社会实践活动协议书(大全10篇)

总结是一种反思和思考的过程，对我们的学习和成长非常重要。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是一些具体事例和详细分析，希望能够为您提供一些实用的参考和建议。

社会实践活动协议书篇一

社会实践活动作文写作十分有难度，把社会遇到的事反映出了，更是不容易，下面小编为大家提供了三篇社会实践活动优秀范文，一起来学习一下别人是怎么把社会实践活动的作文写好写的优秀的吧!

今天是星期四，我们要去龙泉的阳光基地进行社会实践活动。

我早早的起了床，洗漱完后，我便高兴的出门了。

到了学校，阳光基地的教练们早已在学校里等候我们了，我们心情激动极了。

八点半左右，我们开始了交接仪式，仪式完后，我们便上路了。

我们在去阳光基地的车上，有的唱着歌、有的聊着天。

很快，我们就到阳光基地了。

我们的第一个项目是“空中速滑”，也就是索道，教练讲解完该怎样玩后，还不系安全带，给我们表演了一次，让我们即羡慕又欢喜，因为我们马上也可以开始速滑了。

第7个就是我了，当教练在给我系安全带时，我紧张极了，我抓紧扶手后，便跳了出去，当走了一段路的时候，就觉得不可怕了，便大胆的开始把脚张开又合拢，到了下面，就从走廊跑过来“待命”。

就这样，我们一个接着一个玩完了“空中速滑”，玩完后已经该吃午饭了。

吃完午饭后。

我们开始了“齐过独木桥”这个有趣的游戏，这个游戏是分成五人一组，我给我们组取了个称号，叫:“奥特曼”组，教练经过仔细的讲解后，我们便开始了激烈的斗争。

经过几十分钟的时间后，到我们“奥特曼”了，我们变开始了这个游戏，到了中间，奥特曼3号要掉下去时，非要把我1号和2号一起抓下去，就这样，我们完成任务后，已经失误了44次，还好，后面没有失误了，不要要做180个下蹲和180个俯卧撑。

最后的项目是“军事五项”，因为时间不多了，所以就可以自己耍，没耍多久，已到了3点多，我们该回学校了，我们便恋恋不舍的回到了学校。

今天，真是快乐的一天。

四年级第一次社会实践活动是我最难忘的。

那次我和同学们都非常兴奋，因为我们要第一次离开家、离开父母，自己去独立生活。

军训车把我们接到军训基地。

军训基地建筑在高大的山脚下，山上有茂密的树林，树林旁边还有墓地，这些东西让这座山和这座军训基地显得更加阴森了。

教官吓唬我们:“要是谁不听话，就把他扔到山上去!”(虽然教官吓唬我们，但我根本不相信)。

在军训的时候，最为有趣的非烧烤莫属了。

但是教官竟然只给我们发一个鸡翅膀、一个馒头和两根香肠(这点东西根本不够我吃)!教官说我们必须每个人都现烤鸡翅膀。

我和同伴们一边烧烤一边聊天，鸡翅膀慢慢地从乳汁一样的白色变成了稻谷一样的金黄色。

我们班的罗予阳和徐亚新同学只要一看到火就拿着未烤熟的鸡翅膀去蹭火，结果他们俩烤了两个“花姑娘”出来。

而我烤出了一块“大黄金”，但美中不足的是金色里面有小小的班点。

刚刚烤好自己的香喷喷鸡翅膀，教官却让我们按他的要求，把刚烤好的鸡翅膀放到凉烤架上。

过了一会儿我们拿着我们的“一号战力品”一边聊天一边吃了起来，等待被烤的二号战利品:馒头。

馒头只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一个“斑点狗”，而罗予阳烤出了“花姑娘”。

我们边吃着我们的二号战利品，边笑别人烤出的“斑点狗”、“花姑娘”，在我们的欢笑声中，烧烤就结束了。

我们还学会怎样整理内务，学会怎样洗衣服等等。

在这次军训中，我学到了很多!

