2023年蜗牛日记范文通用(汇总14篇)

  • 上传日期:2023-11-11 23:37:48 |
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学会信任自己,是走向成功的第一步,我们要坚定自己的信心。如何提高自己的逻辑思维和问题解决能力?以下是一些优秀总结范文,供大家参考和借鉴。

蜗牛日记范文通用篇一

今天,爸爸在洗菜时,发现菜叶里卷着一只蜗牛。我急忙把蜗牛放在桌上,妈妈问:“你知道蜗牛喜欢吃什么吗?”我摇了摇头,妈妈说:“就让我们做个实验吧!”

妈妈把菜叶子、胡萝卜、糖、面包屑和蛋糕一字排开放在桌上,等着蜗牛来吃。蜗牛以为我们要伤害它,只见它把头和身体卷进了贝壳里,一动也不动。“让它自己吃吧,我们别影响它。”妈妈说完带着我走开了。

过了一会儿,我轻轻地靠近了蜗牛。看见蜗牛小心翼翼地伸出了头,慢慢地爬着。我发现蜗牛爬行时留下了一道亮亮的痕迹。这是为什么呢?原来,他们身体内能渗出一种粘液,使得它们能很容易地沿着粘液的痕迹前进。蜗牛爬呀爬呀,慢慢地靠近胡萝卜和生菜,我想:胡萝卜这么硬,蜗牛又没有尖利的'牙齿,它肯定不会去吃胡萝卜的。正在我想的时候,蜗牛早已悄悄地爬上了生菜叶子,头一抬一低一抬一低,好像真在吃叶子。没过多久,蜗牛已经把生菜叶子吃了一个小洞洞了。现在我知道了,蜗牛的最爱就是吃生菜叶子。

蜗牛日记范文通用篇二

今天早上,我和爸爸到楼下锻炼身体。走着走着,我发现砖头上有一只小蜗牛,我连忙叫爸爸一起过来看。爸爸一看说:“那我们来观察蜗牛吧!”我立刻兴奋的跳了起来,一边拍手一边说:“好啊!好啊!”于是,我很认真的观察起来。

小蜗牛有一个灰色的'硬壳,跟螺丝的壳差不多。头上有两个触角,像一个”v”字。它爬行的时候,感觉大半个身体都在外面,它一步步地慢慢前行,虽然很微不足道,但是它知道,只要努力,就一定会获得成功。

“滴答”——一滴水珠从叶子上滴落下来。爸爸小声对我说:“快看,蜗牛有反应了。”我点了点头,只见蜗牛向有水的地方爬了过去。这也让我知道了,蜗牛喜欢在潮湿的地方呆着。爸爸见我意犹未尽,就用小拇指把蜗牛翻了个身,想让我看看蜗牛的反应如何。这时,蜗牛把触角和大半个身子一缩,团成了一个球形。我又把蜗牛翻了回去,这时,蜗牛就把触角伸展开来了。

小蜗牛真是有趣极了!

蜗牛日记范文通用篇三

一大早,我和妈妈一起去捉蜗牛,我觉得太兴奋了。我们带上铲子、空瓶子,快快乐乐地出发啦!

妈妈问我:我们要去哪里捉蜗牛呢?我想了想,老师说过,蜗牛喜欢在阴凉潮湿的地方。我们一路沿着草地走着,遇到潮湿的地方,我停下来了,因为我突然看到了一只大大的白色的蜗牛壳。我弯下身子,蹲下来,仔细看了看,可是我没看到蜗牛的身体。我想:它一定是躲到壳里去睡觉了。我小心翼翼地拿起铲子,铲开泥土,用手把它滚进空瓶里。我们真是好幸运啊,这么快就找到了蜗牛。

接着,我们来到了另一块泥土地里,我们又发现了第二只、第三只蜗牛,我觉得太兴奋了!我给蜗牛找了一个家,在里面放了一些泥土和树叶。有一只大大的调皮的蜗牛一会儿爬上了我的树叶,一会儿沿着瓶底往上爬,真是太有趣了!

