考试的日记范文如何写(汇总9篇)

历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。通过总结，我们可以发现自己的不足之处，从而为个人的成长找到突破口。以下是一些时间管理的实用方法，希望能帮助大家合理安排时间。

考试的日记范文如何写篇一

sat中写作、阅读和数学三部分的题型发生了变化，这也就意味着学生们需采取新的方法备战sat。今年的sat进行了一些彻底改革，之前颇有成效的考试策略虽不会完全失效，但仍需进行重新设计。想要在sat中取得高分需要很多准备步骤，如投入足够多的`时间来学习，完成多项测验训练。在这里有三条建议帮助你提高sat的应战技巧。

一个备受争议的改革是新sat写作变为选考。而且作文形式不再是根据一个特定命题进行写作，而是要求考生分析一篇指定文章的论证策略。

此外，写作部分从原来的最先考变为最后考。这对许多考生来说也许是个好消息，因为写作部分是最耗费人精力的。在原来sat中，考生不得不刚开始就面对它，而改革后，这便不是问题了。如果你选择完成作文，那么记得要放松自己，合理安排时间，防止注意力因长时间做题而松懈，这点非常重要。当你开始写作时最好精力充沛，不要一开始生龙活虎最后没有精力。

考试过程一直保持注意力高度集中这的确很困难，尤其在面对新sat阅读题时。基于背景的阅读题要求学生理解、分析、诠释不同类型的文章，包括历史、文学和科学等方面。

这部分尽管不要求考生具备充足的先验知识，但会考察你的分析能力。例如，你可能会被要求分析图表，根据图表与指定文章的联系推断结论。诸如此类的问题很快会让你筋疲力竭。

如果你感到疲倦，停下来深呼吸，恢复精力再继续，这样才有效率。如果你很容易疲倦、注意力分散，就先处理棘手的问题——那些需要大量思考的问题，然后再做简单的。的位置发生了调整，这就意味着避免脑力消耗过尽很重要。

另外一个重要改革便是，数学部分不再允许全程使用计算机。这对已经习惯于计算器作答的考生将会是一个挑战。 然而，特定问题仍允许使用计算器，但是也许使用计算器也不一定有助于答题，反而会妨碍作答。所以，要考虑的不是如何最好地使用计算器，而是是否使用计算器。计算器的使用需重新规划，它应该被有效充分地利用，而不是一个拐杖。

如果你需要乘除一些复杂数据，则使用计算器;又如果需进行多动能运算，则使用计算器。否则，最好别用它。 一些典型的考试策略仍有其价值，像早餐要营养均衡，要充分利用考试间隔休息，补充能量或做做拉伸舒展四肢。如果你充分运用以上策略，相信你一定会取得理想的分数，甚至超常发挥。

考试的日记范文如何写篇二

分四级水平-初学者，初级，中级和高级。cils考试有五部分组成：

1.听力测试。

2.阅读理解。

3.语言运用。

4.短文写作。

5.口语测试。

必须通过相应的考试才能取得cils证书。所有这些考卷都是在锡耶那外国人大学证书中心根据欧盟规定的大纲印制和评卷。考生每卷达到最低分数可获得证书。如果考生不是所有考卷都达到最低分需要重新参加考试，考生只需参加那些分数不够的部分。一旦获得证书，证书在一年内有效，一年后考生必须参加全部考试来获得证书。

考试时间安排。

a2水平考试。

笔试部分。

1.听力测试：20分钟。

2.阅读理解：40分钟。

3.语言运用：30分钟。

中间休息：15分钟。

4.短文写作：40分钟。

口试部分。

5.分钟/每生。

b2水平考试。

1.听力测试：30分钟。

2.阅读理解：50分钟。

3.语言运用：1小时。

中间休息：15分钟。

4.短文写作：1小时30分钟。

口试部分。

5分钟/每生。

笔试在上午进行，口试在下午进行。

目前，国内尚无考生参加c1，c2考试。

按照意大利驻华大使馆对中国学生的签证要求，凡是通过九月国际生途径申请到意大利公立大学学习(意大利语授课)的学生，须参加意大利语考试，考试要求达到a2级水平，这就至少要有500学时的意大利语基础。学生获得签证到达意大利后，还要到专门的语言大学学习600学时的意大利语，通过考试达到b2级水平后，才可以进入大学专业课程学习。

