音乐社申请书汇总(通用18篇)

上传日期：2023-11-11 00:31:41 |
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总结是沉淀思考的结果，能够提高我们解决问题的能力。一篇好的总结应当具有客观性和创新性，能够给读者带来新的启示。以下是一些写作范文，希望可以给大家提供一些启示和灵感。

音乐社申请书汇总篇一

音乐社是一个交流音乐的社团，是学生提高音乐素养的团体，是音乐爱好者展现自己的平台。音乐社致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务，逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。创办目的：

音乐社是为了让音乐的爱好者，在课余之时，能够享受主宰音乐的快感。音乐可以调理情绪，不管你处于怎样的心理状态，通通交给音乐来梳理。社团正是希望同学能够缓解沉重的学习压力，以良好的状态去学习。

活动形式和特点。

主要以音乐会的形式为主让大家了解音乐社，给每一位社员提供一个舞台让他们尽情展示他们的特长，每届音乐会都会以不同的主题为线索来展开活动，给观众耳目一新的感觉。每届音乐会都会邀请其他的友好社团来参与客串演出，邀请校领导来参加观赏。

音乐，是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，它能潜移默化地影响人的心灵，使之更多地得到美的滋润。著名钢琴家贝多芬曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。在该校内，一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团。

因此，我们学校的音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。

在校内，有不少同学是一群热衷于音乐与校园生活的学生，他们有着对音乐执着的信念，并始终坚持着自己的梦想。本社团是校内唯一一个为这些同学提供广阔音乐交流平台以展示自我、发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团。

社团宗旨：领悟音乐，感动生活！

本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的。努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。在本社中，从事音乐专业学习的同学将主动并无偿将自己所学习的音乐知识奉献给社员，并教导他们如何领悟音乐的真谛，感受生活的快乐。

特申请成立音乐社！

2016年2月25日星期四。

音乐社申请书汇总篇二

尊敬的×××学院党组织：

我叫×××，是×××学院×××级音乐表演专业的学生。此时此刻我怀着无比激动的心情，庄严地提出我要加入伟大的中国共产党!

在我进入×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)之前，我就一直就渴望加入先进的党，在共青团生涯中就一直以党员的标准严格要求自己，为的就是早日能加入共产党。

作为×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)一名音乐表演专业的当代大学生，我们都怀有中华民族伟大复兴的中国梦，都肩负着天下兴亡匹夫有责的重担。平时努力学习音乐表演专业知识之余，我都尽量抽出时间学习中国人民奋斗的历史。翻开中国历史和党的辉煌历程，发现这就是一部中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继、英勇奋斗的历史。我始终坚信有党的正确领导，我们的祖国会更加富强，我们的人民会更加幸福，我们的明天会更加美好。

进入×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)的党校学习，我更加深刻的懂得，要成为一名音乐表演专业的大学生党员，不仅仅需要的是一腔热情，更加需要以实际的行动去学习音乐表演专业的理论知识，并且切身投入到音乐表演专业相关的实践活动当中，掌握音乐表演专业的实践技能，用音乐表演专业知识武装自己，为将来投身音乐表演专业相关岗位工作，为中华民族伟大复兴做出自己力所能及的贡献垫底扎实的基础。

在×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)音乐表演专业的学习生活中，我会始终以一名共产党员的标准来要求自己。经常关心和帮助音乐表演专业班级里面那些有困难同学，并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与音乐表演专业知识相关公益宣传。在学习上，我热爱×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)，热爱自己所就读的音乐表演专业，各门基础公共课程和音乐表演专业课程均取得了比较理想的成绩。我担任音乐表演专业××班学习委员职务，尽职尽责为我们音乐表演专业××班尽献绵薄之力。此外，我还参加音乐表演专业相关比赛活动，获得××××(列举自己获得的音乐表演专业相关荣誉)。

能进入×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)的音乐表演专业大读书是我人生的一大转折点。在音乐表演专业学习过程中，我将不断地挑战自我，充实自我，学习音乐表演专业相关理论知识，为成为一名优秀的党员而努力!如果组织没有接受我的请求，我将以此为契机，鞭笞自己、激励自己，继续更加努力学习音乐表演专业知识，将来成为一名音乐表演专业相关岗位优秀工作者，为成为合格并且优秀的党员而奋斗。

在×××大学(改成自己音乐表演专业就读的大学)学习生活中，我自觉接受组织和音乐表演专业同学们的监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党。我相信在组织的帮助和指导下，我总有一天会加入中国共产党的!请党组织严格考验我!

此致

敬礼!

申请人：音乐表演专业××。

××年××月××日。

敬爱的党组织：

您好!

我是一名平凡的音乐表演专业学生，我用大学四年的时间努力学习，终于在大学的最后一年鼓足勇气，向党组织递交我的入党申请书。

在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我再一次恳请加入中国共产党。

中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。记得去年回家时，我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时，她特别欣慰，对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求入党一直都未如愿;在母亲心中，她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名共产党员了)这证明儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时，他也对我大大的表扬了一番。是的，尽管我们也常看到一些党员腐败分子，但是毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国共产党员。

我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活，甚至没有合家的幸福欢乐。

同时，贫困也锻炼了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题;在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加入中国共产党。

现在看来，上面的思想并不算得成熟。在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。

我想，身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

我志愿加入中国共产党，自愿投身中国特色社会主义建设中来，为祖国的美好未来发光发热!

恳请党组织准许我的请求!

此致

敬礼

申请人：音乐表演专业××。

××年××月××日。

敬爱的党组织：

今天我郑重地递上入党申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。若党组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格而且先进的共产党员，为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。

我自愿要求加入中国共产党，因为共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

我是一名肯积极上进有志的音乐表演专业大学生，在自己还没有成为大学生的那些岁月里，我就被那些中国共产党人曾经所奋斗的足迹和开创的不朽业绩深深地吸引住了，只要是在工作、学习和生活之余，我就会常常带着那棵激动与好奇的心去包揽中国共产党人所认识和经历过的一个曲折发展壮大的无比艰辛历程。与此同时，我更会用心灵的感悟去领略和感受什么才是“没有共产党，就没有新中国”的深刻内涵，怎样才算“为了谋求人民群众的幸福和利益而不顾一切的抛头颅洒热血”的崇高与慷慨。如何去执着地付出才能与“全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨相称，等等许多与共产党人息息相关的主题。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义必将代替资本主义，共产主义必将在全人类实现。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。

实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照”一国两制”的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

我生在新中国，长在红旗下，党的教育伴随我走过了21年的人生历程。还在孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了党的神圣和伟大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山，是中国共产党，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。

本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量.

即使组织上认为我尚未符合一个党员的资格，我也将按党章的标准，严格要求自己，总结经验，寻找差距，继续努力，争取早日加入党组织。我决心积极向组织靠拢，发扬成绩，克服缺点，衷心希望得到党组织的帮助和培养。

请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼

申请人：音乐表演专业××。

××年××月××日。

敬爱的党组织：

我是一名xx大学音乐表演专业的学生。我很渴望加入中国共产党这个伟大的组织，我一直都想做一名党员，这样能更加严格的要求自己，努力地学习努力地成为一名更好的社会接班人，更为自己是中国人而感到自豪。

xx年夏天我高中毕业，考取了xx大学,我怀着十分激动的心情开始了我的大学生活。入学不久，我就向党递交了我的入党申请书。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。所以在学习上我端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学。

我们班级组织了一次在学校范围内的回收塑料罐，易拉罐之类的废品的活动。那时是夏天，我和同学们一起在烈日炎炎下扛着一大袋一大袋从各个学生宿舍收集来的废品，t恤都被汗水浸湿了，我和同学们虽然疲惫但是去觉得十分快乐。最后我们汗水又了回报，收集来的废品卖了两千多元，加上班级募捐的一千多一共三千多元，当我们把这些钱通过武汉红十字会捐到灾区时候，我深深的感觉到了帮助他人的快乐，也深深体会到了“为人民服务”这句话的含义。从那以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈。

作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够冷静，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上，以一个党员的标准，严格要求自己，努力培养自己的党员意识，坚定自己的的政治原则，建立密切的群众关系。尽量缩小与党员标准之间的差距。

此致

敬礼!

