2023年评选个人事迹材料怎么写(实用16篇)

总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。在撰写总结时，我们应该注重提炼和归纳，将学习的核心内容凝练出来。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花，引发我们的思考和讨论。

评选个人事迹材料怎么写篇一

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。听到李商隐这句诗，脑海里就会出现出一个人：乌黑亮丽的头发，满脸微笑，一双大眼睛藏在镜片后，忽闪忽闪。

那一天，我们班要开展一个综合性活动。当时大家心绪高涨，非常冲动，都在商议如何开展好这次活动。

您悄然而至，说：“这次活动需要两个人支持，谢凯轩……”我大惊失色，连连摆手：“我……我不行的，您还是另找高人吧！”您默不作声，只用那双大眼睛看着我，似乎在告知我：你可以的，你肯定能行，老师相信你。

过了一会儿，您轻轻拍了拍我肩膀，语重深长地说：“小轩，不尝试一下，永远不明白自己有多强。相信自己吧！”顿时，我大受鼓舞，全身充满能量，毅然点了点头。

放学路上，我暗暗为自己加油：小轩，老师那么看重你，你可要不负众望，要全力以赴完成任务，相信你肯定行的！在接下来的日子里，我如同一匹恶狠，将一篇长长的主持稿，一字不漏地给“咀嚼”掉了。

您看出我内心的恐惊，您那坚定的眼神让我不敢面对您，我犹豫了一会儿，才弱弱地说：“老……老师，我还是不行的'，您……您换别人吧！”您双手抓住我的肩膀，坚定地说：“小轩，不用害怕，老师始终在后面支持你。我明白你每天都在努力地训练，你肯定行的！”

是啊！我什么都准备好了，有什么好怕的呢？我英勇地迈出脚步，来到了幕前。您望着我的坚定的身影，频频点头。

那一次，整个活动非常胜利。细细想来，假如当时没有您对我的激励和肯定，我肯定无法跨出那一步！

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。您是园丁，每天培育我们这些祖国的花朵。您是太阳，每天照亮我们前行的方向。您，永远是我心中最美的老师——袁老师！

评选个人事迹材料怎么写篇二

一、评选要求：

1.坚持四项基本原则。

2.模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《山天中学学生须知》，品德测评等第为优。

3.积极组织、参加集体活动，起模范带头作用。

4.能代表时代青年的良好精神风貌。

5.积极参加社会志愿者服务活动，按时完成课时量。

6.学习刻苦，成绩优良。

7.体育成绩达到优良（免修除外）。

1、个人素养30%主要是对候选先进个人者在时政知识、生活常识、艺术素养等方面的书面考察，满分50分，折合30%算入总成绩。

2、教师评议20%请候选人的相关所有任课老师对候选人的课堂、日常表现进行打分，从学习成绩、思想品德、行为规范与班级工作四个方面分别打分。

3、体育测试30%候选者必须通过以下体育测试：50米跑、立定跳远、投实心球、800米耐力跑。应试者在前三项中选择两项，800米耐力跑为必考。

4、个人材料展示20%每位先进个人候选者需为自己制作一份个人材料作为全校展示，并接受评审组老师的打分。

三、评委组成。

本次评委会由行政老师、任课老师、年级组长、体育老师。

四、工作流程。

1月下旬校级初评。

2月22日~2月29日班级评审、年级评审。

3月3日候选人申报截止。

3月3日中午12：00候选人培训。

3月10日~3月14日候选人个人材料展示。

3月3日~3月7日任课老师打分。

3月11日个人体育、综合素质测试。

3月12日团委汇总分数。

3月12日校级评审，报校长室。

3月14日行政会通过并张榜。

3月17日张榜三日无疑议后报送团区委。

1）参与艺术节筹备工作，高三年级学生参与年级常规管理工作。

2）个人材料展示：自我介绍、特长介绍、所获奖励介绍。

评选个人事迹材料怎么写篇三

我叫__，本科学历，是__中心小学的一名普通教师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在教学第一线，诚信对人，勤奋工作，无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师如果不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，因为教师的一举一动，一言一行，都清晰地印在了学生心灵深处，成了他们学习的榜样，所以我一直严格要求，从小事做起，从自己做起，率先垂范，作出表率，坚持以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这样，学生自然会“亲其师，信其道。”

一、用师德的高尚完善自己的人格。

人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

二、用无私的奉献去诠释教师本色。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到学生即将期中检测，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。

三、用爱的心泉塑造美好的心灵。

俗话说了。学生伟强，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力，本学期，他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。

四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。

只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生特别充分得到发展。

五、用自己的言行去影响每一们学生。

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“常老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求学会自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。，参加市、区教委组织的各级各类培训，积极参加各项教学活动，获得了“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下，我被派山东省杜朗口中学、河南省濮阳第四中学学习，我主动积极地参与听课、评课。我还不断加强理论学习，并在各种教育教学论文比赛中获奖。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。

评选个人事迹材料怎么写篇四

路漫漫其修远兮，吾将上下而索。她叫小双，是愚公中学初一（2）班的一名普通的学生。说她普通，是因为你无法在茫茫人海中一眼将她认出来，但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以她从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。她从来不畏惧困难，总是迎难而上，她相信“世上无难事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活泼可爱，谈笑间无不充满着智慧；她勤奋努力，在她的脸上永远都是坚毅的双眼；她闻钟而起，惜时而学，谈起学习她乐此不疲。她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。她踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着她自尊、自强、自信的特点。

儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，她总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

小学时她的成绩就一直名列前茅，上中学后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使她在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。

从小学开始，她就担任班长，副大队长等多项职务。上初一后，她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，她所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，她全票当选为“优秀班级干部”。