下个星期四要上科学课了,老师让我们把蜗牛带过去,我又可以学到新的知识了。

20x年5月25日星期五晴。

一(6)班金昭然。

今天放学一回到家,我就放下书包对爷爷奶奶说:我们科学老师昨天给我们布置了一个作业找蜗牛。

于是,爷爷奶奶带着我一起去别人菜园里捉蜗牛。找了一个小时都没找到,我们只好气喘吁吁地回家了。这次我没有捉到蜗牛,很沮丧。不过后来爷爷跟我说:要不我们明天再去捉吧。

希望明天能捉到一只或几只蜗牛。

20x年5月26日星期六阴。

一(6)班苏杭。

科学老师给我们布置了一个作业,叫我们全班同学带几只蜗牛到学校。因为下个星期四科学课上有用。

星期六晚上,爸爸妈妈下班后带我去奶奶家。到了奶奶家已经八点钟了,我们下了车。我抬头仰望天空,今晚的星星月亮都躲在云朵后面跟我们捉迷藏似的,到处黑漆漆的,伸手不见五指。于是,妈妈给了我一支手电筒。我拿着手电筒叫叔叔陪我一起去捉蜗牛。叔叔带我去了奶奶的菜园。菜园里真热闹,一群小青蛙在呱呱地唱歌。我们找了一会儿,终于找到了三只蜗牛,收获真不少啊!我要带回家好好地观察一下,是不是跟我读过的《蜗牛的日记》里写得那样有趣。

20x年5月26日星期六阴。

一(6)班潘城熠。

我家养了十只蜗牛,阿姨送给我的。我和妈妈给十只蜗牛准备了一个盒子。蜗牛饿了,我们下楼在草丛里摘了各种各种的叶子,还有大白菜切的小叶片。我把全部叶子放进盒子里。盒子里的大白菜吸引了三分之一的蜗牛。其他叶子毫无变化。然后,我看了一会儿就去做其他事情了。我家的蜗牛很有活力,我很开心。

20x年5月25日星期五晴。

一(6)班周芸卿。

今天一下课,奶奶就来接我了,我回到家,就告诉了妈妈:妈妈,我们去找蜗牛吧。我们带着铲子还有很多很多的工具出发去公园了。

到了公园,天已经有点黑了,妈妈拿出手电筒照亮前面黑漆漆的路,我也不害怕了。然后,我们走过小树林,小草地,小河边,挖开大石头,挖开土壤,可是一只蜗牛也没有找到!我好伤心啊,妈妈安慰我:下雨天我们再去找蜗牛。

20x年5月27日星期日阴。

一(6)班戴译轩。

我们兴高采烈地下楼了,去抓蜗牛喽!我们唱着歌,走啊,走啊!走到了湖滨公园。

我们开始找蜗牛啦!妈妈拿出手机,开启手电筒,照着地上找来找去,我也认真地看着地上有没有小蜗牛?但是没有找到,我看了看树上,忽然,一个很像蜗牛的东西出现在眼前,我兴奋的大喊蜗牛,蜗牛!仔细一看,呀,那个蜗牛壳是个蚂蚁窝呀!

最后,我们只好回家了。妈妈说:明天有下雨,老师说过下雨过后。泥土旁边会有很多蜗牛,还是明天晚上再来抓吧,我很期待明天再来抓蜗牛。

20x年5月27日星期日阴。

一(6)班朱智炫。

星期天下午,我和妈妈来到公园里捉蜗牛。到了公园里我和妈妈一直沿着河边仔细地找蜗牛。我拿着小铲子在每块石头下面挖。在挖的过程中,我们俩被大雨淋成落汤鸡。最后我还是很开心,因为在我失望的时候,妈妈对我说:星期四叶昱铭会给你一两只蜗牛。这样一来我就开心了。

20x年5月26日星期日阴。

一(6)班汤乐其。

(一)蜗牛小档案。

你想了解蜗牛小档案吗?里面有很多知识哦!想要知道的话,就跟着我一起来吧!

蜗牛科学小档案:蜗牛有26000多颗牙齿哦,在动物界和昆虫界它的牙齿数量都排第一。蜗牛头上有四个触角,身体是带壳的,受惊吓的时候全身会缩到壳里。

蜗牛音乐小档案:黄鹂鸟对蜗牛说:葡萄成熟还早得很呐,现在上来干什么?蜗牛对黄鹂鸟说:你不要笑,等我爬上来葡萄就成熟了。看来蜗牛的速度可真慢啊。

想听听蜗牛语文小档案吗?那就继续看捉蜗牛记吧!

