2023年神经内科经验总结范文如何写(通用11篇)

总结是一个对过去经历的回忆，通过总结我们可以重新审视过去的经验，学习其中的教训和启示。总结的内容应该真实反映个人的学习和工作情况，避免虚假和夸大。在阅读这些总结范文时，我们可以发现不同人对同一事情的不同总结角度和思考方式。

神经内科经验总结范文如何写篇一

对于数学基础较好，到现在为止复习情况进展也还不错的考生来说，自然是希望通过数学多拉开一点高分了。尤其对于要冲刺名校的考生，数学的分数将在很大程度上决定总分的水平。对于这一类考生，我们从跨考教育的教学实践可以给出如下建议：

复习过程中最好把自己当做底子不好的考生来对待，复习细致一点，大的知识点大家都会，到最后可能就要通过细节来分胜负。对于考研数学复习每一阶段的要求都要保质保量地达到，甚至对于还有余力的考生来说，自己还可以对自己有更高的要求。

二、复习不要间断。

考研数学的复习一定不能间断。以前也有不少这样的例子，有些考生前面的.复习进行得很顺利，到了考前一个月左右的时候，做模拟题或真题都能拿到比较高的分数了，这个时候他们就觉得数学没问题了，后面就不看数学了，把时间花在了其它学科上。这样做最后的结果显而易见：大多数题目都忘了，数学本该是强项的，结果还拖了后腿。因此，数学的复习一定要保证不间断，每天都要做题，这样既是强化知识点也是保持手感，一直要坚持到考前。

三、注重细节。

对于基础较好的考生来说，比较大的考点都掌握得不错，最后可能就要通过细节来分胜负了。考研数学中一些比较小的考点，由于出现频率不高，大多数考生重视程度不够，一旦考试考到，就会成为潜在的丢分点。志在冲击高分的考生在冲刺阶段可以多注意一下这样的考点，比如数学一中的曲率、傅里叶级数，数学三中的差分方程等等，这些考点一般考试要求很低，只要稍加注意，就能比较轻松地解出这一部分的考题。

总之，考研数学不青睐所谓的“天才”。能在考试中取得高分的考生无一不是有着扎实的基础并经过了艰苦的训练的。

考研

神经内科经验总结范文如何写篇二

曾经费尽心思想替网站设计一套令人眼睛为之一亮的色彩组合吗？或者你一直不解为何银行、公司行号或金融机构的网站总是使用蓝色系？那么你一定不能错过下面这篇文章，虽然大部分的网站开发人员都很清楚网络所使用的色盘和计算色彩的16进位系统，但对色彩学和有效色彩组合背后所隐含的原理依然懵懵懂懂。

几世纪以来，颜色本身就是一个难解的谜题。举例子来说，苏格拉底就曾经假设说“火”之源起，乃是因眼睛结合了对象本身的“白”(whiteness)所产生的颜色。之后，牛顿更探索光与色彩之间的关系；其后历经许多科学研究，终于在20世纪确认了光波与色彩感应之间的绝对关系。

如今，色彩调和与色彩调性方面的研究信息，直接影响了艺术家、设计师和广告ae人员。本篇关于色彩理论的指南，旨在探索如何于网站上有效使用色彩，同时也提供了许多色彩调和技巧，让您善用色彩来驾驭网站设计。

色彩所传达的意义。

色彩能引发强烈的生理/心理共鸣，不管是正面或负面。当你在选定颜色组合时，请确定你所选择的颜色能引起适当的回响。

色彩的生理反应。

虽然并没有直接证据显示色彩能引发特定反应，但是研究显示，某些颜色确实能够引起一些生理上的反应。例如，红色就是一种非常刺激的颜色，往往会令人心跳加快、呼吸急促。所以，红色非常适合用在需要引起注意和强调的时候，但若用在背景颜色的时候可能显得过于强烈。相同地，黄色也能引起注意，但因为其反射性太强，容易造成眼睛的疲劳和不舒服。另外一方面，蓝色对神经系统具有放松的效果，且根据一些研究显示，以蓝色当背景还能增加生产力。但是，如果你的产品与食物有关，千万不要用蓝色作为背景颜色，因为蓝色可是会抑制人们的胃口喔。

色彩的象征。

色彩所象征的意义有时候跟大自然中的事物有关。例如，天空与太阳的颜色所产生的联想举世皆然。然而，大部分的色彩意义都跟民族文化有关，例如，政治、宗教、神话或社会结构等—这些因素可能会随着时间与地域的不同而产生差异。若你设计的网站是针对国外地区，那你可千万得小心，同一颜色在不同文化可能会有南辕北辙的效果。另外，大部分的颜色都同时具有正面和负面的联想。你可以运用色彩的质量和饱和度的不同，或者是用混合两个颜色的方式来强调某个特别的涵义。

神经内科经验总结范文如何写篇三

圆形元素的应用是在网页设计中一个相对较新的发展，与互联网普及初期相比，如今的网页设计水平已经超出很多人的想象，比如圆形的应用，现在的css工具使圆圈的创建越来越容易，所以他们在网页设计中的使用变得更加普遍。