初一年级上学期，她主动承担起了“校园先锋岗”的分配和管理工作。每周五都到值勤班级收发检查表，总结工作，每天早晨和中午，检查先锋岗的工作。一学期，先锋岗工作进行得井井有条，给学校的德育工作起了很大作用，受到了老师和同学们的好评。下半学期，由于工作突出，她被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，她又承担起了团支书的工作。每周的会议，她无一次缺席，团要求上交的材料，她都保质保量地上交。在班里，她每周都组织团员上团课，学习团的知识。学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，她本人也被评为了“优秀团支部书记”。

同时她还负责校园广播站的工作。接到工作后，她精心的计划了一项措施，就是充分发挥广播站的功能，将单一的广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、音乐，以起到真正丰富校园生活的作用。这项计划得到了老师的认可，她便认真制定起了细则，并配合老师开展“广播员选拔”和“校园小记者选拔”等多项活动。每天中午，她早早地来到学校将好文章、文明礼仪知识、生活常识通过广播送到各班，使同学们的见识更广了。一学期下来，中午的广播栏目成了校园生活的一个新亮点，宣传部的工作受到了各位老师的认可和同学们的好评。

她不仅将宣传部的工作做好，而且还很配合其他的学生会成员工作。每周的。卫生大检查，她就协助卫生部长，从室内到室外，一处一处仔细检查，从不放过任何一个角落。学习部分发报纸杂志，人手不够，她就主动帮助分发。下课后，她总是到各楼层巡查，协助纪律部检查，制止同学们的不文明行为。

学校内经常能够看到她忙碌的身影。进入校学生会的半年来，她对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。

从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。她热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，小双同学多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为她喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。她还很喜欢英语，从上课什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，她付出了比别人更多的努力，不但上课时仔细听，课下更是自己对着书练习。很快，她的口语就相当好了。小学，她曾两次参加英语校园剧比赛，并代表学校在县里进行比赛，荣获了一等奖。上中学后，她在校级“英语演讲比赛”上荣获一等奖，她更希望用自己的口语为她周围的朋友提供些力所能及的帮助。

由于她在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信她能够保持她一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，小双同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。

评选个人事迹材料怎么写篇五

段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。1994年参加教育工作，大专学历，小学高级教师。从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。在从事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长的喜爱，同事、领导的好评。她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界。

项目“小学音乐骨干教师培训班”培训合格。积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。2002年她的音乐科论文《农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨》获县级二等奖;2004年《论音乐课的导言教学》获三等奖;2007年《腔圆必须先正字》获音乐科论文县级三等奖。

二、认真教学，潜心教研。

都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师、多才多艺的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们很喜欢上她的课，所教语文学科的成绩总是位于全镇同年级前列，2011年下学期，在全县组织的抽查考试中荣获第三名。她所带的班级团结活泼，积极进取，学风浓厚，各科成绩都名列前茅。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是小学生，事无巨细，吃喝拉撒、点点滴滴，班主任都得操心。学生要是有个头痛脑热的，或是因为天气淋湿衣服的，她都会及时为学生处理。有一次，班上的学生摔伤腿，大小便就不方便，段老师把她当自己的孩子一样，背着她上厕所整整一个月，学生和家长很是感动。为了让学生成材，身心健康成长，段老师关心爱护每一个学生，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。她班有个男生林响，由于其母亲怀他时吃过几次打胎药，造成生性倔犟智障、情绪异常。课堂上不听老师讲课，而是按照他自己的意愿在课堂上玩耍、说话、嬉笑无常，弄出一些刺耳奇怪的声响，严重影响正常教学秩序。他拒绝教育，不是冲出教室，就是辱骂老师，还经常吐师生口水，有时还“威吓”老师。课间，他还会故意找同学们的麻烦，往别人身上、书包上吐口水，任意踩踏别人的书，偷吃或抢吃女生的零食吃，殴打女生。对于这样的学生，段老师并没有嫌弃，每天为他要花上一半的时间和精力，对他非常关心爱护，经常给他剪指甲、洗手、洗脸，中午带他一起休息;教育他讲究卫生不玩灰尘，不在垃圾桶里乱翻东西，不乱丢垃圾;一边教育林响，一边规劝其他学生对林响忍让、关爱。与此同时，段老师还经常家访，提振其父母的信心，还呼吁政府和社会对其关怀与帮助。经过几年的努力，终于得到县教育局欧阳局长的关怀，终于提振了林响父母为林响医治的信心，林响也终于休学就医了。为激发学生们的学习兴趣，能在美观舒适的教室里学习，她精心设计布置教室墙面文化，学生们的学习环境更加美化，还能时时激励学生们的学习。班上大多数学生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，孩子们由于远离父母、远离亲情，对他们的学习和成长都造成了一定的影响。为此，段老师就利用电话，飞信等形式与家长联系，进行交流，汇报其子女在校的情况;还利用网络与学生们交流谈心，了解他们的心理动向，指导和解决孩子们心里的疑惑，及时处理班上出现的种种问题。即使是学生犯了大错，段老师也从不体罚学生。这样，不但取得了家长的放心，学生也十分信任老师，更有了学习的动力。在班队课上，段老师积极组织学生开展各类班队主题活动，如：选边站队、脑筋转转转、诗歌朗诵、平安校园、感恩父母等。通过丰富多彩的班队活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神文化生活，促进了学生综合素质的发展。2012年全国青少年“五好小公民”征文活动中，段老师所指导的学生在这次活动中荣获银奖;在第七届全国少年儿童书信征文比赛中，她所指导的学生龙双华、王雅琪分别获得小学组三等奖;2013年她所在班级的学生王雅琪，分别被评为株洲县、株洲市“三好学生”。

