读后感五级范文范本(模板14篇)

读后感是读完一本书后对所读内容的主观感受和思考。在写读后感时，我们可以对书中的情节进行总结和概括，展示自己的理解和观点。一些脍炙人口的读后感范文被整理在这里，供大家一起来分享和探讨。

读后感五级范文范本篇一

时光如流水，一去不复返。转眼间，二十年过去了。我多么想我的家乡啊！终于，我踏上了回归家乡的旅程。

突然，三个鲜红的大字舒展开来，“敬老院”。我走进去，看见有的老人在下棋；有的老人在逗鸟玩；有的还玩起了小朋友玩的“剪子、包袱、锤”。看着老人们的幸福的面庞，同时，也回忆起了二十年前那一张张衰老、痛苦的面庞，泪水在眼里打转。不过，我还是笑了。现在，生活毕竟是好了，老人们也可以安心了。

傍晚，我住在了蓝心宾馆。第二天清晨，我正好能透过窗户望着那太阳从东方冉冉升起，我心潮澎湃！我仿佛看到了家乡一步步走向辉煌！我忠心祝愿家乡蒸蒸日上、兴旺发达！

读后感五级范文范本篇二

故事梗概：

刚刚从市政协副主席职位上退休下来的白云为了躲避儿女无穷尽的各种找关系的要求、为了顾全退休后的一点面子，不得不躲到侄子海明的家中――一个老四合院里居住，从而开始了退休后的一种新的生活。海明是一个邮差，单身一人，对隔壁院子做保姆的小姑娘雪竹一往情深，但几次接触都不仅无功而返、而且引起雪竹的误会和家长文菁的警告。文菁是一个老姑娘，家风严厉，自己也很冷僻，不和外人多说一句话。

海明天天给金马歌舞团的当红歌星应阳送信，每星期总有好几大袋的女孩子写来的信，信封上还有诸如为你断过一条腿的女孩这样的署名。郁闷的海明非常想看这些信的内容以明白女孩子们的心。

白云闲来无事，生活失去了支点，对四合院生活中无所不在的乐趣也很麻木，养花花死，养鸟鸟亡，好不容易以普通人身份通过了一所私立学校的招聘去教老本行的政经，又在课堂上洋相百出。但他却十分关心海明的恋爱。利用一次修房的机会，他和海明挤到一间屋子里，本想把好房间腾出来借给雪竹住，却被雪竹拒绝了。

失落的海明仍然整袋整袋的给歌星送信。一次，他发现原来歌星根本没有时间看这些信，歌星的经纪人正在找合适的人选给这源源不断的信分类，挑出重要的再转给歌星。为了看到这些信的内容，海明替白云一口答应下来。

夏日多雨，海明带着经纪人冒雨来到到处漏雨的家中。尽管海明苦苦相求，但白云说自己这样一个大干部怎么能干这种事，无论如何也不答应。恰巧白云的儿女又来找他，因为下雨，白云没有办法像前几次那样躲到外面去。无奈之下，他和海明一唱一喝，虽弄走了儿女，但也莫名其妙和经纪人签下了合同。

白云在万般不情愿之下开始撕开一封封的信，不料却被那从未有过的真挚的文字感动了，一夜就这么一封封的看了下去，到了天亮的时候，一袋信看完了，却挑不出一封不需要歌星看的、不重要的信来。白云和海明通过电话找到了经纪人，商量的结果，经纪人让他们来替歌星回信，安慰那无数的追求歌星的少女的心。白云答应了。

海明将一袋又一袋的信运回家中，白云开始写信，在这里，他看到了许多熟悉的人的信，这些人就生活在他的周围。随着一封封的回信的寄出，信反而越来越多了。然而白云却并不烦恼，一直失落的他似乎从这里找到了乐趣和生活的意义。而海明则意外的看到了其中也有雪竹的信。他忐忑不安的找到了雪竹，告诉了她这一切。雪竹恼怒的骂他是流氓，海明懊悔不已，冲动之下，他把一袋袋的信又运回了邮局，自己也不回家，在邮局过夜，直到深夜，雪竹和白云一起在邮局找到了他。但海明说什么也不愿意再写信了，于是白云恳求雪竹和他一起写。雪竹答应了。两个年轻人开始沉浸在一种充满着爱意的文字海洋中。

文菁发现雪竹近来经常去海明家，便痛斥了海明，并带走了雪竹。海明备受打击，把自己关在屋子里面不出来。

一天半过去了，海明还锁在屋子里不出来，白云搬来了自己的儿子媳妇劝也不管用。正当白云眉头紧缩之时，来了几个公安局的人，说有人起诉了白云私拆他人信件，情节严重，要带白云走。白云的媳妇拼命的敲着海明的门，让他把合同拿出来，可是一切都已经来不及，白云就这样眼睁睁被警察带走了。

第二天上午，白云被无罪释放出来。他觉得这时的自己才真正换了一个身份了。白云和海明、雪竹一起回到家里。他看到自己原来住的那间小房子塌了，原来是夜里的一次四点五级地震弄的。白云执意要自己修房子。他告诉海明，当年自己和海明的父亲一起搭这间小房子才花了三天。于是，白云爬上梯子，和海明、雪竹一起开始修房子。

