最新小学写人范文范本(大全20篇)

影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。总结要简洁明了，并突出重点，以便读者能够快速了解主要观点。总结一下，情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。

小学写人范文范本篇一

“叮叮叮”上课铃声响了，班上沸沸扬扬的，索海鑫大喝一声：“体育课！曹家宜组织排队！”大家就像一群刚刚出生的小宝宝一样摇摇晃晃的向门口走去，嘈杂的向一楼走去。一节愉快的体育课就这样开始了。

刚走到操场上，摇大绳的同学就摇起了绳子，一个个跳绳的人也都跃跃欲试，时刻准备着向中间交叉的地方冲去。旁边练小绳的同学也不少，钱鹏宇的后挽花跳的跟光速一样快，王凡赫的双摇就像普通人跳计数跳，连一带一的也钻来钻去，让人眼花缭乱。体育张老师满意的点了点头，指挥着每一个同学的项目。

唉，真是的，日月如梭，一节欢快的体育课就这样结束了。大家一个个累的不成样子，就像刚才吃了败仗回来的军队一样。还有几个活跃分子箭一般地冲向教学楼。大部队浩浩荡荡的走向楼梯口，并不向下楼梯时那么有劲儿了。我也累的不成样子。脚像灌了铅一样沉，拖着绳子就仿佛拖着一条铁链一样，我们历尽“千辛万苦”终于回到班上，每个人都把脸贴在冰冰凉的桌子上。接水的长龙不一会儿就排了起来，我和胡轩宁的水杯空空如也，急速的跑到了队伍旁开始排队。这时突然王传子诺把我们叫住，急急忙忙的跑过来给我们两个的水杯都填满了。这使我感到鼻头酸酸的。

王传子诺，你真棒！

小学写人范文范本篇二

提起这件事，我就非常后悔！这件事还得从两年前说起。

那一天，雨哗啦啦的下着。一放学，我就往回跑，谁知刚出校门，就与一个人撞了个满怀。

“对不起，对不起。你没事吧。小朋友？”

“没事”。那位叔叔与我同路，我就再也没有理他。

到了半路，我看见一个下水井盖没有盖好，我就自言自语说；“那是谁的工作？怎么这么不负责任。要是有人掉下去，那该怎么办呢？”我却只顾着嘴上说，却没有实际行动。那个叔叔停下来，自言自语地说：“不行，我得把它盖好了。不然，小孩，老人腿脚不利索，掉下去，就不得了！”

说着，他用两手使劲推。但是，井盖纹丝不动。接着，他又做出了让人意想不到的事——他双膝跪在地上，用两手使劲望里推，工夫不付有心人。叔叔终于把井盖盖好了，在一旁的我看傻了眼。

他慢慢地站了起来，长长的舒了一口气，说：“这下，我就放心了！“又大步大步向前走。他处处为别人着想，这是多么崇高的品质啊！

虽然这件事过去了很久，但他的行动好好的给我上了一课。我永远都忘不了这件事！

小学写人范文范本篇三

我的妈妈是一位老师，她教英语，妈妈爱学生，也爱我。不过，我的妈妈不仅严厉，还比较唠叨。

我告诉大家一个秘密，虽然妈妈很爱我，但是一旦跟妈妈开玩笑，她肯定会不高兴而对我采取措施。有一次妈妈指导我写日记时，妈妈让我坐好，我听着很烦，就写得很难看，到妈妈说让我写好时候，我就呱呱呱呼！乱叫乱笑，结果我吃了指责声。我很伤心，但后来我才知道妈妈是为了我好。

世界上最可耻的事情是没有感恩心了，在我熟睡的时候，妈妈早早起床做粥了，我吃早饭时，看见粥很生气，说：不吃，我要吃面条！妈妈显得伤感，我吓坏了，连忙把粥吃光了，这可是妈妈煮的爱心粥！

要说谁对我的阅读付出过巨大帮助，那肯定是妈妈啦，因为妈妈假期带我去心阅读，上学带我去中学借书。如果没有妈妈的帮助的话，就没有读书富翁了。

平时妈妈工作很辛苦，严格要求每一名学生。有时还把工作带回家，如备课、批阅作业、给家长打电话等，还利用假期时间辅导学生使学生更优秀。妈妈的用心得到了家长和学生的喜欢和赞赏。