申请人：音乐表演专业××。

××年××月××日。

敬爱的党组织：

作为一名刚刚进入大学的音乐表演专业大学生，自己的满怀着憧憬与期待来到了这里学习。十几年的学习生涯，让我深受党的良好的教育与启迪，自己内心深处一直藏有加入伟大的中国共产党的梦想。如今，我已步入大学，也已满足最低18岁的入党申请的条件。今天，我终于有机会向党表达自己的期盼之情了。此时此刻，我正式向尊敬的党组织提出入党申请。我期待成为一名合格的共产党员。

从小到大，在良好的家庭氛围里，我得到了良好的教育。父母亲等亲人，时时刻刻都在教育我。从小在我的心里，就已经铭记着“没有共产党就没有新中国”这一亘古不变的真理。虽然那时幼小的我，对此有些迷惑，但一直将伟大的共产党当成是神圣的我们的大母亲。

来到学校后，让我真真正正的受到了党的教育，让我对党有了更深的了解和认识，幼小时的迷惑也随着自己的学习和生活实践的丰富而褪去，代之的是我对党认识的不断深入理解，更是一种崇敬。“没有共产党，就没有新中国”的真理在我的心里留下了更深的印记。伟大的中国共产党带领人民群众，夺取了抗日战争和解放战争的胜利，使饱受剥削与压迫的人民群众翻身站立起来了，成为国家的真正的主人。随后，党又领导人民在一个饱受战争痛苦的国家建立起了社会主义制度，尤其是在我们党伟大的老一代的革命家毛泽东、邓小平的带领下，我们取得了在经济、政治、军事等各方面的伟大进步，使人民过上了幸福安康的生活。改革开放以来，我党坚持与时俱进，锐意改革的精神，初步建立起社会主义市场经济制度，已经达到人民生活总体小康的水平。党在21世纪这一新的历史起点，历史发展阶段正带领人民群众不断为全面建设小康社会而努力奋斗。

此时，我面对伟大的党，我已是心潮澎湃，加入我党已经不是简单的崇拜了，而是一种对党的忠诚与热爱。

我的父母亲都是对党的忠实群众，从小就教育我的他们，也有着对党不懈的追求与热爱。(下面你自己介绍一下你们家的情况，如谁是党员，家里有没有政治污点——绝对没有，因此，不用写污点，你直接写家庭很纯洁就可以。写上一点就可以)。

我会在以后的学习生活中更加严格的要求自己，在学习科学发展观的基础上，不断进步。

首先，从思想认识层面来说，我个人认为首先要有坚定的共产主义信念，这种坚定信念建立的基础来自正确的世界观、人生观和价值观，科学发展观的理论体系为我们形成正确的世界观、人生观和价值观的提供了重要的哲学层次的指导;作为一名申请入党的大学生，不仅要用正确的理论体系武装自己的头脑，还要将这种思想转变成实在的行动，只有这样我们的事业才能蓬勃发展，科学发展观的理论体系为我们将理论和实践完美结合指出了行动的纲领和具体的措施。经过对科学发展观的理论体系的系统学习，使我更加坚定了做一名可靠的共产主义战士的决心和信念，为我今后思维方式和学习作风的进一步培养和完善指出了切实可行的理论指导和实践途径。

其次，从行动层面来说，通过对科学发展观理论体系的系统学习，使我在做人和处事方面有了更多的感悟。

第一，就做人方面而言，一是要做一个诚实守信的人，这是我一贯的做人原则。诚信自古是中华民族一贯传承的优良美德，也是做人最基本的品质。随着社会的发展和多元文化的冲击，各种有悖于诚信理念的思想观念层出不穷，作为美德的诚信在国人心目中的地位有所下滑，诚信理念的重建成为我们当前民族精神和民族文化建设中最为迫切的方面。诚信理念应该成为我们坚持的美德之一，从大处讲我们要忠实于党的事业，忠实于人民的事业，忠实于民族的事业，忠实于祖国的事业;从小处讲，我们为人处事要以诚信为本。只有这样，我们这样才能更好地熔于人民群众之中，团结人民、领导人民、服务人民;只有这样，我们才能熔于革命队伍之中，团结同志、帮助同志、齐心协力、共同奋斗，创造出更好的工作业绩，推进我们的事业不断前进。二是要做一个正直正派的人。正直正派同样是做人基本的美德，共产党人的信仰是共产主义，我们更应该将正直正派作为我们人格品质去格守和培养。目前国际国内形势复杂多变，经济纠纷、民族矛盾、文化冲击甚至反动敌对势力活动不时抬头，只有保持正直正派的作风我们才能勇敢面对各种反对势力、敢于同各种反对势力作斗争，维护人民权益、维护国家利益;只有保持正直正派的作风我们才能勇敢面对来自各种层面的压力和诱惑，培养自己、完善自己，为祖国的发展建设贡献自己的力量，不辜负历史赋予我们的光荣使命。

第二，在做事与学习方面，一是要遵循客观规律，按照规律办事，不符合客观规律的事坚决不办，不符合科学发展观要求的事坚决不作。只有这样，我们才能协调和理顺发展过程中的各种困难和矛盾，科学规划、统一协调，按照科学发展观的要求，推进我们的事业向前发展。二是要坚持走群众路线。民心向背是我们事业成败、为人立德的试金石。三是坚持改革的方向。我们的政治经济体制改革近二十年来取得了举世瞩目的成就，但这并不表明我们的工作一切都到位了，我们在生产关系和上层建筑领域还有许多不协调的地方，制约着生产力的发展和经济基础的巩固，需要不断深入地改革下去。我们应该看到改革越深入越艰难，切不可浅尝辄止、半途而废。

通过学习与生活，我也认识到自己与一名合格的共产党员还是有较大的差距，但是我会在以后的生活与学习中以一个合格共产党员的标准严格要求自己，争取早日入党。如果暂时没有加入我党，我也不会灰心丧气，我会更加努力。请党组织考验我!

