学校领导分工规定范文(大全16篇)

总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。总结不仅要描述事实，还要分析原因和总结经验。以下是相关领域的专家总结的范文，供大家参考和借鉴。

学校领导分工规定篇一

1.该同志精心备课，教学内容充丰富，能吸收学科新知新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。

2.承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨礼貌待以身作严于律为人师表。教学态度认真，治学严谨。

3.该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

4.该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

5.作为班主任，本学期以饱满的工作热求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

6.该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积细踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

7.xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。

8.**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

9.xx_政治坚定，觉悟较高。他衷心拥护党的领导，响应党的号召，关心国家大事，积极践行我党全心全意为人民服务的宗旨，能够以马列主毛泽东思***理论和xxxx重要思想为指导，创造性的开展工作，体现出了正确的无产阶级世界人生观和价值观。

10.××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。

11.班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。

12.作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

13.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

14.××老师有心用心且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

15.该老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

16.该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

17.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

18.虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!

19.该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

20.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

学校领导分工规定篇二

自深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，我校党支部坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前一项首要任务来抓，严格按照局党委的学习实践活动领导小组的部署要求，认真做好学习实践活动的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。

为加强对学习实践活动的组织领导，紧密结合我校的工作实际，经支部会讨论，通过了全所学习实践活动实施方案，全体干部、党员都以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。每位党员、干部紧密联系本职工作和个人的实际撰写心得体会和学习笔记；组织了学习交流、民主生活会，开展了调研活动，完成并上交局党委调研报告一篇。以支部讨论和集中讨论为主，开展了解放思想大讨论。在本单位职工群众中广泛征求意见，党支部班子成员和全体党在民主生活会认真剖析自身和班子存在的问题，直言不讳，开展批评与自我批评。通过学习实践，党支部领导班子进一步加深了对科学发展观的认识，明确了发展思路。经过评议，再次广泛征求意见，深刻查找问题并提出整改措施，形成本分析报告。

一、在学习实践科学发展观活动中达成的共识。

通过学习实践，全校干部职工深刻理解了科学发展观的内涵和精神实质。认识到在教学工作中，认真做好教育教学工作，实现“让每个孩子都发展”的工作目标，就是对科学发展观的真实落实。就我们的工作而言，还存在许多问题和不足，如教学管理能力和素养，教师整体队伍素质亟待加强等，还存在着不少影响和制约科学发展的突出问题，贯彻落实科学发展观的自觉性还不够；思想作风和能力与科学发展观的要求还不适应，保障科学发展的体制机制还不够健全等等。只有通过开展学习实践科学发展观活动，积极查找我们工作和思想作风中存在的突出问题，总结经验，分析不足，按照科学发展观的要求，切实转变思想观念，把握发展机遇，创新发展思路，才能不断提高我们工作的层次和质量，推进我校教育教学质量的稳步提高。

在以下三个方面达成共识：

1．发展是第一要务，要进一步增强推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是推动科学发展的必然要求。我们要坚持社会主义办学方向，用科学发展观统领学校各项工作，认真分析学校当前面临的形势和任务，进一步研究“建设一所什么样的学校”和“怎样建设这样的学校”这样两个根本性问题，增强紧迫感、使命感和责任感，着眼从新的战略高度，思考和设计实现发展目标的路径和举措，使学校在日趋激烈的竞争中，牢牢站稳脚跟并取得新的发展。

2．提高办学质量，要切实把提高核心竞争力作为加强内涵建设的主旋律。

提高办学质量是学校发展建设的首要任务。一所学校的质量、水平和声誉不仅关系到学校的发展，在某种意义上还会影响学校的生存。在这种形势下，学校必须把坚持科学发展、提高核心竞争力作为加强内涵建设的主旋律，作为下一步发展的战略任务，要紧紧围绕提高核心竞争力这个主题，大力实施和推进学科、队伍、管理、制度与文化等各个方面的建设工作，加快实现学校的发展建设目标。

3．坚持以人为本，要把促进师生员工的全面发展作为根本任务。

学校要在办学过程中始终坚持以人为本，把促进师生员工的全面发展、提升师生员工的素质作为办学的出发点和落脚点。坚持育人为本，德育为先，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑；把思想政治教育渗透到人才培养的全过程，增强党建和思想政治工作的针对性和实效性。不断提高管理能力和服务水平，完善管理制度，优化学校发展环境。坚持“人力资源是第一资源”的理念，把培养、使用和凝聚人才作为实现学校科学发展最关键的战略任务，最大程度地调动和激励广大师生员工的积极性、主动性和创造性，强化主人翁意识。重视学校主体精神的培育，继承、创新学校文化。引导教师重点在更新人才观、质量观、教育观上下功夫，树立正确的教育理念，深化教学改革，推进素质教育，为现代化建设培养大批优秀人才而不懈努力。

二、我校工作中存的问题及主要原因。

主要问题：

（一）谈话、调查中发现的问题。

1。教师的师德修养和敬业精神亟待提高。由于年龄和生活现状的影响，有一部分教师往往将教师当成是一项职业，而非事业。因此缺乏进取心和奉献精神，缺乏激情，表现在工作满足现状，出现问题往往是他人或者学生的原因，不能去反思自己的问题。往往比较重视外表形象，而忽视人格力量的塑造。

