最新礼仪标兵申请书通用(实用8篇)
- 上传日期:2023-11-09 23:22:59 |
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考虑到各种限制因素,我们需要寻找一种更灵活的解决方案。解决问题的能力是在职场中非常重要的技能。以下是小编为大家汇总的读书总结,希望对大家的阅读有所帮助。
礼仪标兵申请书通用篇一
姜欣彤同学是一年二班的组织委员。每次见到师长都能主动立正、敬礼,向老师问好;她带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,帮助同学解决难题,帮助生病的同学补习功课;她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼,展示了小学生良好的文明礼貌风范;在家中,她孝敬爷爷、奶奶,经常给他们捶背、挠痒痒,她心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。姜欣彤同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外,还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次,做课间操后,有的同学去摘校园里小树的叶子,她马上制止,并给他们讲这种不文明行为的危害,还对他们说:“你摘了小树的叶子,小树会疼的呀!”在她的带领下,最后大家达到一致意见:爱护环境,保护小树苗,争做环境文明的小卫士!
乌毓含同学是一名优秀的'少先队员。他牢记小学生守则,是同学们学习的好榜样。他能积极、主动地帮助有困难的小朋友,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。
费一度电,一滴水,甚至是一粒米。在小事中,在细节间处处塑造文明形象,在生活中处处折射文明好风尚!记得有一次,他和妈妈出去游玩时乘坐公共汽车,在汽车上,有一位二十多岁的小伙子不顾其他乘客的感受在吞云吐雾,气味难闻。他看到后走上前去竟然奶声奶气地说:“叔叔,在公共场合请不要抽烟,好吗?”小伙子听后不好意思地笑了,随后便主动灭了烟。不一会儿,车上又上来一位行动不便的老人。他发现后连忙向老人打招呼:“爷爷,小心点,坐我这里吧!”老人坐下后抚摸着她的头欣慰地笑了。
作为一名优秀的小学生,他处处严格要求自己,学校的各项规章制度他都记在心中。他时刻以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其他同学。《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容他都牢记在心中,以此来管理和约束自己。他不光自己做的好,还发挥文明守纪之星的示范作用,带领班级同学学习礼仪规范,做有责任心的礼仪好少年。
他懂得自己走向社会是一名小公民,更明白公民的责任,乘车时不抢不挤,主动为老人让座。参观、购物时主动排队,做文明的游客和顾客。在马路上认真遵守交通规则,还经常给爸爸、妈妈宣传交通法规。有一次,爸爸送他上学,走到十字路口红灯亮了,他马上止步,爸爸说:“对面没有车,咱走过去吧。”他不但没听,还像小大人一样给爸爸讲起了交通安全的重要性。在班级里、学校中尊敬师长,团结同学,热爱集体,热爱劳动,有时劳动委员安排值日生扫地,等课后大家都匆匆地跑出教室,没人愿意去打扫时,只有她二话没说,拿起扫帚动起手来。学校安排义务劳动,同学们都在抱怨谁扫得少,而自己却扫那么宽的地方时,也只有她无论安排她扫多少,她毫无怨言,义不容辞,从不偷懒,为此她加入了学生会劳动部,她希望在自己的带头作用下,以自己的行动影响着身边每位同学。日常生活中,她勤俭节约,不浪费,她是来自农村的一个孩子,深知“粒粒皆苦。
记得还有一次,我和几个小朋友在外面玩,突然刮起了大风,气温突然下降了,一个小伙伴的家住的比较远,我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后,我打了几个喷嚏,回身发冷,妈妈说我可能感冒了,一量体温38。5度,妈妈赶紧让我躺到床上休息,并让我吃了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了,心里非常过意不去,非要带我去医院好好看看,妈妈说没关系,休息一下就好了。我也说没关系,明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子,听了她说的话,我心里美滋滋的。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
xx同学,今年10岁,是我班的学生,她品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,热心助人,同学们都愿意接近她。只要有困难,同学们就会去找她,她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。大家都夸她有同情心、有爱心。
作为一名班干部,xx同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲。对于不文明的行为敢于及时劝阻,如果发现同学违反了规定,她会上前指正,对其进行批评教育,直到那位同学真心悔过。每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫得干干净净,让老师放心。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。在家里,她是一位自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,能有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做。
