最新大学校园风景简介范文简短(大全16篇)

总结是一种反思的过程，它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。如何提高自己的艺术表达能力，让自己的作品更有创意和魅力呢？想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

大学校园风景简介范文简短篇一

创建时间：1905年

学历：语言 本科 研究生

学校性质：公立

学生人数：35720人

院校地址：

学校中文网址：

学校简介

1. 1.8万元学费入读韩民族最高学府-高丽大学

2. 韩国总统李明博母校-高丽大学

3. 全度妍、郑丽媛、成时京、金贤珠等演艺明星的母校-高丽大学

4. 最欧式化的韩国第一私立名校-高丽大学

高丽大学，简称高丽大，位于韩国首都首尔城北区安岩洞，是韩国三所最著名高校之一，其他两所分别是首尔大学和延世大学。拥有一百多年的历史。高丽大学原名为普成大学，它是韩国最大的综合大学之一，它始建于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关，坚持救国之路在于培养教育力量即教育救国。高丽大学是韩国最具生机的高等学府，在长达一百年的发展中，高丽大学在培养韩国青年的爱国思想上，起到了表率作用，并做出了卓越的贡献。在性质上，它虽然是一所私立大学，但它却如一只充满生机的雏虎，向世界一流大学的目标不断奋进。

高丽大学自成立以来，已为本国和全世界培养了无数优秀毕业生。从1973年至1996年，该校已先后与日本、美国、中国、法国、智利等十几个国家的60多所大学进行了学术交流，并且为那些来自发展中国家到该大学学习的学生提供不同等级的奖学金。

高丽大学是韩国最大的私立综合性大学，有2个校区，分别是安岩校区（位于安岩洞）和世宗校区。有12个学院，分别是法学院、商业管理学院、文学院、农学 高丽大学国际馆院、政治经济学院、理学院、工程学院、医学院、教育学院等，下属84个系。

除研究生院外，还有承担广泛研究项目的6个专业研究所，它们是：商业管理研究所、教育研究所、食品与农业研究所、政策研究所、工业科学与技术研究所、社区发展研究所。此外，还有35个研究学会，经常组织研讨会、讲座等。其中如亚洲研究中心、高丽文化研究中心等，都享有国际声誉。高丽大学学习环境优良，在100年的成长历程中，在教育和培养杰出的韩国青年方面起着表率作用，并做出了卓越贡献。高丽大学坚持救国之路，大力培养教育力量即教育救国。在韩国的政治、经济、社会、文化等领域有了长足的发展。

专业介绍

学院

专业

经营学院

经营学

法学院

法学

文科学院

生命环境科学院

生命遗传工学、生命产业科学、食品科学、环境生态学、食品资源经济学

政治经济学院

政治外交学、经济学、统计学、行政学

理科学院

数学、物理学、化学、地球环境科学

工科学院

师范学院

情报通讯学院

计算机、传播通讯工学

国际学部

国际学

言论学部

言论学

高中以上学历

开学日期

3月 春季学期9月 秋季学期

与国内不同的是，韩国3月份的春季学期，是该学年的第一学期。

学费医科专业最贵，但是不收外国本科生。仅录取研究生。

理工科专业学费：500万韩元/学期人文科及商科等专业：300-400万/学期(学费因专业不同有所差异，理工科的`学费较贵，人文科以及商科等相对低一些)

语言学院

语言学院入学

国内正规高中毕业学生

学费：158万韩币/一期(3个月) 不包括语言课程教材

住宿：语言生无法申请学校宿舍，住宿需自理。

语言课程开课时间

韩国语常规课程申请时间及课程安排

韩国语常规课程是以18岁以上的在外同胞以及外国人为对象 长期开设的课程，一年分为春、夏、秋、冬四个学期。根绝学生的实力分为1-6级进行教育。6级毕业生可以继续申请研究班。

课程安排

1) 每学期10周（200个小时）

2) 每星期5天课，总共上20个小时(周一到周五，上午9点到下午1点）。利用10个小时学习新词和语法，锻炼日常口语能力，剩余的10个小时加强韩语综合能力，利用4个小时集中锻炼口语和阅读， 分别上2个小时的听力和写作。

学费

1) 注册费：60000韩元（不予退还）

2) 1级~6级：154万韩元/1个学期

* 下午班：131万韩元/1个学期

* 研究班：127万韩元/1个学期

- 另付教材费：按照级别2万韩元~3万5千韩元左右

- 每年春季调整收费标准，若提前报名，则根据当学期的学费多退少补。

大学校园风景简介范文简短篇二

《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。至于《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章，“传”十章。认为，“经一章盖之言，而曾子述之；其传十章，则曾子之意而门人记之也。”就是说，“经”是孔子的话，曾子记录下来；“传”是曾子解释“经”的话，由曾子的.学生记录下来。

《大学》的版本主要有两个体系：一是经朱熹编排整理，划分为经、传的《大学章句》本；一是按原有次序排列的古本，即《礼记》中的《大学》原文。以朱熹《大学章句》本，流传最广、影响最大，本篇就是采用的《大学章句》本。

“大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。小学即：“洒扫应对进退，礼乐射御书数”。“大学”是大人之学，古人十五岁入学，学习伦理、政治和哲学等“穷理正心，修礼治人”的学问，实则是学习如何参与国家政治。

《大学》为“初学入德之门也”。经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身是根本的一条，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。十章分别解释明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。明明德是指弘扬光明正大的品德。新民是指让人们革旧图新。止于至善是指要达到最好的境界。本末是指做事要分清主次，抓住根本。格物、致知是指穷究事物的原理来获得知识。诚意就是“勿自欺”，不要“掩其不善而著其善”。正心就是端正自己的心思。修身就是加强自身修养，提高自身素质。齐家就是管理好自己的家庭、家族。治国、平天下是谈治理国家的事。怎样治理国家呢?首先要作表率；自己讨厌的，不加给别人；要得众、慎得、生财、举贤。“得众则得国，失众则失国”；“有德此有人，有人此有土，有土此有财”；见贤能举，举而能先。《大学》寄托了古人内圣外王的理想。

大学校园风景简介范文简短篇三

梅西大学成立于1927年，坐落于风光旖旎的美丽国度——新西兰。新西兰气候终年温和，人民因友好和热情好客而知名。梅西大学是新西兰最大的教育和研究性学府，也是新西兰唯一一所真正的全国性国立大学，在新西兰北岛的三座大城市里都设有能够提供全面服务的校区。分别是“千帆之城” 奥克兰校区；“学生城”北帕默斯顿校区以及首都惠灵顿校区；共有学生4000余名。

奥克兰（千帆之城）奥克兰是一个国际大都市，是新西兰最大的城市，也是一个繁荣的海港，人口100多万，多种文化并存。梅西大学的校园占地73公顷，离市中心只有二十分钟的车程，校园周围有七所购物中心，餐馆林立，有影剧院、图书馆、艺术画廊和各种体育设施，兼具乡村的静美和城市舒适的生活起居，特别适合读书学习。

北帕默斯顿有着公园式的校区坐落在城市的近郊。北帕市是新西兰第二大内陆城市，高等院校聚集，是新西兰著名的科学城，距惠灵顿两个小时的车程，有人口7万5千；市内有60多家餐厅，8所影剧院以及现代化的图书馆、博物馆、影剧院和体育设施。城市坐落在manawatu河平原上，群山环抱，是激流漂筏、滑冰、划艇、钓鱼、帆船、登山和骑马、自行车赛等室外运动的理想场所。

惠灵顿校区（首都）梅西大学于1927年在此建校并逐渐发展起来，花园一般美丽的校园占地40公顷。梅西大学最新的校园设在惠灵顿市中心，离影剧院、港口等热闹的地区只需步行十分钟。惠灵顿是一个充满活力的海港城市，文化艺术氛围浓郁，是新西兰的首都。

梅西大学以其出色的教学质量以及灵活实用的课程设置在国际上享有盛名，下设五所学术学院，分别是商学院、创造性艺术学院、教育学院、人文和社会科学院以及理工学院，这五所学院跟梅西大学的45个学术部门一起提供一系列灵活机动的证书、文凭、本科和研究学位，直至博士学位。

商学院是新西兰最大的商学院，是高等教育、商业和管理研究培训的主要提供机构。

教育学院自1956你那以后便有优秀师范教学传统，一直处于新西兰教育研究的`最前沿。

人文和社会科学院着重理解“人类的状况”从人类不同文化的起源和特征一直到人类在世界上不断改变的地位。

理工学院促进科学思考，过去80年中在新西兰的科学和农业研究中一直担任领先角色。

梅西大学作为拥有一流教学质量的国际化大学入门语言要求门槛并不高，本科只需iets总分6.0，单科不低于5.5。硕士总分6.5，单科不低于6。其同时提供了大学预备班及英语学习中心，现代化的设施和小型班级以及人性化教学保障了国际学生的语言基础的提升。

梅西大学在课程的设置上也体现了灵活实用的特色，几乎囊括了所有的国际上的热门课程。

学士课程包括了商业学、会计学、金融学、经济学、人力资源、管理学市场学、自然科学、it、航空管理学、等一系列国际热门课程，学制为三年。学费低廉，学制短，为学生的就业以及继续深造提供了便利。

