2023年中医拜师父申请书汇总(模板12篇)

知识是人类进步的基石，我们应该不断地学习和充实自己。总结要有自己的感悟和思考，不要只是机械地堆砌素材。总结能够帮助我们总结经验、提炼规律，为未来的发展提供有力的支持。

中医拜师父申请书汇总篇一

尊敬的医院领导：

在xx年初我非常慎重地向你们申请辞职，即将离开工作了xx年之久的工作岗位，没有留恋和伤感是不可能的，我真诚地感谢多年来各位领导和同事给予我的关心帮助，使我能有幸在浩瀚深奥的中医世界中有所领悟和收获，我决定辞职是深思熟虑的，并且得到了家人的支持，下面阐述一下我的理由。

首先、多年来的学习临证，一方面我更加热爱中医，发现中医的无穷魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸运的是我在5年前接触到“扶阳学派”，并且有缘得到明师指点，中医临证效果明显提升，欣喜之余是担忧，随着看诊人数日增，疾病也愈加疑难复杂，自感医术不够精纯，对于治疗无效的患者深感愧疚不安，于是决定今年要远赴蓉城跟师学习，机遇难得，我不想放弃。

其二、我发现自己无法融入医院的医疗体制，我的兴趣是中医临床和文化，而当前医院的重点是西医规范和科研，近年来愈发感到自己不能胜任病房医疗工作，也不认同用西医的思维来运用中医，如中医临床路径，中医应该是最个体化的治疗方式，若偏离辩证论治，中医将丢失元神，只剩下毫无生机的躯壳，没有兴趣和认同感，势必做不好工作，我不想成为一个对工作不负责任的员工。

其三、自己天生体质较弱，医院工作比较辛苦，长期夜班对阳气损伤严重，休息时间经常有亲友来求余诊治，几乎日日无休，使得近年来身体愈加虚弱，我深知医生的正气不足，一方面治疗疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病气，古今多位才华横溢的中医英年早逝对我是很好的警示，我想要休养一段时间，培护一下正气，为了诊治疾病时判断更加精准。

其他、想以后选择相对自由宽松的工作方式，用更多的时间陪伴家人、关心子女教育、学习传统文化、锻炼身体，等等。

我选择离开中医院，但请领导同事们放心，我会用更多的时间和精力投入到中医药事业，服务更多更广泛的病人群体，传播中医文化。子曰：朝闻道，夕死可矣!中医是道，我今生有缘以中医为业，中医值得我去探索痴迷坚持执着。

生命无常，何况是分别，天下没有不散的宴席，相聚是缘，我会珍藏这一段美好时光。期望以后有机缘和葛院长交流传统文化，和李主任探讨中医理论和临床。最后，再次感恩中医院的各位领导、老师、同事，祝你们在新的一年里身体健康、吉祥如意!

申请人：

xxxx年xx月xx日。

扩展知识-中医特点。

中医具有完整的理论体系，其独特之处，在于“天人合一”、“天人相应”的整体观及辨证论治。主要特点有：

认为人是自然界的一个组成部分，由阴阳两大类物质构成，阴阳二气相互对立而又相互依存，并时刻都在运动与变化之中。在正常生理状态下，两者处于一种动态的平衡之中，一旦这种动态平衡受到破坏，即呈现为病理状态。

而在治疗疾病，纠正阴阳失衡时并非采取孤立静止的看问题方法，多从动态的角度出发，即强调“恒动观”。认为人与自然界是一个统一的整体，即“天人合一”、“天人相应”。人的生命活动规律以及疾病的发生等都与自然界的各种变化(如季节气候、地区方域、昼夜晨昏等)息息相关，人们所处的自然环境不同及人对自然环境的适应程度不同，其体质特征和发病规律亦有所区别。

因此在诊断、治疗同一种疾病时，多注重因时、因地、因人制宜，并非千篇一律。认为人体各个组织、器官共处于一个统一体中，不论在生理上还是在病理上都是互相联系、互相影响的。因而从不孤立地看待某一生理或病理现象，头痛医头，脚痛医脚，而多从整体的角度来对待疾病的治疗与预防，特别强调“整体观”。

