中美协议书通用 中美达成协议内容(七篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中美协议书通用一

一、教学计划贯彻情况：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结：

1、教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4、课外兴趣小组工作情况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

三、自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

中美协议书通用二

在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。

(1)重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。

(2)首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。

(3)我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

(4)八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。

(5)我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。

(6)积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

(7)通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。

总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。

中美协议书通用三

初中美术教学总结-初中美术教案

一个学期又要结束了，在本学期我担任学校七—八年级的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便教学水平更上一层楼。

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还要参加继续教育的学习，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

三、经验教训

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

中美协议书通用四

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

一、 教学计划贯彻情况 ：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结：

1.教学工作情况：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组工作情况：

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

中美协议书通用五

本学期，回顾本学期的美术教育教学工作，忙中有苦，苦中有乐，乐中有甜!暑期濒临之际，特将本学期美术教学任务完成情况作简要总结如下：

本学期本人肩负着我校xx、xx两个年级共计十二个班级的美术课教育教学任务，另外还协助学校政教处负责全校校园文化及班级文化建设工作，并在学校各项重大文艺活动中，负责着宣传布置工作。

一、美术年级教学计划的贯彻

学期之初，本人根据学校教育工作总体计划和教务处教学工作安排，认真学习上级教育部门关于农村初中学校素质教育的相关精神文件，深化美术新课程改革理念，明确本学期各年级美术教育教学的总体目标和基本任务，结合我校教育教学的实际现状和特点，遵照《初中美术教学大纲》要求，制定了周密详尽的美术教育教学工作计划，并在实际教学中，认真贯彻国家素质教育方针，坚持以人为本，创新教育理念，以学生为中心，顺利完成了本学期我校的美术教育教学任务。

二、年级美术教学任务的落实

1.认真做好教学常规工作。

认真遵守学校教学工作管理，坚持教育教学理论学习，坚持集体备课与课时备课，美术上课前能够认真做好教材分析和学情分析，并做好教案编写工作，尽力上好每一节课。鉴于学校对美术课程教学课时安排的实际情况，本人在教学过程中，能够较好的与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系，在教学中积极探索有效教学方法，激发学生的美术学习兴趣，培养学生审美个性，提高学生的美术知识层次及实践创造能力。

2.提升自身专业教学素质

本人在教学之余，较为注重自身专业素质的整体发展和进步，能够坚持认真学习现代教育理论和相关知识，深化新课程改革的教育教学理念，提升自身美术教学能力和水平，除了做好本校教导处安排的听课，评课活动外，还积极参加市县各级教育主管部门组织的多种教研活动，加强业务能力自学,提高专业教学素质。

3.开展学生开外实践活动

实践活动室促进学生提升学习能力的重要途径，本学期，本人在美术教学中，根据美术学科教学特点，组织各年级班级部分特长学生，成立了美术课外活动小组，开展了书法，回话，工艺制作等多种课外实践活动，定期举办了美术作品展览,为发扬民族、民间优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感，在美术教学中体现时代精神，适应社会发展趋势，充分利用本地区地方教学资源，丰富美术教学内容。使学生的美术基础知识得到深化和拓展，增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力，真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。

三教学心得与体会

本人在教学中，虽然能够较为顺利的完成教学任务，但在教学上仍然存在着很多需要改进和完善的不足之处：

1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!在今后的教育教学中，本人将继续深化教学理念，做好美术教育教学工作。

中美协议书通用六

我们先从普通的贸易战谈起。北京时间2018年3月23日，特朗普签署总统备忘录，将对中国进口的商品大规模征收关税，并限制中国企业对美投资并购，7小时后，中国宣布反制措施。一场贸易战火点燃，中美贸易战似乎要一触即发。

2017年，后西方、后现代、后真相的说法开始流行。由于2008年经济危机，各国都在重新思考自己的政治经济体制，看到中国的高速高质量发展，西方世界大都在怀疑自己之前的经济发展模式，到底哪里出问题了？社会主义的中国为何发展如此之快？为什么我们的经济竞争力正在逐渐下降？他们开始慌了，西方世界极右势力的人上台，想要发展经济提升国力，想要学习中国并跟中国搞好关系？一方面又排挤贬低中国？矛盾体诞生了，纠结体诞生了。

