最新班会自我保护新闻稿范文简短(通用13篇)

无论是在学习还是工作上，我们都需要不断提升自己。总结要有自己的观点和思考，展现个性和独特性。如果您对总结写作感到困惑，不妨看看以下范文。

班会自我保护新闻稿范文简短篇一

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学过程：

谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意些什么：

如何防止烫伤？

1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

如何安全使用高压锅？

用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。

l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。

2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。

3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？

1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。

2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。

3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。

如何安全用电？

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

1．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

如何安全使用电器？

如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

3．电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

4．遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

5．电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

6．购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

外出时如何避免遭受雷击？

雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易遭受雷击，致人受伤甚至死亡。避免雷击应当做到：

1．在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。

2．雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

3．特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最容易遭遇雷击危险。

20xx年6月14日。

班会自我保护新闻稿范文简短篇二

活动目的：

1、开展“防灾减灾日”宣传，全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力，保障生命安全和财产安全，建设和谐校园。

2、用表演等形式巩固学生对防灾减灾、守护生命的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。

3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动形式：小品、快板、知识问答、等。

活动准备：收集有关防灾减灾的资料，编导小品，制作准备道具，节目排演。

活动过程：

主持人：刘怡欣(甲)曲浩田(乙)。

一、活动开始。

甲：四(一)中队“防灾减灾、守护生命”主题班会。

合：现在开始。

二、回忆汶川。

1、向汶川地震遇难者致哀。

甲：明天是一个特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历史上的劫难。

乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!

甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕!

2、诗朗诵《生死不离》。

甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵《生死不离》，让我们重温那震憾人心的感动!

诗朗诵《生死不离》，表演者：曲悦、张锦艺、王文霄等。

生死不离，

你的梦落在哪里。

想着生活继续，

天空失去美丽，

你却等待明天站起。

无论你在哪里，

我都要找到你。

血脉能创造奇迹，

你的呼喊就刻在我的血液里。

生死不离，

我数着分秒等待你消息。

相信生命不息，

我看不到你，

你却牵挂在我心里。

无论你在哪里，

我都要找到你。

血脉能创造奇迹，

搭起双手筑成你回家的路基。生死不离，

全世界都被沉寂，

痛苦也不哭泣，

爱是你的传奇，

彩虹在风雨后升起。

无论你在哪里，

我都要找到你。

血脉能创造奇迹，

你一丝的希望是我全部的动力。

三、减灾防灾守护生命。

乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱!

甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。

乙：是的，提高安全防范意识，消除身边的不安全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通安全、消防安全知识的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用安全来捍卫我们的'生命。

1、欣赏小品《踢球》。

甲：下边让我们看一个小品《踢球》，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜书浩。

杜宇斌(a)杜书浩(b)。

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我踢踢吧，只要十分钟。

b：现在?

a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

b：这可是在公路边，不行呀。

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧!(a、b踢球两个来回)。

a：看球!(球被踢到公路中间)。

b：怎么办?我的球……。

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。

a：怕什么，你等着。(同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。

甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是不注意交通安全付出的惨痛代价!

2、交通手势演示。

乙：交通安全如此重要，那我们可得牢记交通规则，遵守交通规则。你瞧，咱们班的小交警们出场了，他们将为我们进行交通手势演示，大家可得牢记了。

小交警交通手势演示,表演者：杜冰等。

3、安全知识竞赛。

甲：提高防灾减灾意识，创建安全校园。我们要切实提高自己的安全意识，提高风险防范能力。下面我们进行一下安全知识小竞赛。

(1)未满几岁的儿童，不准骑自行车上学?(12)。

(2)着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个?(b)。

a、立即从楼上往下跳。

b、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下。

(3)在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是(a)。

a、头后仰b、尽量使口鼻露出水面。

(4)看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗?

答案：不对。

(5)雷雨天可照常开电视机，对吗?

答案：不对。

4、《逃生自救歌》。

天有不测风云，人有旦夕祸福!面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢?

甲：别着急，咱们女生的快板书《逃生自救歌》会给你一个圆满的答案!

女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿洁、李璐钰、杨金倩。

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。

洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。

台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。

下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。

阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。

暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。

龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。

化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。

人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，保平安!

