一级负荷供电设计范文下载简短 一级负荷供电方案(9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

精选一级负荷供电设计范文下载简短一

我于20xx年出生在一个普普通通的农民家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一出生就没有了母亲。20xx年从师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的骄傲。

因为如此，刚刚参加工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成绩来让家人以我为豪。

20xx年工作以来，至今已有20xx年教龄，其中在偏远的xx镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们中心小学，四年在中心小学，一年在xx小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：

德：本人拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能根据课标要求创造性地进行教学，服从学校领导安排，配合学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、舞蹈(其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖)、健美操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参加学校教师健美操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台比赛了，队形还没有最后定型，为了配合集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。从参加工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜欢、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

能：本人一直坚持自学，不断充实自己。20xx年12月参加全省初级英语考试，成绩合格;20xx年7月取得小教专业大专文凭;20xx年、20xx年参加小教专业本科自学考试，通过三门学科考试;20xx年考入xx省教育学院函授汉语言文学本科班。

我积极参加教研活动，20xx年到20xx年参加市骨干培训，服从学校安排外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，积极开校内公开课、学区展示课、参加区教学比赛和优质课评选。

在学生生管方面，能做到关心、欣赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教育家道尔顿的班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公平的;有些同学的同桌从未换过，如果是自己不喜欢的同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂交流知识。基于这些方面的考虑，我在20xx-20xx学年和20xx-20xx学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位(六个星期内坐在本组不同的座位)和同桌。由于改革未见明显成效，只看见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师抱怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师解释。虽然改革没有成功，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必须在班级纪律形成的基础上进行，不可以在一二年级开展。

勤：我每天坚持在学校认真工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

绩：经过长年累月的努力 ，加上学校领导和老师的关心和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成绩。

20xx年参加区教学比赛获三等奖;20xx年参加区优质课评选获一等奖;20xx年参加区首届教科研基本功比赛获三等奖。

20xx年、20xx年撰写的德育论文获区三等奖、20xx年、20xx年撰写的教学论文获区二等奖。

20xx-20xx学年指导学生参加区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，20xx-20xx学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文比赛中获三等奖。20xx-20xx学年和20xx-20xx学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读比赛时候，我的一个外校的同行朋友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参加区级个人经典诵读比赛，更不适合朗诵《满江红》，后来我告诉她学校领导已经给我挑选了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人能力有限，当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》，从中找到灵感。

任二级教师十个年头，工作得到了领导和各位老师的肯定，本人获得了个人奖状七张：20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年度获陈宝琛教育基金奖励，20xx-20xx学年被评为镇先进工作者，20xx-20xx学年被评为学区优秀辅导员，20xx年被评为先进工作者，20xx-20xx学年被评为区优秀辅导员，20xx-20xx学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20xx年度的那一张，陈宝琛基金奖励是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很遗憾我没能到现场。

当然我身上也有许多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳;说话没有思前想后，语言不够严谨，容易产生歧义，甚至造成误会;不善于交际，笨嘴笨舌;对人善良到了极点。请领导和老师们相信，我会努力的充实自己，争取在以后取得更大的进步。

精选一级负荷供电设计范文下载简短二

尊敬的领导和各位老师：

大家好!

说句实在话，想到今天要参加竞聘述职，我还真有点紧张。今天早晨四点多我就醒了，再也无法入睡。于是我来到窗前，看夜色渐渐淡去，看一轮红日喷薄而出。望着初升的朝阳，我的心中非常激动。我知道，孩子们就是明天的太阳，而我们幼儿教师就是托起太阳的人。为了这一神圣使命，此刻我站在这里，竞聘阳光幼儿园园长。

在座的都是老领导，老同事，对我都比较了解了。我19xx年出生，大本学历，幼教一级教师，小学高级教师。在我身上，有三个非常显著的特点，我姑且把它们称为优势吧。

第一、有爱心，这是做好工作的前提。

教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最神圣的职业。我深深地热爱并忠诚于党的教育事业，同时我也深深爱着天真无邪的孩子们。每当看到他们那清澈纯净的目光，听到他们那悦耳动听的笑声，我就会深感作为一名教育工作者的不容推卸的责任，从而更坚定了自己做好工作的信念。

