2023年二年级语文作业及参考答案(模板20篇)

总结可以帮助我们发现事物的本质，从而更好地应对类似的问题。在写总结的过程中，可以参考相关的模板和范文，但要保持自己的个性和真实性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。

二年级语文作业及参考答案篇一

语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言。小编收集整理的语文二年级下册课堂作业答案，希望对大家有帮助!

1、填入合适的动词：

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

弯弯的 (小路) (月牙)(眉毛) 温暖的 (怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的 (泪珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 长-( 短 ) 粗-( 细 ) 新-( 旧 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 软-(硬)内-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 终 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白)

亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)

空气(清新)

二年级语文作业及参考答案篇二

>假期安全注意事项

家长要教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施，文明出行：不搭乘无证无牌照车辆，不驾驶摩托车和超标电动自车，防止交通意外事故的发生。

防雷电。

防意外伤害发生。

防雷电。暑期，是雷雨多发季节，如果遇到雷电，应该这么做：第一，如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。第二，不要在山洞口、大石下或悬岩下躲避雷雨，因为这些地方会成为火花隙，电流从中通过时产生电弧可以伤人。第三，远离铁栏及其他金属物体。并非直接的电击才足以致命。闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。第四，雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险。不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击。第五，雷雨天最好不要看电视和接打电话。另外，家长和孩子要共同学习掌握火灾、煤气中毒、触电、烫伤以及特种设备故障灯事故的防范与应急救护知识，防止意外伤害发生。

防溺水。

加强防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的.学生不擅自下水施救。特别是同学们遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即大声呼救、寻求成人帮助。

食品卫生安全。

夏季是各种传染病易发的季节，因此要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不吃假冒伪劣食品，不吃地摊食品，防止“病从口入”。

基本社会安全。

不交往不文明青年;不加入不健康组织;遇到不法分子敲诈，及时向家长或身边的大人求救;节假日学生单独在家要提高警惕，不要为陌生人开门，不随便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲诈、骚扰等;一旦出现紧急情况，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话求救。

旅行安全。

暑期，是旅游的好时机，外出旅游时一定要注意安全，无论去那里玩都要注意社会公德。我们要做到不在公共场合大声喧哗;提倡到户外玩耍的时候尽量带一个塑料袋，把果皮等垃圾捡起，做一个合格的小公民;在风景区旅游时，不在名胜古迹上乱刻乱画，做个文明的旅游者。

二年级语文作业及参考答案篇三

>中小学暑假安全注意事项

1、自己遵守交通规则，不在公路上跑闹玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳，不得靠近车辆，上下车时，不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

水的安全。

1、不得到海边、水库、池塘、水中等危险的地方玩耍、洗澡。

2、不得随同大人到海边、水库、池塘等地方钓鱼。

3、到游泳馆必须要有家长陪同，不得单独游泳。

电的安全。

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

火的安全。

1、不准玩火、不携带火种。

2、小心安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾，发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

饮食的安全。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品，要看清商标、生产日期、保质期，留心“三无”食品。

3、生吃瓜果要注意洗干净后方可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

防汛防暑安全。

1、夏季雨多，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，任何同学不得外出;如遇洪峰要顺楼梯到高层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气要采取降温措施，防止中暑。

其他方面的安全。

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游走亲访友，万一迷路不要惊慌，要在原地等候父母回找或及时拨打110，请警察帮助。

3、观看比赛、演出、电影时，排队入场对号入座，做到文明礼貌，比赛演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢、不拉帮结伙、不打架斗殴。

二年级语文作业及参考答案篇四

一、复习课文：

1、读《泉水》一课，回答问题：

(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)。

(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。”

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)。

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：

1、背诵课本26页“我知道”：

(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。”