今天中午吃过饭后,我和妈妈带着勺子和瓶子,兴高采烈地去湖滨公园捉蜗牛。

到了湖滨公园,我和妈妈开始找蜗牛了。我们拿着工具找来找去,都没有找到。我们问一个小哥哥哪里可以找到蜗牛,他立马就找到了一只给我们。

之后,我和妈妈来到了一片潮湿的土地前,我用勺子翻来翻去找到了第二只,我和妈妈都很高兴。接下来,妈妈又翻来翻去,找到第三只,第四只就这样,我们一共捉了九只蜗牛。

在回家的时候,我走得很快,我觉得蜗牛可能在想:走路速度这么快,比高速列车都快呢!

我和妈妈开开心心地回到了家里。外婆又往瓶子里放了几片菜叶。放完菜叶后,小蜗牛都爬到瓶盖上了,我想小蜗牛快要窒息了,就赶紧把瓶盖钻了几个洞,小蜗牛全都爬到瓶底,安安静静地睡觉了。

蜗牛日记范文通用篇四

今天,在我写作文之前,先出一个谜语给你们猜:“叫它牛,不会拉犁头;说它力气小,背着房子走。”猜出来了吗?告诉你们吧,是蜗牛。

上午,我捉了一只小蜗牛,我给他起了一个名字——飞飞。它背着“沉重的房子”,走起路来很慢,有时候肚子旁边还会冒出白色的泡泡。

中午,我给飞飞做了一个又干净又宽敞的“房子”。我把飞飞放在里面,还在里面放了“电视”和“床”,以及“水池”和食物。飞飞看着我,好像在说:“谢谢你,小主人,我很喜欢这个家。”

下午,我看见飞飞一动不动,它旁边的黄瓜已经吃了一大半了,我害怕它吃多了,就去问爸爸,爸爸说:“它正在睡觉呢!”过了20分钟,它又开始爬了,我高兴的说:“小蜗牛睡醒了,我又可以和它玩了。”高兴之余,我忍不住又给了许多食物给它吃,它好像在说:“谢谢你,这些食物真好吃。”过了一会儿,就一动不动了,无论我怎样碰他,它都一动不动,我又去问爸爸,爸爸走过来看了看,又摸了摸说:“它已经死了。”我后悔喂它吃的东西太多,把它撑死了。

想起小蜗牛和我度过的快乐时光,我伤心极了,它死了,就等于我失去了一个朋友。

蜗牛日记范文通用篇五

科学课何老师要我们去抓几只蜗牛来观察。课前我们就去到楼下的草丛里抓蜗牛,一开始我怎么也找不到蜗牛的影子。我一看王传宾抓了好多只蜗牛,我就跑过去问他是怎样抓到那么多蜗牛的?他告诉我在树枝多的地方刨开土,里面就会有很多蜗牛的。我按照他说的,找到一个树枝很多的地方把土刨开,真的抓到了好几只蜗牛。

上科学课了,拿着何老师发给我们的放大镜,我开始仔细观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,呈螺旋状,我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的,听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的,就好象没有骨头,总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的,当它爬行的时候,身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角,何老师告诉我们:长的是蜗牛的眼睛,短的.是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔,科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞,一个是屁屁,一个是生殖孔,多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点,这就是蜗牛的腹足,蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬的太慢了,通过观察,我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上,想看看蜗牛吃东西的样子,可是我等了很久,蜗牛就是不肯吃,最后等来了下课的铃声,我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。

观察蜗牛真的是太有趣了,我以后还会继续观察可爱的蜗牛的。

蜗牛日记范文通用篇六

蜗牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。“我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天,留过的泪和汗,总有一天我有属于我的天!”

——题记。

蜗牛如我,我似蜗牛。每一步,都会留下痕迹,因为那是辛勤耕耘的见证。那条满是痕迹的路,正是我们布满荆棘的人生旅程。

蜗牛会一直慢慢的爬,直到迎来胜利的曙光。

那是一次运动会,老师指派我去参加跑步比赛中的一项。我一点信心都没有,百般推脱。老师鼓励我说:“试试看吧,不试一试哪能就轻言放弃呢?只要你跑到终点就算是胜利!重在参与嘛!”为了不辜负老师对我的厚望,我咬咬牙,决定勇敢去搏一搏。

这个片段,名为勇敢。只有勇敢去拼一拼,才会有胜利的可能,没有勇气去拼搏,就不会有能力去胜利。勇敢乃我生活的准则之一。

蜗牛与黄鹂鸟。

大家一定听过蜗牛与黄鹂鸟这首歌,但是不管黄鹂鸟怎样嘲笑蜗牛,蜗牛始终都会背着它那重重的壳,一步一步地往上爬。无论艰辛,不怕阻碍。我似蜗牛,而那黄鹂鸟正是我人生中的阻碍,人生中的坎坷,人生中的小挫折、困难。

