接受捐赠材料申请书 捐赠申请函(五篇)

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精选接受捐赠材料申请书(精)一

一、政治思想方面，

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

精选接受捐赠材料申请书(精)二

1、世界如一个山坡，只要你没有站在顶点，就永远有人比你高，当你仰望久了，要适时向下看看，我们都是平凡人，不必有太多的卑微：当别人疏忽或者遗忘你的时候，无须悲观难过，大家都在一门心思向着自己的目标攀爬，没有人一直陪着你走，也没有人永远盯着你走向何方。

2、为人父母，接受自己的孩子是一个平凡人，接受孩子的平庸，摆正自己的心态，无论对孩子还是对自己，都是弊大于利的。

3、凡事看淡一些，看开一些，看透一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。

4、好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。

5、理解确实是稀缺品，特别是日常闲聊，虽是普普通通的话题，但角度和认知不一致，真是聊着累。

6、我的妈妈她不伟大，不是天文学家，不会弹琴画画，但她也不太差，炒米油盐酱醋茶，支撑起了整个家。

7、生活，是用来快乐的，而不是用来计较的；感情，是用来珍惜的，而不是用来考验的；金钱，是用来服务的，而不是用来衡量的；信任，是用来沉淀的，而不是用来挑战的。

8、父母带你来到这个大世界，你要带他们去看这颗小星球。

9、人大多时候需要不断地鼓励自己，努力在普通的日子里寻找让自己温暖的细节，或者看到一点阳光的时候，告诉自己阳光的确存在，不要忽略。

10、接受自己的普通，然后全力以赴的出众。

11、女孩子不可以低头，爸爸曾经将你高举头顶。

12、别给自己太大压力，和之前一样，这只是你人生中普普通通的一个夏天。

13、在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。表面都是心连心，背后都在玩脑筋。

14、不用去追赶别人，你本身就是有价值的。

15、或许真的因为年代相隔，但我知道他们一直在用最纯粹的爱来爱着我。

16、龙生九子，各有千秋。生而为人，平凡才是真

17、若是生活太过灰暗，就要在心里点亮一束光。

18、每个社交聚会一旦变得人多势众，平庸就会占据上风。

19、大器晚成也好，永远到不了山顶也罢，一定多些快乐和真诚，没有什么大不了的，这个世界上总要允许普通人存在吧。

20、当我们用平庸与否来思考生活时，我们还接受了一些别的限定。

21、如果说“成为理想的自己”是一个激发自己向上的动机或远大目标，那“接受平凡的自己”可能是残酷的现实，而更重要的是“从此时此刻的自己开始行动”。

22、从一个平平无奇的普通少年到实现自己梦想，真的是一个非常励志的故事啊，也会让我们内心激动起来。

23、对自己要有信心，你可以穿过风雨，也可以东山再起， 黎明之前，总有一段时间特别黑，你要悄悄努力，惊艳出生贫寒。

24、做你自己吧，没有很好也没关系。

25、做好当下的自己，就是了解自己的深层次需要，从客观现实出发，做好此时此刻的努力。

26、人活一世，想开了，一切都是空，看淡了，全都无所谓。追求的越多，人就越累，贪图的越多，心就越黑。唯有知足才能快乐，只有放下才能轻松。

27、接受平庸后，我开始以包容的眼光去看待这个世界。开始慢慢接受自己。

28、妈妈也喜欢漂亮的小裙子，但她最终放下了小裙子买了你喜欢吃的菜。

29、因为接纳了平庸，心态变平和，不再抱怨环境、妒忌他人。

30、我们不能接纳自己的普通，所以总会放大任意一点不满，那些看起来比你幸福很多的人，也并不是真的比你优越，而是真的比你成熟。

31、普通人一生的穷通困顿，都与自己的起心动念高度相关。

32、人生没有过不去的坷看淡了一切就释然了。看透了那些放不下也就放下了。

33、“接受自己的平凡与普通，做好当下的自己。”其实是一个伪命题，因为当你做好每一个当下的自己时，就一定会积累出你的不平凡和不普通。

34、别人再好，也不如你好。别人再优秀，也不如你的平凡。在我心里，你是最好。

35、世界上好看的人太多了我惊艳不了谁 也不能成为谁的偏爱和例外 我依旧是个憨憨

36、平庸如我，每天养花养鱼，怡然自得，平庸如果，做一个让自己快乐，让我告诫自己平淡才是真。

37、人生在世大部分人都是普通人，都是要平平淡淡的过完这一生。

38、但平平又如何，平平的人生，也并非就是一无是处的人生，而世界也正是因为无数个“平平”才汇聚成万千世界。

39、越要踏实从简单做起。

40、生活，是酸甜苦辣的平凡；都说生命是一场旅行，一路上，我们会听见花开的声音，会看见花绽的容颜，也会看见花落花谢的惨景。

41、慢慢来吧，我相信总有一场相遇是互相喜欢、互相欣赏、共同成长，隔着茫茫人海带着温柔奔赴而来。

精选接受捐赠材料申请书(精)三

甲方：

乙方：

为改善学校教学条件，提高教学质量。甲方自愿向乙方捐赠教学使用的电教实验设备。双方一致达成如下协议：

第一条甲方与乙方结为友好学校，甲方自愿捐赠_________、_________、_________等设备给乙方。清单如下：

第二条赠与设备用途：所赠设备用于学校老师教学和孩子学习、练习使用。

第三条赠与设备交付时间、地点及方式：

一、交付时间：_________年____月____日

二、交付地点：_________。

三、交付方式：_________。

1、甲方在约定期限内将捐赠设备交付乙方，并配合乙方办理相关交接手续。

2、乙方收到甲方赠与设备后，出具有效的财务接受凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条甲方有权向乙方查询捐赠设备的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠设备，但不得擅自改变捐赠设备的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条其他约定事项：甲方只一次性提供设备，不负责其今后的维护和保养。