第二、有经验，这是做好工作的基础。

参加工作以后，我的工作岗位曾多次变动。比如，我在附小当过音乐老师，在市直属幼儿园做过三年幼教工作，还在方舟小学做过校长助理、副校长，x年前来到咱们阳光幼儿园。令我欣慰的是，这些年来，无论工作岗位如何变动，我始终没有离开过孩子们，没有离开过教育战线。在这十多年的教育工作经历中，我更加了解了孩子们的生理、心理特点以及教育教学，积累了非常丰富的工作经验，这对我做好工作是大有裨益的。

第三、有能力，这是我做好工作的保证。

凭心而论，我的业务能力还是比较强的，我曾经多次获得"优秀教师"、"先进工作者"等荣誉称号。同时，校长助理、副校长以及咱们幼儿园副园长的工作经历，还锻炼提高了我的管理能力，使我能从全局的高度，更加科学、更加有效地掌控幼儿园的各项工作，更好地调动老师们的工作积极性和主动性，这是我做好工作的保证。

有人说过："一个好园长就是一所好幼儿园。"今天，如果承蒙大家的信任与支持，我竞聘成功，我将严格遵循幼儿教育规律，用爱贯穿整个教育工作的始终，循序渐进，循循善诱，使我们的幼教工作，如同丝丝春雨，"润物无声"。为此，我将在做好各项常规工作的基础上，着重抓好以下四方面的工作：

第一、加强师资队伍建设和管理。

一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。所以，我要着力加强教师管理，既要重视规章制度对教师的约束作用，又要注重以人为本，实行人性化管理，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。我要努力营造适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性；同时我还要重视教师业务能力的培养与提高，通过在职进修、教学评比、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，打造一支水平精湛的教师队伍。

第二、努力创办特色幼儿园。

目前，我们阳光幼儿园办得是不错了，得到了很多家长的认可和好评。但是，这不是我们的最终目标，我们的目标是使阳光幼儿园成为市级一流幼儿园。所以，我们的幼儿园不能总停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，就必须办出自己的特色。六一、国庆等重大节日的新颖的联欢活动可以成为我们的特色，音乐、美术、体育等方面的教学尝试，也可以是我们的特色。总之，我们要开动脑筋，集思广益，以自己的特色更好地为幼儿和家长服务。

第三，搞好园内环境美化。

孩子一天中的大部分时间是在幼儿园度过的。对孩子的美育教育，不应该只停留在书本上，而应该贯穿于整个教育活动的全过程。其中环境的影响不容忽视，整洁的环境，亮丽的色彩，可爱的卡通形象，以及小草、鲜花、绿树都是对孩子们进行美育的好教材。因此，我要进一步加强幼儿园的环境建设，努力为孩子们营造一个温馨、优美的环境。

另外，我还要注意督促、检查食堂工作。按照科学的标准，合理安排膳食，保证孩子们的充足营养，保证他们健康成长。

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师，孩子是家庭的未来、民族的希望。为了给孩子们一个健康、快乐、幸福的童年，为了使祖国的幼苗茁壮成长，我愿团结和带领阳光幼儿园的全体教师，爱岗敬业，勤奋工作，用我们的爱托起明天的太阳！我自信，在大家的支持和帮助下，我有能力使我们阳光幼儿园越办越好！

精选一级负荷供电设计范文下载简短三

甲方（雇主）：

负责人：

地址：

联系电话：

乙方（雇员）：

身份证号：

家庭住址：

联系电话：

甲方根据公司业务发展的需要，经与乙方充分协商，决定聘请乙方为甲方的注册建造师，乙方同意应聘，为了明确双方权利义务，根据《民法典》、《劳动法》、《劳动合同法》及其他现行相关法律法规，达成如下条款，以期共同遵行。

甲方聘用乙方的期限为______年。即自______年______月______日起至______年______月______日止。聘用期满，双方有意签订续聘合同，具体条件由双方另行商议。