此致

敬礼

申请人：音乐表演专业××。

××年××月××日。

阅读。

音乐社申请书汇总篇三

2月11日凌晨，流行歌手、音乐创作人、音乐编曲及制作人覃桢因过度劳累导致心肌梗塞去世，年仅34岁。其经纪公司梦响当然发布讣告称：“愿你去的地方美好纯真，还有音乐为伴，在天堂一切安好…”

随后，李代沫、多亮等圈内好友在微博缅怀。

覃桢曾为众多歌手创作和制作音乐，如徐良的《犯贱》、魏晨的《千方百计》等，自己也曾发表专辑《366次告白》《那5年》。

讣告。

覃桢个人资料。

覃桢(1983年10月11日-20xx年2月11日)，男，中国大陆流行歌手、音乐创作人、音乐编曲及制作人。

20xx年11月，发行首支单曲《爱情鸟》。

20xx年5月，发行第二支单曲《爸妈》;。

20xx年12月，发行个人首张原创专辑《366次告白》。

20xx年2月，发行个人第二张原创专辑《那五年》。

20xxqq音乐年度盛典，覃桢特别受邀参加走红毯，并获得最佳新人推荐。

20xx年2月11日凌晨，覃桢因过度劳累导致心肌梗塞去世，年仅34岁。

音乐社申请书汇总篇四

为进一步推动学院学风建设，促进学生身心健康，培养学生健康成长成才，营造浓厚的学习氛围，养成良好的.学习习惯，不要沉迷网络而导致成绩下降，使学生更好地完成学业，现将学生申请使用电脑进行明确规定，请严格遵守。

1、学生在公寓使用计算机，必须向宿管中心提出申请并填写《学生公寓计算机使用申请登记表》，交学院辅导员处签字并加盖学院公章方可使用。

2、学生在公寓内使用计算机，必须遵守国家和学校对计算机信息管理的有关规定，以学习、科研为主，上课时间严禁玩游戏、看碟片及与学习科研无关的活动。

3、严禁私拉电线、网线，特别是私自跨寝室、跨公寓对网线、电线私拉乱接;严禁使用计算机玩不健康电子游戏、上不健康网站，影响身心健康;严禁在网络上随意发表言论，遵守网络道德，粘贴、复制、下载、跟帖积极健康向上的内容。

4、在正常课堂学习、早晚自习、晚休息就寝时间，禁止在寝室内或到校外网吧上网，因上网而上课迟到、早退、旷课，甚至影响正常学业出现一学期挂科两门以上者(含两门)，学院将给予通报批评，由学院办公室书面下发预警通知书到本人。同时，接下来一学期要求学生本人将电脑带回家并且暂停上网端口，必要时通知家长来校配合学院做好教育工作。对于受到学院通报批评者，在本学年度不得参加当年评奖评优，也不得被列为党员发展对象。如果本人通过努力，补考全部通过者，可以恢复下学期使用电脑。

5、对于上一个学期(新生一学年)期末考试挂科两门以上(含两门)并且补考不通过者，下学期不得申请使用电脑。在接下来学期，通过努力，全部课程合格后，可以申请使用电脑。

6、在正常使用计算机时，尽量不要影响他人学习和休息，注意控制计算机使用音量，维护好寝室同学内部的学习生活。

7、严禁一年级学生在第一学年大学学习生活期间带电脑进入公寓，对于带电脑进入公寓的学生学院一律不予审批，如要上网查阅资料可以到学校信息技术中心上网查阅。

8、沉迷网络较严重或情况比较突出的，经同学反映与学院老师查实事实确实如此，学院多次教育仍屡教不改的，学院将给予通报批评，情节特别严重的，上报学校给予相应处分。

9、购买、申请使用电脑须经家长同意，不得擅自将学杂费或生活费购买电脑以致于影响正常的学习生活。

10、遵守《xxx学院学生手册》申请使用电脑其它相关规定。

11、本协议一式两份，学生本人和学院各一份，本条例解释权归xxx学院xxx学院，如有变动，另行通知。

申请人(签字)：________年级班级：______。

申请人联系方式(手机长号与短号)：_________。

xxx学院(签字、盖章)：_____。

音乐社申请书汇总篇五

xxx：

本人已入驻街舞半年有余，想当初跟着很多学生一样，抱着对街舞很大都期待和敬仰参加了面试，经过严厉的领导们重重选拔，本人有幸进入了文学社，从那时，文学社都光辉就照到了本人身上，使得本人光辉了不少，在他人羡慕都眼中，我已然成为了文学社都一份子，踏入了外联部都门槛。

和我想象得一样，音乐社有着很好的领导班子，特别是社长，音乐社，难道是对我有所期待，还是认为我比较适合做某一些工作，分担大领导的担子，让上级能多空下时间休息和用于专攻即将踏上高三的学业，这些我无从得知。

经常会接到一些上面派下来都任务：拉赞助，拉了;发传单，发了;送海报，送了;联系学校，做了。当然，这些我都努力都完成，可以只看结果：拉赞助，没拉到。发传单，勉强能正确完成任务;送海报，送回来之后抱怨没有来得及吃饭等种种;联系学校，没有确切的时间，问题，答案，以至于面对别的大领导哑口无言，总之都总之，一句话，就是没完成任务。

让写联盟企划，职位，不会写。xx社长有建议么?我不会写。不会写也得写，你们班的xxx也写了。没有经验怎么写，上级都不教点东西，我们写什么?写就是了，可以去参照xx地区都联盟来写。好吧，我无言可辩，反正结果都是拿不出东西，就等于什么也没做。

不适合岿然文学社的工作，所以社长这样说。

我也这样觉得，能怎样?

于是上级又一次不辞辛苦的跑来说，要打印的，半页纸，重写。好吧，怎么样也混了比高中作文要求的字数还多，来实现字字由个人完成，不准抄袭网上的的标准完成这红果果(俗称赤裸裸)的退社申请，因小人心理，觉得还是自我批评比befire要好，不用把红果果的名字借音乐社的伟大名义发扬光大，这样实在太劳累在学业中苦苦挣扎的上级领导了，很浪脑细胞的，这样殃及其他无辜的人的事一般我不会做。这次能有正当理由把我从光辉的音乐社中剔除掉了，终于不用再为了小部分人的不配合而苦恼了，这样既能省时间又能剔除麻烦，真算得上是两全其美。毕竟，哪个街舞组织都想像jm.g一样拥有十四个人的精英小团队打出一片成绩。

由于本人的水平比较有限，只能以这篇文来向上级申请退社，如有错字，请谅解。

最后，祝音乐社能跨上新一级台阶，办好每一次活动，拉到每一次的赞助，生机勃勃，取得更辉煌的.成功。

xxxx。

日期：

音乐社申请书汇总篇六

byarielhyattandcarlalynnehall。

这本书涵盖了一切社交媒体营销策略的知识，其中有很多细节都是你意想不到的，值得推荐。

2《theindiebandsurvivalguide》。

byrandychertkowandjasonfeehan。

这本书由两个音乐人所写的，本书涵盖了很多方面，教你如何真正成为一个独立音乐人。

3《marketinglessonsfromthegratefuldead》。

bydavidmeermanscottandbrianhalligan。

thegratefuldead这个乐队是一个很成功的乐队，他们的营销策略也是很棒的，你可以从中学习到如何将一个乐队看做一个商业管理。

4《musicsuccessin9weeks》。

byarielhyatt。

这也是一本教你如何建立和发展在社交媒体的粉丝团，这也是音乐人入门的一个社交媒体策略。

5《sixpixelsofseparation》。

mitchjoel。

这是一本任何新的创业者都要读的书，特别是音乐人，关于中社交媒体营销、个人品牌、怎样成为创业者的话题都能在这本书中一一为你详解。

6《tribes》。

bysethgod。

我想你们都认识“营销大师“sethgodin，不过如果你不知道他，你可以上网找找他的博客。在这本书中他用音乐和粉丝作为案列分析他对音乐人怎么做自己的品牌有着独特的看法。

