最新有关用电设备使用申请书通用(汇总16篇)

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有关用电设备使用申请书通用篇一

在造纸工业的生产中,有很多设备使用钢铁原料.由于种种原因,钢铁内部存在电化学的不均匀性,即其电极电位不尽相同,在有电解质存在的`情况下,形成原电池.原电池工作的结果,金属便不断地被溶解而遭到破坏,也就是电化学腐蚀.腐蚀的产生给维修增加了不少麻烦,影响了生产,提高了成本且影响产品质量.

作者：章穗芳作者单位：刊名：造纸信息英文刊名：chinapapernewsletter年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：

有关用电设备使用申请书通用篇二

_县___:。

_县_协会在上级有关部门的正确领导和关心支持下，取得了长足的发展，现有会员60余名，汇集了_县广大_爱好者和精英，成功举办了多次_比赛，经常与安顺市棋协、镇宁棋协等进行切磋与交流，一定程序上提高了我县整体_竞技水平，丰富了我县广大_爱好者的精神文化生活。

现办公地点设在原经贸局三楼（解放路石板街处），办公场所非常简陋，连张像样的办公桌都没有，缺乏必要的办公用品（桌椅、比赛记时钟、饮水机等）。由于_县_协会成立晚，资金来源少，无力购置办公用品，为此，特向县___提出购置办公用品所需经费____元整的申请，望给予支持为谢。

特此报告。

_县_协会。

有关用电设备使用申请书通用篇三

xx人民法院：

根据xx区委员会组织部、xx财政局、xx扶贫开发办公室《关于从区本级资金中安排贫困村党组织第一书记驻村专项工作经费和帮扶经费的通知》文件要求和xx区政府有关会议精神，结合我村委办公设备配置实际情况，经xx村民委员会研究决定，2018年驻村专项工作经费的1万元拟用于购买空调两台。

妥否，请批示。

xx村民委员会2018年6月29日。

有关用电设备使用申请书通用篇四

xx：

我部门同事因近期要进行开发区企业的档案整理以及外出办理手续等工作，需要档案盒50个、20个文件袋、10个文件架以及4包a4纸等物品。特此申请，请批示。

投资服务中心20xx年4月1日。

管委会：

我部门因近期部门人员调整，为保证部门人员正常办公，需要添置3张办公桌。特此申请，请批示。

投资服务中心。

20xx年4月1日。

有关用电设备使用申请书通用篇五

1、旋塞阀应保存在阴凉干燥处,禁止暴露在臭氧和阳光中，存放时其旋塞应处于全开位置，通道两端需密封，如果长期不使用旋塞阀，应该每个半年对其按时检查并更换更换防锈油。

2、安装前应擦净密封面及阀体内腔油污，使阀门保持良好的密封性能。

3、旋塞阀在安装前应仔细核查工况是否与本阀使用性能相符。

4、用于不含固体悬浮物介质的偏心旋塞阀可以安装在任何方向，

管线压力应是从阀门阀座端的对面施加到旋塞上。

5、用于含固体悬浮物介质的偏心的旋塞阀应按图2所示方向进行安装。当安装在水平管线上时，旋塞的轴与从阀座端进入阀体的介质方向相同。旋塞逆时针旋转开启阀门，旋塞保持在阀体的上半部分。当将阀门安装在竖直方向管线上时，阀座端的方向应如图2所示。