硕士课程设置了市场学、金融学管理学、工程学、化学、数学、信息工程、学计算机科学等。学制为俩年。课程设置非常灵活，注重学生在相关领域的实际应用。

梅西大学在学生的服务上体现着人性与周到，在校期间学生能得到一整套综合服务来帮助他们学习。留学生部的专家负责向海外学生提供入学前和在校期间的各种帮助，包括接机、住宿安排、医疗保险等，保证他们的学习和生活安全、愉快，学业有成。

梅西大学的入学日期为每年的二月和七月，大多数课程均需提前三到四个月报名。

大学校园风景简介范文简短篇四

上海大学于1994年5月由上海工业大学、上海科技大学、上海科技高等专科学校和原上海大学合并组建而成。

上海工业大学的前身上海工学院建立于1960年，1972年与上海机械学院合并，工学院院址为新上海机械学院总部，1979年两校分开，并经教育部同意，改名为上海工业大学；上海科技大学建立于1958年，由中国科学院华东分院负责筹建，时任校长是华东分院院长，各系系主任由相关学科领域的中科院在沪研究所所长兼任，学校与研究院、研究所关系十分密切；原上海大学建立于1983年，下设文学院、国际商学院、美术学院、工学院和法学院，这些学院的前身分别是复旦大学分校、合并的上海外国语大学分校与上海机械学院分校、上海美术高专、合并的华东师大分校和上海科大分校、上海法律高专；上海科技高等专科学校前身上海第二科技学校建立于1959年，1981年升格为高专。

在1994年四校合并时，江泽民总书记为新上海大学题写校名，李鹏总理为新上海大学题词：“发扬光荣传统，培育跨世纪人才”，李岚清副总理也为学校题了词：“自强不息，砺志改革，发挥联合优势，提高教学质量，为祖国培养更多的优秀人才”，题词含义深远。在上世纪20年代，上海曾经有过一所上海大学，它建立于1922年，是中国共产党和中国国民党合作建立，校长为国民党人于佑任，共产党人恽代英任总务长，瞿秋白任社会学系主任，还有不少中国共产党早期领导人和著名学者在该校任职任教。1927年，以蒋介石为首的国民党右派发动反革命政变，强行关闭了该校。该校学风严谨、革命气息浓厚，虽然建校历史很短，但却为中国人民的解放事业和民族振兴输送了一大批仁人志士，其中包括李鹏的父亲--革命烈士李硕勋、曾任国家主席的杨尚昆等。在当时，就有“武有黄埔（军校），文有上大”的盛誉。

上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学。现任党委书记是于信汇教授，常务副校长是周哲玮教授。

1922年10月，国共合作曾创建了上海大学，校长为于右任，教务长为瞿秋白。这是一所被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校，1927年“四一二”反革命事变后，被国民党当局强行关闭。

1994年5月，上海工业大学(成立于1960年)、上海科学技术大学(成立于1958年)、原上海大学(成立于1983年)和上海科技高等专科学校(成立于1959年)合并，组建为新的上海大学。上海大学的广大师生立志继承与发扬“老上大”的革命传统，为建设有中国特色社会主义而作出更大贡献。著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家、中国科学院资深院士钱伟长教授于1983年出任上海工业大学校长，1994年续任上海大学校长，他独树一帜的教育思想和治校方略开创了学校思想解放和学术繁荣的新局面，推进了学校各项事业的新发展。

上海大学现设有28个学院和2个校管系；设有71个本科专业、131个学术型硕士学位授权点、13个专业硕士学位授予类别（其中工程硕士学位授予类别中含18个专业领域）、35个二级学科博士学位授权点、5个一级学科博士学位授权点、19个自主增设二级学科博士专业、13个博士后科研流动站；拥有4个教育部重点学科、9个上海市重点学科；拥有2个科技部与上海市共建的国家重点实验室培育基地，1个国家体育总局体育社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，1个教育部省部共建重点实验室，1个教育部工程研究中心，1个教育部特色专业建设点，2个上海市人文社会科学重点研究基地。

上海大学积极实施人才强校战略，初步形成了由大师领衔、层次清晰、结构合理的国际化、高素质、基本满足学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的学科团队。现有专任教师2700余人，其中具有博士学位的教师1300余人，占专任教师的47.7%；教授486人，占专任教师的17.7%；副教授842人，占专任教师的30.6%。现有中国科学院院士、工程院院士9人，博士生导师400余人；入选中组部“千人计划”4人，教育部“长江学者”4人；获得国家自然科学基金委员会“杰出青年基金”6人，国家级有突出贡献的中青年科技专家5人；享受政府特殊津贴专家51人。

上海大学是上海市招生规模最大的高等学校之一，是上海市重要的人才培养基地。学校建立了以学分制、选课制、短学期制为核心的特色鲜明的人才培养模式，毕业生素以“知识面宽广、综合素质高、创新能力强、发展后劲足”而受到用人单位的青睐，学校被教育部评为首批50所“就业经验典型高校”之一。2003年10月，学校率先通过了由国家教育部举行的首轮本科教学工作水平评估，并获得优秀。学校现有学生38700余人，其中研究生8800余人，本科生25800余人，高职生4000余人。另外，还有成人教育学生12000余人。

上海大学的科研实力在全国高校中处于先进水平。现建有国家大学科技园和高新技术开发区，还有各类研究所、研究中心100多个。近五年来，学校科研经费一直位于全国高校20位左右，国际三大检索（sci、ei、istp）收录的学术论文数一直位于全国高校30位左右，专利申请与授权数位于全国高校20位左右。2010年新获国家自然科学基金资助项目数达132项，经费4300余万元。随着学校文科的快速发展，文科科研实力大为增强，2010年新获得国家社科基金项目14项、教育部人文社会科学研究一般项目44项、上海市哲学社会科学项目13项。上海大学积极实施国际化战略，开展了广泛的国际交流与合作。迄今已与40多个国家和地区建立了合作交流关系，中外合作办学稳步发展。与此同时，学校不间断地派遣教师出国进修、考察和开展学术交流。学校在校就读的外国留学生2800余人，其中学历生500余人。学校与海外高校共建了4所孔子学院，为推广中国语言文化、增进中外人民的相互了解和友谊作出了积极贡献。

上海大学校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积100余万平方米，形成了以宝山校区为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的“一体两翼”的校园格局。图书馆建筑面积5.47万平方米，馆藏图书近360万册，中外报刊3450余种，其中中文纸本报刊3000余种、外文纸本刊450余种。校园通信光缆连接三个校区以及所有大楼，建成了较完整的信息网络服务体系。学校体育场馆功能最全、设施先进。学校还建成了一批先进的基础教学实验中心和多媒体教室。

上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。1998年荣获全国“党的建设与思想政治工作先进高等学校”称号。1994年以来，学校已7次被评为上海市文明单位，并且是全国绿化模范单位。2008年上海大学被评为全国精神文明建设工作先进单位。

如今的上海大学，无论是办学水平与效益，还是整体办学条件，在全国高校中都已跻身前列。钱伟长校长倡导的“自强不息”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训和“求实、创新”的学风在这里弘扬光大、生生不息。

上海大学正在制定学校“十二五”发展战略规划，提出更高的奋斗目标。展望未来，上海大学将继续发扬优良传统，深化改革，开拓创新，不断优化富有上海大学特色的办学模式，进一步推进内涵建设，提高办学水平，改善办学条件，建立与上海现代化国际大都市地位相适应的高层次人才培养体系和科技创新体系，努力朝着国际知名、国内一流的综合性研究型大学的建设目标迈进。

055201英语笔译硕士。

翻译硕士（mti）是旨在培养德、智、体全面发展，能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力的需要、具有较强的语言运用能力，熟练的翻译技能和宽广的知识面，适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。

我院翻译硕士教学采用互动研讨式、口译现场模拟式、项目翻译、专家讲座等多种教学方式。重视实践环节，强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程。学员应完成规定的课程学习，成绩合格，可申请学位论文的写作。学位论文答辩通过后按规定程序申请国务院学位委员会统一印制的mti翻译硕士专业学位证书和学历证书。

研究方向：01、英语笔译（文学作品翻译、理论文献翻译、实用文体翻译）。

招生人数：35。

考试科目：1．101思想政治理论。

2．211翻译硕士英语。

3．357英语翻译基础。

4．448汉语写作与百科知识。

5．英汉互译（复试科目）。

备

注：联系方式：上海大学外国语学院，联系人：徐老师。

邮编：200444。

电子邮箱：mti@。

大学校园风景简介范文简短篇五

1.雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的树叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊！

2.感谢大家在我人生最重要的四年大学时光里给了我最美的回忆，你们的点点滴滴，我将永远铭记于心!

3.我喜欢冬天的校园，也喜欢春天的校园，无论是那个季节的校园我都喜欢，如果是放假的时候，校园就更加美丽了。

4.漫步在校园中，我们还可以看到其它不同的鹤文化，我们在这浓浓的氛围中学习经典、感受国学，还诞生出了一批批国学小学士、小硕士，这可是我们学校一道亮丽的风景线呢！

5.虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

6.一阵阵风吹起，一片片叶落下，到处金黄金黄的，洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园，带到了小区，秋也自然来到校园啦！

7.阳光心情，人见人爱。拥有它，仿佛步入天上人间。它似乎有一层神秘的面纱，一股魔力。它让你自信让你坚强让你乐观。它让你找回真实的自我，褪去神秘的面纱，让你慷慨，让你做一个完美的你。

8.到校的孩子渐渐多了起来，朗朗的读书声响彻了整个校园。这朗朗的读书声，就像早晨清新的空气。这一张张笑脸，就像一个个初升的太阳。

9.金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。

10.一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际!