考试的日记范文如何写篇三

期中考试结束了，觉得自己考的不好。考完试后才发现自己不会的知识还有很多，平时学习时只是应付表面，靠死记硬背，没有真正深入彻底的学习。我想这还是怨自己的，考试前觉得胸有成竹，觉得什么知识都会了，考试后才发现自己没有掌握的知识还有很多，又为自己的分数着急上火。我有时在想什么样的人才能在学习中始终保持良好的成绩呢？主是是靠自身的努力还是靠自身的聪明程度呢？或者两者都有吧。我也在疑问学习的意义到底何在呢？每天去重复同样的学习生活，每天都要去接受新的文化知识，每天都想向更高更好的层次奔去，或许这只是个过程，每个人都要去经历的过程，不断提高自己的文化素质与修养，提高自己的思维能力。使自己的思维眼界更加开阔。上网时对朋友说这件事，朋友告诉我只要尽力就好了。也许是的，只要尽力了，问心无愧就好了。

现在想想人真的是会随着环境的改变而改变。记得以前刚上这个学校时同学问我想往哪个学校考呢？我当时只是笑笑无法作答。或许在那时考大学对于我来说并不是很坚定的信念，虽然我一直舍不得放下，一直很想去实现这个最初的想法。但是那时的我对于每天都有地方去、每天都有新的事情做的现状很满足。心里不敢再去奢求什么，只是想平平安安、健健康康的度过每一天，不再虚度年华，浪费大好的青春时光。而现在的我已经坚定了这个想法，要用全部的力量去尽力实现它。也许到最终我付出的努力并没有得到我想要的结果，我也不会后悔，因为我已经尽力了。我会感谢这段时间这个环境所带给我的一切，将这段学习经历永远珍藏在我的记忆深处。

考试的日记范文如何写篇四

这一点，所有的同学们必然要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是笔迹。因此，写作文必需要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌笔迹潦草。

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面必然要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有须要，死拉硬拽也要注意分段。

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不克不及超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

考试作文中，一般都是由考生本身来拟定标题问题，标题问题不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别办法了。拟题的措施有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟标题问题，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅比来一年的读者和青年文摘的合订本，按照题材，选择几十个比力精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把标题问题说一下，然后归纳全文观点就是了。

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，必然要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言鄙谚、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把本身的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以别离背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，本年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到本身家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

一般来说，作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字摆布，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理摆设卷面，把给的'卷面写满到95%摆布，留下最后一两行。老师一看你写得那么多，必定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

以上为大家分享的分班考试中如何拿得作文高分，希望大家可以仔细阅读并理解，真正把有用的东西记在脑子里，在考试中要提醒本身注意，而且能灵活运用，那么相信在语文考试中能取得好的成绩。

考试的日记范文如何写篇五

1、考试引起的高度情绪紧张，引起急躁、烦恼。这种因素极易导致大脑皮层机能失调，注意力无法集中在备考活动上，使学生的接受能力和记忆能力大大降低。于是出现了“刀枪不入”的发“木”状态。

2、学生对应考缺乏信心。这种心理状态使大脑对信息的接受、加工、贮存和提取能力大大下降。

3、用脑不得当。部分学生为了取得优异的成绩，拼命复习功课。表现为开夜车、无视体育锻炼、放弃文娱活动等。这种做法会造成大脑缺氧，头脑晕沉，降低了学习效果。

4、复习方法单一。部分学生长时间只钻研一门功课，使大脑皮层的某一部位长期兴奋，引起保护性仰制，造成头脑不清。

5、暗示。在集体学习的场合当中，一个人或几个人声张自己头脑发“木”，什么也记不住，就会暗示其他人，造成连锁反应。

那么，怎样才能防止和克服这一现象的发生呢?