2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭。

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘。

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼。

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：

(1)花要叶扶，人要人帮。(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：

四、比较组词：

议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。

义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。

符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。

付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。

需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。

须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。

然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。

燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。

娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。

轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。

于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。

余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。

二年级语文作业及参考答案篇五

一、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。

提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。

二、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。

提示：

1、学着读帖，看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。

2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。

3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。

4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。

三、写一写：完成1-2个日记。

参考内容：(1)过年真;(2)相亲相爱一家人。

四、说一说，做一做。

为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。

二年级语文作业及参考答案篇六

>暑假个人学习计划怎么写

1、学习的心态很重要。

炎炎夏日，心浮气躁，头晕眼花，难以静下心来看书，这些都是不争的事实，外界的因素总是不断的干扰着我们的心绪，可能否更好的利用这段时间，让自己的成绩有一个质的飞跃和突破是更重要的关键。心浮气躁看不下去书的同学，不妨试试经常拿凉水洗洗脸，然后听一些舒缓的.音乐，或者是一些小品相声之类的，或者是自己鼓励自己好好学习的录音，这样起码让自己心态平和，考研最重要，也是境界的心态就是：胜，不妄喜；败，不惶馁；安，不奢逸；危，不惊惧；胸有激雷而面如平湖者，可以拜上将军也。

2、如何分配好各科目的学习时间。

暑期课程安排紧凑，需要很强的消化能力和整理笔记的能力。老师们讲授的均是各个科目考试的精华，因此提前预习就显得尤为关键。

（1）政治课程老师讲的很快，内容很多，因此课堂的笔记很重要，课下要及时把笔记整理清楚，讲义要充分利用好，知识体系和框架图显得尤为关键。政治的学习并不需要具备特别清醒的头脑，因此可以放在你脑子并非特别清楚的时候记忆和背诵。

（2）数学强调思维，强调解题的技巧和方法，因此分门别类的整理数学的核心考点和核心方法是关键，管理类联考综合的数学考试的特点是一题多法，需要大家通过长时间的做题和训练达到快速找准解题的水平，因此学习的过程中，不仅仅要掌握核心的考点，更要把握住每个考点的所有常见的解题方法，以及历年考试中所涉及的核心解题方法，快速进入学习状态的科目就是数学，强调思维，不能分心。

（3）关于经济类和管理类专业硕士需要复习到的逻辑和写作，建议如下：

逻辑在暑假强化阶段会系统的学习形式逻辑和论证逻辑，论证逻辑入门易，想拿高分难，形式逻辑入门难，想拿高分易。因此希望大家利用这几天好好把形式逻辑的全部核心考点整理清楚，让自己能够对所有的考点烂熟于胸，并且深入理解这些考点的内在逻辑关系，做题的时候要找准每个题目所涉及的逻辑关系。论证逻辑经过近几次的训练，大家有了一个基本的认识，这样让大家能够很好的体会论证逻辑的考查形式，强化阶段开始上课之前，大家需要把逻辑精点强化篇全部学习一轮。逻辑需要脑子特别清楚的时候做题才会有效率，因此大家需要把一天中清醒的时间拿出来做逻辑题，而且学习时间每天不宜超过3个小时，超过3个小时，及本人已经木讷了，不会有效率的。

写作在强化阶段会讲解论证有效性分析和论说文，因此需要大家对于论证有效性分析的技巧和方法有所掌握，论说文可放在暑假结束后系统的进行材料的搜集和准备。

（4）英语这个科目，大家每天依然需要坚持付出2个小时左右的时间去学习，这个科目见效慢，重视基础的积累，像单词和语法都需要时间，因此坚持学习是关键，每天的时间可零碎学习，这样便可使自己的学习效率达到化。

3、把所有的心思都执着在考试科目上。

很多同学经常会被其它因素干扰，比如：为啥上课没提前通知，为啥我的座位在最后，为啥教室这么热，为啥我这么努力还会有人鄙视我等等之类的问题。仔细想想，那些都重要吗？你没有把你的目标作为你全力以赴的过程，凭什么你最后能取得好成绩？投机取巧所获得的成功永远难以长久。