5、逃生演练。

甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好准备，逃生演练现在开始!地震来啦!1、2、3、4……10，撤离!

四、畅谈收获。

甲：经过今天的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀?

全体同学：对。

甲：那我们共同检阅一下大家的学习成果。

乙：大家准备好了吗?让我们一起大声地唱出我们的《安全知识拍手歌》。

班会自我保护新闻稿范文简短篇三

自从2019年末新型冠状病毒在中国爆发以来，它已经迅速传播到世界各地，引起全球恐慌。在这场病毒大流行中，全世界都在暴露于极高的风险之下。作为一名学生，在班会中探讨疫情自我保护的方法非常重要。本文将介绍我在班会中学到的经验和体会。

第二段：认识疫情。

我们首先需要了解疫情的知识。疫情已经波及至全球，为了保护自己和别人，我们应该了解怎样预防疾病的传播。班会中我们学习了如何洗手，戴口罩和保持社交距离等方法。我们应该始终记住这些防范方法，不仅能保护自己，同时也能保护我们的家人和社区。

第三段：坚持健康生活方式。

保持健康的生活方式也很重要。我们应该保持充足的睡眠，饮食健康，适度运动并避免烟酒。这些健康的习惯可以帮助我们在面对疫情时保持更强的免疫力，减少患病的几率。

第四段：积极心态的重要性。

在遇到疫情的时候，我们不能失去信心或意志。负面的情绪和担忧会降低免疫系统的水平，影响我们的身体和心理健康。在班会中我们意识到了积极心态的重要性，还了解到在面对困境时，我们应该寻求帮助和支持。

第五段：结论。

在班会中，我收获了很多，更加认识到了如何进行疫情自我保护，掌握了很多生活和健康的技能。我们需要在疫情面前加强自我保护力度。珍惜生命，珍惜每一个生命的存在，做好自我保护，为共同战胜疫情做出贡献。要时刻提高警惕，让我们一起抗击疫情，让生命的绿色在我们身边延续。

班会自我保护新闻稿范文简短篇四

“学会自我保护”是在现代社会中非常重要的一个技能，因为在我们的日常生活中随时都会面临各种各样的危险和不安全的情况。在这种情况下，班主任提议我班开展学会自我保护的活动，组织了一次班会。这一次班会给我们留下了深刻的印象，接下来我将分享我的心得体会。

我们在生活中要学习自我保护技能，以便更好地面对可能出现的危险和隐患。这一次班会向我们展示了自我保护的重要性，也让我们知道了如何在面对意外情况时保护自己和他人。自我保护不仅是一种技能，也是一种意识，我们需要时刻保持警惕，尤其是在遇到危险情况时，更要迅速应对。

在班会中，老师向我们介绍了多种自我保护的方法和技巧。其中最为重要的一点是如何在自卫的同时保护他人。我们需要掌握基本的防身技能，诸如抓住危险物品、避免物品掉落等等，以及知晓如何让他人也能够保持安全。此外，还要掌握身体上的一些重要部位，一旦出现意外或遭受外力伤害，可以紧急掌握关键部位以减少伤害。

我们听老师讲述了一个真实的案例，是关于一位名叫王晓美的女生的。在一天晚上，王晓美在回家路上遭到了攻击，但她勇敢地使用了自我保护技巧，成功地摆脱了攻击者。这个案例告诉我们，自我保护技能是非常重要的，并且我们需要时刻警惕，不要掉以轻心。同时，如果我们掌握了自我保护技能，就能够更好地保护自己和他人。

第五段：总结。

通过这次班会，我们深刻认识到自我保护对于我们每个人的重要意义。在今后的生活中，我们要加强对自我保护技能的学习和实践，并且将自我保护意识融入到我们的日常生活中。如果我们能够学会自我保护，我们就能够更好地保护自己和他人，也能够在时刻面对危险和困难时更为从容和自信。

班会自我保护新闻稿范文简短篇五

保护自我是每个人的生存本能，但在现代社会中，更需要我们主动去保护自己。在这次主题班会中，我们一起学习了关于保护自我方面的知识，也对如何保护自己有了更深刻的认识和理解。

第二段：了解自我。

保护自我首先要了解自我。我们需要清楚自己的优点和缺点、性格特点、兴趣爱好以及自己对世界看法等等。只有了解了自己，才知道如何更好的保护自己。在这个过程中，我们要逐渐转变自己的不良习惯和性格缺陷，提高自我保护的意识。

