关爱老年人服务总结范文(汇总9篇)

总结是对过去一段时间的学习和工作进行回顾和总结的重要方法。总结要具备一定的可操作性，方便实施改进措施。总结范文中的观点和见解可以开拓我们的思路和视野，以便更好地反思和总结自己的学习和工作。

关爱老年人服务总结篇一

为更好地服务农民工，我镇组织保平、安乐两所卫生院送医下乡进村入户为农民工免费提供婚前、孕前、艾滋等检查。

一是开展“健康服务走万户，家庭医生联万家”活动。以各村(居)为单位，组织村医上门与村(居)民签订服务协议，按需求提供电话咨询、健康教育、预防保健、康复指导、转诊等服务。

二是以“杏林送暖”卫生人才服务基层关爱行动、服务百姓健康行动等活动为载体，积极开展健康讲座、义诊、结对慰问等健康关爱服务，形成了覆盖辖区居民的健康服务网络。

三是开展“健康1+1”活动，为返乡农民工免费体检。活动开展以来，共为20个村(居)1600多位返乡农民工朋友进行了体检，告知返乡农民工在日常的生活起居中应注意的问题，并对有慢性病的农民工朋友提出健康保健建议。

关爱老年人服务总结篇二

为丰富儿童暑期生活，促进儿童全面成长，近日，普吉街道大塘社区以党建为引领，聚社会之合力，依托社区家长学校平台，组织党员、社区工作人员、教师组成的志愿者，开展“守护童年牵手共成长”2020暑期儿童关爱服务活动，全面提升青少年儿童的获得感、幸福感和安全感。

宣传抗疫事迹，增强儿童爱国情怀。

活动开始，志愿者们组织儿童观看《众志成城抗击疫情》视频，通过观看视频，引导他们正确看待疫情，并重点宣传各行各业抗疫英雄事迹及抗疫中的国家表现，增强他们爱国主义情怀。观看视频后，志愿者们温馨提醒，虽然现在疫情防控进入了常态化，但依旧不能松懈，一定要少出门、勤洗手、戴口罩。

开展安全教育，提升儿童安全意识。

“不把家里的地址、电话告诉陌生人”“不闯红灯，过马路走人行横道”，活动过程中，志愿者带领儿童开展活泼互动的安全知识问答，并通过讲解安全常识、观看暑期溺水救护视频等方式，开展安全教育，让他们提升安全意识，轻松学习安全小常识，进一步筑牢暑期“安全桥”。

讲解创文知识，强化儿童文明理念。

为引导儿童从小培养爱护环境的意识，进一步强化文明理念，活动接近尾声时，志愿者们使用彩色图片给儿童讲解了垃圾分类的概念，给他们列举了贴近实际的垃圾分类例子，耐心解答他们提出的问题，并呼吁他们积极将学到的垃圾分类知识分享给自己的朋友、家人，进一步拓宽了宣传面。

赠送爱心礼品，温暖儿童之心。

活动最后，志愿者们将大塘社区精心准备的爱心彩笔、画册、积木玩具等小礼品分发给参加活动的儿童，对他们提出向英雄学习、注意安全问题、以微小之力促进全国文明城市创建等殷切希望，并为他们送上美好的祝福，现场气氛温馨、幸福。

守护儿童是全社会的责任与义务，大塘社区将继续用实际行动关爱儿童、保护儿童，用“真爱、真心、真情”来温暖儿童的心灵，不断提升儿童的获得感和幸福感，让他们在“社会春雨”的滋润下茁壮成长、快乐成长。

关爱老年人服务总结篇三

一是维护交通出行安全。为维护好交通秩序，缓解道路堵塞，确保出行畅通无阻，春节期间我们在保平镇重要的路段由镇交管办同志开展道路交通安全劝导工作，对过往的车辆和行人特别是外出返乡不熟悉本地驾驶路况的农民工驾驶员进行细致耐心的讲解乡镇道路驾驶的要点，让返乡农民工及时掌握乡村道路驾驶特点，确保了道路交通的安全和畅通。

二是加强社会治安管控，结合县平安建设和政法委关于法治建设的工作特点，对农民工实际工作需求的相关安全和法律知识通过入户和广播等群众喜闻乐见的方式进行宣传，并在日常的红袖标巡逻中实际解决返乡农民工的求助。对农村赌博等陋习进行制止，有效的防止了重特大治安和刑事案件发生。

三是开展安全生产检查，在春节期间为了让本地的生产经营零售企业更好的、优质的、安全的、为返乡农民工服务，我镇在节前、中、后对辖区从事烟花爆竹、食品等生产经营企业进行了安全方面的检查和指导，对不合行业相关规定的行为进行了整改，对过期变质食品进行了下架销毁的处理，为农民工的食品等相关安全进行了保驾护航。