当然还有许多人认为圆在网页设计中使用比较困难，并且它的存在仍有争议。然而，如果我们保持一个良好的网格布局，留有大量的空白，基于圆形的设计会成为网页设计的亮点。

yes!为什么不大胆探索？你会发现，如果能成功运用圆形元素，会有令你意想不到的效果，要知道，圆形要素往往是很吸引眼球的，它会让你脱颖而出。所以，今天我们就与大家共同学习如何选择合适的元素，并把它应用在圆形图案中。

logo。

首先来说说圆形logo如何运用：圆形logo，会给人一种干净、简约的感觉，也容易给人以优雅和高级的印象。圆是人类已知的最古老的图形之一，生活中无处不存在圆形。产生这个事实的原因可能是，许多设计师用它来代表自己的品牌和网站。下面的以圆形为基础的logo设计就值得学习。

导航栏。

随着的触摸屏设备的兴起，除了智能手机和平板电脑，这种图案的导航应用越来越广泛，并有很好的理由。采用圆形的按钮，可以直观地与用户连接，甚至模仿指尖的形状，激励用户按它。

图标。

圆形标志肯定是在网页设计中最常用的和运行时间最长的圆形元素。因为它们通常是图像，所以甚至不需要css提供太多的功能就可以达到运用的要求，没错，圆形可以自己去完美胜任任务，也许有人会认为，圆形图标已经在网页设计中运用了一段时间了，也应有一些变化了，是不是应该开发更多样化的趋势？但我们也发现不知为何圆形越来越广泛运用，可能itjustwork吧，它就是有这样的能力。

图片预览。

我们已经在很多网站中看到这种技术了，不得不说还是很赏心悦目的的。而且，把一个预览图巧妙的放在一个剪裁圈里通常会让人觉得很炫酷哦，这就达到了吸睛的效果，是的，圆形不仅会在视觉上引导用户，还能更好的引导互动与交流。至于可用性，只要给圆形图像足够的空间，它们一样可以匹配网站创意与和谐的外观。

callstoaction。

网站导航和触摸屏设备的普及让ctas呼吁栏也有了很好的圆形素材使用效果，不过，如果你在网站上以类似的方式同时呈现导航和ctas，那就不太好了，你应该尽量让他们用不同方式脱颖而出。导航很必要，ctas也非常重要，如何把两部分都做得漂亮？对新的网页设计师来说，创建一个可视化的层次是不错的意见。

神经内科经验总结范文如何写篇四

互联网以及计算机网络的广泛应用，为人们的生活、工作与学习提供了极大的便利条件，使得网络成为日常生活中的重要工具。网站作为数据和信息交流的平台，对其设计与维护具有更高的要求，因此在网站的设计与维护过程中应科学应用数据库软件系统，在数据库中有效存入动态信息，使网页能够自动生成与更新页面，保证网站运行的安全性和稳定性。

一、数据库软件系统在网站设计中的作用。

网站作为一种重要的工具，商业性和非商业性网站要想保证运行效果的良好性，必须要合理设计网站，采用基于数据库（b/s结构）的网站设计技术。在网站的实际设计过程中，应以维护性良好、技术先进、界面友好以及功能全面等为设计目标，结合软件工程学的相关知识，有针对性和计划性地开发软件，保证软件设计的模块化和步骤化，提高设计的质量和效率[1]。一般将动态模式应用在网站设计中时，主要是对script（编程脚本技术）、dom（文本对象技术）、css（层迭样式技术）等技术进行科学运用，从而实现页面的生动性和丰富性。随着信息技术的发展，页面内容的更新速度加快，使得网站维护成本增加，因此在设计过程中可以数据库软件系统为依据，采用相关的网站设计技术，保证设计效果。对于b/s结构而言，其从本质上而言属于一种三层c/s结构模式，即二级的client/server。其中第一级是由web服务器提供的www服务，将浏览服务提供给浏览器客户端，然后在webserver上安装事先建立的网页文件，对页面语言进行描述，并利用服务器来转换执行结果，使其能够变成html语言文本，借助客户端软件加以运行解释，保证显示结果的明晰化和准确性。一般页面语言包括asp、php和jsp等多种编程语言、html和vbscript语言、dhtml标注语言、javascript脚本语言等[2]。此外，第二级主要是利用web服务器和客户机进行c/s运行模式，客户端在访问操作数据库时，客户端的软件应选择为编程语言程序，如c++、asp、php以及jsp等，同时借助cgi或其他方式来实现信息的互动。服务器端数据库的支持与管理系统可利用第三方数据库系统。