在这个美好的日子里，我们终于举行了令人期盼已久的社会实践活动。

我们一反往常在课堂中的形态，在车上大吃特吃，拿着麦克风，学着电视里的样子，主持人上台:“有请xxx为我们演唱《2002年的第一场雪》!”接着，几个男生奋勇而上，学着明星们的潇洒，唱了起来。

就这样，我们高兴的到达了新世界教育基地。

当主持人介绍活动项目时，我们个个摩拳擦掌，欢呼雀跃。

最让我记忆犹新的是吃烧烤。

我们分小队进行烧烤。

我们围着一个铁炉子坐着，把刚刚得到的5串食物拿着，谁都不敢放下，因为邻座的一组小队的香肠已经烤成“煤炭”了!还是我先壮着胆放上去的呢!

在小组中，就数我和潘慧婷的香肠烤得最好，一点也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

接下来再烤我也不顾什么会不会焦了之类的了，一个劲把手里的牛肉羊肉放上去，学着外面的师傅烤的样子，一个个翻着身，烤了大概15分钟，食物在我的手上变得香喷喷的，谁见了都想吃!

可是，虽然见了好吃，但是里面却还是生的，我并不泄气，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只见鸡翅上的油滴进了烤炉，炉里发出咝咝的响声，随后冒出来一阵烟。

对了忘说了，我们班在之前的比赛中获得了金牌哦!

接下来的消防讲座和演习也是挺不错的，那些勇敢者们还“跳了楼”呢!

在这次的社会实践活动中，我学到了在两人合作走钢丝时需要双方互相用力往前顶，互相配合;在比赛“同心鞋”时，也需要合作默契……在种种活动里，我懂得了团队合作在现实生活中是有极大的作用的!

社会实践活动协议书篇二

丙方(学校部门)：______________________________。

为了提升学生的社会实践能力，教育部要求中等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习，积极探索创新高技能人才培养模式，增强学生的专业技能，经甲、乙、丙三方共同协商，就乙方赴_____幼儿园顶岗实践事宜，达成如下协议，以期共同信守。

______________________________。

______________________________。

______________________________。

1、甲方在确保学校正常教学的前提下，为乙方提供符合国家规定的安全卫士的工作环境，保证其人身安全，明确其岗位的工作内容和要求。

2、甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实践进行管理，并提供一定的生活保障。

3、与丙方一起做好顶岗实践学生的思想教育、安全教育、遵纪守法教育以及职业道德教育，并委派幼儿园内骨干员工对顶岗实践的学生进行实践指导。

4、实践期间，甲方有责任对乙方进行安全生产教育，并落实必要的安全措施。

5、实践期间，若乙方不能胜任工作或不服从工作安排，甲方应及时通知丙方，共同协商解决办法。

6、顶岗实践结束后，根据乙方的具体表现进行考核和评定，并签署鉴定意见，以作为考核乙方实践效果的依据。

1、乙方要服从甲方的工作安排，积极参加顶岗实践。

2、乙方必须严格遵守甲方的规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在工作岗位上认真履行职责，接受实践单位的考核，尊重实践单位的各级领导、实践指导教师和其他员工。

3、顶岗实践期间乙方必须遵纪守法、注意人身安全，增强自我安全保护意识;如因不服从实践单位管理而造成的.伤害事故，由乙方自己承担责任。

4、乙方必须定期向校内指导教师、辅导员(或班主任)汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。

5、顶岗实践期间，未经批准，乙方不得擅自离开实践单位，如因病或事确需离开的必须向甲方领导及校内指导教师履行请假手续，待指导教师同一头方可离开。

1、丙方需要与甲方一起做好乙方的思想教育和指导工作。

2、为了保障实践期间的安全，丙方应组织乙方学习有关人身、生产安全的教育。乙方在实践期间若因不服从甲方管理而发生意外事故，由丙方负责处理，甲方有义务协助。

3、丙方需要安排校内指导教师到甲方现场指导和了解乙方的顶岗实践情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实践过程中遇到的困难和问题。