这就是我的妈妈，爱工作、爱家庭，当然也爱我。我也非常爱她！

小学写人范文范本篇四

你可能会问我：“胆小鬼是谁？是同学们的绰号吗？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。

弟弟5岁，很胆小。按理说，5岁的小男孩应该是无所畏惧的，可他咋就这么胆小呢？真是让我百思不得其解。

有一次，我带着弟弟上大厦玩。突然，弟弟在玩具楼梯的旁边对我喊“姐姐，我要尿尿！”

“那你下来，我带你去厕所！”

“我，我……我不敢下楼梯！”

“哗！”

我一口将嘴里的柠檬汁喷了出来。我想这也太胆小了吧！

“下来！”

“我，我不！”

没办法，我只好拿出了一张卫生纸，蒙上弟弟的眼睛，将他一脚踹下楼（因为都是海绵做的，所以不疼。）我解下卫生纸，带着弟弟到了男厕所门口，“进去吧！”我说。“我不敢，我会掉进厕所！”“那怎么办？”我听了乐起来。“那姐姐带我进去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火万分。我很无奈，只得偷偷地将他带进了女厕。（因为女厕有宝宝专用座）“上去！”弟弟爬上座便。“给你纸！”弟弟擦完了屁屁，我们就走回家了。

你说，我咋样才能将弟弟胆小的坏毛病改掉呢？唉！

点评：一个可爱有胆小的小男孩形象跃然纸上，文中作者虽没有对主人公作太多外貌描写，却通过一件典型的事件突出了人物特点。让读者也忍不住喜欢他了呢。

小学写人范文范本篇五

今天，老师让我们写一篇作文，题目是《我心中最可爱的人》。写谁呢？对了！就写他——我们的班主任：邹老师。

邹老师是语文老师，他脾气很好，也很有幽默感，只要是他给我们上课，教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的，我们在课堂中，老师即教给了我们知识，也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。

但有时候邹老师也是会发脾气的，但那也是我们做的不好，他才生气的。当我们改正缺点和错误以后，邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。

对了，忙着给你们介绍他的事情，都忘了介绍他的相貌了：一张胖乎乎的圆脸，上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛，一个匀称的鼻子，不薄不厚的嘴唇，加上一头乌黑的头发。怎么样，长的挺帅吧！

上课时，我们非常尊敬他，下课时，我们非常喜欢他，都愿意和他一起玩耍，上课是师生，课后是朋友。

邹老师是一个非常好的老师，也是我们课余的大朋友。

这就是邹老师——我心中最可爱的人！

小学写人范文范本篇六

在我们樵湖岭小学301班有一个男同学，小小的个子，黑黑的皮肤，圆圆的脸上有一双不大不小的眼睛，最为引人注目的是他的后脑勺还留着一条很长很长的辫子。他就是我们班的淘气包――杨逸博。

有一天的课间休息时间，我在学校里面玩的时候，突然，感觉脖子被别人搂住了。我用双手去掰，同时用力想把他晃下来，但他的力气太大了，我不仅没把他晃下来，反而摔了个四脚朝天。我好不容易才爬了起来，还没来得及看清楚是谁，他又飞快地向我撞来，我又摔了个嘴啃泥。这次我没急着站起来，仔细一看，原来是杨逸博呀！我想站起来找杨逸博算帐，但又怕被他再次撞倒，只好作罢。

还有一次考试的时候，我的卷子马上就要写完了，突然，老师说让我们休息一下，我就出去了。等我回来的时候，老师宣布接着考试。下课后，我和同学们把卷子交给了老师。第二天，老师公布成绩，杨逸博考了第一名，而我只考了40分。原来是杨逸博偷换了我的卷子。

我生气地想：真烦人，你这个淘气包！

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小学写人范文范本篇七

春节联欢晚会，有位演员特别引人注目，那就是魔术师——刘谦。

我最喜欢看魔术，早早地我就等着刘谦的节目了。刘谦一出场，我就感觉他好帅啊：向右倾斜的头发，又大又神秘的眼睛，一看就知道他是个行家里手。

主持人说刘谦要表演的节目是将把主持人自己的戒指变到鸡蛋里。鸡蛋是密封的，怎么可能够把戒指变进去了呢？戒指是很昂贵的，万一变没了那可怎么办？正在我疑惑的时候，刘谦一眨眼的时间就真的把戒指变进了鸡蛋，没有任何破绽，我都看呆了，百思不解，现场的观众也啧啧赞叹。

