最新毕业协议书主要内容汇总(汇总17篇)

总结是对已有知识进行整理和挖掘，加深对知识的理解和应用能力。我们可以通过回顾过去的努力和结果，总结出经验和教训。参考以下小编为大家整理的总结案例，或许能给你写好总结带来一些灵感和思路。

毕业协议书主要内容汇总篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

在不知不觉之中，我们已经共同度过了六年的时光。这漫长而短暂的六年中，我体会到了生活的艰苦，也感受到了学习的快乐。回头看看，这熟悉的操场上，还有我们美好的回忆。

我还清楚地记得，在五年级的时候，我们班参加了学校举行的运动会----一场激烈的篮球比赛。在赛场上，队员们你追我赶，全心全意地比赛，都想为班级争光。其余的同学们也站在操场上，卖力地大喊着口号，尽管有些同学已经口干舌燥，声嘶力尽，但这并没有阻值我们的呐喊，相反，同学们喊得更加起劲了。不管最后的结果如何，不管我们是输是赢，至少这见证了我们的友谊，我们是多么的团结，在任何地方，任何时候，我们总能为集体着想，总能一起奋斗，一起收获，这是属于我们的快乐，别人无法分享的胜利！

不仅是同学之间，老师对我们更是如此，她们尽心尽力地照顾，教育我们。

记得2019年的5月12日，汶川发生了大地震，我们学校也略有震感。事发当时，同学们都急得如热锅上的蚂蚁，大喊大叫，教室里乱哄哄的。这时，刘老师示意让我们安静下来，然后安慰我们没什么大使，让我们放松。随后，刘老师让我们有秩序地排好队，一个个安全地离开教室。临走前，她还不忘叮嘱："一定要按时回家，不要逗留，记得做作业！我再重复一遍，大家听好。"。

虽然老师们十分关心我们，但在学习的时候，她们从不马虎。记得那是在四年级的时候，我忘了带作业本。周老师知道后，非常生气地说："怎么可以这么马虎呢？居然忘了带作业本！以后再也不许犯同样的错误了，知道了吗？"说完，周老师生气地走了。虽然被老师批评了，但我并不抱怨什么，因为前一天晚上，我的确没有认真收拾书包，老师说的是对的。以为有老师的批评和教育，我也改正了这些会造成大错的小毛病。

六个希望的春天，我们播种了六次，六个金黄的秋天，我们收获了六遍，一起度过六个火夏的考验和六个寒冬的严峻磨砺，到最后我们却要分开，还真有些不舍。不过，聚也不是开始，散也不是结束，我们只是暂时分离，满载着理想和追求，相信下一次见面，会是彼次丰收的时候。

再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听你的教诲；再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您的关心；再见了，活泼的校友，尽管我们还想再次感受那快乐的十分钟；再见了，心爱的教室，尽管我们还想再次展开依次辩论，畅想明天！

你留给我的，是美丽的记忆；我留给你的，是纯真的情谊。不管未来有多遥远，成长的路上，有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友，不管以后有多长久，请珍惜现在相聚的每一时刻！

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的7篇《在小学毕业典礼上的讲话主要内容》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。

毕业协议书主要内容汇总篇二

猪场疫病的发生主要是由于外界病原微生物的侵入、扩散或场内病原微生物扩散所造成的，当猪场本身成为病菌理想场所时，疫病的发生也就在所难免。

因此，如何防治病原微生物的侵入、繁殖、扩散是保护猪群健康的关键。

生产中，良好的消毒灭源措施能有效控制病原微生物的生长繁殖、传播，切断病原微生物的生存、传播之路。

所以好的猪场必须制定严谨的消毒管理方案，为猪群健康生长提供良好的环境保证。

1消毒药物的选择方案。

1.1药物选择注意事项：

1.1.1依据猪场的常见疫病种类、流行情况和消毒对象、消毒设备、猪场条件等，选择适合自身实际情况的两种或两种以上不同性质的消毒药物。

毕业协议书主要内容汇总篇三

当前北京会展业正面临着有史以来最为复杂的发展环境。来自国内其他会展城市的竞争压力与日俱增，使北京会展业运行中存在的.一些矛盾变得愈发尖锐，北京会展业垦需认清自身当前存在的问题，深刻认识自身所处的外部环境;并且，由北京成功举办奥运会后北京会展业运行的内外部环境已经发生了一些重大变化，这些变化对于北京会展业的发展有怎样的影响、影响的程度等都是十分值得探讨的问题。此外，北京正处于产业结构调整升级迅速开展的时期，这对于北京会展业的发展亦将产生重大影响。以上几个因素使北京会展业的发展现状充满了机遇与挑战，成为一个很有价值的研究题目。本文首先概述了会展业发展的基本概念，然后分析了北京会展业发展现状及存在的问题，最后提出了促进北京市会展业发展的对策。

（一）会展经济的界定。

（二）会展经济的功能。

（一）北京会展业发展现状。

（二）北京会展业发展中存在的主要问题。

（一）与国际接轨，科学地组织、经营展览会。

1.展览会的项目决策、展览实施和展览形式。

2.展览主办机构的组织模式。

3.展览主办机构与参展商和观众之间的关系。

（二）合理规划建造现代化会展中心。

1.展览馆位置。

2.展馆的实用原则。

3.展馆建设的规模和速度。

（三）改革管理体制、培育和完善展览业市场。

1.会展业管理机构的作用。

2.会展业管理体制上的改革。

（四）以人为本，加快展览队伍的培养和建设。

1.会展业的人才需求。

2.展览人才的培育措施。

结语。

毕业协议书主要内容汇总篇四

工商管理对企业的发展与生产运营能够产生重要影响,为企业运营与组织计划的主导。现代市场竞争越发激烈的环境下,更需要提升企业工商管理的重视程度,发挥工商管理的作用价值,使企业的各项经济管理活动更加规范有序。本文结合企业工商管理的现状进行分析,希望能够对相关研究活动带来一定借鉴作用。