她是爸爸妈妈眼里的好孩子。在学校,她是个守纪律、讲礼貌的学生。能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》,见到老师,都会问上一声“老师好”;见到同学们,也会说上一声早。当别人帮助了她,她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹,不会在公共场合大声喧哗,影响他人。
她是个讲卫生的小天使,无论在校内还是校外,都时时处处讲究卫生,自觉维护校园环境,不会随便吃零食,更不会乱丢纸屑杂物。深受老师和同学的好评。
礼仪标兵申请书通用篇二
礼仪标兵是我们每个人都向往的,那么你们知道礼仪标兵。
申请书。
要怎么写吗?下面是本站为大家带来的礼仪标兵申请书,仅供参考。
白驹过隙,透视过去一学年。工作的点点滴滴还在眼前隐现,由刚开始时的面试到现在的工作,让我学会了好多,懂得了好多,收获了好多。在此,非常感谢学姐们以及队友们。
首先,礼仪队每周的训练由站姿到走姿,到礼仪颁奖,礼仪引领以及各种礼仪场合的应对,全面而详细的向学姐学习了礼仪相关知识,这不但使我的能力、修养等得到很大的提高,而且使我加强了队内成员间的交流与沟通。并严格遵守礼仪队的纪律。我积极参加学校内外的各项礼仪工作,将所学习的礼仪知识很好的应用到生活及工作中。即使有时需要穿着高跟鞋站几个小时,即使礼仪服很单薄天的风很冷,即使阳光下很炎热,即使很多人都注意不到礼仪的工作,但是我们始终面带最甜美的微笑,保持最优美的站姿,以最优雅的仪态坚持到每一个活动的结束。
其次,我在遵守礼仪队纪律、积极参加礼仪队的工作的同时,加强对自身素质以及修养的提高。参加礼仪队的舞会让我获益匪浅,舞会的成功举办让我深深的认识到,我们礼仪队既是一个有组织、有纪律的队伍又是一个具有团结合作精神的队伍。如今,礼仪队的训练工作接近尾声,准备换届,真心希望咱们校礼仪队有一个更璀璨的明天。
最后,向学校申请成为20xx级广西大学校礼仪队优秀队员,望考察批准。谢谢。
主要事迹。
刁帅龙同学,今年12岁,是我班的学生。他品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,乐于助人,同学们都愿意接近他,只要有困难,同学们都会去找他,他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们,从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部,刁帅龙同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到.早退,上课认真听讲。对于不文明的行为,敢于及时劝阻,如果发现同学违反了规定,他会上前指正,对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候,他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫的干干净净,让老师放心。在家里,他是一位自立的好孩子,能主动帮助父母干力所能及的家务事,能有礼貌的招待客人,做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校,他是个守纪律.讲礼貌的好学生,能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。
申报单位意见。
(单位盖章)年月日。
(单位盖章)教育局意见年月日。
敬爱的老师同学们大家好:我是来自的,在老师的带领下,使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员,我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天,同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯,做文明小学生,我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象,不说粗话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴、不践踏草坪,尊重长辈,团结同学,我相信,在我的带领下,一定会营造出一个美好的校园,一个文明的校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开,请老师相信,请同学见证,我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。
礼仪标兵申请书通用篇三
