红领经申请书 红领巾申请书怎么填(六篇)

  • 上传日期:2023-01-17 19:15:21 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

如何写红领经申请书一

我是__小学一年四班的__,我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。

通过学习,我知道了中国少年先锋队,是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织,是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织,加入少先队是很光荣的一件事。

加入少先队,我会努力做到,爱祖国,爱人民,爱学习,爱劳动,爱护公共财物。我每天都要好好学习,遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动,为红领巾增添荣誉,将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

如何写红领经申请书二

男:尊敬的各位领导、各位老师,

女:亲爱的同学们。

合:大家好!《鞠躬》

男:我是主持人xx

女:我是主持人xx

男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛。

女:今天,我们相约这里,回望激情岁月,用心感受真诚!

男:今天,我们相约这里,欢快的歌唱,畅想美好未来!

女:下面我非常荣幸的介绍担任本次比赛的评委的老师有:

男:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

女:下面有请董校长为本次大赛致词。

男:感谢董校长热情洋溢的讲话。在这个激动人心的时刻,让我们携起手来,与学校同呼吸、共命运、心连心,共同奔向美好的明天。

女:老师们、同学们、实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛合:正式开始!

男:首先我们进行二年级组比赛。

女:我爱你北京,总在为你牵挂;相信总有一天,你会是世界上最美的家。我爱你北京天安门,总在为你祝福。相信总有一天,你会更加雄伟庄严!请欣赏二(1)班带来的一支曲目《我爱你北京天安门》

男:回顾历史,我们心潮澎湃;展望未来,我们热血沸腾。在这个庄严而又神圣的时刻,让我们放声高歌《没有共产党就没有新中国》。

女:战士们的品质纯洁高尚,战士们的意志坚韧刚强,战士们的气质淳朴谦逊,战士们的胸怀美丽宽广。请欣赏二(3)班带来的歌曲《打靶归来》

男:我们相信大家的未来不是梦,梦想中有实现的一天!有人说当你有梦想,有愿望,天上就会出现一颗闪烁的星星,因为大家都有梦想,所以天上就会有许许多多的星星。有请二(4)班为我们歌唱《红星闪闪》。

女:放眼望去一片红,瞧,映山红开啦,人们在映山红中焦急地等待着解放军的归来。请欣赏二(5)班带来的合唱《映山红》。

男:我们可爱的祖国就像一座花园,而我们是这美丽花园里的小小花朵,我们快乐,我们歌唱??。请欣赏二(6)班带来的歌曲《哇哈哈》

二年级组比赛到此结束,下面进行三年级组的比赛。

男:军号嗒嗒嗒吹,声声如劈雷,战士们应勇杀敌,换来了我们今天快乐幸福的日子。请听三(1)班带来的歌曲《小号手之歌》。

女:红星闪闪放光彩,闪闪的红星传万代,红星是党的光辉,照耀着我们一代又一代。请欣赏三(2)班带来的歌曲《红星闪闪》。

男:新世纪,号角吹,我们爱把红歌唱,军人的歌,军队的心,军队的行进好威风,一首军哥唱起来,北京夸咱是小英雄。请欣赏三(3)班带来的歌曲《打靶归来》。

女:有些人不能忘却,有些事不能忘却,有些记忆更不能忘却。!请欣赏三(4)班的表演《不能忘却的记忆》。

男:机智、勇敢的潘东子形象深深地刻在我们的心底。是党的光辉伴他成长,是闪闪的红星照亮他战斗的道路!请欣赏三(5)班带来的歌曲《红星歌》。

女:祖国,我慈祥的母亲。今天我来赞美您,因为我是您的子孙,流着您的血液,我骄傲,我自豪。请欣赏三(6)班的歌曲《北京的金山上》。

三年级组比赛昨天结束,今天下午进行四、五、六年级组的比赛。首先出场的是四年级1班。

男:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。请欣赏四(1)班带来的歌曲《歌唱祖国》和《红星闪闪》。

女:少年是一支歌,跳跃着美妙的音符;少年是一首诗,充满了幻想和憧憬;少年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;少年是一片美丽的稻田,收获我们五彩的未来。请听四(2)班带来的歌曲《少年少年祖国的未来》