在株洲县第二十三届中小学田径运动会中，她班的学生刘澳获得铅球第三名，易恒获得1500米长跑第六名;她班的学生王结灿制作的电子作品“春回大地”荣获株洲县第十二届小学电脑制作活动二等奖，株洲市三等奖;学校每年的庆“六一”活动中，她所在班级的节目总是获得全校第一名;她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。2006年段老师荣获“优秀班主任”称号，2009年被评为淦田镇“先进德育工作者”，2012年被评为“先进个人”。

四、勤于学习，乐于奉献。

适逢课程改革，走在课改的前列，作为一名教师，学习自然成为首当其冲的事情，段老师利用工作之余，多方面搜集材料，主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，转变教育观念，了解课改的新动向。使自己的教育理念始终走在教育的前列，更好的服务于教育教学工作。在业务上，能虚心向有经验的教师请教学习，以提高自身的业务水平。2002年和2005年，在教育局组织开展的中小学音乐教师基本功比赛中，她分别获得二等奖。平时她也乐于帮助别人，谁要是有什么需要帮忙的，只要她能做到，她都会义不容辞的去做。学校的大小事情，只要领导一句吩咐，她从不推辞。为丰富老师们的课余生活，她挤出休息时间义务组织老师们学习跳舞，并进行舞蹈教学，大大提高了老师们的精神文化生活质量，同时也得到了各级领导的赞赏。在镇级举办的工会活动中多次获得奖项，2011年被评为“工会积极分子”。

评选个人事迹材料怎么写篇六

小燕，1998年毕业于连云港师范学校，工作整整17个年头。“捧着一颗心来，不带半根草去”，她一直谨记，并用行动把它诠释成一个字“爱”爱自己所教的每一个孩子，爱自己所从事的教书育人的岗位。2019年，岁月带走了她的青春，却带走不了她对职业的深深眷恋！时间改变了她的容颜，却改变不了她对教育的深深情怀！

古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能做好教学工作。多年来，她总是从细微小事入手，以一言一行去感化学生，以慈母般的胸怀去呵护学生，以诚挚的情爱关爱每一个学生，做到了全心全意、满腔热情为学生服务。她努力做到重视、欣赏学生，学会倾听学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。教师是一个神圣的职业，她们只有把青春、热情和全部精神奉献出来，才能做到问心无愧。她就是这样坚守教育岗位上默默的挥洒汗水，以自己的行动出色地履行教师的职责。她常常对自己说的一句话是：“假如是我的。孩子，假如我是孩子。”所以，她从不敢怠慢自己工作的每一天和每一件琐碎的小事。每天，早早到班，和学生一起做好各项准备工作。下课，和学生谈心交流，了解他们的思想状况，及时掌握每个人的心理发展、学习、家庭情况；放学后，与家长交流，让学校教育和家庭教育更加通力合作，共同教育好学生。

在教学中，她积极实践新课标，坚持课堂教学改革，不断探索课堂教学新途径。课堂上她有意识地渗透基本的数学方法和数学思想，循序渐进地培养学生的数学素养，唤起了许许多多学生对数学学习的兴趣。她能把深的讲浅、把难的讲易、把易的讲透，把看似平常的问题讲得有意思，富有生命力。她注重开展情境教学，使课堂每时每刻都在关注学生的身心状态，创设一切条件展开与学生的心灵沟通和思想撞击。课前非常重视备课，课中激情投入，处理好教学的各个环节，使课堂具有吸收力，引起学生学习兴趣；课后认真反思自己的教学过程，听取学生的意见和建议，分析成功之处或欠缺所在，制订进一步改进的措施。她坚信：“只要真情付出，用心教学，就会有丰厚的回报”，“一个教师，要赢得学生的好感与尊敬，就首先要把课上得既扎实又生动；一个教师要赢得社会的认可和肯定，就首先要拿出一流的教育教学业绩。”连续几年来，她每学年教学实绩均居年级前列。

工作中，她特别重视自身人格魅力的影响，用自己的实际行动影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在桌上，她会走到他跟前，摸摸他的头，关切地询问他的身体状况。对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶，以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦，以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼唤童心，激励他们的自信心。多年来，她成功地转化了许多后进生，甚至有几名当时全年级闻名的后进生。

20xx年秋学期，她班来了一个戴着助听器的孩子，听、说存在严重的障碍，他说的话其他人几乎听不懂，得靠站在一旁的孩子妈妈“翻译”。而她的说话，他也听得十分的吃力，经常要重复两、三遍，且是十分夸张的口气十分响亮的声音他才大致明白。课堂上，这个孩子根本就不听，因为，他听不见。正常人二十多分贝就能听到，而这个孩子却要一百多分贝。为了帮助这个孩子，项老师真是尽了自己最大的努力。面对他，她从来没有批评，从来没有说过“不”，从来只有无尽的关爱和赏识。最前面最中间最靠近老师讲台的那个位置永远都是这个孩子的。他身旁同桌的孩子是来了又去，去了又来，在不停地变化着。每一次调换过位置后，她都认认真真地将他的同桌叫到面前，郑重其事地拜托他们，不但要做好自己，还要尽力帮助这个孩子。课堂上，她会经常站在他的跟前，许久不移位置，只为能让他听到一点点她的讲课声音。渐渐地，小家伙不像原先那样上课坐不安稳了，不再将凳子弄得震天响，不再将鞋子脱了穿、穿了脱……偶尔，他也会举手发言，每天，她都会给他比别的孩子更多的赞赏。孩子的心是雪亮的，她的爱，他懂。每每遇到学校或上级有困难补助之类的爱心之举，她也都首先考虑这个孩子。到目前为止，这个孩子在项老师与家长的共同努力下，各方面都发展得很好，快乐、开朗、善良、热情、合群，学习上也能跟得上正常的教学进度。