2、教师适应小班化。

高效课堂的应用能力有待提高，特别是组织管理能力、课堂教法等方面仍存在许多不足。许多教师的教学方法仍是沿用旧有的方法，缺少对现行教材和教育对象的研究，教学方法陈旧、单一，缺乏新意，板书、教学语言表达等教学基本功和驾驭教学的能力有待进一步提高。表现在指定看课情况下，小班化教学的理念和方法能够进行有意识的贯彻，独立备课的时候就不由自主的回到了旧有的模式中。

3、教师自我更新知识的意识不强。一小部分人往往迷信当初的做法，并对过去的做法取得成绩念念不忘，忽视了现在全区发生的巨大变化，忽视了全区教师大步前进的现状，教师缺乏一种自我更新知识的意识和主动性，导致了教育观念和知识结构相对老化。而且由于历史、人文等因素的影响和制约，我校目前的教师队伍中，有小部分教师还不能适应小班化高效课堂研究对教师提出的越来越高的新的要求。

（二）群众反映的主要问题。

经过全体调研人员的认真梳理和综合分析，形成如下的共识：

1、教学质量问题，老师们已经认识到教学质量的重要性，期望教学质量的提高。（67。4%）。尤其对学困生工作的重视程度有所提高，但是对目前存在的部分教师教学能力不强、敬业精神欠缺的状况表示忧虑。

2、学生的习惯问题。在这个问卷中，76。83%的教师认为师生的习惯需要养成。学生的文明礼貌习惯、师生的卫生习惯、教师的工作习惯、学生的课间纪律是反映比较强烈的问题。如学生缺乏应有的文明礼貌、升旗、校内、班科任课堂等方面学生的文明礼貌缺乏，学校对这方面落实的不够；校园及校内的卫生保持工作、清扫工作以及课间的组织纪律都提出了建议。

3。小班化研究过程中的问题。部分教师认为现有的研究过于注重形式，缺乏内涵实质的落实，同时，教师在这方面缺乏理论的支撑，急切需要学校在理论素养的培训和具体工作操作环节上能进行具体指导，让老师的工作更有目标性、规范性、阶段性。

4、安全问题。学校保安、卫生人员的管理需要进一步提升，需要进一步加大服务意识。存在脱岗现象，巡视和检查的工作有所缺乏。此外动迁带来的环境问题和安全问题（路灯、下班晚走后的安全性）。

5、工作的整合问题。工作的条目性太多，个别部门只是布置工作，缺乏更进一步的指导和跟踪，个别工作只有交代没有指导；个别工作属于低效或无效的工作，希望学校各部门要增加工作的前瞻性和整合性，要突出重点，不能眉毛胡子一把抓，同时领导能贴近工作实际，做好指导和帮助。

6、个别党员、干部在率先垂范方面体现的不够好，没有起到先锋模范作用。

问题形成的原因分析。

一是服务意识仍需加强。无论是领导、党员还是教师，都要树立服务意识，树立“一人为大家，大家为一人”的思想，尽职尽责地开展工作。面对学校当前的领导人员少、工作繁杂的局面，没有科学的理顺工作的思路，个别工作的工作顺序和工作重点缺乏全局意识，缺乏工作布置的提前量。

二是人员素养需要提高。从领导层面讲，在本专业的教学工作中距离全方位引领以及指导能力上有所欠缺。从教师层面讲，敬业精神和工作的能力还有很大的提高空间，教师工作的方法和策略有所欠缺，一方面由于长期以来形成的工作习惯，另一方面是因为前进的步伐跟不上我区发展的步伐。

三是规章制度及要求滞后学校实际。规章制度部分内容已经不能满足现有的形势需要，需要更新重新制定，并不断完善、修订。同时需要制定一系列合理的、科学的规章制度和评价标准。同时，对制度的执行力度不足，没有做到自始至终的贯彻到底，直至养成习惯。在工作中，有很多的计划或活动设计的很好，但是缺乏应有的落实和具体化，没有让工作的重点更突出，特色更鲜明。

四是组织建设方面的因素。部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显。尽管工作工作很忙碌，但是仍然需要加大学习的力度，使自己一言一行都能领先于普通教师。因此，这就需要我们必须常怀学习之心，恪尽党员之责，加强学习，让领导满意、让群众信服。

五是心理方面的因素。现在工作压力大，教学任务繁重，教师处于两点一线的工作模式中，心理负荷比极高，需要学校能够采取多种形式，缓解教师压力，使其能够以更加饱满的精神状态工作。

三、明确方向、理清思路，全面提高学校的教育教学质量。

学习实践科学发展观活动开展以来，领导班子高度重视，深入教师、家长中间进行广泛调查研究，征求各个层面的意见建议，明确了今后的努力方向。通过对存在问题的剖析，结合学习实践科学发展观，明确了工作目标和思路，并提出了如下措施。