第三段：学习自我保护技巧。

在学习了自我保护的基础知识后，我们还学习了不少自我保护技巧。如何在危险时避免被危害、避免被骗、如何避免情感侵犯等等。自我保护技巧是一项重要的技能，不仅为自身安全提供了保障，同时也是提高我们在社会上的综合素质的一种途径。

第四段：掌握防范意识。

保护自己不仅仅是掌握一些技巧，还要有一种防范意识。提高自我保护意识意味着我们要认识到自身的安全是自己的责任，这种责任感可以使我们更加警觉，并在危险情况下做出更加明智的决策。

第五段：身心健康是最好的保护。

保护自己不仅仅是指在外在环境中的安全保护，更包括身心的健康保护。保持积极向上、健康的心态，保持良好的生活习惯，是最好的自我保护方式。在保护自己的同时，我们也要保护身边的家人和朋友，共同构建和谐美好的生活环境。

总之，保护自己是一个长期而持续的过程。我们要深刻认识到这一点，并付诸行动。只有在不断学习与实践中，日积月累，才能真正的达到保护自我和他人的目的。

班会自我保护新闻稿范文简短篇六

自我保护不仅是一项生存技能，也是一种行为态度。在我们的生活中，无论是在校园、社会还是家庭中，都要随时面临各种可能的危险。因此，学会自我保护至关重要。在班会活动中，我们不仅学习了如何自我保护，更重要的是培养了自我保护的意识和能力。本文将阐述我在班会学习中的心得体会。

在我们的成长过程中，我们不可避免地面临着各种危险。学会自我保护和应对危险，可以有效地减少潜在的风险，保护自己的安全。在以前的生活中，当我们遇到危险时，可能会惊慌失措，不知所措；但是，在班会学习中，我们学到了如何应对危险，学会了冷静应对情况并有条不紊地进行处理。

第三段：班会学习的具体内容。

在班会中，老师会进行一系列的教育活动，包括自我防护技巧、应急处理方法和意外事故的紧急救援等。在这些练习中，我们模拟了各种可能的危险场景，如突然晕倒、紧急疏散、火灾等情况，帮助我们更好地了解紧急情况时应该如何行动。与此同时，我们还学习了如何进行急救，例如包扎伤口、心肺复苏等。

通过班会学习，我们不仅学会了应对各种紧急情况的方法，更重要的是培养了自我保护意识。通过这种方式，我们可以更好地了解自己的安全状况，具备发现并承担危险的能力，从而有效避免潜在的危险。学习分散注意力和自我防卫技巧，可以使我们远离潜在的危险。在应对危险时，我们可以更加冷静应对，增强生存能力。

第五段：总结。

学会自我保护班会心得体会，是一项重要的生存技能。我们在班会学习中不仅学到了如何自我保护，更重要的是养成了自我保护的习惯和素质，能够在关键时刻冷静应对。我们应该认识到危险、知道自我保护的方法和技巧、强化自我保护的意识与能力，让自己的生命得到最大限度的保护。希望我们都能够认真地学习和掌握自我保护技能，为自己的生命健康保护出一份力。

班会自我保护新闻稿范文简短篇七

（3）培养学生自我保护的意识和热爱生命的情感。

（1）编排小品剧《提防坏人》。

（2）课文“演一演”中遇到的情景表演练习，及所用道具准备。

（3）搜集生活中有关安全知识。

（4）故事《聪明的小江珊》。

一、谈话导入。

每天，我们迎着朝阳背着书包高高兴兴的上学，坐在明亮的教室里学习，或是去公园游玩，去超市买东西，我们都是那样的高兴、快乐，可是你知道吗？在这美好的过程当中存在着许许多多的危险。今天我们就来发现生活中的危险，并且比一比，谁能用最好的办法来解除这些危险。