7《crowdsourcing》。

byjeffhowe。

只是埋头做自己的音乐，好吧，你的粉丝已经跑光了。这本书将教你如何与粉丝们打好交道。

8《thecultingofbrands》。

bydouglasatkins。

如果你试图想建立好的粉丝团，这本书就适合你了。书中介绍了一些对建立品牌的独特看法。

9《drive》。

bydanielpink。

如果想组建乐队或激励你的乐队更加积极地投入，学习更多的营销手段和增加粉丝数量，那么这本是绝对对准你的胃口。

10《our:smart》。

bymartinatkins。

如果想做演出，可以先先看看这本书。martinatkins和几个有经验的音乐人叫你如何更好更有效率、吸引更多的粉丝前来观看你演出的方法。

12本关于古典音乐的书，让你回到音乐发生的那一刻。

《最美的音乐史》。

【德】鲁道夫·赫富特纳著山西人民出版社。

这是一本写给孩子看的音乐史，但大人读来也同样津津有味。赫富特纳是德国著名的儿童文学作家，他别出心裁地选取音乐史上最动人的十五个故事，用充满诗意和童话的笔调来讲述，从古希腊神话讲到古典派、浪漫派、现代派，再讲到摇滚乐，故事的主角包括最早的骨笛吹奏者，游吟诗人，巴赫，莫扎特，门德尔松，马勒，凯奇，古尔德以及“摇滚之王”埃尔维斯·普雷斯利，还有《牧神午后前奏曲》、《奥菲欧》、《汤豪舍》、《哥尔德堡变奏曲》、《罗恩格林》等一部部脍炙人口的佳作。是一部音乐美学启蒙之作。

《约翰·克里斯朵夫》。

【法】罗曼·罗兰著，傅雷译人民文学出版社。

《约翰·克利斯朵夫》是影响几代人的音乐圣经和文学经典，罗曼·罗兰凭借此书一书获19诺贝尔文学奖。傅雷对此书有很高的评价，他说：“《约翰·克利斯朵夫》不是一部小说，——应当说：不止是一部小说，而是人类一部伟大的史诗。它所描绘歌咏的不是人类在物质方面而是在精神方面所经历的艰险，不是征服外界而是征服内界的战迹。它是千万生灵的一面镜子，是古今中外英雄圣哲的一部历险记，是贝多芬式的一阕大交响乐。愿读者以虔敬的心情来打开这部宝典罢!”这是一部值得反复阅读的经典音乐文学作品，每次阅读，都是对古典音乐的朝圣之旅。

《西方文明中的音乐》。

【美】保罗·亨利·朗著贵州人民出版社。

《西方文明中的音乐》是一部音乐通史，旨在以“西方文明”为整体舞台，展示音乐艺术在近三千年(自古希腊至20世纪初)的漫长历程中所扮演的戏剧性角色。作者朗将音乐置于极其广阔的“大文化”背景中，用独特的诠释性批评和富于感召力的文字表述考察了音乐如何参与、改变和塑造西方文化面貌(反过来，音乐也同时被整体社会与文化的演变所影响)的历史进程，因而获得了极高的学术威望和荣誉。在他笔下，西方音乐有迷茫，有困惑，曾经失落，当然更有辉煌，其内在生命的每一个进步或退步，每一次转机或危机都与整体社会、政治、宗教、艺术、思潮的脉搏紧密地联系在一起。音乐的文化内涵得以昭示，音乐在西方历史长河中的复杂社会功能得到充分展现。尤其值得称道的是，这样一部皇皇巨著，文笔充满了诗意和文学性，完全称得上音乐写作的教科书。

《荒岛音乐·德国的选择》。

【德】彼得·鲁齐卡著三联书店出版社。

这是一部极有个性和代表性的音乐鉴赏指南，创意来自一个“古老”的游戏，一个长盛不衰的问卷——在每一个都市人向往的“荒凉孤独的小岛”，在那里有音乐陪伴，但只有一张(或一套)唱片，你会选择哪一张?一次对音乐品位的考试，一种对心灵特性的追问。六十六位德国文化名人和爱乐者在作曲家、指挥家、剧院经理人、音乐作家彼得·鲁齐卡的诱导下，袒露爱乐的心路历程。音乐名作与经典版本的私人选择，代表了整个德国的品位。

《我的音乐生活》。

柴科夫斯基、梅克夫人著三联书店出版社。

本书是一部书信集，汇编了柴科夫斯基与他未曾谋面的赞助人梅克夫人——对他一生影响最大的人——十余年间大量的通信，记录了音乐史上这两位著名人物之间不寻常的交往与情感历程。本书是柴科夫斯基一生最真实的内心独白，它揭开了一个音乐家艺术创造的奥秘，同时它也讲述音乐如何超越宗教、名利超越爱情、友情，成就一个无私的音乐赞助人的伟大情怀。本书也是通往俄罗斯音乐的心灵之旅。

《如是我闻》《乱弹琴》《乐迷闲话》《请赴音乐的盛宴》等。

辛丰年作品系列山东画报出版社。

爱乐者成为传递古典音乐的使者，成为集大成者，在中国首推辛丰年。这位出生于二十世纪二十年代的民国人，不是音乐家，不是音乐评论家，不是作家，不是评论家，不是学者，甚至也不能算是知识分子，但无师自通，从二十世纪八十年代以来，为《读书》、《音乐爱好者》、《万象》等杂志撰写音乐随笔，影响了大批音乐爱好者。他用轻松愉快的文字和笔调写音乐史和音乐家，鉴赏音乐和音乐会，在他笔下，音乐把一切都连到了一起——声音、生活、情感、人生、时间、永恒的生命。

《外国音乐在外国》。

陈丹青著广西师范大学出版社。

这是一本以音乐为主题的游记，写作时间跨度近二十年，以西方古典音乐为主，兼及流行与民族。作为画家、作家而谈音乐，陈丹青说自己不过是假音乐之名义，而行趣味的批判。他的书写音乐，不单就音乐本身着墨，而是关注音乐所席卷的人生与性命，关注音乐背后的文脉与文化，由此而获致独特的境界与气韵。

《莫扎特暗符》。

【法】克里斯蒂安·贾克著江苏人民出版社。

当莫扎特与畅销书作家克里斯蒂安·贾克相遇，便成就了一部厚重的历史悬疑小说。本书试图揭开跨越250年的最大悬案———莫扎特之死，重解莫扎特的生命暗符。这是一个关于音乐天才与神秘组织共济会的隐秘故事，故事从莫扎特7岁开始，到莫扎特35岁结束，跨越28年，诡谲事件此起彼伏，勾动人心的暗符，就隐藏在莫扎特的音乐作品，震撼世人的真相，潜藏于莫扎特35年的传奇人生里。这是一部适合青少年阅读的音乐史小说，精彩程度堪比《达芬奇密码》。

《游艺黑白·世界钢琴家访谈录》。

焦元溥著三联书店出版社。

本书为钢琴家访谈录，被港台誉为“奇迹之书”。作者焦元浦为台湾乐评人，他用五年的时间，凭着古典音乐的热情及知识，以及对音乐诠释的好奇与探索，遍访各地名家完成此一巨作。放眼当今出版界，还没有任何一本书能邀请到如此众多的音乐家，在相近的时空中讨论人生及艺术，并在访问中通过艺术家自己的经验来反映时代。本书搜罗五十五位顶尖钢琴家，在五十万字的篇幅中呈现跨越欧、美、亚洲的精采记，本书七成以上钢琴家均为在中文世界首次接受专访。国际钢琴巨匠齐默尔曼二十年来首度接受专访，波格雷里奇还将焦元浦的访问当成个人官方资料。访问中不只关于音乐，更包括许多对于艺术、文化、历史、社会、家庭及人生的讨论，适合所有读者欣赏。对于爱乐者来说，这本书是直接与钢琴家对话的载体;对演奏者而言，本书如同参加钢琴大师班;对普通读者而言，本书足以窥见当代钢琴大师对时代及文化的观感及反省，而对研究者而言，本书记录钢琴家与作曲家的合作，是探索伟大心灵的第一手资料。