（一）优化管理科学发展。

首先是加强党员干部队伍建设，树立端正的工作态度和养成严谨的工作作风。尽管目前遇到的困难比较大，但是要求党员干部切实做到个人以身作则、率先垂范。要形成党性强、作风正、有本事、口碑好的党员群体，在各方面能担当表率。作为领导干部，要在工作中牢固树立大局意识，切实做到统筹兼顾。那种只顾局部利益不顾全局利益、只顾眼前利益不顾长远利益、只顾个人利益不顾整体利益的观念和做法，都与科学发展观的要求格格不入。要紧紧贴近我区我校的工作重点，注重工作的协调与配合，精心设计工作思路，做到立足当前，突出重点、协调各方，提高能力，推动学校各项工作的圆满完成。要计划在前、细化在前、科学在前，学会统筹安排各项工作，避免走弯路。同时努力提高个人素养，提高个人业务水平和领导水平，讲究工作方法，使领导说的话群众爱听、领导做的事群众支持。要始终保持一种干事创业的激情，以强烈的事业心和责任感投入到工作中，用自己的行动赢得群众的好口碑。在工作中要做到以下几方面：

一是全员参与。开展活动不搞一哄而起，解决问题不搞形式主义。每一个人都要在工作前理清思路，在工作中强化工作措施，用理论来指导实践。每个党员干部都要牢记誓言，保持党性，都要对照科学发展观的要求，拿出解决问题的一个好的方案、一个好的工作思路来，要达到人人参与的目的。

二是力求实效。所有活动都必须以实效作为考核的唯一标准。凡是没有实效或者实效不强的工作，停止；凡是计划不周或者目的性不强的工作，暂停；凡是重复机械的`活动，取消。一切工作围绕学校的核心工作开展，重点要在实效上下功夫。要通过周密的计划，使工作更加贴近教育教学实际，使各项工作更好地上一个新的台阶，让老师们真切感受到学校工作给老师带来的进步和便利，感受到工作的实效、工作的变化、工作的成果。

三是激发学校和个人主动提高的内在动力。要引导全体教师工增强大局意识，增强责任意识；牢固树立以人为本的观念，把推进科学发展过程作为为广大教师谋利益，为学校谋求发展的过程。树立“一人为大家，大家为一人”的团结合作的工作榜样，通过真切的交流和沟通，推动学校工作的全面发展。

四是积极创造发展条件，努力解决实际问题。在学校管理制度上，要不断创新改革发展思路，不断出台新的、有效管理的措施，推进学校精细化管理，提升学校管理水平和办学效益。

五是强化以科学发展观来指导学校改革发展的意识。要全面深刻地理解科学发展观的内涵，自觉树立并落实到学校改革和发展当中去指导实践。一要更新发展战略，进一步提高规划的方向性。首先是认真分析实际情况，明确发展方向。其次是立足现实，合理确定发展目标。再次是围绕工作核心，不断优化资源配置。三要规范发展手段，进一步提高规章制度的合理性、科学性、可行性，以规范办学行为、管理行为、教学行为、服务行为为，切实提升学校各项制度的运行效率。四要进一步丰富发展内涵，进一步提高远期规划与近期发展的针对性、可操作性和实效性，努力推进学校各方面工作又好又快发展。

（二）注重队伍建设，夯实发展基础。

学校要全面提升办学规模和层次，在师资队伍建设方面必须做到整合资源、优化配置、加强管理、提高素质。

1、加强师德建设，塑造师表风范。师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。要坚持把师德教育与日常行为考核结合起来，强化职业道德，规范职业行为，增强师德意识，提高师德水平，贯彻“以人为本”的科学理念，坚持“爱”字当头，要求一切教育教学均贯彻“爱校、爱教、爱生”的“爱”字理念，把这种爱贯穿整个教育教学过程的始终，真正做到关爱学生健康，尊重学生个性发展，保护学生合法权益，实现李局长提出的“让每一个学生都进步”的要求，并以此作为教师评优、评先、晋级的重要依据。

2、加强岗位练兵，提高育人技能。针对我校的特点，学校通过实施“红岩杯”、“青蓝工程”等战略，强化老教师、骨干教师的带头作用，发挥传帮带作用。开展了多种比武活动，通过“红岩论坛”、“红岩讲坛”为教师的业务提高提供了平台，让青年教师迅速成长。同时，学校要积极推进教师的校本研修工作，特别是“个人需求式”研修模式，转变教育观念，改善教育方法，提高教学技能和业务素养。

3、坚持落实各项管理制度，特别是要抓好考核评价机制和奖惩激励措施。要坚持以人为本、公平正义的原则，从解决最直接、最现实的利益入手，逐步推进学校各项管理制度的落实，充分调动全体教职员工的积极性、主动性和创造性。

（三）以学生为本，强化学生管理。

1、以爱国主义为中心，深入抓好全体学生的思想教育。学校采取系列措施，加强对学生的爱国主义、集体主义、爱校教育，培育和弘扬民族精神，充分利用通过主题班会、校报、宣传栏等途径，开展社区活动等活动，构建健康向上的舆论氛围及心理环境。

2、以养成教育为重点，努力抓好学生的行为习惯。把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去。养成教育要引导学生从小事做起，从自身做起。节约每一滴水，不乱丢果皮纸屑，不乱丢废弃电池、塑料袋等，让学生养成良好的行为习惯。做好“我成长我快乐”习惯养成性教育工作，并做好检查、评比工作。通过系列教育，让学生充分认识到养成良好习惯的重要性，并逐步规范自己的言行。

3、实施好家校联手工作。利用家长会、家教网等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，有效监督的局面。

