最新高考文科状元范文汇总(模板16篇)

上传日期：2023-11-10 01:41:47 |
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总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结？通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。

高考文科状元范文汇总篇一

山东竞争如此激烈!举个例子，假设清华大学(分数线,专业设置)在山东招30人，还有一人还考不上，状元都上不了清华。其实，山东理科高分人数每年都在百人左右。

2015年，山东700分以上理科生共102人，理科状元裸分726分，加5分省级三号学生，总分731分。

2014年，山东高考成绩超过700分(含700分)的理科生共有111人;理科最高分710分，共33人。

真相：山东省不公布状元，只公布分数段。

是不是被上面的数据吓到了!啧啧感叹大山东的学子们就是神一样的存在哇!

但其实另有隐情的，真相就是：704并不是山东理科最高分，只是划分的分数段。原来，山东省不公布状元及其分数，只公布分数段。

可即便如此，700分以上的就有73人，这也足够让人震惊!

2016年山东高考分数线一本线大跳水，13年来最低。

“本科一批文530分，理537分。”24日，山东夏季高考本科分数线终于尘埃落定。

梳理自2007年起近十年来的山东省本科一批划线，今年的文理科一本线均为十年来最低。同时，省招考院公布了山东省2016年普通高考成绩分段表。从“一分一段表”上可以看出，今年理科一本划线在84563名，比去年一本线上多14000余人，文科一批今年划线在19632名，比去年增加了4191人。

根据分数段，理科过600分的有26925人，过500分的有125891人。这100分之间，集中了近10万名考生，平均每分都有千余人扎堆，这一分数段也成了竞争最激烈的分数段。

山东当代学生生涯规划研究中心主任李彦成分析，一本分数线的波动主要取决于两个因素，首先是一本的上线人数，其次是今年题目的总体难度。李彦成表示，即便在题目难度不变的情况下，也必然会造成一本分数的下降，再加上今年山东首次使用理综和文综的全国卷，题目难度整体来说比去年要大，也造成一本分数线的下降。

高考文科状元范文汇总篇二

学习方法：注重综合素质培养，每科都有一个“改错本”，课堂认真听疑难重点攻。

对于学弟学妹，李晓彤说自己的心得就是几个字，“课堂认真听，疑难重点攻。劳逸要结合，心态要轻松。”李晓彤说，其实自己平时并没有大家想象得那么拼，她主张上课时认真听讲，疑点难点当堂当天解决。她每科都有一个“改错本”，就是针对自己做错的题、疑难的题、不会的题抄贴在“改错本”上，然后分析问题，找出原因，及时把它们消化掉。在考试时，心态要放轻松、摆端正，以平常心待之。

除了正常学习外，她的业余爱好就是美术和美剧，平时也阅读一些散文和杂文之类的文章，甚至参加一些公益类的社会活动。

文档为doc格式。

高考文科状元范文汇总篇三

何一帆说，当班主任说她是省文科最高分时，有点焦虑，她不喜欢笼罩在这种光环里，高几分并不代表比别人优秀。

何一帆今年3月份就参加了北大的自主招生考试，按照她的高考成绩，可以获得北大降分20分录取的资格。何一帆说，她从初一开始学跆拳道，高二开始练武术。她从小就喜欢跆拳道，觉得可以防身，还很帅气。

何一帆是郴州资兴市人，父母都是中学老师。从高一开始，何一帆就和同学合租在长沙市一中附近，直到高三，她的妈妈才来陪她一段时间。她说最信任的人是妈妈，会跟她探讨一切问题。

何一帆还说自己好奇心极重，喜欢刨根究底，到理发店里必问的问题是“你为什么会当理发师?你对你的工作感受如何?”结果有一次被理发师反问“你是不是每次剪头发都问这个问题?”