1、为乙方提供上岗机会。

2、为乙方保管一级建造师执业资格证书、注册证书、注册章。

3、甲方保证乙方一级建造师注册证书的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。如果完全由于甲方原因发生乙方的一级建造师资格证、注册证丢失，甲方负责为乙方补办资格证、注册证。如果完全由于甲方原因发生乙方的一级建造师资格证、注册证吊销，甲方赔偿乙方相关损失。如因乙方自身原因导致后果，甲方概不负责。

4、本合同未尽事宜发生时，甲方需及时通知乙方，保证乙方的知情权，并经过相互协商共同解决。

1、应于合同签订后______日内向甲方提供其一、二寸彩色相片、身份证复印件、建造师执业资格证及（或）考试合格证原件、毕业证原件、职称证书原件、其他执业资格证和注册证书及原项目经理证书和安全考核合格证原件（如有）、原注册单位的解聘证明原件等相关的证明材料、以及其它甲方注册过程中需要的一切材料；乙方对其提供的证书及材料负责。

2、配合甲方进行建造师上岗所应参加的各类培训。

3、有项目上岗的，若有要求建造师必须到场的需参加。

4、乙方不得在同行业中其他单位岗位任职。

1、提供劳务期间甲方支付乙方每年基本报酬为人民币______元整，每月付______元整，年底结清。

2、若有项目上岗，按照工程项目规模每月发放补贴，补贴标准结合市面价格面议。

3、工资发放时间为每月_______日。

乙方在为甲方提供劳务期内应保守甲方商业秘密，不得泄密，并自愿承担泄密而导致甲方名誉及经济的一切法律和经济损失。

1、协议到期后，合同自动解除。

2、协议解除后，甲方应对乙方办理注册变更手续提供便利条件。

3、在下列情况下，乙方有权提前解除协议：

（1）甲方不能按期支付工资。

（2）甲方有其它违约行为。

4、乙方违反本合同约定，经甲方指出后______日内不纠正的甲方有权单方面解除合同。因乙方自己的原因提前解除合同的，乙方应赔偿甲方为乙方支付的相关培训费用。

除本合同另有约定以外，任何一方均不得单方终止合同。如有一方单方终止合同的，应向对方偿付违约金人民币______万元。

1、本合同经甲、乙双方签署后生效，一式______份，双方各执______份，具有同等法律效力。

2、未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

甲方（签章）：

负责人（签字）：

_______年_______月_______日

乙方（签字）：

_______年_______月_______日

精选一级负荷供电设计范文下载简短四

本学期我担任高一级6、7、8、9、10、11六个班的'地理课。由于是刚接触高中地理教学工作，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真专研课程标准，结合学校的教学计划，积极完成了教学任务。具体总结如下：

高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，或得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。

教学中，重视学生为知识的创造者，而不把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，展现学生个性风采。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

我任教的7个班，层次参差不齐。其中跨了三个层次，因此在备课时必须有针对性的补充或删去些知识点。许多学生由于中考不考地理，学生的地理基础较差，把地理自作是副科、次科，对地理学习缺乏兴趣，不重视。导致学习在课堂上不认真，练习作业应付了事。因此在学期初始阶段，反复多次，从高中为会考、高中综合科等方面，教育学生转变观念，学好所有科目，全面发展，指导学生如何学好地理，提出高中地理学习的要求。应该说，通过说服教育，取得了一定的成效，学生学习地理的积极性有所提高。

高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，教材较初中难度加大，尤其这学期学的是自然地理。因此，我在备课前，会将课本、教学大纲，会考说明认真钻研，做到心中有数。收集一些相关的事实材料，如“赤潮”，油轮泄漏，厄尔尼诺现象，地震(近一、二年)事件等;结合往届学生某些知识点掌握的难易程度或易出现的错误;结合我国的自然环境和经济建议成就;把握好每节教材的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。

在每一节课的开始要特别注意新课的引入.可采用地理故事,地理游戏等趣味较强的教学方法导入新课，牢牢抓住学生的注意力。诱发学习动机，激发学习兴趣。在讲世界气候的季风气候之前,我引用诸葛亮借东风的故事,提出诸葛亮为什么有先见之明,知道火烧连营是"万事具备,只欠东风呢 "悬念一出，学生精神为之一振，接着就讨论开来，好奇心一来,学习的兴趣就被调动起来了。后面的东西就好讲多了。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂40分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如冷锋，暖锋的形成。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的购图能力，课堂效率有较大提高。此外，在教学过程中，结合有关章节内容，对学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如大气污染，海洋环境，自然资源利用与生态破坏等等，使学生明白和谐人地关系的重要性。