4、丙方需要与甲方一起做好对乙方的顶岗实践考核鉴定工作，对其实践期间的表现做出实践鉴定。

5、对在顶岗实践过程中违反《顶岗实践协议书》、擅自离开实践单位的学生，丙方将按学校的有关规定进行处理。

1、乙方实践学生应遵守甲方《职工管理规则》之劳动纪律、道德规范、行为规范、考勤管理的规定，不能做出违反甲方规章制度或违法行为。

2、实践期间，甲方支付乙方毕业实践生的每月实践津贴标准为_________元;。

1、无特殊情况，协议期慢协议自然解除。

2、乙方实践学生如出现违反甲方规章制度或违法行为，甲方有权解除本协议。

3、甲方如若不按协议约定执行，乙方与丙方协商后，有权解除本协议。

1、本协议一经签订，甲、乙、丙三方须共同遵守。其他未尽事宜，由三方协商解决。

2、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方(盖章)：______________________________。

日期：_______年_____月_____日

乙方(签名)：______________________________。

日期：_______年_____月_____日

丙方(盖章)：______________________________。

日期：_______年_____月_____日

社会实践活动协议书篇三

最大的可以区别大学生的就是在与客户打交道时，很多同事为了更好的完成工作都把经历投向客户，毕竟交往也是一门学科吧!

“艰辛知人生，实践长才干”。通过此次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，大学生只是起点比较高，其它的也并没有什么优势，我逐渐地发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，这是难能可贵的一次收获。

我的第一次社会实践，饱涵了很多人生的哲理，这是成长过程的一次邂逅，虽然一切并不那么绮丽，但依旧美丽，它在无形之中点缀了我的人生，熠熠生辉。

文档为doc格式。

社会实践活动协议书篇四

为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进学生社会实践的意见》的文件精神，为进一步适应高等学校人才培养的要求，服务地方各项建设，加强甲、乙双方的交流与协作，共同做好双方的文化素质教育工作，本着资源共享、相互协作、互惠互利、共同发展的原则，引导学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，经友好协商，就共同建设学生社会实践实践基地事宜达成如下协议：

一、自签字之日起，在四川省xx市名山县新店镇中心小学建立电子科技大学学生社会实践基地，共同实施人才培养工程。建立的学生社会实践基地，命名为“电子科技大学学生社会实践基地”。

二、乙方作为电子科技大学学生社会实践基地，愿为学校学生社会实践提供便利条件，每年至少接收我校xx名以上学生开展一周以上的社会实践活动，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动解决基本的食宿条件，提供必要的便利条件，并给予相应的帮助和指导。

三、乙方应派人参加社会实践领导工作，应有专人负责基地的规划建设、日常管理、活动指导与信息联络工作。

四、乙方每年5月份负责向甲方提供本年度的服务需求信息。甲方通过校内宣传媒体，宣传乙方的基本情况，及时发布乙方的需求信息。甲方负责组织有意向的学生报名，及时把组织情况反馈给乙方，包括报名人数，专业，实践时间、实践内容等。双方根据组织情况，开展项目化社会实践、体验式社会实践、综合型社会实践或服务社区志愿工作等实践服务项目。

五、社会实践分为暑期社会实践和日常社会实践两种形式，利用学生的课余时间进行。

六、甲（乙）方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

七、甲方负责组织以本校学生为主的xx人左右的社会实践服务团，利用课余时间到乙方参加社会实践活动。甲方考虑到乙方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。

八、实践期间，甲方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作、实践指导、安全管理和生活安排及其它相关事项工作，乙方在条件许可下，尽力为甲方实习、实践学生顺利完成任务提供大力协助。

九、甲方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。

十、甲方设立学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。

十一、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把劳动安全和人身安全放在首位，甲方学生在乙方企业实习、实践期间，必须已购买人身意外伤害保险，乙方要派专人对甲方学生进行安全教育，有切实措施保障学生在社会实践活动中的劳动安全、人身安全与财物安全。因不可预见的原因造成甲方师生的人身伤亡或其他事故由甲方负责。

