小学自律标兵申请书 励志自律标兵申请书怎么写(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于小学自律标兵申请书一

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——xxx中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执著追求，真诚地向您推荐我自己！

我是xx小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。

我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数学的世界里，收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作，多次获得学校作文比赛一等奖，并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法，我还喜欢画画……

良禽择木而栖，士为知已者而搏。xxx中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在xxx中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰！愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的垂青！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

关于小学自律标兵申请书二

大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到吧！我读三年级，如果想进一步解我，请认真看一看下面的介绍吧。

我有一双大大的眼睛，浓黑的眉毛，我的脸蛋圆圆的，鼻子扁扁的，我的耳朵有点大，记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气，我的嘴巴虽小，但我有一副美丽的嗓子，说起话来又响亮又动听。

我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成大羸家。

我是一个听话，爱劳动的好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬，我很自豪。

我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成两半，总是受到妈妈的批评，这就是我的缺点，我一定要把它改正过来。

告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白，妈妈说得有道理，我再也不会这样做。

看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。

关于小学自律标兵申请书三

今年以来，区委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真践行新时代党的建设总要求，全面贯彻落实市委和市纪委部署要求，严格落实管党治党政治责任，以永远在路上的坚定执着把全面从严治党引向深入，为推动××高质量发展提供坚强政治保证。

始终旗帜鲜明讲政治，自觉把“两个坚决维护”作为政治建设的首要任务，教育引导全区各级党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1.坚持用党的创新理论武装头脑。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委(党组)理论学习中心组、党校培训、干部教育培训的首课、主课、必修课。制定实施《区委理论学习中心组20xx年学习计划》，围绕“推动习近平新时代中国特色社会主义思想在××扎实实践”“自觉学习和实践马克思主义”“全面从严治党”等10个专题，区处两级中心组组织集体学习研讨和理论辅导报告1000余场次。举办两期处级干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班，组织全区各单位开展了科级及以下干部集中轮训。创新网络送学模式，在“和美××”微信公众号打造了“六版一平台”线上理论学习宣传阵地，累计推送习近平总书记讲话原声、原著原理导读等560余条，阅读量230余万，《习近平谈治国理政》答题活动吸引5.8万余人次参与，使党员干部随时随地“充电补钙”。用好周邓纪念馆、××中学、“双学”主题馆等红色资源，组织8批次521名党校学员现场教学，使党员干部在党的光辉历史中深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的“红色基因”，转化为对标看齐的政治定力。

2.严守党的政治纪律和政治规矩。坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为履职尽责的第一标准，区委常委会以身作则，带头执行。第一时间传达贯彻中央关于秦岭北麓西安境内违建别墅问题有关通报精神和市委通知要求，对习近平总书记对天津工作提出的“三个着力”重要要求和系列重要批示指示精神贯彻落实情况开展“回头看”，深入进行自查自纠，切实让纪律规矩严起来、立起来。对标市委重点改革任务，结合实际细化100项改革任务，实施台账管理，开展专项督查，推动全面深化改革终端见效。制定《关于加强新形势下党的督促检查工作的实施意见》，健全工作流程，以严和实的精神开展督促检查，推动中央和市委决策部署在××落地生根。严格执行请示报告制度，制定《关于进一步加强下级党组织向区委请示报告工作的实施办法》《关于进一步严格规范领导干部请假报备工作的实施细则》，加强对执行情况的监督检查，确保政令畅通。

3.牢牢把握意识形态领导权。严格落实意识形态工作责任制，修订完善《中共天津市××区委员会常务委员会意识形态工作责任制》，坚持定期研判意识形态工作，对风险点及时研究处置。坚持正能量是总要求、管得住是硬道理，不断完善和加强网络治理。构建了以“和美××”微信公众平台为引领的网上宣传矩阵，围绕“改革开放四十周年”等重大主题开展宣传活动，累计推送宣传条目3.5万余条，营造了正能量充盈的网络环境。加强网络舆情监测、持续推进“净网”“清网”“清朗”等专项行动，累计举报不良信息4.6万余条，对网上错误观点及时正面发声，切实维护网络意识形态安全。加强对思想文化类讲座、报告会的管理，落实“一会一报一审”，确保正确政治方向。制定《20xx年“扫黄打非”工作方案》，持续开展出版物市场检查，查缴违法违规出版物2000余册/张，维护社会文化环境清朗健康。

深刻认识政治生态的清浊良劣关乎××各项事业发展全局，制定《中共××区委20xx年全面净化政治生态的实施方案》，细化七大方面19项任务，制定79条工作措施，逐一压实责任，逐条销号管理，坚决彻底肃清黄兴国恶劣影响，以自我革命精神推动政治生态向善向好。