二、看一看，议一议。

（2）针对以上提问请学生自由讨论。（讨论结果：它们应该听妈妈的话，不应该轻信大灰狼的话，学会保护自己。）。

三、演一演，议一议。

（2）表演事先编排好的四个小故事，剧中的大人都是不认识的人。（1、“你。

妈妈让我来接你。”“跟我走吧，带你去公园玩。”“小朋友，这份礼物送给你。”“我来找你爸爸。”）。

（3）讨论：如果这样的事发生在我们的身上会怎么样？（着重引导学生分。

析和了解社会上坏人行骗的方法以及应该采取的相应对策。）。

四、听一听，议一议。

（1）同学们都很聪明，你们知道吗？有一个小女孩，他在98年大洪水时遇。

到了危险，不过她想出了一个好办法，把自己危险中解救了出来，我看了她的故事以后很受感动，我们一起来欣赏一下吧！

（2）听教师讲故事――《聪明的小江珊》，提问：你能用一个什么样的词。

来概括小江珊是怎么样的一个人？

（3）希望我们的每一位同学都能像小江珊一样，再遇到危险是不慌张，学。

五、看一看，议一议。

（1）是的，我们在生活中还会遇到很多这样意想不到的'危险，那你能不能。

像小江珊一样想出好办法来保护自己呢？请看大屏幕，假如遇到这样的事你会怎样做？

（2）课件出示“遇到火灾”、“不小心跌伤”、“遇到雷雨”、“电插头”四幅。

图，指名学生回答出现以上情况是你会怎样做？应该注意什么问题？

（3）指名学生回答。

六、想一想，议一议。

（1）刚才提到遇到火灾可以拨打电话报警，你们知道应该拨打那个号码吗？（119）。

（2）除了遇到火灾时我们可以报警，遇到什么情况是我们还可以报警？你知道电话号码吗？（匪警110、急救120）。

的地方的救灾的最好时机。

七、评一评，议一议。

（1）我们用今天学到的知识来判断下列同学的行为是不是正确：小丽。

说：“天太热了，咱们到大河游泳去！”；小红说：“有病我也不去医院，打针太疼。”；晓明说：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”；小梁说：“过马路，我就斜穿，反正汽车也不敢撞我。”（四个同学分别扮演其中的角色）。

（2）学生小组讨论，得出结论。

八、总结。

在生活中我们会遇到许许多多的危险，我们只有练就一身应对危险的本领才能在危急时刻保护自己，希望同学们多多积累这方面的知识，并介绍给身边的人，让我们一同向坏人、向危险宣战。

班会自我保护新闻稿范文简短篇八

近年来，大学校园内发生的各种安全事件频频引发社会的关注，大学生们的安全问题成为热门话题。为了提高大学生的安全意识和自我保护能力，校园管理部门通常会组织自我保护班会。近日，我所在的大学举行了一次关于大学自我保护的班会，使我受益匪浅。在这次班会中，我深刻体会到了大学自我保护的重要性，同时也对应对各种紧急情况的方法有了更深入的了解。

在班会中，共有五个环节，分别是知识讲解、实战演练、案例分析、互动答题和经验分享。首先，老师通过知识讲解环节，给我们传授了很多关于大学生安全的重要知识，如如何安全行走、如何辨别陌生人等。这些知识虽然简单，但却很实用，使我对大学生活中的危险和安全隐患有了更深入的认识。同时，实战演练环节让我亲身体验到了一些应对危险情景的方法。我们通过模拟的方式，学习了如何正确使用紧急报警器、灭火器和自救逃生的技巧。这让我深刻意识到了平时的学习和训练的重要性，只有在紧急情况下才能真正把所学知识转化为实际行动。

在案例分析环节中，老师向我们介绍了几起真实的校园安全事件，通过分析这些案例，让我们了解到了危险有时候就潜藏在我们身边。这让我意识到了自己的安全意识还有待提高，不能掉以轻心。在互动答题环节中，老师设置了一些与大学生活和安全相关的题目，我们要通过小组合作的方式来解答。这不仅促进了团队协作能力的培养，还提高了我们对安全知识的理解能力。最后的经验分享环节，是我觉得最有启发的部分。我们是根据自己在生活中的经历和感悟来分享的，每个人都讲述了自己的故事和收获，这让我更加深刻地认识到了安全问题的严重性。

通过这次班会，我不仅学到了关于大学自我保护的知识和技能，而且亲身感受到了自我保护的重要性。我深刻意识到了校园安全是我们每个大学生都应该关注的问题，只有具备一定的自我保护意识和能力，才能更好地保护自己的安全。在大学生活中，我们常常面临各种复杂的环境和人际交往，不可避免地会遇到一些困扰和危险。因此，我们应该时刻保持警惕，提高自己的安全防护意识。