二、数据库软件系统在网络维护中的作用。

网站达到一定的建设规模后，如果其具有较大的`流量和较多的内容时，网站管理人员在维护过程中应及时更新站点，并将与其存在一定关联的页面进行设计，在此基础上更新网站。当然，对于大型企业网站而言，其每天需要发布较多的新闻和公告信息，将aps技术应用在网站维护中，能够在数据库中存入动态信息，并将其实际显示在网页上，保证页面的自动生成与更新。首先在数据库连接的建立方面。站点的建立需要以数据库作为支撑，利用数据库能够快捷查询、更新和管理数据。一般数据库可分为fox数据库(.dbf)和oracle数据库(.mdb)等，其访问需要以浏览器作为操作平台，有效连接数据库，正确运用ado对象，合理设置后台数据库，科学管理动态网页的数据[3]。就现阶段而言，大部分web网站都开始采用动态网页，利用数据库对网页数据进行管理，并借助web服务器和ado对象来访问数据库中的相关数据，保证网站运行的可靠性与安全性。其次在模块的组成方面。在网站维护过程中，可利用编程来对模块进行划分：一是数据编辑模块。该模块主要是添加、删除和修改数据库内容，用户进入网站主页时可利用客户端的浏览器，并有效操作调用维护程序。当然在进行修改或删除时，应先对数据库中数据加以读取，并结合界面提示进行操作，然后提交结果；在添加内容时，应以界面提示内容为依据进行填写与提交。要想避免用户对网站内容进行随意更改，可以利用安全体系认证用户身份，并采取页面加密手段，设置访问权限。此外，数据编辑模块能够准确识别用户提交数据格式，如果其格式不正确，则可要求用户对相关内容进行重新填写后提交[4]。二是数据储存。模块的功能就是结合相关要求将用户提交结果加以入库，当用户提交请求被asp程序接收后，可利用ado对象将sql指令加以发送，并在数据库中存入相应的数据。三是用户浏览器接口。浏览器只有利用用户浏览器接口连接客户端，才能对数据库中的相关数据进行访问，促进网页浏览速度的提升。接口接收到用户浏览器的请求时，应以asp程序中的对象为依据，对数据库中的相关数据进行提取，在此基础上利用web服务器，将其传输至浏览器。

三、结束语。

随着计算机技术和信息技术的广泛应用，网络作为一种新的传播媒体，其具有信息容量大、覆盖面广、多样性和便捷性等特点，有效推动了it行业的发展。目前，it行业要想在信息时代实现自身的发展，有效满足社会的发展需求，在网站设计和维护中应合理设计数据库软件系统，充分发挥出该系统的优势和作用，尽量吸引人们的访问参观，促进网站设计和维护水平的提高，实现自身的可持续发展。

参考文献:。

[2]徐清泉,靳丽娟.基于sqlserver的学校网站数据库设计与实现——兰州外语职业学院站后台管理系统为例[j].计算机光盘软件与应用,,08:233-234.

[4]匡珍春.探析软件在网站设计和维护中的作用[j].电脑编程技巧与维护,,20:21+25.

神经内科经验总结范文如何写篇五

要具备牢固扎实的基础知识。数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的，这点在下面会说到。

分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？事实上，大部分同学的回答是还需要去翻书查找，要知道，考场上是没有课本的。所以，一定要先打好扎实的基础，再进行解题能力和解题速度的训练。

具体来说，数学基础的掌握，可以通过以下方法：

（1）把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。

（2）数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。

（3）这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。

勤于思考。

要勤于思考，多动脑。很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。

第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。

在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。

归纳总结。

学会总结，善于归纳，使知识系统化。善于总结也是我要十分强调的一点。因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。我建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。

对于大题的解题方法，要仔细想一想，都涉及到哪些科目和章节了，这些知识点之间有哪些联系等，从而使自己所掌握的知识系统化，以达到融会贯通。只有这样，才能使你做过的题目实现其最大的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做了，那么做过的题在以后的复习中如果没有时间了，就不用再拿出来重新看了，因为你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就ok了。

避免粗心。

养成做题仔细、谨慎的习惯。粗心大意也是许多同学的一大难题。你想，题目明明会做，可答案偏偏不对，大题还好些，还能给你一些步骤分，小题就惨了，是一分不得的。所以，这一点也要引起高度的重视。

一般来说有这个问题的同学有一个共性，就是在草稿纸上演算时，比较潦草，纸上经常是乱七八糟，想回过头查找一下某道题的计算过程，是很难的一件事。还有就是演算的时候不认真。帮帮建议大家在使用草稿纸的时候，把纸利用的整齐一些，写的也规整一些，书写认真一些，慢慢就能减少错误率了。

适度练习。

保证做题量，还要有一定的普及性。可以说，题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性的。对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践，要运用自如。因此，在打好基本功以后，就要开始不断的做题了。

首先，题目的选择上，要广泛一些，各个名师的模拟题、复习题等都涉及一些。这是因为，每个人的出题思路是一定的，重点偏向及难易程度也差不多，做不同人编的题，有助于题型的广泛摄取和把握，只有题型见得多了，思路才能拓展开，而且各种难度的题目也都尝试过了，见到考试卷时才不会有太多措手不及的感觉，这就是我说的普及性。

其次，做题的数量上，在你的能力范围内大量练习，但不必太多，尤其是到了最后冲刺阶段，主要精力应放在政治和专业课上面的时候，也就没有那么多时间去做数学题了。但也一定不要就把数学放鸽子了，因为数学不做就会手生，找不到感觉，所以，要给自己安排好一个做题计划，比如说两天一套题或三天一套题，根据自己其他科目的复习情况以及此门课程的复习情况来定。