主要人物表：

白云――男，61岁，原市政协副主席，刚刚退休。

海明――男，27岁，白云的侄子，邮差，单身。

雪竹――女，21岁，外地人，在北京做保姆。

文菁――女，39岁，北京某高校讲师，单身。

1．日。北京一条普通的小胡同里。

这是一个夏日的下午，太阳快要西沉，正是下班的时候，小胡同里也有些拥挤，车来人往，川流不息。

雪竹追着前面跑得飞快的一个小男孩，却也不像普通人那样大喊大叫，她一言不发，只顾跟着小男孩后面飞跑，不断冲撞着周围骑车的或步行的人，惹得不少人好奇的看着她。

小男孩终于窜进了胡同尽头的一个破旧的公共厕所，雪竹气喘吁吁的追到厕所门口停住了，满脸通红。

雪竹冲厕所里喊：“你出来。”

她说这句话时语气也是柔和的。这是一个看上去大约20岁左右的小姑娘，一副文弱的样子，听口音是外地人。

厕所里小男孩的声音：“我要上厕所。”

雪竹：“院子里有厕所，干嘛非跑到外边。等会儿小姑姑回来了，看你怎么说！”

雪竹身后有一个和厕所里的小男孩差不多大的男孩正贼溜溜的盯着雪竹，他见雪竹气喘吁吁的样子，瞅个空儿，飞快的从她身边跑过，也窜进厕所。雪竹一把没抓住。

雪竹：“怎么一上厕所，你们两个就老一块儿。”

厕所里没有回音。

雪竹气乎乎的走进隔壁的女厕所，这和男厕所只有一墙之隔。

2．日。厕所内。

虽是白天，厕所里还亮着昏黄的灯。隔着男女厕所的一堵墙的.顶上方有三个方格，声音可以清晰的传过去。站在女厕所里，也可以清楚的听见隔壁墙壁上水流哗哗的响声。

雪竹已经不再气喘吁吁，但脸上更加通红。她咬着嘴唇。

雪竹冲隔壁喊：“你们到底干什么呢？”

男孩的声音：“我拉肚子啦。你先回去吧。”

雪竹：“我不回去，你快点儿，我等你出来。”

男厕所内。

小男孩和他的同学站在走道里小声的说话。小男孩从同学怀里想搜出什么东西，被同学推来推去。

小男孩小声的：“还差两张陆文龙。”

同学：“小声点儿！”他一边把一个游戏卡塞给小男孩。

小男孩冲隔壁喊：“晚上我要吃玉米粥，我拉肚子啦，你快回去做吧。”

雪竹的声音：“你什么时候才出来呀。”

小男孩：“就快好了，哎哟，我的肚子好疼……”他一边继续在同学的怀里搜着什么，同学跟他推推打打。

女厕所内。雪竹听见隔壁两人在说着悄悄话，但听不清楚，她生气的跑出去。

3．日。厕所外。

雪竹跑出来，正撞上海明骑在小三轮车上停在厕所外，海明正向这边看。海明大约27岁上下，一身邮差打扮。海明没想到雪竹会跑出来，弄得很不好意思。

雪竹打量了一下海明，他们早就认识，海明就住雪竹隔壁的院子。

雪竹：“你？……你能不能进去看看他们在搞什么名堂？小姑姑回来又要骂我了。”

海明楞塄的，突然回过神来，答应了一声，从三轮车上下来，没锁车，就朝男厕所走过去。

4．日。厕所内。

小男孩的同学正塞给他一本黄色小人书，帮他把书和游戏卡拼命塞进裤子里。

同学：“……明天下午我家没人，到我家去看那个片子。……一，二，三！”

他们想一同冲出厕所，正好和进来的海明撞个满怀，吓得海明大叫了一声。小男孩也“哎哟”叫了一声，摔倒在地，黄色小人书顺着从裤脚滑到地上，海明看见了。

小男孩的同学飞跑出去，小男孩捡起书也跟着飞跑出去。海明傻傻的回过头去看。

5．日。厕所外。

小男孩跑出去的时候，被雪竹一把抓住，但又被他挣拖了，雪竹看见他手里拿着什么，小男孩飞跑，雪竹跟在后面追。

雪竹：“你站住！……跑什么！你拿着什么东西呢！”

小男孩飞跑，游戏卡从裤腿里滑出来，掉在地上。小男孩顾不着捡。

两人跑远。

海明呆呆的站在厕所门口看着雪竹在小胡同里跑着。一个人从外面走过来，见海明堵在厕所门口，好奇的看着他，海明回过神，不好意思的侧身让开。

海明走出来，四周打量。

刚才停着小三轮的地方现在什么也没有了。

海明边走边四处打量，自言自语：“怪了，我的小三轮儿呢？怎么一眨眼就没了……”

他继续边走边找。

6．日。四合院内。

海明家的四合院本来就不大，加上许多一眼就能看出来的自己搭建的小屋，更加狭窄和不规整。墙壁上靠着一架梯子。

屋顶上蹲着一个老头，大约60来岁。他就是海明的叔叔白云。白云正在熟练的接着水管，水管的一头接着一个黑色的大水包，是用来洗澡的。

白云：“哎呀，你说说看，那有你这样的！在大街上不锁车，丢了那儿找去，啊？你明天怎么送信？”