从最初，他们所建立的国际政治经济秩序，对于中国有很多的限制和障碍，但是通过我们自身艰难的多次改革，逐渐适应了这套体系，随之，有了今天强大的中国，gdp排名跃升全球第二。但是，他们却发现，自己在这套体系下，经济实力正走下坡路，反而不适应自己建立的体系，开始嚷着反对现有的政治经济体系，让人可笑。

此次谈对中美贸易战实质的认识，打算从以下五个方面说起：经济、军事、政治、综合国力、国际影响力或话语权。

贸易战首先较量的是一个国家的经济实力。此次贸易战从关税之战开始逐渐走向高科技。美国作为全球老大，经济实力雄厚，科技科研力量强大，拥有世界上先进的技术与设备。老特上台后，作为一位商人出身的总统，喜欢用商人的思维去考虑事情。“我”想提升经济，为企业发展注入活力，那么“我”要给企业减税（做得没错），但是减税后有一个问题，政府的债务会继续快速增加，好，那“我”去收税，收税又不能收企业的税，那“我”去收关税，收其他国家的税，让他们拿点钱来帮助美国发展，可以说，特朗普先生的逻辑没错，但是话说回来，进入到21世纪，经济全球化被高度认可，美国的这种做法不得人心，破坏了现有的贸易体系，各个国家有自己的发展理念，不想去给这“昔日的大哥”买单。可以说特朗普商人的性格很大程度上影响了他的言行，让大家觉得特不靠谱。

中国作为世界的二哥，坐第二把交椅，处在一个中间的位置，虽然我们经济一直在稳步发展，但是和“带头大哥”还是有一定差距的，他如果想要“欺负”一个国家，首先会先从老二开始，因此，他挑起全球贸易战，但最终矛头还是指向了中国，拿中国开刀，给中国制造发展障碍，他以为这样会让中国“乖乖”买单，然而他错了，今日的中国已不是那个任人欺负的中国，我们经过几十年的发展，具备了相当的经济实力，能够向美国不公平、指向单一的贸易战说“奉陪到底”。从一件小事来看，1996年，美国单方面宣布对话贸易报复措施，当时任外交部发言人的崔天凯在记者会上作出回应：中美知识产权分歧只能平等协商解决，对抗绝对没有出路。当年语调悲壮的“平等协商解决”到22年后的今天中国驻美国大使的崔天凯说出“奉陪到底”，已经是另外一番语气，历史巧合，而背后却是中国经济几十年的艰难改革与发展。

贸易战的磋商进行了一次又一次，从首次来华所谓“坦诚、高效、富有建设性”的无获磋商，到5月17日在华盛顿举行的新一轮中美经贸磋商，当时还是一场积极、建设性、务实、富有成果的对话；之后我们都因所谓的“中美停止贸易战”而短暂舒一口气，但是，事情并没有结束，6月15日，美国依旧按时宣布：将对价值500亿美元的中国商品征收25%的关税。其实，我们并不感到意外，反而都在意料之中，纵观近三个月以来的贸易战喊话“盛况”，我们看到的是美国的“变”与中国的“不变”，我们不变的是不打贸易战的初心，毕竟贸易战没有赢家，平等互利的经贸关系才是中美关系的“压舱石”。然而事情并不向我们所期望的方向去发展。可以说，在当下这个发展阶段，中美之间的贸易战是一个不可避免的话题，中美之间面临着国际影响力、国际市场主导权的争斗，而贸易战恰恰就是除军事选项外最合适的一种压制中国的方式。

美国之所以挑起贸易战压制中国，也出于对日益强大的中国的忌惮。中国已经今非昔比，高科技领域正追平美国，抑或某些方面已经领跑世界，美国感受到了威胁的存在。此次贸易战中，也将“美国大棒”指向了中国高科技公司——中兴，中兴公司前段时间以5g技术领跑世界而引人注目，向来“世界第一”的美国，在高科技领域受到了未有的压力感，要出手来压制中国，压制中国技术与中国公司，但是，不可争辩的一个事实是，以中兴为代表的高科技公司，芯片依然多依赖于美国公司。谈到高科技，也要谈一下前段时间，美国政府缩短了部分中国留学生的签证有效期，尤其是攻读理学或者研究方向为高科技的人才，他们在美国的求学生涯被美国逐步限制，种种情况，既说明了现在的中国正从原有的中国制造，通过技术学习与革新走向了中国创造，同时也说明了，美国虽占据有先前发展所带来的优势，但创新力度，科研力度正在被中国追赶或是赶超，凸出的是美国人的焦虑与不安。

