学校健康教育工作记录范文简短(大全8篇)

总结不仅是事情的结束，更是沉淀和收获的开始，它让我们更有目标和方向感。总结是对过去的一个查漏补缺，要注意突出亮点和改进空间。请大家阅读以下总结范文，希望能给大家一些写作上的启示和参考。

学校健康教育工作记录范文简短篇一

参加人员：公司全体管理人员。

主持人：胡雪辉。

主要内容：

胡雪辉：1、为进一步搞好厂区的卫生和健康意识，增强厂区员工的身体素质，现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度，充实调整员工健康教育组织。

杨小兵：1、结合实际，认真拟定20xx年的健康教育工作计划，完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度，组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

学校健康教育工作记录范文简短篇二

参加人员：公司全体管理人员。

主持人：胡雪辉。

主要内容：

胡雪辉：1、为进一步搞好厂区的卫生和健康意识，增强厂区员工的身体素质，现将厂区的健康教育工作认真总结。

2、加强组织机构建设力度，充实调整员工健康教育组织。

杨小兵：1、结合实际，认真拟定20xx年的健康教育工作计划，完善各种制度。

2、大力加强健康教育工作的宣传力度，组织健康教育专(兼)职人员在厂区发放健康教育资料。

文档为doc格式。

学校健康教育工作记录范文简短篇三

活动形式：健康讲座。

活动主题：老年人保健。

组织者：前进社区卫生服务站。

活动内容：

为了增强老年人的健康意识，提高老年人的生活质量，减少影响健康的危险因素，从而达到减少疾病发生的作用，我社区卫生服务站与xxx年6月10日下午三点在前进社区卫生服务站内进行了老年人保健健康知识讲座。

