保留输液业务申请书通用 输液证明书(四篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于保留输液业务申请书通用一

1、推荐人态度要明确

推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。

2、推荐信贵精也贵多

留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。

3、推荐信的格式要到位

推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。

4、推荐人与申请者关系讲清楚

推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。

5、推荐信要表现其“真实”性

推荐信尾部必须有推荐人的亲笔签名，推荐信提交与“学生无关”，推荐人直接把推荐信提交到学校指定的网址或系统，如果是纸推，推荐信要确保密封签字的推荐信，并在信封封口处也签上名字，信封正面写上表明信封类别“推荐信”。

6、推荐的要有理有据，忌空口无凭

对于专业明确的学生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、学科潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例评价申请者的基础、能力，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。

1、客观评价自己的成就

美国本科申请推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还去留学深造干嘛。

2、转换语言风格

自己给自己写美国留学本科推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容；其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。

3、插入具体实例

美国本科申请推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授，总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现，而作为你的老板，怎么会不能说出你的某一项具体成就呢？就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。切记：推荐不是吹捧，所以推荐信的“装扮”要适度，不能太花哨，太渲染。要尽量用平实可信的语言，增加细节性的例证说明。

1、与申请者的关系

表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授，老板等。说明交往多久，如果是教授学生关系，对教授的科目做一个简短的说明，如果推荐信者是你的老板，请详细说明你的工作职责。

2、推荐者对申请人人格个性特征的印象

比如学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否，并加注评语。

3、推荐者对你能否顺利完成学位的看法

比如说，描述你对特别分配职务上的表现，以表现你的应变能力。又如，申请者是否有其它潜力未发挥如果申请者的成绩未尽理想，评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系，也可以强调申请者有强烈的学习动机，根据推荐者的观察，相信以申请者的表现，一定可以成功完成学业。

4、重述推荐者对申请人的支持及能力的确认，以再次肯定对申请人的支持与推荐

推荐信的结构形式是比较统一的，尤其是开头和结尾两段大概表现的意思基本上是一样的。

第一段首先应该介绍一下推荐人与申请人的关系，在什么情况下认识，相识多久；并且应该明确在第一段中表现出推荐人非常愿意推荐申请人到这个学校就读。

第二段就是推荐人对申请人的评估情况，也可以表现一下推荐人为何对申请人印象深刻，然后举例证实一下推荐人对于申请人的评估结构。如果所表达的东西比较多，这一部分也可以分为两段来写。

第三段内容主要是对申请人特质的一些概括，或者是推荐人认为申请人在这个专业以后的发展潜力做一下描述，还可写一些对学校评审委员的感谢之类的话。

关于保留输液业务申请书通用二

推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。

推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。

留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。

对于研究生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、科研潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例的评价申请者的基础、能力和未来前途，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。

推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。

推荐信尾部必须有推荐人的亲笔签名；推荐信提交与“学生无关”：推荐人直接把推荐信提交到学校指定的网址或系统，如果是纸推，推荐信要确保密封签字的推荐信，并在信封封口处也签上名字，信封正面写上表明信封类别“推荐信”。

网上递交电子版还是邮寄纸质版根据学校的要求而定。一般在学校硕士申请要求介绍里面以及开通网申后的推荐信一栏学校都会清楚的注明。为了节省材料审理时间，目前几乎所有学校都接受网上提交推荐信的这种提交方式。只有极个别学校要求申请者将纸质的推荐信邮寄到学校指定的地址。当然还有一种情况，就是当你网推这种方式因为某些未知原因而无法完成时，学校给出的解决办法一般有两种，一种是将推荐信发到指定邮箱； 另一种就是把纸质推荐信邮寄到给定的地址。

目前都需要网上先将推荐人信息发送给学校，由学校系统统一给对应推荐人发送上传推荐信链接或寄送推荐信地址。所以在推送推荐人信息之前，需提前准备好推荐人相关信息：姓名、头衔、职务、工作单位、邮箱、联系方式以及含邮编的地址，与申请者关系，认识时间等准备在word文档里。一般建议在网申开通后，截止日期前1个月内，就建议首选推送推荐人信息给学校，以便留够充足的时间给相关推荐老师及时上传推荐信。避免因为推荐信不全，即使是截止日期后，学校也不会开始审理材料，而错过审理时间。

申请者需要尽快联系推荐人，请推荐人确认是否收到申请学校的邮件，并安排时间，建议在截止日期前完成推荐信的上传或邮寄。请申请者提醒推荐人准备一份pdf版和word版的该推荐人的推荐信，打印在带有推荐人工作单位抬头的空白信纸上，并有推荐人手签的正式的文件，另外部分学校网推中对于申请者各方面能力或素质的评估要根据推荐信中对申请者相关能力的推荐，两相结合来填写；推荐信中没有提及的其他能力的评价可以填的略低些或者无法评价；不要都是过分高的评分。