11.带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

12.阳光透过枝叶间隙洒，星星点点洒落下来，地上便印上大大小小粼粼的光斑。茂密的树丛，荡漾的碧波，潺潺的水声，还有远方的亭台，自然风光与校园建筑交相辉映，每一个地方都留下了新东方人探寻的足迹。

13.幸福生活是什么：是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁。

14.*场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜*各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄*的小花，给校园增添了无限生机。

15.漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。

16.秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

17.虽然是一所普通的。

18.跨步走入大门，只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸，与周围的水泥道路互相交错。所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树，它们就像列队的士兵在欢迎我。虽然是秋天，但太阳还是那么辣，正好，这些香樟树可以为我们遮挡阳光。

19.月间花朵陆续开放，一株上各种姿态的花都有，含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐，刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗，完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉，花托酷似小汤圆，上面还留有沁人心扉的花香呢!

20.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六*的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!

21.我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。

22.冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

23.展台上精致华美的学生作品、实训教室里整齐摆放的设施设备、荣誉墙上满目的奖牌证书……在静静诉说着新东方人的故事。在这所烹饪的殿堂中，仿佛有一股神秘的东方力量，吸引着无数新东方人去探索美食的奥秘。

24.智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情;数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖!

25.春姑娘来到了校园里，唤醒了树木，吹开了花儿，把校园装扮得五彩缤纷，生机勃勃……而且它们都在争奇斗艳。

26.*场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜*各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄*的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅**各异，而且姿态万千--有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景*使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。

27.早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

29.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

30.我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

31.同学们穿上了厚厚的羽绒服，那些五颜六色的羽绒服成为了校园里的一道亮丽的风景线。同时，教室里传出朗朗的读书声，无论天气多么寒冷，永远也不能摧毁同学们学习知识的热情。

32.晚秋底澄清的天，像一望无际的平。

33.几年前我还很高兴地走在这古老的仆人校园，期待着。毕业后，我将悲伤地离开，因为，我真的不能忍受放弃。

34.一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。

35.当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。

37.在操场上，同学们在练习跳绳，玩得非常开心。天空中，大雁向南方飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。

38.秋风轻吹，枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴洒落脸颊，凉凉的一激，心底突然空透，如这秋日的天空般明澈起来。

39.小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。啊！美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！

40.初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给校园镀上了一层金边，就像个睡熟的姑娘，接受太阳的洗礼。

41.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

42.中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀！

43.离开了花坛就来到了我的乐园——操场了，操场旁边种着两三棵香樟树，一阵风拂过，叶子就在树枝上跳起了欢乐的舞蹈，发出沙沙的声音，好像在唱一曲欢快的音乐。下课铃一响，操场上立刻就变地热闹起来了，有的同学丢沙包，有的同学在跳皮筋，有的做游戏，有的丢手帕…………到处都洋溢着我们的笑声。

大学校园风景简介范文简短篇六

兰斯大学位于巴黎东北方的香槟一阿登（champagne－ardennes）区内 ，成立于1548 年，是一所文理综合的国立大学，其前身是中世纪欧洲最重要的天主教学校之一。兰斯大学曾在大革命期间被毁，约三十年前重建。兰斯大学的教育和研究涉及多个学科领域，并与各国际机构建立了密切的联系，现有学生大约 25000 人和 1900 名教职工。兰斯大学为留学生提供了超过50个专业的50个文凭。学校设有学生食堂和学生服务中心（crous），为学生提供更全面的、更完善的服务。大学的法语国际教育中心位于市中心的圣母大教堂旁边，这里的学生同样可以利用大学文学系和人文科学系的各种教学设施。根据他们的水平和要求，学生还可以在大学里选修课程。兰斯座落于香槟地区（champagne）的中心，居民约25万，大学生30，000多人。这是个安宁美丽而又多彩多姿的城市，也是著名的国王加冕城。十三世纪的大教堂和醇美的香槟酒是兰斯人的`骄傲。每年该市都要举办各种丰富多彩的文化活动，其优美的生活环境和宁静的学习氛围吸引了来自世界各国的大学生。兰斯距巴黎不远，驾车只需1小时,两个城市之间有高速公路连接，火车班次频繁，交通十分便利.因此，兰斯生活既有都市的优势，又免去了大城市的喧嚣和种种不便。

专业设置：

数学和计算机应用，科学材料工程，生命科学，经济和管理，企业经济管理，政治经济和分析，民法，商业法，诉讼法，欧洲与国际法，刑法，古典文学，现代文学，法语，英语，西班牙语，药物系，音乐理论，音乐创作，声乐技巧，地理史，人文地理，地理环境，古典历史，统计历史，通信工程，机械制造，环保工程等。

大学校园风景简介范文简短篇七

：烟台大学就业指导中心是学校毕业生就业指导与服务的专门机构，成立于1993年12月成立，下设教育培训部、市场研发部和信息咨询部，2003年正式更名为“烟台大学毕业生就业工作指导中心”。

专职工作人员7人。中心现有近五百平方米的.室内场地，供校内人才市场和洽谈会专用，满足了除了季节性招聘会外日常性招聘活动的需要，受到了毕业生和招聘单位的好评。建有80平方米，微机20余台的就业信息查询专用机房，加强了就业指导工作的网络化和信息化的建设。信息中心通过网络收集、发布和管理信息,开展就业指导,乃至在网上办“双向选择”活动、“网上就业市场”。2003年，学校还购置了大量资料，重新完善了70平方米的就业信息资料阅览室。

根据国家的就业方针、政策及学校相关要求，制定毕业生就业工作意见，编制毕业生就业方案;教育和引导毕业生树立正确的就业观念，通过就业指导课程、讲座等多形式的帮助学生正确规划职业生涯，提升择业技能;负责收集并发布用人单位的需求信息和推荐毕业生的求职信息，接待用人单位，组织校园宣讲与招聘活动，力争学生充分就业;主动走访用人单位，全方位多渠道开拓就业市场，协助学校其他部门推进校企合.........

大学校园风景简介范文简短篇八

考克大学(又译科克大学)成立于 1845年，并在1908年成为爱尔兰国立大学联盟的一员。她所颁发的各种证书和学位获得国际上的广泛认可。

作为爱尔兰国立大学联盟的一员，科克大学有着丰富的接待国际留学生的经验。许多国际留学生来到这里攻读各种学位课程，或者作为交换学生。学校尽力使学生在科克大学的学习生活在他们的生命里留下一段美好的'回忆。 考克大学现有在校学生超过13000人，其中有约来自60个国家的1000多名国际留学生。他们来自不同的文化背景和地理区域，他们的到来大大地丰富了科克大学的学术气氛和国际气氛。

考克大学现有八个学院，分别是：人文学院、凯尔特研究学院、财经学院、法学院、自然科学院、食品科学院、工程学院以及医学院。

考克（cork）是爱尔兰第二大城市，坐落于爱尔兰首都都柏林西北部的海边，距离都柏林256公里。考克地区有人口20余万。考克市是一个现代化的工业城市，这里有着爱尔兰最繁忙的海港。

考克市的乡村风光非常优美，她正好坐落在海岸边，南临大海，北岭高山，西边则是美丽的湖泊。

考克有着悠久的历史。丹麦人在此建立了一个贸易集散地。在1172年，英国国王亨利二世正式将此地命名为考克。

考克有着丰富多彩的文娱活动。考克的人民以友好而著称。 考克国际机场距离科克大学仅有 6 公里，这里每天都有航班直达伦敦和都柏林。从考克到伦敦的飞行时间也只有 55 分钟，可以说交通非常便利。

大学校园风景简介范文简短篇九

大家想了解东京大学么?下面就让小编为大家讲解一下吧。

学校简介东京大学，英文名称：the university of tokyo，日语：とうきょうだいがく。是于1684年建立，1877年开设大学教育的日本国立大学，九所帝国大学之一。大学的简称为“东大”。 东京大学设有法学部、医学部、工学部(社会基盘学科、建筑学科、都市工学科、机械工学科、产业机械工学科、机械情报工学科、精密工学科、航空宇宙工学科、电气电子工学科、电子情报工学科、物理工学科、计数工学科、原材料工学科、应用化学科、化学系统工学科、化学生命工学科、系统创成学科)、文学部、理学部、农学部、经济学部、教养学部、教育学部、药学部、大学院设有人文社会系研究科、教育学研究科、法学政治学研究科、经济学研究科、综合文化研究科、理学系研究科、工学系研究科、农学生命科学研究科、医学系研究科、药学系研究科、数理科学研究科、新领域创成科学研究科、情报理工学系研究科、情报学环学际情报学府、公共政策大学院。

面积： 40公顷(本乡总校区)，5.95平方公里(全日本)(不包含实验林)