“腹有诗书气自华。”作为一名教师，必须坚持学习，不断学习，唯有这样，才能永远保持一颗鲜活的心灵，“给孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，她都自费购买许多教育教学的期刊杂志。读书，是她经常必做的功课！因为热爱阅读，所以，阅读也回报了她。一则则课堂教学实录与反思给她提供了优秀的教育资源，让她把课堂经营得风起水生！多年来，她注重学习和教学研究，刻苦钻研教学理论和新的教学思想，磨炼教学基本功，善于教学研究，逐步成长为研究型的教师。既学习业务知识，又阅读人文方面的书籍；既向同行学习，学习同事教材处理方法、驾驭课堂、研究问题的能力，又向专家学习，读理论著作，听专家的讲座，领悟专家的教育思想和先进的教学理念。在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时，勤于思考，勇于探索，总结反思，撰写论文。

她，为了把一叶迷航的小舟，送到安全的彼岸；为了将一只离群的孤雁，重新托向蓝天，呕心沥血，无怨无悔。此生，她愿做一名“最美”的女教师，不倾国，不倾城，只倾尽所有去爱！

评选个人事迹材料怎么写篇七

陈xx，男，2019年参加工作。安全环保部安全技术管理。

2021年11月，集团公司开展hse体系审核，他全程陪同，及时协调解决审〖〗核组各项要求。为了加强承包商安全管理，他邀请安工院专家，组织对承包商开展了qhse体系审核并督促问题整改，切实提高承包商安全管理水平。根据总部安全管理定时工作要求，他将公司38大项、66个具体工作落实责任部门和责任人，按时推进工作开展。在集团公司安全管理定时工作简报中获得总部的表扬和认可。

评选个人事迹材料怎么写篇八

李xx，男，2011年参加工作，炼油二部催化外操兼安全员。

2021年11月2日，他在夜班巡检路过e204时闻到浓烈的油气味，本着不放过任何安全隐患的理念，他依次排查各组空湿冷，发现湿冷上水带油，立刻汇报班长后对机泵冷却水排查，最终发现顶循泵自冲洗冷却器盘管内漏，顶循油泄漏至软化水系统，他立即做好现场处置处置，避免出现油气味扩散造成环保事件，保证了装置安全环保运行。

评选个人事迹材料怎么写篇九

__同学是__市试验学校五年级学生，目前担任五(4)班劳动委员、学习小组长。他是一个品学兼优，善良自信的阳光男孩，他勤奋好学，态度端正，对学习保持浓厚兴趣爱好，求知欲强。校内各学科成绩优良，校外积极拓展自己的兴趣特长，努力争取德、智、体、美、劳全面发展。

传承中华民族优良的传统美德。在学校里，他是老师的好帮手，同学的好伙伴。在家是长辈的孝顺孩子。作为班级的值日生，他带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学，尽心尽责的完成任务;作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员，他爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学;他认为，为同学、为班级、为学校、为家庭、为社会做点有意义的好事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了自己的价值。他说，要像雷锋叔叔一样，一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去。

勤奋踏实求真知。__同学热爱学习，课堂专心听讲，有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆举手发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，他都诚恳向老师和家长求教，直到弄懂弄会为止。平时能认真完成各项学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。

琴棋书画养性情。课余时间，该同学兴趣广泛。他爱好中国象棋，做完功课后总会约父亲讨教几招，过程中时常与父亲探讨得与失，他逐步意识到人生如一盘棋，在大是大非面前走错一步，悔恨晚矣!他已逐渐领悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他爱好画画，大到对世界地图的兴趣，小到对复杂立交桥的立体设计，平时勤加练习，在学习绘画过程中也让他领悟到，学习没有捷径，只有把心静下来，慢慢观察、慢慢体验、才会有进步;他爱好科学技术，参与了机器人编程学习并在市级举办的机器人编程比赛中荣获三等奖;他爱好发扬自己的优点，积极参加学校组织的诗歌朗诵、讲故事比赛、绘本表演、数学竞赛等比赛项目。

动静结合促成长。他快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，还不断充实、提高自己。他热爱阅读。三国演义、三十六计、岳飞传、史记、励志、作文方面的书籍他都涉猎，知识面不断增加，视野也更加开阔，也积累了一定的辨识能力。

大胆假设，小心求证。所谓青出于蓝而胜于蓝，新一代有新一代人的思想和使命。__同学在校规校纪、班规班纪上坚持原则，从小拥有底线思维。但在创新方面，从不墨守成规，思维活跃、朝气蓬勃，他时不时会在原有固定思维上“异想天开”。“爸爸，我们能不能用火箭送一颗通讯卫星上太空，然后在上面设置免费wifi，而且设置只有我们中国人知道的密码，到时我们不管走到哪里不是都可以免费上网了吗?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是带火的箭，结果会怎样呢?”、“爸爸，机器人是不是只要我们用得好，它能帮助我们工作，人类不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“妈妈，你和老师教给我的方法是一样的，但我发现应用我的方法，背诵课文要快一些”。诸如此类的问题，时常提出与家长探讨。

秉承少年强则国强。在强身健体方面，他热爱体育运动。跑步、游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱。这些不仅锻炼了他健康的体格，更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。在学习态度和习惯养成方面，他始终坚持当日事当日毕，不为自己找借口。

天性至真至纯。追求尽善尽美的他，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;他用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，他这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，他会成为一棵参天大树!