学校领导分工规定篇三

该生认真遵守大学生日常行为规范。在学习上努力认真，刻苦钻研掌握了所学专业的基本知识，思想上要求进步。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。

学校领导分工规定篇四

１、协助党支部贯彻落实知识分子政策，发扬民主，增强教职工参与学校管理意识，保障教职工合法权益。

２、加强会员的思想政治工作和道德教育，确立管理育人，服务育人，教书育人观念。

３、配合党支部、校行政开展争先创优活动，表彰先进，激励后进促进学校精神文明建设。

４、关心教职工生活，积极反映他们的意见、建议和要求，帮助他们排忧解难。关心离退休教职工，支持退协开展工作。组织会员参加各种文体、教育教学活动。

５、召集，主持工会委员会议，认真落实各项决议。

６、组织工会委员会同党支部、校行政做好教代会的各项筹备工作和组织工作。

７、加强工会自身建设，做好发展工作，作好计划及总结工作。

８、工会副主席协助主席分管部署工作。

学校领导分工规定篇五

该生外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。

工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。

积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

学校领导分工规定篇六

主要工作职责：

支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。主要有以下职责：

1、组织发动党员和群众，结合本单位的具体情况，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，认真完成上级党组织和支部大会提出的各项任务。

2、负责召集支部委员会和支部大会，将党支部工作中的重大事项及时提交支部委员会和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部党员大会和上级党组织报告工作。

3、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，相互配合，支持他们的工作，协调单位内部的党、政、工、团关系，充分调动各方面的积极性。

5、组织支部委员会学习，按时召开支委民主生活会，搞好一班人的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

主要工作职责：

在党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支部委员会的决议，协助支部书记进行工作。书记不在时，由副书记主持支部日常工作，履行书记职责。

主要工作职责：

1、了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况的需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活，并按党章规定，做好党支部改选的准备工作。2、了解和掌握党员的思想状况，积极配合宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬、奖励党员的建议。

3、负责对入党积极分子和预备党员进行培养、教育和考察工作，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4、接转党员的组织关系，按时收缴党费。

5、做好党员和党组织的统计工作。

6、检查各项党建工作制度的落实情况。

主要工作职责：

1、了解党内外的思想状态，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出宣传教育计划和学习计划，采用群众喜闻乐见的形式开展宣传教育活动。2、根据上级党组织的指示，围绕党的中心工作，提出党员学习马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识的计划，经支部委员会通过后，会同组织委员、纪律检查委员加以实施。

3、围绕每个时期的中心工作任务，积极做好宣传鼓动工作。根据上级党组织的指示精神，运用多种形式进行宣传鼓动，统一党员群众的思想，激励党员群众为完成中心工作任务而努力。

4、指导、协调本单位工会、共青团等组织，带领群众学习科技和文化知识，开展有益健康的文娱和体育活动。

主要工作职责：

1、维护党规党纪，抓好党风整顿工作。协同组织委员、宣传委员，向党员进行党规党法和党的纪律教育，不断提高全体党员遵守党规党法的自觉性。

2、保障党员的民主权利，检查党员执行党章和遵守党的纪律情况，同党内各种违法乱纪现象作斗争。

3、认真调查党员违反党章、违犯党纪的案件，按有关规定严肃处理。

4、受理党员和群众检举、控告和申诉，考察了解受党纪处分的党员改正错误的情况，帮助、教育他们改正错误，鼓励他们积极工作。

5、按时向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪以及廉政、反腐败工作情况。

6、对本支部贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况进行监督检查，并及时提出意见和建议。

学校领导分工规定篇七

八、负责各方面关系的协调与处理；

九、履行学校章程赋予的其他职责。

一、主动、积极协助校长工作，当好参谋。

二、具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。

三、加强对政教处、教务处的领导，指导政教处、教务处工作。

四、积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。

五、协助校长做好教师的年度考核工作。

六、做好有关报表、资料的统计、汇总工作。

七、完成校长安排的其他工作。

1、参加教学，领导教学，注意调查研究，探索教学和教育工作规律。

2、安排学校的教学工作，加强教学管理，努力提高教学质量。

3、安排教师的文化、业务进修和基本功的训练，总结、推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。

4、深入课堂听课，检查教师的备课和作业批改，分析学生文化知识质量，研究改进教学方法。

5、组织安排班主任工作，负责学生的奖励和处分，指导学校的班级和少先队工作（中学为团）。

6、安排学生在校活动总量，控制考试次数和课外作业分量。

7、组织考试、阅卷和试卷分析，建立教学质量管理档案。

8、做好教导行政工作，安排教师课程，编排课程表和作息时间表，积累教学资料。

1、在校长和主管副校长的领导下，制订学校德育工作计划并组织实施。

2、协助校长选配班主任，定期审阅班主任的工作计划和工作总结，定期对班主任的工作进行检查评估。

3、组织文明班级评比工作，组织全校教师、学生值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，制定针对学生品行的各项奖罚制度。