最后，留一两套题在考前作为热身训练，不过不用在意那时做题打出的成绩，因为就要上考场了，好坏都没有多大的意义了，关键是用它来找找做题的感觉。

2.考研数学复习技巧。

3.考研数学备考的误区。

5.考研数学二真题。

6.2014考研数学一真题。

9.2015考研数学真题解析。

10.考研数学复习的问题有哪些。

神经内科经验总结范文如何写篇六

近年来，随着各种环境问题的日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题成为21世纪全球的焦点，世界各国均把环保作为国家发展的一个重要部分，中国也不例外。国家已经把环境保护作为一项基本国策，环保产业也成为我国重点发展的产业之一。在高新技术产业化政策的引导下，环保技术开发、技术改造和技术推广的力度不断加大。因此，环境科学专业作为将来的热门与重点学科，吸引了众多的考研学生的目光。

备考资料。

厦大环科实力挺强的而且不算难考。不要只看分数，没多大参考价值，因为每年考题难度不一。大家可以参照一下每年厦大环科环工专业的报录比，个人认为比较有参考价值。

必备资料：1.参考书目、本科教材，关于参考书个人认为，不同学校的本科教材会有所差别，、为了增强复习的针对性，最好能找到厦大本科的教学课件来看看。2.历年真题、本科生笔记资料、课堂讲义、期末试卷等，这个意义同上。3.学长学姐的考研复习笔记整理、考研经验指导等，最好是有重点整理之类的，可以提高复习效率。这么多资料确实不是很好找到，建议大家可以买《厦门大学普通生态学考研复习精编》《厦门大学833分析化学考研复习精编》这两本书，里面几乎囊括了以上所需的各类资料，更有历年真题及详细的答案解析。另外提醒一下各位师弟师妹，买点资料也是必要的，但是要注意辨别真伪，别耽误了复习。

在复习中，大家还应避免“开夜车”、“搞疲劳战术”。考研是一个艰苦而漫长的过程，不能太心急，想“一口吃成个胖子”，那是不可能的。必须静下心来，扎扎实实、一步一个脚印地进行复习。在这一过程中，千万不能开夜车，搞疲劳战术。毕竟人的精力是有限的，超限度的脑力劳动，会造成身体的“透支”，甚至会把身体拖垮，这对于以后的复习冲刺是大大不利的。大家要注意“养精蓄锐”，待期而发。不多说了，唠叨了那么多，预祝各位师弟师妹考取好成绩！

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神经内科经验总结范文如何写篇七

网站设计和建设是一门技术也是一门艺术，怎样设计一个成功、成熟的网站是很多设计人员应该关注、思考的问题。而风格色彩和美化是网站设计的重要内容，在具体设计中应综合考虑多方面因素，从搜集资料、网站框架设定、风格定位到各个设计制作环节和最后的优化调试，要认真做好风格色彩和美化，不断提高网站设计水平。

网站设计首先应结合其主题内容，确定其形式和风格，实现内容和形式的完美结合，从而获得良好的宣传效果。风格定位对整个网站设计都非常重要，如生活类、娱乐类、经济类、技术类、企业类等类型网站，而不同类型的网站，其风格是不同的，所以在网站设计中，应考虑不同行业的性质，充分体现出不同主题风格。通过合理、科学的交互方式、先进技术、合理结构布局和色彩，可以帮助用户快速、熟悉网站操作，吸引用户的注意力。

1.1布局风格。

合理的网站布局为用户浏览网站提供方便，也是网站阅读的重要指引，精心规划地网站布局，可以帮助用户快速找到所需内容。网站布局主要有居中、上下、左右等形式，若细化划分还包括“田”字形、“品”字形、“厂”字形、“国”字形等，不同行业、不同类型的网站可以结合自身需求，选择合适的网站布局。

1.2颜色风格。

某网站以黑色为背景色，利用专业的flash制图软件，结合网站主题风格，以黑色为基础，双击flash快捷图标，进入“开始页面”，该页面中包含从模板创建、创建新项目、打开最近项目等内容，从模板创建中，设计人员可选择测试、广告、幻灯片演示文稿等项目；创新新项目中可创建flash项目、flashjavascript文件、动作脚本应用文件、动作脚本文件、flash表单应用程序、flash文档等，在网站设计中主要采用flash文档，单击flash文档按钮，进入flash软件操作界面。整个操作界面包括七个部分：活动面板、固定面板、舞台、时间轴、工具栏、菜单栏和标题栏。新文档创建以后，其由默认来设置文档属性，具体设计过程中，flash属性要求不符合默认值，这时设计人员应结合网页设计要求进行手动修改该，选择修改—文档命令，将文档属性对话框打开，在这个对话框中修改标尺单位、帧频、背景颜色、文档的尺寸和名称等参数，经过修改以后flash文档适用非线性编辑，对修改后的文档属性进行保存。flash动作制作完成以后，利用swf格式生成flash播放文件，从而在网络系统中传播。选择文件—发布设置的选项，将发布设置对话框打开，在类型选项中能够看出flash发布为mov、hqx、exe、png、jpg、gif、html、swf等格式文件，对类型的文件中选中复选框，然后将该格式标签打开。然后挑选一些明亮的颜色和黑色形成鲜明对比，强化视觉冲击力，在操作flash制图软件时，以该软件系统为设计平台，优化颜色设置。