希望他继续怀揣一颗积极进取，永不言弃的心，勇往直前，快乐学习，健康生活。

评选个人事迹材料怎么写篇十

“人的一生不管你从事什么职业，归纳起来都是在当学生、先生、考生，当好这‘三生’”，你就算不枉此生。”这是xxxx市国税局共产党员、政策法规科科长xxxx的人生格言。从事税收工作以来，他在学生、先生、考生的轮回之中造就了精湛的业务技能，做出了突出贡献。“营改增”工作中，他再一次用实际行动证明了自己是优异的学生、先生和考生。

xxxx年3月，在得知国家税务总局将在全国试点行业“营改增”工作的消息后，xxxx国税局提前筹划，把牵头的重担交到了政策法规科科长xxxx身上。面对崭新的“课题”，他拿出“做学问”的钻劲，理清了“解题”思路。尽管国家税务总局还没下发“营改增”的正式文件，但是，有去年部分试点地区的税收政策和操作办法可以借鉴。于是，他通过上网查询，收集整理去年试点地区有关“营改增”的文件和资料打印成册，堆放在办公桌上，白天忙工作，晚上当“学生”。xxxx家在遵义，在xxxx工作是与别人合住一间宿舍。为便于学习，他将洗漱用具和卧具搬到了办公室，在沙发上安起了“家”。每天晚上，他都要钻研到深夜。累了，就在沙发上睡觉，早上一睁眼，又拿起资料学习。为加深印象，他用红、蓝、黑三种笔做记号。学第一遍用黑笔划要点，学第二遍用蓝笔勾重点，红笔用来作注释。厚厚的一大摞资料，被他勾划和注释得“面目全非”。科里的跟他开玩笑：“陈科长，你的学习钻劲真是比考大学还要大哩。”

“营改增”工作正式启动后，xxxx的学习劲头更足了。工作中遇到新的问题，他马上翻阅资料和上网查询解决方法，对查询解决不了的难题，他通过bbs论坛向遵义国税局货劳科发帖求助，通过打电话或发电子邮件向外省国税局的同行请教。他随身带着一个笔记本，每次解决了问题都要详细地做好记录。时间一长，笔记本记满了对各种问题的理解和处理方法，成了一本“营改增百科全书”。正是因为有这种学习钻劲，xxxx很快掌握了“营改增”的各项税收政策，熟悉了解决问题的方法，迅速地适应了上级的工作节奏和工作要求。

“营改增”是一项试点工作，刚一开始各种问题就层出不穷。熟悉业务的xxxx成了同事们的“老师”，大家遇到问题首先想到向他请教，他总是不厌其烦地为大家解答。慢慢地，纳税人也知道了“陈老师”业务熟悉，请教他的电话和纳税服务qq群里的信息一下多了起来。他常常是接完座机拿起手机，放下手机又聊上qq，不停地解答同事和纳税人提出的各类问题，有时忙得连饭都顾不上吃。遇到座机、手机和qq一起响的时候，xxxx恨不得长出“三头六臂”，一下帮助大家把全部问题都解决。下班后，只要有人打电话向他咨询，他同样耐心解答。一个月下来，手机话费由平时的100多元猛增到500多元。除了在电话上“教”税务人员和纳税人学习“营改增”业务知识，他还通过纳税服务需求会和业务培训两种形式，组织了4期共440多人的业务培训。每次培训都认真讲解，耐心答问，使自己变成了一个声音沙哑的“教书先生”。

随着工作的推进，xxxx的“教学”方式不断丰富，既采取“集中授课”，又开展“单独辅导”。7月26日，他陪同局领导与茅台集团召开“营改增”特别座谈会，给茅台集团及下属公司的交通运输业务提出了合理的税收筹划建议。除了“开班教学”，xxxx还“上门授课”。他先后5次与税源管理部门的人员一起，到交通运输企业了解行业情况，为纳税人讲解税收政策，答复他们的税收疑问。在搞好“教学”的同时，xxxx还利用工余时间编写“教材”。他收集整理了一本共64页29,870字的“营改增”问答资料手册，方便税务人员和纳税人学习查询，促进了工作顺利开展，得到了大家一致好评。

xxxx向来就对工作十分负责，特别是对“营改增”的工作任务，更是将它当成“考试”来完成，以责为重地当好“考生”，向党和人民交出满意“答卷”。

xxxx的父母居住在遵义县鸭溪镇老家，母亲患肾结石身体一直不好。在“营改增”工作开始前，他每个星期都要回家看望父母。“营改增”工作开始后，他除了在电话上关心父母，一次也没去看望过。每次去遵义开会或者培训都要路过鸭溪镇，但他数过家门而不入，会议或者培训一结束，他首先想到的就是立即赶回xxxx传达会议精神或者组织培训。

从“营改增”管户交接开始，他4次与地税局联系，反复商讨移交方式，沟通工作细节；5月25日接收了地税156户纳税人档案后，立即组织税源管理部门调查核实，退回注销户、非正常户和不属于营改增范围的纳税人101户；为了确保纳税人信息无差错录入，他精心挑选了6名责任心强的成立了录入和审核两个小组，按照上级集中录入的要求，两个组同时工作，边录边审，55户纳税人信息在规定时间内准确无误地录进了综合征管软件；他通过组织人员反复测试，7月23日下午17时，xxxx国税局成功向“xxxx市小康货物运输有限公司”发售了25份百万元版“货物运输增值税专用发票”，标志着遵义市首次“营改增”“货物运输增值税专用发票”发售成功；经过对开票人员多次辅导，8月1日，“贵州茅台酒厂（集团）有限责任公司”用了3分26秒自开出了遵义市的第一张“货运增值税专用发票”；9月1日，xxxx市4户“营改增”纳税人成功进行了纳税申报……上述一份份满意的“答卷”，凝聚着xxxx爱岗敬业的心血和认真负责的汗水。