中医拜师父申请书汇总篇二

xx幼儿园：

为贯彻落实全市幼儿园管理工作要求，充分发挥我园辐射带动作用，努力推进教师素质专业化进程,促进幼教事业的均衡发展。决定在我园与贵单位开展一对一帮扶的“手拉手”结对活动，具体活动申请方案如下。

一、活动目标：

1、以丰富教师间的专业知识为主导，通过多次教师之间的相互交流和带动，加深教师对新《纲要》、《规程》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落实到教育实践中，使得我们的教师能够在专业水平与专业技能上得到进步，并且能够在贵单位的帮助下使得教师对环境创设增添更深的理解。

2、在教学上希望能够通过此次活动提高彼此教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往等方面的技能，使得真正实现共同进步、共同成长的目的。

3、提高教师间的教研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。

4、促进教师间的经验交流与相互合作。通过次项活动增强教师。

间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。

二、活动意向：

中医拜师父申请书汇总篇三

拜师是传统中华文化的重要组成部分，传统医学更是依赖拜师这样一种方式进行知识的传承和学术的发展。在我拜师中医学的过程中，我深刻体会到了拜师教学这种方式具有不可替代的作用，而拜师不仅是学习知识的管道，更是学习生活态度的重要途径。

第二段。

在沉淀了鲜血和汗水之后，我终于拜师入门了，成为了一名中医学生。拜师入门对于初学者来说是一件非常重要的事情。它通常是一件难以遇见的事情，因为中医学的知识是建立在传承和经验上的。我们必须要有一个好的师傅来帮助我们逐步地成为一名中医医生。但是，这并不是容易的事情，因为中医学是深奥的，需要很长时间的学习，并且需要不断的实践。在我拜师的这个过程中，我还深切地感受到了学习中医学需要耐心和恒心。

第三段。

拜师入门后，我找到了我的中医师傅，他是一位在中医界有很高地威望的老中医，他已经将近八十岁了。这位师傅非常认真地教导我，他不仅教我草药的各种功效，还教我如何辨别病情和治疗方案。在他的悉心指导下，我逐渐明白中医学的核心理念和各种原理。他的教导让我变得更加清晰地认识了中医学的内部机制，更加坚定了我成为一名中医医生的决心。

第四段。

拜师学习中医时，我还受益于师傅们的日常贯穿生活中间的习惯。我发现在中医的教学过程中，师傅们不仅仅是教授知识，他们注重培养我们的习惯和态度。我的师傅生活中非常节制，他从不喝酒、抽烟或过分用餐。这种节制与克制的态度在中医学中被注重，并且被视为提高治疗效果和长寿的秘诀。这样的师傅无疑是我们学生们的好榜样。

第五段。

综上所述，拜师学习中医是非常重要的，它所能提供的是难以在其他教学方式中得到的。通过拜师，我认识到了中医学的文化背景和战略地位，学习到了专业知识和生活态度。这种学习方式使我对未来的生活和工作充满了信心和希望。我相信这种传统文化的弥补和现代技术的整合，将为中医学的传承和创新发挥更加重要的作用，也有更强大的影响力。

中医拜师父申请书汇总篇四

二甲医院申报情况介绍。

医院编制床位张,实际开放床位张。

医院占地面积约（m）,建筑面积（m）,其中业务用房面积（m）,每床建筑面积（m）。

医院设职能科室个,临床科室个,医技科个。

二、人员情况。

三、设备情况。

医院诊疗设施齐全,中医诊疗设备均在正常运行中。医院基本设备拥有ct、mbi、dr、彩超、全自动生化分析仪、经颅多普勒、心电监护仪、腹腔镜、中低频热疗仪、多功能颈椎牵引治疗仪、中药加工机、中药煎药机，伏卧式多功能腰推治疗仪、薰蒸床、静脉曲张治疗仪、电子胃镜等先进的诊疗设备。