十二、在基地开展实践活动的老师及学生要充分利用自己的学科优势和专业技能，积极为地方社会与经济发展、企事业单位的成长贡献力量，并保持与基地的长期联络，甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。

十三、甲方为满足乙方经济发展和科技进步的.需要，协助单位进行技术培训以及新产品的设计开发等任务，优先转让科技成果。甲方利用学校学科优势，优先优惠为企业的技术进步、技术攻关和塑造企业形象等方面提供服务。

十四、甲方优先满足乙方对人才的需要，优先向乙方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。

十五、乙方在甲方设立的社会奖学金、社会实践、科研创新单项奖学金及社会实践活动基金由甲、乙双方共同管理，其中校级奖学金及基金按照学校有关规定由校团委进行管理，在乙方和学院的监督下按照协议规定的方向、程序与数量使用；院级奖学金及基金按照学校有关规定由学院团委进行管理，在校团委及乙方的监督下按照协议规定的方向、程序与数量使用。

十六、甲方的校团委每年对社会实践基地进行一次考核，考核内容主要包括：管理制度、沟通机制、保障措施、项目运转、实践成果（效果）、发展建设等6个方面，考核结果分为优秀、合格与不合格三个等级。

十七、甲方对考核获得优秀等级的基地给予表彰。考核优秀的校级基地继续纳入下一年度学生社会实践示范基地建设工程，并给予建设经费支持；考核优秀的院级基地可升格为校级基地，同时纳入下一年度学生社会实践示范基地建设工程。

十八、考核不合格的基地限期整改，连续两次考核不合格或基地出现保障不充分、人员不到位、管理不规范、项目不合理，或存在重大安全隐患等情况，共建协议自动终止，甲方对基地予以注销摘牌。

十九、在基地实践活动中应科研合作、项目合作等产生的科研成果、项目成果等涉及知识产权的问题，由甲、乙双方根据国家有关法律法规及学校有关规定，按照共建协议或具体的合作协议协商解决。

二十、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康发展。

二十一、实践基地是甲乙双方合作的重要形式，甲乙双方的对口管理部门是甲方电子科技大学信息与软件工程学院分团委和乙方的。主管领导是甲方的李小红和乙方的。

二十二、甲方与乙方要建立定期与不定期的沟通机制，及时掌握基地建设与工作动态，及时解决基地建设与工作中出现的问题。实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，将根据国家政策和上述原则由双方协商解决。

二十三、基地协议从签字日期起开始生效，本协议一式三份，校团委备案一份，学院与基地所在单位各执一份。协议期为五年，协议期满后，双方根据实际情况另行协商是否续签、延长或取消。

甲方：乙方：

负责人：负责人：

联系人：联系人：

电话：电话：

______年____月____日。

社会实践活动协议书篇五

为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下：

一、自签字之日起，在广东技术师范学院机电学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“广东技术师范学院机电学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。

二、甲方作为广东技术师范学院机电学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。

实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以学院学生为主的30人左右的社会实践服务团，利用暑期20天左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。

五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。

六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的'领导和安排。

七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。

八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。

九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。

十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。

十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。乙方利用学校学科优势，优先优惠为部门的技术进步、技术攻关和塑造形象等方面提供服务。

十二、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康的发展。

十三、实践基地是甲乙双方合作的重要形式，甲乙双方的对口管理部门是甲方 和乙方的 。主管领导是甲方的。

十四、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。

十五、实践具体内容由双方根据实地实时情况进行协商。 十六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

甲 方： 乙 方：

负责人： 负责人：

联系人： 联系人：

电 话： 电 话：

年 月 日 年 月 日

社会实践活动协议书篇六

甲乙双方根据国家有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同：

自______年______月______日至______年______月______日止，合同期满聘用关系自然终止。聘用合同期满前半个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

甲方根据工作任务需要及与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位为cad绘图员，乙方按时处理甲方公司及领导所授任务。上班时间采用弹性方式，每周日休息一天。

根据乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为1800元人民币。工资满一个月结算一次，其他按合同到期一起结算。如有违约，按国家相关法律法规追究相应责任，并给予赔偿。