“营改增”工作才刚刚起步，xxxx还有很多“书”要去读，还有很多“课”要去上，还有很多“试”要去考。面对今后依然艰巨的工作任务，他坚信，只要坚持以做“学问”的态度来做工作，就一定能在税海人生中展翅翱翔。

评选个人事迹材料怎么写篇十一

江寅（岳阳市南湖新区金鹗小学）援教于平江县梅仙镇万谷学校。

组织了金鹗——万谷手拉手——捐书活动。这次活动捐书1000多册及各种学习用品和体育用品若干。亲自整理归类书籍给万谷全校6各班级都建起了图书角。这次捐赠活动让城里和山里双方的孩子都感受着爱的力量，爱的快乐。手拉手活动带动了两地的孩子从小窗口看大世界，从对比中找到自己的责任，从互助中品味助人的快乐。

在这一年了江寅老师精心教学，利用所有的下课时间，放学时间，以及双休日的时间辅导学困生近4000人次。利用空余对所教的69名学生（六年级30名，四年级39）进行全面家访，对每个学生进行因材施教，把一个六年的语文成绩片区排名二十几名，优秀率不足10%，全班学生作文字数不足150个字的班级提升到了片区第2名，优秀率上升到80%以上，并且送上了多篇优秀参赛作文；把四年级的英语片区排名十几名的班级，通过半年努力，荣获了"2017年下半学期期末统考四年级英语课一等奖"的荣誉。全面激发了所教两个班学生的学习积极性！

支教时间，除了给大山的孩子们，还分享给了大山里的特岗老师们。江老师手把手教三年级语文的新特岗老师如何快速的让学生把握习作的技巧。细心的提点四年级的数学特岗老师上数学课用语要精确，不要用模糊概念说话，作图方法要准确，不要随性，不要误导学生。在处理学生问题上，不要简单粗暴，要有技巧，晓之以理动之以情。教二年级的特岗老师如何生动形象的教学生字，激发学生的学习兴趣。指导一年的的特岗老师如何辅导学困生。为了让这些新的特岗老师快速成长，邀请她们随时来听我的随堂课，也不断的走进她们的课题。只要我有时间，就去听听她们的课，并及时点评，促进新老师快速成长。课间成了为大家解疑排惑的档期。指导杨小旭（2017年特岗教师）参加片区的数学竞赛课，获得二等奖；指导张紫薇（2017年特岗教师）参加片区的英语竞赛课，获得三等奖。

收到支教最感人的语言：四年级的孩子说，我爱英语老师——江老师！我喜欢英语！六年级的孩子说，谢谢江老师来教我们，有您真好！

在支教期间，江老师参加了平江县萤火虫志愿者协会，为有困难的学生捐款捐物，带着自己的爱心，种下一颗善的种子，爱的温暖洒满人间！2018年7月30日参加了平江县萤火虫志愿者协会一对一的助学，支助平江县木金乡一位父亲身患癌症，家徒四壁但2018年考上平江县一中的余欣同学高中三年的学费。用自己绵薄之力帮助这位优秀的孩子走出困境。

在2017年的平江支（援）教年度考核中被评为优秀；在2017年下学期期末考试中荣获四年级英语科一等奖；在2017—2018学年度"三区"受援工作中，被评为优秀教师。

评选个人事迹材料怎么写篇十二

王运章同志1996年12月退休以后，一直坚持从事关心下一代工作，长期担任西南师范大学关心下一代工作委员会常务副主任（主任由在职校领导担任），具体负责关工委日常工作的组织和落实。除此之外，还兼任学校教学指导委员会委员、重庆市高教老协西师分会副会长、重庆市延安精神研究会常务理事等职务。“三讲”教育中，王运章同志曾连续三次担任市委巡视组组长，并在市委组织部和市教委组织的高等学校干部考察工作中担任考察组组长。其主要事迹如下：

面对不断发展的形势，王运章同志坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。

王运章同志退休以后，经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入学校关心下一代工作。他说：我在岗的时候就分管这项工作，深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，我认为，退休以后还能继续为党的事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。

在王运章同志的领导下，我校关工委工作开展得有声有色。从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，他都亲力亲为，甚至连工作计划、工作总结和工作简报他都要亲自动手或过问，从不推诿，更无怨言。在筹建学校关工委工作小组时，有的老同志有顾虑，他就推心置腹地与同志们交谈，做耐心细致的思想工作。目前学校关工委工作已步入规范运行的轨道，形成了自己的特色，在配合学校主渠道对学生进行思想政治工作上，正发挥着越来越重要的作用。比如：近年来，每次“12.9”前夕，王运章同志都亲自登门，请亲身参加“12.9”运动的老同志为大学生作专题报告或召开座谈会，对他们进行革命传统教育，效果非常好。

王运章同志在关工委工作中，不仅以身作则，无私奉献，而且不满足于已有的成绩，在工作中不断探索新的思路，努力拓展工作空间。他说，现在我国正处在建立社会主义市场经济体制的关键时期，社会生活发生了深刻的变化，高校思想政治工作也面临新的挑战。他在关工委工作计划中提出的“三新、两实”的工作思路，得到学校领导和老同志赞同。最近，他又和学生处共同研究，将关工委的工作与学生思想政治工作进宿舍结合起来，动员6名老同志与在职干部一道，深入学生生活园区，开展学生党建工作。

王运章同志在从事各种具体工作的同时，还结合工作实践，写了大量的经验交流文章，从理论上探讨如何进一步做好关心下一代工作。他所撰写和他指导的《对高校关心下一代工作运行机制的初步探索》、《浅议高校关工委工作的八个关系》、《加强领导，健全组织，在全面实施素质教育中开创关工委工作的新局面》、《急学校之所需，扎扎实实地做好关心下一代工作》等多篇文章，有的在全国性会议上发言，有的被重庆市教委关工委印发、交流。

