2023年主持稿范文高中如何写(通用13篇)

阅读是获取信息和知识的重要途径，通过阅读可以拓宽自己的知识面和视野。总结一定要客观真实，不夸大、不缩小实际情况。总结是一个学习和提高的过程，我们应该不断改善和完善自己的总结能力。

主持稿范文高中如何写篇一

如果声音没有气息的支持，那么声音也将发挥不出特色，经常说着说着就沉下去了，没有张长跟感染力，那么主持人如何练气呢?现在本站小编为你分享了主持人练气的方法，希望能够帮到你。

(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。

其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。

(二)“深吸慢呼数字练习”

我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法：

a.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

b.“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。

c.“数葫芦”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。

(三)“深吸慢呼长音练习”

经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。

1，绕舌，60秒。

闭嘴，舌尖抵住脸颊内侧转动，

2，刮舌，60秒。

3，膈肌训练、狗喘气：闭口1分钟。

俗称狗喘气，很形象快速的呼吸，具体位置是8块腹肌的上面两块随着气息在颤动，我知道大多数人都只有1块。

4，发“嘿”、“哈”的声音，高音，中音，低音。

高音练习声音的亮度，中音低音主要是胸腔共鸣。

5，慢吸快呼：2次，20秒。

缓慢吸气20秒，再呼出，反复两次，

6，慢吸慢呼：2次，20秒。

慢吸慢呼分别10秒，反复两次，

7，快吸慢呼：4次，2分钟。

快吸呼出时间20秒，反复两次，

8，“丝”——音：20秒、30秒各2次，1分钟。

si~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~，

9，“衣”-----音：20秒、30秒各2次，1分钟。

yi~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这个要发出声，

主持稿范文高中如何写篇二

各位尊敬的领导、各位____的经销伙伴们：

大家上午好!

欢迎辞：

山河共享营销为王，笑傲江湖问鼎经销!这里是____经销伙伴培训大会现场，欢迎各位的到来!在快乐的五月，我们怀着激动的心情从全国各地来到这里，在这美丽的梦天湖渡假村，我们再次相聚了。

欢迎和衷心的感谢!欢迎大家!感谢你们在百忙之中前来参加本次培训会。同时我们也向因工作繁忙(各种原因)而没有参会的经销伙伴们，真诚的道一声祝福：愿好运与他们常相伴!会议意义：

本次会议与以往的经销商大会不同，它有着非同寻常的意义。它的主旨就是帮助我们各位经销伙伴做大做强。

在今年的中央经济频道的第三届“金销商”大会上，对经销商这一概念提出了这样的注解，“今天的经销商是商业智慧和商业技巧并重的经销商，今天的经销商是规模和效益并举的经销商，今天的经销商是创业激情和精细管理相融的经销商，做大做强是我们所有的经销商的发展目标，而且在大而强的基础上做久更是我们经销商的战略思考。”

其实____公司一直以来都拥有这样一支高素质的经销商队伍，在大家的共同努力下，我们取得了好的成绩，但是这支队伍在壮大和成长的过程中也出现了不少问题，很多经销伙伴也在经常跟我们探讨遇到的问题，很多人都表示当前的经销商不缺乏产品供应商，而是严重缺乏知识供应商,相信本次培训会成为经销商们的知识供应商!由于平日____与大家沟通，都是通过电话远距离沟通还不能尽善尽美地解决大家的问题，那么本次经销伙伴培训大会就是要与各位销售伙伴一起学习解决问题的方法，学习做____产品的销售教研规范，通过培训增加我们大家成功的砝码。相信大家都会满载而归!

在座的各位经销伙伴从加入____的那天起，你们就是____公司的重要组成部分。希望你们能在____大家庭中同呼吸，共命运，共同分享____这一品牌，共同开创____的美好未来。

自我介绍：

我是主持人____，也是本次培训会的班主任，今天看到这么多经销伙伴来到现场我非常高兴，因为又能见很多久违的老朋友，还可以认识更多的新朋友了。

在接下来的时间里将会由我来陪伴大家共同渡过紧张而充实的两天学习时光，如果大家有什么问题和困难，我都非常乐意为大家服务。

培训情况简介：

从今天开始，我们共安排了为期三天的经销伙伴培训会议。前两天是培训学习，最后一天是轻松游玩荆楚明珠，华中度假胜地，武汉市最大的城中湖――木兰湖生态旅游区，当天你们将住宿在素有湖北的九寨沟之称的――木兰湖度假村，晚上还有激动人心的篝火晚会。

听了我的介绍大家是不是都很向往啊?要想玩得轻松，那就必须学得扎实，下面我们来了解一下这两天的学习安排：

我们将陆续向大家介绍____公司的最新发展规划及学期营销策略、____教研服务规范、会给大家留下难忘而又美好的回忆。

在我们的经销伙伴中，有刚踏入幼教图书发行行业的新商，也有具有多年销售经验和社会阅历的老朋友，无论你们过去做过什么行业，什么岗位，有着什么样的业绩，但是从现在开始，希望大家将心态归零，以空杯的心态迎接这次培训!

