恋爱协议书日剧中文 恋爱协议书日剧中文版(8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关恋爱协议书日剧中文一

第一条

本协议由甲、乙双方在平等、自愿、有真实意思表示的基础上签署。以虚假意思表示，趁人之危，因迫不得已而签署的，可以撤消。

第二条

本协议的履行，应当遵守宪法、法律、法规及公序良俗，不得损害社会公共利益。

第三条

本协议由签署双方自觉履行，不由任何国家强制力保障实施，任何一方的单方面毁约，不影响另一方继续履行。

第四条

本协议中分手指原恋爱人一方或双方由于主动放弃或第三者插足而导致双方结束恋人关系的行为。

第五条

本协议中善意第三者是指依“新胜旧汰，自由选择”法则插足而与原恋爱人一方相爱并带给他（她）更多幸福的人。

第六条

甲、乙在分手后，依法享有的权利和应履行的义务如下：

(一)本着既往不咎的原则，不得追究分手的历史责任，也无须任何自责。

但因第三者插足而分手的当事人可在不扰乱他人正常生活环境的前提下激情演唱《为什么你背着我爱别人》，以此对分手的历史原因提出质疑。对于协议书格式。

(二)对待历史，要认真总结经验，汲取教训，相信明天的太阳又大又红。

(三)不得以分手为借口行大量吸烟、酗酒、发火、摔贵重物品等颓废之事；有胡须者不得以分手为由长期不剃胡须，但有意保持独特造型的'除外。

(四)自觉调整自己的生活中心和生活目标，努力追求属于自己的幸福，相信“爱我的人已经飞走了，我爱的人还没来到”。

(五)本着一切向前看的原则，坦然面对过去，一切从零开始。

(六)妥善保管、处理手中持有的对方书信、文字材料等物品，必要时可发回。

(七)保持好朋友间的相互联系和重要节日的相互问候。

(八)以后的相处，不受此前一切的影响，不刻意回避，也不得恶意攻击。

(九)不得以任何理由，未经对方授权不得向自己的继承者提及曾经的故事。

(十)因第三者插足而分手的，可对第三者为“暗中憎恨、见面不理、有事不帮”或“相逢一笑泯恩仇”等行为，但不得损害善意第三者的合法利益。

第七条本协议自签署之日生效，有效期至收到对方结婚请柬，如遇特殊情况，可报请国务院批准可延长时效，但延长不得超过三次，且总有效期不得超过六十年（含六十年）。

第八条本协议的最终解释权归签署双方各自所有，任何一方可根据自己的理解阐释本协议，但不得影响另一方或善意第三者的正常生活。

协议一式两份，甲、乙各持一份，任何一方撕毁协议时，得通知对方。

甲方：乙方：

姓名：______姓名：______

身份证号：______身份证号：______

详细地址：______详细地址：______

邮编：______邮编：______

电子邮箱：______电子信箱：______

有关恋爱协议书日剧中文二

尊敬的老师：

您好！

我是高三年级xx班级的一名学生，我叫xx。我近日犯了一个很严重的错误，因为我在学校里交了一个女朋友，瞒着家长和老师偷偷的谈恋爱。我现在意识到我们那都不算是谈恋爱，我们那是早恋，那算是犯错误，是不对的。所以我在此做深刻检讨。希望老师和家长能原谅我的糊涂和错误。

高三年级的同学现在应已学业为重，因为马上就要高考了，同学们都奋战在题海里，我却还有心思在这里谈情说爱，实属不应该。我现在再来想起那时谈恋爱的原因，觉得我挺不负责任和幼稚的。因为我谈恋爱是因为我觉得高三学习压力太大，越来越觉得学习太枯燥乏味，所以想找个女朋友谈一下恋爱。还有一部分原因是因为我对爱情还充满了期待。