海明坐在小凳子上，手里玩弄着游戏卡，心不在焉，对白云的话没有什么反应。

他的旁边，一个老太太正奋力的砸一块烟煤，老太太坐在她家门口，窗户底下的煤炉上做着饭，热气蒸腾。

院子里另一个老太太从一旁走过，忍不住说：“我说，这大热的天儿，您干嘛呢！”

老太太一边继续砸烟煤，一边说：“叫什么叫，大家都一样，你没看我比你更热！我女儿女婿后天来，让他们给我罐气去，这先凑合两天。我这会儿偷的烟煤，到冬天就偷不着了。”她一边傻笑，一边起身，换了一把大的锤子。

屋顶上白云拍拍手，长抒了口气，对下面的海明：“好了，开笼头，试试看。”

海明答应着去开水笼头。

老太太换来一把大锤子，重新坐下，自言自语的：“我叫你砸！”她奋力的砸下去。

房顶上的水一喷而下，浇了海明和老太太一身。海明连忙跑过去关水笼头。

老太太朝屋顶上嚷着：“哎哟，什么鬼名堂！什么玩意儿！”她一边跺脚一边打掉头发上的水，“你看你，你懂我们院儿的规矩吗？啊！你才刚来第一天，就这折腾，那折腾，你逞什么能？该死的……”她进屋拿抹布擦凳子，嘴里还嘀嘀咕咕不停。

白云气得一时说不出话来，用力扭紧水管，慢慢下梯子。

白云：“不弄了，明天再说！”

老太太走出屋子，“我说你老老实实像我们一样，晒水洗澡，多好的天儿，这水，现在还烫着呢！”她从窗台上拿过一瓶用可口可乐塑料瓶子装满的水，用手上下摸着。

另外一个老太太跟着腔说，“晒水洗澡，这天儿多好啊！”

老太太：“就是，洗个澡，吃点儿喝点儿，还弄什么淋浴……”

白云下了梯子，走回房间。

海明看看手中的游戏卡，走出院子。

7．日。隔壁四合院。

海明走到院子门口，突然停住。院子门开着，里面，被雪竹唤做小姑姑的文菁正追着小男孩打，男孩绕着雪竹跑，吓得满脸是泪，雪竹也吓坏了。

雪竹：“小姑姑别打了。”她忽然看见门外呆呆站着看着自己的海明，海明手里拿着游戏卡。

雪竹连忙做手势让海明快走。

海明楞了一下，连忙闪开，但还是晚了一步，被文菁看见。文菁是一个30多岁的女人。

文菁理了理有些乱的头发，“什么事？”

海明支支吾吾，不知说什么好。他看见文菁身后的雪竹不断做着让他把游戏卡藏起来的手势，但还是慢了一步，被文菁上前从他手中接过游戏卡。

文菁看看游戏卡，没跟海明说话，转过脸去，又要打小男孩。小男孩吓得抱住雪竹不放，哭哭啼啼。

雪竹怨恨的白了一眼海明。

海明不知所措。

8．傍晚。海明家院内。

海明垂头丧气的走回院子，听见有人喊他，他抬起头。

海明有些惊异的：“哥，……你们，怎么都来了。”

白云的儿子、媳妇、女儿都站在院子里。

白云的儿子：“爸呢？”

海明：“刚才还在呢！”

白云的媳妇：“我说也是呢！刚我还远远的看见咱爸在屋顶上，……这不明摆着是要躲着咱们吗？”

海明：“我也正纳闷呢。叔怎么忽然要上我这儿住来了？”

白云的儿子、媳妇、女儿面面相觑；海明一副莫名其妙的表情看着他们。

9．傍晚。公园里。

天已经快黑了。

一把锄头落地。

白云挥舞锄头在种花。

老农在一边坐着，看着白云种花，“我说老哥，我看您还真行！”

白云颇有兴致的：“下放的时候，我种花种了八年。……你说说看，……我看你是干不动了，才来帮你。……你刚才喊我什么来着？”

老农：“老哥，明儿我送您一盆好花。”

白云：“我问你，你今年多大？”

老农：“62。”

白云：“还是。你看我多大？”

老农：“总得比我大。”

白云：“瞎说，我61。”他放下锄头，顿了一顿，“回家了，他们该走了。”

10．夜。院内。

白云推门进来，海明正在门廊里就着一点亮光，修理一辆破自行车。

海明：“叔，您回来了。”

白云：“他们都走了？”

海明：“走了，走了好一会儿了。”

白云没说什么，走回房间。

海明直起腰，“叔，我给您弄点水泡脚。”

11．夜。屋内。

海明用晒好的水倒在洗脚盆里，白云用手试试，“还真热。”

海明：“叔，您退了？”

白云叹了一口气，“……他们都跟你说了。他们当我还是政协副主席呢，整天是工作呀、职称呀、房子呀、升官呀，我哪儿给他们找人去？谁还买我的帐！我还得要我这张老脸吧！”

海明：“叔，您别生气。先洗脚。”海明说着到外面去装水，他在院子里听见白云自言自语的声音，不过越来越小。

白云的声音：“儿子又有儿子，女儿又有女儿，都有房子都不住，非挤我那儿，天天吵着让我找这个找那个，我退了，退了，……”