谚语是人们对自然环境长期观察体会的智慧结晶，具有一定的哲理且易生趣，在教学中运用谚语，可帮助学生深刻理解地理知识。如我讲大陆性气候时,我引用"早穿棉袄，午穿纱，围着火炉吃西瓜"来说明大陆性气候温差大的特点,形象逼真，富有感染力。讲锋面雨时

我用“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”来描写锋面雨,这样比枯燥地讲授教材要好的多。在课堂上穿插趣味故事,激发学生学习兴趣也很重要。例如有些学生在学习全球气压带风带时问道“信风带”名字的由来，这时我用古代行商的方式来解释。讲解洋流时用第二次世界大战德英之战的例子。通过小故事也使学生明白了地理与人们日常生活的密切关系.从而坚定了他们学好地理的重要性。

每一张学案都是整个高一地理备课组的心血。我们精心安排练习，力求每一份练习能覆盖该章节的全部重点内容，有较大份量的读图分析题，亦增加一些反映当前最新的科技，经济，环境动态的题目。我严格要求学生认真完成，并收回批改。评讲练习时，不是单纯告诉学生正确答案，而是对题目所体现的知识点进行一次交流复习，辩析错误所在，适当变换练习的提问角度，启发学生思维。教育学生学会如何审题，如抓住“题干”(关键词)等，以及如何更规范，体现地理学科特色的表述来回答问题，提高学生和文字表达能力是近一、二年，着重考察的方面，因此，练习中适当让学生练习此类题目，培养学生的地理思维。让学生的所学知识得到巩固、提高，这是提高学生成绩的重要方面。

虽然教学只有短短一个学期，经验存在不足。在接下来的教学中，我依然会虚心向其他教师们请教，充实专业知识，不断提高教学水平，使自己成长。

精选一级负荷供电设计范文下载简短五

大家好!今天为了竞聘语文一级老师，我在这里述职。

我于20__年出生在一个普普通通的农民家庭，父母都只有小学二年级的文化，我的母亲八岁没有了父亲，我的父亲一出生就没有了母亲。20__年从__师范毕业成为了一名光荣的小学老师。回想十六年前，当时的我是我的家庭六个兄弟姐妹中唯一吃上皇粮的，父母、兄弟姐妹以我为荣，小我十岁的妹妹以我学习榜样，我是全家的骄傲。

因为如此，刚刚参加工作的我暗暗下决心：我要好好工作，干出成绩来让家人以我为豪。

20__年工作以来，至今已有16年教龄，其中在偏远的__镇任教整整十一年，任现职十年：其中五年在我们__中心小学，四年在__中心小学，一年在__小学。我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，对家人负责，勤勤恳恳地工作着。现将工作总结如下：

德：本人拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，还学习一些报刊，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。坚持依法治教，能根据课标要求创造性地进行教学，服从学校领导安排，配合学校工作，来我校五年，排了一次班级少先队列队作为全校示范，为学校排六一献词节目两学年，排练班级舞蹈节目一次。由于校情不同，在__中心小学期间我几乎每年都排练班级六一节目：相声小品、舞蹈(其中一年排练的舞蹈节目获学区一等奖)、健美操。集体荣誉感强，不拉集体后腿，上个学年我参加学校教师健美操队，当时排练时间太短短，差几天就要上台比赛了，队形还没有最后定型，为了配合集体队形的排列，有一天我因为生病当天中午进了了抢救室，下午第三节课就赶到学校参加健美操排练。从参加工作以来，本人和每位老师真诚交往，虚心求教，争取使自己成为一个学生喜欢、家长信任、老师认同、领导赏识的好老师。

能：本人一直坚持自学，不断充实自己。20__年12月参加全省初级英语考试，成绩合格;20__年7月取得小教专业大专文凭;20__年、20__年参加小教专业本科自学考试，通过三门学科考试;20__年考入__省教育学院函授汉语言文学本科班。