26日下午，何一帆要去中山大学参加香港大学的面试，“我对面试通过还是很有信心的，就是不知道该选北大还是港大。”何一帆说，有人建议她选港大，但是港大一年的学费要11.9万港币，父母都只是普通的中学老师，怕承受不起。

“看面试结果如何吧，如果能拿到很高的奖学金，可能会选港大哦。”何一帆说。

高考文科状元范文汇总篇四

高考总分：652分

单科成绩：语文133分、数学129分、英语146分、文综244分

考入院校：北京大学法律系

这是我学习英语时最常用的一种方法。英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会听说读写，因此相应的，要耳到口到眼到手到。为了在最短的时间内使更多的四会能力都得到训练，耳口眼手完全可以一起上。拿到一个有声文本，我一般会按下面的'步骤进行学习。第一遍，不看文本，只听录音；第二遍，进行听写，迅速准确地记下听到的内容；第三遍，一边听录音，一边将自己记下的内容与文本对照，尤其注意自己听错的和没听清的地方；第四遍，对照文本进行跟读；第五遍，不看文本进行跟读。五遍下来，看起来似乎有点累，但在这个过程中，不仅文本在脑中留下了深刻的印象，而且练习了听力和口语，在听写的时候还复习了单词的拼写，可谓是一举多得。其实仔细想想，平常我们听课文，又岂止听了五遍，可效果却并不理想，我想这正是因为我们没有做到耳到口到眼到手到。录音放了，耳朵听了，却没有在脑海中留下多少痕迹。

高考文科状元范文汇总篇五

语文127分，数学147分，英语139分，物理145分，总分558分。这样的理科高分数，对于已经拿到复旦大学预录取资格的吴矅辰来说，不仅仅只是“对自己高中三年的交待”，背后还有不懈的努力和付出。

“这个成绩比我料想的高一些。”吴矅辰知道高考分数后，并没有想象中兴奋，语气平静而淡定。当问及他的学习秘诀，吴矅辰说，就是认真、好问加踏实。“尤其是平时碰到似懂非懂的题目，千万不能轻易放过，而是要彻底搞懂它。”吴矅辰说，有时候碰到一道难题，常常要花几天时间去解决，尝试后再理解会更透彻，思路也更开阔。

“在学业方面，吴矅辰还有一个特点，就是每门功课都很‘猛’。”顾老师说，别看吴矅辰是理科生，他的语文成绩也很好，还是校报主编，就连体育考试都是第一名。吴矅辰妈妈很为儿子骄傲，“他的学业考成绩是10a”。

“发东西、收钱，这些为班级服务的小事他都很热心地一人包揽。因此，在班上他很有人缘。”高中的学习比较枯燥，吴矅辰总是尽力为班级营造快乐氛围。比如在黑板上抄写座位表或课程表，他都会以颇具创意的'方式来呈现，数字和传统课名不见了，取而代之的是数学语言、经典公式和各种符号，让看到的人总是会心一笑。

“他不是一个死读书的人，也不是一个只顾自己的人。”顾老师说，在复兴中学有个传统，凡是获得自主招生预录取的同学，都要承担帮助其他同学的任务。在高考前夕，吴矅辰非常热心、耐心地解答同学的提问。

高考文科状元范文汇总篇六

课堂笔记。

学习数学做好课堂笔记至关重要，那么如何做课堂笔记呢？

记提纲：老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师又将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。

记问题：将课堂上未听懂的问题及时记下来，课后请教老师，把问题弄通弄懂。

记疑点：对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，便于课后与老师商榷。

记方法：勤记老师讲的`解题技巧、思路及方法，这对提高解题水平大有益处。

改错本。

在数学的学习中，做题不是目的，而是手段：做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量的做一些有代表性的习题。平时每次考试之后，我总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，总结错误的原因，避免再犯类似错误。

高考文科状元范文汇总篇七

英语的知识体系是十分庞大且琐碎的，对于大量短语和单词的记忆和掌握，主要还是靠积累，在每天的学习过程中，你都会遇到很多以前不知道的短语、单词的用法或意思。这些内容你都要记到本子上，并要不断地复习巩固。每天都在补充新的语言点，每天也在回顾以前所记下的内容，循环往复，就像推磨一样。回顾的时候可以用眼在记录本上快速地扫过，对于每个语言点只需要根据几个单词或句子的长短，便能马上联想到这个语言点所涉及的所有内容，以这种方法来不断地强化记忆。对我来说，一个语言点记到笔记本上后，往往要回顾4—5遍才能牢牢记住。最后，在大考前2个月左右应开始有计划地把以前积累的东西逐个重新温习一遍。