海明拿着水回屋，看见白云靠在沙发上睡着了。

12．日。院内。

清晨。海明推着自行车准备出门，白云追出来。

白云：“等等，给你车牌儿，外面尽抓人的。”他把车牌塞进海明的口袋里。

白云：“我说你平时干嘛老骑三轮儿送信，累人又慢得慌，你这不有自行车吗？”

海明：“叔，是怎么回事儿。……哎呀，一时我也说不明白，下班我再跟您说。走了！”他推车出门。

13．日。邮局。

海明提着一大袋信吃力的挪到门口的沙发上坐下。

海明拿出最上面的几封看。

信封上都写着“金马歌舞团应阳收”。从字体的娟秀看，应该都是女人的字。

海明又拿出几封信，其中一封信的信封上写着“一个为你断过一条腿的女孩”。

海明若有所思的表情。

14．日。金马歌舞团。

海明骑着车，车后面带着两大袋信，吃力的骑上坡，推车进了金马歌舞团。

传达室里。

海明费力的扛着信袋走进来，传达室的老大爷连忙开门。

老大爷：“今儿就这些？”

海明气喘吁吁的：“不止，还有四袋。您等着，我还得上邮局去取。”他转身出门。

15．日。四合院内。

老太太屋里传出电视里的解说声音：“应阳是青年观众喜爱的当红歌星，下面我们就欣赏他的最新的一首mtv――《和你拥抱》。”

老太太走出屋子晾衣服，白云正站在院子中央。老太太到处挂衣服，弄得白云不知道站哪儿好。

老太太一边晾衣服一边说：“赶早儿一起来就开开电视，看电视，昨儿刚送过来的，29寸，那个大哟，这天儿，晚上坐院子里看正合适。进屋看看？”

白云：“不看了。”他又换了个地方站着。

老太太：“借你们家剪子使使。”

白云：“哦。”他回家拿了剪子过来。

老太太接过剪子，“我们家是新买的，舍不得用。”她一阵傻笑。白云有些莫名其妙。

16．日。街上。

海明骑着车，后面挂着两大袋信。海明拼命踩着车。

17．日。公园里。

白云慢步来到昨天种花的地方。

老农看见白云：“老哥，又来种花。”

白云：“今天不种了。昨天你不是说送我一盆好花么？”

老农犹豫的：“是啊，……不过，不过现在花不怎么好，你看，我这儿也没剩什么好花了，……要不，明年开春，我送你一盆。”

白云不高兴的：“那就算了。”

他转身走了。

18．日。街上。

白云很得意的走在前面，后面跟着一个拉板车的，拉了一板车的花。

19．日。四合院中。

白云指挥着拉板车的把花一盆盆放好。

老太太走进院子，手里拿着白菜。

老太太：“今儿又捡了这些白菜。哟，这花好啊！”

白云：“都是我刚买的。”

老太太：“给我一盆吧，――这盆儿！”老太太指着一盆开得正好的花说。

白云有些意外的：“……那，你拿去吧。”

老太太：“这花多好啊。”她把花拿进自己屋里。

西屋里的一个中年男人走出院子。

老太太走出屋，对白云：“男保姆，一个月300块钱，没出息！”

白云有些不自然的站在一边。

老太太抽着烟（继续）：“给老头送饭去了。老头快不行了，心脏病，四个心房，死了一个，还剩仨。”

白云走回屋里。

20．日。雪竹家四合院内。

海明把自行车停在院子门口，手里拿着一封信，走进院子。

海明东张西望，在院子里犹犹豫豫，雪竹看见他。

雪竹：“你，……有事吗？”

海明：“哦，我，没事儿。哦，有封信。”他把藏在背后的手伸出来，手上拿着一封信。

雪竹见他拘谨的样子，笑了。

雪竹：“进来吧。”她走进屋里。海明跟着她进屋。

21．日。室内。

房间很大，但比较空阔。除了进门的一面墙以外，其他三面墙都放满了书架，全是古书。海明有些目瞪口呆。

雪竹给海明倒了杯水，端给海明。

海明（受宠若惊的样子）：“哦，我不喝水。……这么多书啊！”

雪竹：“小姑姑家世代都是读书人，我原来伺候老太太，这不，前些时候老太太刚没了，我本是要走了，小姑姑不让我走，让我看着这房子，她这么些年都一个人过，也孤单得很；再说她不常在这儿住，也放心不下这些书。我呢，也真离不开这儿了。来这儿半年多，天天看书，什么《围城》了，《红楼梦》了，现在一天不看书，就难受得慌。让我回老家，我还真不愿意呢。”

海明：“哎呀，真是的，我看你说话都跟红楼梦里的人似的。”

雪竹笑起来，海明也笑起来。

文菁进门来，两人顿时收起笑脸。文菁没说话，看看海明。海明很紧张。

海明：“……哦，我该走了。”他转身出门，走了几步又回来，把信放在桌上，才转身走了。

海明走在院子里听见文菁对雪竹说，“明天在大门上盯个邮箱，别让什么人都进屋子。”雪竹答应着。

22．夜。海明家。

白云和海明坐在沙发上看电视，电视里正播着应阳的演唱，海明聚精会神，白云却没多少兴趣。

电视机突然渐渐声音弱下去，接着画面也变黑了。海明连忙起来走到电视机旁边用力拍打着电视机的顶壳，连拍了几下，没有反应。

白云：“你这电视还有这毛病？算了，也没什么好看的，关了。”