关爱老年人服务总结篇四

一是扎实召开好农民工座谈会。1月30日，我镇组织召开了以“暖心关爱、共谋发展”为主题的农民工座谈会，全镇60余名农民工代表参加会议。会上，党委书记漆昌顺同志介绍了一年来保平镇的发展变化及全力推进脱贫攻坚、村镇建设、重点民生工程、农村环境整治、信访维稳、干部作风建设等方面取得的成绩，并鼓励成功人士回乡创业，带动家乡发展。座谈中，代表们畅所欲言，谈感受、叙乡情、提建议，对党委政府近年来的工作给予肯定，对家乡近年来的变化感到欣喜，对农村农业发展远景充满信心，纷纷表示愿意积极发挥自身优势，为家乡发展助力添彩，带动群众致富奔小康。

为方便返乡农民工朋友更完整地了解家乡各项工作情况，我镇辖区各村也组织返乡农民工召开座谈会，一方面公布党的各项惠民政策落实及村级发展情况，另一方面也听取农民工朋友对村级发展的意见和建议，促进各村更好更快地发展。

二是进一步开展全覆盖走访活动。我镇组织镇村干部、第一书记、驻村工作队等力量，对本地返乡农民工及农民工家庭进行了全覆盖走访。我们通过发放慰问信、建立微信群和通讯录、听取农民工的意见和建议、帮助农民工家庭解决实际困难等形式，将党委政府的关心关爱送进千家万户。

关爱老年人服务总结篇五

重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是一个属于敬老爱老的日子。人间百善孝为先，九九重阳享健康，因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。我园组织大班段的幼儿到菌边老人会开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的活动，让幼儿感受中华传统美德，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动时，孩子们和老人们都很热情。孩子们为爷爷奶奶发小礼物、孩子们给爷爷奶奶献上精彩的节目、孩子们为爷爷奶奶剥桔子、孩子们为爷爷奶奶念小儿歌。爷爷奶奶都夸我们学习的小朋友是个懂事孝顺的好孩子。我们也会继续坚持发扬孩子的的美德，将这种美德一直延续下去。

为弘扬中华民族"尊老爱幼"的光荣传统，从小培养孩子学会关心他人，帮助他人的'优质品质，同时展示幼儿园开展素质教育的成果，幼儿园举办"手拉手、心连心"的敬老活动。在活动中，教师带幼儿参观老人的住处让幼儿通过观察、对比知道自己的生活是多么幸福，使幼儿懂得感恩。幼儿园的小朋友还为安海慈静敬老院的老人献上了文艺表演，表演形式多样，有歌曲、故事表演等。小朋友在活动中还向老人家们赠送了鲜花，祝愿他们健康长寿，使得老人们笑逐颜开。

此次举行敬老活动是为了培养小朋友尊老爱老的美德，希望小朋友通过这样的活动学会关心别人和学会感恩，同时也希望全社会都一起来关爱老人，把关怀老人的孝心活动持续活跃开展，让关爱长辈的幼苗种子绽放在每个幼儿的心中。

关爱老年人服务总结篇六

活动总结。

活动时间:2014年3月14日星期五下午2:00-5:00活动地点:佳铭花园。

活动参加人员：外院青协21名志愿者组织人：李昊活动介绍：

敬老爱老是中华民族的传统美德，目前，随着人口老龄化的加剧，老人的生活成为一个重要的社会问题。在三月学雷锋志愿文化服务月期间，青年志愿者协会开展了此次助老志愿活动，走进社区，慰问老人，为老人提供力所能及的帮助与关心，给他们带去温暖。同时，也希望通过这次活动，让更多人重视老年群体，关爱老人。

活动前期：

由青协各成员进行讨论，确定好各部门之间的分工。其中，外联部负责联系社区及其物业，确定合适地点、需要帮助的老人的数目及其具体需求，以便安排各项工作。宣传部负责前期的媒体宣传，组织部负责活动的具体策划，秘书部负责人员的统计及表单制作。各部门紧密配合，活动准备工作比较充分。

活动中期：

志愿者由负责人组织统一到达小区，与物业联系后，助老活动正式开始。18名志愿者分为6组，每组负责照顾一名老人，在物业的带领下进入老人家中开展志愿服务。志愿者的到来受到了老人们的热情欢迎。志愿者帮助老人做了力所能及的家务，包括打扫房间、清理窗户等。同时，志愿者也同老人进行了交流与沟通，与老人们聊天、下棋，倾听老人们畅谈年轻时的经历，让老人们平时单一的生活增添了不少乐趣。在工作期间,志愿者针对老人们的需求，尽可能地帮助老人，满足老人们的需要。志愿者的工作也得到了老人们的肯定。