1、企业工商管理的现状分析。

企业工商管理期间,多存在着企业经营管理适应性不强,企业工商管理目标不清晰及企业品牌意识重视度不足等方面问题,影响着企业的整体工商管理效果。

1.1、企业经营管理适应性不强。

激烈的市场竞争环境下,企业若想得到生存与发展,则需要深入分析用户的实际需求,明确市场经济发展的趋势。企业不能盲目的生产产品,需要结合市场调查展开工商管理活动。但是当前很多企业由于市场调查的重视程度不足,致使大量产品堆积的问题发生,企业投入的大量资金却没有获得相应的经济收益[1]。未能够了解市场的实际需求,企业的竞争力也会有所下降,影响企业的生产效益,致使企业亏损。

1.2、企业工商管理目标不清晰。

一些企业在实际的生产管理过程中,较为重视企业所能够获得的经济效益,对企业文化传播、企业管理规划的重视程度不够[2]。市场经济快速发展的时代背景下,需要不断制定明确的企业管理目标,明确自身的社会责任,不能盲目追求自身的经济效益,忽视社会效益与公众的利益。在实际的企业发展过程中,需要严格遵照国家的相关规定、法律制度等展开工作,明确企业发展的方向与规划。

1.3、企业品牌意识重视度不足。

当前我国很多企业仍然应用着传统的管理模式,或者一些企业直接效仿其他企业管理模式,等等,缺乏自身独立的管理模式[3]。企业的品牌意识不足,会造成自身产品结构与特色难以得到彰显等问题[4]。在当前的市场发展环境下,企业工商管理需要以知识理论为基础,将工商管理知识与企业实践相互融合,加强企业工商管理的管理,树立自身的品牌形象,提升企业的市场竞争力。

2、企业工商管理的改进方法分析。

企业工商管理过程中,可以通过加强工商管理,完善监督制度,培养专业人才,增加经济效益及树立品牌形象,提升竞争能力等方式,提升企业工商管理的质量。

2.1、加强工商管理,完善监督制度。

合理的监管制度对企业工商管理活动能够产生一定的约束效果,提升工商管理的整体效果。企业管理期间需要明确员工的重要价值,将以人为本的管理理念融入其中。

企业工商管理的制度构建期间,需要将权利、义务以及责任等全面落实,且可以通过激励制度的融入,使每一位工作人员均能够保持认真、负责的工作态度,对企业的发展与进步能够产生重要影响。

2.2、培养专业人才,增加经济效益。

知识经济时代下人才的价值越发突出,在企业工商管理期间,需要明确人才的重要价值,培养更多优秀的工商管理型人才。

企业工商管理人才能够为企业的营销、规划活动等进行综合性管理,及时分析出当前企业发展中存在的优势与不足之处,提升有效的改善与管理方案。这种方式有助于增强企业的市场竞争力,增加企业的经济效益。

2.3、树立品牌形象,提升竞争能力。

企业在市场竞争期间,需要树立自身的品牌形象,在全面调查市场发展现状、用户心理及用户需求的基础上,打造具有企业特色的.品牌文化。

工商管理需要坚持国际化的发展思维,积极展开合作活动。比如企业可以在内部展开企业文化活动,在外部展开文化宣传活动,等等,保证企业产品的质量,注重用户产品应用的回访等,提升企业的知名度。良好的品牌形象塑造有助于提升企业的市场竞争能力,对企业的发展,社会经济效益的增长均能够产生重要影响。在经济一体化的发展趋势下,更需要提升其重视程度。

3、结束语。

当前社会主义市场经济发展速度较快,企业在这种形势背景下需要提升管理的重视程度,制定完善的管理制度,企业可以通过加强工商管理,完善监督制度,培养专业人才,增加经济效益及树立品牌形象,提升竞争能力等方式,为企业的发展奠定良好基础,持续提升企业的市场竞争能力,紧跟市场发展的节奏,实现经济效益的不断增长。

参考文献。

[1]王咏梅.企业工商管理的未来发展方向及管理模式探索研究探讨[j].经贸实践,2018(3):219.

[2]解芳.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[j].环渤海经济了望,2017(10):78.

[3]丁城英.企业工商管理的现状及改进策略研究分析[j].经贸实践,2016(19):102.

[4]金书玲.浅析新时代背景下企业工商管理所面对的挑战及对策[j].现代经济信息,2014(16):155.

毕业协议书主要内容汇总篇五

同学们，你们在加美小学部度过了短则一年，长达六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回想起你们一起享受求知的快乐;一起收获成功的喜悦。难忘文艺汇演中，你们精彩的演出;难忘运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩。校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张奖状和证书，述说着你们勤奋的求知与探索„„是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的美丽校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你们的良好品行，为加美学校小学部树立了毕业生的典型。孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。

远感恩的人。我也想借此机会代表学校向六年级所有的老师表示诚挚的谢意，你们辛苦了!

同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情;万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!欢迎你们常回家看看!加美学校小学部全体老师、全体同学会在这美丽如画的校园等待你们进步、提高的好消息!