学习本就是一个枯燥乏味的过程，但是难得就是在这个枯燥乏味的过程里，能够品出做题的乐趣，能够坚持不懈的学习下去。不然有些同学成绩好，也不是没有原因的，他们压力也大，他们也知道整天做题刷题很累很乏味，但是为什么他们还能够坚持下来，而我却跑去谈什么恋爱。所以这个主要还是因为我自己的不够自觉，不够努力勤奋，也没有在面对高考来临之际做好一个心里调节。疏解压力的方式有很多种，可我偏偏要选择去谈恋爱，选择了一条错误的道路。

对爱情充满期待，我们这个年纪懂什么爱情不爱情的，我们还太小，一没资本二没资格，就说谈恋爱，这恐怕不是爱情，这是不负责任。很多时候爱情是建立在物质和金钱的基础上，是在对的时间和对的人相遇在对的地点，而不是像我们这样想谈就谈，完全不考虑后果。所以说我对爱情还充满了误解，而且在我们这个年纪和在这个特殊又紧张的时间段里，也是不应该考虑爱情的，我们更多要考虑的是读书。

父母亲辛辛苦苦攒钱供我们吃供我们穿供我们上学，不是为了让我们来学校谈爱情，谈恋爱的。是为了让我们能够出人头地，让我们能够考上一个好大学，在将来才能找到一份好工作，过上一个好日子。而我们现在这样做，不仅伤了父母的心，也是对自己的一种不负责，更是没有为对方将来的一个发展而着想。我们这不叫爱情，顶多只能算是一个欠考虑的行为。

说了这么多，我只想表明我现在已经知道自己错了。我意识到我们不该谈恋爱，我们应该以学习为主。所以我已经和xx同学分手，并且承诺不再联系。我会用正确的方式来调节好高考带给我的压力，一心一意的埋头学习来应对高考。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

2021年xx月xx日

检讨书200字 | 检讨书300字 | 检讨书500字 | 检讨书1000字 | 检讨书2000字

有关恋爱协议书日剧中文三

敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在学校谈恋爱这种不良行为改正错误的决心！深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生！我非常羞愧！我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。

我从今以后一定好好学习。天天向上。我当时对这件事情认识不深，导致这类事情发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，感到非常惭愧！再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这件败坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再有类似的事情发生！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

有关恋爱协议书日剧中文四

1、最宝贵的东西不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。

2、找个让你开心一辈子的人，才是爱情的目标。最好的，往往就是在你身边最久的。

3、你连自己这坎都过不去，还谈什么往后余生。

4、只想当你的大男人，你只愿当我的小女人，一直爱下去。

5、一个愿意花时间陪伴你的人，是爱你的人；一个可以解读你内心悲喜的人，是懂你的人。爱，是以心依赖，只有懂得才能自然而然地去爱；情，是与共取暖，只有陪伴才能见证真挚的情感。

6、不要害怕，无论前方的路如何，我都会陪你一直一起走。

7、爱情里没有真正的傻瓜，只有心甘情愿做傻瓜的人。

8、瞧不起一个人，会让人觉得你牛逼吗？不会。只有你自己牛逼了，别人才会觉得你牛逼。

9、爱情不会害怕时间，如果爱的够深，时间会让深的更深。如果经不起时间的考验，只能说爱还不够深。

10、每个日升月落都喜欢你，每个寒来暑往都喜欢你，每个日子都喜欢你，今天也喜欢你。

11、我也想遇见一个人，为他花开满城，为他明灯三千。

12、我不知道为什么会爱你，就像我无法描述空气是什么味道一样，但我知道我需要你，就像我需要空气一样。

13、我真的很希望能和你一起，我不知道一起走多远，但我知道最后的结局是我一直爱你到我的生命结束，无论我们是否还在一起。

14、我们都是孤独的，直到我们遇到了另一个人，让我们知道人生是可以没那么孤独的。

15、做一个平静的人，做一个善良的人，做一个微笑挂在嘴边，快乐放在心上的人。

16、往往会有人喜欢上想象中的你，在看明白你原本的样子时便来指责你，其实你明明什么都没做，却还是落得声名狼籍。感情中所谓的安全感其实很简单，与旁人保持距离，与爱人保持深情。