4、定期召开班主任例会，制定班主任工作考核细则，实施班级量化考核工作。

5、负责全校校风校纪工作的督促检查，抓好学生良好行为习惯的养成。

6、抓好学校的精神文明建设和法律教育，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加公益劳动。

7、开展丰富多彩的文体活动，组织好一年一度的元旦晚会、校运会、合唱艺术节等大型活动。

8、抓好学生学年操行评定、毕业鉴定和评优工作。

9、指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

一、在乡（镇）党委和政府的领导下，主持全乡（镇）各级各类学校的教育教学和管理工作。

二、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学。

三、制定并组织实施学校发展规划、学年和学期工作计划，不断提高教育质量。指挥协调各部门的工作，对各部门进行指导、督促、检查和评价。

四、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

五、坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律，组织全乡（镇）的教学教研活动。建立和完善各级各类学校的教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

六、加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施素质教育。

七、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。

八、加强与社会的联系，深入社区和村庄，调动社会各方面办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

学校领导分工规定篇八

１、贯彻党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性的工作措施，主持校务会议。

２、根据党的教育方针和学校教育目标要求，从学校实际出发，制订学校近、中、远景目标并组织措施。

３、领导和管理学校的教育工作，保证教学计划、教学大纲的实施。经常深入教学第一线，提出教改和教研意见，推进学校教育教学改革的实践活动。

４、领导和组织学校思想政治教育工作，选好班主任。充分发挥党、政、共青团作用，密切联系家庭、社会，利用各种渠道强化学生素质教育。

５、领导和管理好学校体艺卫劳工作，组织并落实好各项活动。

６、贯彻勤俭办学方针，合理使用各种经费，改善办学条件，提高师生福利。

７、负责安排好学校人事，加强教职工队伍建设，形成一支以骨干为中心的教职工队伍。

８、负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保障学校的秩序。

９、培养良好的校风、美化、绿化、优化、净化校园，为师生创造一个美好的学习工作环境。

１０、保障教代会和工会行使职权，在决定同广大教职工切生利益有关的问题时，应征求支部及有关负责同志的意见。

１１、副校长协助并支持校长开展工作，并对校长负责。

学校领导分工规定篇九

1、统计岗位分为数据统计岗、统计分析岗、统计监督岗。在总行、分行特设立综合统计岗。

2、统计工作采用a、b岗制，即每个岗位都要有主管人员和复核人员。

1、综合统计岗基础职责为：负责制定和完善金融统计制度和有关管理规定；组织、领导、管理、监督、检查各级统计机构的统计工作；推行和编制新版式统计数据和统计报表；组织和促进金融统计标准化、现代化建设；组织开展统计培训工作。

2、数据统计岗基础职责为：收集和整理数据资料，填报统计报表，开展统计调查和维护统计信息系统。

3、统计分析岗基础职责为：运用科学的分析方法对基础数据和报表进行加工整理、提炼分析，提供满足经营管理和业务发展需要的统计分析资料，为上级机构反馈精炼的的统计信息，为资料使用者提供咨询服务。

4、统计监督岗基础职责：依照法律法规和总行的规定,对统计工作进行监督检查，监督有关单位和人员如实提供统计资料;检查统计资料的准确性,揭发和检举各种统计违法行为；并充分利用统计信息对业务经营情况进行检查、监督、指导，防控风险，促进业务的健康发展。

（一）制定和完善全行金融统计制度和有关管理规定；

（二）组织、领导、管理、监督、检查各级统计机构的统计工作；

（四）负责对外披露数据的再次复核，对经授权的下级机构披露的数据进行审核；

（六）组织和促进金融统计标准化、现代化建设；

（七）组织开展统计培训工作。

（八）经授权代表金融系统参加国内、国际金融统计活动。

2、数据统计岗：

（一）收集基础数据：在全行范围内依据会计数据和原始的业务资料，科学、系统地搜集、整理、积累、汇编统计资料并妥善保管；建立健全统计台账制度并进行必要的原始登记记录，确保资料的准确性、全面性和连续性。

（二）填报统计报表：收集并审核下级统计机构报送的统计报表；填报总行层次的统计报表；准确、及时、全面、真实地、系统地报送各类外部、内部统计报表。

（三）维护统计信息系统：熟练运用现代化运算、信息传输工具，指导下级统计人员使用统计信息系统，及时对统计信息系统进行维护，保障系统正常运行和信息传输网络畅通。

（四）开展统计调查：落实综合岗制定的全行或专业性统计调查；组织和实施一般统计调查和专题调查，获取基础资料，积累信息资源，为监管和决策提供详实可靠的信息。

（五）负责对下级数据统计岗人员进行指导。

（六）组织和协调出现数据交叉的不同部门间的数据收集、整理、汇总工作。

（七）负责本层次统计档案的归档工作。（八）完成领导交办的其他工作。3、统计分析岗：

（一）收集和整理数据，开展统计分析。（二）撰写分析报告和统计信息。

（三）提供满足经营管理和业务发展需要的统计分析资料。（四）研究和应用好的、科学的统计分析方法。（五）指导下级统计分析岗人员开展工作。4、统计监督岗：

（一）依照法律法规和总行的规定,对统计工作进行监督检查；监督和检查统计机构和人员提供统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性。