222。

2不同情况，制定有中医药相关各项考核指标。

队伍建设方面：目前，医院职工人，卫生技术人员总数人，卫生技术人员占职工总数比例89.9%，其中，执业医师（含执业助理医师）共计名，中医类别执业医师（含执业助理医师）名，中医类别执业医师占执业医师比例为%，非中医类别执业医师名，未取得执业医师资格医师名，护理人员人，药学专业技术人员人，中药专业技术人员人，中药专业技术人员占药学技术人员比例为%，院级领导中中医药专业技术人员比例为57.1%，医院主要职能科室负责人中，中医药专业技术人员比例为%。年度没有新招聘人员。2年度比2016年度没有增长。

临床科室建设方面：

医院设置有儿科、口腔科、中风科、骨伤科、康复科、肛肠科、中医妇科、中医皮肤科个临床科室。符合临床科室设置要求。其中，住院部一层为科，三层为科、科、科，四层为内科和中风科；门诊楼一层为科，二楼为科、中医、中医科。

10个临床科室中，内科开展的中医诊疗方案有中医妇科开展的中医诊疗方案有痛经（子宫内膜异位症）、崩漏；儿科开展的中医诊疗方案有小儿咳嗽（小儿急性支气管炎）、小儿泄泻（幼儿腹泻）。

2016年非药物中医技术治疗人数人次，门诊治疗总人次为人次，非药物中医技术治疗人次/门诊总人次5.59%；2017年度非药物中医技术治疗人数为人次，门诊治疗总人次为人次，非药物中医技术治疗人次/门诊总人次5.64%；2017年比2016年非药物中医技术治疗人次/门诊总人次比例上升0.05个百分点。

重点专科建设方面：医院有3个重点专科科室：分别为科（省级重点专科），科和科（市级重点专科），其中，科开展的中医诊疗方案有各重点专科科室认真按照各科中医诊疗方案要求，从体格检查、病程记录、病历书写、辨证论治方面落实中医诊疗方案内容。

中药药事管理方面：医院建立有中药饮片采购制度，采购前根据流程提前做好采购计划采购药品，同时认真核对供应商资质并保存留档，并对供应商资质进行定期评估作好记录。

中医护理方面：中风科开展的中医护理技术项目有拔火罐法、熏洗法；内科开展的中医护理技术项目有艾灸疗法、刮痧法；骨伤科开展的中医护理技术项目有中药熏洗法熏药法395次，拔火罐341次，艾灸法次，熏洗法次。

中医药文化建设方面：门诊、住院部走廊都根据每个科的具体情况设置有不同中医药宣传内容，体现各科的特色，充分显示出中医药文化氛围；院外庭院设计、中药候药区的设计体现出浓厚的中医文化特色，有、凉亭.五、核心指标“综合服务能力”项目完成情况基本要求和医院服务方面：我医院根据上级卫生行政主管部门精神指导结合自身发展特点制定（2018-2023年）五年发展规划，进一步落实了中医药特色的具体措施，提高了全院上下职工的积极性与主动性。

患者安全方面：

在诊疗活动中，各临床科室医护人员能够严格执行“查对制度”，能够使用姓名、年龄两项等项目核对患者身份，确保对正确患者实施正确的操作。外科建立有完整的手术安全核查、风险评估制度，能够按照手术流程操作，手术部位标示符合要求。

药事管理方面：成立了药事管理与治疗委员会，下设抗菌药物管理小组，人员分工、职责明确。针对全院医师药师队伍，每年都要组织抗菌药物合理应用培训，同时对每位参训人员进行闭卷考试，成绩汇总以后留档。护理质量管理：医院护理部制定有2017-2022年优质护理服务规划，有年度开展优质护理服务示范活动的实施方案及目标，有推进开展优质护理服务的保障制度和措施及考评激励机制。

医院管理方面：医院各科室按规定全部聘用具有规定执业资格的卫生技术人员，进修人员、未取得执业资格的医师不得独自执业。各科室严格按照规定，安排值班表，做到不漏岗、不缺岗，做到人人头上有指标、有任务。医师病历书写符合《病历书写质量管理规范》的要求。急救科室急救、生命支持系统仪器设备目录清晰，设备定期维护保养，始终保持在待用状态。

六、“单项否决”项目完成情况。

（一）依法执业。

1、医院资质方面:无或伪造,出卖,转让或出租《医疗机构执业许可证》。

2、卫生技术人员资质方面：无违反《医疗机构管理条例》,《中华人民共和国执业医师法》、《护士条例》从事诊疗活动情况,无实习生,进修人员等不具备独立执业资格的人员独立执业情况。