贸易战从6月15日开始，算是暂时“告一段落”了，对于美国的反复无常，我们已经无感。在美国宣布征税清单之后，我们以最快的速度进行了反击，立即出台了同等规模、同等力度的征税措施。我们国家快速的反击，展示出了我们奉陪到底的决心，我们不能输也不会输，那，老特，我们走着瞧！

贸易战从来不只是贸易战那么简单，打贸易战，其背后也是两个国家之间政治及军事的较量。特朗普政府在跟中国打贸易战的同时，也不断拿朝鲜半岛、印度、以及中国的核心利益——台湾来找事儿。《美台互访法案》的通过，其实直接触到了中美之间的外交红线，如果在毛主席执政时期，完全可以与美国断交，但是，在21世纪，全球关系中最重要的双边关系就是中美关系，中美关系的稳定发展有助于世界发展。

特朗普政府一直在拿台湾作为威胁大陆的一个政治手段，不停地加强美台之间的互动，他们以为能够牵制中国，可是，今日的中国已非90年代的中国，我们也在一直地操兵演练，不断地模拟，说不定，某一天早上我们醒来的时候，会看到早间新闻：解放军已经入驻台湾，台湾正式成为中国的一个省份！

当特朗普们不停地在拿台湾说事儿的时候，我们也在不断加强对台湾的管控，从台湾所谓的“邦交国”到各国航空公司关于台湾地区的称谓，可以说，我们对“不听话”的台湾在其外部不断地对其施压。台湾问题始终是中国的内政，外国进行干涉的后果将会自食。

提到朝鲜半岛问题，这是美国在亚太地区遏制中国的手段之一，朝鲜与美国一直处在一种敌对关系之中，美国不断地制裁朝鲜，恐吓威胁朝鲜，其目的也是在中国周边制造不安定因素。然而，事情并没有朝着美国的预期方向进行，冬奥会的举行，给朝鲜半岛降了温，韩国朝鲜共同举半岛旗入场，韩朝关系有了缓和。随之，金正恩与文在寅在板门店有了“历史性的握手”。随着韩朝之间关系的不断升温，朝美关系也不断地放出积极信号，5月份，白宫宣布：将会于6月12日在新加坡举行美朝领导人会晤，这可以称得上是历史性会晤，当然由于美方的“不靠谱”，中间有所波折，但是最终结果是好的。值得一提的是，在朝美会晤成功举行的背后，中国发挥了极大的作用，可以说，朝美之间达成的共识，基本上是中国先前提出的方案——朝鲜逐渐弃核，美韩暂停军演。在两国领导人会晤之前，朝鲜领导人也不断地对中国进行访问，寻求中国的建议与帮助，中国派专机载朝鲜领导人前去新加坡参加会晤，足以看出中国对这场会晤的“重视”。现在，美国想拿朝鲜来说事儿，来给中国找事儿，已经是没有可能了，美国的态度与做法，全世界已经看到，朝鲜炸毁核试验场，同意逐步弃核，国际社会也看到了朝鲜积极的态度，美国再想生事，已经没有足够的理由了，可以说，中国把朝鲜问题解决了，美国想在中国东北部生事的计划已经破灭了。

如果说美国可以借印度来生事，去年是可以的，洞朗事件在一定时间内，大大影响了中印关系，使中印关系达到冰点，然而在今年，美国一再想拿印度来牵制中国，并没有达到其想要的结果。中印毕竟是邻国，中印之间的利益大于分歧，中国在发展的同时，印度也会得利，站在印度的角度考虑事情，虽然跟美国关系好，但是中国作为邻邦，美国在西部，他也不得不去好好考量印中关系，毕竟经济发展才是一个国家最先考虑的事情，于是，上合峰会的成功召开，更进一步巩固了中印之间友好合作，共同发展的关系，如此，美国又失策了。

