卫生培训请假申请书 培训卫生员申请书(四篇)
- 上传日期:2023-01-17 17:04:39 |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
最新卫生培训请假申请书(精)一
教室是我们学习的重要场所。在整洁、优雅、舒适的环境中学习,我们的心情会很舒畅。学习效率就会提高。而干净、舒适的教室不是光靠打扫就能做到的,主要在于保持。我们班的环境卫生与以下几点有密切关系。
1.某些同学在本子上画画,画完了就随手撕下来揉成团扔在地上。
2.有些同学用完卫生纸就扔在地上。
3.个别同学把废纸塞到其它同学的桌洞里,而被当成“垃圾桶”的同学则会十分生气的把废纸扔到地上。
4.通过值日调查,我们发现:班级中灰尘约占垃圾的百分之六十以上。
针对这种情况,我向全班同学提出如下倡议:
1.请管好自己的手,勿乱扔废纸。同桌之间互相监督。
2.请自带一个塑料袋,把垃圾放进小袋子里,放学后把垃圾带走。
3.请个别同学注意自己的道德行为,勿把垃圾再放进其它同学的桌洞里。
4.每人带一块小抹布,下课时擦一擦桌上和地上的灰尘。
5.人人争当“环保小卫士”。
对于一直没有卫生意识的同学,我们将采取如下措施:
1.让乱扔垃圾的同学扫地一周,感受值日生的辛苦。
2.对卫生有一点进步的同学,班会也给予表扬鼓励。
亲爱的同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,勤俭垃圾,不制造垃圾对我们来说轻而易举,为了我们有一个良好的学习环境,请大家立即行动起来,从我做起,从现在做起,养成一个良好的卫生习惯吧!
最新卫生培训请假申请书(精)二
同学们:
早上好!
林老师今天在这里讲的,仍然是一个重复了又重复的问题“卫生”。
开学以来,在我们这么多同学的努力下,学校环境卫生总体较好。特别是开展“争当文明小公民”活动以来,很多同学主动保护校园环境卫生,捡纸屑,捡垃圾,不乱吐,不乱扔,许多看似一些让人不屑一顾的“小事”,却让我们的校园更加干净整洁。
特别是很多班级始终能坚持一日三打扫,为大家维护了一个整洁优雅的环境,提升了我们校园环境的卫生质量。林老师特别要表扬每天都能看到的一些班级身影:五(1)班,三(1)班,三(2)班,三(4)班,四(2)班。
但是,在平时的检查中仍然发现,在某些卫生方面存在问题。比如,我们厕所出来,向阶梯教室下面的走廊,至二年级教室外面的过道,通往内操场的楼梯。这是哪个班级的公共场地,希望那个班级的值日生注意一下,引起重视,勤打扫,维护校园卫生环境。
当然,维护校园卫生环境和养成良好的卫生习惯是我们每个同学的责任。不乱吐、不乱扔、不乱踢、不乱画,不乱飞纸飞机。早上,不把早餐带进校园、教室吃,中午不把零食、饮料带进校园、教室吃喝,等等。希望同学们见到这样的不良行为都能制止。因为你不仅是一名优秀的小学生,也是一个高素质、高修养的文明小公民。
希望同学们都能积极行动起来,做好自身,同时督促别人,共同打造我们优美洁净的校园环境。
最新卫生培训请假申请书(精)三
各位社区居民:
大家好!文明风吹花千树,和谐家园满眼春。青山绿水的xx区是我们共同创业生活、休憩的地方,追求环境洁净优美是我们共同的心愿。为了实现这个美好的愿望,我在此呼吁大家:
1、树立“社区是我家,文明靠大家”的“家园”意识和责任意识。以主人翁姿态积极参与活动,从我做起,从现在做起,争做文明卫生创建的宣传者;
2,向不文明的行为告别,做到“三管九不”,即管好自己的嘴,不说粗话脏话,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不乱贴乱画,不损害公物,不乱扔杂物;管好自己的腿,不闯红灯,不斜穿马路,不踩踏草坪。说文明话、办文明事、做文明人,争做“除陋习,树新风”的传播者;
3、身体力行,清洁家园,美化城市,使大街小巷、楼道墙角洁净美丽,自觉维护公共设施,节约城市资源,保护生态环境,争做美化城市的实践者;
4、奉献爱心、扶贫帮困,积极开展便民服务、义务劳动等公益活动,向困难职工、贫困家庭伸出援助之手,争做社会互助风尚的倡导者;
5、积极参加集体活动,树立关心他人、关心邻里、关心公益的奉献精神,讲诚信、重礼仪,争做践行邻里相亲、共创文明和谐家园。
20xx年xx月xx日
最新卫生培训请假申请书(精)四
安全生产教育培训是企业安全管理的重要内容之一,是搞好安全的基础性工作。只有加强安全教育,才能提高职工的安全意识和素质,切实搞好安全生产。因此,我公司特计划安全生产教育培训内容、形式及方法如下:
一、安全生产教育培训的内容
(1)安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进行。
(2)安全生产方针,政策、法律、法规、标准教育。要把综合性和专业性的方针、政策、法律、法规、标准有机结合,二者不能偏废。
(3)安全技术知识教育
(4)典型经验和事故经验
二、安全经验培训的形式和方法
(一)三级经验制:即入厂教育、车间经验、岗位教育。
1、入厂教育的内容:
(1)企业的生产形式,安全生产情况,学习有关文件、讲解安全生产的重大意义;
(2)企业的特殊危险地点,尘毒危害,一般的防护用品知识;
(3)一般的电气和机械安全知识教育;
(4)伤亡事故发生的主要原因,事故教训。
2、车间教育内容:
(1)车间劳动规则和应该注意的事项;
(2)车间危险地区,有毒有害作业的情况和必须遵守的安全事项;
(3)车间安全生产的情况问题即典型事故案例。
3、岗位教育的内容:
(1)班组安全生产情况,工作性质即职责范围;
(2)新工人将要从事的生产性质,必须的安全知识,各种机器设备即其安全防护措施;
(3)作业场的安全、卫生防护;
(4)容易发生事故或有毒有害的地方;
(5)个人防护用品的使用和保管等。
(二)特种作业人员安全技术培训:
对于特种作业人员,必须进行专门培训并要经过严格考试合格后,方能准许上岗操作。
(三)经常性的安全教育:
如采取安全活动日,班前、班后会、安全例会、安全技术交流、广播、黑板报等。即要结合企业生产活动这个中心来开展经常性安全生产教育,又要掌握事故发生的规律进行教育。
(四)对于安全专业人员采用“继续工程教育”和“安全函授”教育等。
三、安全教育规定:
(1)凡新招收、调入的职工必须认真的进行安全生产入厂教育、车间教育、岗前教育(即三级教育),并经考试合格后,颁证方可进入操作岗位。
(2)对电气焊、行车等特种作业人员必须持有地、县企业级的安全操作证。
(3)在采用的生产工艺、添设新的技术设备或工人调换操作岗位时,必须对工人进行新操作法和工作岗位的安全教育,并经考核合格后,方可上岗操作。
(4)加强全厂职工、管理人员、工程技术人员安全生产方面的法制宣传和教育,增强全体职工安全生产法制观念。
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