那一晚，刘谦的魔术征服了我。我发现，刘谦之所以比别的魔术师更吸引我，是因为他在表演的时候，总是和观众互动，让观众觉得自己也融入了刘谦变的魔术中。还因为刘谦的魔术十分新颖，总能让人们看了以后耳目一新。比如有一次，刘谦居然让馒头飞了起来。他还能把一个牛奶盒子突然消失……唉，打春晚之后，我算是迷上了刘谦。

刘谦不仅魔术表演得好，人品也好。

刘谦一炮走红以后，没有像一些明星那样，傲慢的无礼、无人能抵的样子。面对他的谦迷，他总是平易近人，给身边的每一个人带来欢乐。

最近，我发现刘谦还挺有文采的。自从知道了刘谦有博客以后，我就经常到他的博客里看看。文章的语句流畅，有感情，有韵味。

刘谦，在我看来，真是一个才华横溢的人啊，我崇拜他！

小学写人范文范本篇八

我们班里有一位男同学，他的身高大约一米五左右，脸胖胖的，眼睛不大不小，鼻子和嘴大大的，身体胖乎乎的。

他在我们班里人缘非常好，他有许许多多的朋友。他性格冷静，在同学之间从不惹事生非，下课常常和我们一起玩。他不小心碰到别人以后，他一定会说：“对不起，我不是故意的。”

在课堂上，他的眼睛总是一直盯着黑板，非常认真。遇到问题就马上举手，向老师请教他不懂的问题。上课时，他一直看着黑板，不看其它的地方，就怕漏听了一些重点内容。可见他是多么喜爱学习呀！

他上课那么认真，当然他的学习成绩也是非常好的，每一次考试都是前几名。他是我们班里的语文课代表，在班里“工作”很负责任，每天都要登记班上不交作业的同学名单。

他是我们班里的语文课代表，也是在军训中的两个小队长之一。在我们军训时，他就像一棵松树一样站在那里，一动不动。

在军训时，教官选小队长，他第一个把手又快又高地举了起来，嘴里还喊着：“让我来当，让我来当。”在军训时，有一项领导力与责任心训练。总教官发令，组员按指令做动作，只要有一个同学做错或慢了，小队长就必须为这位同学承担错误——罚跑步。

当他被罚跑的时候，也是一步一步很努力地跑。一点也没有后悔自己当小队长，而是觉得自己很荣幸。他就是同学们之间称呼的“小李”同学，一个各方面都值得我们学习的同学。

小学写人范文范本篇九

一头乌黑的秀发，一对浓浓的眉毛，像用画笔画过似的，一双水汪汪的眼睛，一口洁白的牙齿，这就是我的伙伴——陈新，我的伙伴作文。她非常爱读书。

我和陈新既是邻居又是同班同桌，所以我们一起去学校，一起回家，一起做作业。

记得有一次，她边看书边下楼，走到还剩一级楼梯，她以为没有了，一步跨过，跌得鼻青脸肿。痛得她“哎哟，哎哟”直叫。

她还不吸取教训，边看书边走路，才走几步就撞到一棵大树，她急忙说：“对不起，对不起，请你原谅。”我哈哈大笑起来：“你……你看一下，那是树还是人？”她看后不好意思地笑了。离学校不远了，她还是边看书边走路。后来真得撞上了一个人，她还以为又是树，所以也不道歉便走了。那人生气地说：“你这小子，把人撞了，连声‘对不起’都不说就走了，真没礼貌。”

“今天真怪，连树都会说话。”“我说你这个人真怪，你没长眼睛啊！我明明是人，你偏说我是树。“我忍不住笑出了声，她听见了我的'笑声，抬头一看，脸红了，连忙道歉“对不起，对不起，我以为是树呢。”“神经病。”