2、因题做题法。

我们做题时凭借的是掌握的知识，但还要结合题目的特点，这在英语里表现最为明显。通过分析、归纳，我总结了几个小小的规律。

在完型填空中，意义往往重于词性，具体来讲，就是在进行选择的时候，有些词性不合理，但意义适合的词往往是正确选项。英语单单词运用灵活，命题人往往会用“怪异”的选项来制造陷阱。比如把各词top和home活用作动词，表达“在顶端装上”和“回家”的意思。

关于阅读理解，有一种说法是，当题干中问道“下面推论(infer)正确的是”时，不能选原文中直接提到的东西。那么拐几个弯才不算“原文直接提到”的呢?你的理解是，只要它不是从原文中引用了一段话，一字不差，就可以算是“推论”了。还有就是在回答“最佳题目(thebesttitle)”时，要选最为朴实、最为直接的选项，哪些比较含蓄，用了象征或借代手法的往往是不正确的答案。

做短文改错时，要记住，类似的错误不会重复出现，比如不可能有两处都是把一般现在时改成过去时。

以上只是一些例子，总的来讲就是要像分析数学问题那样来分析英语题目中题干、原文、选项三者之间的关系。

3、英语翻查词典法。

扩大阅读量，增大词汇量，我认为这两点是高中英语学习的关键。

我在课余时间就经常阅读一些原汗原味的英文文章，锻炼自己的阅读和理解能力，手边常备词典，不懂的单词勤查勤记，而且不局限于平日读书看报时遇到的生词，广告牌、包装袋上的生词，我也会留心。比如说方便面，我们平时吃得挺多，但是它的英文你不一定会说。像近两年，报纸、电视上出现频率较高的一个词“下岗工人”，它的英文佻也不定会说。很多词其实都是我们日常碰到的，只是看你在平时有没有注意，手要勤一些，把这些生词写在本子上，有空时翻一翻，自然就记住了。日积月累，词汇量逐渐丰富，阅读能力也就水涨船高。值得一提的是，英语考试分为听力、单项选择、完型填空、阅读、改错和作文6个相对稳定的部分，复习中一定要有针对性，只是一套套地做卷子，既花费时间又难以突出重点。我建议同学们最好分专题，找弱项，进行强化练习，完型填空不好就专门训练完型填空，阅读不好就专门训练阅读。在复习阶段，我就是按照这样的思路进行的。当然对于强项的练习也要有所保证，以防手生。这样的方法往往能够立竿见影，收到奇效。

4、重视晨读和纠错法。

高三阶段时间很紧，晚上的时间常常需要腾给习题和文科综合等需要记忆的科目。那么，什么时候学英语呢?早上。每天早晨我都要读课文、背单词，也要选一些作文范文来读一下，培养培养语感，不需太多时间，但收获将会很大。

英语同样需要错题集。我想强调的是，你在收集错题的时候，应该进行科学地分类。

我在高考前也有一本英语错题集，但当时我在总结错题的时候，是见一道总结一道，结果在最后复习的过程中，就陷入了一种混乱当中，因为各种类型的题目混杂着，一会儿看到的是一道语法题，一会儿看到的是一道情景对话题，甚至同一道错题反复出现很多次。这是因为当时我在总结错题的过程中，缺乏计划所致。

所以，当你在总结英语错题集时，应该对你的错题进行适当地分类。拿到一道自己的英语错题，你应该对它进行有效的整理和加工，它到底是属于哪一些，是语法类还是日常情景对话类。如果是话法类就还可以细心，是名词、动词，还是介词。这样，在高考前复习的时候，就不至于陷入混乱中，可以使自己的复习更系统化、条理化、提高复习效率。这样才能使你的错题集的功效得到最大的发挥。

高考文科状元范文汇总篇八

“平时我的成绩在班级也就是5、6名。”丁佶沁说。但在老师和家长眼中，丁佶沁高考取得好成绩，实至名归。

短发，看上去是个很“萌”的“假小子”，在老师和同学们眼中，丁佶沁“生活上大大咧咧，学习上一丝不苟”，不仅成绩好，还多才多艺，是个阳光少年。

高一期末开家长会，年级组长当着全体家长的面表扬丁佶沁“不懂就问，从不藏着掖着”，让丁佶沁的母亲朱女士印象深刻。

“丁佶沁就是‘抢逼围’，一下课她会马上围住老师，就当堂课上讲述的知识跟我沟通，可见她的思维之活跃，脑子转得非常快。”上海中学高三年级组长杨嵘曾担任丁佶沁高一、高二年级的英语老师，对这个学生有着非常深刻的印象。