蜗牛日记范文通用篇七

最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的'。

这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛日记范文通用篇八

为了给星期二的科学课做准备,爷爷帮我捉来了四只蜗牛,我把它们养在一次性杯子里。

做完作业,我拿出蜗牛,仔细地观察起来。这些蜗牛的壳是淡褐色螺旋形的,上面还有各种深色的花纹,可漂亮了。蜗牛的身体是淡灰色的,分为头部、腹部和尾部,头部有一张圆圆的小嘴和两对长短不同的触角,两只小小的眼睛就长在那对长触角的顶端。

我把这四只蜗牛按从大到小编了号,把一片菜叶架在杯口做诱饵,让四只蜗牛从杯底比赛爬高。其中二号蜗牛爬得最快了,一眨眼工夫就爬到杯口了。可是不知怎么了,它不吃菜叶,反而掉头向杯底爬去,把第一名拱手让给了后来居上的四号小蜗牛。

蜗牛爬“钢丝”比赛就更有趣了。我把四只蜗牛依次放在细线上,那只一号大蜗牛可能身体太重了,一放到线上就掉下来了,根本就没法参加比赛。于是,那三只蜗牛展开了激烈的比赛。它们用腹部和尾部紧紧地裹住细线,扭转身子慢慢地向前挪。又是那只二号蜗牛遥遥领先,把两个对手远远地甩在了脑后。看来,二号蜗牛还是个“运动健将”呢!

啊,多么可爱的小蜗牛呀!

蜗牛日记范文通用篇九

雨后的天空是灰色的,空气是潮湿的,地面也是潮湿的。

小蜗牛们都出来活动了。在草丛中,我和郭炎铭抓来了8只小蜗牛。看着它们慵懒的神态,我们就开始观察起来了。一会儿,一只小蜗牛就从壳里钻出来了,它雪白而柔软的身体和地面轻轻地摩擦,背着重重的壳一步一步向前蠕动,头顶上的那对触角,伸得很直很直。我很好奇,轻轻一摸它的触角,那触角就迅速地缩回去了。

小蜗牛很有毅力,一个劲儿地爬,其实它爬得还是蛮快的。于是,我和郭炎铭就拿出爬得最快的两只进行比赛。小蜗牛可不听我们的指挥,它俩总不往一个方向前进,因此,几次的比赛都宣告失败。我们只好终止这个比赛。我说:“不如我们观察它们的游泳本领吧!”郭炎铭说:“行。”我们就小心翼翼地把小蜗牛放在了小水洼里,果然,它俩在水里爬开了,刚开始时慢,后来就开始加速前进了。估计它们是感觉在水里能够脱离我们的“魔掌”,安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快,就往它的壳上又加了只小一点的蜗牛。没有想到,它背着小蜗牛居然还是没有落后。

郭炎铭说:“算了,把它们放了,让它们自由吧!”

于是,我们把8只蜗牛又放回了草丛中。

蜗牛日记范文通用篇十

一场大雨过后,我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然,一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角,它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验,想弄明白做到怎么回事。

第一次试验:我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动,过了许久,它才慢慢的伸出头来,触角也慢慢的伸展出来,左顾右盼的看来看去,好像是在寻找什么。

第二次试验:我轻轻的吹了口气,它的触角迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复的试探它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,它的触角都会立即缩进去,但是,我不知道为什么它的触角会缩进去。

第三次试验:为了弄明白,我上网去查询相关资料知道了,它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正缩回去的原因,是为了自我保护。

我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。

蜗牛日记范文通用篇十一

蜗牛是一种爬行速度比较慢的动物,但牙齿却是世界上最多的动物,虽然它的嘴大小和针尖差不多,但却有26000多颗牙齿。

蜗牛有壳,形状像小螺,颜色较深且有花纹;头上有四个触角,眼睛长在上面两个触角的顶端。蜗牛是软体动物,它是靠腹足行走的,在行走的时候会分泌一种黏液,黏液会让蜗牛行走的更快,还能防止昆虫的'攻击。