王运章同志在全身心投入关工委工作的同时，还一直承担为学校党校授课的任务，同时兼任学校教学指导委员会委员；还在重庆市长达一年多的直属机关、区县和高校的“三讲”教育中，连续三次担任市委“三讲”教育巡视组组长。工作期间，除了准备大会发言，还要利用休息时间个别谈话，时间长，任务重，但王运章同志从未叫过苦、喊过累。在担任市委组织部和市教委组织的高等学校干部考察组组长期间，实事求是，认真负责，很好地完成了任务。

作为原校级干部，王运章同志退休后毫无特权思想，他平易近人，关心群众，随时以一名普通共产党员的身份要求自己，积极参加组织生活和学校组织的各种活动。

作为身体有病、快到七十的老人，王运章同志不但不向组织讲困难、提要求，反而经常关心、支持在职干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力。他经常说：现在在岗的同志们面对竞争激烈的社会环境，工作难度大，我们要多理解他们，让他们集中精力来思考学校的改革、发展，把我们的事业推向新的高度。

在抗击“非典”的斗争中，王运章同志自觉遵守学校有关规定，相信科学，依靠科学，做到了近期内不外出，不信谣，不传谣，坚决支持学校工作，自觉维护学校稳定，起到了共产党员的模范带头作用。

评选个人事迹材料怎么写篇十三

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会浮现出您的身影。时光飞逝，转眼间暑假就要结束了。在开学前夕，我怀着无比冲动的心情给您写了这封信，来表达我对您的感谢之情。

如果老师是辛勤的园丁，那我们就是绽放的花朵。园丁给花儿浇水、施肥，就是在认真地教导我们，让我们学到更多的知识！记得有一次临近月考，您对我们特别严厉，每天布置的作业简直可以用堆积如山来形容成，我们恨不得变成哆啦a梦，拥有一个神奇的大口袋，变出一台作业机来替我们完成作业。我们每天都在偷偷地抱怨您：“付老师，难道您真的想让我们这些祖国的花朵变成黄花菜吗”结果，月考成绩出来了，我们排了年级第一，您终于露出了久违的笑容。现在想想，您都是为了我们好呀！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！

还记得有一次作文课上，您变戏法似的变出一袋气球，并在每个同学面前吹一口气，假设气球在哪位同学面前爆炸，这个同学就只好自认倒霉。您看到胆小如鼠的`我们在旁边瑟瑟发抖，脸上露出了得意的笑容，谁知道结果是虚惊一场。游戏结束后您让我们把刚刚发生的经历写出来，结果每位同学都成了写作高手。现在想想，原来您是早有预谋呀！付老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！在此，我代表全班同学衷心地感谢您！

评选个人事迹材料怎么写篇十四

二实小一名普通的党员，她的党员座右铭是“真诚做人、踏实做事”。在平日的工作中，她是这样想的，也是这样做的。下面就以她工作的一个缩影——4月27日四年级模拟测试为例，来展示她的工作。

4月27日四年级模拟测试这一天，她早早得来到学校。早读时间她先转了两遍级部，看一看考场安排及班级黑板上是否记录着考试时间安排；每场测试开始时她会转一遍，看看试卷发放情况，其中有两场考试试卷反面是空白的，她又快速跑回保密室领取完整试卷送回考场；测试中她会再转一遍，看看老师们的监考情况、考场有无特殊情况；测试要结束时再转一遍，看一看试卷收取情况、孩子们的秩序等；一共测试4场，她就把整个级部转了十几遍；每个课间，她也会把整个级部转两遍，提醒班主任老师们靠班、督促孩子们复习背诵下一场测试科目，去操场吆喝玩闹的孩子们回教室复习。一天转下来，大约转了二十几遍，累得腰酸背疼腿抽筋。她所做的一切，只是为了让自己心安、踏实，对得起自己的内心，对得起自己的工作，无愧于党员这一光荣称号。

她还是一名普通的数学老师，钻研教材、研究学情、精心备课、提高自己的业务水平是她从教以来的不懈追求；她虚心好学、善思创新、追求高效，形成了自己独特的教学风格，曾多次出示区级公开课，区优质课比赛获得一等奖，被评为区级“青年教师优秀专业人才”。

三尺讲台，她日日坚守，非三言两语评述得尽；满腔热情，真心付出，铭记那份最初的誓言。她几十年如一日地默默工作着，用爱心、细心、耐心、恒心、精心浇灌那些含苞待放的花朵，用“牵着一只蜗牛去散步”的美好心态，静待每朵小花的灿烂盛开。

评选个人事迹材料怎么写篇十五

--“越努力，越幸运”

王衡，男，1990年5月生，安徽淮南人，中共预备党员。来自2010级物流管理一班，现担任经济与管理学院学生会主席、班级组织委员，安庆师范学院第七届学生委员会委员。曾担任国家大学生文化素质教育基地周末讲坛策划部干事、部长，校学生会实践部干事，经济与管理学院学生会副主席等职。曾荣获安庆师范学院“十佳志愿者”、“校园文化先进个人”、“优秀共青团员”、“三好学生”等荣誉称号；曾获得第四届“安吉杯”全国大学生物流设计大赛校内选拔赛冠军，成功进入全国复赛、第四届“挑战杯”安庆师范学院大学生课外学术科技作品竞赛，进入校决赛，安庆师范学院第七届“洁柔”杯模拟职场大赛亚军，校二等专业奖学金、经管院第二届“经管杯”营销策划大赛亚军，经管院暑期实践经验报告优秀奖等。参加安庆师范学院青年马克思主义工程培训班学习，并自考中国人民大学工商企业管理专业第二学位，目前，已通过4门。