3、医院经营方面:无对外出租、承包科室,院中院情况。

4、采供血管理方面:医院有相关制度,但无血库,开展输血业务，与县人民医院签订用血协议，由县医院血库提供血源。附相关制度。

5、传染病管理方面:无违反《中华入民共和国传染病防治法》,造成医源性传染病传播、流行或其它严重后果情况。

6、医疗质量安全管理方面:严格执行《医疗技术临床应用管理办法》，我院未开展第二、三类医疗技术项目情况。

7、设施设备方面：按照《大型医用设备配置与使用管理办法》，已经申请上级卫生行政部门批准相关事项，未擅自装备甲、乙类品目的大型医用设备。大型医用设备使用人员具备上岗证。

8、药品管理方面：执行《中华人民共和国药品管理法》，无采购使用假冒伪劣药品，或使用过期、变质失效药品，或从未经批准注册的供药渠道购入药品；无配制、销售、使用过未经批准的医院制剂。

(二)医疗安全。

我院在评审期内没有发生过负完全或主要责任一级医疗事故。也没有发生过经调解组织判定为负完全或主要责任的医疗争议。

(三)重大事件。

财务无违纪、违法事件（包括设立小金库、帐外帐、开单提成等）。国有资产无自行处理、转移、出租或变更国有资产用途。没有发生过因管理原因直接造成的重大事件。

(四)指令性任务医院能够按时完成卫生行政部门下达的卫生下乡、对口支援、救灾、征兵、体检、重大突发事件处理等指令性任务。同时，按照要求完成医药卫生体制改革和公立医院改革要求各项任务。

(五)诚信执业,医德医风。

医院无不良事件,无乱收费、出具虚医疗文书、发布虚假、地法医疗广告及提供虐假申报材料情况,无因不合理用药、检查造成严重恶性事件。出院病人满意度80%以上。无收取药品、器械、转诊病人回扣或提成现象。无医德医风医疗质量安全问题。

(六)其它。

我院污水、污物处理符合相关规定，消防已经验收合格。襄垣县中医医院“坚持“小综合、大专科’的发展思路,建成中医特色明显、综合服务功能较强的中医医院”。发展完善与人民群众的中医药服务需求相适应的中医药医疗服务体系,建立和完善中医药预防保健服务体系。完善中医发展管理体制和运行机制,建立中医药发展保障机制,推进中医药科教和文化建设,推进中医药信息化建设,促进中医药交流与合作,全面提升中医药服务能力和水平,为创建二级甲等中医院努力奋斗。

中医拜师父申请书汇总篇五

拜师是学习中医的传统方式，也是中医医学发展的重要途径。拜师不仅能够获得系统的中医医学知识，还能从师傅的亲身经历和经验中受益良多。在我的中医医学学习过程中，我曾经有幸拜师于一位执业多年的中医大师之下，受益匪浅。

第二段：师传承的重要性。

中医学的知识有着非常高的传统性和继承性，要学好中医，拜师是必不可少的。好的师傅能够传授给我们他们自身在实践中积累的经验和方法，减少我们在中医学习中的误区和磨难。同时，学习中医要明确一个事实，即中医非常注重理论和实践结合，所以在学习中医的道路上，理论知识和实际操作需要结合起来，而这正是普通学习中所缺乏的。因此，拜师可以让我们得到理论和实践之间的自然统一，这是书本知识所无法取代的。

第三段:师徒关系的重要性。

中医拜师，除了要学习中医知识，还要学习师徒关系。在这个过程中，除了学习到中医知识和技能，我们还要向师傅学习传统文化、人生哲学和做人之道。这才是中医拜师的真正精髓，要以师徒关系为根基，学习如何才能不断追求自己的梦想和目标。

第四段:拜师的心态和态度。

第五段:结语。

拜师是一种非常特殊的学习方式，只有通过长期的实践和学习才能做到特长并重，学以致用。在学习中医的道路上，我们需要选择一位精通技艺的师傅，才能更好的逐渐掌握科学中医技能，为展开中医学习的道路打好坚实的基础，我认为这正是中医拜师的本质。只有这样，我们才能在中医学习的路上走得更加稳健，更加焕发光彩。