教员：讲师教员4097人，职员3462人

学生：大学部15466人，研究所12884人

1、国内高校排名

全球高校网(4icu)国家高校排名 第2位

奈杰尔·沃德(nigelward)日本前30位大学排名 第1位

2、全球高校排名

美国《新闻周刊》世界100强大学排名 第16位

韦伯麦特里克斯网(webometrics)世界大学排名 第52位

法国巴黎高等矿业学院世界大学排名 第1位

3、全球高校专业排名

印度信息库网(indobase)社会科学专业大学排名 第14位

泰晤士报高等教育-qs生命科学和生物医学专业大学排名 第15位

泰晤士报高等教育-qs艺术和人文科学专业大学排名 第28位

奖学金种类

2)日本政府(文部科学省)奖学金(国费外国人留学生)计划

学部留学生 134,000日元/月(第25个月起为126,000日元/月)

研究留学生 170,000日元/月(第13个月起为160,000日元/月)

3)民间奖学团体在赴日前颁发的奖学金

松下奖学金 研究生期间(1年内)150,000日元/月/修士课程期间(2年以内)180,000日元/月 对象：中国，印度尼西亚，马来西亚，菲律宾，泰国，台湾，越南地区的希望进入大学院学习者/日语能力能够在日本大学院进行研究者/希望进入大学院读理工科者(除医学、药学、齿学)

4) 其他

除以上所述，还设有其他赴日后可申请的奖学金。学校内设置的各类奖学金的申请竞争都很激烈。

校区介绍

本乡总校区：东京都文京区 40.27公顷

浅野校区：东京都文京区 4.37公顷

弥生校区：东京都文京区 11.28公顷

理学系研究科附属植物园：东京都文京区 16.08公顷

驹场校区：东京都目黑区 35.20公顷

教育学部附属中等教育学校、海洋研究所：东京都中野区4.87公顷

白金校区：东京都港区 7.2公顷

农学生命科学研究科附属农场：东京都西东京市31.36公顷

三鹰校区：东京都三鹰市6.88公顷

农学生命研究科附属牧场：茨城县西茨城郡 36.12公顷

物性研究所、宇宙线研究所、新领域创成科学研究科：千叶县柏市 23.75公顷

检见川校区：千叶县千叶市 32.3公顷

农学生命科学研究科附属农场二宫果树园：神奈川县中郡 3.93公顷

医科学研究所附属奄美病害动物研究设施：鹿儿岛县大岛郡 0.88公顷

农学生命科学研究科附属爱知演习林：爱知县濑户市 1264.63公顷

研究科	专业设置（修士课程）
综合文化研究科	言语情报科学、超领域文化科学、地域文化研究、国际社会科学研究、广域科学
人文社会系研究科	基础文化研究、日本文化研究、亚洲文化研究、欧美文化研究、社会文化研究、文化资源学研究、韩国朝鲜文化研究
教育学研究科	综合教育科学、学校教育高度化
法学政治学研究科	综合法学
经济学研究科	经济理论、现代经济、经营、经济史、金融系统
理学系研究科	物理学、天文学、地球行星科学、化学、生物化学、生物科学
数理科学研究科	数理科学
工学科	社会基础学、建筑学、都市工学、机械工学、产业机械工学、精密机械工学、环境海洋工学、航空宇宙工学、电气工学、电子工学、物理工学、系统量子工学、地球系统工学、材料工学、应用化学、化学系统工学、化学生命工学、原子力国际、技术经营战略生物工程
农学生命科学研究科	生产·环境生物学、应用生命化学、应用生命工学、森林科学、水圈生物科学、农业·资源经济学、生物·环境工学、生物材料科学、农学国际、生圈系统学、应用动物科学
医学系研究科	健康科学·看护学、国际保健学、医科学
药学系研究科	分子药学、机能药学、生命药学、综合药学
情报理工学系研究科	计算机科学、数理情报学、系统情报学、电子情报学、智能机械情报学、创造情报学
学际情报学府	学际情报学
新领域创成科学研究科	物质系、先端能源科学、基础信息学、复杂理工学、先端生命科学、医学染色体组、自然环境学、环境系统学、人类环境学、社会文化环境学、国际协作学、信息生命科学

附属研究所

东京大学的科学研究力量强大，机构众多，共有 12 个研究所和 13 个供全校乃至全国共同使用的研究中心。

早在明治时期由痘苗制造所、传染病研究所、血清药物院三部分组成，后三家合并为传染病研究所由内务省管理，战后改名为医学研究所置于东大管辖之下。它是东京大学以及日本大学中相当有名的研究所，把传染病、癌以及其它特殊疾病的有关病理和治疗的研究作为主要研究对象。研究的内容有细菌、病毒、寄生虫等病原物特征特性，致病的病因机理，致病生物的细胞学、分子生物学，遗传病的发生原因、规律及治疗，癌的发生发展，抗癌手段等一系列当前医学上重大理论问题和应用问题。共设有 25 个研究室，附设有实验动物饲养、动物致病试验，微生物菌株保存，遗传基因破译、分子病研究等部门，亦有一所附属医院。该所有许多人员因医术高明、学业有成在世界上享有盛誉，杉村隆因在胃癌研究中心对癌细胞突变、致癌物的研究成绩卓著，曾获日本文化勋章。在致癌物研究方面知名的人物还有松岛泰次郎等人。

是日本该领域唯一的研究所。1925 年设立、理论研究项目有地震波，地震发生机理，火山的地质、物理、化学、海啸，海底地震等;应用研究上有地震、火山、海啸的预测预报，抗震建筑，地震探矿等，还设有强震预测中心和地震预报观测中心，在全国各地设立有近 20 个地震、火山、海啸观测所(站)。

社会科学研究所从研究范围上分为两方面，一是社会科学的综合性研究;二是重在比较方面的研究，目光瞄准当代国际社会，从当代政治、法律、经济、社会文化等方面进行全球的比较研究。还设有供外来人员参加研究的现代日本社会研究室。

史料编纂所是历史悠久的史料馆，负责史料的研究、整理编辑和出版。从上至古代、中世纪到近现代的史料，古书散乱记录，特殊史料均在整理编录之内。

应用微生物所研究常见微生物的基本特性及应用，包括发酵工程遗传育种及保存，酶、抗生素的`生物合成工程，活性研究，基因转换等，附设有微细藻类综合中心。 东京大学的樱花生产技术研究所的前身是东京帝国大学第二工学部，主要从事军工产品的生产和运用，现为东京大学规模最大的研究所，设有 44 个工程技术研究室，其中多元数值信息处理工程研究室为客座教员研究室。并附设有千叶实验场，计测技术开发中心，尖端材料开发研究中心，灾害减轻国际工程研究中心，特殊电子学研究中心等机构。

社会情报研究所设有传播媒体、信息传播、信息与社会 3 个研究室，附设传播媒体资料中心。

宇宙线研究所进行天体物理研究，包括超高能量的强相互作用、弱相互作用，中子物理、宇宙线的观测及研究等。

原子核研究所着重于原子核及基本粒子的实验研究以及有关的基本理论研究，研究内容有原子核瓜，放射能，高能粒子加速器装置，中子测定，高能粒物理，原子核测定装置等。其中超高真空学、中间能物理为吸收外国研究学者的客座研究室。

海洋研究所是日本该领域唯一的研究所，承担海洋方面的综合基础研究任务。有海洋的物理、气象、海洋的化学、生物学、海底结构及地质、海洋的生态，海洋微生物、海洋资源环境调查，海洋渔业开发等研究室，并拥有两艘海洋考察船。

物理研究所进行材料特性实验研究及有关理论的研究，如物质极限特性，浓缩性，放射性，新材料开发等。其中固体特性、极限特性等二室为客座教员研究部门。

这些研究所中，宇宙线所、原子核所、海洋所、物理所为全国共同使用的研究所。

除此以外，东京大学还有 3 个全国共同使用的大型中心：

大型计算机中心，据称是世界上最大计算机中心，装有 8 台新型 m-200h 电子计算机系统，容量大，外围设备齐全，分时系统能力很强。由文部省直接支持，为文部省所辖大学服务，这样就构成了以东京大学为中心的东京都的计算机网络，统筹计算机的使用和调度。全东京都的大学教师和学生都有资格成为用户，为大学的教学和研究提供了方便的条件。

东大文献中心， 1968 年改名为“学术信息中心”，收集全国各大学的学术研究信息，为高校的学术情报提供服务。

气候系统研究中心，根据气候模型进行气候系统的研究，有 4 东京大学个重点学科。这些全国性共同使用机构，由文部省投资进行设备更新和组织人力，吸收外来人士，包括国外研究学者和国内其它大学教员，设备对外开放，实际上已成为全国性的科学研究中心。

此外，东大还有综合研究资料馆、低温中心、同位素综合中心、原子能综合研究中心、教学用计算机中心、环境安全中心、遗传实验室、留学生中心、尖端科学技术中心、人工物理工程研究中心、保健中心等部门。

根据 1992 年 5 月的统计资料，东京大学招收本科生 3638 人，报名者与录取人数之比为 4.5:1 ，通过非考试特别录取的学生 44 人;录取硕士课程学生 1,670 人，录取率为 2.5:1 ，博士课程学生 937 人，录取率 1.4:1 ;现在校生为;本科生 16134 人，研究生 7108 人，还有在读的各国留学生 1554 人。到 1992 年 4 月止，东京大学共毕业了本科生 197,419 人;授予硕士学位 30,970 人，博士学位 9 ， 670 人，论 文 博士学位旧制 11,182 人，新制 10,661 人。另外，尚有各种附属学校的在校生为：医学部的护士学校 132 人，助产士学校 20 人;教育学部的附属中学 356 人;附属高中 344 人。