日本作为美国的盟友，虽然一定时期内，可以拿他来牵制中国，但是在全球贸易战的背景下，美国连自己的盟友都不放过，那么，日本会因为盟友关系而不顾本国的经济发展？答案是否定的，李克强总理出访日本，在经济领域与日本达成共识，说不定在未来将会有“中日韩自贸区”的出现。地缘政治，经济因素将会把亚洲团结起来，将亚洲经济推向繁荣，与此相对应的则是欧盟，欧洲市场的衰败，随着发展，亚洲与欧洲切裂，亚洲经济将会达到最高点。

面对中国的崛起，美国所展现出的担忧，我们可以“理解”，美国一直想要牵制中国，遏制中国，保住其“全球老大”的位置，现在也不得不拿唯一筹码——台湾，来搞事情，但是，我们立场坚定地告诉他们：台湾问题，我们的内政，我们的军机在台湾上空拥有航空自由权，我们可以去绕飞；我们的航母、各类军舰在东部海域、南海海域拥有航行自由权，但是，你的军舰想要跟台湾互停，好，你试试看，我们走着瞧！

中美之间已不再是普通的贸易战，而是“全面的战争”。中美之间的贸易战将会一直持续一段时间，出于对国家利益的考量，中美之间将会不断地出台各种措施，就2018年来说，扩大内需可能是今年的“胜负手”，美国征收我们关税，那我们增大产品自销力度，中国作为一个工业体系完备的国家，只要我们扩大内需的同时，和排队等待与中国做贸易的部分替代国合作，对于这场贸易战就可以态度坚决地打下去，我们拥有日益增长的经济实力，强大的抗打击能力和反制能力。我们从外交部、大使馆，以及商务部的反应，可以看出我们国家对这场贸易战早已经做足了功课，从外交到经济、到政治、军事，无论美方采取怎样的举措，我们都早已准备了相应的预案。当我们打到某一个国家撑不下去，这场没有硝烟的战争才会结束。

我们仔细去想想，其实也可以理解美国，世界的体制是由美国来制定，建设的，但是我们中国在这个体制下过得如鱼得水，而美国过得却有些恶心、不适应，他的反应也算是“正常表现”，但是，我们不可忽略的则是，中国在这个过程中，付出了很大的代价，我们进行了多次艰难的改革，才走到今天这一步。

说到国家利益，我们不得不提的是6月初举行的“g6+1”领导人峰会，这场峰会本来是世界几个有较大话语权的西方发达国家商量利于七国的各项政策措施，探讨携手发展的重要峰会，但是，今年的峰会却在乱中收场，老特的上台，加大了美国与其他西方国家关系的不稳定性，也意味着特朗普与盟友之间关系的进一步“破裂”。本来七个国家在美国的牵头下，可以好好商量些事情，但是这届峰会，气氛从筹备阶段就不融洽，美国的关税大棒也挥向了西方盟友们，g6盟友们慌了神儿，跳了起来，最终峰会的联合公报泡了汤，g7峰会硬是在特朗普的操作下变成了g6+1峰会。援引法国总统马克龙的一句话：“我们不介意签署六国协议，因为这六国代表价值观念，代表市场经济，代表国际力量”。可见，老特的“不合群”正在将美国与国际社会割离，这次峰会也被戏称为《最后的晚餐》。

最后，总结来说，回到起点，贸易战不只是普通贸易战那么简单，它是一场政治博弈，军事较量以及国家利益或综合国力、国际影响力的角逐，也是对现有国际政治经济秩序的冲击。

其实，我们可以看出，美国所提出、所想要的公平贸易，其本质上就是只对美国有利就好。但是在经济全球化高度发展的今天，美国将会与众多国家在贸易问题上为敌。在该问题上，美国就像一头闯入瓷器店的公牛，肆意妄为，践踏规则，挑战并破坏全球经济体系。我们相信也会乐见，在不久的将来，中国将会作为国际政治经济秩序的有力维护者和引领者，提供“中国方案”，带动全球经济发展，我们会通过“一带一路”、“亚投行”以及与许多国家良好的“战略合作伙伴关系”营造一个积极的合作氛围，在几十年之后，重新回到领导者的地位！

中美协议书通用七

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

1.教学工作情况

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“叶贴画”，“吹塑纸版画的制作”等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组工作情况

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。