二年级语文作业及参考答案篇七

1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

重点词：任：责任，担子。苦，劳，饿，空乏，均为使动用法，翻译为“使……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦”拂：违背，逆，不顺。乱：扰乱。

句义：所以，上天将要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的.筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受到贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱。

3、困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

重点词：衡：同“横”，梗塞，指不顺。

作，奋起，指有所作为。征：征验。喻：明白，了解。

句义：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。

二年级语文作业及参考答案篇八

1.(1)苟有恒，何必三更眠五更起(2)近看西北，造三间临水轩斋。

1.原号码首位为“3”的，在首位和第二位前加“0”;原号码首位为“4”的，将首位的4换成“39”。

1.eabcd2.生命中不仅有希望也有失望，不仅有快乐也有悲哀;生命不仅意味着活着，同时也意味着死亡。因其如此，才要更加珍惜生命。3.前面的九行诗体现了诗人丰富的想象力，诗人把生命比喻成一张无价值的白纸，新颖别致;而赋予七种颜色以不同的含义，更显出诗人的想象力。4.它完整地表达了诗人对于生命意义的辨证看法，体现了生命的可贵，告诉人们要更加珍惜生命，以正常心态看待生命中的悲哀，坦然地面对生命中的死亡。

1.c2.b。

1.(1)称呼。(2)等同、一样。(3)原则、方法。(4)面对2.c3.(1)马能日行千里的，吃一顿有时能把一石粮食吃光。(2)想要它跟普通马一样尚且达不到，还怎么能要求它日行千里呢?4.抒发了自己怀才不遇的愤慨之情，表达出对埋没人才的封建统治者的揭露和嘲讽。

1.c2.询问等待热水光彩照人3.a4.从得书、从师、求学、三方面谈自己刻苦求学的经历。5.劝勉马生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书。

1.家里很穷，而“我”连做梦都想拥有一块手表，好让别人羡慕一回。为下文情节的展开作铺垫。2.“我”想让别人看见“我”的手表，好让别人羡慕。写出了“我”的虚荣心;而母亲知道这块手表来之不易，觉得这是非常珍贵的东西，用衣袖罩住，也好护一护。写出了母亲对这块手表的珍惜和爱护。3.适合语境，想象合理，语言通顺，是心理活动即可。4.“从来没见过班主任戴过新表”;“里面的手表竟然还是崭新的”;“我等你回来赎呢。”“因为它不光是一块手表，更重要的是一个人的良心。”

二年级语文作业及参考答案篇九

1.3，锐，钝。

2.32,4,2。

3.5。

4.7,2,8。

5.35除以7等于5。

6.平移。

7.直。

8.3，锐。

9.5,15,3,5,15里有5个3.

二，选一选。

a,c,b,a,b。

三，计算。

略。

78,76,90,18。

四，列式计算。

8,7,78,1600。

五，解决问题。

7,6,33,7,25,7,3。

1.3，锐，钝。

2.32,4,2。

3.5。

4.7,2,8。

5.35除以7等于5。

6.平移。

7.直。

8.3，锐。

9.5,15,3,5,15里有5个3.

二，选一选。

a,c,b,a,b。

三，计算。

略。

78,76,90,18。

四，列式计算。

8,7,78,1600。

五，解决问题。

7,6,33,7,25,7,3。

二年级语文作业及参考答案篇十

1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。

2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)。

3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。

4、错误。“当务之急”和“目前”重复。

5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。

6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。

7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。

8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。

9、错误。“罄竹难书”：比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。

10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。

11、错误。“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。

12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。

13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。

14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。

15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。

17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。

18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。

19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。

二年级语文作业及参考答案篇十一

在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

二.【奇妙的共感觉】

1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的'共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

3.为了说明共感觉也会失去

4.略

三.[马说]

1 喂养 驱赶 明白 走到

2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3 d

4 其真无马耶?其真不知马也。

怀才不遇的慨叹心情

5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

我们应该学会自我推荐

6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功

四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

五.[巧填标点定冠军]

这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

以上就是语文网为大家提供的初二年级语文暑假作业答案，大家仔细阅读了吗?加油哦!