我和陈新约好那天下午2点去溜冰，等我把饭吃完了，并且还等了她20分钟，见她没来，我走她家去，看见她边看书边吃饭，我叫了她好几声，都不理，看样子达到忘我的境地了。我灵机一动，何不借此机会整一整她呢？我把一瓶红墨水倒在空碗里面，再夹了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的红墨水，满嘴血红，我她拉到镜子旁，她一看，跳了起来，”是谁，是谁干的？“我则在一旁偷着笑哩！像这样的笑话，她出了不少。

这就是我的伙伴。在她的影响下，我也变得爱看书了。

小学写人范文范本篇十

1、开头简明扼要。

2、以饱满的激情，描写了……。

3、重点突出，详略得当，内容具体。

4、比喻贴切，用词生动。

5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

6、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

7、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

8、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

10、文章边叙事边抒情。

11、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

12、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

14、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

15、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

小学写人范文范本篇十一

我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈，我也不例外，而妈妈们的性格也各不相同。

我的妈妈中等身材，不是很高，圆脸，一头乌黑的头发，还有一双会变的眼睛。而正是在妈妈的引导下，我才一步步走向今天。

妈妈是慈祥的。

记得又一次，我在学校与同学闹别扭了，这件事明明不是我的错，可当事同学却怪我。回到家，我很不高兴地把书包随手一扔。妈妈看见了，就问我：怎么了？今天在学校发生什么事情了，这么不高兴？于是，我就把事情的来龙去脉讲给妈妈听。妈妈听了之后，耐心地对我说：不管在学校，还是在我们的生活上，都会有些的不公平，而我们更应该去面对它。不然，就像你说的那样，因为这一点小事，等下跟同学打架打起来了，我们还得负责呢。所以，我们要学会忍。听了妈妈的开导，我开心了许多。

妈妈是严厉的。

有一天星期日，我的同学叫我出去玩，于是，我为了赶时间，就把作业草草地写完了，拿给妈妈检查。妈妈看着我的作业，看着看着眉头皱了起来，眼睛鼓的大大的，对我说：这是你写的字吗？我双手抓着衣襟，小声地说了一句：是。撕掉重写！听见撕掉这个词语，我的眼泪不禁滴了下来。于是，我回到了房间，把作业工工整整地重新再写了一遍，拿给妈妈检查，妈妈看了，脸上露出了满意的笑容。

有着这样一位既慈祥，又严厉的妈妈，我感到无比的幸福。

小学写人范文范本篇十二

两年前，杜老师被分到我们班来教我们数学。

听杜老师的课，我们感觉很轻松。再难懂的知识，只要他一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中轻松掌握。杜老师布置家庭作业一向特别少，就这样，我们轻轻松松地学了一年多，而且成绩总是在年级名列前茅。我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试所获得的成绩，全部归功于杜老师的“巧嘴”。课后，我们谈起他，总是称他为“巧嘴”杜老师。

杜老师“巧嘴”可是名副其实的。不信，从我们班上编的《杜老师趣事》一书中，选出几件给你看一看吧！

一天，上数学课的时候，杜老师说：“我给大家讲个故事吧。从前有座山，山上有座庙，庙里住着两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”听着，听着，我们不禁笑了起来，因为我们大家对这个故事再熟悉不过了。杜老师问大家：“我想请一个同学往下接着讲，你们能讲出一个结果来吗？”我们一齐回答：“不能！”这时，杜老师问我们：“如果用一个小数来表示这种情形的话，我们可以用一个怎样的小数呢？”大家立刻兴趣盎然。此时，杜老师引出了“循环小数”这个概念。在这个过程中，我们觉得学习循环小数就像是在听故事一样，非常轻松。当讲到“混循环小数”时，杜老师指着“1.63838……”这个循环小数对我们说：“这个小数不是从第一位开始循环的，此处的‘6’不参加循环，而是‘混’进去的，所以叫‘混循环小数’。”一个“混”字，点燃了大家的学习积极性，大家争着去找“混”进循环小数里的数，高兴极了。

杜老师的“巧嘴”不仅在课堂上发挥了作用，在课后也处处让人拍手叫好。

在一次课后活动中，班上的一个同学没有注意，不小心把黑墨水溅到了杜老师的白衣服上，这个同学顿时傻了眼。要知道，这墨水可是没有办法洗掉的呀！杜老师笑着说：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就应该提前通知我穿黑衣服来呀！”同学们听了，都露出了开心的笑容。