1.严肃党内政治生活。严格执行民主集中制，修订《中共××区委员会工作规则》和《××区委员会常务委员会议事决策规则》，坚持“三重一大”事项集体研究决定。用好批评和自我批评武器，从区委常委会做起，认真组织召开了2017年度民主生活会，严肃认真开展批评与自我批评，同时，每位常委同志都深入联系单位全程参加民主生活会，安排区委组织部和区纪委机关组成督导组全程列席指导处级单位民主生活会，严把对照检查材料撰写、批评与自我批评等环节，营造了实事求是、勇于批评、敢于战斗的良好氛围。组织全区1943个基层党支部召开了组织生活会和民主评议党员工作，严格评议要求，对14名评议不合格党员进行教育帮扶转化。深化圈子文化和好人主义问题专项整治，组织区管处级干部集中填报家庭成员信息，有效防止调整干部时，形成新的任职回避关系，从源头破除“亲属圈”。对信访举报、巡视巡察、纪律审查等涉及圈子文化的问题线索重点关注，严肃查处1起结“小圈子”违反政治纪律的典型案件。

2.持续用力改进作风。认真学习贯彻习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，制定实施《关于贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》，坚决打好反“四风”持久战。开展形式主义官僚主义集中整治，制定工作方案，明确5个方面22条整治重点，组织全区各工委、党委(党组)深入开展自查自纠，共查找问题479个，制定整改措施638条，逐一建立台帐，实行销号管理。紧盯享乐主义和奢靡之风新表现。坚持在元旦、春节等时间节点，制发警示通知、发送廉政提醒短信，重申纪律要求。组成51个检查组采取随机抽查、明察暗访等方式对全区基层单位执行中央八项规定情况进行监督检查，综合利用巡视巡察、群众信访举报，以及税务、交管等数据信息资源，深查细纠问题线索，共查处违反中央八项规定精神问题25件，给予党纪或政务处分32人，对10起违反中央八项规定精神问题通报曝光。

3.严肃惩治腐败问题。区委自觉扛起主体责任，大力支持和保障区纪委监委加大监督执纪力度，区委书记专题会、区委常委会会议，先后14次专题研究听取党风廉政建设和反腐败工作，对违纪违法问题坚持“零容忍”，持续释放越往后执纪越严的强烈信号。截至11月底，全区各级纪检监察组织处置问题线索350件，立案128件，结案105件，给予党纪或政务处分96人，对6人采取留置措施，移送司法机关9人，挽回经济损失154.5万元。

4.开展经常性警示教育。坚持以案为警，有案必鉴，区委常委会带头上好警示教育必修课，对中央和市委通报的典型违纪案件及时传达学习，谈认识、论危害、常警醒。召开全区警示教育大会，结合区建委原副调研员王学林、王顶堤原副主任姚家祥严重违纪违法案件，拍摄警示教育专题片，以案说法，以案释纪。对新任职处级领导干部进行集体党风廉政教育谈话，在元旦、春节期间组织开展党风廉政系列教育，以“以案为鉴、警钟长鸣，营造风清气正的政治生态”为主题，开展警示教育月活动，组织建管委、国资委等单位结合发生的典型案例，召开专题分析会，用身边事教育身边人，切实发挥反面典型案例的警示教育震慑作用。大力加强廉洁文化建设，制作廉洁文化公益广告《风筝》，举办“高洁清廉”美术作品展，组织党员干部讲述家风故事、诵读廉政家书，利用“清风××”微信公众号大力宣传廉洁文化和廉洁理念，引导广大党员干部在潜移默化中接受廉洁文化熏陶。

坚持党管干部原则，落实新时期好干部标准，严把选人用人政治关、品行关、作风关、廉洁关，形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人导向。

1.突出政治标准选用干部。坚持把政治标准作为首要标准，制定《××区突出政治标准考准考实干部政治表现实施办法(试行)》，对拟提任处级领导岗位的7名干部政治表现进行了严格考察。制定《××区加强科级干部任前监督办法(试行)》，以“听、访、验、审、查、判”六字工作法对18名干部进行了“精准筛查”，对1名存在问题的干部予以诫勉处理。突出政治标准，大力选拔培养工作实绩突出、发展潜力大的年轻干部。制定《××区加强优秀年轻干部培养选拔工作的实施意见》，成立11个调研组，对全区33个单位开展了年轻干部专题调研，选派24名年轻干部到街道和社区任职，加强基层实践历练，为年轻干部成长成才搭建良好平台。