希望你们有远大的理想，理想是我们心中的“火炬”，信念是我们心中的“灯塔”;希望你们持之以恒，“脚踏实地海让路，持之以恒山可移”;希望大家有诚实的品德，认认真真做事，踏踏实实做人;希望大家勤于学习，善于创新，努力成才;希望大家有感恩的态度，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢对手，学会感恩，学会学习，学会合作。

同学们，岁月在不知不觉中往前流淌，你们也在母亲和母校的怀抱中静静长大，尽管我们有太多的留恋，太多的不舍，但是，我知道，鸟儿向往蔚蓝的天空，鱼儿追求广阔的大海。

今天某某小学在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

某某小学是六年制小学，课程设置，教学组织，教育模式，硬件条件都很有特色，与众不同。基于对教育科学规律，多年实践所取得的经验与成效，我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展，打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么，就必须学会，否则一生都很难掌握。应当在小学阶段掌握，就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过：“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣，应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的，小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。能不能做到这一点，往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年，随着年龄的增长，而懂得一点什么能干，什么不能干，这就是我常说的要“崇尚真知，追求真理”，善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养，不断丰富自己。

某某小学是一个非常好的平台，办学的理念，办学的条件，师资与管理力量都是很先进、很好、很强的，连续多年被评为区级先进单位，一大批小学生在这里经过几年的学习，迅速成长，他们不仅是合格的小学毕业生，而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望某某小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好!今天，我们平子小学的全体师生再度相聚在这里，举行2019届毕业班“感恩母校”毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的139名毕业班同学送上我们平子小学全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”。

你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：

时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。

2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是平小的一员。

同学们，你们都是平子小学的孩子，平子小学是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以平子小学为荣，更愿明天平子小学能以你们为荣。

最后，让我再次代表平小祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会!小学毕业典礼校长致辞谢谢大家!

毕业协议书主要内容汇总篇六

1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

毕业协议书主要内容汇总篇七

毕业生就业推荐表是学校向用人单位推荐毕业生，介绍学生在校学习、表现情况的证明材料，毕业生就业推荐表每人只有一份，是毕业生本人联系就业单位时使用，作为应届毕业生的身份证明凭据。签约单位不确定，可以向单位提交复印件，待与单位落实就业意向后方可提交原件。推荐表是北京市、上海市等人事局解决户口的重要凭证。

就业协议书是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。签订就业协议书是件严肃的事情，协议三方都应遵守协议要求，学校按规定为学生办理派遣事宜，毕业生按时到用人单位报到，用人单位按规定接收毕业生，转接毕业生户籍、档案等一系列相关问题。就业协议书自签约日期，在毕业生到单位报到，用人单位正式接手后自行终止。就业协议书毕业生每人只有一份，复印无效。

就业协议书填写注意事项：

一：“毕业生基本情况栏”，这一块内容是学生基本情况，毕业生按照实际情况正确填写即可，需要注意的是“生源地区”，这里是要填写自己高考前的户口所在地。而不是填写目前的学校集体户地址。

(1)“单位名称”即为报到证的抬头的单位名称，毕业生一定要和用人单位详细问清楚报到证抬头是不是打印这个单位名称。

(2)组织机构代码不能空缺不填，如果空缺就无法提交教委系统，也就无法打印报到证。

(3)“档案转寄单位名称”是接收邮寄档案的接收单位，这个名称有可能是和上面说的报到证的单位名称一致，也可能不一致，不一致的情况有2种，一是单位委托的人才机构来接收和存放档案，二是单位的上级部门来接收档案。

(4)“档案转寄单位地址”是接收档案的单位地址，要求具体到门牌号。

(4)“户口迁移地址”，这一栏也非常重要，就业中心按照这个地址提供给学校的保卫处，由保卫处给毕业生打印户口迁移证，一旦填写错误就会造成毕业生到单位落不下户口，所以毕业生一定要和用人单位逐字的核对，一定要确保所填地址准确无误，可以落户。