丁佶沁对补课班、题海战术并不感冒。数学见长的她建议：把握好课上时间，做经典题目，要比题海战术有用一百倍。她说：“课堂上老师给出的题目都非常经典，只要把这些题目的精髓掌握好，可以触类旁通。”丁佶沁认为数学基础扎实很重要，从小学到初中，她的.数学科目都是强项。

在高考报考的所有学校中，丁佶沁都选择了经济类专业。她说，社会上一切行为、现象的产生都与经济相关，经济学是个基础学科，并非社会上炒作的“跟钱有关的热门专业”。

高一高二年级时，丁佶沁是班级里的学习委员，谁有不会的问题问她，都会第一时间得到耐心解答。班里有任何事务找到她，不管学习任务多么紧张，她从不推脱。正是这样“无私”，让丁佶沁在学校里人缘很好。

高考文科状元范文汇总篇九

高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论，如等值线的“高低，低高”规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。

学习过程中要多与同学们交流，我很幸运周围有很多思维活跃的朋友，同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。有时同学问我的问题，也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，或是连历史线索，应该说也是加强记忆的好方法。

高考文科状元范文汇总篇十

是不是被上面的数据吓到了!啧啧感叹大山东的学子们就是神一样的存在哇!

但其实另有隐情的，真相就是：704并不是山东理科最高分，只是划分的分数段。原来，山东省不公布状元及其分数，只公布分数段。

可即便如此，700分以上的就有73人，这也足够让人震惊!

20山东高考分数线一本线大跳水，来最低。

“本科一批文530分，理537分。”24日，山东夏季高考本科分数线终于尘埃落定。

梳理自起近十年来的山东省本科一批划线，今年的文理科一本线均为十年来最低。同时，省招考院公布了山东省年普通高考成绩分段表。从“一分一段表”上可以看出，今年理科一本划线在84563名，比去年一本线上多14000余人，文科一批今年划线在19632名，比去年增加了4191人。

高考文科状元范文汇总篇十一

翟颖佳认为，她成绩好的秘诀就是对学习有兴趣，上课的时候认真听，她从不会在课堂上做一些其他的事情，有些同学时不时开下小差，很有可能就错过了一些老师讲的重要知识点。

2.每天都要保持题型练习。

翟颖佳说自己不会用题海战术，但会每天保持各个题型都要做几道练习，她认为做够一定的题量能帮助自己找到答题的感觉。虽然她是文科生，但因为文科数学和理科数学略有差异，所有每次考完试，她还会去借理科的试题，自己研究一遍。

3.学习文科要掌握主要框架。

对于学习文科的成功经验，翟颖佳认为不仅仅是简单的背诵，而是掌握知识的主框架和体系，依附主干添枝加叶，答题过程中多总结答案的模型，经过一些模仿练习就会拿到高分。

回归教材。

在问到刘逸冲高分秘诀和心得时，他的回答很朴实——“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说。班主任阎俊还说在对教材的熟悉程度上，刘逸冲比他还厉害。但刘逸冲绝不是那种死背书的人，他对一个概念原理能形成自己的逻辑结构，不囿于教材观点，对教材有不同的看法时，也乐于与老师和同学们分享讨论，这也极大地锻炼了他的表达能力和辩证思维能力。此外，关心时事已成为他生活的一部分，每天必读各类新闻报纸和中学生时事政治报。

高考文科状元范文汇总篇十二

来自淮阴中学的。这个在班主任眼中“踏实与机灵”并存的女孩子，虽在自主招生中与北大擦肩而过，但这次用分数证明自己。

江南的班主任兼数学老师韩大勇告诉记者，江南是文科班级里，唯一有资格参加省里数学奥赛的同学。“心态好是江南最大的特点，平时成绩一直保持在全班前五名。四月份，她曾参加清华北大的自主招生，20多天的专项准备后，却在自主招生中被刷了下来。当时就怕孩子心态出问题，但她很快就调整好了，并投入到新的复习中。”