杜老师就凭着这张“巧嘴”，让我们一上数学课就觉得高兴，一看到他走进教室就觉得他是那样可亲可敬。

小学写人范文范本篇十三

这是一周的开始，也是充满新的希望的一天。所以，今天的天格外的蓝，格外的清新，我的心情也格外的好。一大早，我就迈着轻快的步子，一蹦一跳地来到了我们的红领巾广播站，把我精心准备的一首欢快而优美的乐曲，送给全校的老师和同学们，让他们分享我的快乐，也能和我一样带着愉悦的心情来憧憬新的一周，开始新的知识之旅。

星期二。

啊！这可是我最忙碌的一天！一大早就要赶到广播站播音，中午一点钟以前还必须赶去参加学校合唱队排练。还好，合唱队的冯老师是一个非常幽默的人，她教我们发声、唱歌的时候，常常把我们逗得哈哈大笑。于是，她就像一个魔术师一样，驱赶走了我的疲倦，把忙碌的星期二变成了快乐的星期二！

星期三。

这是我最悠闲的日子。这一天，我再也不用忙这忙那的了，就像一只出笼的小鸟，

小学写人范文范本篇十四

同桌的你（小学版）。

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你~~”

你黝黑的皮肤，炯炯有神的双眼，瘦削的面庞，令人印象深刻。你机敏、富含哲理的谈吐，丰富的历史知识，独当一面的思想，让人立刻想到，你是一个有出息的孩子。

记得有一次，我们在讨论一个关于苏联的历史问题：十月革命发生在那一年?我们各持己见，你说发生在19，我说发生在19。你说：“1911年中国推翻了腐败的'清政府，苏联的十月革命也差不多吧。”我说：“1914年爆发了第一次世界大战，而十月革命是因第一次世界大战发起的。所以是1914年。”你说一句，我说一句，总是辩不出结果。最终，你小跑着进了教室，抽出一本“世界历史”，翻到十月革命。原来，我们认为答案一定是1911年或1914年，但是，十月革命发生在1911月7日，确实是第一次世界大战引发的。我们又懂了一点历史。每当这时，你总是不由自主地露出了招牌式微笑，一对雪白的大门牙始终探在嘴外与黝黑的皮肤形成了鲜明的对比。

“那时候天总是太蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西~~”

是呀，毕业的日子即将到来。同桌，在茫茫人海中，如何才能遇见一位像你一样的钟子期?

小学写人范文范本篇十五

“爷爷”这个词在我的印象中很陌生，很遥远。因为我的爷爷在很早以前就去世了，不过我到现在还有一点关于爷爷的残忆。但那些记忆是我一辈子值得珍惜的，因为它是我唯一，也是独一无二的，一点能够让我想起爷爷对我的疼爱。

在我的残忆中我记得有一次，那是一个倾盆大雨的夜晚。那时候我的爸妈还没回来。只有一个孤独的小女孩在等待，我的哥哥在学校被大雨拖住了脚步。这时，一个身影，给我带来了希望。我跑向那个身影的主人，没想到那并不是我的爸妈，而是我的爷爷。

爷爷见我爸妈还没回来就把我带到了他家。到了爷爷家我们发现奶奶也没在家。爷爷说，奶奶去找我爸妈了。其实我知道奶奶去打麻将了，我哭了。爷爷见了，马上安慰我，并让我去换衣服。换好衣服以后我看见爷爷在烧火做饭。

一会儿后，饭便做好了。我狼吞虎咽的吃起来。爷爷看了，连忙叫我慢点吃。那晚我住在爷爷家，那晚我显得格外的安静和开心。

爷爷去世的时候，哪个屋子都沉浸在悲伤和泪水中，但只有一人在吃饭——奶奶。我问妈妈，为什么爷爷去世了，奶奶为什么不伤心？妈妈没回答只是叹了一下气。长大之后我明白了为什么爷爷去世了，奶奶不流泪的原因。我的奶奶对我很好，但是我还是讨厌那个虚伪的奶奶。