活动后期：

负责人组织志愿者安全返回校园。之后由宣传部负责整理图片、发布新闻，同时秘书部负责各项统计及总结工作。

活动评估：

本次活动本着“质量第一，规模第二”的原则，从青协内部抽调志愿者，组成“精锐部队”开展活动，其活动质量比以往有了很大提升，真正实现了“为老人送温暖，做实事”的目标。活动进展十分顺利，活动也获得了老人们的一致的认可。

但是，活动中也存在着一些问题。一方面，活动开始时，人员没有完全到齐，另一方面，对时间没有完全把握准确，在老人午休时间未过时进入社区。这些都使得活动被推迟了一段时间。

活动总结：总体而言，本次活动取得了不错的成果，一方面，帮助了空巢老人，给他们带去了温暖，另一方面，也使老年群体的生活问题越发受到重视。同时，志愿者们也在活动中得到了一定的锻炼。通过这次活动的经验与教训，我们一定能将活动越办越好。

秘书部，^v^。

关爱老年人服务总结篇七

一是强化就业服务。针对农民工节前返乡时间提前的情况，我镇共组织人员180余人于1月11日及2月27日两次到永乐镇参加xx县2020年“春风行动”现场招聘会，并提供县内企业、东西部协作地区企业和劳务输出集中地用工信息，为返乡农民工提供就业岗位。

二是加强技能培训。为提高农民工就业技能，1月4日-1月13日，我镇邀请了南充市德技双修职业技能培训学校对我镇有培训愿望的农民工开展了就业创业能力和职业技能培训，培训内容包含了家政服务、养老护理、汽车维修、美容等20余个工种。培训结束后除了按规定给予相应补贴外，还为培训合格人员颁发了《技能培训合格证》，并及时推荐就业。

三是落实扶持政策。为鼓励农民工返乡创业，促进以创业带动就业。我镇加大力度宣传创业政策，开展创业技能培训，加大创业指导力度，为有创业意愿的农民工提供政策支持，大力推进返乡农民工创业，及时兑现创业奖补政策。我镇共发放产业发展奖补资金6万余元。

关爱老年人服务总结篇八

志愿者服务，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是继承中华民族传统美德，又是新时期推进精神文明建设的新举措，更是广大党员干部职工进行思想政治和传统美德教育的重要途径。在全面参与实践志愿者精神的基础上，体现了友爱、奉献、互助、进步的行为准则，广大党员干部职工不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务。在楚局长的正确领导和直接指导下，志愿者服务队按照志愿服务工作计划的总体要求，根据社会群众之所需和志愿者之所能，努力开展了各项便民、为民服务工作。今年上半年我局开展了一系列保护山川河流志愿服务工作，现将有关工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造保护山川河流志愿服务活动浓郁氛围。

为确保保护山河志愿服务活动各项工作落到实处，我局及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。主要通过对外宣传栏，发放宣传单等形式，向广大市民发起"保护山川河流志愿服务"的倡导，号召广大党员干部职工及市民纷纷用行动参与到此次志愿活动中来。

1、20__年3月12日，开展保护母亲河志愿服务活动。以"保护母亲河，让天更蓝、水更清、环境更优美"作为我们的宣传主题。

此次活动内容包括："发放《保护母亲河倡议书》、悬挂宣传条幅"、"举行保护母亲河签字仪式"、"清除母亲河两岸垃圾"等。

2、20__年5月6日，开展保护始祖山志愿服务，通过此次活动，我们大力宣传保护山川河流、勤俭节约之风，号召市民从我做起，从身边做起，促成好风气。

计划贵在落实，活动贵在坚持。在这次"开展保护山川河流志愿服务"活动中，志愿者们积极响应各级部门号召，都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践；认真弘扬志愿服务精神，用自己的实际行动践行志愿者精神，主动开展、宣传多项保护山川河流志愿服务活动，展示了老干部局良好的精神风貌。相信在以后的活动中，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，壮大志愿者队伍，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。

关爱老年人服务总结篇九

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

1、学年开学初，收集各班“留守学生”信息，学校教导处建立“留守学生”档案，掌握“留守学生”详细情况。

2、定期召开“留守学生”的监护人会。学校并与指定监护人签定责任书，明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。

3、学校通过少先队等组织开展了“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让他们对生活充满了信心。

4、设置了“亲情电话”。向留守学生及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者之间的联系，指导督促其家长承担起应有的家庭责任。

5、强化规范教育，开展了“五个一”活动，即:“改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷、为学校添一份光彩、做一个好学生”。全校上下认识到位，齐心合力，特别是班主任很重视此项工作的开展，求真务实第开展了此项工作。

6、建立了关爱帮扶制度。学习在本校留守学生中确立了重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他志愿者。配对帮扶教师和其他志愿者经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们将健康成长。

1、营造关爱氛围，感受温暖。

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在。

校园内、在家访中，在班级内、在少先队大队部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的'温暖。

2、健全关爱制度，明确责任。

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。