在江爸爸看来，女儿考得文科状元，有几分意外，“她从小到大成绩都很稳定，也就写老师布置的作业，不参加补习班什么的。”在父亲看来，江南有一股“拧”劲，“无论怎么样，她一定要把老师布置的作业写完。而且女儿很有主见，自主招生的时候，是她自己选择的北大，我们也随她。”

江南表示，之所以钟情北大，是因为自己很喜欢民国时的风情，向往五四运动时的思想潮，北大一定程度上代表了那个年代。虽然在自主招生时和北大擦肩而过，但“也没什么。当时考不上不代表以后考不上，不管怎样都是一种历练，对自己有好处。”江南笑着告诉记者。

在平时的做题中，善于归纳的江南有自己的一套方法。上课时除了认真听讲，做好笔记，总结错题本，把老师讲的消化吸收外，还需要自己发现并归纳题目中的相似处，通过联想或者关联的方法将不同的题目串联起来，遇到困惑要及时询问老师。

在培养耐心方面，练习书法八年多的江南很有心得。“小时候是个急性子，后来写写字就会感觉心里平静很多。”此外，江南还酷爱看书，小时候就看了不少外国名著，中学之后迷恋历史学方面的书籍。

高考文科状元范文汇总篇十三

关于语文：

(一)基础分怎么抓分?

基础分题型比较固定，字音、字形、成语、文学常识，所以比较有依据可抓，要死守，不应该失分!

2、利用小时间：可以利用小时间来记忆、背诵并复习巩固;。

3、排除法：也可以用一些小技巧，比如说排除法，还有比如说字音字形，越是大型的考试，即使已经积累了很多，还是感觉没有看过或挺生僻的那种，我们一般都认为他应该是对的，没有把握的不要猜测，不要乱选，选一些自己有把握的，剩下的就是可以用一些小技巧把它写出来。

(二)如何涉猎语文的课外内容?

1、课外内容分类：语文的课外涉猎的内容，具体的分成两个类型，一个是必须要补充的，还有一个是拓展积累的。必须要补充的，就是高考里面会考一些基础题，比如说字音字形文学常识这一类的，书上不是很全，我们在课外自己补充，还有一类是拓展积累的，阅读量和作文的一些素材，都是要靠这个来积累。

2、拓展积累分类：拓展积累一般分三类：

第二类是素材，可以是我们平时读书时自己发现的素材，也可以是专门的素材书里的一些。

第三类是书，阅读一些书的目的一是积累一些好词好句，二是融会贯通作者的一些思想，使自己的议论文更加深刻，吸收一种语言风格。我们写作文不管议论文还是记叙文，都是要形成自己的语言风格，比如说有温柔细腻的，或者是理性严谨的，不用刻意的去模仿，看到你比较欣赏的或者跟你自己的语言风格比较接近的，你就可以多读读他的书，然后来拓展一下自己。

3、利用小时间：课外内容积累用什么时间呢，建议抽小时间，比如说，早读、下课或者是晚自习课前那些休息时间，又或者是晚上回到家或回到宿舍时，可以随手准备一个小本词汇的小册子，也可以把打印出来的材料挂在随处可见的地方，像我自己高三时有时会在洗脸池旁挂一个素材积累之类的，走过去就看两眼，积少成多就能积累很多。

4、文理穿插：语文复习的时间安排，可以文理穿插，比如我自己是做数学做得比较疲惫的时候，看看书、摘抄，做一些我自己比较感兴趣的，也有提神的功效，觉得摘抄至少应该每两天一次，这样保证阅读量和积累的一个质量，像记忆基础题的话，每天都应该做。可以一次把一整项做完，也可以把字形、字音、文学常识看一遍。每天定量，这样比较有效率。

总之要具体情况具体分析，看自己哪一项比较薄弱，然后怎么积累比较有效率，用什么时间，抓小时间用来提升，这样都可以。希望大家能根据自己的实际情况，然后以我的一些建议作参考，怎样才更有效。

(三)、如何做作文积累?