我积极参加教研活动，20__年到20__年参加市骨干培训，服从学校安排外出和在校听课，努力提高自己的教学水平。全身心地投入到工作中去，积极开校内公开课、学区展示课、参加区教学比赛和优质课评选。

在学生生管方面，能做到关心、欣赏每一位学生，能很快走入学生心中。受教育家道尔顿的班级论的影响——班级的座位是有黄金座位的，某些学生总是坐着黄金位子，对其他学生是不公平的;有些同学的同桌从未换过，如果是自己不喜欢的同桌，他有可能一个学期都没有与同桌说过话，更不用说课堂交流知识。基于这些方面的考虑，我在20__-20__学年和20__-20__学年进行了座位改革——每个星期进行一次换座位，学生自己选择座位(六个星期内坐在本组不同的座位)和同桌。由于改革未见明显成效，只看见表面的闹，科任老师常说课堂上纪律不好管理，综合科老师抱怨学生换个教室上课总是找不到座位，我也心虚，加上本身不善言谈，不敢向各位老师解释。虽然改革没有成功，我也总结出一条失败的教训：我这样的座位改革必须在班级纪律形成的基础上进行，不可以在一二年级开展。

勤：我每天坚持在学校认真工作。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与课任老师老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的办公室学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

绩：经过长年累月的努力 ，加上学校领导和老师的关心和帮助，以及所教学生的刻苦努力，现在总结一下任现职以来的成成绩。

20__年参加区教学比赛获三等奖;20__年参加区优质课评选获一等奖;20__年参加区首届教科研基本功比赛获三等奖。

20__年、20__年撰写的德育论文获区三等奖、20__年、20__年撰写的教学论文获区二等奖。

20__-20__学年指导学生参加区“烟山杯”作文竞赛两名学生获三等奖，20__-20__学年指导学生写作分别在福州市三坊七巷系列活动中获三等奖和在全国征文比赛中获三等奖。20__-20__学年和20__-20__学年指导学生演讲和经典诵读比较分别获区三等奖和个人表演奖。其中指导经典诵读比赛时候，我的一个外校的同行朋友还笑话我：手下一个兵都没有还指导经典诵读。她的言外之意是说我当时任教的一年级学生，而一年级的学生不太适合参加区级个人经典诵读比赛，更不适合朗诵《满江红》，后来我告诉她学校领导已经给我挑选了一个六年级男生让我指导。我从来没有占用学生的上课时间来进行指导，所以我都利用周末时间和晚上下班时间进行指导。另外个人能力有限，当时指导学生朗诵《满江红》的动作总是找不到合适的，也想不出来，后来我是一遍又一遍地看京剧《岳飞传》，从中找到灵感。

任二级教师十个年头，工作得到了领导和各位老师的肯定，本人获得了个人奖状七张：20__-20__学年被评为学区优秀辅导员，20__年度获陈宝琛教育基金奖励，20__-20__学年被评为镇先进工作者，20__-20__学年被评为学区优秀辅导员，20__年被评为先进工作者，20__-20__学年被评为区优秀辅导员，20__-20__学年被评为优秀班主任。其他六张奖状我就不一一说明，我单说20__年度的那一张，陈宝琛基金奖励是每一年的正月颁发奖状并办庆功宴的，可那时候正是我的预产期到了，所以很遗憾我没能到现场。

当然我身上也有许多缺点，比如没有一点心机，说话做事大大咧咧，做事不够沉稳;说话没有思前想后，语言不够严谨，容易产生歧义，甚至造成误会;不善于交际，笨嘴笨舌;对人善良到了极点。请领导和老师们相信，我会努力的充实自己，争取在以后取得更大的进步。

精选一级负荷供电设计范文下载简短六

对于主观题的题中题(小题)，要根据其分值，加倍给出答案。比如某一个小问题，分值为4分，一般情况下，他的标准答案应为4条。那么你就答8条，8对4，为倍数，很有可能会出现这样的情况：他所需要的4条，你的8条全覆盖了，或全沾边。全覆盖当然得满分，全沾边也能得到本题分值70%以上的分数。