（二）揭发和检举各种统计违法违规行为。

（三）对发现的统计违法违规凭证、数据等资料进行保管，交由有权处理机构进行处置。

（四）对发现的统计数据中的错误活着异常点进行追溯，利用统计信息对业务经营情况进行检查、监督、指导，防控风险，促进业务的健康发展。

（五）指导下级统计监督岗人员的监督检查工作。四、统计人员的一般职责。

(二)严格遵守保密制度；

(三)收集、整理、提供统计资料；

(四)进行统计调查、统计分析和统计预测；

(五)规范使用统计计算机程序系统，保证统计资料和统计数据安全；

(七)检查统计资料的准确性，有权要求改正不确实的统计资料；

(八)拒报不符合规定的统计报表，检举和揭发违反统计法律、规定、制度的行为。

五、统计人员变动要求。

要固定化专门统计人员，综合岗做好统计人员的培训工作。出现岗位变动的做好交接，在新接任的统计人员不能独立承担统计岗位工作之前原统计人员不能离岗。

专门统计人员要层层报备，总行统计综合岗负责对全行的专门统计人员的备案。

对出现因统计人员变动造成统计工作延误，由统计人员变动单位负责人承担首要责任。

学校领导分工规定篇十

党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会的决议，负责主持党支部工作。其主要职责是:。

(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(3)检查支部的。

工作计划。

决议的执行情况，按时向支部委员会支部党员大会和上级党组织报告工作。

(4)经常同支部委员、行政负责人以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

(5)抓好支部委员会的学习，按时召开支委民主生活会，搞好党风和“一班人”的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

二、组织委员的职责。

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：

(1)了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。检查和督促党小组过好组织生活。适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作。

(2)了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

(3)做好发展党员工作，负责对入党积极分子和预备党员的培养、教育和考察，提出发展党员的意见,具体办理接收新党员和预备党员转正的手续;具体办理接转组织关系。

(4)做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动。

(5)收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。

三、宣传委员的职责。

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作，其主要职责是：

(1)提出加强党员教育的意见。组织党员学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。组织党课学习，积极做好思想政治工作。

(2)围绕本单位的中心任务，做好宣传鼓动工作。

(3)指导和推动本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化、科学、技术知识学习和体育活动。

(4)抓好党团工作宣传队伍建设，提出党团宣传建设合理化意见，经支部委员会同意后组织实施。

四、纪检委员的职责。

党支部纪检委员是在支部委员会和上级纪律检查委员会的双重领导下进行工作，分管党支部的纪检工作。其主要职责是：

(1)根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，结合本单位党员和群众的思想实际，提出教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。

(2)对党员进行党内法规、党风党纪的教育。

(3)检查本单位对党的路线、方针、政策的贯彻执行情况。

(4)研究本单位党风方面存在的问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。

(5)经常了解并向支部委员会和上级纪委反映本单位党员遵纪守法状况。

(6)保障党员的民主权利。受理党员和群众的申诉和控告，并及时向支部委员会和上级党组织汇报。

(7)对党员违反党纪的问题进行调查，并提出处理意见。对受处分的党员进行经常的考察教育，帮助他们改正错误。

学校领导分工规定篇十一

1.学校领导干部要认真学习教育理论,钻研相关专业知识,更新教育理念,不断提高自己的业务水平。注重教育信息的收集,积累教育教学经验,为科学指导工作打下坚定的基础。

2．各部门干部要恪尽职守，认真履行工作职责，识大体，顾大局，始终以学校利益为重，服从分配，听从领导，不计较个人得失，独挡一面，创新工作。

3．各部门干部要按客观规律办事，准确判断，果断决策，讲究工作策略，追求领导艺术，对任何事情的处理做到客观公正，在群众中树立良好威信。

4．学校分配的工作,要认真落实,限时完成，及时汇报，不能推诿、扯皮。

5.各部门必须围绕教育教学这个中心，团结协作,和衷共济,切实体现大事讲原则,小事讲风格精神。由几个部门完成的事，以其中一个部门为主，其它部门配合，分管校长协调，出现问题，严肃处理，牵头部门负主要责任，责任人需在行政会上作出说明。

6.每位行政会干部要严格作息制度，有事向有关领导请假。加强对本部门人、财、物管理，实行部门人员聘任制，签订责任书，监督检查部门人员办公纪律，遵循谁分管谁负责的原则。

7．学校对级部工作采用一名副校长具体领导多名级部主任负责制的模式。级部工作统一部署，分工明确，责任到人。级部工作需按学校的具体要求集体研究制定出每月详细计划，各级部按照计划按部就班地开展工作。

8．分管级部工作的领导干部要深入备课组、教学组以及班级了解学习情况，科学调控教学进度，周密安排教学计划，认真落实教学检测，努力提高各学科的教学成绩，整体推进上线人数。学期期未考试超同类学校按学校规定给予奖励。学期期末考试一次达不到学校要求的指标，需向学校做出说明并订出下学期的整改措施。二次达不到学校要求的指标，学校将作出停职反思或调岗的处理，停职反思时由分管校长代管级部工作。

9．各学科的领导干部按学校制定的教学精细化管理的要求去开展工作，参加各备课组的集体备课，深入课堂听课，认真组织评课，科学规范地搞好教学常规检查，掌握学科教学的具体情况，了解各年级各学科统考成绩的数据分析，善于总结教学取得成绩的因素，查找教学过程中存在的不足。对所教学科统考成绩超同类学校按学校规定给予奖励，统考成绩达不到学校的要求，需向学校作出书面说明，并订出整改措施。