1、时间利用：作文积累可以用小时间，比如说一天半个小时，或者每天下课的时候看看自己以前积累的东西，如果是长时间积累记忆的话，效果也不是很好，可能会疲劳。

2、明确目标：明确自己作文基本的目标，有些同学是想积累些素材，有些同学是想积累观点，有些同学想积累语言风格，还有的是好词好句，可以根据自己需要的东西，然后去定向地选择一些书。如果需要素材的话，平时不仅要自己善于发现一些文章中的素材，平时自己做的阅读理解、论文或者是记叙文散文里面的一些句子或一些点都可以作为自己的素材运用;还有一个比较特别的素材积累方法就是文言文，我们平时做文言文的时候，读文章其实就挺费劲了，但是读文章之后，能把它积累下来的也不算白读，并且如果我们能用到一些文言文素材的话会增加我们的文学底蕴，就是老师一看就觉得眼前一亮，感觉你这孩子就是底蕴特别好，就会给你加印象分。像我后期积累文言素材的时候，就会找一些比较有哲理的句子，或者是文中一两句话就能概括这个人的一些事迹的这种例子，当然一些比较普遍的例子就不要积累，比如说我们经常文言文中，这个人什么时候生什么时候死，他为这个国家做了很多贡献，比如说在沙场上很英勇啊，以一敌百，这样的一个是我们用不到，还有一个是没有给人耳目一新的感觉。

3、双向积累组材。平时积累的素材和现实考试如何联系在一起，我建议大家可以双向积累组材，就是在积累的时候，自己多角度地发觉这个素材，我可以怎么用;有几个主人公我就可以从几个角度，或者我自己发掘，把它记在旁边，然后自己看的时候也有所启发，还有一个就是我们可以拿出作文题，来看看自己积累的素材能不能用，增加我们思维的活跃度，在真正考试的时候就可以信手拈来了。

4、摘抄本。积累一些素材或好词好句时，我建议大家可以摘抄下来，找一个专门的本子，一是查找时比较方便，二是旁边还可以写一些自己的小思路、杂想，或者是受到启发，自己信手拈来的句子。

5、积累论点。论点也是可以积累的，平时我们看到一些比较有共鸣的或者觉得你挺深刻挺实用的一些论点，也可以把它储备在脑海里，写作时，如果是半命题或者是材料题(当然材料题要注意不能跑偏)，就可以把它灵活运用起来，如果是命题作文的话，同一个题目也可以有不同的切入点。

最好不要写并列式的，比如说以自信为题目的话，说自信是迈向成功的阶梯，自信是我们克服恐惧的一个助手，或者什么什么灯塔之类的，这些老师看不到你深刻的思想，会觉得视觉疲劳，所以我们可以采取递进式或者是反弹琵琶，比如说第一段写自信怎么样，第二段也可以写过于自信也会怎么样，然后自信要把握好，这些也可以写。这种时候我们之前积累的一些比较深刻的论点就可以灵活的运用起来了。

我们平时的阅读或者我们做到的议论文章，都可以把其中的论点提出来作为自己的积累，如果说要推荐书的话，那就是我高三的时候订阅了一本《作文与考试》杂志，一个月有三期，分别是素材版、阅读版和写作版，基本上就把我刚才说的这些可能全部概括。另，素材积累方面，《思维与智慧》杂志也挺好，如果我们专门读一些文人、名人的作品也可以，比如说周国平、白岩松的等都可以读读。

(四)写作时如何将知道的表达好?

1、勤积累，勤练手。出现这种情况，可能是一段时间疏于积累了，或者没写什么文章，你写的时候会感觉有论点从自己脑海里蹦出来，但不太会表达或表达的没有那么好，用的例子、语言都不是很理想。建议要练手，练笔是不能间断的，这种练笔可以是平时的积累(两天一次)，经常复习自己的摘抄，或者一些随感随笔，都可以记在一个小本子上，或者平时的周记练习，就不会生疏了，而且以前写过的东西，自己也可以再看一看，自己一些引以为傲的文章，完全可以划一划或者是提取精髓，运用到下次考试当中，这样的话可以变换成各种各样的考试题型方式。

2、先写完，再完善。另外，作文课或考试时间有限，比较紧张，如果出现这种情况的话，可选择一种比较保险的方法，先把文章写完，可能不会铤而走险，想把自己的一些观点非常清晰或者是非常深刻地表达上去。我建议把一个题目写它两遍或者是写三遍都可以，这样写两遍是比较基本的，就是把你之前就没有表达的一些观点把他罗列出来，然后自己可以以此为根据，搜寻自己记忆库里的素材，或者说在网上专门搜一些素材，把它充实完善，也起到一个练笔的作用。