篇条分缕析法：

一要注意分条，清清楚楚地标明1、2、3;二要注意分段，段落代表层次性，有时也代表你具有逻辑性;三要在草稿纸上先拉好提纲，再往卷面上誊写，誊写时注意组织语言，力图全面、精炼、准确。卷面的清楚、整洁度和文字书写的美观度往往也是得分的重要因素。答题时务必注意这两“度”，它很可能决定着你是否能够及格。

篇卷中借鉴法：

答题时遇到难题了，千万莫急。除了回忆联想外，还有一个很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主观题往往会出3、4道题，此题的答案往往可能在彼题的题干中隐藏着、埋伏着，或受到彼题的某种启发，这种现象常常出现。

从建筑工作网上的资料来看,历年来一级建造师考试的全国通过率偏低，为了充分应对建造师的考试，考生朋友不能只是等待考试的官方消息的公布，而应该抓紧时间开始考试复习工作。为了帮助大家更好的复习备考，特整理了一些复习心得，仅供参考!

一、针对自身特色安排学习计划

相信考生朋友们都制定过学习计划，也会通过各种方式分享他人的考试复习计划和经验，但有些对于别人适用的经验未必适合自己，所以我们一定针对自己的自身掌握程度制定合适自己的复习计划。众所周知，一级建造师考试科目共分为四门：分别是《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》和《建筑工程工程管理与实务》。由于每个人的知识结构不同，学习方式等也存在差异，因此就要根据自身特点制定相应的学习方式。在制定计划时，可根据自己对这四门科目的掌握程度，合理分配花在这几门功课上的时间，不一定要平均分配。

二、结合考试大纲侧重基础知识

建议大家要买指定的考试用书。因为考试用书是严格按照一级建造师执业资格考试大纲编写的，是考生学习、备考的依据。考试用书按照大纲，依章、节、目、条的顺序编写，在每一目的名称前面，标以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度。“掌握“的内容约占总内容的70%，“熟悉“的内容约占总内容的20%，“了解“的内容约占总内容的10%。当然，考试命题多少的顺序依次是掌握、熟悉、了解。因此，学习的时间和精力也应当基本按这个比重分配。

三、结合实际减少记忆的知识点

首先，考生一般都是有着丰富的工作经验的。那么一建的试题可以分为以下几类：

1、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点—致。即这部分知识已被自己了解和掌握。

2、平时工作中经常接触的问题，且在工作中处理这类问题的方法与教材中的知识点不一致。即这部分知识未被自己所掌握。自己对这部分知识的了解似是而非，在考试时容易出错。

3、平时工作中没有接触过的问题，自己不了解、不清楚的问题。

针对上述三类情况中，第一类是不需要记忆的，第二类在复习时要严格按教材进行强记，第三类是要记忆的。这也就提醒我们在复习时，哪些应做为重点复习对象。同时还要把自己学到的知识与自己的实验经验结合起来，而不要把知识相对立，不能把知识看做单纯的知识，而应是指导实验的知识，这样就能很好的、透彻的掌握知识!

精选一级负荷供电设计范文下载简短七

您们好!

非常感谢您能在百忙之中抽空处理我的这份退伍申请书，我名叫杨冬冬,_年参军，在_省_市武警_部队服役,现是一级士官。入伍以来我一直努力学习,提高自己。特别是领导的关怀，使我犹如初生的禾苗茁壮成长。现在我想努力寻找更适合自己的社会位置,更好地回馈社会,服务人民,并实现自己的个人价值和社会价值。

经过再三考虑,我认为退伍是最好的选择,理由有如下三点：

一：从社会利益角度来讲：部队是个炼人的地方,炼出的人才要及时放置到其适合的位置上去,这样才能显示出人才的应用价值,使其能够为社会的发展更好的服务,实现 党全心全意为人民服务的宗旨,为社会培育出更多的优秀人才。 我在部队这几年的学习和锻炼之后,自认为已经有能力和条件去更广阔的社会上创造社会价值,回报党和人民 对我的培育之情。

二：从个人价值角度来讲：作为新时代的年轻人,更不应该安于现状,而是要敢想 敢拼,敢作敢当。我一直有一个信念,那就是靠自己的努力打拼出一份真正属于自己的事业。部队生活对我来说,已经有些单调而安逸了。选择退伍,换一种生活环境和生活 模式,新鲜而有激情,我会为自己的人生理想打拼。