10．突出两点整改：学校将对级部中管理较差的班级和教学成绩较弱的学科进行重点整治，治理管理较差的班级由级部负责，治理教学成绩较弱的学科由包学科领导负责，对限时整改的班级和达不到学校要求的学科，学校将做出停职反思的处理,直至找出解决问题的办法。

11．学校的学生管理由分管校长领导，由团委、级部联合管理，团委根据量化成绩每周、每月对各级部进行评估，对存在的问题及时指出并要求限期整改。学生出现违纪问题，级部内原则上由级部按学校规定处理，跨级部出现的违纪问题，由团委协调级部进行联合处理，重大问题需及时向学校领导汇报，由学校作出处理意见再进行处理。

12．干部在实际工作中要广泛听取意见，问计于民,问政于民，经常召开座谈会与师生进行沟通交流。

学校领导分工规定篇十二

１、协助校长贯彻执行教育方针、教育法规；协助校长制订和组织实施教学工作计划，定期检查总结。

２、组织管理教学工作，全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学任务，努力提高教师的教育教学管理能力。审查教研组工作计划和教师的教学计划。定期召开教研组长会，推动教学研究工作的开展。

３、经常检查教师备课和课堂教学的情况，有准备地组织教学观摩。每周听课不少于二节。通过参加活动、检查作业、分析试卷以及召开各种座谈会等途径，了解和掌握情况，针对存在的问题提出改进措施。

４、管理学生的体艺卫劳工作，确保每天有一小时体育活动时间。负责安排好各项活动的实施。

５、组织教师的文化、业务进修，协助校长制定教师进修规划，注意培养教学骨干和新生力量。

６、领导教务工作，落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学的编排作息时间和课程表，维护正常的教学秩序。负责组织招生、新生入学和编班工作。做好学籍管理工作，组织好各类复习迎考，各种资料征订及收集。

７、经常检查，指导实验室、图书室、文印室等工作、注意图书、仪器、电化教具、体育、音乐设施等设备的添置、管理和使用。

８、副教务主任协助教务主任分管部署工作。

学校领导分工规定篇十三

(二)深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

(三)深入学习贯彻党的十九大精神。

(四)加强班子和干部队伍建设。

二是加强干部教育培训。

(四)全面推进基层党组织建设。

一是加强支部管理，指导4个支部按时完成换届工作，新成立了退休党支部。

三是加强党费管理，切实核准党员应缴纳党费基数，按时足额上缴党费。

四是严格履行发展党员程序，完成预备党员转正3名，确定入党积极分子3名。

(五)认真落实党风廉政建设“两个责任”

一是压实党总支主体责任。

二是持续加强作风建设。

三是加强廉政教育。

二、加强和改进思想政治工作，立德树人扎实推进。

(一)加强师德师风建设。

(二)认真落实意识形态责任制。

(三)深化文明校园创建工作。

(四)持续深入开展扶贫攻坚工作。

三、抓牢发展第一要务，内涵建设显著提升。

(一)以“十三五规划”为统领，着力推进学校内涵建设。

一是完成了《学校章程》制定工作，让学校工作法制化、规范化进程迈出一大步。

(二)夯实人才基础，推动队伍建设上台阶。

一是加快实施课程体系改革，提高教师教学水平和学生综合职业能力。

二是高度重视教科研工作。

三是加大教师培训力度。

学校领导分工规定篇十四

1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。

2、对教导处、总务处、年级组、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。

（二）副校长职责。

1、全面协助校长工作；协助校长处理学校日常事务。

2、指导、检查、督促教导处、总务处、年级组等职能组织工作落实情况；定期与校长、教导处、总务处、政教处、年级组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。

3、教职工分工协调与管理。教师考勤。（请假审批、登记）。

4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。

5、分抓九年级工作及小学工作。

（三）教导主任职责。

1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。

2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。

3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。

4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。

5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。

6、教、学氛围的营造；第二课堂活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。

7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。

8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。

9、分抓八年级组工作。

（四）总务主任财务职责。

1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。

2、负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；师生生活。

3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。帐务审计等。

4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。

5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；落实“两免一补”工作。

（五）政教主任工作职责。

1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。

2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。

3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。

4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。

5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。

6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。

7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。

8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。

9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工作管理档案。

10、分抓七年级组工作。

（六）党（团）支部书记职责。

1、组织师生进行政治学习；师德建设；师生思想道德建设；组织开展德育活动；制定师德、党建、团建工作计划、总结等。

2、协助校内各组织开展师生思想政治教育活动；纳新党、团员；做好党（团）的先进性教育活动。

3、支持并监督学校严格执行党的各项方针、政策、坚持正确的办学方向。

4、参与协助学校各项工作的检查落实，做好“参谋”；调解各种矛盾纠纷；协调各种关系。

5、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。

（七）职代会工会主席职责。

1、对学校各项工作执行情况实施监督；定期召开职工大会；向学校工作提出合理化的意见、建议；反映师生心声。

2、关心师生生活；参与重大事项决策；协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；化解矛盾纠纷；做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。