6、安装时不能使用杠杆或长板手来过大过猛的力进行操作。

7、安装完毕，进行强度试压时应打开阀门。

8、应该定期对旋塞阀的各密封位置的磨损情况进行检查，确保其正常使用。

有关用电设备使用申请书通用篇六

现代教育中心的领导老师：

校学生会将于10月11日晚7:00―9:00举办学习经验交流会，现申请使用xxx教室，并将保证在使用过程中设备完好无损，地面的干净整洁。

特此申请望批准。

校学生会。

201x年9月28日。

有关用电设备使用申请书通用篇七

张扬小同学从我身旁晃了过去，并且说了一句：小心杨国锋来了……(后来我才知道他是善良的')我不以为然，仍然专心致志的切我自己的，并且暗暗高兴幸好自己没上当，不然得多丢人。就在这时候，一张放大的脸一样的东西凑了过来，屏幕黑了一些，我皱着眉头转过去——遭了!那张熟悉得不能再熟悉的脸不就是……!顿感万分后悔，可是他那邪恶的手已经伸了过来：拿来。就算我再懊悔，都已经不能阻止悲剧的发生。哦豁，手机遭收了。“你出来。还敢带头在那里破坏纪律!我是不是说过在教室不准打游戏，我说过没有!说过没有!?”杨老师很生气，后果很严重，我无可辩驳。

同学们，杨老师的的确确说过最好不要把电子设备带到教室里，更严禁打游戏。是的，我却把他的话完完全全干干净净的抛到脑后。我在教室里打游戏，而且还在大家都没打游戏的情况下打游戏，这简直是太不对了。这是明目张胆地破坏纪律，这真的很不对。班上有纪律，身为2班的一员，就应该严格遵守，不能有任何懈怠。这一次，我公然破坏，这是很严重的错误。如果2班每个人都像我一样，就会有53个人一起打游戏，那就不是一个班级了，而是散乱的一群无头小鸟。只会乱飞乱撞，不懂的组织纪律。

再次，我严肃并深刻的做出保证。所以，同学们千万不可以向我学习啊，我也不会再这样了。同学们，版规是神圣的，没有规矩不能成方圆啊。我这样的行为是万万不可取的。由于这次严重的错误，给大家作了单面教材。我希望，任何同学都不要再做教材了，更不会是反面的。这次深刻的保证使我刻骨铭心，我会改正错误，明确自身的义务和原则，合格在2班自由快乐地好好学习。希望大家引以为鉴，不要重蹈我的覆辙。保证书毕。(我写了好久啊，不过好像需要改一些呢)

有关用电设备使用申请书通用篇八

市科技局：

兰州生产力促进中心系县级建制的全额拨款事业单位，下设综合管理部、信息工程部、技术开发部、咨询培训部、评估推介部五个部门，编制29人，现有25人。主要从事科技成果转化、信息服务、咨询培训、项目受理、快速成型设计等科技服务工作。根据工作需求每人需配备一台计算机，财务集中支付系统专用一台，共需26台台式计算机，现有24台，其中有6台系20__年以前购置，已严重老化亟待更新，故此次共采购8台台式机。另据工作需要配置一批办公自动化设备，预算经费9.8万元。

会议室多媒体设备11000(付清单)。

台式电脑8台__5870=46960。

笔记本电脑2台__9975=19950。

打印机4台__1500=6000。

一体机2台__2495=4990。

扫描仪1台2000。

碎纸机1台600。

移动硬盘5__800=4000。

8g优盘25个__100=2500。

妥否，请批示！

二o__年x月二十七日。

有关用电设备使用申请书通用篇九

局后勤服务中心：

我局近期规划建设项目较多，已经开始筹划“国道g234焦作至荥阳黄河大桥及连接线工程”项目。目前前期工作正在有序展开，该项目涉及的档案管理工作至关重要，但在实际工作中出现分类用档案盒不足的问题，特此申请购买档案盒30个，拟请相关部门根据采购程序进行购置。

当否，请批示。

需购置办公设备明细表(略)。

局总工办。

20__年12月04日。

有关用电设备使用申请书通用篇十

各学院、各部门：

冬季临近，天气逐渐转冷，部分学院、部门有使用电暖气等取暖设备的现象。使用上述电器易造成超负荷用电。为了确保学校用电安全，避免火灾等事故的发生，根据我校有关规定和各建筑电源负荷的实际情况，现就使用电暖气等取暖设备有关事宜通知如下：