现在，我相信我的爷爷一定在天堂快快乐乐的生活着，没有了奶奶的叫骂声，没有了奶奶的麻将声。

爷爷祝你在天堂快乐！我会永远记得你的那份疼爱。

谢谢您，我的爷爷，给我的童年美好的回忆。虽然只有一点，真的谢谢您！

小学写人范文范本篇十六

今天是三月八日妇女节，在这里我向你们介绍一下我亲爱的妈妈。

妈妈高高的个子，苗天的身材，乌黑的短发，眼睛虽然不是很大，但是炯炯有神，红红的脸颊上总是带着微微的笑容，可亲切了！妈妈的性格，很温柔，但是，对我的要求很严格。看得出妈妈是深爱着我的！比如讲这次数学测验我得了全班第一，妈妈连声说好，高兴的不得了。如果我的学习成绩不好，妈妈就会很生气，有一种恨铁不成钢的感觉。她不像一般女生一样喜欢粉红色，而是跟我们男生一样喜欢蓝色。妈妈平时上上网，看看电视，都不是她最喜欢做的事，她最喜欢的'就是学习。她到现在还在读工商管理研究生，可认真了，在我很小的时候，妈妈一只手抱着我，一只手拿着书，就这样获得了心理学硕士学位。妈妈特别喜欢和家人在一起，关心爷爷奶奶的身体，带着我一起到菜场去买菜，我可以骄傲的说，妈妈是一个光荣的中国共产党党员，她还是一位高级白领。工作十分辛苦，每天早上，在我还没有醒的时候，她就要开车五十公里到单位上班。妈妈是我学习的榜样，妈妈在我的心目中形象无比高大。妈妈我爱你。

在你的节日里，我把一年前的小诗再次先给你！

我跟你一起上学，

我跟你一起回家，

我跟你一起上班，

我跟你一起旅游。

我在你身边待了很多年，

我从未走远，也不想走远；

我在你身边待了很多年，

这么多年以来，我一直都很快乐，

我不想生气，也不想思念，

因为我就在你身边。

小学写人范文范本篇十七

我有一个非常可爱的同桌，她叫毛璐璐。毛毛虫、abb型之类的外号就由此而来了。

她留着一头乌黑秀丽的长发，直到腰，让我十分羡慕。所以经常把一些“头发长，见识短”的“大道理”搬出来，把她给气的直磨牙，恨不得把我给活生生吞下去。

以前我觉得学习十分地枯燥无味，自从和她在一起后，就喜欢上了漂亮的笔、漂亮的书包、漂亮的本子、漂亮的……我就发现其实写作业并不是我想象中的那样，从此，我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有写不完的作业，更确切的是先把作业写完了，剩下的时间就是自己的了，可以玩电脑、看小说和写作了。这些“功劳”都拜我的“好”同桌所赐，我十分地“感谢”她，恨不得现在就“报恩”。

当然了，每个人都是有优点和缺点的，现在让我来介绍一下毛毛虫——毛璐璐的缺点！！！

耍赖！是她的拿手的好菜。记得有一次，她和我打赌，结果她输了，于是，她便东张西望，半天半天冒出一句话：“今天天气真是不错哦！”我的注意力就这么容易转移到了天气，她趁此机会，三十六计走为上策，等我发现她“跑路”，边急忙追去——“赌债”还没给我呢！所谓三十六计人人皆用，嘻嘻！某人也不例外哟！

威胁！是她拿手的“好饭”。在一个阳光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自己有毽子，可非要我的毽子，我不肯给，她便以火箭冲刺般的速度嗖的一下进了教室，拿着我的书包，对我说：“你不给我毽子踢，我就不给你书包。”无奈之下，我只好乖乖投降。

看！这就是毛璐璐，全身带刺的毛毛虫。我牺牲自己去和她做好朋友，他人需小心谨慎，必要时采取“措施”，以防万一被“刺”到了。

小学写人范文范本篇十八

亲爱的李沁颖：

你好!你知道吗?这五年来，你一直是我最好的伙伴，最知心的朋友。五年来，在我遭遇困难的时候，是你无私地帮助了我;在我挫折的时候，是你及时地鼓励了我;在我孤单的时候，也是你给我带来温馨的问候。一直以来我想对你说声谢谢，可是在说“谢谢”的同时，我在心里也对你的生活怀着妒忌，你想知道为什么吗?首先，我妒忌你在班级里的生活。五年来，你一直当任班长的职位，这当然因为你的成绩优秀，工作出色了。