刁帅龙同学,今年12岁,是我班的学生。他品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,乐于助人,同学们都愿意接近他,只要有困难,同学们都会去找他,他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们,从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部,刁帅龙同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到.早退,上课认真听讲。对于不文明的行为,敢于及时劝阻,如果发现同学违反了规定,他会上前指正,对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候,他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫的干干净净,让老师放心。在家里,他是一位自立的好孩子,能主动帮助父母干力所能及的家务事,能有礼貌的招待客人,做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校,他是个守纪律.讲礼貌的好学生,能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。
申报单位意见。
(单位盖章)年月日。
(单位盖章)教育局意见年月日。
礼仪标兵申请书通用篇四
敬爱的老师,同学们:
大家好。我是来自的xx,在老师的带领下,使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员,我非常珍惜和老师同学们在一起学习的.每一天,同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯,做文明小学生,我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象,不说粗话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴、不践踏草坪,尊重长辈,团结同学,我相信,在我的带领下,一定会营造出一个美好的校园,一个文明的校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开,请老师相信,请同学见证,我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。
礼仪标兵申请书通用篇五
文明标兵是我们以前在学校读书的时候经常要去申请的,那么你们知道文明礼仪标兵的。
申请书。
敬爱的老师同学们大家好:
我是来自的,在老师的带领下,使我懂得了。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员,我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天,同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯,做文明小学生,我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象,不说粗话,不随地吐痰不乱扔垃圾,不打架斗殴、不践踏草坪,尊重长辈,团结同学,我相信,在我的带领下,一定会营造出一个美好的校园,一个文明的校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开,请老师相信,请同学见证,我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。
申请人:
年班。
刁帅龙同学,今年12岁,是我班的学生。他品学兼优,热爱祖国,热爱学校,团结同学,乐于助人,同学们都愿意接近他,只要有困难,同学们都会去找他,他都会伸出热情之手竭尽全力的帮助他们,从不推辞拒绝。大家都夸他有同情心.有爱心。作为一名班干部,刁帅龙同学处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到.早退,上课认真听讲。对于不文明的行为,敢于及时劝阻,如果发现同学违反了规定,他会上前指正,对其进行教育批评。每当有什么脏.累的活儿,冲在最前面的有他的身影,老师不在的时候,他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室打扫的干干净净,让老师放心。在家里,他是一位自立的好孩子,能主动帮助父母干力所能及的家务事,能有礼貌的招待客人,做到自己的事情自己做。他是爸爸妈妈的好孩子;在学校,他是个守纪律.讲礼貌的好学生,能做到严格遵守《小学生守则》.《小学生行为规范》。
申报单位意见。
(单位盖章)年月日。
(单位盖章)教育局意见年月日。
尊敬的领导:。
您好,我是汽检1108班的申东俊。得知我院开展了“学习雷锋精神,创建文明校园”活动,我倍感高兴。学校是学习之所,文明是成功之本。提高学生素质是至关重要的一件大事。身为班干部,我觉得做好文明模范带头作用不仅是一件任务,更是自己的一种义务。我校为文明建设特设了“文明标兵”荣誉称号,为此,我特向校领导城递这份申请书。
在过去的半年里我始终保持着积极向上的文明心态,时时以高标准要求自己,学习践行我院校园文明“十五不”————“不迟到早退,不奇装异发,不摘花采草,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱贴乱挂,不损坏公物,不说脏话粗话,不浪费粮食水电,不在公共场所吸烟,不穿拖鞋进公共场所,不酗酒闹事,不吵嘴打架,不上夜网,不影响他人休息”。以“知羞耻、讲诚信、中气节、懂感恩”为做人修身标准,提升师生思想境界和个人素质品位。积极配合学校和辅导员的工作,努力做到全面发展,的到了老师和同学的一致好评。
为响应学校号召我和几个班委组织了“打扫操场卫生”“整理图书馆图书”“收拾食堂餐具”等活动。同学们都非常高兴,感觉特有意义,都希望都有这样的活动。我对此无比高兴自豪!