另外，在遇到危险情况时，我们必须冷静应对，不慌不忙地采取正确的应对方法。比如，在遇到火灾时，我们应该迅速撤离，寻找安全出口，并向有关部门报警。在遇到突发事件时，我们应该保持平静，遵守组织的指示，不乱抢乱跑。对于危险的人或者陌生人，我们也要有辨别的能力，学会远离他们并及时报警。这些都是我们在大学班会中学到的自我保护方法，也将成为我们在日常生活中的宝贵财富。

总的来说，这次大学自我保护班会的心得体会让我深刻认识到了校园安全问题的重要性，了解了自我保护的知识和方法，并且通过互动和讨论，提高了自己的安全防护意识和能力。希望未来能有更多类似的活动，让更多的大学生掌握自我保护技巧，建立正确的安全观念，共同创建平安、和谐的大学校园。

班会自我保护新闻稿范文简短篇九

活动团队：

六年四班。

活动目的：

通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：

一、队会仪式：（略）。

二、队会内容：

（主持人上场）。

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！六年四班“安全自护我能行”主题队会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

甲：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；

这里原先有一句，要删掉。

剧1。

d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）。

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀。

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西。

d：（嘿嘿一笑）来？？拿——钱。

c1：（大吃一惊）。

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）。

（主持人上场）。

乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

剧2。

d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀。

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗。

d：没有。

c2：戴眼镜了吗。

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

（主持人上场）。

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

乙：放鞭炮，也要注意安全，请听朗诵——。

剧3。

（人物：e、f）。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

f：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

e：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（主持人上场）。

甲：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

乙：答对了，可竖起一面小旗。

甲：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）。

乙：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）。

甲：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）。

乙：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）。

甲：下面是判断题，分组回答。

乙：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）。

甲：携带易燃物品乘公共汽车（错）。

乙：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）。

甲：我们小学生能去救火吗（不能）。

乙：现在是安全知识问答题，必答题。

甲：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）。

乙：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）。

甲：外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）。

乙：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）。

甲：小孩外出游泳时，要不要大人带（要）。

乙：万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）。

甲：跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）。

乙：假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）。

甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。

乙：__组得旗最多，得第一名？？

甲：那边来了几个同学，他们在干什么（打量一番）你们这是——。

4男（身带标志牌）齐答：我们找不到家了。

男：家（仔细瞧瞧）原来这是一些安全标志。

齐：你能帮我们找到吗。

男：在坐的同学，谁能帮他们找到家（点一名学生找）。

男：找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识（9人站成圆弧形）。

剧5。

（每人一句）。

（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

（9）狗咬猫抓毒蛇咬，

齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

乙：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

甲：安全知识时时记，注意安全处处提。

乙：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

（合）：在知识的海洋里乘风破浪。

班会自我保护新闻稿范文简短篇十

大学是一个新的环境，许多学生第一次独立生活，面临着各种安全隐患。为了提高大学生们的自我保护能力，我校特意开设了一堂名为“大学自我保护”的课程，并在每个班级进行了相关的班会。我参加了这次班会，虽然只是一个简短的一小时，但却让我受益匪浅。

第二段：了解自我保护的重要性。

在这次班会上，我们首先了解了大学生自我保护的重要性。大学是一个自由开放的环境，人员众多，人际关系复杂。我们学生必须时刻保持警惕，提高自我保护意识。通过学习相关的知识和技能，我们能更有效地保护自己的人身安全。课程中，我们学习了一些常见的安全隐患，例如校园内的窃贼、诈骗等。同时，我们也学习了如何预防以及应对这些问题。这让我意识到自我保护的重要性，也让我更加珍惜每一个自己的安全。

第三段：学习有效的自我保护方法。

除了了解重要性，班会还教我们一些有效的自我保护方法。其中，最重要的一点是要保持良好的个人安全习惯。我们应当养成随时锁好门窗的习惯，避免遗忘带钥匙带手机等物品。另外，课程还教授了一些简单的自我防卫技巧，例如如何解脱困境、如何应对陌生人的搭讪等。虽然这些技巧不复杂，但却能在紧急时刻起到至关重要的作用。我认为，学会这些方法不仅能够增加自己的安全感，也能够帮助他人，起到社会责任的作用。