2.强化干部监督管理。充分发挥巡察“利剑”作用，突出政治巡察，运用统配巡、协作巡等方式开展4轮巡察，发现问题253个，向有关部门移交问题线索84个。强化自上而下的组织监督。用好干部监督联席会议机制，对119名处级“一把手”进行了“精准筛查”，对157名科级干部进行了“政治体检”，发现问题线索88条。综合运用考核、审计、信访、个人有关事项报告抽查核实等成果，对存在问题的干部及时“咬耳扯袖”，今年以来，共开展提醒891人次，函询14人次，诫勉17人次，有效防止“小病患”演变为“重病症”。强化对财政资金使用、工程建设、国有资产管理等廉政风险易发领域权力的监督制约，研究制定《预算单位资金存放管理办法》《财政性基本建设资金管理办法》和区管国有企业重大事项报告等制度，严格制度执行，切实用制度管权管人管事。

3.深入开展不作为不担当问题专项治理。制定专项治理三年行动实施方案，明确11个整治重点，在××政务网、清风××微信公众号等平台公布监督举报电话，让庸懒散浮拖现象无处藏身。建立了问题线索台账，对群众举报、上级交办、监督检查中发现的问题线索及时核查处置，以疾风厉势掀起“问责风暴”。今年11月，在《百姓问政》栏目曝光我区行政审批局窗口工作人员在接待企业办事时，对政策解释不清、服务意识差、工作态度恶劣等问题后，区委立即严肃查办，对6名责任人进行严肃追责问责，并在《天津日报》通报曝光。今年以来，全区共查处不作为不担当问题142起，问责192人，其中党纪或政务处分60人，释放了失责必问、问责必严的强烈信号。强化正向激励导向，选树中央和市、区级先进典型26人，依托主流媒体大力宣传担当作为先进事迹。围绕深化专项治理，制定《××区委组织部对区管干部函询回复采信的操作办法(试行)》，对4名处级干部的函询回复予以采信;健全完善干部考核制度，实行绩效考核与干部年度考核挂钩，完善绩效奖励差异化分配办法，坚决破除“干好干坏一个样”问题。

坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步全面过硬。

1.统筹推进各领域基层党组织建设。召开城市基层党建联席会，开展“党建带共建服务惠民生”主题党日活动，强化街道社区党组织“轴心功能”，以城市基层党建引领基层治理。把社区“两委”换届作为基层组织建设的重头戏，区委常委会4次专题研究部署，区、街两级党员领导干部深入街道社区一线督促指导，圆满完成社区组织换届选举工作，全部实现社区党组织书记与居委会主任“一肩挑”。深入开展“大培训、大走访、大谋划、大提升”活动，着力加强新一届社区“两委”班子的政治建设、思想建设和作风建设。认真贯彻落实中央和市委关于加强公立医院和国有企业党的建设部署要求，分别召开座谈会，坚持问题导向，分析问题、制定措施、强力推动，着力提升党组织把方向、管大局、保落实的能力。大力推进“两新”组织党建工作，开展了“百日攻坚行动”，新增单独组建“两新”组织党组织206个，非公企业和社会组织党组织覆盖率分别达到93%和100%，党组织的覆盖质量进一步巩固提升。

2.推动基层党组织规范化建设。开展“增活力、强功能、树先锋、创品牌”基层党建工作创新竞进年活动。坚持问题导向，健全完善基层党建日常督查机制，今年以来已对30个工委、党委(党组)所属基层党组织开展党建巡查，发现问题240个，全部整改到位。深化“五好党支部”创建，按照巩固一批、创建一批的方式开展分类定级，截至目前，全区356个党支部达到基本达标标准，比2017年提升27个百分点。立足各领域党建工作长远发展，强化队伍建设，面向全市公开招考专职党务工作者45名，配齐配强机关、公立医院、中小学校和国有企业的党务干部，改变和纠正党务工作队伍年龄老化、工作边缘化和兼职化以及职数不足的问题。成立王月华工作室，发挥传帮带作用，定期选派优秀社区骨干进行培训，促进社区基层党组织带头人能力提升。精心组织纪念建党97周年各项活动，表彰了99名优秀共产党员、49名优秀党务工作者和50个先进党组织，激励基层党组织和广大党员奋发有为、干事创业、创新竞进。

3.积极回应基层群众关切。坚持把服务基层群众作为党建工作的鲜明主题，切实把以人民为中心的发展思想落到实处。大兴调查研究之风，区委常委同志带头下基层，更多深入困难较多、情况复杂、矛盾突出的地方了解情况，解决问题。认真办好群众网络留言，今年以来，累计办理人民网、北方网群众留言件993件，回复率100%，人民网网民留言办理工作受到人民网表彰。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“双联系双服务三推进”活动，全区各级机关事业单位党组织与社区党组织签订共建协议，7627名在职党员到居住地报到，积极参加社区建设。着力解决侵害群众利益的不正之风，共查处侵害群众利益问题32件，处理43人。深入开展扫黑除恶专项斗争，侦办涉恶类犯罪团伙21个，对3件“涉伞”问题立案查处。

牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，严格履行管党治党政治责任，逐级传导压力，以严的标准、实的举措，推动主体责任落细落严落常。

1.加强统筹部署。坚持全面从严治党与经济社会发展力度统一，对中央、中纪委和市委、市纪委关于全面从严治党的部署要求，及时研究部署。今年以来，区委常委会会议涉及从严治党的议题136个，占议题总数的56.2%。年初，召开区委全会、区纪委全会对年度全面从严治党和党风廉政建设工作进行安排部署;制定《××区党建工作领导小组20xx年工作要点》，对全年党建工作任务进行分解细化。高度重视市委落实全面从严治党主体责任检查考核反馈意见整改落实工作，制定实施工作方案，年中对整改落实情况进行全面梳理，并结合整改过程中遇到的新情况，制定了进一步整改落实任务清单，细化了60项整改措施，建立台账、销号管理，推动反馈问题整改到位、落地见效。

2.坚持以上率下。从强化常委班子的责任入手，突出常委带头，促进各级党组织把主体责任扛起来。区委常委会认真对照年度工作安排，研究制定20xx年度落实全面从严治党主体责任责任清单和任务清单。区委主要负责同志认真落实“四个亲自”要求，对管党治党中的突出问题主动上肩，对牵头负责的任务亲力亲为，对全面从严治党工作逢会必讲;每位常委同志严格落实“一岗双责”，经常性深入分管领域就党建工作开展情况进行督查检查和指导推动。区委常委会专题听取区人大常委会、区政府、区政协党组和区法院、区检察院党组，以及区委常委同志履行主体责任情况汇报，压实责任、传导压力，形成了议党建、抓党建、促党建的强大合力。

3.强化压力传导。严格落实《××区落实全面从严治党主体责任检查考核办法(试行)》，对2017年度全面从严治党主体责任检查考核排名靠后的10个单位主要负责人进行集体约谈。用好全面从严治党主体责任监管平台，加强对落实责任情况的日常监督检查。组成专项检查组，采取实地查看、调阅档案、个别谈话等方式，开展2轮实地抽查检查，对发现的问题点名道姓通报曝光，对问题较为突出的3个单位主要负责人，由区委主要负责同志开展一对一约谈。坚持动员千遍不如问责一次，对56名管党治党不力的党员干部进行追责问责，其中党纪或政务处分22人，切实形成失责必问、问责必严的常态。

在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到，当前各项工作与市委和市纪委的要求相比，与群众期盼相比，还存在着一些差距和不足，主要表现在：一是圈子文化和好人主义问题积弊犹存，净化政治生态任务依然艰巨繁重;二是主体责任还未传导压实，“中梗阻”“中温下冷”问题依然存在;三是“四风”问题树倒根在，整治“庸懒散浮拖”现象仍需持续用力。下一步，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实市委和市纪委的部署要求，坚持问题导向、结果导向，用大力度、强措施、硬手段，进一步传导压实主体责任，以从严从实的作风推动全面从严治党向纵深发展，为推动××高质量发展营造海晏河清的政治生态。

关于小学自律标兵申请书四

有关小学自信作文合集9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学自信作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学自信作文 篇1

这是我从一束鼓励的目光中读到的自信？是的，目光的力量的确是无穷的！

那是我三年级时，由于刚转学到一个新学校，面对陌生的环境，陌生的老师和同学，我总是放不开。我的成绩不错，但上课不爱发言，下课不想活动，总是坐着静静地看书。每当有活动，无论大小，老师首先想到我，可每次我都摇头摆手，十二分的不愿意。我知道自己的弱点，父母也总是不断的教导我：要自信、要阳光，有特长就要展示出来，不可以缩头缩脚。就这样熬过了三年级上学期。

第二学期一开学，学校就组织了一个征文活动，老师依然没忘我，照样问我，我也照样不愿意参加。那天第一节课后，我被老师叫到了办公室。老师笑着对我说：“其实，一个人的才能是要发掘的，有的属于本身拥有已展现的，还有的是须别人慢慢发掘出的，你说自己属于哪一种呢？”我一听抬起了头。顿了顿，老师又说道：“如果一个人的智慧比牛顿、爱因斯坦还强，可自己不展示，不发展，最终是没有前途的。”说完后，老师向我投来一束目光。那目光似乎在鼓励发大胆地展现自己的特长与优点，激励我勇往直前……我顿时觉得有一股暖流包围了我，很温暖很亲切。“我明白了，老师，谢谢您！”我自信而响亮地向老师道谢后，大踏步地走出了办公室。