1、在**家苑小区、法庭家属院、粮店家属院、理工学校家属院粘贴健康宣教通知。

2、对老年人的基本健康知识、老年人的生理特征、心理特征、老年人的饮食、老年人的运动与休息进行了讲解。

3、记录、总结。

活动总结评价：

此次健康讲座活动准备充分，对老年人的生活起居带来了很大的帮助，得到了居民的好评，也达到了预期的效果。

学校健康教育工作记录范文简短篇四

一、谈话引入：

1、用电安全。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全。

三、交通安全。

1、行走时怎样注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

教后记。

通过这次活动同学们知道安全能带来幸福的家庭和和谐的社会。

学校健康教育工作记录范文简短篇五

：会议室。

：xxx。

1、各班制订好班级工作计划；

2、加强工作责任心，做好学生心理健康教育工作；

3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育；

4、认真细致地做好班级常规管理；

5、加强德育研究，创新德育工作方法；

6、各班开展法制安全教育活动；

7、召开好一、二年级学生家长座谈会。

学校健康教育工作记录范文简短篇六

地点。

对象。

形式。

具体内容。

1

2.26。

小学部。

全体家长。

一封信。

预防人感染h7n9禽流感。

2

2.27。

三楼会议室。

幼儿部。

集中学习。

春季传染病防控知识（一）。

3

3.13。

全校。

led显示屏。

预防人感染h7n9禽流感宣传。

4

幼儿部。

全体家长。

一封信。

预防人感染h7n9禽流感。

5

3.14。

三楼会议室。

幼儿部。

集中学习。

预防人感染h7n9禽流感知识。

6

3.17。

班级。

小学部。

广播讲座。

预防人感染h7n10禽流感知识。

7

4.11。

三楼会议室。

幼儿部。

集中学习。

春季传染病防控知识（二）。

8

4.17。

各班级。

幼儿部。

牙齿保健。

牙齿涂氟。

9

4.18。

保健室。

幼儿部。

小学部1年。

查接种证。

协助卫生服务站复查接种证，下发补种通知。

11。

4.25。

多功能教室。

1-2年学生。

讲座。

儿童计划免疫知识。

12。

4.29。

全校。

led显示屏。

预防传染病（猩红热）。

13。

4.30。

幼儿园。

宣传板。

预防手足口病宣传。

14。

4.30。

全校。

一封信。

猩红热及其防治知识。

15。

5.5。

三楼会议室。

幼儿部。

集中学习。

猩红热及其防治知识。

17。

5.9。

多功能教室。

全校教师。

动员会。

“眼操评比活动”动员会。

19。

5.14。

全校。

一封信。

2014年关于“手足口病”家长告知书。

20。

5.20。

局会议室。

全区保健医。

培训。

学校及托幼机构传染病防控工作培训会。

5.29。

保健室。

幼儿园。

为幼儿测量身高、体重。

21。

5.29。

多功能教室。

1-2年学生。

讲座。

22。

6.5。

led显示屏。

宣传。

结合“爱眼日”

23。

6.6。

多功能教室。

幼儿部。

全体家长。

讲座。

“亲子阅读教育”健康知识讲座。

24。

1.3班教室。

全校教师。

表彰会。

“五月份眼操评比”活动总结表彰。

25。

6.10。

幼儿园全体家长。

一封信。

预防手足口病。

26。

6.18。

大一班。

幼儿部。

集中学习。

疫病预防。

27。

全校。

“含麻疹成分疫苗接种情况”普查、登记。

28。

6.30。

多功能教室。

幼儿部。

全体家长。

讲座。

“珍爱生命警钟长鸣”消防知识讲座。

29。

7.16。

大一班。

幼儿部。

集中学习。

教你正确饮用纯牛奶。

30。

8.8。

多功能教室。

幼儿园。

新生家长。

新生入园后卫生保健工作相关要求。

31。

8.27。

大一班。

幼儿部。

新学期卫生保健工作会议。

32。

大一班。

幼儿部。

幼儿园日常卫生消毒及方法。

33。

9.15。

多功能教室。

4-6年学生。

讲座。

猩红热及其防治知识。

34。

9.16。

大一班。

幼儿部。

84消毒液的配比及使用方法。

35。

9.19。

保健室。

全体学生。

体检。

学生一年一度的.体检。

36。

幼儿园。

全体幼儿。

体检。

幼儿园一年一度的体检。

37。

10.14。

局会议室。

全区保健医。

培训。

学校预防接种证查验及流感防控培训会。

38。

10.15。

多功能教室。

1-3年学生。

讲座。

学会正确的刷牙方法。

39。

10.15。

幼儿部。

竞赛。

幼儿园保育教师技能竞赛---消毒液的配比。

40。

10.17。

小学部、

幼儿部大班。

下发材料。

流感疫苗接种知情告知书。

41。

10.21。

大一班。

幼儿部。

讲座。

常见病的常识及突发事故的处理。

42。

10.23。

保健室。

部分学生。

接种疫苗。

“流感疫苗”接种。

43。

10.26。

幼儿园。

全体教师。

体检。

幼儿园一年一度的体检。

44。

10.27。

各班级。

小学部。

下发材料。

儿童口腔疾病综合干预项目。

45。

各班级。

幼儿部。

下发材料。

学龄前乳牙龋综合干预项目。

46。

10.29。

幼儿大班。

幼儿部。

牙齿保健。

牙齿涂氟。

47。

小学部。

检查治疗。

口腔医院医生来校检查孩子窝沟封闭情况，为孩子做窝沟封闭。

48。

11.3-7。

幼儿中小班。

幼儿部。

牙齿保健。

牙齿涂氟。

49。

11.3-28。

保健室。

幼儿部、

小学部1年。

录入儿童信息到吉林省免疫规划信息管理系统，匹配数据、查验接种证。

50。

11.12。

大一班。

幼儿部。

集中学习。

儿童冬季如何保健防病。

51。

11.21。

多功能教室。

幼儿部。

竞赛。

幼儿园保育教师技能竞赛---幼儿自理能力比赛。

52。

11.25。

幼儿部家长。

一封信。

预防传染病致家长一封信。

53。

11.26。

小学部家长。

一封信。

预防传染病致家长一封信。

54。

11.28。

2.1教室。

小学部。

学校9.10月份眼操评比表彰会。

55。

12.1-5。

整理幼儿园健康档案。

56。

12.2。

小学部家长。

一封信。

保护视力--致家长一封信。

57。

12.4。

led显示屏。

宣传。

结合“法制宣传日”