《想乐》。

杨照著广西师范大学出版社。

本书是一部融音乐史、音乐鉴赏和私人聆听经验于一体的通识书，台湾文化评论家杨照通过介绍自己喜爱的100首西方古典乐曲，包括晶莹清响的钢琴独奏曲、深沉隽永的大提琴曲、层次丰盈的小提琴协奏曲、清朗浪漫钢琴协奏曲、澎湃辉煌的交响乐、激情缭绕的小提琴协奏曲、和谐动人的三重奏、庄严宁静宗教音乐、超越极致的咏叹调以及素有魔鬼之音称号的李斯特音乐等等。透过历史听音乐，字里行间闪耀着智慧光芒和独到的见解，杨照通过长年积累的音乐深度，书写乐曲创作故事、时代背景和乐段精华，让人得以感受音声下的丰富与感动，足以燃起所有读者对每首乐曲无限的好奇和遐想。

《音乐的极境》。

【美】爱德华·萨义德著江苏文艺出版社。

本书是当今文学理论家、批评家爱德华·萨义德的乐评集，收录了他从1983年到横跨三个十年的44篇乐评，可谓中文世界第一本萨义德音乐评论集。他讨论许多作曲家、音乐家、演奏家，在过程中抽绎音乐的社会、政治、文化脉络，连带发挥其古典钢琴家的素养，对古典音乐和歌剧提供丰富而且不时出人意表的评价，情文并茂，处处发人深省。

《生活在音乐中》。

丹尼尔·巴伦博伊姆著上海音乐出版社。

本书是当今最杰出的指挥大师巴伦博伊姆的传记。音乐大师都有一个共性，即没有固定的国籍没有固定的居所没有真正意义上的家乡。巴伦博伊姆阿根廷、以色列、西班牙、巴勒斯坦四个国籍，能说七种语言，既是芝加哥管弦乐团的指挥，又担任柏林国家歌剧院的总监。他的杰出在于，一方面带着类似生命的冲劲履行美学事业，汇集许许多多线条、经验、声音和冲动，结成一张对位之网，另一方面以音乐作为媒介，只身成为消弭种族仇恨、推倒政治障碍、打破禁忌领域的先驱。他并没有像自尼基什以来的指挥大师们通常所做的那样，以强烈的风格和绝对的控制力凌驾于音乐之上，热衷于缔造个人的音乐王国，而是转过身来，将音乐化为美丽的鲜花，让它们开满战争的废墟和历史的蛮荒地。《生活在音乐中》不是一本传统意义上的音乐家自传，而是一本“关于音乐的书”。书中除了回忆作者与阿劳、巴比罗利、卡萨尔斯、切利比达凯、克伦佩尔、鲁宾斯坦等音乐大师的交往，还以流畅的文笔与读者分享了他无与伦比的音乐体验，音乐如何参与到社会、政治、文化领域，如何改变和提升人类处境，一个指挥家大师深切的感知、思考、热情和专业都凝聚于此。

音乐社申请书汇总篇七

我们第一次认识是在医院里，当时我是陪朋友去看望他们的朋友。朋友跟我说，医院里有个美女，你去不去?我就说去。一进病房我就看见了一个挺奇怪的女孩儿，她蜷缩在病床的最角落里面，从她表情上能感觉到，其实她是挺痛苦的，但是她跟我们聊起天来，又特别乐观。我认识她两个星期的时候，医院确诊说她患的是皮肤癌，说剩下的时间可能不超过三个月了。可是让我没想到的是，她竟然还乐呵呵地打电话给自己联系墓地。我鼓励她去了专门的医院再次检查。没想到奇迹就发生了，大夫竟然说，她患的只是严重的皮肤感染而不是皮肤癌。

后来我们就谈恋爱、结婚还有了我们的孩子，小馒头。

如果故事到这里就结束，那就太完美了，但是命运总是会捉弄人。橙子又病了，这一次她病得更严重。橙子持续高烧了八个月的时间，体重下降了三十斤，几次住进了重症监护室。我们去了很多家医院，看了几十位专家教授，却一直找不到她的病因，更没有办法去对症治疗。但是到最后，我们还是知道了她的病因。mds是一种恶性的血癌，它还有个更可怕的名字，叫做白血病前期。那一天，橙子知道了这个消息，她叹了口气，然后她居然笑了。她跟我说：“我怎么觉得自己像是韩剧的女主角?”在她病得最厉害的那段时间，她的生命的指标下降得非常地厉害。我很担心她再也坚持不下去了，我会失去她。于是我从家里翻出了我们平时不怎么戴的结婚戒指，带到医院病房里，我给她戴在手上。我跟她说，我说：“老婆，我把戒指给你戴上了，你不要害怕，我把你套住了，你就走不掉了。”我想给她希望，也想给自己坚持下去的力量。

但是生活毕竟不是韩剧，总有很多残酷的现实会等着我们去经历。橙子每天要持续高烧四十度，那种随之而来的剧烈的头痛，用她自己的话来说，就是整个头要爆裂开的程度，让她完全没有办法睡觉。我为了让她能够有更多的时间去休息，我自己从网上学了一些方法，给她做头部的按摩，每次要按到两三个小时，她才能睡得着。到最后，她的头上都被我摁出了很多皮下出血，就是顺着皮肤的纹路，往外渗出的红色的血印。我每天每个小时要给她记录一次体温，尽量做到二十四个小时都不间断。我把这些记录，做了一个很长的一个体温的变化曲线表，这个是为了每次转院的时候，大夫能够更清楚地知道，她之前病情是怎样变化的。橙子每天还要吃很多种药，每一种药的服药的时间、服药的剂量、服药的方法都不一样。作为病人她不一定能记得清楚，所以每次到她吃药的时间，我必须要把她叫醒，无论是夜里十一点也好，还是凌晨三点也好，然后喂她吃那些药。

为了更好地照顾橙子，最后我没有办法，我辞去了我原本自己的工作。有很多人曾经问过我，你为了这些，已经彻底地改变了你原先所有的生活方式，你停滞了你的事业、疏离了你的朋友、没有办法照顾孩子，甚至让自己连一丝喘息、休息和放松的时间和机会都没有。整个那一年大部分的时间，我不是在医院，就是在去医院的路上。他们问我：你觉得这样值得吗?其实我自己也有无助和失落的时候，也有内心压抑、无法释放的时候，但是让我感受最深刻的，却是那种一个人的孤独。在照顾橙子的间隙，有时候我会一个人去过街天桥上抽烟，就为了看看远处的车来车往，看看身边的人行色匆匆。但是只要让我回到病房，我看见橙子还在那儿，我还能和她说上几句话，还能和她相视一笑，我觉得这一切都是值得的，因为对我来说，最重要的，就是留住她。前一段时间，橙子刚刚做了一次光疗手术，她已经不是第一次做这样的手术了。每次做这样的手术的时候，我都特别担心，因为这种手术实在太痛苦了。你可以想象一下，在你原本一个伤口上，放上一个烧红的烙铁，要放三十到四十分钟。整个过程里，你要保持一个固定的姿势在那儿，完全不能动。到最后，你眼睁睁地看着你的皮肤烂掉。手术结束以后，我特别担心地去手术室的门口接她。推开那个手术室的门，我看见她在冲我苦笑。她竟然还在笑。这个场景，就让我回想起跟她刚刚相识的时候，那个痛苦地蜷缩在病房一角，却还能面带笑容的女孩儿。我试着写了一首歌，来描述我们对爱情的理解，送给我的橙子，也送给所有面对爱情的中国青年。