届北京地区普通高校毕业生就业推荐表。

(本科、硕博填写模板)。

个人信息姓   名※※※性   别※民   族※。

近期一寸免冠照片政治面貌党员/预备党员。

学校推荐意见毕业生培养方式已填就业范围已填院（系、所）意见。

同意。

（公章）已盖。

年  月  日学校毕业生就业部门意见。

以上表格内容填写情况属实，特此证明。

（公章）已盖。

备注1.       持此推荐表的毕业生应为国家统一招生录取的普通高等教育毕业生。

2.       此表每名毕业生一份，经培养单位校级就业主管部门盖章（红章）有效（复印无效）。

3.       请用人单位于  月  日前将回执返回学校（培养单位）。

4.       其他。

（由毕业生填写）姓名※※※性别※民族※出生日期※※政治面貌党员/预备党员

1．甲、乙、丙三方须共同遵守本协议背面所列内容，

2．甲、乙双方如有其他约定，可本着平等协商、权利义务对等的原则另附约定，并视为本协议的`一部分。

3．其他约定（如工作地点、工作岗位等，可另附页说明）：

其他协议约定可以加写在此处(加写有效)毕业生意见本人同意。

签名※※※※※年※※月※※日 用人单位意见用人单位人事部门意见：

此处为单位加盖公章，应与填写的单位名称一致，不一致需与单位联系确认。

负责人：         (公章）。

年   月  日用人单位上级主管部门意见：

（由人事权的单位此栏可略，无人事权的单位请加盖上级主管部门人士公章或人事代理机构公章）。

负责人：         (公章）。

年   月  日 学校。

意见毕业生所在院（系）意见：

已盖。

负责人：        （公章）。

年  月   日学校毕业生就业部门意见：

已盖。

负责人：         (公章）。

年  月  日 备注：1、本协议书限国家统一招生录取的普通高等教育非定向本科毕业使用。

（由毕业生填写）姓名※※※性别※民族※出生日期※※政治面貌党员/预备党员

1．甲、乙、丙三方须共同遵守本协议背面所列内容。

2．甲、乙双方如有其他约定，可本着平等协商、权利义务对等的原则另附约定，并视为本协议的一部分。

3．其他约定（如工作地点、工作岗位等，可另附页说明）：

其他协议约定可以加写在此处(加写有效)毕业生意见本人同意。

签名※※※※※年※※月※※日 用人单位意见用人单位人事部门意见：

此处为单位加盖公章，应与填写的单位名称一致，不一致需与单位联系确认。

负责人：         (公章）。

年   月  日用人单位上级主管部门意见：

（由人事权的单位此栏可略，无人事权的单位请加盖上级主管部门人士公章或人事代理机构公章）。

负责人：         (公章）。

年   月  日 学校。

意见毕业生所在院（系）意见：

已盖。

负责人：        （公章）。

年  月   日学校毕业生就业部门意见：

已盖。

负责人：         (公章）。

年 月  日 备注：1、本协议书限国家统一招生录取的普通高等教育非定向本科毕业使用。

2、甲、乙双方签署意见后，应在1个月内交送丙方签署意见，逾期所产生的后果由责任方承担。

毕业协议书主要内容汇总篇八

1.在实习期间，通过对典型焊接工艺的分析，以及零件装配过程中所用的，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

2通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在工作中不畏吃苦的精神。

3.通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

这三个月的实习，重要的是学习手弧焊，二保焊的应用，各类板材，型材的焊接工艺。

毕业协议书主要内容汇总篇九

搞好试讲、上课、实验等主要环节，认真做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作，组织好课外学习活动。

2、要求：

(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。

(3)实习其颁，实习生必须开展互相听课并参加课后评议，每个人听课和评议都有详细记录。

(4)实习生教胺?须经指导教师批准签字后方可正式讲课，枝讲不合格的学生不得上课。

(二)班主任工作实习。

2、要求：

(1)制定实习班主任实习计划，经原班主任、实习指导教师审定后执行。

(2)实习其颁，至少组织、指导三次学生主题班会或有效的班级活动;做好特殊学生的个别教育工作;若条件允许，可进行家访。

(3)对个别学生进行重点观察、研究、综合其形成的原因，并提出改进意见和建议。

(三)教育调查与研究。

1、内容：

(1)实习学校的基本情况，历史特点(包括学校管理几教改经验)。

(2)优秀教师的先进事迹、教育经验。

(3)教学方法与教学实验。

(4)教学对象的心理、生理特点，学习方法、学习态度、知识结构、智能结构和政治思想状况等。

2、要求：

(1)实习生要深入了解九年义务教育改革的现状与发展趋势，写出切合实际的调查报告。

(2)通过调查，掌握调查研究的基础知识与基本方法，培养调查研究的能力。

五、实习方法。

听、察、看、做、思。即：1、“听”，领导介绍情况、优秀教师介绍经验，参加听课活动。

2、“察”，观察学校的教学和管理工作。

3、“看”，现场观看教师授课和组织班级活动。

4、“做”，亲自登台讲话，完成实习单位安排的授课任务。

5、“思”，要善于思考问题。

六、实习准备工作。

(一)动员准备。

1、召开实习动员会(拟订于2月14日)，明确实习的目的、意义、要求及具体事项。

2、召开学生座谈会，了解情况，掌握学生思想动态，进一步做好思想工作。

3、摸底调查，初拟实习单位。

毕业协议书主要内容汇总篇十

每年度对保密工作进行总结。

九、保密责任人的主要职贵：

咬二）对本处室、本业务线业务涉及国家秘密和工作秘密的，负责确定具体的秘密事项并制定专项保密措施。

机关各处室设兼职保密员一人，具体负责本处室的日常保密工作。

保密干部和保密员的主要职责：

党校办公室保密工作制度保密宣传教育制度。

毕业协议书主要内容汇总篇十一

尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

你们好!今天，我们xx小学部的全体师生再度相聚在这里，举行20xx届毕业班“感恩母校”毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的112名毕业班同学送上我们xx学校全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”。

你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：

1、要懂得珍惜。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。

2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望，更不要忘记你曾是中的一员。

同学们，你们都是中的孩子，中是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以中为荣，更愿明天中能以你们为荣。

最后，让我再次代表中祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会!

谢谢大家!

毕业协议书主要内容汇总篇十二

摘要：医院的财务管理制度，和医院的医药卫生制度是有紧密的联系的。医药卫生是医院主要的管理成本，所以如何通过优化医院的财务管理，来准确的控制医院的成本，并且对医院的成本核算进行管理和分析，是目前医院需要做的事情。所以，医院为了在保证自身医疗技术水平不断提高，药品使用标准不断提高的情况下，可以有效的降低医院的成本和成本核算员，就要对医院进行财务管理优化，因为财务管理的优化可以影响到医院成本核算的分析精准度。

关键词：财务管理；成本核算；优化；分析；医院。

我国医院每年花在医药卫生方面的资金数额十分的大，就是为了保证给百姓一个更好的医疗环境。但是由于经济的发展，医药卫生的成本不断的增加，医院的经济收入也会不断的被压缩，而为了提高经济收入，就会增加医疗费用。这样就会导致百姓承担的费用压力过大，造成医患关系的紧张。所以，为了解决这种问题，首先要优化医院的财务管理制度，好的管理制度，才能有效的控制医院的成本，并且对成本的核算更加的精准，保证医院成本稳定。

财务管理对于医院的药品卫生的成本控制，对医院的经济收入的控制，都十分的有帮助。而优化财务管理的方式，主要体现在对加大资金流的投入，也就是说有足够的资金投入，可以加快医院获得医药的速度，同时可以拓展融资渠道。把传统的，限制资金流动的财务管理的方式进行改变，可以促进医院财务管理的发展，对于成本的控制有帮助。同时还需要加强核算工作，财务管理最重要的两个字就是核算，可以对医院的使用成本进行预算，并且可以对一段时期的实际成本进行核算，来核对医院成本的真实性。而且还要加强对财务管理人员的培训，加强管理人员的业务能力，并且对内部资源管理要合理化科学化，才能优化财务管理。所以，财务管理优化的方式主要有三方面，从管理人员素质进行优化，管理重心进行优化，还要对资金流动进行优化。