____公司到目前为止已经举办了多次新员工培训，培训的员工得到了各地经销商的高度赞同。很多经销商纷纷打电话说也想体会一下____公司员工的神奇培训，(以前和大家一样，参加过培训的经销伙伴们在培训中，每天从早上8:30到晚上8:30都在学习、学习，晚上回招待所之后，还要完成我们布置的家庭作业，好象回到了以前的学生时代，有的伙伴甚至晚上十一二点才睡觉，大家说非常辛苦非常累，但是却非常充实，)我想问一下大家，你们怕不怕苦，怕不怕累，能不能坚持。行，听到你们的答复，我就放心了，相信这二天的培训，大家一定会不虚此行，满载而归。

培训纪律：

为了保障培训会议的质量，特提出以下要求：

一、希望大家认真做好笔记，在第二天的学习结束后我们会进行一个有奖知识竞赛的活动;(即对这两天的学习做个回顾和检验)。

二、在培训期间，请不要随意走动，以免影响其他伙伴的学习;。

三、请大家将手机或小灵通调至静音或振动状态;。

四、由于本次参会人数较多，请大家听从会务组安排。

谢谢大家的合作!

预祝本次____经销伙伴培训会取得圆满成功。谢谢大家!

主持稿范文高中如何写篇三

由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的。

主持词。

则是集会的灵魂之所在。下面是本站小编给大家搜集整理的如何写婚礼主持词文章内容。希望可以帮助到大家!

格式。

主持词的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动,不同内容的节目,主持词所采用的形式和风格也不相同。

一、主持词的写作,首先要突出活动主旨并贯穿始终如今,文化呈多元趋势,各种主体性活动很多。了解了活动主题以后,通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中,从而使活动主题步步深化,丝丝入扣,不断将活动推向高潮。

二、写好。

开场白。

要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线如何把握观众的心理怎样导入主题主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节:一是先声夺人通过对所有来宾的问候将观众的注意力全部吸引过来。比如:尊敬的各位领导亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候可以让所有的观众都对号入座调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述让观众感到熟悉、感到亲切自然乐于接受。其三观众被吸引之后应迅速导入主题进入节目欣赏。开场白写得再好也不能好无休止的朗诵下去因为这里不是诗歌朗诵会;所以将观众的情绪调动起来以后应迅速切入主题让观众进入第一个节目的欣赏让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。

三、要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。

各位来宾、各位领导、各位各女士、先生们,大家好!

风和日丽,天降吉祥。今天是公元200年月日,现在是北京时间点分。据观天象的权威人士说,此时此刻正是成婚的黄道吉日,在这美好,温馨的日子里,我们迎来了一对情侣,先生和小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始!

好,现在请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲,请我们的摄像师把镜头捕捉在这美好的时刻!让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人闪亮登场!

婚礼第一项:新人登场鸣炮奏乐。

两位金童玉女身披着洁白的婚纱,头上戴着美丽的鲜花,心贴着心,手牵着手,面带着微笑向我们款步走来。朋友们,让我们衷心的为他们祝福,为他们祈祷,为他们欢呼,为他们喝彩——鸣炮奏乐!

婚礼第二项:拜天地。

这正是,才子配佳人,织女配牛郎,花好月圆,地久天长!

一拜天地之灵气,三生石上有姻缘;——一鞠躬!

二拜日月之精华,万物生长全靠她;——二鞠躬!

再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰!——三鞠躬!

婚礼第三项:拜高堂。

水有源,树有根,儿女不忘养育恩,今朝结婚成家业,尊老敬老拜双亲,请新人的父母主席台前高座!

一拜父母养我身,——一鞠躬!

再拜爹娘教我心,——二鞠躬!

尊老爱幼当铭记,和睦家庭土变金!——三鞠躬!

第四项:拜谢月下红媒:。

打鱼要靠网,划船要靠桨,新郎新娘入洞房,怎能离开大红娘。如果没有您牵线搭桥,她们今天也可能天各一方,好,下面向亲爱的介绍人三鞠躬:。

—一鞠躬,感谢您,二鞠躬,再谢您,——三鞠躬,不理您,结完婚了用不着您了,开句玩笑,不要新人进洞房,媒婆抛出墙,开句玩笑,请座,谢谢。

婚礼第五项:向各位来宾行新婚大礼。

接下来就有请我们的二位新人向在座的所有来宾行新婚大礼。向来自四面八方大街小巷的各位来宾、各位朋友、各位领导、各位同事、各位大爷大娘、大叔大婶、老少爷们、大哥大嫂、大姑大姨们深深的三鞠躬!首先是我们这边的朋友,——一鞠躬,中间的朋友,——再鞠躬,这边的朋友,——三鞠躬!朋友们,掌声代表回敬啊!好,谢谢。

婚礼第六项:夫妻对拜,二位新人听我口令:向左向右转!

有福同享,有难同当,——一鞠躬,。

夫妻恩爱,白头偕老,——再鞠躬,。

风雨同舟,永结同心!——三鞠躬!

婚礼第七项:宣读结婚誓言。

我们面对亲朋好友庄严宣誓:我们自愿结成夫妻,遵守家庭章程,履行丈夫(老婆)义务,维护家庭尊严,坚守一夫一妻制,坚决杜绝一国两制,肝胆相照,不保守各自秘密。刷锅洗碗,洗衣做饭,抢着去干。收入统一保管,尽量不留私房钱、一旦发现,坦白从宽。孝敬双方父母,常回家来看看。使我们家庭永远和谐平安,生活幸福美满!