海明：“那可不行，千万可别在这时候断了。”他继续拍打着电视，电视屏幕渐渐变亮起来，恢复正常。

海明坐回沙发继续看。

屋外忽然穿来越来越大简直能震聋耳朵的电视声音，白云和海明吓得连忙跑出去。

巨大的电视声慢慢变小，老太太嚷着：“搞什么鬼！”

西屋的男保姆跑出来，“老头趁我不在，把电视音量开到60，他听见了！您说他都听见了……”

老太太一边给新卖的鸟儿味食一边傻笑着说：“这好，一晚上添俩，我买一鸟儿，西屋老头也回来了，又没死了。”

鸟笼里的鸟叫着。

23．日。院内。

西屋的老头正弯着腰给白云买的花浇水，他比较胖，眼睛眯成一条缝。

海明看见，连忙上前：“王大爷，这花儿不能老浇水。”

老头儿听不见，只顾浇花。

水漫出花盆。

老头儿行动不便，慢慢挪到旁边又开始给另一盆花浇水。

海明无奈的看看门口站着的白云。

两个青年人进了院子，直接往白云屋里走。

白云：“你找谁？”

青年人：“查房。”

24．日。室内。

青年人从梯子上下来，白云站着。

青年人：“这房不能住了，得加柱子，至少三根，还都未必盯得住，――说了，就要地震了，这条胡同所有的房子都得修。”

白云没说话，也没动地方。

青年人走出来，“你赶快找人把东西搬走，明天我们就来立柱子。”

白云：“这房不能住了？”

青年人：“不怕死你就住。”

白云：“你这是什么话！这房是我盖的，几十年了都没事，好好的立什么柱子。”

青年人：“你瞧你这老头，你有本事找房管局去，别在这儿耍威风！”

两个人走出屋子。

白云气得说不出话来。呆了半天，他气冲冲的出了房门，直走出院子大门。

25．日。院子大门外。

白云出门，差点儿撞上一辆快速行驶的红旗车。红旗车急刹车停住了。

车里的干部模样的人：“怎么搞的！”

司机看见是白云，连忙出来，“白主席，……”

白云怒气未消，“怎么搞的，……这是我的车！”他大步流星走了。

26．日。家中。

烈日当头的中午。

白云靠在沙发上看电视，电视新闻里正播出市委召开老干部座谈会的新闻，广播员正念着一大串原政协副主席的名单，里面没有白云。白云有些麻木的靠着。

一盆被西屋老头儿浇过水的花儿慢慢歪倒在花盆里。

海明看见了，回到屋里，“叔……”

白云从沙发上坐起来。

27．日。院子中。

白云和海明一盆一盆把花藏到窗台底下。

28．日。雪竹家院子门口。

已是傍晚，海明骑着车路过雪竹家院子门口，雪竹家的院子门紧闭着，大门上安了一个邮箱。海明骑车远去了。

29．傍晚。海明家院子中。

西屋的老头。

读后感五级范文范本篇三

五级联动是一种高效的管理方法，它包括计划、组织、指挥、协调和控制五个环节。近期，我参与了一个项目，通过实际经验，我深切体会到了五级联动带来的种种好处。

在项目进行之前，我们首先进行了详细的计划。在计划阶段，我们明确了项目的目标、时间表和资源分配。通过全面的规划，我们从一开始就将目标设定得非常清晰。而且，在计划阶段，我们也对项目所需的各项资源进行了评估，包括人员、资金和设备等。这些全面的计划，确保了项目的顺利展开。

接下来的组织阶段是整个项目中最关键的环节之一。在这一阶段，我们根据计划，进行了团队的组建和工作的分配。我们充分发挥团队成员的专业优势，针对项目的不同任务，进行合理的分工。通过正确的组织，我们不仅提高了工作效率，还确保了项目的质量和进度。

指挥是项目推进过程中不可或缺的一环。在指挥阶段，我们解决了工作中的重要问题，调整了工作的优先级，并对团队成员的工作进行了合理的安排。这一环节的关键是沟通和协调。我们通过明确的指令，确保了项目的各个环节能够顺利进行，并能够及时解决问题。指挥环节的高效执行，保证了项目的顺利推进。

协调是团队合作中至关重要的一环。在项目中，我们需要确保各个团队成员之间的有效沟通和资源的合理利用。我们通过定期的会议和沟通，确保各个团队成员在工作中互相协作，并分享各自的进展和困难。在资源的利用上，我们充分发挥团队的协同效应，合理分配资源，以达到最优的结果。

最后的控制环节是项目顺利进行的保障。在控制阶段，我们进行了项目的跟踪和评估，对项目的进度和质量进行了全面的监控。通过对项目执行情况的控制，我们能够及时发现和解决问题，确保项目的顺利完成。