同期有教职员工 8,055 人，总长 1 人，教辅 35 人，各种职员(包括行政人员、技术职员、医务人员中心护士、药剂师、放射线技师，临床卫生检测技师、营养师等) 4,055 人。教员 3964 人中教授1,133 人，副教授1,083 人，讲师 170 人，助教 1,578 人，教授副教授占教师队伍的 56%。

东京大学共有藏书 6,646,133 册，其中西文书 3,129 ，050 册，分藏于全校 60 多个学部、研究所以及有关部门的图书馆和资料中心。中心图书馆藏书近 100 万册， 38,600 种期刊，每年全校订购新书近 20 万册。校内共有 3 所科类齐全的附属医院;医学部的附属医院，附属分院，医学科学研究所的附属医院，总共有病床 1246 张。东京大学详细信息

学校名字	东京大学
所在位置	日本，东京都,文京区
成立时间	1877
学 历	网络课程 研究生 本科
学生人数	28753人
教育部认证	是
aacsb（国际高等商学院）认证	否
普林斯顿最佳301商学院排名	否
普林斯顿最佳371本科学院排名	否
常青藤联盟	否

精彩推荐 

大学校园风景简介范文简短篇十

沈阳大学是一所涵盖11个学科门类，以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育、继续教育和留学生教育的地方综合性大学，办学历史可追溯到1906年建立的奉天实业学堂和新民公学堂。学校占地面积57万平方米，建筑面积45万平方米，图书馆藏书160万册，教学科研仪器设备总价值1.3亿元。

学校设有19个教学院（部），拥有10个学术型一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权类别（领域），开设本科专业67个。各类在校生总数2.3万多人。现有专任教师1251人，其中，教授190人，副教授581人，具有硕士以上学位教师846人（博士219人），拥有长江学者、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、全国优秀教师、省市名师等一批知名学者、教授。学校现有国家特色专业建设点1个、教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个、省级本科示范性专业2个，省级重点建设专业8个。拥有国家级工程实践教育中心1个、国家双语教学示范课程2门、省级精品课程23门、省级精品资源共享课程5门、省级实验教学示范中心2个、省级大学生校外实践教育基地1个。

“十二五”以来，学校获得国家重大科技专项、“973”、“863”国家科技支撑计划及国家基金等各类国家级科研项目31个。现有教育部重点实验室1个、省高校重大科技平台1个、省重点实验室6个、省工程技术研究中心3个，省教育科学规划重点研究基地2个，博士后科研工作站1个。先后与美国、英国、法国等30个国家和地区的60余所大学建立了教育交流与科研合作关系。

沈阳大学高度重视毕业生就业工作。在积极推进学校转型发展，着力打造具有鲜明特色的`“动手能力强、综合素质好”的地方综合性大学的建设中，以促进学生充分就业和提高就业质量为目标，创新就业指导与服务工作理念，建立了主要领导亲自抓，主管领导具体抓，教职工全员参与，校友和用人单位通力合作，专兼职就业工作队伍同心协力的就业领导与指导工作机制，形成了全员关心、支持、参与、推进毕业生就业工作的良好局面。面对全国大学毕业生就业严峻形势，沈阳大学采取多种有效措施积极应对，努力开拓就业市场，深入挖掘潜力，拓展就业空间，积极保障广大毕业生实现良好就业。

大学校园风景简介范文简短篇十一

澳门大学的诞生可追溯到1981年3月。当年ricci island west limited 获澳门政府批租土地，创办澳门首间大学――私立东亚大学，也就是澳门大学的前身。东亚大学的创立，标志着澳门现代高等教育的开始。

东亚大学成立初年，大部份学生均来自香港。其后，为配合澳门政权移交过渡期的人力资源需求，1988年澳门基金会收购东亚大学并进行重组，设立文学院、工商管理学院、社会及人文科学学院和科技学院，将三年制课程改为四年制；随后，又设立法学院和教育学院。教学语言仍以英语为主。

1991年制定新大学章程，东亚大学正式改名为公立澳门大学，并以培养澳门人才为目标。大学重组后，学生人数急剧上升，由最初的数百人升至目前的五千多人，而澳门本地学生的比重也由建校时所占的'39%增至目前的90%。

经过20多年的转变，澳门大学已具备一套完善的教学体系，现设有工商管理学院、社会及人文科学学院、科技学院、法学院、教育学院、预科课程中心和校外课程及特别计划中心。颁授学士、硕士、博士及高等专科学位。澳门大学拥有一支350多人的教师队伍，均具有丰富的教学与专业经验，部分毕业于加拿大、中国、欧洲、香港、日本、台湾、英美的著名大学。他们在多个国际研讨会及国际学术期刊上已发表论文几百篇，已有三项科研成果获专利注册。目前，澳门大学已参与及完成由中国国家自然科学基金会十项资助科研项目，及四个欧盟组织的尤里卡研究与发展项目。

澳门大学校园内有约千多部电脑和百多部具强大运算能力的工作站和伺服器，并建立澳门地区最大型无线校园网路。校内40多个实验室因课程需要而设立，以配合教学和研究。澳门大学国际图书馆锐意朝电子化方面发展，现有藏书虽只有逾18万册，但电子资料正在不断增加中。图书馆设有全东南亚资料藏量最多的国际组织文献中心。

澳门大学是多个国际大学组织成员，如国际大学协会、国际大学校长协会、亚太大学协会等，并于1991年开始展开国际交流，目前与中国、欧洲、日本、纽西兰及美国等20多个国家和地区的90多所大学签订学术合作或交换生协议，每年有百多名外国交换生来澳大就读。除了向港澳台等地招生外，澳大自20xx年起可以在中国内地14个省市进行招生工作。澳门大学为澳门高等教育的先驱，以为澳门提供高素质的高等教育为目标。为回应将来的社会发展要求，澳大将扩建教学楼、实验室、办公室、研究中心、学生活动中心及宿舍，并设置配合社会发展的课程。

澳门大学教学与科研并重，今后将继续朝着这两个目标迈进，并做好充分准备，迎接一切挑战，使澳门大学成为一间在本地区重要的具国际水平的高等学府。

大学校园风景简介范文简短篇十二

1.黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

2.冬天的校园既安静无比又生气勃勃，树木们给孩子们竖立了一个好榜样，花草树木们正在等待春天的到来呢。

3.初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

4.一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米黄橙橙的柿子红艳艳的苹果。

5.昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

7.秋天的学校仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在学校里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

8.秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

9.花园里，许多花都凋谢了，只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷，有紫红的淡黄的雪白的青绿的在秋风里频频点头。

10.寒冷的冬天已经过去，春天以轻快的步伐来到了这个世界。校园里，绿油油的小草，绿油油的树叶，五颜六色的鲜花，像一朵朵绚丽的鲜花，汇成了绚丽夺目的春天。

11.到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。

12.20秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

13.秋天，一走进校园，就可以闻到一股浓浓的香味，那是桂花的香气呢！每当这时，我们总是“三个一群，五个一伙”地跑去一年级的楼下慢慢地“品尝”着芬芳扑鼻的花香。

14.秋天，象征着成熟，意味着丰收。

15.或是晨光初照，或是山街夕辉，独坐秋天，高天、淡云、远山、近树、鸟鸣，幕天席地，一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。

16.我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。

17.炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

18.政法的夏天总是有别样的味道。在夏日的校园里，抬起头是温热的风低下眸是绿茵青草。夏花绚烂，在金阳中随着云朵投下的姿影绽放出绚丽多姿的花容；用沁人的芳香飘逸着夏季的浪漫。夏木茵茵，碧波荡漾，未名湖畔阳光洒满大地轻抚每个人的脸庞。

19.秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

20.千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

21.秋后的后半夜月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

23.秋季与春季相比虽然气温比较相似，但是少了那种偶尔剌骨的寒意，更多的是有了一种能平息浮躁的温情与柔软。

24.虽然我们的校园面积不是很大，但布局是精致的，简单而美丽。这里绿树成荫，鲜花掩映，有高大挺拔的白杨树，有盘根错节的榕树，有高耸的旗杆，后有红绿相间的塑胶跑道，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季，我们的校园总是格外美丽。

25.姑苏城外，阳澄湖畔，飒爽的秋色铺陈开来，亦感叹着新东方光影的美妙。

26.在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

27.秋天的校园很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨画。

28.秋天，是柿子成熟的季节，一个个柿子挂在枝头上，宛如一个个红灯笼，把原本就弯腰驼背的柿子树爷爷压得更弯了。

29.2凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

30.天空那么高！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间的美丽秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！我顺着他指的方向望去，果然，见到靠围墙边的几棵青松，在阳光下，更加郁郁葱葱，生气勃勃。

31.整个校园中，除了教室，我最熟悉不过的就是楼下的花坛了。

32.我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

33.树上挂满了红橙橙的柿子，像一颗颗大眼睛，红彤彤的大眼睛。

34.刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

35.又是一个落叶飘零的季节，飘落在秋风里的叶子总是挂满着忧伤。是不是当叶子泛黄枯萎了就会飘落下来，那些散了一地的忧伤显得那么的苍白。

36.我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

37.秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

38.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。

39.2秋天真的是一幅美丽天成的画卷。夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。

40.2遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

41.梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。

42.忧伤总是随同秋风和落叶一起飘下，曾经的承诺与誓言已经变得有些惨淡。

43.秋天来了，柿树的叶子慢慢由绿变红，由红变黄，青绿色的柿子也被秋风染仁了黄色。这时，满山的沟沟岭岭上，一棵棵树上挂满了似火炬似灯笼的果实。

44.20走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

45.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

46.冬天，一棵棵大树的叶子虽然落光了，但它们依然屹立在寒风中，日夜保卫着我们的学校。

47.春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!