婚礼第八项:新郎新娘致。

答谢词。

:

各位长辈,各位亲朋好友:。

首先要感谢在座的各位朋友特意前来为我们贺喜,没有你们,也就没有这场让我俩终生难忘的婚礼。

其次更要感谢我们的4位父母大人,我想对您们说,从今天起你又多了个忠实的儿子和女儿,我也绝对不会辜负你们的信任,我保证用我一生去呵护(守候)他(她),使他(她)成为世界上最幸福的女人(和男人)。

当然也要感谢今天为我们忙碌的摄像师、照相师、优秀风趣的主持人,厨师以及所有的的工作人员,你们辛苦了!在这里我们都感到了世上的真情、人间的珍爱,欢迎你们的到来,感谢你们的捧场,谢谢!

婚礼第九项:庆典结束喜宴开场;。

各位来宾,亲爱的朋友们,今天的新婚庆典仪式就暂时告一个段落。今天咱们的老东家准备了一桌桌丰盛的酒宴,那么在开局之前呢,送我们在座的所有来宾一副。

对联。

上联是:吃,吃尽天下美味不要浪费,。

下联是:喝,喝尽人间美酒不要喝醉。

横批是赵本山的一句至理。

名言。

:吃好喝好!

最后祝愿我们在场的所有来宾朋友们家庭幸福,生活美满,身体健康,万事如意!

主持稿范文高中如何写篇四

（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万...

尊敬的各位来宾、女士们、先生们、同事们、朋友们，大家晚上好！

（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。

在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，同庆元旦佳节，共话成功喜悦。

男在此，我们给大家拜年：祝愿领导和同志在新的一年里：

合万事皆顺利，好运滚滚来，身体多康健，鼠年发大财！！

领导的讲话:回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。

主持稿范文高中如何写篇五

(女)敬爱的老师，亲爱的同学，尊敬的来宾，你们好!(合)。

(男)今天，我们在这美丽的校园里欢庆自己的节日。

(女)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。

男)感谢老师们的辛勤培育，感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈无微不至的照顾。

(女)是您们给予我们无限的关爱，让我们幸福的成长。

(男)今天,我代表所有少先队员们向您们表示衷心的感谢!

(女)我代表一年级全体师生欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

(男)现在,我宣布,实验小学一年级童心同乐幸福成长“六一”亲子游戏活动现在开始!!!

(女)小朋友们都听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗?万喆，你来给大家讲讲怎么样?

(男)好啊!《小蝌蚪找妈妈》讲的就是一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长得什么样子，但是在大家的帮助下，他们知道了妈妈的外貌特征，最后他们终于找到了自己的妈妈。

(女)讲得真好!今天，我们的第一个游戏也叫《小蝌蚪找妈妈》。请参加游戏的妈妈们和小朋友们听好游戏规则：每班有两对妈妈和孩子参加游戏，游戏分两组进行，每组7对。

请参加游戏的小朋友面向观众，妈妈们坐在屏障后面，从屏障的洞洞中伸出自己的双手，由小朋友们来认手，小朋友认准了就赶快握住妈妈的手。被握住手的妈妈就请站起来，看看他找对了没有。有请第一组的妈妈们和小朋友们。有请第2组的妈妈们和小朋友们。(认对了颁发奖品，认错了的发纪念品)。

(男)老师，老师!我知道，妈妈是家里最辛苦的人，妈妈的双手为我们全家人做过许多许多的事，以后我自己的事情我要自己做!

(女)你真是一个懂事的好孩子!

(女)当然可以!小朋友们让我们一起把这首《世上只有妈妈好》送给你们最最亲爱的妈妈。世上只有妈妈好，起。

(女)听完孩子们唱的歌，相信各位妈妈已经感受到孩子们对自己的爱了。亲爱的孩子们，从我们出生的那一刻，我们的爸爸妈妈就给予我们无微不至的照顾，当我们还是小婴儿的时候喂我们喝奶，长大一点了就喂我们吃饭，替我们穿衣戴帽，我们真是幸福呀!今天，我们就请爸爸妈妈也来感受一下被照顾的幸福。

请参加游戏“今天我来照顾你”的家长和小朋友听好游戏规则：

请7位家长坐在椅子上，首先让孩子为你穿上t恤，然后请孩子拿来糖果喂给家长吃，最后拿来豆浆喂给家长喝。吃完的糖纸，和豆浆杯一定要及时扔进垃圾桶才算完成任务哦!

你身旁的裁判员会根据你把糖纸和豆浆杯扔进垃圾桶的时间计时。(前3名有奖，其余的纪念奖)。

(女)每年小朋友们过生日，爸爸妈妈不仅为我们准备了一大桌子好吃的，还为我们准备好生日蛋糕和漂亮的新衣服，给我们庆祝生日。可是在我们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗?现在我们就来看一看，哪些小朋友记住了爸爸妈妈的生日。让我们进入第3个游戏“你的生日我知道”。

请听好游戏规则：每班两对家长与孩子，分两组进行，家长和孩子背对背站着，用你们手中-的笔在卡片上填上家长的出生年月日。填好后，请把卡片交给主持人。有请第1组的家长和孩子上台。接下来请第2组。(答对的发奖品，错的发纪念品)。

(女)相信，通过这个游戏，小朋友们一定会牢牢的记住爸爸妈妈的生日。以后到了爸爸妈妈生日的那天，我们也可以给爸爸妈妈过生日了。

(男)黄老师，游戏进行到这里，能给大家来点好玩的吗?

(女)好玩的呀?让我想想。前几天我学了个游戏，想跟大家分享一下。游戏名字就叫“蹲蹲乐”，想参加的小朋友和家长赶快举手吧!