17、我就想找一个谈得来，合脾气，在一起舒坦，分开久了有点想念的人。

18、人生可遇不可求的事儿，除了此时此刻的晚霞，还有二十来岁的你。

19、当我们遇到合适的人，彼此可以融合生活，不管简单也好，复杂也好，就不要犹豫，犹豫之间，他或她就有可能成为她或他的人。

20、不要对我好，我习惯了，会期待更多。

21、你是一个贼，不偷银，不偷金，就偷走我的心；我是一个兵，不攻城，不掠地，只驻守你的心。

22、幸福，大概就是，你喜欢粘着的那个人，永远都不嫌你烦。

23、我不敢说坚持下去就一定能成功，但是，一旦放弃就一无所有了。

24、逆着光的，看不清表情，爱这么近你那么远。

25、从此两不相欠，我允许你一天一包烟，也允许你身边姑娘日日鲜。

26、最美好的爱情，大概就是，闹过别扭，但是从来没有想过要分开，不管多苦，多累，心总是在一起的。

27、有些人，只有碰到喜欢的人才会变成话痨，碰到不喜欢的人一句话也不想说。

28、累了把心靠岸歇一歇。曾经拥有的不要忘记，已经得到的更加珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。选择了就不要后悔，苦了才懂得满足，痛了才享受生活，伤了才明白坚强。

29、你的未来是我触不到的风景，我的离开成全了谁的海阔天空。

30、春天会下雪，夏天有大雨，秋天会起风，冬天有艳阳，一年四季会有很多意外，但最迷人的，还是遇见了你。

31、誓言说着说着就变了，爱情爱着爱着就算了。

32、突然很喜欢惊鸿一瞥这个词，一见钟情太肤浅，日久生情太苍白，别人眉来眼去，我只偷看你一眼。

33、喜欢一个人的。时候，大脑会自动加滤镜，美白，磨皮，不喜欢的时候秒变原图。

34、坑是你自己挖的，跳也是你心甘情愿的，可到了最后你会发现，你不仅爬不出来，而且里面只有你一个人。

35、鱼和熊掌不可兼得，可自由和你我都想要。

36、攒一辈子运气，只为放大招遇见你。

37、我的爱很简单，谁会牵着我的手看日出的浪漫。

38、我这一生遇到过很多人，他们如同指尖的烟火，忽明忽暗，最后只沦为一抹灰烬，而你不同，你如北斗，闪耀在我的整个人生。

39、人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感，在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。