1、加强思想教育。

教育学生初步树立正确的人生观和考试观，敢于正视压力，卸下“考分就是学生的命根”这样沉重的思想包袱，不搞“命运大决战”，“无私才能无畏”，这样就不怕考试了。

2、充分利用高效记忆时间。

依据人们的记忆规律来看，早晨起床后1小时，上午八点至十点，下午六点至七点和临睡前一小时，是一天当中记忆效果最佳时期，我们应学会善于利用这些时间提高我们的学习效果。

3、复习方法应合理、多样化。

我们应对所学内容做到及时复习，文理应交叉进行，以避免单调机械的重复。

4、合理的休息和保证充足的睡眠。

考试前就注意休息。每学习一二小时要有短暂的休息，可以简单地做个操，散散步，多吸收新鲜空气，使大脑尽快消除疲劳。此外，考试前还应保证充足的睡眠。不要开夜车，不要“临阵磨枪”，将自己搞得太疲劳，以免影响学习效率。

考试的日记范文如何写篇六

一张白纸黑字的试卷落在我的桌上，我的心立刻悬了：试卷上的题目那么陌生，看得我心急如焚。我根本无法让自己冷静下来，以一颗平常心去面对。面对这一行行似星星的字，我眼花缭乱，无从下手。在那种无比压抑下，我开始做题。

可每一道题我都要绞尽脑汁地去想，就算是平常的“小菜一碟”，我都要花九牛二虎之力。时间的流逝就像朱自清先生的《匆匆》里写的一样，它从笔尖悄悄溜走了。就这样，考试结束的铃声在我还在抓耳挠腮，奋笔疾书时响了我无可奈何。

等待分数的日子是那么的难熬，也一直闷闷不乐，而最后的成绩—84分，就像一把利剑，永远地插在了我的心中：从来没有过的低分，我的泪水再也抑制不住……试卷上鲜红的叉叉在我的脑海里无法抹去，家长的批评使我认识到了些什么。后来经过赵老师的点拨，我的心情好多了：他说得对，这也许就是一次考试，是啊，就是一次考试！我一下子豁然开朗。

是啊！成长的旅途怎么可能一帆风顺呢？只有在挫折中锻炼自己，在磨难中练就自己，才能走向成功。再想想那张试卷，也就是它让我成长了。其实考试前要做好充足的准备，万万不可临时抱佛脚，考试也不能太紧张，要以一颗平常心对待。生活不也是这样吗？机会是留给有准备的人的，对于各种挫折，我们也应该坦然、沉着去面对。

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考试的日记范文如何写篇七

委托人姓名:_______受委托人姓名:_______性别:_______年龄:_______工作单位:___________________________________住址:__________________________________________现委托_______在考试中委托考试，作为我参加考试的委托代理人。

委托权限如下:。

委托人:。

签字。

受委托人:。

考试的日记范文如何写篇八

感到紧张烦躁时，可以停下学习，适当的积极的休息一会，如活动一下手脚，做做操，洗洗脸，因为运动可以休息大脑，减轻疲劳，也可以发泄情绪。

闭目，舌抵上腭，经鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，恬然自得。

确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

我已做好充分准备，不会考坏的"、"紧张是胆小鬼的行为"。

我考试紧张，任何人考试都紧张。"对比自己不忍泰然处之。

紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。

闭目养神，回忆一件令自己十分愉快的往事，使自己超脱紧张的情绪。也可以想象，自己在考试中已经取得了优异的成绩，心里有一种说不出的喜悦，通过这种想象来消除紧张心理。

可用简短、有力、肯定的语句反复默念："我的能力很强"，"我一定会考好"，"我一定会胜利"。只要选择以上任何一句反复默念几遍，以自我暗示的方法来稳定情绪，也可排除紧张。

考试进考场前，不要总想着自己还有哪些题不太明白，也不要自己独自地呆在一边。这时可以高强度地运动一两分钟，可以和同学们大声说笑，把注意力从对考场的注意转移到嬉闹中来，嬉闹令人愉快，紧张自然被减轻了。