请3位家长和3位小朋友，分别是绿草队和红花队，请每个队员选择自己喜爱的蔬菜头饰戴上。(黄瓜、茄子、胡萝卜、青椒、大白菜、西红柿)由胡萝卜开始，一边做蹲下起立的动作，一边说“胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”青椒听到叫自己的名字就要赶紧一边做蹲下起立的动作一边说：“青椒蹲，青椒蹲，青椒蹲完。”如果谁在3秒钟内没有接上就被淘汰。如此，到最后看看红花队和绿草队谁能获胜。切记一定要一边做动作一边说谁来蹲。(给获胜的队没人一份奖品，给其他的一份纪念品)。

(男)这个游戏太有趣了!以后我也要跟小伙伴们一起玩。

(女)是呀!有趣的游戏要和大家一同分享。下面让我们赶快进入激烈的竞赛游戏吧!游戏1：大脚小脚一起跳。万喆，你好像也有报名参加这个游戏吧?那你赶快去吧!

各位参赛的选手们请听好游戏规则：这个游戏是家长带着孩子一起跳绳，中途若是跳停了可以接着跳。以一分钟内跳的个数多的取胜。本次竞赛分两组进行，有请第一组请参加游戏的家长和孩子，带着跳绳按照次序分别站到各个裁判员前面。请第二组做好准备。

(男)当然练习了，不过还是跳得不够理想!

(女)没关系啦!无论输赢，开心就好!让我们把开心进行到底吧!下面进入第2个竞赛游戏：“开心糖果飞进筐”。

各位参赛者请注意：每班派出两名家长和十个小朋友。(家长除了带上自己的孩子还要在班级内随机抽出8名学生，总共10个孩子)游戏分两组进行，每组7队，每队一名家长和5个孩子。请家长和孩子分别站在两端，由5个孩子轮流向筐内丢糖果，家长拿筐接糖果，一分钟后，筐内糖果最多的取胜。有请第一组参赛人员。有请第2组。

(男)哇!像刚才这种糖果满天飞的场面，只有在我的梦里面才会出现，要是那些糖果能飞进我的嘴巴里就更好了!

(女)你呀!就知道贪吃!你可知道糖果吃多了，咱们的牙齿会坏掉的!以后小朋友们可要少吃糖哦!好啦!让我们进入最后的游戏环节吧!

“齐心协力向前冲”。请各位参赛者听好了：请各班派出一个家庭，这个家庭必须由爸爸妈妈和孩子三个人组成。孩子在中间，爸爸妈妈在孩子的左右，把孩子的两条腿分别和爸爸妈妈的一条腿绑住，然后听裁判口令，从起点跑到终点，最先到达的家庭取胜。有请各位爸爸妈妈和宝宝上场。

(男)团结就是力量，团结就是胜利，在刚才的游戏中，如果爸爸妈妈和宝宝不团结合作的话，那他们很可能就会摔倒受伤了。

(女)对呀!在游戏中是这样，在生活中，在学习中同样也需要大家的团结合作，具有团结合作精神的人才能和你身边的人相处的更愉快，才能做个快乐、幸福的人!

(女)我们的游戏环节已经结束了。万喆，你觉得和爸爸妈妈一起玩游戏怎么样?

(男)我觉得很开心，很幸福!我希望爸爸妈妈以后能多抽点时间陪我一起玩游戏。

(女)你说出了所有小朋友的心声。可是我们有些小朋友一年到头，都见不到自己的爸爸妈妈，他们因为各种原因不得不和自己的爸爸妈妈分开。各位在座的爸爸妈妈，我们每个班级都有一群留守儿童，他们缺少的就是父母的关爱，有一首歌唱出了这群孩子们的心声，《爱我你就抱抱我》!让我们一起聆听孩子们的心声和孩子们一起唱吧!跳吧!

(女)敬爱的老师，各位来宾，

(男)亲爱的同学们，一年级童心同乐幸福成长六一亲子游戏活动到此结束!

(女)再次感谢各位的积极参与，愿您身体健康，工作顺利，永远拥有一颗灿烂美好的童心!

主持稿范文高中如何写篇六

汨：尊敬的各位领导，各位老师，各位来宾。

文：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

汨：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天。

文：今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

汨：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。文：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。合：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

汨：今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

文：今天是属于我们自己的日子。

合：因为今天是六一国际儿童节。

汨：接下来请中洲幼儿园园长致开幕词。

文：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校全体少先队员，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士，表示衷心的感谢。

汨：今天中洲村村领导也来到了我们的现场，有请村领导给我们说几句吧。

文：谢谢村领导精彩的讲话，接下来请文光中学领导发言。

(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡;。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳;。

(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!

(乙)我们将会用智慧与热情的种子;。

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔;。

(合)共同描绘__小学美丽的明天。

主持稿范文高中如何写篇七

会议时间到后，若全体与会人员都已到位（至少重要的与会人员已到位），就可以宣布会议开始了。

在开始阶段，可以先简要介绍下自己及本次会议的目标。接着，告知与会者每个议题的探讨时间，及会议的结束时间，当然，在时间操作过程中你可以适当缩短或延长，但这样做可以更有效地让会议按照计划进行。如果与会人员相互之间不认识，你可以利用几分钟时间点个到，并介绍重要的与会者。

会议的开头是一个较为冗长的过程，但要集中与会人员的.注意力，可以从总结以往会议的重要结论开始。因为不一定所有人都了解会议内容，通过介绍相关会议结论及其它信息，让所有与会人员都了解他们来的目的，进而促成一个有效的会议。

让相关的与会人员汇报自上次会议后的任何进展，例如碰到的新问题、人员变化、工程进展、决策调整等。还有自上次会议后采取的措施，有何效果，这些都是与会人员希望听到的内容。