二、如有特殊情况确需使用电暖气等取暖设备的，每台取暖设备必须落实一名责任人，责任人要对使用电取暖设备的安全性负责。

三、为消除火灾隐患，电取暖设备要远离桌子、纸张、衣物等易燃物1米以上，严禁在电取暖设备上覆盖衣物、纸板等，严禁在给电取暖设备供电的电缆线、插座板上覆盖、堆积易燃物、杂物。长时间离开办公室及下班后要及时关闭电取暖设备，严禁电取暖设备24小时运转。

各学院、各部门必须规范管理，严格按照学校规定执行。

保卫处。

2017年10月17日。

有关用电设备使用申请书通用篇十一

教育技术中心：

我院(系)申请使用多媒体教室，做为用，使用时间为至，我们委托老师为此次活动的全程监护人负责办理教室申请，在使用时间之内来现教中心办公室领取并归还钥匙，活动期间钥匙不得转交他人保管。请现代教育技术中心予以技术支持，我们郑重承诺：

1、此申请必须由各院系、部门全程监护人或指定在现教中心备案的两名学生(一般是院系学生会主席或副主席)递送，其他人员递送将不予以安排。

2、监护人保证活动内容积极向上、无商业行为(收取学生费用、产品推广等)，保证学生绝对人身安全及教室设备安全。如有损坏、丢失则按照学校相关规定由活动监护人予以赔偿。

3、院系保证本院系此前没有教室使用不良记录，活动期间不在教室吃东西、吸烟、乱扔杂物，不影响其他教室教学活动。

5、遵守国家有关法规，遵守校纪，如有法律纠纷、违纪行为、学生安全事故、设备损毁事故等，我院负全部责任并由全程监护人负责及时赔偿，不影响后面的正常教学活动。

7、如此次申请时间与其他活动存在场地冲突，我们坚决服从现教中心安排更换活动场地及活动时间。

8、如果违反上述承诺或发现安全隐患，现代教育技术中心随时有权中断我院(系)所有的相关活动，并记入不良使用记录。如果产生不良使用记录，我们愿意为现教中心义务服务一次，并消除不良记录。

9.本承诺书生效后一式两份，一份院系保存，来领钥匙时出示;另一份现教中心保存，用于发放钥匙时核对。

院系领导签字：

教育技术中心签字：

申请日期：

有关用电设备使用申请书通用篇十二

同学们，杨老师的的确确说过最好不要把电子设备带到教室里，更严禁打游戏。是的，我却把他的话完完全全干干净净的抛到脑后。我在教室里打游戏，而且还在大家都没打游戏的情况下打游戏，这简直是太不对了。这是明目张胆地破坏纪律，这真的很不对。班上有纪律，身为2班的一员，就应该严格遵守，不能有任何懈怠。这一次，我公然破坏，这是很严重的错误。如果2班每个人都像我一样，就会有53个人一起打游戏，那就不是一个班级了，而是散乱的一群无头小鸟。只会乱飞乱撞，不懂的组织纪律。

再次，我严肃并深刻的做出保证。所以，同学们千万不可以向我学习啊，我也不会再这样了。同学们，版规是神圣的，没有规矩不能成方圆啊。我这样的行为是万万不可取的。由于这次严重的错误，给大家作了单面教材。我希望，任何同学都不要再做教材了，更不会是反面的。这次深刻的保证使我刻骨铭心，我会改正错误，明确自身的义务和原则，合格在2班自由快乐地好好学习。希望大家引以为鉴，不要重蹈我的覆辙。保证书毕。（我写了好久啊，不过好像需要改一些呢）。

(责任编辑：)

有关用电设备使用申请书通用篇十三

公司领导：

由于近期公司实行网上下载合同签约，届时所有合同都需下载打印，且打印速度较慢。若实行网上下载打印合同后，将大大影响签约效率，造成客户投诉。另外，由于我司的客户经常会通过传真方式，将按揭所需资料补充给我司。因我部传真机已坏多时，只能传不能收。经行政部物资员确定已无法维修，现已经严重影响到我部的办事效率。