可是，我常常想：我的成绩也一样出色呀，并不逊色于你，我的工作也一样积极呀，老师交代的事情也完成的及时，为什么我就不能担任班长的职位呢?每当我看到你佩带着“中队长”的臂章在维持班级纪律的时候，我感到羡慕的同时，也感到妒忌。和你接触久了，我慢慢地发现，你身上有一点是我比不上的，那就是——善解人意。当某位同学遇到困难的时候，你能马上伸出友谊的双手，提供无私的帮助;当某位同学因为什么事情而伤心落泪的时候，你能及时出现，帮助排解忧愁;当某位同学因为小事而争吵的时候，你能开导他们，大事化小，小事化了。班级里少了我的工作，并不少了什么，但少了你的身影，可就不行了。跟你在一起，我越来越感觉到你的人格魅力。具体展开写自己的妒忌，写出朋友在班级集体工作中的优势。其次，我妒忌你有一个温馨的家庭，每天放学的时候，你的爸爸妈妈都会一起来接你回家，看着你们一行三人的背影在校门口消失的时候，我的心里总是如同堵着一团棉花。眼前总是晃动着发生在我家里的一些不幸的事情。去年，爸爸妈妈就开始吵吵闹闹了，有时甚至会大打出手。

有一次，爸爸的头都被发怒的妈妈打破了，鲜血顺着脸颊淌下来。那个时候，我是多么伤心呀，可是对于父母的感情，我的劝解是多么苍白，多么无力呀。现在父母离婚了，我跟着爸爸生活，虽然爸爸也很关心我，但是，爸爸一个人的爱怎么比得上父母两个人的关怀呢?虽然妈妈也常常到学校来看我，但是那毕竟是不同的呀。朋友有一个幸福的家庭，而小作者自己却是没有，这种酸溜溜的感受也是妒忌的根本原因所在。呵，亲爱的沁颖同学，你是那么优秀，让我佩服又让我妒忌，我真希望有一天，我也能像你一样，那该有多好呀。

此致

敬礼!

陆雅楠。

小学写人范文范本篇十九

1、由景生情,结尾自然。

2、结束得有点突然,夸张了。

3、结尾呼应应开头,结构完整。

4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、段落清晰，条理分明，文笔优美。

6、结尾含蓄,点明主题。

7、结尾呼应文题,点明中心。

8、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

9、题目很不错，文章语句、构篇很好。

10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。

11、整体的结构，描写都还不错。

12、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

13、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

14、结尾同样有趣。

15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)。

16、结尾简炼,感人。

17、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

小学写人范文范本篇二十

“走，把垃圾拿出来！你看你妹妹经常洗碗、扫地、拖地，她在家帮忙做所有的工作。再看看你，整天游手好闲，要么拼命看电视，要么连续几个小时坐在电脑前‘工作’，吃完饭就再也不走。你为什么站在那里？快走！”

“我明白了……”

客厅里全是妈妈唠叨的声音和“美妙”的声音，一直在客厅里回荡，回荡，回荡…。

我妈个子很高，每天精神饱满，头发黄棕色(注意黄棕色是指黄棕色和棕色的头发，不是黄色的棕色！)，眼睛上方一群浓眉。那双炯炯有神的眼睛让人觉得不可侵犯。她的手是白色的(可能是因为她用牛奶和蜜蜂泡的吧！)，用我的手跟她比，哇！是黑白电视！

至于她的性格，挺好的。她不会为了一点钱而出轨。

有一次我妈跟我说要卖一套196平米的房子，但是登记的是186平米。我很疑惑，就跑去问她，她说那10平米就是那4个免费阳台。我问她为什么不注册196平米，因为可以多卖近10万人民币！但是她很认真的告诉我：“不要那么贪心，你的就是你的”，不要强求不属于你的！"。

“哦！”我恍然大悟，仿佛学到了一些人生哲理，回到房间吸收灵感。

“我告诉过你把风扇转过来，你听到了吗……”哇，又来了！