在开始新议题之前，先完成上次议题未完的事项。搁得越久的问题，与会人员越不愿意负责解决这些问题。因此，在会议上将悬而未决的问题交予指定人员负责。通常，未解决的事项在以往的纪要里都会用“未决定”或“有待进一步探讨”标注。

这些新问题应该是近期，或者说，上次会议之后，公司发展过程中出现的。探讨出切实可行并且具体的方案，要知道留下来越多“待解决”的难题，下次会议要讨论的问题也就越多。

探讨过上次遗留的问题和最近出现的新问题之后，需要为此次会议做个总结。总结要稍微具体些，包括所有达成的共识和决定，还有在下次开会之前，与会人员需要做的工作。

如果你已有具体的计划，可以说明下次会议的时间和地点。这样，可以让会议之间更有连贯性，并且让与会人员清楚他们有多少时间可以完成指定的任务。

主持稿范文高中如何写篇八

在机关的日常工作中，我们常常要召开各种会议，如工作会、座谈会、动员会、总结表彰会等等。

会议是机关工作的一项重要内容，是部署、推进、总结工作的有效形式。

召开会议，就得有会议主持人。

在工作节奏日益快捷的今天，会议主持人往往在会前来不及或不能全面了解会议的全部内容，多数情况下需要准备一个会议主持词。

实践证明，内容较多的会议，有一个好的主持词，就会使会议主持得更加紧凑、准确、周密、主题突出，收到较好的会议效果。

那么如何写好一个会议主持词呢?笔者认为应把握以下特点：

一、结构特点。

主持词的结构与会议的日程安排密切联系，与会议的主题讲话或发言密切联系，它的结构安排应以使与会者明了会议的背景、规模、日程安排、主要内容、基本要求为主要特征。

它在结构上大致包含以下几部分内容：

(一)开会原因。

主持词首先要简单介绍一下召开会议的原因，使与会者对会议的背景以及召开会议的必要性有所了解。

(二)会议主题。

主持词一定要开门见山地交代清楚会议的主题是什么。

(三)会议规模。

主要是向与会者介绍参加会议者的身份、人数，会议的服务、联络组织等情况。

(四)会议议程。

要先简要地全面介绍会议的开法，即总的内容步骤，然后分列逐项进行。

(五)总结评价。

会议议程进行完之后，主持人要对会议的内容以及会议的质量进行概括和总结评价，使与会者进一步从总体上了解把握会议的主要内容及特点，也使与会者、组织者、服务者为会议付出的劳动得到肯定。

(六)提出要求。

主持词的最后一部分要对会议精神如何贯彻落实提出明确要求，使与会者明白，散会之后应结合实际及时做好学习汇报、研究部署、督查落实以及信息反馈等工作。

如果会议主讲者对贯彻落实的有关要求已经讲得比较明确、具体，那么主持词中这一部分可以简略写或干脆不写，以免重复，徒增画蛇添足之嫌。

二、语言特点。

主持词属于非文学类的应用类文体，但它的语言风格又不同于会议报告、讲话或发言。

它的语言风格应立足于严谨、准确、简洁、朴实、通俗，应该是逻辑性强、言简意赅、通俗明白。

但是，由于会议性质和主题的不同，主持词的语言风格又有所差异。

会议的主题如果是传达上级会议精神、方针政策，或严肃的工作部署，那么主持词的语言就应该突出平实、严肃、严谨的特色。

如果是庆祝、庆典、表彰类的会议，主持词的语言则要具有欢快向上、激越昂扬的特色，尽量多用短句，可以用一些排比、夸张等修辞手法，突出节奏感，增加会场喜庆、欢快、蓬勃的气氛。

三、身份特点。

主持词要因会议主持者身份的不同而在语气，篇幅上有所不同，要蕴含“身份”意识，不可主次颠倒。

主持人如果是与会者中社会地位或领导职务较高的，那么主持词则可突出自上而下的口吻，在总结评价和提出要求部分，可以根据需要适当展开，可以重复或补充强调一些内容。

主持人如果是与会者中社会地位或领导职务与主讲者平级或较低的，那么主持词就要尽量简短，用词要突出谦恭、礼让成分，可以适度评价主讲者的讲话精神，在提出要求部分要重点写如何贯彻落实，切忌冗长或补充强调其他内容，更忌岔开话题，喧宾夺主。

会议是各个单位和部门工作的一项重要内容,是初步部署工作的阶段。

实际工作中，不管召开什么类型的会议(当然小型常规性会议除外)，如果事先准备好一份主持词，就会使会议开得紧凑、严密、有序和重点突出，能够既出彩又出色。

随着形势的发展,事务性工作的增多，会议主持词的使用频率也越来越高。

从起草工作实践来看，写好会议主持词，关键要其四个特点：

一是结构特点。

主持词的整个结构不同于文章，它是以要目式的“词”的形式体现出来的，有点象演电影、戏剧中供演员使用的“台词”或纪录片中的“解说词”，也就是围绕整个会议召开的'主题和推进过程，以简洁的独立成句或段的设定词语，把会议进行的步骤、过程和进展情况逐一合理地书写出来，起到标识、规范和备忘等作用。

通常，开篇部分会直点会议召开的目的、意义、要求和主旨等，如“为了……今天我们召开×××会议”等，然后即进入正题，如：“现在，会议进行第一项议程，请×××讲话”，“下面，会议进行第二项议程，请×××发言”等，其基本结构特点就是“要目式”和“条理性”。