40、喜欢一个人有时不是看他多么的优秀，而是他非常适合你，让你感到安心舒坦。

41、我故意突然不找你，看看你会不会发现缺少了我，而主动找我，却每次都是我发现自己不能缺了你。

42、石头剪刀布，输了你是我的，赢了你还是我的。

43、很多人吸引过我的目光，但只有你抓住了我的心。

44、所有的合适都是两个人的相互迁就和改变，没有天生合适的两个人。两个人朝着相同的方向努力，就是最好的爱情。

45、一生只谈一次恋爱是最好的，经历的太多了，会麻木；分离多了，会习惯；换恋人多了，会比较；到最后，你不会再相信爱情。其实对于爱情，越单纯越幸福。

46、曾经想征服全世界，到最后回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。

47、忙起来的时候，感觉全世界都是你的，闲下来的时候，才知道你什么都没有。

48、喜欢你的人很多，不缺我一个；我喜欢的人很少，除你就没了。

49、今生有你，所以我的爱才如此浓烈，其实，我早就读懂了你离去时最后的回眸，那是尘世间最无奈的决绝，你的不舍是默默无言。

50、有多少人爱你，并不值得吹嘘。有人只爱你，并愿意为你付出所有，这才值得骄傲。

51、你的出现，就像在白开水一样淡淡的日子里偷偷加了一颗糖。

52、热恋中的爱情，可以什么都不在乎，只要你要，只要我有，因为我爱你，所以我愿意。

53、有时候，选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为清楚的知道，他不属于你。

54、比起并肩，牵手，接吻，许多人最喜欢的应该还是拥抱吧。当你用双臂紧紧把一个人箍在怀里时，没有什么比那更能让人体会到什么叫做拥有了。

55、我希望以后可以不用送你回家，而是一起回我们自己的家。

56、好的爱情，就是选择一种生活，并坚持下去，途中遇到问题，愿意在自己身上找原因，而对方也是。

57、既然不屑为伍，何必害怕与众不同。

58、一定是特别的缘分，才可以一路走来变成了一家人。

59、想你的时候，天空再阴沉也是会透出些许光亮的。跟你在一起的时候，似乎连讨厌的小虫子都变得笨拙可爱了起来。

60、我有我的偏执，你有你的执迷不悟。都是彼此生命中来去匆匆的过路人，谁又能怨谁。

61、后来我们什么都有了，却没有了我们。

62、抱的太紧，会弄疼对方，爱的太深，会生出绝望。

63、世界上最令人激动的一件事情是，你原本以为没有机会靠近的人，竟然爱上了你。

64、两个人相爱的方法有千万种，但最好的方法只有一种，那就是对你好，并且只对你好。

65、相信我，我会让你成为世界上第二幸福的人，因为有了你，我是第一幸福的人。

66、人跟人之间的感情就像织毛衣，建立的时候一针一线，小心而漫长，拆除的时候只要轻轻一拉，卸载永远比安装快，失去永远比得到快。

67、我不知道别人是怎么成功的，我只知道，如果你不努力就一定不会成功。

68、很多人还是不明白，要说服女孩子，其实不要用逻辑，不要用道理，要用心。

69、天下壮丽山河我与你共享，天下轰烈快事我与你共尝，只有苦难请让我一人独挡。

70、我不愿意爱他一生一世，因为我想要爱他生生世世。

71、我不知道什么叫做喜欢，但我知道，如果一天不跟你说话，我就觉得今天白过了。

有关恋爱协议书日剧中文五

在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。

据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94、6%这是怎么样的一个概念呀！

那么大学生是怎样看待爱情的呢？对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢？带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。

究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢？即是说大学生恋爱的动机是什么呢？通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。

弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。

虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的知音。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满足和快乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易破裂，也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难成功！

综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其成功率往往不超过35%，可见大学生恋爱的失败性，就象泡抹般容易破碎！

先来看下面的两则资料吧：

相关资料一：大学的性接触状况接吻：男生39.5%女生45.5%**抚：男生25.6%女生28.9%**：男生10.9%女生8.4%摘自著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的《全国大学生异**往》调查

相关资料二：我国青少年性健康调查结果令人担心中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到：现在的青少年远比他们的父母前卫。在他们当中，同意爱情是专一的，人的一生只能有一个真爱对象的人只占被调查者的28.8%，认为现代婚姻应该白头偕老，从一而终的只有20%，赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%。在这方面，女生似乎比男生更开放。45%以上的人对婚前性关系持肯定态度，其中34%的人认为这样可以巩固爱情。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的大胆：3034名婚检青年中，46%的男青年和45%的女青年承认有过婚前性行为，这使我国的性病、艾滋病预防专家们担心不已。

认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，缺乏科学的理解，很容易陷入盲目性。

于是，青少年特别是大学生就对性出现了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他们过早的涉足于性；另一方面，心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种情况，很多高校采取了一些措施，对大学生进行了性方面的教育，然而，收效甚微，因为学校方面还是采取了谨慎的做法，不敢过于强调性方面的教育。

所以很多青少年，特别是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫，而且会出现两种不两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系，它可以出现两种情况，一是受封建贞操观的影响，认为自己已是不贞不洁的人，从此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已；二是**过早的启动，形成**的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错容易形成动力定型，成为顽固的性癖恶习，要改变非常困难。