二、成本核算的原则。

医院的成本主要集中体现在医药卫生方面，医药卫生是医院在运营的过程中，资金流动量比较大的几项会计项目。由于所包含的内容十分的丰富，项目也可以细分很多种，同时也会涉及到经手人，所以，首先要优化核算的类别，和会计科目。这样能够保证记录过程简化的同时，记录更加的方便和准确。比如，医院可以针对某些收入比较大的材料，进行单独列表，并且加强管理，而且要准确标出药品的材料的`属性，才能把药品的收入，逐渐的转换成医疗成本和收入。因此，在保证成本核算科目简单详细的时候，更要加强对财务管理的优化，才能保证对成本核算的分析对医院的发展有帮助。同时要保证在符合原则性的情况下，要灵活处理相关的核算过程和细节。要根据具体问题进行分析，不能僵硬化，同时也不能过于随意。所以要在保证核算原则不被破坏掉基础上，具有灵活性的选择处理问题。

三、成本核算的实施重点。

医院在制定财务管理优化策略的时候，要在注意确定重点内容。而财务管理的重心就是成本核算，所以，成本核算的重心就是对医院项目投资的可行性分析。首先要保证医院投资的项目是具有收益性的，这样医院才能在成本不变的情况下，获得巨大的收益，并且可以加强医药卫生的管理和投资。同时医院要做好财务预测与计划，医院的财务编制是按照年为单位的，但是其中会出现一些情况，都导致原定的计划会出现变故。所以，要每隔一段时间根据医院的情况进行统计数据，并且重新核定医院的资金成本。成本核算的过程就是财务预测和计划的有效结合，是成本核算的重要实施点。也是财务管理改革的重要方向，财务管理优化对医院的成本核算分析十分的重要。

(一)正确计算成本费用。

优化医院财务管理，可以有效的控制医院的成本，这样就可以保证医院的医院在现有的流动资金的情况下，对资金进行最大程度的利用。让企业的经济成本能够起到最大的作用，所以，正确的计算医院的成本费用，可以让医院把资金最大化的利用，同时还可以根据医院的成本进行分析，成本主要包括成本业务、成本费用部分与成本核算程序、方式等。通过精准的分析成本的项目不同，可以在计算的时候，把不同时期的成本进行区分，并且根据相关的成本费用进行管理和费用核算，这样才能保证财务管理到位。

(二)实施统一管理，加大医院领导层的财务管理力度。

财务管理关系到医院的发展，关系到医院的医药卫生的管理和成本。所以，优化医院的财务管理时候，首先需要注意的加大医院的领导者对财务管理的重视，以及对成本分析的重视。同时还要让领导者加强管理力度，才能保证医院的成本费用的统一管理。并且可以规范财务管理的方式，同时运用最新的管理办法，可以纠正以前的错误管理思想的错误。并且要在财务管理的源头上，改变和纠正医院财务工作中的主管主义、本位主义等不良的思想和行为。

(三)完善现有的财务管理制度。

财务管理制度的完善，对于成本核算十分的有帮助，尤其是能够有效的降低医院的经济成本。想要完善现有的财务管理制度，就要对医院成本核算以及财务管理的关系理顺清楚，同时要利用财政杠杆原理，制定财务支出和收费，同时还要把相关责任都落实到个人，这样才能保证相关工作人员在医院的财政管理上发挥更大的作用。

五、结束语。

我国医院的财务管理改革是经济发展必然的结果。无论是公立医院还是私立医院，像要在经济社会中生存，就需要提高医院的经济收入，控制医院的经济成本，所以财务管理制度的优化改革，就提到了日程上。而财务管理的优化，对医院的成本核算十分的重要。能够有效控制成本，并且对成本的构成和资金的流动，可以十分明确。这对于医院管理资金十分的有帮助。所以，医院的财务管理制度的优化，有助于医院的成本核算制度的完善和分析。

参考文献：

毕业协议书主要内容汇总篇十三

六年的小学生活不知不觉就要结束了，在我们即将告别母校，踏上新的旅途之际，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。想陪我走过这些岁月的同学们说：你们要继续努力。下面是整理的关于在小学毕业典礼上老师以及学生的讲话主要内容，欢迎阅读!

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终身;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是《今天，我毕业了!》。站在这里，我代表全体2019届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!

今天，我毕业了。我要对所有的老师们、同学们，乃至这里的一草一木道一声:再见了!再见了，我的老师!再见了，我的同学!再见了，王寨小学!

谢谢大家!

同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为你如痴如醉。激动，惶惑;畅笑,沮丧;变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。

舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师;告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。

只为了通向终点，才在路上通行;只为取得最好的成功，才在最难最难的路上走……。

各位同学们:。

大家下午好!

可以说今天是一个令人难忘的日子,也是一个令人百感焦急的日子.今天在座的同学们经过自己6年的努力圆满的完成了小学任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你们表示衷心的祝贺.

在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将深深印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。

生活往事，历历在目，令人回味……老师与你们已建成良好师生关系、朋友关系!但今天，你们将要告别母校，要到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去，老师真诚希望大家在新的学校里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生，用你们的聪明才智编织你们的美好未来!去实现你们的远大理想!构建你们的宏伟目标!