什么情况建议写三遍呢?就是你觉得这个题目特别好或者自己觉得特别有感而发，会觉得这个题目的普适性特别强，比如说你以前写过跟这个类似的题目，或者是你觉得和高考的大趋势相似，可以写第三遍，想起来把自己的新点子补充到原来的文章，形成自己的作文库和素材库，在高考前把她看一遍，这样高考的时候有底气。

当然如果考试的时候你们实在是觉得挺着急的，就是想的东西表达不出来，我们可以试试换一个方法、换一个说法，或者说把他贴切的意思表达出来的，就是先保证考场的一些自己的基本利益，就是把该拿的分数先拿下来，在保证分数的前提，分数再大化，再慢慢琢磨。

高考文科状元范文汇总篇十四

万妙然是个很重视基础的人，她认为只有基础牢固了，考试的时候遇到陷阱才不会陷进去。而在考试的时候，她也要求自己选择题和填空题一定不能错，宁愿放慢速度，也不让自己出错。在平时的学习了，她也会做很多的联系，但她认为做练习的目的不是看自己会不会，而是要练习熟练度，所以一定会认真对待每一道题。

2.读英文原版小说学英语。

除了课内认真上课跟上老师节奏外，万妙然在课外也积极扩展和积累英语知识，其中一个方法就是读英文原版小说，她从高中的时候开始接触《哈利波特》、《指环王》、《纳尼亚传奇》、《霍比特人》等英文原著，这一类的书籍，无论是语言和内容，她觉得都值得一读。而除此之外，她还会在每天早上抽15分钟左右的时间来做英语阅读理解和完形填空，因为她认为老师只能给你方法上的指导，而做题的准确度、基础知识的掌握就必须靠不停的练习和实践。

1.寻找适合自己的学习方法，提高效率。

说起学习方法，马悦认为最重要的是寻找适合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜复习。因为高三是持久战，不是靠时间夯出来的。马悦自称来从来没有晚上11：30后睡过觉，高三下学期有一段时间任务很多，也只是从11点睡延长到11:20。

2.不打题海战，认真做好学校配发的习题即可。

说到做题，马悦不赞成题海战术，她认为学校配发的各种习题已经足够量了，不用额外再刷很多题。做题的关键不在于刷题，而在于做精、做透、反思与总结。在高考中，出现过的很多题都跟老师平时发的练习题类似，因为平时有认真对待每一题，所以拿到卷子不会紧张，做题一路顺畅。

高考文科状元范文汇总篇十五

周碧瑶(全省文科第一名)高考前几天还玩游戏到深夜。

22日晚，周碧瑶推开家门，淡淡地对父母说：爸妈，我考到了今年江西省高考文科第一名。父母好一会儿才缓过神来，顿时乐开了花：你这个千年老二终于转正了。

周碧瑶这样总结自己成功的心得，一是善于学习别人的经验。她就读于临川二中高三(33)班，同学成绩都非常好，有不少学生已被保送至北京大学等多所名牌大学，可谓高手如云，只有向他们看齐，然后超过他们，才能提高自己。二是自己心态比较好。有时考得差时，并没有气馁，反而要看到自己长处，考得好时也不能骄傲，这时又要看到自己的短处。她通过课余刻苦练习，练就了一手毛笔、硬笔好书法，在全国中小学生书画大赛中获奖。

才艺超群、智勇双全。

周碧瑶成绩一直保持在全校前十名，有时甚至是前三名，但很少有考全校第一名，妈妈还给她取了个千年老二的外号。

班主任陈剑强用才艺超群、智勇双全来评价周碧瑶，他说，周碧瑶担任班上学习委员，素质很好，非常聪明，有魄力，有勇谋，学习从不过分依赖老师，也不轻易依附别人的观点。正是有很好的综合素质，她因此也被评为全省三好学生。

不少爱好被认为是缺点。

她有不少课余爱好，有些在传统观念下也甚至被认为是缺点。她喜欢玩三国杀游戏、下棋、上网，在高考前几天，还曾经玩游戏到很晚。她还特别喜欢看小说，尤其是言情小说、武侠和推理小说。

高考文科状元范文汇总篇十六

年上海高考文科状元还没有出炉，本站将会第一时间更新最新相关消息，敬请各位考生关注。下面我们先来回顾下2016年上海高考的文科状元，希望对你有所帮助。

从典型理科男转型文科“学霸”