我们先来给网恋下一个定义吧：所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识异性朋友，并且在进一步的交谈中发生感情，随着网上聊天的加深，逐步走到一起的恋爱过程。当然这个定义尚未经过验证，所以现在还不能完全解释网恋，但是既然有人提出来了，就有一定的代表性，所以也就不容置疑。

当代大学生最明显的特征就是接受新事物的能力特别强，跟的上潮流，所以网恋也就自然而然的成了大学生所追求的潮流之一。据一项网上调查表明：有78%的大学生经常上网，有56%的大学生曾经玩过网恋，但是成功率却非常的底，几乎是接近绝望，可见网恋的成功的可能性非常的小。

现在让我们来看看网恋者的心态吧，大学阶段很多人都过的很空虚，空虚的时候他们难免会找点刺激的事情来做，而网恋正好迎合了这种心态，成为众多大学生打发时间的方式之一。可以说追求刺激是大学生网恋的动机之一。其次，网恋不用给人的压力也没有现实生活中那么大，比如吧，网上那么多男男女女，即使失败了也无所谓，最多再找一个了，很多人在网上谈了一个又一个，然而，没有见过面的，这样也就不用为承担现实生活中那样的责任而苦恼，而这正是导致网恋失败的原因之一。

网恋为什么会失败呢，通过调查我们得出以下几点结论：首先，网恋过程中（见面之前），双方只能是通过声音、言语等表现自己、了解对方，手段相对来说是比较有限的。时间稍长，就逐渐对对方形成了某种所谓的印象，而这个印象只是一个人的一部分，而不是全部，对于除了这个印象以外的其他通过网络无法表达的部分呢，也就由着我们人类完美主义的天性，在潜意识里给对方打了满分。我们毕竟是人，也必定是要活在现实中的，所以双方见面了。而一旦把这份通过网络培养的感情带到现实中来的时候，那些现实和网络交集以外的东西，也就是前面说的通过网络无法表达的部分，也必然要出现。这也就意味着双方就像面对一个有点陌生的人一样，因为人无完人吗，我们在网络中给对方打了满分，可是见面后我们就发现他(她)不是这个样子的，离满分还远得很，所以双方都很失望，所以分手也是必然的了。

那么，随着时间的推移，网恋到底能不能成功呢？让我们来听听大学生的心声吧，据调查，有31%的男生认为可以，只有16%的女生持相同观点，可见支持者很少！这就要求我们对网恋进行一次深入的思考了。

最近，国家教育部颁布了一项新的高考制度，给予因为种种原因没有错过高考的学生一个优惠政策，那就是高考不受年龄限制了，由此引发了一场大学生可不可以结婚的争议。

很多大学生已经不满足大学生生活中只是保持着恋人的关系了，很多有情人也开始想着为将来打算了，更有甚者居然无视学校规定，搬出去与心爱的人同居了，大学生怀孕的比率也较往年有所上升，状况令人担忧。如今，国家教育部颁布的新高考制度无疑为他们找到了空子，成了他们的理论依据。

对大学生可不可以结婚的争议主要有三种观点：第一种观点认为，大学生可以结婚。既然高考不受年龄的限制，那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大，那么很多人都将达到国家法定的结婚年龄，自然而然可以结婚，如果不可以的话，将和国家的法律相抵触。

第二种观点不同意大学生结婚。他们认为大学是求知阶段，如果结婚的话会影响学习，那么大学真正的意义也就不复存在，这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶，大学就成了婚姻学堂，所以他们坚决反对大学生结婚。

第三种观点认为如果高考之前已经结婚的大学生可以继续保持婚姻关系，在大学里是不可以结婚的。这种观点比较民主，考虑了两方面的因素。首先考虑了非正常年龄高考的利益，也考虑了正常高考年龄对待婚姻应该持有的态度，我想国家也将支持这种观点，会定出比较完善的高考制度来规范大学生的婚姻问题！