(一)甲方的权利和义务。

1、甲方负责乙方的任务布置，甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进行协商，并根据协商结果作相应调整。

2、甲方应按约定如期向乙方支付工资与提成，保证乙方在职期间的人身安全，乙方如因工意外损伤，甲方因按国家劳动法条列支付相应医疗费用。

(二)乙方的.权利和义务。

1、乙方有权提起请假，休假等相关事宜。

2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关作业。

1、聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2、本协议委托内容确定以及费用总额、委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任何一方违约，违约方须按国家法律法规赔偿对方。

3、甲乙双方因聘用合同发生争议，按法律规定，可向当地人民法院提起诉讼。

1、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。均具有同等法律效力。

2、本协议中未尽事宜，双方协商解决，并另行签定补充协议。

3、本协议自签定之日起生效。

社会实践活动协议书篇七

根据学校教学计划的要求，为今后学生实践就业做好准备，现经学校推荐和用人单位选拔，该同学被_______________(填公司名称)面试合格，即将开始顶岗实践，实践期限为20__年_____月_____日——20__年6月30日。为确保学校与用人单位的协作和学生的实践质量，并加强对学生在实践期间的管理，现拟定本协议。具体内容如下：

一、甲方的责任与义务。

1、根据用人单位需要，配合用人单位做好实践前期选拔工作，安排学生实践前准备工作。

2、就学生有关实践待遇与用人单位商谈，并在实践前通报乙方。

3、根据用人单位要求做好学生实践期间思想工作和定期对学生的实践考核工作。

4、负责实践期间学生与用人单位间的协调工作。

二、乙方的责任与义务。

1、学生的实践选拔工作本着本人自愿、学校推荐、用人单位选拔的原则，具体实践岗位由用人单位统一安排、统一管理，乙方在实践期间享受实践生待遇。

2、学生在实践期间必须遵守各项纪律，严格按要求完成实践任务。服从学校对实践单位的安排，服从实践班主任和实践指导教师的管理与调度;对安排有不同意见的，可以向实践班主任反映，不得自行向实践单位提出，违者视情节给予纪律处分。

3、严格遵守实践单位的一切规章制度，不迟到、不早退、不旷工，不做与实践无关的'事;病假、事假必须按实践单位规定办理请假手续，并向实践班主任报告;用人单位有权随时对违纪学生进行辞退，取消其实践资格，被辞退学生应在第一时间到学校报到，否则按旷课论处，并参照旷课的有关处理规定予以处理。

4、对实践过程中产生的各种问题和矛盾，可向实践班主任反映，通过正常途径、合理方式予以解决，不得自行处理，否则产生的一切后果由自己承担。

5、在实践期内，学生必须听从用人单位的安排与指挥。若私自违规违章操作，造成的损失与后果由自己承担，并由用人单位根据有关规定处理。

6、学生在实践期间若遇到人身侵害等原则问题应第一时间告知甲方以便处理。

7、家长要积极配合学校做好学生实践工作，掌握好子女实践状况和工作时间，协助学校开展德育教育工作，并履行对子女的监护义务，全过程负责子女的实践期间的安全教育及管理工作，避免安全事故发生。

8、对学生在实践期间未经学校批准、擅自脱离实践单位等违纪行为的，学校将根据《z市中等职业学校实践生管理条例》(《学生实践手册》第2页)相关规定，视情节进行处理。

三、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字之日起生效。

四、未尽事宜由甲乙双方协商解决。

社会实践活动协议书篇八

为明确社会实践实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本合同。

乙方到甲方进行社会实践，社会实践时间自______________日起至______________日止。

甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排社会实践实习学生的社会实践工作时间。

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，随机安排社会实践实习学生各项工作。

四、劳动纪律。

（一）乙方在社会实践期内应做到：

1、遵守甲方依法制作的各项规章制度。

2、按时完成甲方规定的社会实践任务。

3、爱护甲方财产，保守甲方商业秘密。

（二）除乙方身体健康等特殊原因外，原则上不批准其他任何理由的长假（三天及以上假期视为长假）。

（三）乙方需按甲方协作单位的相关规定出勤。

五、劳动保护。

1、甲方需为社会实践实习学生提供符合国家规定的安全卫生的.工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2、甲方根据社会实践实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