通过这次项目的实践，我深切地体会到了五级联动带来的好处。首先，计划阶段的明确目标和资源分配确保了项目从一开始就有了清晰的方向。其次，组织阶段的合理分工和团队组建提高了工作效率和质量。再次，指挥和协调阶段的有效沟通和协作确保了项目能够按计划进行。最后，控制阶段的跟踪和评估保证了项目的顺利完成。

总之，五级联动是一种高效的管理方法，通过计划、组织、指挥、协调和控制五个环节，确保了项目的顺利进行。在实践中，我们深切体会到了五级联动带来的好处，从而使我们能够更好地管理项目。希望将来能够继续运用五级联动的方法，提高自己的管理水平，为组织的发展做出更大的贡献。

读后感五级范文范本篇四

在绘画技法中，素描是最基础也是最重要的一门。我初学素描时，只懂得用铅笔描绘出一些简单的线条，感觉非常繁琐，甚至有些无聊。然而，随着我不断地练习和思考，我逐渐认识到素描的精髓，并开始发现其中的乐趣。我开始意识到，素描并不只是单纯的画线，它可以通过线条的粗细、深浅和纹理来表达物体的形态、质感和光影。于是，我开始投入更多的时间和精力来探索素描的奥秘。

第二段：描绘物体的形态。

素描通过线条的勾画，能够准确地表达物体的形态。在实践中，我发现平面的物体相对简单，而立体的物体则需要更多的观察和分析来把握其形态。面对一个复杂的物体，我开始观察它的轮廓线，用简单的线条描绘出大致的形状，再通过细心观察和推敲，逐渐完善细节和比例。通过不断地实践和反复修改，我逐渐掌握了描绘物体形态的技巧，并在不断的实践中不断提高自己的观察力和表达能力。

第三段：表现物体的质感。

素描不仅可以描绘物体的形态，还可以表现物体的质感。在练习中，我发现用不同的线条和阴影来描绘物体的质感是非常有趣的。利用交叉线、斜线和遮蔽线等不同的线条组合，可以表现出物体的光滑、粗糙、细腻等不同的质感。同时，通过练习掌握阴影和明暗的处理，我逐渐学会了判断光源的位置和角度，并将其运用在实际的作品中。这样，在描绘物体的时候，我能够更准确地把握物体的质感，使素描作品更加立体和真实。

第四段：捕捉光影的变化。

在学习素描过程中，我发现光影是十分重要的。通过捕捉物体的光源和光线的变化，我开始意识到光影的运用可以给作品带来更强烈的感染力和立体感。在练习中，我用粗线和深色进行大致的阴影处理，然后再利用细线和浅色进行渐变调整，使光影更加自然和柔和。同时，我还学会了通过碳素笔的运用来表现物体的深浅和质感，从而使素描作品更加逼真。

第五段：反思与展望。

通过学习素描，我的审美能力得到了极大的提高，对于形态、质感和光影的把握更加准确和细致。我也发现，素描并不是简单的技法，它需要我们对物体进行细致的观察和思考，以及不断地实践和调整。然而，我知道我还有很多需要改进和提高的地方。未来，我将继续坚持练习，不断学习新的技法和方法，不断提高自己的素描水平。同时，我也会将这种学习态度和方法运用到其他绘画技法中，努力发现和表达更多的美。

读后感五级范文范本篇五

女：各位老师，各位同学们：

合：你们好！

女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！

男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋。

读后感五级范文范本篇六

操行。

评语。

是一门融教育学、心理学、写作于一体的学问，那么怎样写五年级上册操行评语呢?下面是有五年级上册操行评语，欢迎参阅。

1.你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

2.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

3.你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

4.善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。

5.你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

6.这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。

7.你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。

8.活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

9.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、果断，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

10.你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

11.你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

12.你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!

13.尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。

14.你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!

15.踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

16.你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

17.每当老师读到你那一篇篇充满灵性的。

作文。

都会深深地为之震撼，你是一个有灵气的女孩，老师常这样说，你天资聪颖而有悟性，你思维敏捷而有独特视角，你对一却事物都充满好奇，有所思考，你对文学有着浓厚的兴趣，朝着自己的目标潜心探索，老师相信你一定会创造奇迹。

18.经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。

19.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

20.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

21.文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

22.在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

23.你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!

24.你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!

25.你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

26.你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

27.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

28.你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

29.你平凡而又朴实、聪明而又大方，

军训。

时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!

30.这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

1.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

2.能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

3.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

4.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

5.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

6.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

7.你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

8.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思攷，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

9.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

1.课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多采的，你的爱好是广泛的，纯真的你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。

2.你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

3.你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!

4.你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

5.你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

6.你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

7.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!

8.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。

9.你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

10.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

读后感五级范文范本篇七

(甲)尊敬的各位老师、同学们：

(甲、乙)大家下午好!

(甲)送走初夏的阳光。

(乙)迎来金色的秋阳。

(甲)树文明，树新风，建和谐校园，为发展阳光体育运动，培养学生兴趣爱好，增强师生体质，繁荣校园文化生活，今天我们即将在这里举行阳光体育特色舞蹈大赛。

(甲乙)让我们共同预祝本次比赛圆满成功!