中医拜师父申请书汇总篇六

本篇，是一名在医院工作了2017年的中医提出的，全文从4个方面详细阐述了自己离开的理由，详见全文：

尊敬的医院领导：

在2017年初我非常慎重地向你们申请辞职，即将离开工作了2017年之久的工作岗位，没有留恋和伤感是不可能的，我真诚地感谢多年来各位领导和同事给予我的关心帮助，使我能有幸在浩瀚深奥的中医世界中有所领悟和收获，我决定辞职是深思熟虑的，并且得到了家人的支持，下面阐述一下我的理由。

首先、多年来的学习临证，一方面我更加热爱中医，发现中医的无穷魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸运的是我在5年前接触到“扶阳学派”，并且有缘得到明师指点，中医临证效果明显提升，欣喜之余是担忧，随着看诊人数日增，疾病也愈加疑难复杂，自感医术不够精纯，对于治疗无效的患者深感愧疚不安，于是决定今年要远赴蓉城跟师学习，机遇难得，我不想放弃。

其二、我发现自己无法融入医院的医疗体制，我的兴趣是中医临床和文化，而当前医院的重点是西医规范和科研，近年来愈发感到自己不能胜任病房医疗工作，也不认同用西医的思维来运用中医，如中医临床路径，中医应该是最个体化的治疗方式，若偏离辩证论治，中医将丢失元神，只剩下毫无生机的躯壳，没有兴趣和认同感，势必做不好工作，我不想成为一个对工作不负责任的员工。

其三、自己天生体质较弱，医院工作比较辛苦，长期夜班对阳气损伤严重，休息时间经常有亲友来求余诊治，几乎日日无休，使得近年来身体愈加虚弱，我深知医生的正气不足，一方面治疗疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病气，古今多位才华横溢的中医英年早逝对我是很好的警示，我想要休养一段时间，培护一下正气，为了诊治疾病时判断更加精准。

其他、想以后选择相对自由宽松的工作方式，用更多的时间陪伴家人、关心子女教育、学习传统文化、锻炼身体，等等。

我选择离开中医院，但请领导同事们放心，我会用更多的时间和精力投入到中医药事业，服务更多更广泛的病人群体，传播中医文化。子曰：朝闻道，夕死可矣!中医是道，我今生有缘以中医为业，中医值得我去探索痴迷坚持执着。

生命无常，何况是分别，天下没有不散的宴席，相聚是缘，我会珍藏这一段美好时光。期望以后有机缘和葛院长交流传统文化，和李主任探讨中医理论和临床。最后，再次感恩中医院的各位领导、老师、同事，祝你们在新的一年里身体健康、吉祥如意!

申请人：

申请日期：

一文到这里就全部结束了，本文从4个方面详细阐述了自己离开的理由，可以参考这个思路。

中医拜师父申请书汇总篇七

传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓”生我者父母，教我者师傅”、“投师如投胎”。

有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。

一般拜师礼仪分成四个程序。第一，拜祖师、拜行业保护神。

表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。第二，行拜师礼。

一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。

训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。

中医拜师父申请书汇总篇八

转眼间，从20xx年八月参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，我担任了三个班的教学工作，这一年以来我所教的班级在年级中成绩优良，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：

一、德。

我坚持学习马列主义_思想、_理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项政治学习活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。

三、能。

在学校的关心下，在开学初的“一帮一拜师活动”中，我与宋长安希老师结成了师徒对子。宋老师以开放的态度，毫无保留的帮助我克服在教学工作上遇到的困难，使我在这一年当中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。

中医拜师父申请书汇总篇九

张道才中医诊所在市区卫生局的正确领导和关心支持下，认真学习医疗法律法规，紧紧围绕为人民服务的精神，扎实做好诊所的各项工作，积极参加xxx门的各种岗位培训，努力发扬中医中药的特长，为社区的卫生事业作出了贡献，现具体工作总结如下。