3、社会实践实习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。

六、合同解除。

乙方在本合同履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止社会实践合同，但必须提前3天通知甲方。社会实践期间，甲方如发现社会实践实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本合同。

七、未尽事宜由双方及时协商解决。

八、法律效力。

本合同正本一式两份，双方各执一份，经甲乙双方签字或盖章后生效。

社会实践活动协议书篇九

我基地本学期继续开展假日活动，有效利用周六时间，充分调动学生兴趣教育的主动性，通过一学期的实践，取得了一些成绩，现简单总结如下：

一、抓好思想和组织建设，健全规章制度。

生活动的新形式，明确了假日活动的规范操作流程和注意事项。

一的机构。

一个个机构完整、各具特色地假日活动专业就此应运而生了。

动的思路，通过学习讨论，培养了一批活动“骨干”。

专业的开展。

6、激励机制，发挥效应。六月底，学校进行“假日活动先进集体”、“假日活动先进教师”、“假日活动积极分子”等评选活动。通过评选，以先进带落后，以先进促整体，更好地发挥作用。

二、加强活动建设。

各个专业根据各自的特点积极开展活动，学校内到处活跃着学生的身影。他们或是开展书评、影评；或是在校园开展环保护绿清洁工作；学校操场上，他们积极锻炼身体，开展篮球、书画比赛，开展艺术节活动，你追我赶，大家兴致颇高；多媒体教室里他们努力探寻知识的奥秘……假日活动的学生们互帮互助，共同进步。每次假日活动，学生们总能有小小的收获。例如，有的专业通过开展环境保护活动，既做了实事也提高了同学们的环保意识；有的专业通过开展手工制作，培训动手能力；有的专业开展义务植树；有的专业在同学们演出，既动手又动脑，学生们的整体素质得到了提高。通过活动建设，丰富了队员们假日生活，增加了社会实践的机会，还提高了他们的社会活动能力。

三、不足与有待改进之处。

一年来，学校的假日活动虽然开展得有声有色，但也还有许多环节有待于改进和完善。1、是各项规范化的制度，需不断根据实际情况加以改进；2、是“减负”后，学生的课余生活以及可利用的时间增多了，可自主活动的时间也增多了，因此，如何更合理地安排活动时间、丰富活动内容、提高活动的效果，也需要根据实际情况加以调整；3、是各专业活动教师的队伍建设需要进一步加强；4、是活动教师的指导作用需要进一步发挥；5、是对于有相同爱好的队员，如何组建新的专业让他们参与该项活动的全过程；6、是如何对活动进行阶段小结，对下一阶段的活动细节进行讨论，也是当前急需付诸实施的一项重要工作。以上仅是对我校假日活动的简单总结和对需改进的工作的一点思考。

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社会实践活动协议书篇十

我申请参加____年暑期社会实践教学活动，与学校自愿签订本协议：

一、服从学校暑期社会实践教学活动的.组织管理，尊敬师长，团结友爱，吃苦耐劳，共同维护学校良好形象。不单独外出，做到有事先请假。由于违反相关管理规定而出现的不良后果，由本人承担责任。

二、如在工作、生活中，实习单位出现违反《劳动法》有关规定情况时，及时向带队老师、中介机构或厂方反映，通过有效途径解决问题。

三、遵守实习单位各项规章制度，服从工作安排，严格执行劳动纪律，保守实习单位商业秘密。

四、严格遵守安全生产操作规程，不擅自作业、不擅自离岗，保证人身、财产安全。

五、实习时间为____月____日---____月____日。除特殊情况外（经带队老师或厂方同意），在实践期间不提前离职。实践结束，在学校老师组织下，按时返校上课。

七、本协议一式二份，学校、个人各执一份。

____年____月____日