二是内容特点。

由于会议主持词主要是为了“会议”服务的，所以它的结构安排也必须与整个会议背景、规模、内容、议程等相协调和对应。

大致包括以下几部分内容：(一)开头部分。

即开明宗义地写明会议的标题、在一定场合下的称谓、召开开会议的目的、意义和理由(重要性和必要性)，使与会者对会议的背景及其原因有所了解。

(二)主体部分。

主要包括：1、会议主(议)题。

即开门见山地交待出本次会议的主题和内容是什么、有哪些。

有时候这方面也可放在开头部分就写。

2、规模对象。

要简要地对参加会议的对象、人数，重要领导或来宾的身份、职务，以及会议重要性的程度等作一介绍。

3、会议议程。

这是主持词的重点部分。

先要介绍一下主要议题内容，然后分别写明整个会议期间所包含的内容、程序、时间、步骤其及所涉及的会务活动安排等，并分条逐项地予以列出，以便会议中逐步安排进行。

其写作方式类似于发言提纲，起着提示、规范、备忘和统揽会议进程的作用。

必须指出的是，如果是表彰性的会议主持词，还要对表彰和对象、奖牌或荣誉证书等的领送程序等划定一个时限时段，做出过细的安排，便在主持词中予以体现，以保障会议秩序。

4、总结评价。

会议主要议程进行完毕，主持人要对整个会议的内容及相关情况作一总结概括和评价，使与会者进一步加深会议印象，领会和把握会议主旨。

5、提出要求。

主持词的最后要对会议精神如何贯彻落实以及相关事项提出明确要求。

如果会议主讲者对贯彻要求已经讲得比较具体，那么这一部分内容则可相应简略不写，即直接宣布散会;反之，则应写得相对详细，特别是重点工作，要十分明确地予以列出。

有些关于会务安排的事项，也可在这里作一简要强调和说明。

突发性会议的主持词，则依场合对象而酌定，不一定全盘照搬这一结构模式。

三是语言特点。

主持词属于非公文类的事务性文书，其语言风格总体上应立足于简洁、明快、朴实、大方，不能作过分修饰。

但因会议内容、性质、规模、场合的不同，其措词又要有所差异，不能全部照搬照套。

比如，如果会议是传达上级会议精神、部署重要工作的，那么其语言风格就要突出庄重和严肃;如果是会议是庆典、表彰类性质的，则要突出欢快、热烈和喜庆;如果是一般性工作会议，则可突出严谨和平实，同时可以添加一些日常口语，显得亲切与平和，易于调节会议气氛和让人接受会议内容。

四是身份特点。

主持词写作还有一个注意事项就是因会议主持者本人身份或职务的不同，而在语气、篇幅等方面要有所不同。

如果与会者中有地位或职务较高的，那么主持词就应保持谦逊的语气;如果与会者是平级的，则要保持亲和、礼让的语气;如果与会者大部分是下级的，则可以在此基础上以“提要求”等相关严肃口气来展开，意在引起与会者对会议内容的重视。

但无论何种身份，都要注重礼节、分寸和尺度，保持“裁判员”、“指挥员”、“调度员”或“中间人”的身份，注重语言的简洁性，切忌喧宾夺主、主次不分和“扳着脸孔”训人。

各位代表：

今天，我们在这里召开省政府领导与部分人大代表座谈会，请xx省长通报 20**年上半年省政府主要工作，听取各位代表对省政府工作的意见和建议。

参加今天座谈会的有来自全省各条战线的全国人大代表和有人大代表;省人大常委会在家的各位副主任、秘书长和副秘书长，省人大各专门委员会负责人，省人大常委会办事部门负贵人;省政府在家的副省长，秘书长和副秘书长及省政府有关部门的主要负责人。

我代表省人大常委会，衬参加座谈会的各位代表，表示热烈的欢迎。

20**年上半年，我省经济经受了金融危机的严唆考验，如何在应对挑战中前行、在克服困难中推进、在化危为机中发展，是摆在全省人民面前共同的任务。

省政府在这方面做了哪些工作，取得了哪些成效，还存在哪些困难和问题，也是人大代表和全省人民共同关心的问题。

今天，xx省长来到人大代表中间，就是向大家通报2014年上半年的工作情况，听取代表对省政府工作的意见和建议。

我代表省人大常委会和各位代表，向xx省长和省政府有关领导表示真诚的谢意。

下面，请xx省长通报省政府2014年上半年工作。

刚才，xx省长通报了今年上半年省政府主要工作，时下半年工作安排做了简要介绍。

我们感到，xx省长时上半年省政府工作的通报，实事求是，符合实际，内客全面，振奋人心;省政府下半年工作安排，思路清晰，目标明确，重点突出，措施得力。

面对金融危机的巨大冲击和影响，省政府认真贯彻中央宏观经济政策，以保持经济平稳较决发展为首要任务，突出保增长、保民生、保稳定，审时度势，迎难而上，开拓进取，扎实工作，成效明显：地区生产总值、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等各项经济指标增速都高于预期，高于全国平均水平。

其中全省地区生产总值增幅列全国第八位规模以上工业增加值居全国第九位，固定资产投资增幅列全国第十位。

这些成就，对全省人民是一个极大的鼓舞，增强了我们进一步做好各项工作的决心和信心。

下面，请各位代表围绕应时金融危机，努力做好保增长、保民生、保稳定等方面工作，确保完成全年任务目标做专题发言。

希望各位大家畅所欲言，充分发表自己的意见。

也请发言的同志掌握好时间，每人发言15分钟以内。

现在请代表发言。

(按事先安排的顺序发言)