二年级语文作业及参考答案篇十二

1、一条红领巾有()角，其中有一个()角，有两个()角。

2.8的4倍是()，8是()的2倍，4的()倍是8。

3.把30平均分成6份，每份是()。

4.4个()是28，12是6的()倍，72里有()个9。

5.35÷7=5读作：

6.五星红旗缓缓升起，是一种()现象。

7.3点整，分针和时针成一个()角。

8.三角板上有()角，其中有2个()角。

9.15÷3=表示把()平均分成()份，每份是()。表示()里面有()个()。

1.“五五二十五”这句口诀可以写()道除法算式。

a.1b.2c.4。

2.下面算式中商最大的算式是()。

a.36÷6b.49÷7c.72÷9。

3.从63中连续减去9，减()次才能使结果等于0。

a.54b.7c.72。

4.8÷2=4想()。

a.二四得八b.44=8c.二五一十。

5.56里面有多少个7?列式是()。

a.56÷8=7b.56÷7=8c.7×8=56。

1.直接写得数。(12分)。

27-9=24÷6=32÷8=3×6÷2=。

30÷5=19-9=546=54÷9×8=。

426=347=64-8=4×823=。

2、脱式计算(12)。

1、48里面有几个6?

2、除数是8，被除数是56，商是多少？

3、一个数是96，另一个数比它少18，另一个数是多少？

4、甲数是900，乙数是700，甲乙两数的和是多少？

1、二年级42个同学去公园划船，6个同学租一条船，一共租几条？

2、小红家有白兔48只，黑兔8只，白兔是黑兔的倍？

3、饲养小组养兔共有7个笼子，每个笼子装4只，后来又买来5只，一共有多少只兔子？

4、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？

5、商店有电视机85台，上午运23台，下午运37台，还剩多少台？(用两种方法解答)。

6.老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？

7.制衣组有90米布，用了63米，剩下的布做了9套衣服。平均每套衣服用布多少米？

1.3，锐，钝。

2.32,4,2。

3.5。

4.7,2,8。

5.35除以7等于5。

6.平移。

7.直。

8.3，锐。

9.5,15,3,5,15里有5个3.

a,c,b,a,b。

略。

78,76,90,18。

8,7,78,1600。

7,6,33,7,25,7,3。

二年级语文作业及参考答案篇十三

(一)、请补全下列古诗词名句，并背熟这10首诗。

1.孤帆远影碧空尽，_____________。

2._____________，不及汪伦送我情。

3.空上不见人，______________。

4.__________，明月何时照我还?

5.竹外桃花三两枝，______________。

6.______________，西出阳关无故人。

7.小荷才露尖尖角，______________。

8._____________，不破楼兰终不还。

9.独在异乡为异客，_____________。

10.____________，游子身上衣。

七、近义词：

灿烂-(绚烂)天然-(自然)欢快-(欢乐)寻找-(寻觅)温暖-(暖和)。

四处-(到处)年迈-(年老)舒适-(舒服)照顾-(照看)保护-(爱护)。

勇敢-(英勇)赶紧-(赶快)清新-(新鲜)足迹-(脚印)告别-(分别)。

忽然-(突然)亲切-(亲热)问候-(问好)。

八、反义词：

动-(静)好-(坏)甜-(苦美-(丑)长-(短)粗-(细)新-(旧)。

笑-(哭)早-(晚)软-(硬)内-(外)黑-(白)始-(终)生-(死)。

正-(歪)弯-(直)保护-(破坏)弱小-(强大)糊涂-(明白)。

亲热-(冷淡)舒适-(难受)勇敢-(胆小)。

九、量词：

一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子一(件)衣服一(句)话。

一(名)战士一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇一(滴)雨点。

一(片)花瓣一(只)小猫一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心。

一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话。

十、四字词语(熟练背写)：

雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬。

四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝叶(茂盛)。

空气(清新)。

18《四个太阳》。

季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道。

街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿。

19《乌鸦喝水》。

乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶。

二年级语文作业及参考答案篇十四

第一场春雨来了，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。机灵的小猴开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。没想到一开业，动物们就不约而同地跑向蘑菇伞店，购买蘑菇伞。