可以说在这间小小的教室里，洒下了同学们多少欢笑，又铭刻了同学们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果：更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!几年来在这片土地上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

这里不仅是你们成长的摇篮，同时也是我们老师播种希望、辛勤耕耘的园地，更是我们施展自己教育教学才华的大舞台。

一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住母校吧!因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友，他们永远拥有关注你们成长成材的热切的目光!未来的生活中，将充满坎坷和许多挑战，人的一生就是在爬山。这山路是漫长的，是崎岖的，当然，这一路上也随处可见美丽的风景，但最迷人的风光在最顶峰!所以要一直向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了双眼，要用智慧用毅力用勇气，来征服一路艰险，攀上峰顶去领略那神奇秀丽的风光!雄鹰之所以在蔚蓝的天空中展翅高飞，自由翱翔，是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱新世纪的太阳。

毕业这个词并不代表着完成与结束，而是蕴涵开始与进步。我觉得今天我们不是在庆祝“结束”，而是在欢呼开始;不是在纪念“完成”，而是在宣布进步。愿同学们，怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!

如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短，只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难，此次的分开正是下次欢聚的铺垫。

学会感恩，做个懂情感的人。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师。是老师引领你敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗。在此临别之际，请同学们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!!

老师爱你们!无论岁月如何变幻，你们将永远铭刻在老师的心间。请同学们把握好每一天!希望你们常回家看看，老师欢迎你们，母校欢迎你们!最后，祝福你们“前程似锦”，为母校添彩增光!同时祝福你们永远快乐!进步!

“顶天立地做人，脚踏实地做事”。

毕业协议书主要内容汇总篇十四

医院管理的重要组成部分就是财务管理，它不仅是对医院的资金进行合理的分配、筹集、使用以及清偿等业务，更重要的是它是医院经济工作的核心。财务管理作为医院的管理的重要组成部分，它直接关乎到医院的整体质量。财务管理工作涉及到医院的各个环节和领域，因此，加强医院财务管理，就要提高医院的经济效益，不断的促进卫生事业的发展，以此来提高医院在市场经济条件下的竞争力。

为能有效加强医院的财务管理，让医院的运营在能满足社会基层需求的同时，也能适应社会经济发展的要求。依据医院做下的季度或是年度预算基础之下，对于医院用于经营发展，甚至是药物研发或是社会基层医疗救助等所需要的资金支出进行有效性的管理，及时发现相关差错，然后用可行性的有效方法进行纠正，尽可能使得支出能达到财务管理可控制的范围之内。财务管理帮助医院在资金流向等等方面的进行有效管理，若能达到财务管理的目的这对于目前的市场经济分配情况具有极其重要的性质，有效的财务管理，尽可能的实现医院，在确保给予社会基层有质的前提下，也能获取不断经营的发展资本。

与此同时还必须强化医院在基本经营基金或是机构往后发展的后备资源资金使用的财务管理，保障医院能在后面对更激烈的竞争市场经环境留有持续运营发展的必要资本，同时也为医院能顺利度过日益高涨的经营成本所必须的财务管理手段。强化医院财务管理，并使其必要的财务管理措施能有效实施，是适应当前市场经济当前发展趋势所需求改进的一种管理模式，这正是财务管理对于医院未来财务资金管理以及机构不断发展中所需要的关键元素。

医院的财务管理是一项依据医院日常经营业务需要，结合医院的资金流动规律经济管理工作，是医院管理工作中的一个重要组成部分。医院财务管理不同于其他医院管理工作，其具有其他管理工作所不具备的两个特点，就是一种价值管理和综合管理。

医院的财务管理工作所遵循的原则是按照医院的性质以其组织管理需求所决定的，是组织医院内的经济活动和处理相关财务关系的准则。医院财务管理有资金合理配置，收支积极趋向平衡和实现预算计划管理这三项原则。

财务管理是融合了医院中的预算流程，成本费用以及质量控制等管理内容，为了能全面的提升医院的财务管理水平，让医院的发展迈向一个更高的台阶，且为医院在未来的发展等商业竞争上能具有一个较好的后备保障。医院中的财务管理包含了以下几个方面的具体内容：

1.形成量化、数据化的.定额标准体系，促进财务管理行为规范化。预算管理定额标准规范了医院经营管理以及量化管理尺度，用数量和数值来衡量医院的经济活动，促进医院管理科学规范，经济行为有章可循，保证医院的财务管理的工作能达到最终的目标。

2.形成财务管理在医院中实施更为的常态化和制度化，是医院的定额管理体系，促进医院管理过程中的控制痕迹化。

医院财务管理是一项始终贯穿于医院经济业务的管理，其在医院管理之中占有非常重要的地位，因为医院财务管理直接影响到医院的存亡问题及医院的长远发展，和对提升医院的经济效益以及构建和谐社会也具有深刻的影响意义，医院的财务管理还关系到了国计民生。在医院财务管理方面存在的问题显露的越来越严重，对于财务管理作用的认识不过清晰，医院内部财务管理制度的不够完善，医院财务成本预算的不合理，以及医院财务投资的随意性较大，缺乏相应的风险意识等等都是目前医院财务管理中较为突出的问题。

伴随社会经济的日益增长，医院的财务管理方面存在的问题渐渐的显露出来，如何使用相应有效的管理对策去解决医院财务管理方面的问题，成为现今热议的话题，下面根据医院财务管理中出现的问题，给予几点相关的解决对策。

5.1加强医院对于财务管理工作的认识，树立正确的管理观念。医院是具有社会性和企业性的双属性单位，它既是具有相应的社会公益福利职能事业单位，同时又是一种盈利性质的医疗机构。医院要在竞争激烈的医疗市场中动用最少的财力消耗为病患者提供最好的服务，这种情况使得医院管理工作必须将财务管理工作放在重中之重的位置上。所以为了能让医院上下有此共识，医院一方面必须加强院内领导层的财务管理意识，让他们多参加相关的财务管理知识培训，是他们深刻的意识到医院财务管理工作的重要性。另一方面就是要树立好正确的理财观念，加强医院财务管理资金使用的价值。