一、加强思想教育，提高服务质量。

在市区卫生局及有关部门的领导下，积极参加各种卫生系统政治思想教育，认真学习贯彻“”精神，高举“xxx理论旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容，高度重视个体医疗在医疗活动中出现的医疗纠纷问题，按医师法的规定的范围进行行医，不超范围行医。全面按照市区卫生局的精神进行各项工作。在工作中视患者为亲人，急患者所急，想患者所想，全心全意为患者服务。年救治患者千余人，无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。

二、加强中医理论学习工作，充分发挥中医服务作用。

自己在工作中，不断的研究中医学理论，并且与实践相结合。在30年的医疗工作中，充分挖掘和发挥中医药“简、便、验、廉”的特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。在治疗慢性疾病中充分发挥了中医的特色。并在工作中也感到了中医的博大精深，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗理论的学习。

三、争创合格优秀的中医诊所。

近期本诊所进行了全面检查，检查中发现还存在不足，从现在开始积极加以改进，在诊疗中，大力推广中医特色，为广大患者提供高超技术，优质服务，低廉价格医疗服务，争创合格优秀的中医诊所。

中医拜师父申请书汇总篇十

医者天道，首在仁心。修行百世，始得人身。

三生宏愿，酬报四恩。悬梁刺股，始获经纶。

岐黄悟后，妙手回春。遍施甘露，广济红尘。

世如无病，甘守寒门。谨以此誓，敬奉尊神。

第一拜神农氏赞。

尝草试药，祖辈遗风。后学稽手，瞻慕仙踪。

第二拜医圣张仲景赞。

祖师妙术，莫敢存私。伤寒杂论，再授真知。

第三拜师献束修六礼赞。

生我父母，授我恩师。扶伤救死，义不容辞。

第四敬茶赞。

一盏香茶，敬献高明。山高水长，永继师承。

第五医师回礼赞。

本草传承岂为私，情因死别与生离。若教寰宇皆无病，宁愿红尘不见医。

--。

扶危宋，据孤城，教单于丧命，胡虏丧师，皇子丧势，敌族丧魂，更法王丧胆，壮烈震全军，最文韬武略，施妙计奇谋，经纶济世，保国安民，忠魂盖世，令万代千秋豪杰归心，大名齐宇宙，布衣犹可固江山。

中医拜师父申请书汇总篇十一

中医拜师制度是中华传统文化中重要的一环，它不仅是传承中药学术的历史文化传统，也是中华传统文化中较为重要的一环。作为一名从事中医临床工作的医生，我深知拜师的重要性。在拜师过程中，我收获了很多知识和经验，同时也体会到了中医的深厚文化底蕴。

进入中医行业后，我意识到中医历史悠久、底蕴深厚。我开始了解中医拜师制度，这是中药历史和文化的传承之路。我知道，拜师不只是一种仪式，它象征着我成为老师门徒的意义。这时，我找到了志同道合的一位师傅，并且向他提出了拜师的请求，成功拜师后，我迎来了拜师入门。

第三段：精益求精。

在拜师过程中，我了解到中医需要精益求精，不断地进行学习和积累。我明白，每一位老师都需要学习，将中医理论知识结合实际运用，师傅们不断地提高对病情的判断，提高服务质量，始终站在患者的角度上，积极服务他们的身心健康。

第四段：与师同行。

在拜师学习中，我与老师一起走访病人，观察病情，讨论对病情的治疗方案。跟老师同行，我特别感受到中医海纳百川的理念。中医涵盖了中药、针灸、推拿等多种治疗方式，无论是上至五脏六腑的问题，还是下至皮肤疾病甚至如失眠等较为普遍的病症，中医都能够解决。

第五段：拜师成果。

通过拜师，我更深入地了解了中医文化，初步掌握了中药学理论，同时学习了合理安排中医治疗方案，加强了对中药的认识和使用。中医拜师制度在传播中医文化，提高中医服务质量方面，最大的贡献就是成功的传承。在被传承的同时，我们也要积极地为后来者创造一个更加好的环境，让这一传统文化得以传承下去。