(甲)首先我强调一下比赛纪律：

1、各班级参赛时，要做到精神抖擞，状态振奋;。

2、各班级观看时，要做到鼓掌热烈，文明观赛，不得讲小话，不得随意进出场地，要保持场地干净整洁。

(甲)接下来进场的是五年级，请四年级班做好准备。(五年级上场)(乙)六年级最后得分是分。请评委给五年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是四年级，请三一班做好准备。(四年级上场)。

(甲)五年级年级最后得分是分。请评委给四年级亮分：1号评委分，2号评委分，3号评委分，4号评委分。下面参与比赛的是三一班，请三二班做好准备。(三一班比赛)。

现在计分人员正在紧张地统计最后两个班的比赛成绩。稍后将宣布比赛结果并举行颁奖仪式，请同学们耐心等待。

乙：有请陈校长宣布比赛结果：

比赛获得第一名的班级是：

比赛获得第二名的班级是：

比赛获得第三名的班级是：

甲：下面举行颁奖仪式：

获得本次广播体操比赛3等奖的班级是：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛2等奖的班级是：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢迎!获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!总结。

甲：我们带着永不言败的执着，

乙：我们带着自强不息的誓言。

甲：我们同心协力，为美好的未来打拼;。

乙：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

甲：此刻将成为比赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。

合：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。让我们努力学习，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造卡子小学更加辉煌灿烂的明天!卡子小学律动舞蹈比赛到此全部结束。

甲：请各班有序带回。

读后感五级范文范本篇八

合：下午好!

男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿。

女：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射。

男：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们放飞梦想。

女：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们斗志昂扬。

男：我是主持人张博。

女:我是主持人何宛泽。

男：首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是。

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》。

合：正式开始。

读后感五级范文范本篇九

五级五覆盖：在省、市、县（区）、乡镇（街道）、行政村(社区)五级做到“五个覆盖”，即“党政同责”全覆盖，“一岗双责”全覆盖，“三个必须(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)”全覆盖，“政府（行政）主要负责人担任安委会主任”全覆盖，“安全生产部门定期向本级纪检、组织部门报送安全生产情况”全覆盖。

全投入到位，安全培训到位，安全管理到位，应急救援到位。

“五定”原则是指对查出的安全隐患要做到定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

读后感五级范文范本篇十

第一段：写素描的定义和重要性（200字）。

素描是绘画中最基础、最核心的技法之一，它通过用简单的线条和阴影，勾勒出物体的形态和结构。素描可以帮助我们观察、理解和再现客观世界，是绘画中不可或缺的一环。无论是艺术初学者还是专业画家，学习素描都是必修的课程。通过素描，我们可以培养良好的观察力和思维能力，提升我们的艺术表达能力。

第二段：学习素描的困难与挑战（200字）。

学习素描并不容易，它需要我们花费大量的时间和精力。首先，素描需要我们具备良好的观察力，准确地捕捉物体的形态和细节。同时，我们还需要掌握线条的运用和阴影的处理，使画面更加生动和立体。另外，素描还要求我们纠正和改进错漏的地方，通过不断实践和反复试验，不断提升画功。学习素描是一条漫长而曲折的道路，需要我们坚持不懈地去追求。

第三段：素描对个人成长的影响（200字）。

学习素描不仅仅是为了获得一种技法，更是一种心灵的修炼。通过素描，我们可以培养耐心和细致的品质，通过反复练习和尝试，锻炼我们的毅力和韧性。同时，素描也能让我们更加审美敏锐，更加注重细节和构图，让我们对美的追求变得更加严谨和追求完美。素描还可以帮助我们表达自己的思想和情感，通过画笔来传达内心的感受，使我们更加内外兼修，全面发展。

第四段：在学习素描中的感悟和体会（300字）。

在我学习素描的过程中，我体会到了许多道理和感悟。首先，我发现观察是学习素描的关键。只有通过仔细观察，我们才能准确地再现所见的事物。其次，毅力和坚持是学习素描的必备品质。素描需要长时间的练习和不断地尝试，没有耐心和毅力，我们很难取得进展。再次，我体会到了自我反思和改进的重要性。在素描中，我们往往会出现错误和不足，只有不断地反思和改进，我们才能不断地进步。最后，我也学到了创造力和想象力在素描中的重要性。素描不仅仅是照搬客观事物，更要发挥我们的创造力和想象力，赋予画面以艺术的意境和更深层的内涵。

第五段：素描的应用与展望（200字）。

素描不仅仅是一种技法，更是一种艺术的表达方式。素描可以应用于各个艺术领域，如绘画、雕塑、设计等。无论是在传统艺术中，还是在现代艺术中，素描都扮演着重要的角色。尽管现代科技带来了各种数码工具和软件，但学习素描仍然具有重要的意义。未来，随着社会的发展和艺术的进步，素描也将继续发展和演变，为我们带来更加丰富多样的艺术表达方式。

总结：（100字）。

通过学习素描，我不仅仅掌握了一种艺术技法，更获得了成长和进步。素描让我变得更加耐心和细致，让我更加关注美的细节，培养了我的审美意识和创造力。在未来的艺术创作和学习中，我会继续坚持素描，并运用素描的精髓，创作出更加优秀的作品。