第四段：培养团结合作的意识。

在这次班会中，我还注意到了班级团结合作的重要性。班会形式多样，包括小组讨论、角色扮演等。通过互动的方式，我们更深入地了解了自我保护知识。每个人都积极参与，讨论并分享自己的见解。这种互动让我们更加团结，增强了班级的凝聚力。在学习自我保护的同时，我们也学会了团队合作，培养了相互关心和支持的意识。这将对我们今后的发展起到积极的推动作用。

第五段：总结与反思。

通过这次班会，我对大学自我保护有了更加明确的认识。我明白了自我保护的重要性，学到了有效的自我保护方法，也培养了团结合作的意识。这些都是我成长的重要一步。同时，我也反思到自身的不足之处，例如对安全问题的轻视、个人安全习惯的不良等。我决心改正这些问题，提高自己的自我保护能力。我相信，这次班会对我和我的同学们都会产生积极的影响，成为我们成长道路上的重要经验。

班会自我保护新闻稿范文简短篇十一

随着社会的不断发展，学生们在日常生活中也面临着各种各样的安全问题，如何自我保护成为了十分必要的一项能力。为此，我的班级开展了一次“学会自我保护”的班会，我深感受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。

第一段：了解问题意识。

在开展此次班会活动之前，我们首先肯定了自己面临的安全问题，包括路途危险、食品安全、网络安全、欺凌等。大部分问题长期以来在我们的生活中存在，但人们却往往零散地对待这些问题。而这次班会通过让我们全面了解自身面临的安全问题，让我们知道了自己应该如何处理这些事情。

第二段：学习基本常识。

在了解了问题后，我们开始接触了自救的基本常识。比如，如果遇到火警，应该如何逃生，如何正确拨打电话报警，之后再依托消防员来处理问题。我们还了解了一些关于如何保护自己的安全技巧，如如何捏住突袭者或者如何保持警惕等等。这些基本的常识虽然看起来容易，但是在必要时却能起到拯救生命的作用。

在学习了自救常识和安全技巧后，我们还进行了自我防护技能的探究。通过学习各种技能中我们可以自主寻找支持帮助，我们已经学会了保护自己的方法。我们还学会了在内心鼓吹勇气，遇到困难时不气馁，也从欺侮中寻找自信和独立感。

第四段：增强自我意识。

此次班会不仅让我们获得了相关知识，还让我们逐渐增强自我意识，知道怎样保护自己。我们知道安全不是单靠一部分的力量解决的，而是要大力提升自己的能力来保护自己。因此，我们同样要明确自我防卫的重要性和实践行为，增强自己的意识，牢记珍惜生命的意义。

第五段：实践与总结。

在班会中，我们通过讲解、模拟、自助测试等形式进行了实践，让我们体验到了应对棘手问题的方法和技巧。我们方法除了纸上谈兵，从具体细节入手提高了我们的意识。最后我们进行了总结，认真思考并分享个人的心得体会。总体上，我们思维能力、行动能力都得到了提高。

总之，这次学会自我保护班会让我们深刻认识到安全意识的重要性，学会了自我防御的方法与技巧，不仅增强了我们的自信心，提高了自我保护能力，也让我们明白了安全保护是一项不可忽视的任务。我们会在今后的生活中时时提醒自己，注意身边的安全问题，保护自己，珍惜生命。

班会自我保护新闻稿范文简短篇十二

近期的疫情让我们深刻地认识到自我保护的重要性，班级也组织了疫情自我保护班会，让我们更加深入地了解疫情防控的措施和自我保护方法。在这次班会中，我不仅学到了很多有用的知识和经验，也深刻地体会到了在疫情防控面前，我们的责任和担当。以下是我的班会心得体会。

第一段：意识到危机。

在班会上，老师向我们介绍了新冠疫情的基本情况和传播途径，并引用了一些案例来说明疫情的严重性。通过听讲，我深刻认识到疫情的危机和重要性，我们必须从自己做起，认真防控疫情，保护自己和他人的健康和安全。

