经典诵读的教学论文范文如何写 经典诵读的教学论文范文如何写题目(五篇)
- 上传日期:2023-01-16 11:45:25 |
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
2023年经典诵读的教学论文范文如何写一
1、通过升旗仪式、宣传栏、校园广播等渠道努力创设浓厚的经典诵读氛围,为各班活动开展情况搭建展示的舞台。
2、各班在教室黑板报开辟“经典名句”、“经典欣赏”等栏目,让学生展示诵读成果。
1、“晨读半小时,日有所诵”。利用每周语文早读时间,由各班语文教师负责组织,选一名普通话好的学生做带读的小老师。
2、“每周一节课,讲读课堂”。纳入课程计划,每周在地方课程里安排一节讲读经典课,进行诵读指导、赏析,并结合语文学科教学时间进行评点。
3、“课前3分钟,学生赛读”。各班利用每节语文课课前时间灵活组织学生开展诵读活动。
4、“红领巾广播站,广播诵读”。充分发挥校园广播等设施设备的作用,在不影响学生休息的前提下,挖掘教育资源,拓展学生知识面。
5、“在家10分钟,亲子诵读”。要求学生每天放学回家后在家和家长一起诵读诵读10-15分钟,作为一项课外阅读任务布置。
学生在诵读的过程中,文意的理解把握还不够深入具体;学生的背诵,还需要老师进行指导,以不至于学生死记硬背,而增加学生的负担;部分班主任老师的熟悉程度还不够;部分学生尤其是家长们未引起足够重视;学生虽然学习了经典中的道理,但生活中的某些行为还是没有改变,没有做到言行一致。所以,我们今后的工作中还要更加努力,进一步加大宣传的力度,有针对性地开展这项活动,向着“品国学经典建书香校园”的目标努力奋进。
2023年经典诵读的教学论文范文如何写二
对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的。中华语言独特的艺术形式。下面为大家带来的是关于经典励志对联大全,欢迎阅读参考。
上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战;
下联:学陶侃之惜时付出必有回报。
上联:学贵独得轻独享;
下联:行成于思毁于随。
上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业;
下联:颐和有雄才一心读书力争大考展宏图。
上联:一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者;
下联:万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。
上联:忧国忧民忧世界;
下联:友直友谅友多闻。
上联:鱼翔浅底;
下联:鹰击长空。
上联:春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂;
下联:德智体美博学多才有我辈九天摘星。
上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾;
下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
上联:登极峰做强者挥洒青春热血;
下联:藐沧海磨利剑再创颐和辉煌。
上联:各界精英大展宏图夺英魁;
下联:莘莘学子汇聚一堂学本领。
上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节;
下联:春意盎然更看男儿发愤。
上联:剑锋出磨砺;
下联:梅馥发苦寒。
上联:境由心造;
下联:事在人为。
上联:历劫方显钢骨硬;
下联:经霜更知秋水明。
上联:立志须知三古盛;
下联:为书自起一家言。
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;
下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
上联:龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联:你追我赶誓夺第一。
2023年经典诵读的教学论文范文如何写三
女:尊敬的各位领导各位老师;
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
女:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
男:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
:首先,请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙:穿越千年文明
甲:诵读经典诗词
合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话,听过夏日的蝉鸣,匆匆,太匆匆,让新的一年开启新的希望,让新的空白承载新的梦想,拂去岁月的风尘,握住时光,握住未来,下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女:弟—子规也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合;到此结束。
女:尊敬的各位领导各位老师;
男:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
男:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
女:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
男:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:李各庄小学中华经典诵读展示活动现在开始。
:首先,请大家欣赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。
乙:穿越千年文明
甲:诵读经典诗词
合:请听二年级的古诗:《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》等
中国古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理,下面请听四年级同学诵读的《弟—子规》
读过春天的童话,听过夏日的蝉鸣,匆匆,太匆匆,让新的一年开启新的希望,让新的空白承载新的梦想,拂去岁月的风尘,握住时光,握住未来,下面请欣赏五年级姜宁同学朗诵《匆匆》。
说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
女:弟—子规也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。男:让我们在学中做,女:让我们在做中学,男:让我们和诗歌经典一起合:神采飞扬女:请欣赏歌伴舞《我学弟—子规》
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
女:李各庄小学中华经典美文诵读展示活动——
合;到此结束。
2023年经典诵读的教学论文范文如何写四
男:亲爱的爸爸妈妈:
女:叔叔阿姨、小朋友们:
合:大家下午好!