第七条本协议一式四份，甲乙双方各执两份。

甲方：(盖章)

代表人：

乙方：(盖章)

代表人：

签订时间：_________年____月____日

精选接受捐赠材料申请书(精)四

各位来宾、老师、同学们：

大家好!我是班的，今天，我怀着无比激动的心情代表我们受助的同学们发言。首先感谢湖南省工业大学全体师生，感谢你们炽热的爱心，无私的奉献;同时也感谢象乡政府办主任王虎哥哥一样为此次活动奔波劳累的幕后英雄们。

我们是革命老区的贫困学子，我们的家庭或各有各的苦，或各有各的不幸，全都还不够富裕。但是我们并不感到悲哀，因为有你们无限的关心和爱护激励，让我们学会自信、自立、自强;因为有你们高尚的义举、慷慨的资助，让我们感受到爱无处不在，让我们可以沐浴着阳光的温暖，无忧地享受着学习的快乐。我们在学校、社会的关爱下健康的成长。

人们常说：人穷志坚，为了不辜负帮助过我的好心人，在学校里，我是老师心中品学兼优的好学生，同学眼中热心助人的好同学。我知道只有用心学习，用自己的力所能及，帮助周围的人才能报答那些关心爱护我的人。今天，当我双手接过湖南省工业大学来的老师亲手递给我棉被时，我的心里感到无比的温暖，眼泪也忍不住偷偷地滑落下来，此时，我多想扑到你们的怀里说一声：谢谢!您们虽然不是亲人却胜似亲人，我发自内心的感觉到叔叔、阿姨的一片深情与厚望!虽说大恩不言谢，然而，我们又能拿什么回报你们呢?在此，请让我代表接受捐赠的同学们向热心捐赠的叔叔阿姨们郑重承诺：我们一定会刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐赠，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，像你们一样将这份爱心传递下去!世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧!

最后，我再次代表全校师生向你们致谢,向你们致敬!谢谢大家对我们的关怀和鼓励。感谢你们为贫困学子们所做的一切!我们一定不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，努力学习，奋勇拼搏，怀着感恩的心成长，以优异的成绩回报社会，为学校争光添彩。衷心祝愿湖南省工业大学全体师生和在座的各位来宾健康、平安、快乐、家庭幸福!祝愿湖南省工业大学越办越辉煌!

谢谢大家!

感谢人

20xx年xx月xx日

精选接受捐赠材料申请书(精)五

捐赠合同

赠与人：

受赠人：

为_____广大学生刻苦学习成为优秀_____，经赠与人与受赠人友好协商，由赠与人在受赠人处设立奖学金，双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，签订本合同。

第一条?捐赠目的

赠与人在受赠人处设奖学金，目的在于_____学生全面发展，成为国家栋梁之材，造福于人民。

第二条?捐赠金额

赠与人设立奖学金的基金为人民币十万元。

第三条?捐赠金额的交付

赠与人于年月日通过银行汇款至受赠人人民银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条?奖学金管理与发放

（一）在奖学金设立的同时，由赠与人与受赠人共同组成奖学金管理委员会对该基金进行管理和发放。

（二）奖学金的基金由受赠人负责在银行开设专门账户。每次定期储蓄一年，利息用于发放奖学金。发放后剩余的利息仍存入奖学金专门账户，基金总额达到设立时的200％，可以将发放奖学金数额提高一倍。发放后剩余的利息亦再存入该奖学金专门账户，基金总额达到设立时的300％后，全部利息均用于发放奖学金，奖学金数额相应提高。

（三）奖学金每年发放一次，时间为每年九月份；每次奖励名优秀学生，每人奖学金为元。

（四）奖学金发放标准

凡获得奖学金者必须符合下列标准：①大学在校的专科生、本科生和研究生；②?学习成绩优秀，其中专科生与本科生学习成绩须列全院（系）前五名，研究生须有质量较高的论文发表；③品质良好，本学年内未到任何校纪处分。

（五）奖学金评定办法

凡符合第四款所列标准者即有获奖资格。入围后，由奖学金管理委员会根据入围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖者，当场揭晓，并张榜公布。

第五条奖学金存续时间

奖学金为永久性奖学金，受赠人不得擅自挪用。

第六条?捐赠的撤销

有下列情形出现时，赠与人可以撤销捐赠：

（1）受赠人在评选过程中弄虚作假，使不应获奖者获奖，与设立目的不符的；

（2）受赠人擅自将奖学金挪作他用的。

第七条?争议的解决方式

与本合同有关的一切争议，首先应通过双方友好协商解决。协商不成，任何一方当事人可以向_____委员会申请_____。

第八条?合同的成立与生效

本合同自受赠人表示接受本赠与时起成立并生效。

第九条?其他

（一）本合同如有未尽事宜，一律按照《_____》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

（二）本合同签订之后须经公证，始得成立与生效。

（三）本合同正式文本一式两份，双方各执一份。

赠与人（章）：受赠人：

地址：地址：

法定代表人：法定代表人：

电话：电话：

电挂：电挂：

传真：传真：

编码：编码：

开户银行：开户银行：

账户：账户：

签订时间：

签订地点：

公证意见：

公证机关（章）

经办人：年月日

有效期限：至