高考成绩：526分(语文112分、数学147分、英语140分、政治127分)。

毕业学校：复旦附中。

报考大学：清华大学法学专业、香港大学社会科学专业。

请刘逸冲传授高分秘诀和心得，他的回答很朴实――“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说，此外，关心时事已成为他生活的一部分，每天必读报纸和时政类app。

“对教材的熟悉程度，他比我还厉害，但他绝不是那种死背书的孩子。”班主任阎俊告诉记者，刘逸冲对一个概念原理能形成自己的逻辑结构，不囿于教材观点。他对教材有不同的看法时，也乐于与老师和同学们分享和讨论，极大地锻炼了他的表达能力和辩证思维能力。

从科创班班长到政治班班长。

在阎俊眼中，刘逸冲是个有理想、有抱负的孩子，从他的戏剧性选科经历就可见一斑。高一和高二两年，刘逸冲都是学校科技创新班的班长，是典型的“理科男”，在高一时，他还获得了全国信息学奥林匹克联赛一等奖。可在文理分班时，他却做出了令所有人大跌眼镜的选择――政治班。

“连我都觉得不可思议，因为科创班的学生极少选文科。而且他理科成绩优异，还获得过奥赛奖项，在未来的高考中肯定有优势。选择文科就等于放弃了优势，一切重头开始。”阎俊说，她曾劝刘逸冲要慎重考虑，但最终小伙子说服了老师。阎俊清楚地记得，刘逸冲说自己喜欢哲学和政治，也谈到了他的理想――希望未来从事社会科学研究。

“我被他的理想和抱负打动，他很清楚自己未来想成为什么样的人，然后再选科，最后参考高考，这在高中生中是不多见的。”阎俊说，很多人选科的出发点就是为了高考考一个好分数，如果按照这个思路，刘逸冲理当选择理科。但他最终抱着研究的心态选择了文科，选择了一项更具挑战的学习。“应该说，他的心态非常好，对理想的追求很纯净，这是一个高中生最难能可贵的地方。”

为何选择文科，刘逸冲的解释是，高中给他打开了另一扇窗，眼界更开阔了。再加上自己已拥有了一定的理科功底，但文科尚缺乏分析和阅读能力，“选文科对将来社会科学学习会有更大的帮助，这是一项挑战，也是提高自己的机遇。”刘逸冲说。进入文科班后，刘逸冲的成绩已基本维持在班级前两名。

热衷社会调研，志愿服务每周不落。

谈及此次的高考成绩，刘逸冲说，其实，自己是“非典型高分考生”，“我的高中生活并非只有刷题和分数，而是非常丰富多彩的。”刘逸冲说，他热衷于社会调查，高二时，他和同学一起做的课题《想一想手摇爆米花――城市的记忆》，获得了中国大智汇创新挑战研究赛全国一等奖。

“我们采访了多位爆米花手艺人，从联系采访到尝试拍摄纪录片，整个过程历时半年，了解了课题研究的大致流程。”刘逸冲说，当时由于快过年了，联系不到手艺人，最终，他在小年夜赶到南汇，在一个下雨天采访了一位手艺人。通过调查了解了传统手艺者的生存现状，心生敬意。此外，他还和同学一起前往江苏海安调查龙舞的历史文化现状。

不仅如此，刘逸冲还热衷环保，是学校根与芽社团的团长，倡议举行“零电梯周”活动，征集到学校三分之二学生的签名。

“他是非常有社会责任感的学生。”阎俊说，他的调查关注街边的爆米花生意人的生活和生存状态，关心社会发展的状况。尤其是在密云志愿者服务队中，他的表现也十分突出。

在高二一年，他坚持每周前往虹口区密云学校，陪伴特殊孩子折纸，画画，唱歌和游戏。“尽管课业任务紧张，但每周的志愿服务，我从未缺席过。”刘逸冲说，既然是志愿服务就应该尽力，他有能力和时间应该为孩子们做一点事，“他们比有的学习更重要。”

“在高三阶段，尽管学业紧张，但作为班长，他还精心组织和策划了春秋游活动，基本上把每一周的班会课都充分利用起来。”阎俊说，他就是这样一个非常热心、组织能力强的学生。