在考场中，深呼吸是缓解紧张的好办法，因为深呼吸可以给大脑充氧，可以减慢心脏的跳动速度，可以使注意离从紧张源转到身体的`感觉上来，直到呼吸平稳为止。在考场上不要舍不得时间来调节紧张的状态，因为如果不排除不良的情绪，受到不良情绪的干扰，可能会浪费更多的时间;不仅如此，没有经过良好调节的大脑，会使学习的效率和答题的正确率降低。心理学研究指出，当遇到心理紧张时，可以做几次深呼吸或采用呼吸守点的方法。即双眼只看一个固定目标，做深而且均匀的呼吸，可以调整心率，从而使自己平静下来。进考场后，如果紧张可以尝试此法。考前也可用此法，考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念"1-2-3"，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安宁下来，全身有一种轻松感。

由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿;可以双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧可放松;可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。

考试的日记范文如何写篇九

托福是出国留学一项重要的考试，那么，每个人的备战托福应该怎么开始?个人水平高的需要多久?低的要多久?常见备考时间是多久呢?今天小编为大家整理的是备战托福考试，希望大家可以更好的认识托福考试。

很多考生在备战新托福考试时都会有一个问题：备考托福需要多长时间?其实，这个问题并没有确切的答案，托福考试备考时间受到包括英语水平、复习效率等多个因素的影响。小编为大家带来关于这个问题的相关分析。

个人的英语水平不一样，所以准备托福考试的时间也会不一样。在托福考试备考中，英语水平稍差的考生需要从英语语法、英语发音等基础知识开始学起，要付出更多的时间才能应对托福考试，相对的时间要长一些;而英语水平较高的考生主要的备考任务是对托福考试的熟悉和对题目的练习过程，相应的不需要太长的时间。而且不管怎么样，托福考试和大家参加过的其他英语基础考试(比如大学英语四、六级等)有很大的不同，托福考试更加注重英语运用，整体看来对平时大家会忽视的英语听力和口语能力提出较高要求。所以综合以上的内容看来，考生的备考托福时间不能太短，需要对托福听力、托福口语进行系统的备考;同时，在充分整理的来自考生的托福考试备考经验之后，给大家一个参考的时间长度：对于有大学英语六级水平及以上的考生来讲，备考托福时间可以选择3个月左右，对于有大学英语四级或更低水平的考生来讲，备考托福时间尽量不要低于个4个月。

在托福考试备考中，考生应该不能完全专注于学习，所以这也是不能客观给出一个具体备考时间的原因。在托福考试备考中，如果考生可以根据自己的托福考试优劣势进行系统细致地规划，每天按照计划一步步学习和练习，并及时总结自己在学习中的成果和不足并定期进行托福考试模拟考试来测试自己的提升，这样的备考是有效率的，考生应该可以减少时间，在模考效果比较好并能保持水平的时候可以结束备考，参加考试了;但是如果考生只是学习而没有任何计划，或者考生不能保证每天的学习量，经常受到其他事情的干扰，这样无效率备考则需要较长的备考时间来弥补。

根据上面的相关介绍，可以看到考生的备考时间不尽相同，所以小编对考生经验进行总结，为大家介绍一下比较常见的.三个月备考方案。具体时间安排如下:

第1-7天：把og高效利用，把题目全做完，搞清楚每一部分题型和方法。阅读和听力从要把不认识的专业词汇记下来，口语和作文练习。

第8-40天：全面打基础阶段。每天坚持基础学习，而且要做笔记。这一部分时间可以分为四个阶段，每个阶段攻克一个托福的一部分。用delta练习，把自己的弱点找出来，找原因和解决办法。如果买了单项训练的书也可以配合着一起用。此阶段还有一件事就是背单词。不管用的是那本单词书，起码要从头到尾背两遍，记忆率达到80%。还有自己平时积累的学科词汇也要反复回顾。

第60-90天：保持水平和巩固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保证一周模考一到二次。时间选在周六或周日的上午，找个不会受打扰的地方，尽量逼真的模考。四周做下来，其实还做不完。集中突破口语和写作，阅读和听力因为是中国学生常考的项目，所以一般做起来比较轻松，但口语以前没正式考过，四六级写作又没有真正考察到我们的能力。在最后的几个星期突破作文和口语，既省时间又有效果。具体操作：每周独立写作5篇，综合写作3篇。