2网站设计的色彩搭配。

网站设计过程中，相关设计人员应全面把握用户的心理状态，并且结合色彩搭配原理，网站设计中应讲究艺术性，注意色彩搭配合理，色彩鲜明，通常情况下色彩鲜艳的网站更容易吸引用户，然而网站设计不能单纯利用某一种颜色，使用户感到乏味、单调，但是也不能运用所有颜色，使用户感到缺乏协调性和统一性，使整个网站花俏、轻浮。一个网站应保持一种或者两种主要颜色，不能使用户感到乏味、单调，更不能让用户迷失方向，相关设计人员应充分考虑到网站主题色，在一个网站中色彩使用应避免超过四种颜色，颜色太多使用户感到没有侧重点和方向感。另外，确定网站的主题色以后，在利用其它配色，协调处理主题色和其它配色的关系，呈现出良好的网站设计效果，并且网站色彩搭配应和网页内容协调起来，结合不同的网页内容，选择不同颜色，通过色彩的合理搭配，充分体现不同网站的特点和特色，突出个性，设计特点鲜明的网站，吸引用户在网页上驻足。

结合网站主题内容，使用ps设计软件，从开始菜单中找到adobeflashprofessionalcs5.5，单击打开软件，新建一个空白文档，点击“新建文档”对话框中的actionscript3.0选项，对话框右边出现一系列参数，在此可以设置文档的属性，启动flashcs5.5的初始界面，利用工具面板、时间轴面板、属性面板等拖曳的活动面板，利用鼠标按住面板的顶部深灰色区域可以将面板拖动到合适的'位置，在菜单“窗口”“工作区”中可以选择适合的工作区环境，按快捷键n键，在舞台的空白区域拉出几根线条，选中线条在“属性”（ctrl+f3）上设置线条的属性。在属性面板中，位置和大小指的是线条距离舞台左上角的位置。在笔触选项中设置线条的颜色、笔触的粗细、样式等，将端点和结合部设置为所需要的样式。在实际制作中，也经常需要将线稿导入到flash中，然后根据线稿新建一个图层进行描线，将线稿转换为flash文档，熟练的使用线条工具和选择工具进行描线是动画师的基本工作，最后使用“文件”“保存”（ctrl+s）或者“文件”“另存为”（ctrl+shift+s），保存动画项目，文件。网站设计美化应坚持反复和条理的原则，形成整体网页秩序美，在运动发展过程中实现一致性和协调性，为了使网站主体画面有生气，保持变化性，要通过合适的对比方法，使网站各个部分实现有效调和，保持不同元素的平衡和均齐，实现网页中心和动态元素的统一性。

4结束语。

近年来，计算机科学技术快速发展，网站成为人们进行网络交互的重要门户，结合网站设计要求，做好风格定位、色彩搭配和网页美化，从而设计一个用色协调、形象突出、整体性好、使用方便、简洁实用的网站。

参考文献:。

[2]李海燕.网站设计色彩协同与风格异同研究[d].合肥工业大学,.

神经内科经验总结范文如何写篇八

要具备牢固扎实的基础知识。数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的，这点在下面会说到。

分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？事实上，大部分同学的回答是还需要去翻书查找，要知道，考场上是没有课本的。所以，一定要先打好扎实的基础，再进行解题能力和解题速度的训练。

具体来说，数学基础的掌握，可以通过以下方法：

（1）把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。

（2）数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。

（3）这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。

勤于思考。

要勤于思考，多动脑。很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。

第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。

在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。

归纳总结。

学会总结，善于归纳，使知识系统化。善于总结也是我要十分强调的一点。因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。我建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。

对于大题的解题方法，要仔细想一想，都涉及到哪些科目和章节了，这些知识点之间有哪些联系等，从而使自己所掌握的知识系统化，以达到融会贯通。只有这样，才能使你做过的题目实现其最大的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做了，那么做过的题在以后的复习中如果没有时间了，就不用再拿出来重新看了，因为你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就ok了。

避免粗心。

养成做题仔细、谨慎的习惯。粗心大意也是许多同学的一大难题。你想，题目明明会做，可答案偏偏不对，大题还好些，还能给你一些步骤分，小题就惨了，是一分不得的。所以，这一点也要引起高度的重视。

一般来说有这个问题的同学有一个共性，就是在草稿纸上演算时，比较潦草，纸上经常是乱七八糟，想回过头查找一下某道题的计算过程，是很难的一件事。还有就是演算的时候不认真。帮帮建议大家在使用草稿纸的时候，把纸利用的整齐一些，写的也规整一些，书写认真一些，慢慢就能减少错误率了。

适度练习。

保证做题量，还要有一定的普及性。可以说，题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性的。对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践，要运用自如。因此，在打好基本功以后，就要开始不断的做题了。