雨停了，小动物们把蘑菇伞全吃了。蘑菇伞店。

第一场春雨下了起来，草绿了，路滑了，出去玩也不方便了。机灵的小猴在路边开了一家伞店，专卖森林特产——蘑菇伞。没想到顾客是络绎不绝。第一位顾客是小花狗，他买的伞上画着两根骨头，大摇大摆地走了。(老师点评：花狗爱骨头，抓住了动物的特点。)。

第二位顾客是小老鼠，他买了一把小巧玲珑的伞，"嗖"地一下没影了。(老师点评：跳了真快，是怕猫吧?)。

第三位顾客是小螃蟹，他挑了一把红艳艳的伞，爬走了……。

雨停了，小动物们把蘑菇伞种在院子里，蘑菇伞长大了，长得很多。

p23。

我想变成一只蝴蝶，看遍世界上所有的漂亮的花朵。

我想变成一只猎鹰，飞上高空欣赏世界的美丽景色。

我想变成一条小鱼，在海里游来游去多么自由啊。

p25。

先生的字据。

财主的读法意思是：米面、鸡鸭、鱼肉、银钱都没有也是可以的，这样可以什么都不用付给先生学费了。

先生的读法意思是：没有米，用面代替也是可以的，没有鸡，用鸭代替也是可以的，没有鱼，用肉来替代也是可以的，没有银子，用钱来代替也是可以的。

p26。

1、切苹果的方法：直接从上到下中间切开，文中的切法：横着拦腰切开。

2、我懂得了打破常规的做法就是创新。创新并不难，生活中的一些小事，只要你从新的角度去看、去做、去思考，就是创新。生活中人人都能创新。

p28。

邮票形状：我们国家发行的邮票则大多为长方形，间或有三角形、正方形、圆型、扇面型。

林黛玉，《红楼梦》，贾宝玉，薛宝钗，王熙凤。

闻鸡起舞刻舟求剑。

2008年北京奥运会贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮。

二年级语文作业及参考答案篇十五

安定孟与时与余为同年进士，而以余年差长，常兄事之。余好古文辞，然不与世之为古文者合，与时独心推让之，出于其意诚然也。与时以选为成都推官，余亦为令越中，将别，无以为与时赠者。惟推府为郡司理，儒者能道，前世论刑之说详矣。

余读《尚书》古文：“钦哉钦哉，惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏书语也。而伏生今文以“恤”为“谧”，汉儒传之。而太史公《本纪》云：“惟刑之静哉!”“静”即“谧”也。自古论刑取其要，未有“静”之一言为至。此真圣人之语，余以是为与时告焉。

余生吴中，独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊，尝慕游西北，即无繇而至。与时自安定往来长安中，又从太行山以来京师。今又官蜀中，行邛崃九折坂，览剑阁石门之胜，岂不亦壮哉!昔王介甫初仕大名为司理，而韩魏公为守，尝告以“君年少，当读书不当专以吏事”。而介甫实未尝不读书也，以此恨韩公为不知己，而韩公之意则美矣。故余于与时，尤望于吏治之暇，无忘学古之功。

孔子曰：“居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”往时张文隐公尝为余言：“今时人材，惟赵孟静在史馆难得。”嘉靖二十九年，虏骑薄都城。公卿会内廷，先生独申大议，至廷骂阿党，风节凛然，有汲长孺所不及者，京师人至今能道之。赵先生，成都人也。余故为文隐公所知，而赵先生以是亦知余，顾无繇一见之。士之相知，岂在见不见哉!然余怀之久矣。而羡与时之获见先生也，而又以喜与时之得师也。