5.2完善医院相关的财务管理制度，以及财务控制体系。医院必须在科学的预算估测之下，结合医院的实际情况对于影响医院各种收支的因素进行分析，在坚持量入为出收支平衡的原则底下，合理的编制相关的年度预算方案，统筹医院的各项资金安排，给予医院重点开发研究建设的发展项目，在于资金的使用上给予优先安排，对于一些不大合理的支出做出相应的调整，做到医院在医疗资金安排上实现科学配置。以预防为主，事后控制为辅的形式做好医院财务控制制度。明确的界定财务人员的职能和权限，确定好财务部门与其他职能部门的关系，严禁杜绝个人舞弊行为，利用内部控制机制，内部分工等对于财务部门实行权权相制，充分的发挥好财务管理的监督职能。

5.3提高财务管理人员的职业技能，培养高素质的医院财务管理人员。财务管理人员自身的素质修养直接关乎到医院财务管理水平的高低。在目前社会主义市场经济体制不断完善的新时期之下，理应做好医院财务人员的职业道德建设，加强财务人员专业知识学习，完善财务人员管理理念的培训。在抓好财务人员的选拔，选拔的时候要严格的挑选年轻具有知识储备的专业人士，并且要有一定的计算机操作等各方面相关能力，具有此类素质的专业财务人员能够较为精确的分析影院实际情况，结合新时期的理财管理给出合理的投资方案，经营好医院提高医院的整体效益。

七、结语。

医院财务管理的主要目的就是使用可利用的有限卫生资源来提高整体的经济效益和社会效益，但跟随着新时期下医疗体制的不断更新，医院的财务管理问题日渐显露。近年来，伴随着我国社会主义市场经济迅猛发展，市场经济竞争越来越为激烈，提高医院财务管理水平，为医院能在竞争如此激烈的市场经济环境之下得以生存，及加强医院的财务管理对于提升医院整体效益，和保证医院的经济能够正常健康的发展具有非常重要的意义。

参考文献：

[2]李志欣.论医院财务管理存在的问题与解决办法[j].现代经济信息.2013期.

[3]王淑珍.浅谈社会主义市场经济与医院财务管理的关系[j].医学信息(中旬刊).03期.

[4]刘风云.我国医院财务管理的现实状况及治理对策[j].中国乡镇企业会计.2009(01).

[5]嘉卫东.浅议新形势下医院财务管理的新思路[j].中国商界(下半月).2009(05).

毕业协议书主要内容汇总篇十五

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。常言要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在今天的实习中，我积极协助各位指导老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受、体会，理解和运用所学知识。

老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问，数量浩瀚，排序、装订、拆图钉、编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。

毕业协议书主要内容汇总篇十六

(一)财务管理专业定位明确,但专业课程体系缺乏层次性,不利于学生的分级分类管理,不能满足社会对财务管理专业方向性人才培养的需求。

财务管理专业课程体系的建立应提升层次、拓宽专业、提高素质、注重实践、面向市场,体现层次性、系统性和结构性,实现财务管理课程体系的最佳组合。目前我国高校财务管理核心专业课程设置模式主要有:按财务管理的层次来设置、按资金运动的阶段来设置、按财务管理的主体来设置以及按财务管理的环节来设置几种模式。

具体如表1所示:(1)课程设置与会计专业课程设置相似度高,没有体现出财务管理专业培养方向的定位,课程设置缺乏方向性。(2)专业课和专业特色课程缺乏深度和广度,个人理财规划课程、公司理财规划课程以及企业风险管理等相关专业特色课程缺乏。

(二)双师型师资队伍资源丰富但后续师资实践培训平台缺乏。

(三)实践教学意识明确,但缺乏有效的实践教学评估体系,实践教学环节落实以及效果落实监控手段匮乏。(四)校外实训基地数量稀少,建设效果不明显。

(五)学生能力目标体系仅限于对专业实践能力的培养。(六)实践教学以课程实践教学为主,手工实训、电算化实验和实验室实践比重较轻,实践教学效果不明显。

(一)建立以就业质量为导向的教学质量保障体系。

1.独立学院教学质量保障体系实施的关键点就是将教学质量管理提升到学校战略管理的核心地位。以战略为导向,以质量求生存,以质量求发展,制定战略实施计划。战略规划中要谋全局,谋重点,谋长远。

3.教学科研人员、课程与学生的质量及基础设施和学术环境的质量对独立学院教学质量保障体系的建立有着举足轻重的作用。

4.组建高效的教学管理团队,加强对教学秘书、教务干事的教学管理培训,在明晰的政策、制度指引下,使教学管理不断向制度化、规范化、信息化、研究化的方向发展。

5.突出企业等用人单位在独立学院学生培养中的地位和作用,落实校企结合培养实践应用型人才战略。

(二)积极合作开发校外实训基地,促进校企合作培养人才模式的构建,形成目标体系、内容体系和保障体系的三层次的产学研人才培养模式。

产学研合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争能力为重点,充分利用学校与企业、科研单位等多种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实践经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合于学生的培养过程之中的教育形式。通过建立校内校外实训基地,对学生实践能力进行培养,实训基地的建设应遵循时效性、规范性和稳定性。

1.校内实训基地建设成立大学生创业实践中心和财务管理咨询公司,组织学生进行创业规划和创业方案设计并提供财务管理相关内容的咨询。

2.校外实训季度通过校企合作人才培养模式应该紧紧围绕“培养什么样的人”和“怎样培养人”这两个基本问题,通过政府、企业和高校的资源整合,结合市场机制的导向结果,构建高校毕业生就业机制,完善高校的培养技能和目标,提高高校毕业生的就业率和就业质量,充分发挥高等教育的作用,为社会主义市场经济的建设提供大量优秀的后备人才。