48.校园的早晨是活力四射的。有的同学在欢快的打花棍;有的同学在操场跑步;有时还会见到老师们拿着课本教具大步流星的走向教室，给我们教授知识，到处都是一派生机勃勃的景象。

49.秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!

50.2深秋的天气更冷了，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有香樟树不忍枯萎，颇有独立寒秋的味道。

51.2秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

52.这个季节，总是容易让人想起很多的往事，和许多过去的细节，总是带着校园里的槐花。有人说，一串槐花是恋人留下的风铃，它开启了我们纯真的初恋和激情的青春。也许，槐花的意义不仅如此。对某些事情的理解可能会占用我们一生的时间！

53.校园的早晨是难得一见的好美景，我喜欢校园的早晨!

54.飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。

55.2秋姑姑走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的紫红色的淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了！

56.深邃的金秋，万木凋零，在这孤独寂寥的时光里，仍孕育着新生，就像人生一样，你不能总在外面颠峰，你也会进入低落的时候，而在低落中会孕育着再一次升华。

57.冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的雪，白皑皑的，又松又软；树上的雪把树枝压弯了腰。

58.时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

59.树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗？这声音有高有低，有声有色。

60.20。秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

61.花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。

62.秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。

63.走进校门，首先映入眼帘的是我们学校的文化长廊。如果你仔细看，你会欣赏它的美丽。因为它记录了我们学校一百年的辉煌历史，也记录了学生和老师的微笑和汗水。

64.2田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。

66.操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。

67.2秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。

68.稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

69.校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

70.这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间!

71.秋风一吹，树上的叶子像一只只蝴蝶慢慢地，慢慢地着落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。

72.操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔老根，石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人，还有的在静静的读书。

73.秋天来了，大漠的。胡杨树挂满金黄的叶子，愈发显露出秋的风采，秋雨飘过，雨水浸染的胡杨叶，慢慢变成浅黄、深黄，且迅速蔓延全树。

74.秋天的田野一片金色，阳光一照，刺眼极了，像洒了满地的金子，秋风一吹，像海上的波浪。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，它们低着头，好象犯了什么错误似的。

75.我的校园生活就像一条潺潺的小溪，它欢快地流淌着，总是带着晶莹的水花。头是春，弓是秋，月是圆是画，缺的是诗。我的校园生活在寂静的岁月里为我点缀了一幅生活的画卷，使我的生活充满了欢乐和充实。

76.秋天，树叶变黄了，秋风吹来，树叶像一只只蝴蝶在校园中翩翩起舞。

77.校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”！我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

78.一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞飘扬，跳着优美舞姿落在地上。

79.20冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

80.到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

81.天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

82.秋天，就像一支彩笔，给我们的校园涂上了绚丽的色彩，让校园变得更加美丽。

83.风婆婆挥动着无形的大手，把青绿的柿子轻轻地一摸，柿子就变得红红的，远远看去像一盏盏红灯笼高高地挂在枝头。

84.蔚蓝的天空下，学校的运动场上，胸前挂着红领巾的少先队们列着整齐的队伍，象一排排神勇的士兵，在太阳耀眼光辉的映衬下，扬逸出英姿焕发的神采。

85.秋天的白云像一团棉花一样，在空中飘来飘去，像一个淘气的小娃娃一样。秋天的风有时候温和，有时候暴躁。温和的时候带给我们一阵凉爽的空气，暴躁的时候都把花树吹的直弯腰，要是把我吹成那样，我可受不了，可是我躲在暖暖的屋子里。

86.秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

87.2秋天早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了：有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。

88.2相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。

89.在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

90.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。

91.教室里的空气死气沉沉的，敞开的窗子，竟透不进一丝儿风来。

92.秋天是一幅美丽的画卷，有自己独特的颜色――黄色。树上地上，几乎变成了黄色的世界。枫树哥哥骄傲极了，因为它有一种少见的颜色――红色，它的叶子就如同一团大火照亮了周围的植物。秋天依然有绿色，铁树就是例外，它那数不清的刺，像四面展开，就像一个烟花。

93.一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际!

94.树林的尽头，远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里，稻谷一片金黄，好像满地都是金元宝，稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰，但是它却不满足现在的状况，还要继续生长似的，它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢！脸上露出喜悦的笑容，风一吹，它还向我们招手，邀请我到它住宿的地方看一看。

95.秋色浓如酒，红叶映碧流。放眼望，河岸上是一片树海，一棵棵柿树，撑着密密的树盖，枝干上挂满了一个个小灯笼似的柿子。

96.秋，是丰收的季节，那田地里的麦穗摇曳着饱满丰盈的身姿随风扭摆，果树上的果实个个像待嫁的新娘，新鲜可人，娇嫩欲滴。

97.秋啊，早就离开了。在初雪即将到来的时候，秋的生命结束了，因为它从来就这么短暂。她走了，什么都没有带走，也什么都没有留下。

98.我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

99.眺望从中学到小学这条无尽的长廊。像在一片森林里一样。我们细细的观察着每一棵树，有的树上的叶子黄绿相间，有的却依然是绿，而有的已经变得全黄了。还有的树上的每一根枝杈上的黄叶与绿叶融合在一起，显得格外匀称。慢慢的我便被这条长廊中的秋景陶醉了。

100.我们的校园，这里有一幢幢传递知识的教学楼，有施展青春风采的操场，有绿树成荫的小路。

101.展台上精致华美的学生作品、实训教室里整齐摆放的设施设备、荣誉墙上满目的奖牌证书……在静静诉说着新东方人的故事。在这所烹饪的殿堂中，仿佛有一股神秘的东方力量，吸引着无数新东方人去探索美食的奥秘。

102.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

大学校园风景简介范文简短篇十三

中州大学创建于1980年,是经国家教育部批准的一所公立全日制综合性普通高等学校。下面，小编为大家分享中州大学简介，希望对大家有所帮助！

中州大学创建于1980年。是经国家教育部批准，由郑州市人民政府创办的一所公办全日制综合性普通高等学校。老一辈无产阶级革命家亲笔为学校题写了校名。

学校座落在河南省省会郑州市北大学城，占地面积1400余亩，以高起点、高标准、高质量建设的生态园林化、现代智能化的中州大学，处处焕发着勃勃生机。校园内树木成荫，环境幽雅，是莘莘学子学习深造的理想场所。

建校30多年来，学校秉承“修德、敏学、笃行、拓新”的校训，立足郑州，面向河南。以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的、德智体美全面发展的高级应用型人才为培养目标，努力创建特色鲜明、省内一流、全国知名的高等院校。历经几代人励精图治、艰苦创业，现已发展成为一所专业门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研相得益彰的以工为主，文、理、经、法、管、教育产学结合的`应用型高等院校。

学校面向北京、江苏、河南、天津、河北、内蒙古、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西，海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、山西、辽宁、西藏30个省、市、自治区招生。

中州大学是教育部批准的中西南省区最早允许单独招收聋人学生和举办高等聋人特殊教育的高校。自2001年以来，学校已面向全国招收了10余届聋生，取得了良好的社会效果，在国内外产生了较大的社会影响。

学校建立多种奖励制度，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，全面发展。对家庭经济确有困难的学生，学校设有勤工助学岗位和助学贷款，帮助其完成学业。

学校设有工程技术学院、化工食品学院、信息工程学院、管理学院、经济贸易学院、文化与传播学院、艺术设计学院、体育学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、国际教育学院、特殊教育学院、继续教育学院及德育教学部、艺术教育中心共15个教学机构。开设53个专业，涵盖涵盖工、经、文、管、法、教育、艺术7个学科门类。其中国家级教学改革试点专业1个，教育部、财政部“支持高等学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业2个，省级教学改革试点专业3个，省级教学改革示范专业3个，省级特色专业建设点6个，河南省高等学校“专业综合改革试点”项目建设专业5个，市级示范专业6个，市级重点专业13个。

我校现共有校内实验实训场所207个，其中，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个，省级示范性实训基地5个，市级重点实验室11个;校外实习基地311家;是计算机应用能力和英语四、六级考点;建立有国家职业技能鉴定所，可以鉴定43个工种。

学校拥有一支高素质的师资队伍。现有教职工942人，专任教师777人，其中，具有副高级以上专业技术职务的专任教师332人，具有硕士研究生以上学历的专任教师556人，双师素质教师630人。学校有国家级、省级优秀教师15人，河南省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人26人，获河南省高校科技创新人才支持计划资助、青年骨干教师资助计划19人。省级教学团队3个，市级教学团队2个。省级精品课程4门，市级精品课程6门。学校还长期聘请一批专家、学者在校任教。