由于时间关系，代表发言就到这里

主持稿范文高中如何写篇九

【教例】六年级十二册第二次习作训练《好_______》（浙教版）。

师：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现。”今天老师愿和同学们一起来发现美，赞美美的心灵！请同学们来交流一下美的发现。

生：我们班乐侃诚实守信。

生：周浩勤奋好学。

生：奶奶义务清扫垃圾箱，真了不起！

生：妈妈深夜送奶奶去看病，真孝顺！

……。

师：老师很高兴，大家都拥有一双发现美丽的眼睛。但老师总觉得你们说的都似曾相识，大家再思考一下好吗？（一阵沉默）。

生：老师，一定要写《好_______》吗？（一石激起千层浪）。

生：我们上学期已写了《我的好_________》。（怪不得似曾相识）。

生：真没劲！又要写《好______》，干嘛不把“好”给去掉呢？

师：好，就把这个“好”字给去掉，但老师有个要求，要写出人物的特点。（老师只好顺水推舟，学生个个跃跃欲试）。

生：我要写整天说俏皮话的同桌。（生笑）。

生：我要写小气的妈妈。（生还是笑）。

生：我要写言而无信的爸爸。（有人附和）。

生：我要写手持手机赶时髦的爷爷。（生笑）。

生：我要写老师阳光船的笑容。

生：我要写“闷葫芦”――李一。（生大笑）。

……。

师：老师无法用语言来赞美你们的创新精神，谢谢大家！（内心真的很感动，很受启发）。

生：老师，能不能不用课文所写的`“先概述后举例的方法”？（有同学随声附议）。

师：为什么不？大家可以用自己喜欢的方式来表达。

生：（有人欣喜，有人做思考状，有人已奋笔疾书）。

……。

【评析】。

课堂上应该倾听儿童的声音。本次习作训练《好________》与第十一册的《我的好______》在内容上有雷同之嫌。“干嘛不把‘好’给去掉呢？”“能不能不用课文所写的‘先概述后举例的方法’？”老师顺应儿童的要求，大胆做了改革，使学生的习作充满童真，充满个性，使各种鲜活的思想和内容不至于被单一的形式所束缚。这难道不是我们孜孜以求的理想境界吗？――“为学生的自主.写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生.写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”（《课文课程标准》）。

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主持稿范文高中如何写篇十

张淼雪：爷爷说，六月是花儿的世界，

张一洒：老师说，六月是儿童的春天，

杨换换：我们说，六月是成长的摇篮，

合：六月，是梦想放飞的开始!

李璐珂：今天，我们共聚在六月灿烂的阳光里，

张淼雪：欢歌笑语道出心中的欣喜。

张一洒：今天，我们共聚在六月绚丽的光环下，

杨换换：载歌载舞表白你我的欢愉。

李璐珂、张淼雪：让我们共同拥抱美丽的六月。

张一洒、杨换换：让我们尽情徜徉快乐的六月。

李璐珂：今天，这里是你的舞台。

张淼雪：今天，这里是你的天地。

张一洒：露出你灿烂的笑脸，

杨换换：留下最美好的回忆。

李璐珂：亲爱的伙伴们。

张淼雪：唱吧，跳吧。

合：这个六月属于我们!

张一洒：现在我宣布：濮阳创信实验学校2011年庆六一联欢晚会现在开始，现在让我们以最热烈的掌声请李国林校长为本次活动致辞!

第一乐章合唱。

杨换换：非常感谢李校长热情洋溢的讲话!我们创信实验学校--年办校至今已历经7个春秋，我们小学用3年时间就完成了普通学校五年甚至六年的课程，我们玩的开心，我们学的快乐。下面请欣赏我们的合唱《我们走在大路上》，有请一一班上场。

李璐珂：感谢一一班小朋友的精彩表演，别看他们年龄小，他们个个很出色，告诉大家一个秘密，我们的小朋友学的可是三年级的课程。接下来请欣赏一二班小朋友的精彩表演，掌声欢迎!

张淼雪：快乐是我们的权利，快乐是我们的性格，“让孩子快乐成长”是创信实验学校的使命，下面上场的是一三班的小朋友。大家掌声欢迎!

张一洒：我们一年级的小朋友太棒了，接下来的时间交给二年级一班，掌声有请二一班同学上场!

杨换换：二二班同学早就等不急了，接下来掌声请出二二班同学上场吧!

李璐珂：说起我校三年级可真是了不起，今年在油田五中招生考试中，我校25名考生22名被录取，升学率88%。他们不仅学得好，而且过得很快乐。下面有请三一班上场，大家掌声欢迎!

张淼雪：接下来请欣赏三二班同学为大家带来精彩的表演，大家掌声欢迎!

张一洒：早读书，早识字，早成大器;学做人，学做事，学贯中西。接下来上场的是我校初中的学生，他们最小的现在只有9岁，真令人羡慕。接下来舞台交个他们，掌声欢迎!

第二乐章各班自选歌曲。

赶海的小花一(1)班指挥：滑庆锬。

我健康，我快乐一(2)班指挥：韩旭冰。

李璐珂：我们和太阳一齐起床，我们和晨风共同呼吸，要问我们为什么这样做，那是因为——我健康，我快乐。

下面请欣赏由一(2)班带来的歌曲《我健康，我快乐》指挥：韩旭冰。

校园多美好一(3)班指挥：徐静。

指挥：徐静。

春天里的金太阳二(1)班指挥：赵慧敏。

主持稿范文高中如何写篇十一

主持2：亲爱的同学们。

合：大家上午好!