图1-校企合作就业机制框架图。

(三)构建整体性、差异性、层次性、效率性为原则的实践教学体系。

1.整体性原则。建立计划—实施—评价的循环式财务管理专业的实践教学体系,通过财务会计作业、财务报告评价、财务管理认识实习、财务管理模拟实习等专业实践教学课程总结来监控教师与学生的实践教学效果。监督学生对会计整个循环过程的认识程度以及独立完成会计数据生成的整个过程,培养学生的具体问题分析能力、组织和协调能力、决策方法运用能力等。

2.层次性原则。层次性原则就是将实践教学目标分为整体目标和分级目标,整体目标则是通过实践教学培养学生的专业实践应用能力,分级目标则包括了基础目标、技能目标和方向目标。层次性目标的制定和执行要结合云南大学滇池学院两地办学的特点,对一二年级和三四年级的学生制定不同的实践教学目标和实践教学体系。

3.差异性原则。差异性原则就是通过课程设置体系以及学生的考核评价结果,对学生的实践教学以学生的个体差异以及兴趣特点为出发点,因材施教,进行有针对性的实践教学。

(1)构建财务管理专业学生培养质量评价体系,根据质量评价指标结果对学生进行分级管理。

(2)利用课程体系专业课的方向性对学生进行分类分级培养。

4.效率性原则。通过建立财务管理专业实践技能为本的考核评价指标体系,促进和完善实践教学体系。

(1)优化实践教学考评维度。在课程实践、学年论文、毕业论文、案例教学、手工实训、电算化实验、实验室实验等多种实践环节中完善对学生和教师的考评维度,全面监控实践教学的实施过程和质量,确定合理的成绩结构,改革课程考试题型。

(2)明确考核标准,细化和拓宽考核内容。对实践环节中的内容细化、量化,通过明确的指标体系展现教师的教学效果以及学生的学习效果。

(四)加强双师型教师的选拔和培养,重视双师型教师的后续教育即业务提升。

教育大计,教师为本。教育质量的高低在很大程度是取决于教师的素质与水平。鉴于财务管理专业实践应用型强的特点,建立一支理论水平高、实践能力强的专兼结合的双师型教师队伍,对财务管理实践教学体系的构建和完善起着重要保障作用。双师型教师强调学科知识体系的完整性和系统性,通过宣传教育、校企合作岗位培训、教学实践、社会实践见习、学历进修、技能培训与考核等手段,加强财务管理专业双师型教师的培养和培训,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的多用途教师队伍,有助于提高财务管理专业教育教学质量,促进财务管理的专业实践教学体系的建设。

(五)改革人才培养模式———构建教师引导、学生自主学习、自主管理、自我发展的人才培养模式。

云南大学滇池学院财务管理专业的课程设置体系以教师讲授为主导,缺少学生自主学习体系,应改革人才培养模式,增加学生自主学习模块,通过教师引导提高学生学习的自主性。

(六)培育精品课程,持续抓好重点课程建设。

(七)通过构建学生综合素质评价体系,对学生进行分向引导和培养。

在财务管理专业学生大二结束后就可以根据学生综合素质评价体系,对学生进行学习能力、专业实践能力进行考评,根据学生个人意愿以及学生家长、指导老师的.意见进行考研、考证、实践技能培训等方面的针对性培养。使学生能够心中有目标、实施有计划、行为有动力、结果有预期。

(八)继续加强教改和科研建设,以改促学,以研促教。

(九)通过组织各种竞赛、活动对财务管理专业学生的能力进行多方面培养。

在财务工作实践中,财务应用能力包括两个阶段,第一阶段是初到工作岗位中能迅速接受单位财务工作基本工作流程和所在岗位任务的能力,即利用在校所学知识快速获取实践新知的能力。第二阶段是经过半年到一年的适应期后专业应用能力的灵活应用阶段。这一阶段的能力包括了敏锐地发现问题的能力、深入而全面地分析问题的能力、切实可行地解决问题的能力。通过开展财务管理专业知识竞赛、财务管理案例设计大赛、创业设计大赛、实践技能大比拼等活动,培养学生的组织协调能力、人际沟通表达能力、团队合作能力等。

(十)完善学生参与职业资格认证考试的监督与激励机制。

会计从业资格证书体现了专业对学生的认可,毕业证和学位证体现了学校对学生的认可,助理会计师、助理理财规划师等含金量颇高的资格证书则体现了社会对学生的认可。通过完善学生参与各种职业资格证书考试的监督和激励机制,提高证书通过率,提高专业、社会对毕业学生的认可程度,提高社会对云南大学滇池学院财务管理专业的认可程度。

(十一)多途径增加手工模拟教学、电算化教学、实验室教学、校外实训等实践教学模式的比重。

云南大学滇池学院财务管理专业每个年级学生人数众多,按照年级统一安排手工模拟教学、电算化教学、实验室教学等实践教学压力较大,实践教学效果不明显。应充分发挥多种途径实施上述教学模式:。

1.根据学生专业课成绩按照一定标准进入实验室教学。

2.发展学生手工实训、电算化教学的教师群体。财务管理专业大三、大四学生中有部分同学具有较高的会计电算化实践操作水平和手工实训经验,可以通过电算化操作以及手工实训对大三、大四的学生进行考试筛选出水平较高的同学对大一、大二的同学进行小组式教学。

3.充分利用财务管理专业教师和学生资源联系校外实训基地,群策群力,集思广益。

综上所述,充分发挥独立学院财务管理专业现有的服务于实践应用型人才培养目标的专业定位的课程设置体系、学生能力目标体系、实践教学体系以及师资力量的作用,并通过对以上方面更深入、更专业、更精准的补充和强化,继续构建和完善实践应用型人才培养体系,形成独立学院特色财务管理专业。

毕业协议书主要内容汇总篇十七

职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式（或职业锚），这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的`管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：

（2）人际沟通能力（在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力）；

（3）情感能力（在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力）。

有些大学生有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。