(选自《震川先生集》)5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

a. 钦哉钦哉，惟刑之恤哉! 钦：钦佩。

b.自古论刑取其要  要：要旨。

c.览剑阁石门之胜  胜：胜景。

d.虏骑薄都城  薄：迫近

6.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是(3分)

a.独以应试经行齐、鲁、燕、赵之郊 伏惟圣朝以孝治天下

b.而韩魏公为守  而母立与兹

c.故余于与时  至激于义理者不然

d.而羡与时之获见先生也 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力

7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

a.归有光好古文却不愿与当时写古文的人交往，却因孟与时的真诚而同他交好。归有光为了表示感激，不想用有关推官的言论作给孟与时的离别赠言。

b.孔子的古文《尚书》、伏生的今文《尚书》以及太史公《本纪》三本书对刑罚态度的用词不一样，其实意思是一样的，就是要求推官的.态度要严肃，要以实现“静”为其终极目的。这其实也体现了归有光的一种“爱民”思想。

c.归有光讲述王介甫和韩魏公的故事，是要规劝孟与时不能只专注于自己的工作，还要在闲暇时间像古人一样勤奋读书。

d.归有光最后一段提到赵孟静，通过具体的事例赞扬他高风亮节的品格，并提醒孟与时：要敬重赵孟静先生一类的贤士。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。(3分)

(2)余故为文隐公所知，而赵先生以是亦知余，顾无繇一见之。(3分)

(3)今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬呼?(4分)

二年级语文作业及参考答案篇十六

综合性学习。(7 分)

材料一：从20xx年下半年开始，一种名为一滴香的东西开始进入公众视野。据说，这种东西只要一滴，就能让清水变成高汤，而且还拥有鸡肉味、鸭肉味、牛肉味、羊肉味等不同口味。

随一滴香相继进入公众视野的还有飘香剂、辣椒精、火锅红等食品添加剂。与那些用天然食材耗费大量时间熬制的高汤相比，这些物质只需投入少量，就能拥有同样甚至更加出众的味道。

这些都是什么东西，我都不知道。中国工程院院士、国家食品安全风险评估专家委员会主任陈君石告诉记者。正是由于不清楚这些食品添加剂的具体成分，所以无法判断其是否安全。

材料三：20xx年6月1日起，我国首部《食品添加剂生产监督管理规定》开始实施，根据新规，所有食品添加剂成分，必须在外包装上进行标志，并推出召回制度。《食品添加剂使用卫生标准》也在20xx年推出了新修订的版本。

材料四：然而，光有标准还不够，谁来监管标准的执行?食品添加剂归哪个部门管?国家行政学院公共管理教研部教授竹立家说，在监管体系上，监管的部门太多太杂，看起来，各个监管部门都在管，实际上谁都没有认真监管。从历次食品安全事件的.处理上，看不出到底哪个部门是真正的责任主体。

(1)材料二中画线句有语病，请修改。(2分)

(2)20xx年以来，毒奶粉、假豆腐、食品添加剂非法使用等问题频发，面对这些现象，请结合材料三、材料四的主要信息谈谈你对食品添加剂监管的看法。(不少于30字)(2分)

(3)听多了食品安全的负面消息，你可知道一些正能量的材料吗?请从生活中取材，补充一则反应食品安全的正面材料，60字以上。(3分)

二年级语文作业及参考答案篇十七

2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的，他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力)，诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽，春风吹又生)。

3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物，分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写，后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻)。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……)。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。)。

二、背诵、背写：

1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

(1)杨柳绿千里，春风暖万家。

(2)黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地，春色满人间。

(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。

3、背诵第18页上的“宽带网”。

春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。

三、听写：

脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜。

发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊。

山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头。

终于感谢逐渐抽空躺椅。

二年级语文作业及参考答案篇十八

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，小编整理了二年级语文寒假作业答案，希望大家能够合理的使用!