结语：

中医拜师制度是传承中医文化的重要方式，通过拜师，我们获得了更深层次的文化传承，同时也加强了自身理论和实践知识的积累，有助于中医学科的发展。希望有更多的年轻人加入中医行列，传承中医经典。这将是传承我们祖先智慧以及人类文明的一大亮点。

中医拜师父申请书汇总篇十二

尊敬的白老师:您好!学生怀着无比激动的心情写下了这份拜师申请，请您能批准!古语说的好：

“人过三十不学艺”!可当今社会，人到八十也得学习，不然就被和-谐社会给和-谐了。其实在丹东对如雷灌耳的白文喜老师的大名早有耳闻，就是未曾谋面。因为寡闻，真的不知道白老师办培训班，只是知道老师的婚礼主持是丹东最好的。今年六月份无意中看供求信息报，一则广告让我萌发了拜师学艺的想法，白文喜老师口才培训班，“半年成才，一年成名”!说心里话，成名成才对于我这个年龄已经没有什么欲望了，我就是要改变自己的自卑、自闭的心态，换一种活法，来改变我的人生轨迹，让我的每一天变得更加充实，让我的人生更有意义，不白活一回。正是抱着这种强烈的念头，我怀着复杂的心情于六月十七号来到位于和馨园的白文喜口才培训班。说心里话，没来之前感觉自己差不多，来了才知道自己差很多。记得个平翘不分的人给您开场，再一次给了我信心和勇气。五次财神的演出，让我学会了很多，上台不再那么紧张了。在宽甸的演出让我不在恐惧摆弄电了，在老师主持的婚礼现场，我感受到了老师对待每一场婚礼的严谨、博学、幽默、专一的态度，真的值得我们这些学生好好的学习。让我们汗颜的事情是，老师都是快五十岁的人了，每天还是那么孜孜不倦的学习，写稿子经常都写到下半夜,带学生出去比赛回来马不停踢，不顾舟车劳顿就给我们讲课，简直就是一个工作狂!相比而言，年轻的我们还每天无所事事，总是有理由偷懒，总是浅尝辄止!都说“教会徒弟，饿死师傅”，可是老师从来不这么看，您希望您的徒弟和学生都是最优秀的，在丹东这片热土上您付出的太多、您播种的太多、您奉献的太多!您带出了太多优秀的徒弟，在全国婚庆行业享誉盛名!看到师弟师妹那么风光，我真的是既羡慕又高兴。能有您这么好的老师，是我们一生的荣幸!所以我要拜您为师，我知道现在的我做您的徒弟还不够格，但是我会努力的，不管今后我的主持道路会走多远，我都愿意和您和这个团队在一起，始终如一，永远在一起!我愿做婚庆主持班的一块砖，哪里需要哪里搬，让我主持不骄傲，让我后勤也心甘!学生虽然不才，但是拜师的心是虔诚的。拜师后弟-子会加倍努力学习，加强个人修养，提高综合素质，争取尽快达到弟-子标准，更会谨遵弟-子规，永不背叛师傅!此致敬礼申请人：

学生赵志刚201x年12月22日。

附送：

武术表演策划。

武术表演策划。

套路：

12项男子(6项)：

长拳全能(自癣规定)、南拳全能(南拳、南棍)、太极拳全能(太极拳、太极剑)剑术枪术全能、刀术棍术全能、对练女子(6项)：

长拳全能(自癣规定)、南拳全能(南拳、南刀)、太极拳全能(太极拳、太极剑)剑术枪术全能、刀术棍术全能、对练散手：

7项男子50kg级、男子58kg级、男子级、男子级、男子级、男子以上级、女子52kg、60kg、70kg级起源和发展武术在我国有悠久的历史，它的产生，缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猎的生产活动中，逐渐积累了劈、砍、刺的技能。这些原始形态的攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基矗武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。武术萌芽于原始社会时期。氏族公社时代，经常发生部落战争，因此在战场上搏斗的经验也不断得到总结，比较成功的一击、一刺、一拳、一腿，被模仿、传授、习练着，促进了武术的萌芽。武术成形于奴隶社会时期。夏朝建立，经过连绵不断的战火，武术为了适应实战需要进一步向实用化、规范化发展，夏朝时期的武术活动主要在以下两个方面发展：