3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。

4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。

（八）年级组长职责。

1、对本年级组师生进行思想道德教育；形成本年级组各项管理制度和工作计划；全面配合学校各项工作。

2、对本年级组师生的安全、卫生、教育教学工作等全面实施管理，是本年级组各项工作的第一责任人。

3、协调班主任、科任教师之间、师生之间的各种关系并进行各项工作完成情况进行检查、监督与管理；形成决策。

4、定期召开年级组教师、学生、学生家长会；对学校工作进行监督，及时反馈信息；提出合理理化的建议、意见。

1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。

2、精心筹划、组织安排；用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。

3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。

4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。

5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。

6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。

学校领导分工规定篇十五

20xx年11月27日，局党组书记、局长马军召集局党组成员在局党组会议室召开会议，专题研究局领导班子成员分工调整事宜，现纪要如下:。

马xxxx志主持市城管局全面工作。对全局党风廉政建设和安全生产实行“一岗双责”。

xxx_协助党组加强党风廉政建设工作和组织协调反腐败工作。负责纪检监察工作，分管监察室。

xxx_分管市政公用、园林绿化、环境卫生、执法监察、行政许可及特许经营监督、招商引资、项目建设、“四创”等方面的工作。分管市政公用科(园林绿化科)、环境卫生科、城市管理监察支队。分管工作与分管部门党风廉政建设和安全生产实行“一岗双责”。联系六枝特区、钟山区、水钢、水矿的城市管理工作。

xxx_在钟山区挂职期间不参加局党组分工。

xxxx志分管党建、党风廉政建设、人事教育、群团、统战、双拥、社会管理综合治理、财务、政策法规、政务服务、文书、机要、档案、安全生产、保密、信访维稳、计划生育、目标管理、后勤保障、议案建议及提案办理、党政务公开、精神文明创建、市容监察、数字化城管、城市管理信息采集和督办等方面的工作。分管办公室、政策法规科(政务服务科)、规划财务科、市容管理处、城市管理指挥中心。分管工作与分管部门党风廉政建设和安全生产实行“一岗双责”。联系盘县、水城县、钟山经济开发区的城市管理工作。

xxx_分管工会工作，协助王亚军同志工作，协助孔涛同志抓好党建、群团等方面的工作。分管工作与分管部门党风廉政建设和安全生产实行“一岗双责”。

xxx_协助xxxx同_。

出席:xxxx。

列席:王xxxx。

记录:xxxx。

学校领导分工规定篇十六

党支部委员的职数和设置，应根据党员人数和工作需要来确定。一般情况下，支部委员的职数应是单数，以3-5人为宜。最多不超过7人。可分别设支部书记、组织委员、宣传委员、纪检委员。支委多的还可以设副书记、青年委员、保密委员、统战委员等。党员人数不足7人的党支部，一般不设支部委员会，只设书记1人，必要时可增设副书记1人。支部委员会实行集体领导，有些工作不一定要设专门委员。

党支部书记的职责。

党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：

(1)负责召集支部委员会和支部党员大会;结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、指示;研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(3)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

(4)经常同行政领导以及工会和共青团等群众组织保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

(5)抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好党支部领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

党支部组织委员的职责。

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：

(1)了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和督促党小组过好组织生活。

(2)了解和掌握党员的思想状况。协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。

(3)做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续;做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。

(4)做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系;收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作一般由组织委员负责。

党支部宣传委员的职责。

党支部的宣传委员在支部委员会集体领导下，负责支部的宣传工作。其主要职责是：

(1)了解掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务及上级党委的指示，宣传党的路线方针政策，提出宣传教育工作的计划和意见。

(2)组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

(3)围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

(4)充分利用广播、电视、黑板报等宣传工具，办好本单位的宣传阵地。

党支部纪律检查委员的职责。

党支部纪律检查委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的纪律检查工作。其主要职责是：

(1)经常了解并向支部委员会和上级纪律检查委员会反映本单位党员执行纪律的情况。

(2)协同组织委员、宣传委员对党员进行党性、党风、党纪教育。

(3)管理群众对党员的检举、控告;检查、处理党员违犯党纪的案件，同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争。

(4)对受党纪处分的党员进行考察教育。

党支部青年委员的职责。

党支部青年委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的青年工作。其主要职责是：

(1)认真贯彻执行上级机关和党支部关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团支部积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。

(2)指导团支部加强对团员和青年的政治思想教育，教育团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

(3)教育团员和青年努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策，学习现代科学文化知识，热爱本职工作，精通业务，积极为现代化建设作贡献。

(4)做好基层“党建带团建”的有关工作，对团组织的“推优”工作及时给予指导，推荐优秀团员作为党的发展对象。

党支部统战委员的职责。

党支部统战委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的统战工作。其主要职责是：

(1)对党员进行党的统战政策的教育，提高党员做好统战工作的自觉性。

(2)经常了解统战对象的政治思想、工作表现、业务能力等情况，做好对他们的安排、使用和培养工作。

(3)经常与统战对象保持联系，倾听他们的意见和要求，帮助他们解决问题。

(4)做好统战政策的落实工作，经常向支部委员会和上级党组织汇报本支部统战工作的情况。

党支部保密委员的职责。

党支部保密委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的****。其主要职责是：

(1)教育党员和非党群众保守党和国家的机密，提高警惕，打击各种破坏活动。

(2)及时了解党员及群众的思想状况，做好保密防范工作。

(3)协助行政部门严格执行有关保密的各项规章制度，堵塞漏洞，保证安全。

(4)协同行政部门调查分析本单位出现的泄密事故，出现问题及时报告，保证正常的生产秩序和工作秩序。