把垃圾放进垃圾桶是我的习惯。文明应该从小做起。
在班里,积极参加大事小事,比如篮球赛、足球赛、运动会和同学们一起努力共进退,都取得了不错的成绩。在班级建设中,积极配合老师和班长的工作,和其他班委共同维护班级。在元旦晚会上我和系里的同学共同完成了“机械舞”的表演,给不少同学带来了快乐。身为领舞的我也倍感高兴。
作为班委兼寝室长,个人卫生必须搞好,在我们宿舍六人的努力下。宿舍环境一直保持干净、整洁。大家之间你帮我助,特具大学生风范。
精彩的话语只是瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是铺在成功之路上的鲜花。如果申请通过我将不负众望,定为校园文明建设添上我的文明之笔!希望领导审核批准!
此致
敬礼!
申请人:申东俊。
申请日期:20xx.3.19
礼仪标兵申请书通用篇六
你们好!在学校的各项教学管理都趋于完善之际又迎来了一个评比“文明标兵”的项目,我看到这项目的发行使我心情非常的宽畅,我深深的意识到它将是学校学风的领头燕,将是学生积极向上的动力,将是现代学生欣向的新风貌!我想:做为一名文明标兵必定能规范自己的.一举一动,从而规范自己生活中的点点滴滴,进而提高自己的主观能动性。所以我要申请加入学校的“十佳文明标兵”的文明行列。
在这里我怀着满腔的热情来介绍我:本人在校遵守学校纪律,积极锻炼,团结同学,认真学习,关心班集体,积极配合学校的各项教学工作。本着学习的热情和积极向上的心态,我在学校能很好的保持着良好的身心健康,并以优异的成绩通过了学校的各项考核,且在__年获得了学校的三等奖学金,现在还参加了今年学校的全国模具竞赛培训,在这里我将要更加努力学习,争取能代表学校参加竞赛,为自己增光,为学校添彩,将来为社会贡献。
获得以上骄傲的'成绩并不值得我在心里有半点的骄傲,因为知识绝对是多多益善的人生“猎物”,是“贪得无厌”的无形“胜物”,是现代社会的立足基石,更何况现在我学到的知识还是那么的“弱不经风”。所以我还要更加努力学习,以积极的人生态度面对生活,争取在学习上,生活上,行动上处处起到积极的带头作用,为争做一个“四有”“五爱”的现代文明学者奋斗。
做一名“文明标兵”是多么的值得我们自豪,所以我深深地盼望着我能成为一名学校的“十佳文明标兵”,请领导审批!
申请人:_____。
姓名:_____。
性别:____。
民族:______。
班级:_______。
礼仪标兵申请书通用篇七
苏菁琛,男,现年11岁,辛集市鹿城建华中学5(8)班学生,他勤奋向上,品学兼优。
他刻苦好学,努力学好每一门功课。他牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上他积极思考,并敢于质疑,敢于发问。
他尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责,有较强的`集体荣誉感。身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担,班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办,一会儿去文印室复印学习资料,一会儿去教学楼取教具?她都毫无怨言,以极大的热情在尽心尽力地工作着,极力做好老师最得力的助手。
不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰,捡起一片废纸,还你一片绿色。“”小草青青,脚下留情。“”小草在睡觉,请您别打搅。”。这些都成了他的口头禅。
他热爱读书,视书是他最诚挚的朋友。从幼时起,他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来,他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》,并坚持天天读书,每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此,他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听,喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上,广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛,全面发展,陶冶了情操,他对学习对生活保持乐观的态度。
礼仪标兵申请书通用篇八
敬爱的老师同学们大家好:我是来自的xx,在老师的带领下,使我懂得了文明礼仪是我们学习、生活的`根基,是我们健康成长的臂膀。我非常高兴成为四年二班的一员,我非常珍惜和老师同学们在一起学习的每一天,同时我也希望我们班的每一个同学都养成良好的文明习惯,做文明小学生,我会自我为榜样给同学们树立一个良好文明礼仪标兵的形象,不说粗话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴、不践踏草坪,尊重长辈,团结同学,我相信,在我的带领下,一定会营造出一个美好的校园,一个文明的校园,让文明礼仪之花在校园处处盛开,请老师相信,请同学见证,我一定会成为一名优秀的文明礼仪标兵。
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