“天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过”，本想着在毕业之际，好好写上一篇日志，记录和这所大学的故事。而如今，动笔，思绪万千。或许是天生的巨蟹座天生的性格，外表很自信，骨子里却有点悲观，但你始终坚信：越努力，越幸运。

一、大一：艰难困苦，玉汝于成。

2010年9月，你怀着对大学的憧憬，走进了安庆师范学院，并成为2010级物流管理一班的一份子。大一，初生牛犊不怕虎，经历了很多的失败。依稀记得，印象最深的当属那难忘的大一新生辩论赛，很少提起，却不曾忘记。准备阶段的信心满满与上场之后的理屈词穷形成鲜明的对比，于是你像个逃兵似得瞬间缴械投降…接着，竞选学生会、社团失败，参加职场模拟大赛未进入决赛，参加课堂模拟大赛未进入决赛…但是，你一直在努力，一次又一次走上讲台。

运气的天平渐渐垂青于你，而后，竞选周末讲坛策划部成功、心理协会学习部成功，对于这来之不易的机会，你很珍惜。于是，每一个讲坛和心协的舞台，似乎都能看到你的身影，每一个周周六的下午，图书馆东西报告厅总会有个人把在里门的进出口处，避免因秩序问题而出现意外，你在那个地方获得了“门神”的称号，你要求自己，不管是你值班与否都要到场，你似乎习惯了大家让你去做每一个繁琐的小事…下学期，你被推选为班级组织委员，发起并组织了班级羽毛球赛、中秋、元旦晚会等，获得同学的肯定与赞扬。

学习方面，你没有丝毫的松懈，隐隐觉得不应该60分万岁就算了吧。功夫不负有心人，在第一学期期末考试中你取得了班级第三的成绩，期末，最终获得校二等奖学金。

大学，你没有仅仅满足于学习课堂内的知识，课堂之外，你自主学习。在大一开始自考中国人民大学工商企业管理专业第二学位，现在还在继续学习，尚未毕业。通过参加自学考试，不仅充实了自己的专业知识，更提升了专业素养，用专业知识武装自己。目前已顺利通过4门，相信在毕业前，自考会毕业！

二、大二：痛并快乐着。

大二，你渐渐地有了一些机会。大一竞选院学生会的失败使你没有多想就参加了校学生会的竞选，而且选择了竞争压力最大的实践部，然而，这一次，你，又失败了。不过，你没有放弃，在主动争取得到一段时期的试用期后，你没有再一次让机会溜走，而后顺利成为校实践部干事。

在实践部的日子里，你负责大龙山镇百华、永林、总铺、桃元四村村委主任助理的监管工作，并负责留守儿童“一对一”帮扶支教老师、校志愿者的监管工作。于是，几乎每一个周末，在通往乡村的路上、一个个留守儿童的家里留下了你的身影，大龙山镇的村部、小学、敬老院，这一年，你尤其熟悉。不管是村助的每一次志愿活动，例如为小学出一期黑板报，到小学举办留守儿童关爱活动，到敬老院慰问老人或者在村部的活动，如整理农家书屋等，只要自己有时间，都会参与其中，或是组织者，或是协助者、参与者。还有就是在爱超每周一次的值班，定期的展销活动，诚信购水等，参与并组织大学生爱心捐助管理中心的爱心捐衣活动・・・正如一位老师在爱心超市的爱心墙上写的那样，“用公益的心装载温暖的灵魂，点亮世界的美好・・・”虽然有时很辛苦，但想到那些可爱的孩子、孤独的老人、贫困而节俭的大学生可能因为自己的付出而生活得到更多阳光时，于是自己便又来了动力，支撑自己在志愿服务的道路上不断前行。“奉献、友爱、互助、进步”，一年之后，终因工作突出，被评为校“十佳志愿者”、“校园文化先进个人”。大二初干事梦想的`信封里，你这样写道：一年之后，你要具备主席团的能力，并取得一等奖学金！于是，朝着这个目标，你一直在努力着。

大二的你，另一方面，做了周末讲坛策划部部长，组织策划了数十场讲座（包括访谈等）。同时这一年，策划部策划了“好书推荐”环节，“好读书、读好书、读书好”，这一活动为全校学生提供了向大家推荐好书的机会，促进校园文化建设。

三、大三：走回梦开始的地方。

大三，你毅然选择了离开校学生会，离开周末讲坛，离开难忘的后勤三楼和那熟悉的图书馆东报告厅。或许，只为了圆自己一个梦，又或许，是一场证明。于是，你又一次走上讲台，这一次，你选择竞选院学生会主席团。而这一次，你成功了！于是，新的担子，新的责任再次落在你的肩上。

现在的你，带着一份责任和使命，担任院学生会主席一职，并带着十分的热忱投入到学生会的工作中去。虽然，有时候忙的一天只能吃上一顿饭，但付出是快乐的，你要求自己：每一个活动，不管大小，只要有时间，都要到场！并且你严格执行着这个自己给自己立下的规矩。同时，对内加强团队建设，注重思想引导，做好顶层设计，对外能够正确处理好与校团委、校学生会及各兄弟院系学生会之间的关系，积极交流与合作，做到相互学习，共同进步，为广大同学创设锻炼的平台，繁荣校园文化！

活动虽小，但，或许也是别人的一个梦，你会继续严格要求自己。

梦在继续，努力就在继续！越努力，越幸运！

评选个人事迹材料怎么写篇十六

马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界。

作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马玉芳在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改。

作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。