从此，我变得积极向上、自信阳光，淋漓致尽发挥、洒泻所有闪光点，令老师与同学们对我刮目相看。一束鼓励的目光改变了我，温暖了我，感动了我。

小学自信作文 篇2

过去已成回忆，着眼脚下，把握未来，才是最好的选择。相信一路走来，都不平坦吧。

思绪回到不久之前。“你去参赛吧”“我不去我不去”我站在一旁，看着大家推推搡搡，每班必须推出名额，可大家都不愿意去，眼看开赛在即，我们班面临著名额不满无法参赛的危险，严阵以待的队员们已经做好的准备，只差一名，他们站在那里干着急，却没有人说一句“我去”！

此时我的内心十分煎熬，一方面，我特别想为班级出一份力，解决这个危机，而另一方面我又害怕我会拖班级后腿，如果是别人参赛可能就获奖了。看着叽叽喳喳争论的画面，更让我心烦意乱，犹豫不决。后来时间到了，我们班就这样顶着缺少一人的情况参加了拔河，参赛者个个奋袖出臂，可人数未满加上气势不足，我们班明显处在劣势，此时此刻，我多想去帮一手，可现实告诉我，我已经错过时机没有这个机会了。我多么恨自己，为什么刚才没有勇敢一点。

机会总是在自己面前停留一段时间的，而你一犹豫就会错过，我们要在最短的时间内做出冷静分析，合适了就不要犹豫，不要去错过，长大后，还会有更加重要或者是决定你人生的机会，你一旦犹豫了，后悔吗是没有用的。这种犹豫的怀习惯特别不好，老师喜欢积极发言的`学生，如果你犹豫了，心里的答案会被别人说走，你的感受也没有人会知道，即使你再怎么优秀，没有人看得见。

有种种的也许，有种种的期盼，才使得过去留下太多遗憾。未来，我要去果断、勇敢地拥抱自信，怀抱梦想，走出精彩的人生！

小学自信作文 篇3

我并不美丽，但我非常自信。因为自信，我变得开朗!因为自信，我变得乐观！不管在什么时候，你都要充满自信，才能做出最好的自己！有一次星期三，老师选我去参加英语书法大赛。我一接到任务，就激动地点点头，在家里练习的时候，一个多小时在纸上练啊，练啊，越练越兴奋，好像自己已经拿了奖似的......到了星期四早上，我带着老师的期望去比赛了......结果在下午，我接到了一个通知——我竟拿了一等奖！我兴奋得手舞足蹈，恨不得把这件事告诉我身边的每一个人!在我上三年级的时候，我尽到了做班长的责任。班里的同学吵架了，而且这件事情越闹越大，我实在看不下去了，生怕这件事传到班主任的耳朵里后，公开解决，会更加对学生造成不利的影响。于是我通过两小时自己想方设法和在网上找答案，终于在自信的时候把双方的问题都给解决了！我在那时候看到别人和好是多么开心，多么快乐!我还记得上五年级时，其中考试的时候令我最难忘，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，我还在不断地冒着冷汗......当天下午三点多，我将语文试卷全部做完时，心中浮在半空中的石头总算是落地了。我愉悦地检查着试卷，正当我检查到作文的时候——真是冬天再泼一次冷水啊！天啊，我的作文竟然离题了，怎么有倒霉的事总是轮得到我。眼看手表只有二十分钟了，难道我还要擦掉重写吗？万一写不完呢？万一......我的脑子里想到了乱七八糟的想法，我好像看到时间正悄悄地从我的笔尖消失。突然，我的理智告诉我必须坚持写下去。要不然我就会考得不及格的！于是我终于下定决心，马上把作文擦掉，我拿起作文稿纸，一拿到笔，我就开始飞快地写起来，想起了数学考试的失败与成功，我飞快地构造了一篇文章。慢点，慢点，再慢点，时间别过得这么快......我的内心暗暗祈祷着。我的心在震，我的手脚再抖，我觉得我全身都在努力。终于，这篇盼望已久的作文'出炉'了！我觉得自己实在太伟大了，时间还没到，我觉得自己简直创造了一个奇迹！试卷上交了，虽然是短时间内的试卷，但我依然相信自己，这次绝对不会考砸。第二个星期二，试卷发下来了，八十九点五分，虽然在作文上也扣了很多分，但我还是为自己创造了奇迹而高兴。它证实了我的自信没有错，见证了我那次可怜的经历。自信+能力=成功。世上没有什么是不可能的，只要你相信自己，去做那些'不敢做，不想做'的事，一定可以成功的！

小学自信作文 篇4

在那个秋高气爽的早晨，我们在广场上举行了一次运动会，我最喜欢的游戏是“两人三足”，这个游戏让我明白了“自信，能战胜一切”。吴老师刚说完游戏题目，我们就异口同声地说“：我们知道游戏规则了!”吴老师只好先发绳子给我们了。我和伙伴刚要试的时候，不知道怎样走好步伐，于是一人走一边，头撞到了，退也勒红了，差点摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直这样，那岂不是很丢人。我提心吊胆练习着。