一、读一读：每天坚持课外阅读30分钟以上。

提示：随着年级的升高，阅读内容应该逐渐由图画书向文字书转变，建议假期阅读书籍的`字数大约600000字。读后应该有所收获，愿意与家人朋友交流阅读所得，根据读书情况填写《快乐读书卡》，开学后与同学们交流。

二、练一练：描摹临写二下《写字课》1-16课，认真地描两个写两个不写词。

提示：

1、学着读帖，看清每一笔所在的位置;注意看清笔顺、结构，让每个字都漂漂亮亮的。

2、开学后进行“小小书法家”的评比。班上部分已经选上的同学可以直接写钢笔字。

3、经过练习，进步明显的孩子，家长也可批准其进行钢笔练习。

4、建议家长给写钢笔字的孩子讲讲写钢笔的要领，并在行动中规范：用力不要过大，不划破字;握笔姿势正确;干净整洁。

三、写一写：完成1-2个日记。

参考内容：(1)过年真 ;(2)相亲相爱一家人。

四、说一说，做一做。

为亲人朋友真诚而适宜的祝福。建议家长记下来。

二年级语文作业及参考答案篇十九

1 c 2 c3 a 4 a 5(1)，在由教育部与中央电视台联合后加上举办。

(4)，去掉多或近。6 d 7选择了宁静，你也就选择了孤单。 选择了 大海， 你也就选择了 奔流。8 鲁迅 阿长 虽迷信，但心地善良，并对美好生活充满希望的人。9略10(1)(2).略 (3)一向、平素。(4)更加。

11.(1)略(2)文臣不贪爱钱财，武将不怕死，那样天下就太平了，

12.共同点：忧国忧民，先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的

15.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的.冷落写成了仲春的热闹，富有情趣.16.浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。(3分， 每点1分，意思对即给分)17 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文我和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了我因忽视父爱而产生的愧疚之情。(3分，意思对即可)18.(1)一只只、小心翼翼、平放等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。(2分，意思对即给分)(2)木然拒绝默默写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。一股甘泉直入心田用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。(2分，能品味出其中一点即可)19.引发读者思考子女如何对待父母的问题。例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报20(4分)本文是针对有些人动不动就跟别人比(2分)，而且无所不比(2分)的现象引发议论的。21.(4分)每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将新我与旧我比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。(4分，意对即可)

22.(4分)论证了要跟自己比的观点(论证了不能育目地跟人比较的观点)(3分)。更有说服力(1分)。23.(3分)示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢?(写出与热帖有关的生活实际3分，语言得体1分)

二年级语文作业及参考答案篇二十

《蓝树叶》是学生进入二年级以来的第一组讲读课文的第二篇。课文以李丽借绿铅笔为线索，记叙了一件发生在两位小同学之间的事。课文非常贴近学生的生活实际，能使学生产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于学生理解，教材还配有两幅插图，第一幅图照应第二段的内容，第二幅图照应第五段的内容。根据《大纲》要求和本组训练重点，教学时要体现如下思想：

1.发挥汉语拼音帮助识字的作用，让学生通过拼读音节读课文，掌握生字字音，初步了解课文内容。

2.词句训练是低年级阅读教学的重点，让学生结合上下文和生活实际来理解词句。

3.注重朗读训练与指导。要求学生根据不同的标点符号读出停顿和语气，还要根据不同人物选择不同的语气、语速，能分角色朗读课文。

4.紧扣课文思考题，理解课文重点。教育学生从小就以助人为乐为美德。

“李丽为什么没有接林园园的绿铅笔”是课文重点;“林园园看见李丽画蓝树叶为什么脸红了”是学生理解的难点。

二、训练思维，说程序。

(一)激发兴趣，导入新课。