这个冬天最温柔的阳光。

把我们影子拉得好长。

你挽着我的手偷偷地笑了。

说还能活着真好。

你说这一年的剧本太糟糕。

虽然演了韩剧女主角。

结果连续八个月高烧。

吃了几吨不知名“毒药”

我们不知道何时会分离。

我们想一直这样在一起。

我们在努力。

让离别的那一天远去。

音乐社申请书汇总篇八

尊敬的校团委领导：

我们志愿申请成立校音乐爱好者社。以丰富校园文化建设，确保校园文学的安康稳定开展，为创建文明校园奉献我们的微薄力量。

音乐爱好者社，从字面上来说就是校园中的文艺活动，自然其主体是学生，主要表现形式是晚会、演出、常规训练等。校园文艺活动作为校园文化的一个重要组成部分，在建设有特色的校园文化进程中是不可或缺的，它不但可以丰富校园文化，同时还可以陶冶性情净化心灵。我们认为搞好文学社团建设对提高大学生对文艺生活的兴趣、开拓大学生的视野、培养大学生的能力有积极作用。

当然这决非把几个学生凑作一起就能完成的，只搞形式是有害无益的，只会适得其反的，而要切实有效地开展工作才能到达我们成立社团的最终目的。

我们音乐爱好者社以培养学生的文艺细胞，发挥学生的文艺特长为宗旨，开发有文艺特长的学生潜力，活泼校园文艺活动，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化，“打造校园经典，领军校园文化”成为音乐爱好者社的开展目的。

首先我们要对音乐爱好者社建设对文艺的积极作用有一个深刻的认识，不可以把它当作可有可无的附属品，而要把它视为进行课外生活的重要的途径，把它当作提高学生文艺兴趣的主要的渠道。

第二，要以音乐爱好者社为核心开展丰富多彩的活动，形成音乐爱好者社对广大学生的强大吸引力。当代大学生知识面广，能力强，表现的欲望也很强烈，所以要充分发挥他们的积极性，开展如“校园十佳歌手大赛”，校园女生节，音乐爱好者社常规训练活动等。

我们深知要成为一个优秀的音乐爱好者社，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，希望校团委领导能严格要求以使我们更快进步，我们也会努力克制自己的缺点，弥补不足，争取为校园的文化建设做出奉献，努力创建文明校园奉献我们自己的力量。

音乐社申请书汇总篇九

随后，李代沫、多亮等圈内好友在微博缅怀。

覃桢曾为众多歌手创作和制作音乐，如徐良的《犯贱》、魏晨的《千方百计》等，自己也曾发表专辑《366次告白》《那5年》。

讣告。

覃桢个人资料。

覃桢(1983年10月11日-2月11日)，男，中国大陆流行歌手、音乐创作人、音乐编曲及制作人。

11月，发行首支单曲《爱情鸟》。

205月，发行第二支单曲《爸妈》;。

年12月，发行个人首张原创专辑《366次告白》。

202月，发行个人第二张原创专辑《那五年》。

qq音乐年度盛典，覃桢特别受邀参加走红毯，并获得最佳新人推荐。

202月11日凌晨，覃桢因过度劳累导致心肌梗塞去世，年仅34岁。

音乐社申请书汇总篇十

音乐社是一个交流音乐的社团，是学生提高音乐素养的团体，是音乐爱好者展现自己的平台。音乐社致力于提供一个音乐爱好者交流的平台，兼顾学校的艺术表演任务，逐步开展歌唱交流比赛等其他活动。

创办目的：

活动形式和特点。

精选。

曾说：音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。在该校内，一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团。

因此，我们学校的音乐社团正是以宣传音乐文化，提高学生音乐感受力和鉴赏力，丰富校园文化生活为目的的团体。

社团宗旨：领悟音乐，感动生活！

特申请成立音乐社！

2016年2月25日星期四。

申请人：黄昱。

精选。

音乐社申请书汇总篇十一

乙方：___________________________。

甲乙双方经友好协商，乙方现就为甲方申请国__________________发行许可签订以下协议：

1．甲方同意委托乙方于____年____月____日为甲方代向__________________申请_________发行许可。

2．申请_________发行许可费用为：__________，申办前甲方付清全部费用：____。（折合人民币为__________，汇率为__________）。

3．甲方必须提供的'以下资料，供乙方做申请之用：

1）在_________出版的印刷品样稿_________本（可以事先打印出来）。

2）样稿必须是_________体字中文。

3）印刷品名称、封面、封底、目录页。

4）印刷品名称的英文名称，相应拼音。

4．乙方在甲方提供完整资料后，必须马上为甲方向__________________提出申请，以确保不影响甲方印刷品的出版发行。

本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自双方签署之日起生效，本协议未尽事宜，由双方协商解决。

甲方：______________________。

签字（盖章）：______________。

日期：______________________

乙方：______________________。

签字（盖章）：______________。

日期：______________________

音乐社申请书汇总篇十二

教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》。

欣赏《春到沂河》《春》。

教学目标：

3．听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

教材分析：

1．柳琴独奏《春到沂河》。

乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。

2．小提琴协奏曲套曲《春》。

这首乐曲系18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声、啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的.范例中最早的一首。

3．歌曲《嘀哩嘀哩》。

这是一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为4/4拍，大调式，采用带再现的两段体结构。每乐段由四个乐句构成，结构规整。

4．歌曲《春天举行音乐会》。

课时安排：三课时。

第一课时。

教学内容：欣赏《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》。

2．能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

3．学会十六分音符。

教学过程：

一，组织教学：师生问好歌。

二，欣赏《春到沂河》。

1．以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入。

(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。

(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。

2．聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。师问：

(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?

(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受?

3．介绍柳琴的形状与音色特征。

4.看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一部分与第二部分的速度变化。

6．再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

三、学习《嘀哩嘀哩》。

1．导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。

2．听歌曲范唱(录音或教师示范)。

3．请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声。

4．讲解十六分音符的时值。

a、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“”的长短。

b、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。

5．再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。

6．学习曲调：分两部分学唱。

(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节。

(3)完整地、有感情地唱好歌曲。

7．有感情地学唱歌词，唱好全曲。

8．让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现。

学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。

四、课堂小结。

第二课时。

教学内容：表演《春天举行音乐会》创编活动。

教学目标：1、学会歌曲并进行表演。

2、通过小组合作，进行创编活动，培养学生的合作能力和创作能力。

教学过程：

一、组织教学：1、学生听《春天举行音乐会》的伴奏音乐进教室。

2、师生问好歌。

二、学习《春天举行音乐会》。

1、谈话导入：大自然里有各种美妙的声音。

音乐社申请书汇总篇十三

内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》。

欣赏《春到沂河》《春》。

教学目标：

3．听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。

教材分析：

1．柳琴独奏《春到沂河》。

乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。

2．小提琴协奏曲套曲《春》。

3．歌曲《嘀哩嘀哩》。

4．歌曲《春天举行音乐会》。

课时安排：三课时。

第一课时。

教学内容：欣赏《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》。

2．能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。

3．学会十六分音符。

教学过程：

一，组织教学：师生问好歌。

二，欣赏《春到沂河》。

1．以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》的导入。

(1)欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。

(2)随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。

2．聆听《春到沂河》第一部分(可以听两遍)。师问：

(1)这段曲调熟悉吗?它源于哪一首民歌?