“停… …停一会儿，休息一下。”伙伴似乎有些累了。那，好吧。我说。我们坐在小石凳上，看了看其他人怎样练习。天哪，有绑着绳子买东西的；有两个人并肩跑的；有累了又跑过来休息的… …看得我们两个目瞪口呆。一定输，我暗暗地想，并细声细气地说；“再这样下去，只定输!”“是啊。”伙伴也应着回答。比赛正式开始。两个组比的不相上下，怎么办?我的腿抖地厉害。哎，以我们俩的速度，一定是拖大家的后腿。快到我们了，前面有两个人走得太慢了，这时，伙伴心中充满了自信。伙伴拉着我，超了她们，虽然她们是我们组的，但是走得太慢了，只能拖后腿。最终，我们打了个平局，没有赢家，也没有输家，也就没有了争吵。咦，我们是跑过来的?顿时我明白了只要有自信，就能战胜一切。

小学自信作文 篇5

在现实的生活中，由于自然、社会以及个人原因，人们往往随时都有可能遇到大小轻重不同的困难。它是生活道路上不可避免的事情。

面对困难，我们首先要自信。相信自己能克服它，战胜它。只有镇定的分析原因，寻求解决的方法，不屈不挠的拼搏，最终走出困境，成为生活的强者。

困难对生活造成怎样的影响，关键看你采取什么态度。我在资料上看到这样一个人的经历，或许能说明这个道理。他21岁做生意失败；22岁角逐联邦议员落选；24岁做生意再度失败；26岁爱侣去世；27岁一度精神崩溃；34岁角逐联邦议员落选；36岁角逐联邦议员再度落选；52岁时当选美国的第十六任总统。他就是亚伯拉罕.林肯。说到这，大家是否感受到林肯的伟大？如果我们像他一样永不言弃，相信我们也就能成功的。

话又说回来，一个人如果不经历困难，总是一帆风顺的，就如同温室的花草，能经得起自然的风吹雨打吗？

朋友，面对困难，勇敢的拼搏，使自己的人生之舟穿过惊涛海浪，驶过激流险滩，最终达到理想的彼岸吧！

小学自信作文 篇6

自信很重要，在坚定目标之后，要有强大地自信，才能将事情做得更好。

对自己的肯定就是最大的自信，在生活中我们会遇到各种各样的事情，其中不乏艰难的事件，在这种情况下，自信是非常重要的。他能让你不畏艰难，将事情做得更好。

就像考试一样，考前总是非常的紧张，但是，题目却并没有想象中的难。如果你有强大地自信往往能够超常发挥，做起题目来会得心应手，考出自己意想不到的成绩。

一样的实力，自信者能够超常发挥，而不自信者则反之，拥有自信，能带你不可想象的力量，助你达到成功的彼岸。

生活中的事情大多都是如此，自信者一往无前，不自信者则反之，在面对生活中的事情，特别是困难的时候，更是要有自信。

成大事者，都会具有强大地自信。

古今中外，以少胜多，以弱胜强的列子不在少数。如，古代时，一代天骄成吉思汗，强势无比，一路走过战无不胜，直接打到了地中海，强大地自信就是如此，一往无前。

当然，现在的生活不比古代的战争，但道理是一样的，强大的自信拥有无穷的力量。

自信，很重要！

小学自信作文 篇7

“你呀你，真是一点儿都不随我，说话颠三倒四，让人听不懂。”妈妈总是这样训斥我，我感到十分自卑。

在学校里，我不管上什么课，从来不主动举手发言，只是默默地坐着。“xxx，这个问题你来回答吧。”我在全班人的“注视礼”下站了起来。其实这个问题的答案我早就在心里想好了，可到了嘴边，却一个字也吐不出来。“那个，就是，是……”我的脸涨得通红，老师无奈地让我坐下。

妈妈看我这样，立马给我报了个语言班。在语言班里，我只是独来独往，不会主动交朋友，半学期过去了，人也没认识几个。在一次朗诵展示课上，我胆怯地背了一小段，立马住了口。老师鼓励我：“宝贝儿，你很棒哦，再有点感情就更好了哟！”我试着放大嗓音，老师对我竖起大拇指。我渐渐有了信心，一次一次对着镜子练习。我再向家人朗诵时，变得有感情，把自己融入了进去。