首先，题目的选择上，要广泛一些，各个名师的模拟题、复习题等都涉及一些。这是因为，每个人的出题思路是一定的，重点偏向及难易程度也差不多，做不同人编的题，有助于题型的广泛摄取和把握，只有题型见得多了，思路才能拓展开，而且各种难度的题目也都尝试过了，见到考试卷时才不会有太多措手不及的感觉，这就是我说的普及性。

其次，做题的数量上，在你的能力范围内大量练习，但不必太多，尤其是到了最后冲刺阶段，主要精力应放在政治和专业课上面的时候，也就没有那么多时间去做数学题了。但也一定不要就把数学放鸽子了，因为数学不做就会手生，找不到感觉，所以，要给自己安排好一个做题计划，比如说两天一套题或三天一套题，根据自己其他科目的复习情况以及此门课程的复习情况来定。

最后，留一两套题在考前作为热身训练，不过不用在意那时做题打出的成绩，因为就要上考场了，好坏都没有多大的意义了，关键是用它来找找做题的感觉。

2.2018考研数学复习技巧。

3.考研数学备考的误区。

5.2014考研数学二真题。

6.2014考研数学一真题。

8.2015考研数学国家线。

9.2015考研数学真题解析。

10.考研数学复习的问题有哪些。

神经内科经验总结范文如何写篇九

摘要：网站设计的目的在于让网站界面更加友好，吸引网站浏览者的关注，让浏览者喜欢这个网站，关注网站，能够对网站产生深刻的印象。因此网站设计着往往专注主题的新奇、内容的时间贴近性等等。但却容易忽视色彩的重要作用。色彩可以让人产生舒服的感觉、色彩可以表达人的情感、可以给人视觉的巨大冲击力。因此色彩在网站设计中发挥着巨大的作用。本文就色彩在网站设计中体现的作用进行了深入的分析研究。

关键字：情感表达;风格体现；色彩搭配；网站设计。

1.1色彩的使用要恰到好处，不易使用过多或者颜色过于鲜艳。

做到色彩使用恰到好处对于网站设计是很重要的，一方面色彩在帮助网站起到吸引浏览者的作用，目的是让浏览者有舒适感，在建立起独特的第一印象后要愿意停留在网站中浏览驻足。如果是颜色过多，而单纯引起的视觉冲击，那会造成与网站主题的相关性差，浏览者会短暂的停留，却不会长期的关注。另一方面，人的生理特征决定了，如果长时间的观看艳丽的颜色和过多的色彩，就会造成视力的疲劳，在网站停留的时间自然就不会长。这就起到了反作用。

1.2注意色彩使用与网站的风格统一。

这也可以理解为色彩与主体功能的体现，举例来说，一个京剧网站，那么在设计的'时候可以使用一些宫廷或者古韵古香的设计理念，色彩的搭配也要符合这种理念。使用过多的黑色或者新元素，例如摇滚与金属色彩设计显然是不合适的。每个网站的动态分页，色彩可以适当有自身的特点，但大多数网页的色彩方案应该大体统一。

1.3注意色彩设计中的突出性。

可能一些读者认为，前面强调了风格的统一，与色彩的不宜过多，又强调突出性，有些矛盾。其实这些是有机结合的。突出性的表现可以在某些特定元素中体现，不会破坏整体的风格协调。举例来说，每个网站都有自己的logo，打造自己的品牌形象，让人们记住网站的独特标志。在这个标志的设计过程中，就可以大胆的使用一些鲜明的颜色与图案。当然在一些需要强调的内容和主题中也可以运用。

2.1色彩是情感的体现。

不同的色彩可以体现不同的情感特性。例如红色代表着热烈和激情，灰色代表着失望与落寞。黑色代表静与悲哀，很多人类的情感都可以通过色彩来进行表现。同时色彩还可以体现一些色彩主题。比如关注环保，绿色是不二的选择，金色代表出高贵，红色除了代表激情热烈外还可以代表喜庆的感觉。情感是指个体对客观事物是否符合自身需要的态度体验。人在接触网页色彩后，会通过直觉形成一种“感觉”，继续深入探索和思考后，就会引起悲、喜、优等心理反应，形成更高层次的“感情”。在不同的用户群体中，美感偏好具有高度的主观性和差异性。根据norman的人脑识别处理的三个层次理论，人脑对美感呈现中的色彩搭配的处理处于本能层次，即在大脑处理前就会对对象进行生理反馈。但是这一点在之前的研究中体现的不多，应为美感偏好不仅受本能影响，还会受思考的影响。当被测者被要求“主观的判断”时，人受到文化、教育和经验影响的价值观会影响人的决策。

2.2网页设计中色彩的组合体现作用。

在一些图像处理软件和网页组成中，色彩主要是有三原色组成。红、绿、蓝三种颜色。其它的颜色是由这三种颜色，如同在一个调色板中组合调制而成。因此色彩的浓淡与叠加可以产生不同的网页效果。