针对上述两个问题，我部现申请增购一台激光(高速)打印机及传真机，以提高工作效率。

妥否，请公司领导批示。

营销部。

__年八月二十一日。

有关用电设备使用申请书通用篇十四

市南区政府：

为适应现代化办公的需要，改善办公条件，提高工作效率，经区政府批准，我局办公地点由龙江路迁往武胜关路21号，因新换办公地址，需购买空调、办公桌椅、会议室桌椅、文件橱等价值约21万元，特恳请区领导予以解决。

以上请示当否，请批示。

20xx年1月12日。

有关用电设备使用申请书通用篇十五

家里有许多上网工具(手机，电脑，电视.......)在同一个局域网内上网，如何进行对这些设备进行网速控制，使其之间互补干扰呢!大家看看我怎么做的吧!

1、如果用电脑控制，可以打开360.选择路由器卫士。

局域网内怎么对多台设备进行宽带控制？

4、如果路由器卫士不支持限速或用连着wifi的手机进行操作限速那打开手机或电脑的浏览器输入192.168.0.1或192.168.1.1(以下以我家的路由器为例)5、输入密码原始密码一般是admin如果不知道请按路由器的重置按钮6、进入后进行相关的控制就可以了(里面的ip地址范围可以不知道的可以从上面的路由器卫士看到每个设备的ip)!详细请看图注意事项：

1、手机必须在同一局域网内进行wifi进行联网。

2、不同路由器操作界面不同，但大体方法相同。

有关用电设备使用申请书通用篇十六

摘要:本文从高校资产使用和绩效评价的内涵出发，深入研究对高校资产使用进行绩效评价的必要性与可行性，得出绩效评价工具对高校管理资产使用具有很重要作用的结论。

关键词:绩效评价;高校资产使用;必要性;可行性。

高校资产是高等学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，是高校获得预期利益的基础、保证，更是高校持续发展的物质前提。因而为使资产的利用达到高效率，就必须对高校资产的使用情况进行管理和监督。

一、相关概念阐述。

(一)高校资产使用内涵。要了解高校资产使用的内涵，首先必须明确高校资产的范围。根据《高等学校财务制度》(97)财文字第280号第二十九条规定:“资产是指高等学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产、债权和其他权利。”从高校财务会计报表的角度来看，高校资产可分为流动资产、固定资产、无形资产、对外投资四个部分。

通常所说的资产使用是指资产管理机构和人员对资产进行验收、入账、领用、保管、维护维修等一系列的工作。高校资产使用也不例外，它是高校在拥有资产后对其进行日常管理的所有手段的总称。高校对资产使用进行管理的目的是提高资产在使用过程中的效率、效益和效果。由此，高校在管理过程中，更为关注所拥有资产的流动性，包括折旧、损耗、增值、摊销等，以求提高自身资产运行的效率。

(二)绩效及绩效评价内涵。bates和holton(1995)认为，“绩效是一多维建构，测量的因素不同，其结果也会不同。”从不同的角度出发，绩效的内涵是不同的。

从高校角度来说，其对资产使用进行管理，一方面关注资产的流动性，包括折旧、损耗、增值、摊销等;另一方面又强调要提高资产的效率、效益和效果，这既有过程的核算，又有对结果的衡量;同时，高校资产分为经营性资产和非经营性资产两部分，各自的目的分别是提高公共效益和保值增值，因而高校对资产使用进行管理需充分考虑各目标之间的对立统一性;再者，高校资产的利益相关者有资产捐赠者、求学者、政府等，他们之间是互惠互利的关系，这也是高校资产的特点之一。

结合高校资产使用的特点，本文认为绩效是以多个利益相关者为基础的，为使不同目标达到共赢而设立的，综合了过程及结果的一种管理框架，是组织为实现其目标而展现的管理手段输出。而绩效评价则是运用一定的评价方法、量化指标及评价标准，对高校为实现其资产使用效率、效益和效果所确定的绩效目标的实现程度以及为实现这一目标进行管理的结果所进行的综合性评价。