男:国学经典,传承华夏文明。
女:诵读经典,营造书香校园。
合:朝霞第一幼儿园国学经典诵读表演现在开始。
男:首先请欣赏小一班小朋友为大家带来的表演《登鹳雀楼》。大家欢迎。
女:弟子规、圣人训。首孝悌、次谨信。下面请欣赏小熊班表演的《弟子规》。掌声有请。
男:接下来出场的是小二班的小朋友,他们天真、活泼,表演的是古诗《咏鹅》
女:小鸭子大家一定都见过吧,下面请欣赏阳光宝贝班表演的《鸭妈妈和鸭娃娃》,大家欢迎。
男:大家都听过有关风的古诗吗?下面就请小兔班的小朋友为大家表演。
女:古诗我们不仅会读、会唱,我们还会用乐器伴奏呢,下面请欣赏小熊班表演的《画鸡》
女:叔叔阿姨,我给你们出个谜语,要认真听哦,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀,大家猜一猜是什么?(月亮),下面就请大家欣赏草莓班表演的《古朗月行》,大家欢迎。
男:吱吱吱,抬花轿,老鼠嫁女多热闹,下面有请橘子班小朋友表演的《老鼠嫁女》
女:我们不仅会朗诵古诗,还会唱古诗呢?下面请豆豆班表演的古诗联唱。
男:《弟子规》教会我们要孝敬父母、尊敬师长,懂得感恩,学会宽容。下面请欣赏小兔班表演的《弟子规》
女:一二三,三二一,三只蚂蚁来背米。下面有请草莓班小朋友为大家带来《蚂蚁背米》
男:大家都听过离离原上草,一岁一枯荣这首诗吧,下面请大家欣赏橘子班表演的《赋得古原草送别》。
女:《三字经》我们不仅会说、会唱,还会跟着音乐做操呢,下面请欣赏阳光宝贝班的表演。
男:再一次谢谢阳光班的小朋友,
合:国学启迪童心,经典润泽人生。让国学经典陪伴我们成长。朝霞第一幼儿园国学经典诵读表演到此结束,谢谢大家!再见!
2023年经典诵读的教学论文范文如何写五
以“国庆节”为契机,开展“爱祖国、惜生活,诵读红色经典”系列活动,庆祝国庆节,达到爱国教育的目的,引导学生诵读红色经典故事,让学生从各个红色故事当中,了解革命英雄,明白我们现代幸福生活的来之不易,从而珍惜生活,努力学习,掌握本领,将来为祖国建设奉献力量。
爱祖国、惜生活,诵读红色经典
10月1日-10月30日
1.讲红色故事
时间:每周星期一升旗仪式上
要求:用升旗仪式讲一个感人的革命故事,让学生对革命英雄有更多的了解。
2.更新黑板报
时间:第六周(星期五第五级检查)
主题:爱祖国、惜生活
要求:版面设计新颖、美观;内容紧扣主题。
3.开展“红色经典”故事比赛
时间:第七周
要求:(1)各中队以中队为单位,开展“红色经典”故事比赛。自行评比、设奖励。
(2)每个班至少有10人参加讲故事比赛。
(3)比赛结束后,各班将演讲稿交大队部存档。
4.开展中队活动
时间:第八周
要求:(1)主题:热爱祖国,珍爱生命
(2)黑板上有个性化的主题口号设计
(3)活动与主题密切相关,有活动计划。活动结束后,计划将提交到团队现场存档。
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