2.3色彩在网站位置定位中的作用。

浩瀚的互联网海洋当中，有着无数的网站与网页。让浏览者记忆深刻，才会在一次不经意的“邂逅”中，不再忘记。而下一次的寻找更是需要鲜明的颜色的引导才能准确定位。这里也是色彩在网站定位中的作用。首先通过色彩给以美感，让浏览者不会一次浏览就忘掉这个网站的作用。但是由于网站过多，不能要求浏览者每次都准确的进行收藏或者准确的记忆网站的ip地址。那么一个突出的色彩标志，就会让网站在浏览栏中众多网页中脱颖而出，很容易再次找到。多次使用并感到有珍藏价值，就会加入到收藏夹。长久关注。

2.4色彩与认知的关系作用。

用户会在打开网页的最初5秒钟内形成对网页的初步印象，并且决定是否继续浏览该网页。所以，从认知形成的角度来说，色彩很大程度上决定着一个网页的生死。“没有丑陋的颜色，只有丑陋的搭配。”色彩的组合是影响页面美感的重要因素。有研究表明，虽然每个人对于色彩的偏好是不同的，但是其中存在着一定的规律。对于特定人群，需要开发迎合其审美的色彩组合。

3结束语。

色彩在网站设计中起着不可或缺的作用，能够吸引浏览用户，给人以舒适的感觉，伴随心里与情感的触发作用，引发共鸣。在设计过程中要遵循风格统一，颜色符合主体的原则，但可以在一些突出的主体内容中或者形象标志中大胆的使用鲜明的艳丽的颜色。灵活应用，为网站提升关注度。

参考文献。

[1]牛晓锐.网页界面设计中视觉体验的研究[d].上海师范大学。

[2]周畅.高校站界面设计视觉形象优化研究[d].合肥工业大学2013。

神经内科经验总结范文如何写篇十

课堂是关键,质量是生命,效率是灵魂。新一轮的基础教育课程改革在我国已经开始进入全面实施阶段，这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革，不光需要有改革意识的教师认真研读，接受各种教师培训，从而体会新课程标准体系中所包含的思想，树立正确的教育观。但教师最重要的是根据新课程标准的要求，改变自身的教学行为，迎接新的挑战。《我们怎样上好课》围绕着新课程背景下上课和课后的系列工作呈现课程教学中的变化。

实施新课程，当我们“走进新课堂”的时候，才可以说真正“走进新课程”，当我们通过“新课堂”来展示“新课程”的时候，才可以说，真正实施了“新课程”。那么，课程教学也就是我们所说的上课就成了实现新课程最重要的“生命线”。现就本年度学习总结工作如下：

教师上好一堂课，需要多方面的素养。教师要在正确的教学理念指导下，

运用新思想、新理念改变我们的教学行为，已成为我们的一项重大的研究课程。

一、从注重智力的发展转向关注学生的能力的发展。

回顾这些年来教学所走过的路，让学生掌握牢固的知识体系，从而最大限。

度的发展学生的智力。当代学科教学应着力于学生整体能力水平的提高，其最大的特点不是一味的把书本上知识教给学生，而是通过书本上知识、技能的传授，最大限度地发展学生的能力。

传统学科教学中注重的是知识的传授和智力的发展。新课程改革要求教师。

以学生为主体，全面发展学生的能力。学科教师突出培养学生的创新和实践能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力。另外还要求让每个学生拥有健康良好的情感态度，树立正确的人生观和价值观。从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。

二、让学生主体地位在教学行为中得以充分体现。

曾记得叶圣陶说过，他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术，“最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。”一堂课究竟怎么上传统学科教学中教师是课堂的主宰，教师领着学生去学。长此以往，学生习惯了被动地去学习，成为思维上懒惰者。显然，这种以教师“讲”为中心的学科教学，没有充分发挥学生学习的主观性和能动性，是不利学生的潜能开发和身心发展的。因此，我们可以通过让学生自主探索、合作交流与实践，我们就会发现学生不但能够创造性的解决这样的问题，而且能够让学生更好的掌握知识。

用现代教育思想来看，不仅要看教师教得如何好，而且要看学生学的怎么样。而且要从学生如何学这个出发点上来看教师怎样实施教学行为。

三、重视学生的学习过程，努力培养学生多种思维方法。

重学生学习的结果轻视学习过程，这是传统课堂教学中的弊端。教师在传统教学中，只重视知识的结论正确与否，缺少对学生的学习全过程的发掘，导致学生思考问题的方法的匮乏，同时有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程，而让学生去重点背诵“标准答案”。只注重结果的做法导致学生学习知识的一知半解，似懂非懂，很明显降低了学生学习新知的质量。有的教师喜欢直接告诉学生结论，并要求学生马上应用这种结论，再去解答各种变式题，出现严重“消化不良”，加重了学生学习负担。

重视学生学习的过程就是教师在数学教学中把重点放在揭示各个知识形成的方法，展示学习新知识的思维过程，让学生通过感知——概括——应用的思维过程去发现真理，掌握规律。使学生在教育教学过程中发展多种思维方法和多样的有了多个模式学习方式。学生既增长了知识，又发展了思维能力。

四、课堂教学中改革评价学生的方法。

让学生全面发展，并不是让每个学生，及其每个方面都要按统一规格平均发展。新的课程标准要求每个学生学习有价值、必要的东西，以及不同的人在知识上得到不同的发展。备课用一种模式，上课用一种方法，考试用一把尺子，评价用什么样的标准是现行教育中存在的一个突出问题。