以上四点基本上代表了大学阶段谈恋爱的几种观点，并且比较有代表性，通过对大学生恋爱观的调查，我们认识到，大学生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的发展逐渐复杂化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应该对此进行一次比较深入的思考，考虑一下应该怎么对待自己的爱情，怎么在大学里完成自己的学业等等，至于学校也应该拿出一些措施来指导大学生的恋爱，这样整个大学校园既不至于死气沉沉，也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气，相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情！

有关恋爱协议书日剧中文六

课题选择目的。处于大学的我们已不像高中那样把所有的时间放在学习上，我们有更多自主安排的时间，课外生活更加丰富。并且不像高中一样禁止恋爱，关于大学生恋爱观这个话题是与我们最为密切的话题，它已成为众人谈论的焦点，对这个众说风云的话题，我们作为大学生也十分感兴趣。借此次马克思课的社会实践调查，我们六人组进行了大学生恋爱观的调查，同时也是为了更加透彻地了解大学生的恋爱观，并通过此次调查队社会作出一定的数据和结论。

我们从开始最初的问卷设计，到现在数据的统计和报告的撰写一共差不多两周，调查对象是山轻工大一到大四的学生；调查范围是有关大学生对恋爱问题的认识，以及对其恋爱观进行调查；调查方法为问卷发放填写，从而根据调查结果进行报告填写。

课题调研、分析和完形的时间进度。课题调研以发放问卷调查形式进行，设计问卷用去了三天时间，问卷打印发放到收回用五天时间，(这段时间在考会计证）。分析问卷今天下午才开始，晚上结束啦·····本次问卷发出120份，回收119份，有效率为99·17%。

调查分为大一到大四的学生，对年级的不同进行结果说明：

（一）大一的学生恋爱观调查情况

大一学生接受调查的有30人，男生16人，女生14人。其中曾经谈过恋爱的仅有6人，正在恋爱中的也仅有6人，可见恋爱的人占少数。而调查显示，81%的大一学生都表示支持大学生谈恋爱，仅有1人表示反对，对于恋爱动机大多数学生表示没想过，80%的人对失恋都无所谓，22%的人会再找一个，只有7%的人会悲痛欲绝，在大一谈恋爱的主要原因，64%的人都认为寂寞空虚，想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中，没有了高考时的那股干劲，这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中，大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上，大多数人表示学习更重要，可见大一学生思想还是相对纯洁的，在恋爱成功率上，75%的学生选择“很小”。

（二）大二的学生恋爱观调查情况

2大二学生接受调查的有70人，男生36人，女生各34人，以下是几个大二学生恋爱观的特点。

大二学生的恋爱观尚处于发展时期，相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情，而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

（三）大三的学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有25人，其中男生12人，女生13人。在受调查的学生来看，多半已经恋爱，但恋爱的人近60％是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中，有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60％的人尤其是女生，比较浪漫，认为自己能与恋人走到永远，换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示，大三学生比较现实，25人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋，男生显得比女生更理性点，不看好异地恋，并认为大学生恋情会因为工作.家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同，做了对比的记录。71％表示是否恋爱无关紧要，只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活；关于寻找恋人，近一半的人表示是因为寂寞和空虚，并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋，少数人（以女生为主）把爱情看得很重；在恋爱时间上，女生把恋爱时间限定在62％以下，比男生更注重学业；有61％的人有暗恋的对象并表示会表白，部分表示不会表白（女生居多）不难看出女生比较矜持，把爱深藏，而男生却勇于表达真情；一半的人表示不轻易爱一个人，且对恋爱的对象要求普遍高，男生比女生更注重恋人的外貌，女生则更注重内在修养，恋人品行成为主要依据，家庭经济背景也很重视。