学校建有高标准的现代化教学大楼、学术交流活动中心、实验中心、计算机中心，拥有先进的多媒体教室、数字化语音室、计算机网络系统，有设施良好的公寓式学生宿舍、标准体育运动场和功能齐全的现代化大型学生活动中心。学校图书馆纸介质藏书140.65万册，中外文期刊1312种，电子期刊6532种。馆内的图书借阅、查询等实现了计算机自动化管理，并设有电子阅览室，阅览室可同时容纳4000多人阅览。

大学校园风景简介范文简短篇十四

高丽大学，简称高丽大，位于韩国首都首尔城北区安岩洞，他们的法律学院刚刚获选为“最优秀法律学院”。

高丽大学原名为普成大学，它是韩国最大的综合大学之一，它始建于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关，坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”。

高丽大学是韩国最具生机的高等学府，在长达一百年的发展中，高丽大学在培养韩国青年的爱国思想上，起到了表率作用，并做出了卓越的贡献。在性质上，它虽然是一所私立大学，但它却如一只充满生机的雏虎，向世界一流大学的目标不断奋进。

高丽大学，简称高丽大，位于韩国首都首尔城北区安岩洞，他们的法律学院刚刚获选为“最优秀法律学院”。

高丽大学原名为普成大学，它是韩国最大的综合大学之一，它始建于1905年，是根据韩国最初民间资本设立的高等教育机关，坚持救国之路在于培养教育力量即“教育救国”。

高丽大学是韩国最具生机的高等学府，在长达一百年的发展中，高丽大学在培养韩国青年的爱国思想上，起到了表率作用，并做出了卓越的贡献。在性质上，它虽然是一所私立大学，但它却如一只充满生机的雏虎，向世界一流大学的目标不断奋进。

大学校园风景简介范文简短篇十五

1.叶子黄了，秋风一吹落叶纷纷落下，像一只只蝴蝶在飞舞。

2.秋天的风是不温不火的，在秋风抚摸下，那些金黄的色彩悄然离开树的枝头，在风中打几个旋转，温婉的和岁月道别，奔向大地又开始孕育着另一个生机。

3.2当严冬来临，杨树悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

4.秋后的后半夜、月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

5.秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

6.秋意浓浓，秋天的落叶满天飞，像是蝴蝶在飞舞。落叶慢慢掉落，好象是把秋天的气息剪切，分散到世界各地的各个角落，把温暖分给大家，把幸福留给大家，把祝福送给大家。秋天，山顶已被浓雾包围，好象山爷爷戴着一顶白色的大草帽。

7.校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

8.秋光绚丽，金风送爽，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。

9.走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

10.秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

11.2仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

12.20秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

13.仿佛月亮正在那道亮光之前撤退。亮光愈来愈呈现出粉红色，愈来愈明亮了。露湿的、获得了一夜休息的、快乐的世界苏醒过来了。

14.春天像一个技艺精湛的手艺人，把我们的校园打扮得漂漂亮亮的，她给桃树穿上了一件粉红色的连衣裙，给田野披上了一层绿色的地毯，给柳树姑娘梳了一条细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡作响，蝴蝶在校园里飞舞，我们在树下听着音乐，背课，开心极了。

15.春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！

16.村庄的旁边有一条弯弯曲曲的小河清澈见底，河面上有几只可爱的鸭子在欢快地游来游去，开心极了。再看河边的杨树，叶子都黄了，挂在树上，像一朵朵黄色的小花在微微点头；飘在空中，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，落在河里，像一艘艘金色的小船在漂漂荡荡。

17.秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。

18.秋风，舞动高妙的指挥棒，时疾时徐，时轻时重，游刃有余地调和着这秋之声的大合唱！

19.花园里，菊花仙子绽开了笑脸，有紫红的淡黄的雪白的……美丽的菊花在秋风中频频点头，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，给花园增添了不少生气。

20.周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

21.银杏叶铺就"校园新装"，童心园上演"秋天童话"。画童话、唱童话、演童话，金色的长安，成了童话的花苑。

22.。秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的--红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。

23.秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了，飘到了树妈妈的脚下，就好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

24.秋天到了，校园之中，几乎万物都沉浸在秋风中。学校中的金凤树沉浸在秋风中。瞧，那落下来的金凤叶，在地上显得十分休闲。

25.秋天的夜色是我最喜欢的景色，它能给我们带来宁静，带来快乐。夜晚，我在院子里观赏月景。我发现只要我一走，月亮也走一步，真奇怪！

26.在我们学校有一个非常漂亮的花园。那里一年四季都有美丽的鲜花盛开。特别是在春天，花园充满了色彩和芳香。

27.右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的大树显得特别有精神，真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头，上面刻着金灿灿的大字――下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！

28.北风呼呼地吹进我们的校园，只看见挺立的松树屹立着保护我们的校园，像一个个守卫的卫士给我们挡风，让我们一点都不怕寒风。

29.十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。

30.粉刷一新的教学大楼矗立在南侧，大楼下边是一个人工喷水池，清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒，腾起一朵朵水花。

31.虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

32.从教学楼到宿舍楼，从中烹学院到西点西餐学院，这里的一地一隅、一草一木都饱含珍贵的情感与记忆，这里的每一处建筑都承载着自己的故事。

33.秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

34.2夏天，树木长得葱葱茏茏，就像一把把大伞，为同学们遮风挡雨，不管太阳多么火辣，同学们都在树下乘凉游戏。

35.秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。

36.2秋天的校园虽然有些凄凉，但是有金色的落叶和“红领巾”的欢声笑语，显得很美，富有生机。

37.深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

38.梧桐树在秋天的树木中显得非常高大，有很多树都是在春天长大的，而到秋天，树叶们大多数都被埋葬在树下了；而梧桐树，秋天正是他风华正茂的时候，他的叶子如枫叶，每片叶子的条纹几乎都不一样，叶子的颜色，从边沿往里发黄。这里的每一棵树，都好像是被画出来的一样。

39.校园里有几棵梧桐树，已经变成了深红色，秋风一吹，一片片落叶就像一只只蝴蝶，在天空中快乐的飞舞，时不时还变换一下舞姿。

40.一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵；她们是让校园十里飘香的天使。

41.2接着，我们来到了教学楼大厅内，四盏连着的灯依然光彩照人，教学楼中间有着一座花园，不仅蜻蜓先生经常来访，就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少，整个校园沉在绿色的气氛当中。

42.夏天带着炎热来到了校园，校园里那一排排的大树就是一把把绿色的大伞，下课了，我们来到树荫下游戏玩耍，树荫下就是我们的乐园。夏天，校园里百花盛开，校园就像一座大花园，吸引了很多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

43.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

44.又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重深邃睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。

45.我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

46.2山是青翠的绿，天气凄冷的灰，值得庆幸的是，我犹如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并没有因天气的灰暗而受到影响。

47.穿过学校大门，走过校保卫室，这里的一草一木皆含诗意，随意一景，皆是一道靓丽的风景画。属于我们的大学故事，便在这迷人的风景中慢慢展开。

48.2春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

49.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

50.走进学校，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

51.金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

52.金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

53.2金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

54.秋雨霏霏，让树叶瑟瑟发抖，那曾经给我们带来收获的树木，在风雨的摧残下，留下孤独的树枝。

55.秋天的夜晚是花儿散发香味的好日子。花儿摇摆着让风儿把香味带到小朋友家去让每个人都闻到自己的香味。

56.清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。

57.阳光透过枝叶间隙洒，星星点点洒落下来，地上便印上大大小小粼粼的光斑。茂密的树丛，荡漾的碧波，潺潺的水声，还有远方的亭台，自然风光与校园建筑交相辉映，每一个地方都留下了新东方人探寻的足迹。

58.一阵秋风吹来，微微凉爽的秋风带走了疲倦也带来了阵阵果香。睁开双眼，没有玲琅满目的果实，只有一块小小的土地，上面一只只小巧可爱的草莓散落在地上，好像一个精美的艺术品装饰着这美丽的秋天，甜甜的香味引诱着你，是多么喜爱它啊！

59.曾经的神伤，曾经的惆怅，曾经的痴迷，曾经的疯狂，每一个跳动的音符还在眼前，每一曲悠扬的旋律还在耳畔，我庆幸，我拥有过这一切；我悲伤，我又失去了这一切。

60.2十一月中旬了，却丝毫没有冬天要来的征兆，向上看，稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也漏出一丝阳光，阳光在树叶间闪闪烁烁，一直跟在我的身后，它细碎的剪影在潭水中与实景交相辉映，有着七分相似，一时间竟也分不出虚实了。

61.黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来了新的一天。

62.秋天的夜晚是烟花最多的日子。因为国庆节就要来临烟花有的是红色还有的是绿色应有尽有。

63.20我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

64.不知不觉，我们走过了盛夏，投入了秋的怀抱，在这如画的风景里，我们与每一位新东方人一起，共同期盼着新学期的到来。

65.多明媚的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白望在稻田里缓缓飞翔。

66.秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。

67.秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

68.2辽阔的稻田翻浪，稻穗被压弯了腰，农民伯伯高兴地拿着弯刀在收割。咦，果园里呢？我看那石榴好像看着这美丽的风景也高兴的笑破了肚皮，诱人的苹果笑红了脸。一串串葡萄披紫衣……果实散发着诱人的香味，甜得我的心都醉了。