读后感五级范文范本篇十一

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。

男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。

女：五四的日子，记录着92年青春的脚步。

男：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情。

女：为纪念五四运动八十九周年，展示青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。

男：首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈比赛主持词女：接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准：从舞蹈动作的整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进行打分，十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分。

男：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。

合:校园舞蹈大赛现在开始。

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读后感五级范文范本篇十二

每天记3页。

十一长假结束，记完第一遍。

10月8日起，每天3页，至10月14日，记完第二遍。

记单词的过程是漫长的，在目前的阶段，

孩子一定有很多其他的`功课和课程，

但这是必过的一关，只要词汇记好了。

其他的都容易。

2pet高频词汇=bets2高频词汇：

每天记2页，至10月14日，共两遍。

但这个就不如ket容易了。

家长务必要和孩子共同努力。

用游戏来吸引孩子。

而不是让孩子自己记。

等到孩子顺利通过考试。

家长所有的努力都值了。

有家长反映孩子边记边忘，

所以每天在记之前一定要复习昨天的。

如果有哪些孩子很难记住的单词，

请家长记下来，可以发在这个坛子里。

我看看能否找些技巧帮助孩子记下来。

明天和大家分享听力不好该怎么办。

等把分项都理清楚了，我会为大家讲解具体的题目及考试技巧。

读后感五级范文范本篇十三

五级联动是管理者在决策过程中常用的一种分析工具。它将决策过程划分为五个层次，分别是目标确定、计划制定、资源组织、控制实施和评价总结。在过去的一段时间里，我通过实际经验对五级联动进行了深入的学习和探索，并在实践中不断总结经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于五级联动的心得和体会。

在进行五级联动的过程中，首先需要确定明确的目标。目标的确定对于整个决策过程起到了先导作用。它是组织和个人前进的方向，也是衡量结果的标准。在目标确定阶段，我学会了清晰地表达自己的目标，并将其与组织的目标相一致。只有明确的目标，我们才能有针对性地制定计划，有效地组织资源，以及进行后续的控制和评价工作。在实践中，我发现目标的具体、可衡量和可达成性对于五级联动的顺利进行至关重要。只有当目标具有上述特征，才能激发团队成员的积极性和主动性，为实现目标而努力。

接下来是计划制定阶段。这个阶段是根据目标确定具体的行动计划，安排时间、资源和人力等，以实现所制定的目标。在计划制定的过程中，我始终坚持因地制宜的原则，即根据实际情况制定计划。我会充分考虑团队成员的特长和优势，合理安排他们的任务，以提高整个团队的工作效率。同时，我还会细化工作计划，明确每个人的职责和具体工作内容，确保任务的顺利进行。在实践中，我发现制定周密的计划对于五级联动的成功实施具有至关重要的作用。

资源组织是五级联动的下一个阶段。在这个阶段，组织者需要根据计划制定的要求，合理配置资源，包括人力、财力和物力等。在资源组织的过程中，我通常会根据实际情况进行灵活调整，以保证资源的最优利用。我会主动与上级沟通，争取更多的资源支持，并与团队成员保持良好的沟通与合作，确保资源的充分利用。在实践中，我发现资源的合理组织对于五级联动的高效执行起到了关键性的作用。

控制实施是五级联动的核心阶段。在这个阶段，组织者需要对计划进行具体的实施，监控进展，并及时进行调整。在控制实施的过程中，我会不断倾听团队成员的意见和建议，以及时发现问题，并做出相应的解决方案。我会保持积极的态度，勇于担当责任，以鼓舞团队成员的士气，推动工作的顺利进行。在实践中，我发现及时的控制和调整对于五级联动的顺利执行至关重要。只有通过不断调整和优化，我们才能更好地实现目标。

最后是评价总结阶段。这个阶段是对整个决策过程的回顾和总结。在评价总结的过程中，我会与团队成员一起进行经验总结，挖掘成功和失败的原因，并从中得出教训和经验。我会尊重每个人的意见，包括团队成员和上级的建议，以不断提高自己的决策水平和管理能力。在实践中，我发现评价总结的重要性。通过及时总结和总结经验，我们能够更好地改进和优化决策过程，以提高整体工作效率和质量。

通过对五级联动的深入学习和实践，我认识到五级联动是一种高效的管理工具。它能够帮助组织者明确目标、制定计划、组织资源、实施控制和评价总结，实现决策的有效执行和结果的最大化。同时，我也意识到五级联动的成功离不开团队成员的积极参与和支持。只有通过团队的共同努力，才能克服种种困难和挑战，实现目标的达成。因此，我会继续加强对五级联动的学习和探索，并将其应用到实际工作中，不断提升自己的管理能力和综合素质。

读后感五级范文范本篇十四

一、五级：省、市、县（市、区）、乡镇（街道）和行政村（社区）。

企业安全生产责任体系五落实五到位规定。

一、必须落实“党政同责”要求，董事长、党组织书记、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。

二、必须落实安全生产“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。

三、必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由董事长或总经理担任主任。

四、必须落实安全管理力量，依法设置安全生产管理机构，配齐配强注册安全工程师等专业安全管理人员。

五、必须落实安全生产报告制度，定期。

向董事会、业绩考核部门报告安全生产情况，并向社会公示。

六、必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。