(2)这段曲调给你们的情绪以什么感受?

3．介绍柳琴的形状与音色特征。

4.看着书上的图形谱，完整地听全曲，比较第一部分与第二部分的速度变化。

6．再次完整地聆听全曲。从乐曲的名称(标题)及三部分的速度变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。

三、学习《嘀哩嘀哩》。

1．导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。

2．听歌曲范唱(录音或教师示范)。

3．请你模仿歌曲中的黄鹂鸟叫声。

4．讲解十六分音符的时值。

a、在歌曲黄鹂鸟的叫声中模仿其节奏，从模仿实践中感受“”的长短。

b、十六分音符的时值长短，在复习四分、八分音符时值的基础上，通过比较，让学生理解。

5．再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。

6．学习曲调：分两部分学唱。

(2)后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后8小节。

(3)完整地、有感情地唱好歌曲。

7．有感情地学唱歌词，唱好全曲。

8．让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现。

学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践的基础上，选择最好的方案。

四、课堂小结。

第二课时。

教学内容：表演《春天举行音乐会》创编活动。

教学目标：1、学会歌曲并进行表演。

2、通过小组合作，进行创编活动，培养学生的合作能力和创作能力。

教学过程：

一、组织教学：1、学生听《春天举行音乐会》的伴奏音乐进教室。

2、师生问好歌。

二、学习《春天举行音乐会》。

1、谈话导入：大自然里有各种美妙的声音。

音乐社申请书汇总篇十四

后来我们就谈恋爱、结婚还有了我们的孩子，小馒头。

这个冬天最温柔的阳光。

把我们影子拉得好长。

你挽着我的手偷偷地笑了。

说还能活着真好。

你说这一年的剧本太糟糕。

虽然演了韩剧女主角。

结果连续八个月高烧。

吃了几吨不知名“毒药”

我们不知道何时会分离。

我们想一直这样在一起。

我们在努力。

让离别的那一天远去。

音乐社申请书汇总篇十五

申请材料。

申请代表：尹昱赵辉米莹2011年10月1。

尊敬的校领导：

您好！

首先，很感谢您能抽出时间来看这份申请书。随着时代的发展，同学们对精致生活的的追求也越来越高，正因如此，吉他也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。虽然太原科技大学南校区各种社团社团纷纷成立，也从一定程度上丰富了同学们的课余生活，但始终缺少一个广大音乐爱好者交流的平台，吉他部落分部无线音域音乐社应当前校园文娱发展形式的推澜和广大学生的要求而成立了。

本社团本着“丰富校园文娱活动，提升素质教育层次”的宗旨，始终为广大音乐爱好者提供个广阔的交流平台。使他们在课余中增长见识，陶冶情操。吉他部落分部无线音域音乐社有最大的热情，服务于广大的学生，他将成为培养和发掘音乐人才的基地，为每一位在校的音乐爱好者打造一片展现自我的天空。

本社团的主要任务：

二：协助院系举办的各项文娱活动，为学院建设贡献自己的一份力量；

三：加强与学院各社团及广大师生的联系，使社团在良好的环境下健康发展。

社团申请代表：尹昱（环境工程112201h）；

赵辉（计算机102202h班）；

米莹（会计102206h）；

尹昱赵辉米莹丰华王家春王磊成志宏李帅韩文刚祁成达。

马培林张帅李乔贝利李阳魏源李伟王艺璇温罗琼杨亚娜。

朱珠王丽梦田小娜陈成桑博罗晓伟李昕肖一勤李耀峰程思娜李智。

（排名不分先后）。

吉他部落分部无线音域音乐社团章程。

第一章总则。

第一条社团性质：本组织全名是“吉他部落分部--无线音域音乐社”，它隶属于太原科技大学吉他部落，以是太原科技大学南校区全体音乐爱好者为基地而创建的社团组织。接受院团委直接领导和统一管理，接受张雅琴老师的指导。

第二条社团目的：丰富校园文娱活动形式，给热爱音乐的同学提供交流平台；

第三条社团宗旨：“丰富校园文娱活动，提升素质教育层次”

第四条社团口号：“人生路上，音乐相伴”

第五条社团会训：敢于秀，敢于创。用和谐的音乐组建和谐的团队。

第二章成员。

第六条成员资格：凡在太原科技大学南校区各系部在籍学生，对音乐有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守太原科技大学南校区学生守则和本社团章程。

第七条会员的权利与义务。

权利（1）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

（2）社团的选举权和被选举权。

（3）向理事会提出意见或建议。

义务（1）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（2）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（3）积极对外宣传社团的精神，为社团提供可行的策略谋求远的发展。

（4）会员中途退出，需向理事会上交说明，已缴纳的活动经费按规定不予退回。

第八条会员证。

（1）凡社团认可的会员均发给会员证。

（2）会员由理事会签发，加改本社团公章后方能生效。

（3）退会或毕业离校的会员，其会员证由理事会注明废止日期，不予收回。

第三章组织机构。

第九条社团实行理事会领导下的社长负责。本社团设社长一名，常务理事若干名，另设财务部，宣传部，外联部，策划部和学习部五个部门。社长，常务理事以及各负责人共同组成理事会机构。理事会成员任期一年。

第十条各部门具体职责。

（一）理事会的权利与义务：

1．各理事有对本社团发展与规划的建议权和共同决策权。

2．共同商讨和解决社团内部的各项重要事宜。

（二）社长是本社团的核心代表，对外代表社团，对内主持社团的全面工作，负责内部人力资源，适当调动。

（三）常务理事协助社长管理内部日常事务，商讨决策社团事务。

（四）财务部主要负责社团经费的预算与收支，管理社团资金运作和财务发放。

（五）外联部主要负责和其他社团融洽交流、合作的事项，也包括招收新会员的工作。

（六）宣传部主要负责宣传本社团及学会举办活动的海报，传单制作，又包括创作一些宣传社团的文稿。

（七）策划部组织策划社团各种活动的开展。

（八）学习部组织吉他爱好者的培训班，邀请老师，为社团发掘和培养人才。

第十一条社长、理事产生办法：

1由社团全体会员自愿报名，思想品德端正，遵守校纪校规。

2召开全体大会，后选人做才展示，由会员无记名投票，差额选举产生社长及理事。3常务理事由社长提名，经理事会讨论通过，统一上报院团委审批，填写社团干部登记表后方可任职。

4理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，有社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。