男:有一个名字铭记在我们心中,有一种精神激励着我们前进,有一首歌曲唱响了五湖四海。下面请欣赏由四(3)班带来的歌曲《学习雷锋好榜样》。

女:一个快乐而充满活力的集体,作为这个集体的领头人我将带领他们在知识的海洋中遨游。请欣赏四(4)班带来的歌曲《红领巾心向党》和《少先队队歌》

男:当国歌奏响时,我们新潮澎湃;当五星红旗升起时,我们思绪万千;祖国啊!我们为你骄傲,为你自豪,让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您,歌唱我们伟大的祖国。请欣赏四(5)班带来的歌曲《歌唱祖国》。

女:我们生活在同一块蓝天;

男:我们共同拥有一个妈妈——祖国。

女:同样的渴望,同样的追求,同样的感受,我们唱着同一首歌。

男:让我们手牵手、心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳,去拥抱明天的辉煌。女:下面请欣赏四(6)班带来的《同一首歌》。

男:小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。闪闪红星照我心,党的教诲永记头。请欣赏五(1)班带来的歌曲《闪闪的红星》。

女:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,敬爱的老师你辛苦了,我们爱您!请欣赏五(2)班带来的歌曲《每当走过老师的窗前》

男:《卢沟谣》是一首爱国歌曲,我们期盼国家太平,掌声欢迎由五(3)班带来的歌曲《卢沟谣》。

女:雷锋叔叔热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生的幸福和快乐。让我们学习雷锋叔叔的这种精神,虽然我们身边没有战友,但我们身边有群众、有集体、有同学,让我们把一颗火热的心投向我们的集体,献给我们的祖国吧。让我们一起合唱“学习雷锋好榜样”。请欣赏五(4)班带来的歌曲《学习雷锋好榜样》

男:童年的图画是多彩的,童年的歌声是嘹亮的,那美丽的话语将永远在我们耳边回想。请欣赏五(5)班带来的歌曲《让我们荡起双桨》

女:同学们,你们去过北京吗?那是我们祖国的首都。请听我们用歌声来向你介绍吧,请欣赏五(6)班带来的歌曲《我爱北京天安门》

男:风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。庆香园里,梅花凌霜傲雪,俏也不争春。象征着坚贞不屈,梅花的品格,正是我们中华民族不屈不挠、顽强拼搏的精神写照。请欣赏六(1)班同学演唱的歌曲《红梅赞》。

女:没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有今天的幸福生活,中国共产党就是我们的母亲,请欣赏六(2)班的合唱《没有共产党就没有新中国》

男:岁月承载着历史的脚步,大地积淀了文明的精华,行走于网络世界的我们想到祖国就满怀激情。六(3)班的这群孩子正用真情歌唱《卢歌谣》。

女:有人曾这样说过:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人,

还记得他深夜为战友缝补衣服,他用自己的钱为丢了车票的旅客买票??他的形象是那么的高大,如今,雷锋已成为一种精神,是一种照耀世纪的光芒!下面有请六(4)班带来的合唱《学习雷锋好榜样》

男:追忆童年,我们有很多美好的时光,我们在一起追逐梦想,我们在一起快乐的歌唱,下面请欣赏六(5)班为我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》

女:“红星闪闪放光彩,红星灿灿暖胸怀,红星是咱工农的心,党的光辉照万代??”革命战争年代,千千万万少年儿童在党的领导下,投入保卫家园,保卫祖国的战斗中,为新中国的建立历下了功劳。瞧,这些红星照耀下的孩子们多么可爱、多么勇敢、多么顽强??请欣赏六(6)班合唱《闪闪的红星》

男:回顾这几天的点点滴滴,我们快乐!

女:回顾这几天的点点滴滴,我们享受!

合:让我们记住记住精彩时刻,用激情的歌声迈向青春!

男:实验小学“金色童年艺术节·童心向党大合唱”比赛到此结束!

女:感谢各位老师的辛勤付出,祝愿各位老师、各位同学工作学习快乐!再见!