总而言之，本校大三学生的恋爱观比较成熟，大都能在爱情中面对现实，但现实没有抹掉他们的纯真，他们对爱情仍有美丽的向往。

（四）大四学生恋爱观调查情况

大四学生共有10人参加填表，男生7人，女生3人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点：

1.只有24%的人认为恋人是原来所理想的人，76%的人认为不是。

2.对于是否与恋人走到永远的问题上，认为可以的只有3人。

3.对于大学爱情是否成为婚姻，则所有人认为是不可能的。

4.对于恋爱与学习，6人表示同等重要，3人表示恋爱重要。

5.对于分手后的态度，有2人表示会伤心欲绝，大多数人表示可以再找。

6.对同居的态度，不赞成的有2人，其他人则持不反对态度。

从以上几个特点可以看出，大四学生的想法更为现实。也许是经历的事情多3了，看法也就更加务实。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上，绝大部分的人都悲观的认为是不可能的，可见在大学生看来，大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时间久了，对于相处的时间，大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点，也许距离真的会产生美。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了，可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚，许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的。这样的想法只会带给自己与对方更大的伤害。

综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观，不难看出，随着年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟，最后到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。

（一）大学生恋爱心理特征

1.性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

2.急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为：毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。

3.依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。

4.补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发，即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

5.游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

大学生这个特殊社会群体，今后的生活还会动荡，毕业分配和就业还是个未知数，即使获得了真爱，毕业后也有可能天各一方。因此，大学生们有“不求天长地久，只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

（二）当代大学生恋爱观存在的问题

由于性心理上的不成熟，不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想；同时，大学生还受到了外界周围环境的影响。

1．因为空虚而爱。调查显示，6.7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了自己梦寐的高等学府，思想很消极，什么目

4的都没有，终日无精打采，人生仿佛没有了一点意义，缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上，以消磨时光，寻求快乐。

2．择偶动机不纯。据分析，2%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候，往往考虑的不是对方适不适合自己，是不是为了真正的爱情，而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值，就会采取一切措施，进行攻击，为达目的不择手段。

3．好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期，生理机能基本成熟，心理机能趋于成熟，精力充沛，渴望异性交往。在中学时学习压力较大，未充分显示出来，现在主体意识发展了，对异性的渴望使之在心理上产生了好奇，想试一试探究异性之间的秘密，在恋爱观上表现出不负责任的态度，仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望，没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4．不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法，两个人在一起一天开心就好，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，很多青少年带着这样的心理与异性进行交往，把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天，所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为平静，这就是大学生的一种新型的恋爱观，在乎爱的过程，轻视爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5．道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方思想的传入，大学生接受新思想的速度极快，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，在这种新思想的影响下，大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的责任，应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观，在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为大学生自身应该怎样做。

（一）充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生，应具备一定的法律意识和法制观念，从法的角度来讲，修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定，在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中，重婚追究其刑事责任，因一方重婚而导致的离婚5的，无过失的一方有权请求损害赔偿。

（二）对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩，在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大，只有白头到老，结发夫妻会最牵肠挂肚，也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

（三）加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先，有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻，而是为了精神上的空虚，把恋爱当成游戏，三角恋、多角恋油然而生，伴随着两个人交往，性问题也开始发展，婚前性行为逐渐增多，未婚先育的问题屡见不鲜，而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢？其次，大学生经不住金钱、权贵的诱惑，为了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了当今最流行的词汇，而且在一些娱乐场所，大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。

恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

（四）正确处理学习和恋爱的关系

在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观，加强教育和管理，这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观，引导他们正确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。

（五）学会识别爱情，注重保护自己

在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、6灿烂的花环。

总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。

通过这次实践，我们每一个人都对恋爱观有了新一步的认识，作为大学生我们要树立正确的爱情观，人生观，价值观。校园里的爱情是最纯洁的，最真诚的，大学生在恋爱过程中要含蓄文明，举止文雅，正如马克思所说：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”我们要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好处。

要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有理想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应该明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要保持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，爱情是美好的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放弃自己的理想和追求，而应该转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，爱情不在友情在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。

本次调查活动中，我们经过分组分工完成了问卷调查、数据处理、分析总结，总结报告，最终报告成型。

在此次调查报告中，我们从中了解到了很多关于大学生的不同的恋爱观的问题，我们从这些问题中，进行了总结，从中总结出了存在的原因，并且以事实为依据找出许多解决问题。比如说他们爱情观的发展和变化，了解到其中很多大学生对待爱情态度和以及独特的见解，找出大学生中普遍存在的爱情盲点，找出了对不正确的、消极的爱情观的解决办法等等。