下面我来讲讲我养蜗牛的经验吧:蜗牛喜欢住在潮湿的地方,可以在养蜗牛的瓶子里放点水。蜗牛喜欢吃青、白菜叶,树叶,还喜欢吃些果皮,有些蜗牛爱吃胡萝卜。蜗牛的便便是青绿色的。记住,一定要给养蜗牛的瓶子弄上几个孔,不然蜗牛会被闷死的。有的时候用手碰它的眼睛会缩进去,再立刻伸出来。在蜗牛睡觉的时候整个身子便缩到壳里去,外面还会形成一层白膜。

虽然我和蜗牛接触的时间不长,但我觉得观察蜗牛真的很有趣、很好玩。

蜗牛日记范文通用篇十二

科学俞老师给我们留了一个秋假作业——观察蜗牛,并写一篇日记。

在前往宁波的途中,我在路边的草丛里翻来找去,终于找到了四只小蜗牛。我把它们放在一个盒子里,里面垫上了湿润的泥土和树叶,上面盖上了一层保鲜膜。这就是蜗牛的“家”。

一路上,我仔细观察它们,发现平时小小的蜗牛身体完全舒展开有三厘米。它们还有两对触角,和一张圆圆的嘴巴。蜗牛看见了可以让它们倒立“行走”的地方,于是全都爬了上来。透过保鲜膜,我发现蜗牛不是用脚走路的,那蜗牛到底是靠什么行走的呢?我到宁波家的电脑上查了查,原来,蜗牛腹部生有一种能动的肉足——腹足,这就相当于蜗牛的脚。它们“走”过的地方会留下一条白色的液体。

突然,我看见了蜗牛那又细又长的触角,就用手指透过保鲜膜拨弄了一下,蜗牛马上“嗖”的一下把触角缩进了它那又粘又软的身体里。我忍不住哈哈大笑起来,看它那胆小的样子,真像个“缩头乌龟”。

看着小蜗牛憨态可掬的样子,我真喜欢它们。

蜗牛日记范文通用篇十三

昨天,科学课上,老师让我们观察一只蜗牛,我本来想和同学下课去抓蜗牛的,可是我们找哇找哇,一只蜗牛也找不到,我们只好失望地回教室了。

晚上,我和妈妈说起了蜗牛。妈妈说:“最近的天气可能蜗牛比较少,所以只能用淘宝来购买了。”

今天傍晚,妈妈下班的时候,把蜗牛拿了回来。我兴冲冲地接过装着蜗牛的盒子,仔细地观察起来。

蜗牛是一种软体动物,它长着一对触角,一只长,一只短。触角上两个圆圆的东西就是它的眼睛。这些内容都是我在科学书上看到的,为什么妈妈买来的蜗牛就好像一个螺丝壳,压根就看不到小脑袋呢?我猜想:它可能换了环境,感到害怕,才和我玩捉迷藏的吧!于是,我耐心地等呀等,还用小棒轻轻地去触碰它的壳。过了一会儿,小蜗牛慢慢地伸出了触角,探出了小脑袋,用新奇的目光打量着周围的一切,就好像一个害羞的小姑娘。我终于看清了它的模样。

小蜗牛挪动着胖乎乎的身体,在菜叶中间一步一步慢悠悠地爬行,背着它特有的“小房子”,开始了自己愉快的旅行。

小蜗牛真可爱,我好喜欢它。

蜗牛日记范文通用篇十四

在科学课上,我们上过一节有趣的蜗牛课。

在课堂上,同学们把自己捉来的蜗牛拿了出来,老师让我们先观察蜗牛,看看它有哪几部分组成,经过我们小组的认真观察,发现它有头部,腹部,尾部和壳组成。接下来,我们再继续观察,再在蜗牛身上找更多的信息,现在,又是我们小组细心观察的时间了。我们意外的发现蜗牛的身体十分柔软,触角会伸缩,爬行缓慢,轻轻触碰它的身体就会缩进壳里去。在一片欢笑声中,这趟有趣的科学课结束了,老师要求我们回家养蜗牛,观察它还有那些习惯。

在以后的几天,我做完作业就会马上下楼去寻找蜗牛,观察蜗牛的`生活习性。今天我很幸运,一下楼就发现几只蜗牛在一起,我不想伤害他们,于是就在楼下观察。不过我在寻找蜗牛时,知道了我们只要在阴暗,潮湿的地方,在早晨或傍晚都可以找到蜗牛。

通过这次观察蜗牛,我明白了无论干什么事情,只要你认真观察,善于思考,就一定能得到一个完美的结果。

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