第十二条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；

1组织的活动违背社团章程。

2在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。

3将社团经费作不当使用的。

4作风不正派，严重影响学院社团名誉的。

5累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。

6以社团名义谋一己之利的。

第四章管理制度。

第十三条每学期全体成员大会。

期初全体大会；新成员作自我介绍，并作多种音乐交流；畅谈心中梦想；社长发言，布置近期社团的一些工作要求；发放会员证。

期末全体成员大会；理事会作学期工作。

总结。

报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题作出决定，各会员展示本学期学习到的才艺。

第五章活动内容。

第十四条社团按照章程在社长的领导下，开办各种乐器（侧重于吉他弹唱）的培训班；定期举办吉他交流会，以个成员的才艺展示为主；结合时代主题及时发展一些主题演出；协助院，各系举办音乐活动。

第十五条社团要树立独特的创新意识，以原创为精神参加学院的社团评级活动，力创优秀社团。

第六章附则。

第十六条本章程解释归吉他部落分部无线音域音乐社。

看到其它学校也有申请音乐社团后因管理不当而废社，针对这类问题，本社团会吸取教训，制定规范详细的社团章程，在社团管理、活动举办及会员权利与义务等方面都会有管理制度，提醒同学们分清学习和兴趣的关系。希望领导能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不辜负各位领导对我们的期望。希望校领导能够批准申请,同意社团的成立。

此致

敬礼

2011年10月20日。

附录：

社团筹办人员简介：

李乔贝利：熟悉多种乐器尤其擅长葫芦丝，对音乐有浓厚的兴趣；

李伟：曾获校歌唱比赛第二名，有一定的唱功，对音乐有浓厚的兴趣；

社团人员安排：

社长：尹昱。

副社长：丰华赵辉。

常务理事：王磊李耀峰米莹李伟以及社长和各部长。

财务部部长：刘炜副部：成志宏。

宣传部部长：李新宇副部：李乔贝利王艺璇。

策划部部长：王家春副部：肖潇。

外联部部长：桑博副部：罗晓伟。

学习部部长：张朝玮副部：赵赟成。

音乐社申请书汇总篇十六

尊敬的社团领导：

您好！我是xxx班的学生。我申请加入校舞蹈社团。跳舞，是我从小的梦想。小学的时候有过一段时间的舞蹈训练，可是因为学业紧张的原因最后就放弃了这个业余爱好。但是对于舞蹈的热爱却还是一直深埋心底。如今，我走进了大学校门，发现有这样一个机会可以再次接触到舞蹈，这让我着实兴奋不已。于是，我立刻提起笔，写下了这封入团申请书。

对于我来说，舞蹈是一种美，一种可以穿透人心的东西。当舞者伴随着音乐声翩翩起舞的那一刻，是那样的美丽，好似一个下凡的天使。跳舞的人是快乐的，同时也可以把这种快乐带给别人。我也希望可以做一个快乐的舞蹈精灵，把自身的快乐感染给身边的人们。当然，跳舞对一个人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培养一种气质和内涵。对于女生的我来说更能保持身材,增加自己的自信心。

通过贵社团的招新活动以及我自己的咨询和了解，让我得知贵社团是我校最早建立组成的社团之一，可谓是资历颇深。并且贵社也有过一些不菲的成绩，因此一直都深受同学的关注以及青睐。同时，我还了解到贵社会定期举办很多不同的活动，如小型误会，参加各院系文艺活动，与兄弟院校的舞蹈团体学习交流等等。

这一系列丰富多彩的活动都深深吸引着我让我盼望着能早日进入舞蹈社。如果我有幸可以成为这个集体的一员，那么我一定会投入我最大的激情配合社团完成每一次的活动。虽然我一个人的力量是很微小的，可我也会努力做到最好，为社团增光。请团领导相信我！

xxxx。

日期：

音乐社申请书汇总篇十七

担保人证明单位：_________借款人因家庭经济困难向贷款人申请贷学金，贷款人经审查同意发放贷学金，为维护双方利益，明确各自的权利、义务，恪守信用，双方经协商一致，订立本协议，共同遵守执行。

具体协议如下：

一、借款人同意并遵守《_________大学学生校内学费贷学金实施办法》。

二、双方同意_________为借款人_________的担保人。

担保人必须经所在单位或人民政府证明有自行支配的合法财产收入，有能力履行担保义务，并负有经济连带责任。

三、退学、转学、出国的学生，在办理离校手续前，应还清贷款。

学生在学习期间，因触犯国家法律，受到法律制裁，或违反校规校纪，受警告及以上处分，或因学习不努力，成绩不及格而降级或受退学警告的学生，则终止贷款。

假报家庭人口和经济收入情况取得贷款的学生，一经发现，立即终止贷款并追回全部已发贷款，对情节严重者给予纪律处分。

四、担保人证明单位有义务协助贷款人催促借款人或担保人偿还贷款。

五、借款人毕业前一次性还清贷款。

六、借款未还清的学生，毕业时将毕业证、学位证留在教务处抵押，待还清贷款后再发给本人。

七、借款人在校期间免息，毕业后未还清的贷款，按国家银行同期贷款利率按月支付违约金。

八、还款时需经学生工作处审核后，填写还款证明，到财务处还贷。

九、获准后将贷款转入本人账户，抵当年未交学费。

十、贷款期限为_________年_________月至_________年_________月止，总计贷款额为(人民币大写)：_________元整，(人民币小写)：_________元。

十一、此表一式四份，学生工作处、财务处、贷款人、保证人各持一份。

贷款人(盖章)：_________借款人(签字)：_________。

代表人(签字)：___________。

_______年____月____日_________年____月____日。

签订地点：_________签订地点：_________。

担保人(签字)：_________担保人证明单位(盖章)：___________。

_______年____月____日签订地点：_________。

音乐社申请书汇总篇十八

深圳市平安银行建设路支行暨行长：

由于本人xxx与深圳市鹏广达实业有限公司、深圳市三洲田实业股份有限公司(以下简称两公司)订立《深圳市房地产买卖合同(预售)》(以下简称《合同》)，购两公司开发的海滨假日雅居住宅x座xxx单位。

根据《合同》第九条约定，两公司应于4月12日前将房产交付给本人，但时至今日该司仍未按《合同》约定的程序与条件交付房产，根据《合同》第十二条-壹-2的规定，两公司逾期超过90日仍未交房。

现本人有权根据该条款解除与两公司所订的合同，为此，本人已于207月18日向两公司发出《解除合同通知书》(通知书附后)，时隔一个月，两公司未就《解除合同通知书》向本人做出任何回应，即视同两公司默认通知书内所告之内容，即默认本人与之签定的合同已经解除。

由于主合同已经解除，本人为维护自身合法权益，现依约定的送达地址，郑重通知贵行：解除双方订立的《楼宇按揭抵押贷款合同》，望贵司接通知后十日内退还全部已付楼款并支付按中国人民银行公布的'同期贷款利率计算的利息。

终止后期按揭贷款，有关退款及赔偿事宜望贵行及时与本人联系。

顺祝商祺。

业主签名：

200-年x月x日xxx。

音乐社申请书汇总(通用18篇)

音乐社申请书汇总篇一

音乐社申请书汇总篇二

音乐社申请书汇总篇三

音乐社申请书汇总篇四

音乐社申请书汇总篇五

音乐社申请书汇总篇六

音乐社申请书汇总篇七

音乐社申请书汇总篇八

音乐社申请书汇总篇九

音乐社申请书汇总篇十

音乐社申请书汇总篇十一

音乐社申请书汇总篇十二

音乐社申请书汇总篇十三

音乐社申请书汇总篇十四

音乐社申请书汇总篇十五

音乐社申请书汇总篇十六

音乐社申请书汇总篇十七

音乐社申请书汇总篇十八

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