同时，在拟写调查报告的时候，我们还查找了很多相关资料，见识到了更加全面系统，更加新颖的恋爱观问题以及解决办法。丰富我们的见识和今后遇到相关问题的处理能力。同时也锻炼了分析问题、处理数据的能力。

总之，经过此次调查报告，我相信对恋爱观的认识更加深刻，同时丰富了我们的实践能力，也使我们在处理类似问题不在生涩。

有关恋爱协议书日剧中文七

尊敬的校领导：

自从踏入这个学校起，我就收起了初中的稚气，决心重头开始好好学习技能。第一天班会课，班主任就对我们开了班会课，讲了学校的规章制度，已经三令五申，一再强调，全班同学，不得谈恋爱。这几天也对我进行了思想教育，还找了家长进行面对面交流。在家呆了几天，父母对我的所作所为，进行了教育。我深深的反省到我所犯的错误的严重性。

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识，我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在晚自习下还和男生在一起，被校长抓到，给班主任丢了人，给系部抹了黑。

事情是这样的，他是x班的，和我一样大，叫。他不是个好学生，起初和他认识是因他加我，对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。可是，我却违背了家长的心意。作为一个女孩子，我父亲常和我说，一个女孩子要自重，这件事他对我失望极了，向所有父母一样，说：不养这个女儿还好一些呢！我也很难过，怕接他电话，他和我说了很多，让我很陷入了深深地思考中。

家长已经为此事很是头疼，系领导、班主任和父母都很忙，我还这样打扰他们，他们是真心希望我认识到错误，改正错误。我非常感谢父母、老师和科长对我所犯错误的及时指正，所以我也很认真的做了检讨，这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，不是敷衍了事，我很重视这件事。我保证今后不会再犯类似的错误，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。

请校领导，班主任给我次机会，这次我坦诚面对，愿意接受学校给予的任何处分，今后我一定会改掉身上的这些坏毛病，把心思用在学习上，不辜负父母的期望、老师的栽培，对自己负责！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

有关恋爱协议书日剧中文八

男方(以下称“甲方”)：_____________身份证号：_____________

女方(以下称“乙方”)：_____________身份证号：_____________

调解人：_____________身份证号：_____________

鉴于，甲乙双方系同事关系，自____________年______月份相识并相恋。恋情持续至______年___月份，甲乙双方感情出现重大矛盾且无法调和，遂决定分手。但此时女方发现已身怀有孕，双方经协商后一致同意做人工流产。______年___月底，在甲方陪同下，乙方到______医院做了人工流产手术。(以下简称“该等事项”)

为妥善处理甲乙双方该等事项，在______先生的调解下，根据我国有关法律法规之规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经友好协商达成如下条款：

第一条：本协议签署之日，甲乙双方分手，恋爱关系终结。此后互不干涉对方工作和生活。

第二条：本协议签署之日，甲方一次性支付乙方现金_________元(大写人民币_________元整)分手费。该分手费作为甲方对乙方就恋爱期间该等事项的全部补偿，包括但不限于乙方在此期间的所受精神创伤、人工流产所受身体上的痛苦、身体康复的必要营养费用及其他与此有关费用。

第三条：甲方付清分手费后，甲乙双方再无任何纠纷，并一致同意放弃因该等事项向对方提出索赔的权利。

第四条：本协议签署之日，甲方已将分手费一次性付清，乙方已全额收悉。

第五条：甲乙双方已充分阅读并理解本协议条款之含义，不存在欺诈、胁迫、显失公平、重大误解等情形。

第六条：本协议一式三份，甲方、乙方、调解人各执一份。本协议自甲乙双方签字之日起生效，具有不可诉求撤销、变更、无效之法律效力。

甲方(签字)：_____________乙方(签字)：_____________

日期：___________________日期：________________

调解人(签字)：__________

日期：________________