第二段：学习自我防护措施。

在班会中，老师详细地介绍了一些自我防护措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持距离等。听完讲解后，我意识到自我保护不是简单地佩戴口罩和洗手，更要从日常生活中的方方面面做起，做好自我防护，保护自己和他人的健康。

第三段：宣传防疫知识。

在班级会议中，我们也探讨了如何宣传新冠病毒的防控知识，以便将信息传播给我们周围的人。我认为我们作为一名学生，应该起到防控疫情的骨干作用，可以通过分享宣传防疫知识或组织相关活动，帮助更多的人学习和了解如何自我防护，让疫情得到有效控制。

第四段：打破防疫的误区。

在班级会议上，老师还带领我们一起解答了一些疑虑和误区，如“频繁洗手会不会伤害皮肤”、“佩戴口罩要注意哪些细节”等。通过解答这些疑问，我们消除了对防疫措施的不信任和误解，更全面地保护自己健康，同时更好地配合学校和社区的防疫工作。

第五段：落实防疫意识。

在班会结束后，我深刻认识到疫情防控对每个人的重要性，我们不仅应该做到自我保护，也应该在日常生活中更好地说明和传达疫情防控的相关知识，做好身边人的防控工作。正如班级的口号所说：我健康，你安全，我们一起战斗。

班会自我保护新闻稿范文简短篇十三

自我保护意味着在各种情况下保护自己的利益和身体安全。学会自我保护是在这个复杂的世界中生存必要的技能。然而，很多人往往忽视了保护自己的重要性，因为他们过度自信，或者因为他们缺乏自信而被欺负。在保护自己的问题上，没有正确的答案，因为我们每个人的情况都是不同的。每个人都需要自己找到最适合自己的方式去保护自己。

第二段：探究为什么需要保护自己。

我们生活在一个快速变化的世界，信息和刺激源不断涌现。人们面临的风险也在不断增加。保护自己的问题已经变得十分迫切，因为在这样的时代，不仅要抵制网络的欺骗和骚扰，还要面对生活中的危险和威胁。例如，社会上存在性骚扰、欺诈、身体伤害等多种威胁，这些威胁可以以各种形式出现。非法赌博、网络暴力、网络诈骗等犯罪行为也泛滥成灾。这些现象表明了保护自己的迫切需求。

第三段：学习如何保护自己。

学习如何保护自己是很重要的技能，它涵盖着许多方面，包括网络安全、防范犯罪、危机处理等。保护自己意味着运用积极的方法来解决问题，并且牢记自己的感觉。如果你感到不舒服，那么此时就需要采取行动，不要担心会惹恼别人。

学习保护自己的第一步是鼓励自己说出来。如果你遇到困难、问题或威胁，一定要告诉家人或身边的朋友，尤其是面对网络欺凌时。另外，运用安全措施，比如学习密码管理、不轻易泄露个人信息、在交友软件上保持警惕等，对于网络安全至关重要。为了防范危险，特别是在出门时，记住告诉他人你的计划、备份电话和地址等信息。

第四段：十年树木，百年树人，增强自我保护能力。

自我保护教育是一项必要的社会教育，需要从小培养。可以通过游戏、故事、演示来教育孩子们，让其了解意外的处理方式，提高孩子保护自己的能力，从而减少他们遭到不良情况下的伤害。另外，家庭、学校、社区等都是培养孩子自我保护能力的场所。在培养孩子自我保护能力的过程中，除了传授一些技能和知识，更要注重培养孩子们的意识、判断和处理问题的能力。

除此之外，增强自我保护能力是一个自我控制、发展自己的个人目标的过程。在生活中，我们应该有明确的规划和目标，以便知道如何保护自己和实现自己的目标。我们还需时刻关注自己的身体，锻炼身体，保持健康的生活习惯，这可以增加我们的自信和保护能力。

第五段：总结给出建议。

保护自己是一项非常重要的技能，在我们不断面临着身份被盗用、网络骚扰、欺诈等问题时，更显得必要。我们需要通过不断的学习和实践，培养自己的自我保护意识和能力。要记住，保护自己不仅仅是关爱自己，更是保护我们身边的人，共建美好社会。因此，我们要把这个主题带入班会中，教育同学们如何保护自己，让同学们倍增自信心，达到更好的保护自己的效果。