69.2教室两边有两个喷泉，同学们最爱在喷泉附近的梧桐树下面玩耍了。

70.秋妹妹在空中载歌载舞，她萧萧唱歌，婆娑起舞，调皮地把树叶吹了个净光，还不时发出轻轻的窃笑声。俗话说，秋风扫落叶，她就是一个清洁员，自觉地把自己闯的祸给扫干净，她真是又顽皮又可爱。

71.树林的尽头，远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里，稻谷一片金黄，好像满地都是金元宝，稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰，但是它却不满足现在的状况，还要继续生长似的，它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢!脸上露出喜悦的笑容，风一吹，它还向我们招手，邀请我到它住宿的地方看一看。

72.离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

73.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

74.夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

75.秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

76.过了主干道，我们来到了校园里面。环顾四周，明亮而宽广。花坛五彩缤纷，花仙子们把自己打扮得眼花缭乱。醒着的虫子到处走，穿过草地，穿过树林，来到仙女的世界。在每个教学楼的走廊里，都有一个长长的花坛。有学生种了花，每朵花都有自己的颜色。大部分的花都叫不上名字，是同学们到郊外去摘的，特别漂亮。

77.秋风吹，落叶飘，飘呀飘，扑进泥土的怀抱。

78.秋天来了，大漠的胡杨树挂满金黄的叶子，愈发显露出秋的风采，秋雨飘过，雨水浸染的胡杨叶，慢慢变成浅黄、深黄，且迅速蔓延全树。

79.校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

80.秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。

81.树林里的树可真呀!有黄树叶有红树叶，还有绿树叶，树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。

82.2北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

83.秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。

84.2秋天的气息，是悄无声息的较量，冷视炎夏猖狂的浮躁，击落嘶鸣的蝉沸，悲悯草丛里蟋蟀的欢欣，以低迷的姿态，立在夏的街角，等待卸了妆的狂欢冷场，以秋雨的洗礼开始另一场惊心的表白。

85.十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。

86.秋天，阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。似乎一切美好的事物都在秋天呈现最佳姿态，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

87.我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。

88.20秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。

89.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

90.我爱春天的校园，因为这里百花争艳;我更爱秋天的校园，因为她色彩斑斓。

91.教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

92.不知不自觉中，朝霞染红了半边天，将柔和的光洒在校园里，这时候，到处飘荡着同学们的欢声笑语。

94.校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄草丛中，它们显得分外美丽。

95.我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面，使我们的人生路上充满欣喜与充实。

96.岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。

97.早晨，一个个小朋友在教室里读书看书，个个都把脸涨得红红的，好像一只只成熟的苹果一样红。多么迷人，多么诱人。

98.秋天已经进入了我们的校园，给校园换了一件新衣裳，和一个不一样的面貌，这就是秋天的气息。

99.春天，看着群芳，美丽，万物复苏，春天多么美丽的校园，把花篮，土壤，植被，发送，美丽的校园，更美丽的春天，连接虽然很快就会离开，夏天哥哥很快就到，但是我们仍然在春天开放，我们的春天永远绽放！

100.2走进百果飘香的果园，看见被果实压弯枝条的果树。果实成熟了，这中间那些辛勤的园丁付出多少汗水呀。他们用心血和汗水浇灌了果实，今天它们才能长的那么丰满。

101.。秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。

102.金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

103.秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

104.我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

105.夏天，一炎热，喧闹的季节来到了。足球场上，小草长到了一尺多高，我们在上面蹦蹦跳跳，像在海绵上玩耍。中午，知了在树上不停的叫，像是在说：“热死了，热死了。”我们听着知了的声音都进入了梦乡。

106.不知什么时候，你轻轻地落在我鲜红的毛衣上，你把我也当成一朵花了吗？

107.春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。

108.智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情;数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖!

109.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

110.一进校园，一股清机关报空气迎面扑来，阳光透过云缝直射到人身上，还怪暖和的，不知不觉我业到了动物园，动物园内孔雀依然昂首挺立，骄傲的走着，而老虎，红腹锦鸡还在睡大觉。

111.有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的`师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

112.2秋天的校园很美，很美，整个人都会陶醉在金色的海洋里。

113.其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏;有相聚，也有分离;有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁!

114.秋风瑟瑟，寒冷袭来，这仅仅是一种表象，自然有时如人，刀子嘴豆腐心。

115.文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛，当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火，粉的像霞，白的像云，这些花朵争奇斗艳的竞相开放，为学校增添了绚丽的色彩。

116.我的学校位于汾河岸边。这是一所环境优美，设施齐全的学校。进了校门，映入眼帘的是宽阔平坦的绿色塑料操场，接着是高大崭新、宽敞明亮的教学楼。

117.太阳还升起可空气里却已弥漫着破晓时的寒气草上也已掩盖了灰色的露水。

118.来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的；还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

119.深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

120.谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。

121.秋天，我走进枫林，看那枫树粗壮高大身躯上向四面八方伸出无数枝杈，那片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给大地铺上了一条红色的地毯。这红彤彤的叶面有清晰地叶脉，边缘上有均匀的锯齿，形状活像小孩伸出的小手，颜色却如一团正燃烧的火焰。

122.带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

123.小草黄了，树叶黄了，我听见风踩在树叶上沙沙地响。

124.2每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

125.阳光拂过的花朵格外鲜艳，快看，一朵阳光在别你的头上，真好看，找到了幸福的阳光。是一首诗的幸福。回眸走过的路，温暖的阳光，感动的瞬间，开心的时刻，幸福的点滴……当美好相遇，足以使我们柔软的内心，充满无尽的感恩之情和珍爱之意，使我们对未来充满无限的憧憬和向往。

126.20秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

127.秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

128.当我进入校园时，路两旁高大的棕榈树映入我的眼帘。这是世界著名的斯坦福大学的棕榈大道。棕榈树的树干似乎经过了特别的修剪，树冠像盛开的花朵一样散发着光芒。在棕榈路的尽头，有一个很大的绿色草坪。绿色的草地是椭圆形的，大约有几个足球场那么大。

129.道路郁郁葱葱，清空学习疲惫。道路上两旁的绿树树荫仿佛如时光一样深远穿过树叶缝隙的阳光斑斑点点洒在地面。湛蓝的天空，舒卷的云彩，清澈的湖水，捧着一本书一杯奶茶走在校园小道上感受着微风拂面都是让人感到幸福的瞬间。停下脚步慢慢看校园的风景你会发现更多不同的美好！

130.熟了的红柿子躲在叶子下像一盏盏红灯笼，没熟的黄柿子像一个个黄皮球，真是漂亮极了。

131.那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

132.一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。

133.秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。

134.有人爱春天，那是因为她花如海，柳如烟；有人爱夏天，那是因为她生机勃勃，绿如墨染；有人爱冬天，那是因为她冰封雪漫，气象万千。而我对秋天独有钟情，衷心赞美。

135.在秋天里你一定要到山岗去，看万山红遍，层林尽染。我喜欢午后的秋阳，面向着暖洋洋的阳光，一个人坐在树影稀疏山坡上。五彩的叶子，或挂在枝头或飞在空中闪着光色，伴着风铃一般的悠扬，轻轻地舞动它飘逸的灵性，让你有一种想去飞翔想去歌唱的愉悦。

136.我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。

137.秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

139.每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧！这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

140.校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家。

141.桂花树慢慢开花了，黄黄的小花密密麻麻地挂满了每个树枝，带来阵阵清香，随着清凉的秋风，慢慢飘进每个教室，飘到校园里每个角落，使人精神气爽，教室里的读书声更响亮了。

142.正是丰收季节，田里的稻谷已经熟了，它们结出了沉甸甸的麦穗，高兴地直不起腰来，一阵风拂过，掀起此起彼伏的稻浪……我也沉浸在这喜悦之中，啊，秋天是金色的！

143.秋天终于来了。我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋。在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些。然而，南方秋与夏之间区别还是明显的。

144.秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春季的生气和火活力。

大学校园风景简介范文简短篇十六

基尔大学 keele university创办于 1962年, 是一所有独特历史、有独立校园的大学。

基尔大学以其双学位本科课程而著称，该课程学科广泛，而且针对性强。基尔大学的模块单元式学位课程结构为本科学生提供了多种选择机会，他们可以在自然科学、社会科学和人文科学等领域的40多个专业、400多种学位课程组合进行选择。基尔大学还开设—年制外国留学生预科课程以弥补学牛已有的学历和背景与攻读荣誉学位所要求的知识和技能之间的差距。

研究生占基尔大学学生总数的1／3，研究牛社区极为活跃，在英国的研究院所中地位超前。

目前基尔大学共有6,600名全日制和非全日制学生。

推荐专业

美国研究，应用社会工作，数学、统计学和运算研究，音乐，社会学。

设施

基尔大学的校内设施包括两家银行、—个超市、一个书店和一个报亭。校园里有许多供应各种饮料和食品的咖啡厅、酒吧和餐馆可供选择。学生会开办了自己的夜总会和娱乐场所。