二、对高校资产使用进行绩效评价的必要性。

随着国家科教兴国战略的实施，我国教育事业迎来了前所未有的大好局面。有数据表明:2010年我国高等教育毛入学率达到了26.5%，这标志着高等学校从此迎来了千载难逢的发展机遇。但是，高速扩张的高校教育给国家财政带来的是越来越重的`负担。国家对高教的投入远远满足不了发展的需求，国家财政投入不足已是不争事实。

与“投入不足”事实相对应的是，目前高校对已获取资源的利用并未做到尽如人意，其对资产的使用还存在诸多问题。

首先，资产使用效率低，闲置浪费严重。资产使用效率低是高校存在的一个普遍现象。由于可以无偿占有、使用，各院系往往不顾实际需要，多占用资金，占用资产，引发部门之间的攀比，造成资产闲置;又由于缺乏必要的资产余缺调剂制度，降低了这些资产的使用效率。

其次，资产分配不合理，家底不清，账实不符。很多高校的资产分配制度不完善，没有统一的分配标准，使得资产配置具有很大的随意性，或多或少地影响了资产的使用效率。同时，资产分配和使用脱节，管分配的不了解资产使用情况，对使用进行管理的又缺乏对资产存量的了解，影响了资产管理工作的有效性。此外，在记录资产状况时，很多高校财会人员草率填写，未考虑到损失或者增值、折旧等因素，账实不符，使报表失去了经济上的意义。

再次，资产出租、出借混乱，缺乏有效监管。在市场经济条件下，各部门为了多给职工发奖金、搞福利，总是将尽可能多的闲置资产对外出租经营，并且在出租过程中不按规定向主管部门办理报批手续，所获收益往往成为表外收益，脱离财政部门的监管，这就使得单位争相办经营实体，甚至把一部分精力放在如何创收上，影响了高校职能的发挥。出借资产缺乏规范性的管理程序，有些部门的资产甚至会多次转借，往往导致该资产的权属不清甚至流失。

以上资产使用中存在的种种问题，不仅使高校资源得不到有效利用，加重了财政负担，同时还会引发社会矛盾。根据目标管理原则，高校运用绩效指标体系及时评价资产使用的情况将会对资产使用的管理有很重要的作用，可以说绩效评价是高校资产使用管理的重要手段之一。因而笔者认为，本文有必要引入绩效管理机制，通过一系列的绩效评价指标体系来反映资产使用中的各种问题。

三、对高校资产使用进行绩效评价的可行性。

根据本文对绩效评价的定义，高校对资产使用的管理与绩效评价二者是相互共通的。具体原因如下:。

首先，资产使用强调资产的流动性，核算的是资产的折旧、损耗、增值、摊销等，这属于过程或行为;而对资产使用进行管理的目的是保证资产运行的效率，提高资产运营效益、效果，又属于结果的一部分。由此，对资产使用的管理既应有过程的核算，也应有结果的衡量，这也是绩效评价所包含的内容。

其次，高校资产的来源有政府拨款、社会赞助、学生缴纳及自有资金等多种方式;资产的使用者则包括教师、教职工、学生等多个主体，因而高校资产的利益相关者有很多。为了自身的长期生存和发展，高校在对资产进行管理时，不仅应考虑从利益相关主体那里得到的贡献，还应当关注利益相关主体的满意度，否则在未来将再也得不到他们的支持。由此，高校与利益相关者之间是一种互惠的关系。根据绩效棱柱模型，高校资产使用绩效能够照顾到多个利益相关者的利益。

再次，从财务管理的视角分析，高校资产可分为经营和非经营性资产两个方面。其中，非经营性资产是为高校教学目标存在的，目的是提高公共效益;而经营性资产则是为校办企业或对外投资存在的，目的是保值增值。二者的目的不同，衡量内容也各不相同。由于绩效的目标可以是多维性的，高校在进行绩效管理时更能够充分考虑各目标之间的对立统一性。

文档为doc格式。