三：从家庭关系角度来讲：我是家里的独生子。在部队的这几年,家里全靠父母撑 着,很辛苦。特别是父亲马上要做切肾手术，爹爹又得了肺吸水。如今我已长大,该回家承担起本该在我肩上的家庭责任,给劳累的父母一点安慰和休息时间了,奶奶和外婆 早已步入古稀之年,身体状况每况愈下,很想在有生之年能够看到我有所成就,我也很想早日回家多陪伴她们,以偿她们多年来对我的养育之恩和思念之情。总之,现在家里真 的很需要我,我不能不顾及这份沉甸甸的亲情和家庭重任,我得回家!

以上所说都是我的肺腑之言和真实情况,望领导能够体恤我的苦心和难处,同意我 申请退伍的请求,我将感激不尽.。

谢谢!

此致

敬礼

申请人：_ue_ila

_年_月_日

精选一级负荷供电设计范文下载简短八

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国劳动法》及其相关法律、法规的规定，按照国家发展与改革委员会要求，做好甲方资质定位及乙方一级建造师的注册和登激作，双方本着友好协商，互惠互利的原则，达成以下协议：

1、乙方同意作为一级建造师在甲方注册，甲方聘用乙方担任一级建造师职务，乙方不得擅自以甲方名义开展工作，不得损害甲方的利益;由乙方盖章签认的有关工程建设资料等文件的法律责任由甲方承担。甲方保证乙方一级建造师注册证书的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。如果由于甲方原因发生乙方的一级建造师资格证、注册证丢失或吊销，甲方赔偿乙方相关损失，其相关损失解决办法如下：资格证、注册证丢失：甲方负责及时为乙方补办其相关证件，并承担相应费用;资格证、注册证如因甲方原因被吊销：甲方赔付乙方壹拾万元(100，000元)。如因乙方自身原因导致后果的，如因乙方原有证书在其他公司注册而影响注册的，甲方概不负责，且乙方应归还甲方所付费用。

2、一级建造师执业资格证书原件、注册证书原件及执业资格印章原件、职称证扫描件、身份证扫描件、学历证扫描件均由甲方保管，如甲方需要，乙方提供相关证件原件。甲方需在工程项目竣工文件上使用乙方的执业资格印章时，应告知乙方，乙方同意后方可使用。

3、甲方负责乙方完成一级建造师的初始注册，乙方负责提供注册所需要的相关资料和证明，双方共同完成一级建造师初始注册成功。如果因乙方的职称、学历等乙方单方原因未能注册成功的， 则甲方不能给予乙方其基本工资费用。

4、乙方应配合甲方在企业资质年检和升级过程中提供甲方所需要的乙方相关证件原件及材料。

5、聘用的一级建造师实行不坐班工作制。在协议有效期内，甲方按每年人民币壹万捌千元整(￥18，000元)支付乙方基本工资，支付日期从乙方提交建造师资格证书起，以现金的形式，每年定期支付下一年度的工资(每年日期为首年支付的同一天，不足一年的按每月1500元支付)。

6、甲方需要乙方亲临施工项目现场指导，甲方应提前通知乙方，所发生的'交通费、通讯费由甲方承担。

7、在协议有效期内，乙方的注册(含续期注册)费用、继续教育费、执业年检费等费用由甲方承担。年检所需资料及业绩证明材料等由甲方负责办理，乙方进行相关的配合。

8、在协议有效期内，甲方在工程项目施工中所发生一切有关工程施工质量和工程施工安全方面的事故责任以及由此造成的经济损失均由甲方承担。

9、在协议有效期内，甲乙双方不得擅自单方解除协议，如因此造成损失，由擅自解除协议一方负责。如果甲乙双方在协议期内需要变动协议，应本着相互支持与理解的原则：一方需要在前三个月事先告知另一方，以便另一方做好工作安排。但在下列情况下，甲乙双方任何一方有权提前解除协议：

(1)甲方不能按期支付工资;

(2)乙方初始注册不成功;