首先、尊重学生在课堂学习过程中的个性差异。正如世界上寻不见完全雷同的一对树叶一样，人海茫茫、教海无边，我们既找不到两个完全相似的学生，也不会找到能适合任何学生的一种通用的教学方法。这就需要我们的教师去关注、去研究学生的差异，以便找到个性化教学的科学依据。那就要求我们教师在教学中能否尊重每一个学生的个性差异，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的知识与方法解决问题。

其次、评价学生面向全体学生。传统的教师以学生的学业成绩作为评价的'惟一尺度，且具有甄别和选拔的“精英主义”功能倾向。这压抑了大部分学生的个性和创造潜能，使他们成为应试教育下潜在的牺牲品。教师能否在课堂教学中关注每一个学生，特别是学习有困难的学生。通过评价帮助学生认识自我，建立学习的自信心。

最后、现代评价尺度和质量的提高。现代评价要求不仅要关注学生在语言逻辑和数理逻辑方面的发展，而且要通过建立新的评价指标和改革评价方法，发展学生其他各个方面的潜能，诸如与人交往的能力、适应环境的能力、实践中运用能力等。

五、课堂教学中建立平等、和谐的新型师生关系。

传统课堂教学中，教师处于绝对的知识权威地位。学生被动地接受教师的灌输所有的知识。这种师生之间显然是不平等的。新课程体系要求建立平等、和谐的新型师生关系。新课程标准提出学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师对学生回答过程的不完整，不应指责，而是加以指导补充；对学生思维受阻，不能置之不理，而是给予启发和诱导；对学生的“创造性”答案，应毫不掩饰自己的兴奋，给以热情的赞赏和鼓励等。从而把教学过程变成探求真理的、带有感情色彩的数学交流过程。

总之，课堂教学连接着教学准备和教学反思，没有好的课堂教学，所有的一切都是徒劳。课堂教学是一种源远流长的教学组织形式，在新课实施程的过程中，我们每位老师都要“站在巨人的肩上”，学习和借鉴各种有益的经验。他山之石,可以攻玉。但只是摹仿和抄袭别人的经验,则永远也做不了第一流的工作,最终也不会形成自己独特的教学风格。只有在学习、借鉴他人经验的基础上,善于积累和总结出自己与众不同的教学经验,提出具有创新性的教学思想和教学模式,这将是教师迈向成功所必需做的工作。让我就用书中的最后一句话作为总结吧！“教师在课堂教学中要继往开来，把学习借鉴和探索创新统一起来，让每个课堂都绽放异彩”。

神经内科经验总结范文如何写篇十一

哈佛商学院终身教授迈克尔、波特曾经说过：战略是一个企业成败的要害。我国经济与社会发展工作虽然千头万绪，但这些工作都是建立在经济与社会发展战略基础上的;有了这个战略，才有后来的中长期计划、年度计划，才有各项政策和措施。企业领导人只要多观察国家领导人怎样抓经济与社会发展，也不难从中悟出一些道理来。

之所以要加强企业战略研究，首先是因为我们严重缺乏这种基础。国有企业在计划经济时期没有经营自主权，不可能把企业战略研究提到议事日程。目前，许多国有企业由于短期经营思想占上风，也没有把企业战略研究提到重要议事日程。集体企业与国有企业存在类似的情形。民营企业虽然不存在经营自主权问题，但是由于起步比较晚，由于受到观念、知识等方面的局限，战略水平也没有多高。新时代是战略制胜的时代。在这样一个时代，企业假如战略水平低就会经常挨打，甚至走向死亡。所以，应该尽快在这方面补课。

加强企业战略研究是对企业领导人综合素质的重大考验。无论是观念、意识，还是思维、知识，哪一个方面落后，都会妨碍企业战略水平的提高。观念要更新。企业领导人一般都有对本企业经营内容、经营方式、经营手段、经营地点、治理体制等方面的成型观念。意识要更新。现代企业经营意识越来越多了，科技意识、环保意识、品牌意识、公关意识、人才意识、知识意识等，企业领导人假如不尽快把这些现代意识树立起来，只是满足于产量、规模、成本、质量等传统意识，就不可能研究出好的企业战略来。思维要创新。思维创新往往是技术、治理、体制等许多创新的基础。企业领导人假如思维方式固化，该直觉时不直觉，该分析时不分析，该联想时不联想，该综合时不综合，要研究出一个好的战略也绝非易事。

加强企业战略研究是企业的事，但又不完全是企业的'事。

各级政府担负着推动企业尤其是国有企业加强战略研究的责任。许多企业对战略不够重视，政府利用各种机会强调其重要性是必要的。由于国有企业至今尚未获得完全的经营自主权，所以，政府应该责成有关部门会同企业共同研究制定企业战略。为了减少国有企业的短期经营行为，政府在考核国有企业及其主管部门的业绩时，应该把是否认真研究企业战略作为重要内容。政府应该把抓好国有企业战略研究与国民经济战略性调整、国有经济战略性调整有机地结合起来，对重点国有企业战略研究工作给以必要的支持。