象棋比赛选手发言稿范文通用 象棋比赛选手发言稿范文通用版(三篇)

  • 上传日期:2023-01-16 03:30:06 |
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

关于象棋比赛选手发言稿范文通用一

焦化公司团总支

5月17号上午9:00

比赛地点:职工之家活动室

负责人:冀鹏州、常开峰

裁判:王仰奎、史九援、梁晶、李虹明

新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间

(一)每场比赛时间为30分钟,选手每步行棋时间为1分钟,超过3分钟不行棋的,如无法分出胜负(未出现和棋情况下),不行棋方判负。

(二)对局中出现下列情况为和棋。

1、一方在自己的行棋时间内提议作和,另一方表示同意?

2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。

3、和棋后,方可再次对垒一次决定胜负。

(三)在同一棋局中三次犯规者该局判负。

1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。

2、在对局中,不够和棋条件,提议作和经对方拒绝后,连续提出。

3、摸触了双方不可能走动的棋子,规则规定的其他犯规。

(四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

1、帅(将)被对方将死

2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面

3、自己宣布认输

1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛,采取三局二胜制。

2、第一轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第一轮选出7名选手进入下一轮。

3、第二轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第二轮选出4名选手进入下一轮。

4、第三轮为循环赛,采取三局二胜制,采取积分制,积分多的获胜,如果积分相同的,看小分赛出优胜者。

1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场,当作自动弃权处理。

2、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看,但必须遵守会场纪律,不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。

4、非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。

5、如比赛有异议时,参赛选手可向象棋负责人提出。

焦化选煤车间团支部

5月12日

关于象棋比赛选手发言稿范文通用二

为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

学校食堂二楼。

本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

(一)前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、x月x日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

(三)预期效果

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智。展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

关于象棋比赛选手发言稿范文通用三

为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

一、活动目标

丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

二、活动地点

学校食堂二楼

三、活动内容

本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。

(一) 前期准备

1、报名。

2、统计报名人数。(分男女组)

3、规定时间集合,清点人数。

4、准备比赛。

(二)调查活动

通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动

比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

四、活动安排

(一)前期准备

1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

2、横幅制作及宣传、传单宣传。

3、接受同学报名并统计。

4、活动奖品购置。

(二)日程安排

1、_月_日所有工作人员就位

2、总负责人分配现场工作

3、中午由棋艺协会会员布置场地

4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

(三)预期效果

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

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