(3)甲方有其它违约行为。

(4)乙方有其它违约行为

10、本协议有效期，暂定为壹年，自 年 月 日至 年 月 日止。协议到期后，如双方无异议，协议可延长。如有异议，双方友好协商解除该协议，但主张解除方应提前三个月通知对方。

11、协议解除后，甲方应对乙方办理注册变更手续提供便利条件，不得无故刁难。

12、乙方如同时具有其他专业一级建造工程师、监理工程师、造价工程师、咨询工程师中的一个或几个证书，按照国家相关法规，需要同时注册在同一家单位的，甲方负责办理相关手续，保证证书注册、年检的持续有效性，其费用由甲方承担，在一个协议有效期内的，甲乙双方不得提出增加或减少乙方的基本工资费用，除此之外的其他条款双方仍应遵循本协议1-11条，否则，乙方有权终止协议。

13、乙方代表其他在本公司注册的一级建造师人员同意本协议

14、协议未尽事宜，由双方友好协商处理。

15、本协议壹式贰份，双方各持壹份，具同等效力，签字生效。

甲方：(盖章)

甲方代表人：(签字) 乙方代表：(签字)

联系电话： 联系电话：

精选一级负荷供电设计范文下载简短九

甲方（雇主）：

负责人：

地址：

联系电话：

乙方（雇员）：

身份证号：

家庭住址：

联系电话：

甲乙双方经友好协商，根据《_____》、《_____》和有关规定，就劳务合作一事达成一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

甲方聘用乙方的期限为______年。即自______年______月______日起至______年______月______日止。聘用期满，双方有意签订续聘合同，具体条件由双方另行商议。

二、甲方权利义务

1、为乙方提供上岗机会。

2、为乙方保管一级建造师执业资格证书、注册证书、注册章。

3、甲方保证乙方一级建造师注册证书的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及时进行。如果完全由于甲方原因发生乙方的一级建造师资格证、注册证丢失，甲方负责为乙方补办资格证、注册证。如果完全由于甲方原因发生乙方的一级建造师资格证、注册证吊销，甲方赔偿乙方相关损失。如因乙方自身原因导致后果，甲方概不负责。

4、本合同未尽事宜发生时，甲方需及时通知乙方，保证乙方的知情权，并经过相互协商共同解决。

三、乙方权利义务

1、应于合同签订后______日内向甲方提供其一、二寸彩色相片、身份证复印件、建造师执业资格证及（或）考试合格证原件、毕业证原件、职称证书原件、其他执业资格证和注册证书及原项目经理证书和安全考核合格证原件（如有）、原注册单位的解聘证明原件等相关的证明材料、以及其它甲方注册过程中需要的一切材料；乙方对其提供的证书及材料负责。

2、配合甲方进行建造师上岗所应参加的各类培训。

3、有项目上岗的，若有要求建造师必须到场的需参加。

4、乙方不得在同行业中其他单位岗位任职。

四、劳务报酬

1、提供劳务期间甲方支付乙方每年基本报酬为人民币______元整，每月付______元整，年底结清。

2、若有项目上岗，按照工程项目规模每月发放补贴，补贴标准结合市面价格面议。

3、工资发放时间为每月_______日。

五、保密约定

乙方在为甲方提供劳务期内应保守甲方商业秘密，不得泄密，并自愿承担泄密而导致甲方名誉及经济的一切法律和经济损失。

六、合同的解除

1、协议到期后，合同自动解除。

2、协议解除后，甲方应对乙方办理注册变更手续提供便利条件。

3、在下列情况下，乙方有权提前解除协议：

（1）甲方不能按期支付工资。

（2）甲方有其它违约行为。

4、乙方违反本合同约定，经甲方指出后______日内不纠正的甲方有权单方面解除合同。因乙方自己的原因提前解除合同的，乙方应赔偿甲方为乙方支付的相关培训费用。

七、违约责任

除本合同另有约定以外，任何一方均不得单方终止合同。如有一方单方终止合同的，应向对方偿付违约金人民币______万元。

八、其他

1、本合同经甲、乙双方签署后生效，一式______份，双方各执______份，具有同等法律效力。

2、未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

甲方（签章）：

负责人（签字）：

_______年_______月_______日

乙方（签字）：

_______年_______月_______日