58。

12.10。

大一班。

幼儿部。

集中学习。

小孩出水痘怎样症状。

59。

各班级。

幼儿部。

幼儿量身高、体重。

60。

保健室。

小学部1年级。

下发补种通知单，安排19日集中补种。

学校健康教育工作记录范文简短篇七

主持人：张春方与会人员：全体行政人员、心理健康工作小组成员。

会议记录：

1、各班制订好班级工作计划；

2、加强工作责任心，做好学生心理健康教育工作；

3、继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育；

4、认真细致地做好班级常规管理；

5、加强德育研究，创新德育工作方法；

6、各班开展法制安全教育活动；

7、召开好一、二年级学生家长座谈会。

学校健康教育工作记录范文简短篇八

首先，主持人开展班会，向同学们介绍，了解当代大学生的心理健康现状。

1、对大学环境的不适应。

2、无法承担巨大的求职和就业压力。

3、恋爱与性心理发生问题。

4、自我定位出现迷惑。

1、培养良好的人格品质。

2、建立科学的生活方式。

3、加强自我心理调节。

4、鼓励他们积极参加业余活动，发展社会交往。

5、加大心理咨询的力度。

当然，心理咨询的方式很多，如通过以生活指导为中心的咨询，可以帮助学生正确处理学习、交往、择业等问题，改善他们的适应能力；通过以心理卫生为中心的咨询，可以指导学生改善情绪和性格，使他们面对挫折时保持心理平衡；通过对心理障碍的诊断及治疗，可以指导大学生正确处理学业、成才、交友、择业、恋爱、求职等方面的问题。

2．开展组织活动。

a.智勇大冲关。

目的：增加男女之间的.默契。

1、统计班里的男女生人数，本班有男生10人，女生16人（女生多了6人）。

2、男女自由组队（如果男女之间不好意思的话，那么就男生，女生背靠背，向后走，第一个碰到自己的男生或女生将适合自己一组）。

3、组合好自己的队伍后，将会除了主持人外多出5人。

4、规定一个区域，这个区域，必须有一定的范围，不能太小（保证游戏的安全性）。

6、男生背起女生，并且男生被女生用手捂住眼睛，不得偷看，看哪一组在最好的时间内到达对面（从区域一头到另一头）。

b.心心相印。

目的：增加同学之间的默契。

规则:由一名同学进行动作上的演述，不得用语言上的表达，通过各种动作，将一个事物进行表达，一个接一个，由最后一名同学讲述出所猜的事物。猜对者获胜。

流程：

2、有2名主持人出题（题目不得外泄）。用笔在纸上写出所表述的事物，给每组的第一个成员看，有他们用肢体语言表达。

3、每个组的第一个成员，有组员自己规定。当到最后一个成员时，说出所猜事物事物。

注意；在进行游戏的过程中，只能动用肢体语言，不得用唱歌，话语的方式说出里面的关键词，关键字，否则算犯规，直接退出该游戏。

c.21点。

目的：考验大家的反应能力和配合能力。

规则：由第一个人随意说出一个数字，由此数字开始循环往下，直到有人说中2时，此人就表演节目或接受惩罚。

流程：

1，由第一个同学随意说出一个数字，顺序的往下说。

2，在游戏的过程中，说到21的人犯规。

3，直到有人犯规时，游戏结束。

d.五毛和一块。

目的：培养大家的默契。

流程：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

2、也可以由输方自己选择才艺表演，大家掌声剧烈才算过关。

同学们积极踊跃的参加游戏，在游戏中不亦乐乎，很开心。经过游戏的开展，同学之间的交流得到了加强，同学们也愿赌服输，接受惩罚，也有同学主动和全班同学分享他的心理路程，给了我们许多关于心理健康方面的建议及保持良好心理的方法，大家收获甚多。

最后主持人总结了大家在游戏中的表现，也给同学们推荐了一些关于心理方面的书籍，班会圆满结束。