主持1：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

主持2：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。

主持1：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——雷锋(全体同学齐说)。

主持2：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。

合：水上小学第三周“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式现在开始。

一、主持人1：首先进行的是升旗仪式：

1.全体立正，出旗。

2.介绍光荣的升旗手：担任本周升旗手的是、。

3.升国旗，奏国歌。全体少先队员行队礼，其他师生行注目礼。礼闭。

4.全体高唱国歌。(放音乐)。

二、主持人2：呼校风、校训、学风口号。

我们的校风是：上善若水厚德载物龙马精神全面发展。

我们的校训是：善勤睿健。

我们的`学风是：求善求真求知求健。

全体学生稍息。

三、主持1：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路,大人们排队候车，等等、等等…..

主持2：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。请听诗朗诵《怀念雷锋》。

主持1：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

主持2：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。

主持1：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。

主持稿范文高中如何写篇十二

开场白：

尊敬的各位领导，

敬爱的老师们，

亲爱的同学们，

大家下午好！

有一首诗最为动人，那就是师德；

有一种人生最为美丽，那是老师；

有一种风景最为亮丽，那就是师魂；

有一种平台最为神圣，那就是讲台。

敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。

今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！

阳春市云凌小学“我心目中的好老师”演讲比赛现在开始！

一年级组：

大赛分三个年级组进行，分别是一年级组，二年级组和三、四、五年级组，每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

现在先让我们请出一年级组一号选手一（4）班林三圆同学为我们演讲。掌声有请！

二号袁子琦同学请准备。

请二号一（5）班袁子琦同学演讲，

三号李中华同学请准备。

请三号一（2）班李中华同学演讲，

四号严钰霖同学请准备。

请四号一（3）班严钰霖同学演讲，

五号彭骏同学请准备。

请五号一（1）班彭骏同学演讲，

六号黎琳同学请准备。

请六号一（6）班黎琳同学演讲。

谢谢选手们的精彩演讲，一年级组的演讲到此完成，

请一年级组同学退场，二年级组的同学准备进场。

二年级组：

亲爱的老师们，您听到我们的心声了吗？听到我们的感激了吗？

您可知道？您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

现在请聆听二年级组同学的演讲。

先请出一号选手二（6）班黎妙h同学。掌声有请！

二号陈墨香同学请准备。

请二号二（3）班陈墨香同学演讲，

三号罗昭炜同学请准备。

请三号二（5）班罗昭炜同学演讲，

四号梁舒涵同学请准备。

请四号二（4）班梁舒涵同学演讲，

五号刘璐同学请准备。

请五号二（2）班刘璐同学演讲，

六号张皙瑜同学请准备。

请六号二（1）班张皙瑜同学演讲。掌声有请！

三、四、五年级组：

感谢二年级组同学的精彩演讲，接下来是三、四、五年级组同学的演讲，先请二年级组同学退场，三、四、五年级的同学准备进场。

敬爱的老师们，我们好想告诉您：我们终生感激您！

是您那和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘埃；

是您那浩荡东风般的叮咛，鼓起了我前进的`勇气！

现在请您听听我们高年级组同学的关于您，也关于爱的故事。

现在先请出一号选手五（2）班的林彬秋同学演讲。

二号梁泓铭同学请准备。

请二号三（1）班梁泓铭同学演讲。

三号谭淇心同学请准备。

请三号五（1）班谭淇心同学演讲。

四号李家仪同学请准备。

请四号四（2）班李家仪同学演讲。

五号刘洪林同学请准备。

请五号四（1）班刘洪林同学演讲。

六号廖嘉雯同学准备。

请六号三（2）班廖嘉雯同学演讲，掌声有请！

结束语：

感谢所有参赛选手的精彩演讲。

敬爱的老师们，

我们踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

因为您的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束永不凋谢的鲜花，给您的生活带来无尽的芬芳。亲爱的同学们，请让我们一起向我们敬爱的老师们说声：老师，谢谢您！本次演讲比赛到此结束，谢谢大家！

主持稿范文高中如何写篇十三

开会这种手段目的是解决问题，不能为了开会而开会，特别是有些规模比较小的例会，可以提前通下气，有没有什么重要的事，如果没有的话，甚至可以取消会议。有些原始的方式可以起到开户的效果，比如张贴讣告、群发短信、群发邮件等等，非必要不开会。

其次，做好会前的准备。

会议通知要具体，要到位，会议的主题、议程、停止时间、地点、参会者、主持人和自己相关的数据资料准备好，发言，不能赤裸裸的去开会，或者最大一双耳朵。会的目的是集思广益，群策群力的'，这个主持人前期要核查每个细节。

再次，我们要制定会议的流程规则。

高效地推进，会议的流程要清晰，有几个议程，那如何展开，如何总结收尾，布置任务，汇报工作，大家能够交流信息，做出决定，避免会而不议，议而不决，决而不行，行而无果，按照会议的流程来执行，组织有力，井然有序，准时开始，准时结束，求会议纪要抄送给有关部门人员。

最后，我们要做好会后的跟进追踪会议的决定计划要详细，要准确和具体，完成任务的关键节点有哪几个部门，谁负责执行，谁负责配合，要建立回馈和汇报机制，使会议更富有成效。