如何写红领经申请书三

中心小学红歌唱响校园活动方案

一、活动意义

红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合,为学生唱红歌创造良好氛围,让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育,受到爱国主义、集体主义和社会主义教育,使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响,在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史,犹如一个个讲解员,敞开人的心菲,受益无穷,在带给人们审美享受的同时,唱响红歌,唱出的是一种豪情,催生的是一股精神,激发出一种动力,从某种意义来说,红歌精神体现出民族气节与风骨,呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行,唱响红色文化,歌颂党,歌颂祖国,歌颂人民,为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。

二 、组织领导

组 长:

副组长:

组 员:全体中队辅导员老师 各中队文艺委员

三、活动目标

在全校掀起唱红歌高潮,全体教师学生人人都会唱红歌,人人热爱唱红歌,形成歌声校园的良好局面,让歌声对学生的品德习惯进行熏陶,向良性方面发展,激发全体师生热爱生活积极上进。

四、活动措施

1.利用升旗仪式启动课前唱红歌活动,让所有的学生明了唱红歌的`真正意义号召全体少先队员行动起来,积极学唱红歌、练唱红歌;利用红领巾广播站定时播放红歌,喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2.召开全体教师会,公布课前唱红歌方案,要求所有科任教师积极配合,将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行,政教处、少先大队不定期抽查,课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3.要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性,必须围绕此中心开好一个班队会;利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌,到临近期末少先大队进行验收,评选出优秀红歌班级;将该项工作纳入对班主任的评价工作中;在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌,课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学:音乐课任教老师利用课时,向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。(注:各年级的必唱曲目:一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》(负责人:各年级音乐教师)

5.音乐组长负责将红歌集中放在校园网上,便于班级播放。

五、具体安排

1. 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。

2. 9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。

3. 10月8日起正式实行活动监控与管理,每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。

4. 自10月8日起,一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。

5. 每周一、二、四的下午1:00——1:15时学校广播定时播放红歌。

6. 组织验收评选优秀红歌班级。

7. 以上方案长期在学校执行,其他时期只有时间调整问题。

如何写红领经申请书四

敬爱的少先队组织:

我是四年级的小学生,我自愿加入中国少年先锋队。我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守队章,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,团结少年儿童,遵守各项纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角,是我们少年先锋队的标志,是革命先辈用鲜血染红的。只有不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。

我要听党的话,做党和祖国的好孩子,遵守学校纪律,听老师的话,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日加入中国少年先锋队。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

如何写红领经申请书五

敬爱的少先队组织:

我叫__,是一年级的学生,我自愿申请加入中国少年先锋队。

我知道少年先锋队是中国共产党领导的,我要听党的话,做党的好孩子。老师告诉我说,红领巾是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

我戴上红领巾后,要做到上课认真听讲,积极回答问题,好好学习,天天向上。

此致

敬礼!

申请人:申请书模板

__年__月__日

如何写红领经申请书六

甲:六月的阳光红似火,

乙:六月的花儿艳如阳,

丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里

丁:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,

甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!

乙:庆祖国xx周岁华诞,我们倍感骄傲;

丁:展改革开放xx年风采,我们无比自豪。

丙:尊敬的老师,亲爱的小伙伴,

丁:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛

(合):现在开始!

甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,

丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)

丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)

丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵;

丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;

甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前。

乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》。

丙:节日来临,世界升平,欢歌笑语,一片生机。瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情,请欣赏《歌声与微笑》

乙:老师,辛勤的园丁

甲:老师,人类的灵魂

乙:你是我腾飞的奠基石

甲:你是我们成长的导航人

合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献。

甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞《每当我走过老师的窗前》

甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》。

丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。

丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪。听,这就是嘹亮的歌声—————"(退场)(《红星歌》)

乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……

丙:(看乙状)一听这首歌,就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象。那些地主老财,把穷人欺负成那样,太可恨了……

乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢。

丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱《共产儿童团歌》

丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食。请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

甲:20年前,一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心,明光飞逝,人事已非,挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》

乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通。今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请。

丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;

丁:采地球上尚的花蕊,表达由衷的敬佩。

丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,

丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水。

丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》

甲:"一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神。"同学们,你们知道这句话是谁说的请欣赏四年级选送的红色歌曲《接过雷锋的枪》

乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!

丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍。他们有着良好的师德,有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!

丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》

甲:为了庆祝节日,丰富校园生活,展现师生健康向上的精神风貌,学校今天举办"庆六一唱红歌"的合唱比赛。

丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请。

(结束语)

甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目

乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,

丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:今天,我们把幸福与祖国相联——

(合):因为我们是新世纪的雏鹰,

甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运。

乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》

丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

甲:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛

合:到此结束!

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