不久，我报名参加了“青少年杯”朗诵活动，我一次一次给自己鼓励，告诉自己：自己从一个自卑的女孩儿到现在，历经了多少，不就是为了这一刻吗？我背着台词，心里给自己暗暗鼓气。我露出笑容，迈开步子，带着满怀的自信，开始了自己的朗诵。从头到尾，处处充满感情，没有停顿。最后以响亮的“谢谢大家”结束了朗诵。我简直不敢相信，比赛结束，我以最高分赢得了第一名。那一刻，我竟流下了激动的眼泪，接过了重如千斤的奖状。

原来，我也很自信。

小学自信作文 篇8

时刻仓促流过，转眼间咱们现已长大。期间，咱们有过欢喜，有过丢失，尝到了学习之路的坎崎岖坷，这就是因为咱们并非一无是处，正所谓“人非圣贤，孰能无过。”可在这一路的崎岖中，咱们并非一无所得，而是在进程傍边学会了怎么去打败困难。

在咱们的求学路上，不会一往无前，可是咱们有必要信任自己。假如咱们自己就认为自己不可，对自己失掉决心，那咱们就首要败给了自己。只要信任自己行，才能去斗胆测验。出名大科学家爱迪生在创造电灯进程傍边，多次受阻，多次失利，但他就是凭着自傲，一直没有抛弃，终究为人类作出突出贡献。

是啊！在咱们的探求路上，不会一往无前，一定会遇到风雨，可是咱们有必要信任自己行。信任自己行是一种信仰，也是一种力气。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的情绪。古今中外的很多现实阐明：失利乃成功之母，而自傲是成功之基。正如爱迪生所说：“没有失利，只要离成功更近一步。”所以，咱们要自傲地迎接成功与失利，深信“我能行。”

总之，自傲之歌，回荡在个人的成长之中，自傲是精确的自我定位和客观的自我点评。自傲是遇到困难时永不低头的巨大精神力气。让咱们在自傲的鼓舞下，在自己的人生中留下坚实的脚印。

“我没有画画的天赋，当这一句话回荡在你耳边的时分。你就要试着画画，当你开端画画之后，它将消失得无影无踪。”——梵高

想做就甩手斗胆地做，千万甭说不可能，究竟成功的人也都是从普通中开端，咱们未必鹤立鸡群，但肯定独一无二，一定有个潜能等着发光发热，这样与生俱来的天赋，咱们要掌握并加以运用。

所谓世事难料，人的才能及成果也是如此，莎士比亚为了生计，不得已动笔打开写作生计，却将自己的潜能发挥得酣畅淋漓，这样的比如至今已不胜枚举，即便仅仅尝试，也迈出了第一步。

所以，从现在起，让咱们一起改变自己，成果自我。

小学自信作文 篇9

同学们，你想成为班级里的“头头”吗？你想成为一个小领导吗？如果起，那就看看这本书吧！

相信你看了《成为小领导的55个诀窍》这本书后一定会有所收获。这本书告诉我们：要看重自己，因为这个世界上不可能有另外一个人和你完全相同。无论你是优秀还是一般，都没有人可以取代你在这个世界上的地位。如果你很自卑，那么，你就永远不可能打开成功的大门。但是，如果你改变自己，把自己变成一颗珍珠，所有的烦恼、自卑就都会烟消云散了。在学习上，你的成绩是不是足够优秀？在同学间，你有没有真正做到关心、帮助同学？在待人接物时，你有没有做到热情而礼貌？如果你都做到了，那就证明你是一颗耀眼的珍珠；如果你现在正朝着这些方向去做，那说明你正在经历变成珍珠的过程。虽然变成珍珠的过程是痛苦的，是要付出努力的，是要随艰难与磨难的，但总比做一粒沙子强多了啊！

读完这本书，我受到了很大的启发。我懂得了做人必须要有自信，只有充满自信才能把一件事做得很好，如果你自己都不相信自己能做好一件事情，那么，这件事情你就永远做不好了。我认为我还不是一颗耀眼的珍珠，所以我还需努力，我要真真正正成为一颗发出灿烂光芒的珍珠！

我坚信，有志者，事竟成！

关于小学自律标兵申请书五

 

在暑假期间，通过阅读廉政教育系列文章，使我的内心受到了一次深深的警示教育，也使我的心灵得到了一次彻底的净化。作为一名青年教师，在当前的形势下，要特别强调廉洁从教，要始终把学校、教师和学生的利益放在首位。在平时的工作和生活中，必须切实加强自身修养，提高自身素质，发扬奉献精神，以严格的师德要求自己，时刻保持清醒的头脑，自觉抵制社会不良风气，真正做到“一身正气，廉洁执教”。 以下是我学习后的几点体会：

 

廉洁是作为一名合格教师最基本的本质要求，在《中小学教师职业道德规范》中对教师也有明确的规定，教师必须：廉洁从教：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。如今的社会对教师的期望值都比较高，所以我们要时刻做出表率，时刻约束自己，真正承担起教书育人的神圣职责，在工作中不但要传授学生们有关的知识和技能，更应该在学生的成长和身心健康发展过程中起到引导者的作用。

俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。我们今天的幸福生活来之不易，我为拥有这样一份人人羡慕的工作而自豪。学校领导和同事们的关爱无处不在，学生和家长们的肯定使我信心倍增，也使我更热爱这份工作。我认为感恩是一个人应有的本性，作为人类灵魂的工程师，只有思想端正，在人生道路上才不会迷失方向，无所;只有保持清正廉明，才不会被那些腐朽的思想所侵蚀;只有满怀清正廉明的感恩之心，才能做到不图私利，不图回报的奉献精神。因此，时刻常怀“感恩之心”才是真正的为师之道，也是干好本职工作的动力。

人们常说：“榜样的力量是无穷的”“上梁不正下梁歪”“喊破嗓子不如做出样子”，所以说教师是学生的旗帜，是学生的路标。然而在现实生活中，教师的榜样作用确受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强，教师怎样做，他们就会怎样学。所以我们要时刻牢记这样一句话：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”做一个关爱、理解、尊重和信任学生的老师;做一个以身作则、为人师表，使学生信赖、信服的老师。

教师的职业神圣而光荣，肩负着培养下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人处事等诸多方面都有着潜移默化和千丝万缕的联系，教师的廉洁会直接地影响学生身心的发展，教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真正的真善美的种子播撒在学生的心中，并使之开花结果。

关于小学自律标兵申请书六

大家好，我叫巫xx，今年10周岁，就读于梅州市梅师附小501班。

从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子。

我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员，我能够以身作则，各方面严格要求自己，热情的为同学服务，做老师的好帮手。我的付出得到老师和同学的认可，我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。

经过老师和同学的帮助，加上自己的努力，近年来我取得的成绩有以下几个方面：

1、在20xx——20xx。20xx——20xx连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。

2、在20xx——20xx学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。

3、凭着我丰富的课外知识，在20xx——20xx学年度的“共享阅读快乐，争当阅读之星” 的活动中，被评为“阅读之星”。

4、我有写日记的习惯，所以作文写得比较好，在20xx——20xx学年度“家乡美”优秀作文比赛中，我获得了三等奖；在20xx——20xx学年度《谢谢您——妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖；在20xx——20xx学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。

5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在20xx年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。

我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画。唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。

我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起，就像人们常说的要先学会走路才能跑步，今天，我从走路开始踏踏实实地练起，相信我一定能够做的更好。

关于小学自律标兵申请书七

为学习、贯彻、落实甬教督[20xx]xx号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,积极开展规范办学行为自查活动.现将自查情况汇报如下:

1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习.学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划,定期对照反思.对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈.对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改.全面关注“慈溪论坛”的发帖情况,到目前为止,尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉.

2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程安排,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督.

1.学校从今年开始实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育.

2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置.招生后,我们按照新生户口来源,性别等因素,采取s型编班、班主任抽签的办法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求.在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全.

1.严格执行国家课程计划,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教.相关设施设备达到有关要求.

2.认真落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排,以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间.推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳比赛,抓好田径队训练.

1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表.并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作.同时学校加强每周的值周值日巡查,严格控制学生放学时间.按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家.同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时.

2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课.

1.严格控制作业量.我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时.作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准.双休日及节假日不加大作业量.教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生.教师对学生书面作业全部批改,并及时反馈.教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发现负担过重情况.

2.严格规范日常考试.我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平时的检测也予以规范.严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等.实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.

1.严格教学用书管理.我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书.教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书.我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅材料.

1.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动,对于相关意见及时汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校教师.学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高.

关于小学自律标兵申请书八

为学习、贯彻、落实《xx省中小学办学行为规范（试行）》及县教育局印发的《xx县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》等文件精神，端正我校办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。学校定期召开例会和全镇完小校长会，及时传达和学习了《xx省中小学办学行为规范（试行）》、《xx县中小学规范办学行为集中整治年活动实施方案》，并根据我校实际，制定了孚玉中心小学规范办学行为实施方案。定时和不定时对各处室及村完小进行督查，实行自查自纠。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足课时、开全课程，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学目标；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。

2、我校每周上课5天,学生每天在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行国家节假日放假的规定，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，坚持按规定要求考试，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。学校与每一位教师签订了师德承诺书。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

四、规范办班行为方面

1、学校没有利用寒暑假，双休日组织学生集体补课。

2、学校没有开办有偿收费的兴趣班、特长班、辅导班、提高班。

3、学校不准教师组织学生参加各种补习班行为。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与教育局的要求还存有差距。下一步我校将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

xx中心小学

二o xx年xx月xx日

关于小学自律标兵申请书九

各位老师、同学们：

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我貌同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。