确认学校是否收到推荐信，避免由于推荐信不全学校无法审理材料。

温馨提醒：请同学们务必重视推荐信的作用，为美国硕士申请做充足的准备！

关于保留输液业务申请书通用三

推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。

推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。

留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。

对于研究生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、科研潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例的评价申请者的基础、能力和未来前途，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。

推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。

推荐信尾部必须有推荐人的亲笔签名；推荐信提交与“学生无关”：推荐人直接把推荐信提交到学校指定的网址或系统，如果是纸推，推荐信要确保密封签字的推荐信，并在信封封口处也签上名字，信封正面写上表明信封类别“推荐信”。

网上递交电子版还是邮寄纸质版根据学校的要求而定。一般在学校硕士申请要求介绍里面以及开通网申后的推荐信一栏学校都会清楚的注明。为了节省材料审理时间，目前几乎所有学校都接受网上提交推荐信的这种提交方式。只有极个别学校要求申请者将纸质的推荐信邮寄到学校指定的地址。当然还有一种情况，就是当你网推这种方式因为某些未知原因而无法完成时，学校给出的解决办法一般有两种，一种是将推荐信发到指定邮箱； 另一种就是把纸质推荐信邮寄到给定的地址。

目前都需要网上先将推荐人信息发送给学校，由学校系统统一给对应推荐人发送上传推荐信链接或寄送推荐信地址。所以在推送推荐人信息之前，需提前准备好推荐人相关信息：姓名、头衔、职务、工作单位、邮箱、联系方式以及含邮编的地址，与申请者关系，认识时间等准备在word文档里。一般建议在网申开通后，截止日期前1个月内，就建议首选推送推荐人信息给学校，以便留够充足的时间给相关推荐老师及时上传推荐信。避免因为推荐信不全，即使是截止日期后，学校也不会开始审理材料，而错过审理时间。

申请者需要尽快联系推荐人，请推荐人确认是否收到申请学校的邮件，并安排时间，建议在截止日期前完成推荐信的上传或邮寄。请申请者提醒推荐人准备一份pdf版和word版的该推荐人的推荐信，打印在带有推荐人工作单位抬头的空白信纸上，并有推荐人手签的正式的文件，另外部分学校网推中对于申请者各方面能力或素质的评估要根据推荐信中对申请者相关能力的推荐，两相结合来填写；推荐信中没有提及的其他能力的评价可以填的略低些或者无法评价；不要都是过分高的评分。

确认学校是否收到推荐信，避免由于推荐信不全学校无法审理材料。

温馨提醒：请同学们务必重视推荐信的作用，为美国硕士申请做充足的准备！

关于保留输液业务申请书通用四

为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在xx市xx县xx乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每一天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自我的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一齐，也有些是和自我的叔叔阿姨住在一齐的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会理解正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，可是这一阶段的儿童在行为习惯的构成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应当一齐高度重视。

我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，进取向上，期望自我以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是期望自我能和父母一齐生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有梦想和抱负，对于未来是一片茫然。

挖掘典型，注重宣传。各班要充分发挥团内宣传载体的作用，要进取宣传留守儿童中自强自立的优秀典型，宣传关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣传基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好经验，努力在全校构成关心、爱护、帮忙留守儿童的浓厚氛围。

今日的活动给了我很大的触动，这些留守儿童自小父母不在身边，他们因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强，读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。可是我们这个社会没有忘记他们，我们每个人都很关心他们，一样他们能够开心欢乐的健康成长。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，可是出国留学与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自我一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样貌。还有大部分留守儿童由于自我的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不明白。所以从来都不关心孩子的学习，孩子自我也没有把学习放在心上，所以很多孩子的学习成绩都很差，有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。

农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体，他们仍然是祖国的未来，祖国的期望，他们很需要社会的关注，来帮忙他们健康成长。如今，农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视，他们已经采取了相关的措施来解决留守儿童的问题，留守儿童的问题在必须程度上来说已经有些好转。可是留守儿童问题是学校，家庭和社会等多种因素综合作用的结果，仅仅依靠家庭和政府是远远不够的，我们需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展，构成关注留守儿童的良好氛围，帮忙留守儿童，解决好当今留守儿童的问题，仅有这样才能够加快国民经济的发展，保证国家快速平稳地前进。

根据集宁区妇联关于《开展关爱留守儿童活动实施方案》要求，为切实做好我街道留守儿童工作，确保留守儿童健康成长，充分发挥留守儿童家园作用。结合我办实际，特制定本实施方案。

学习上优先辅导。学园要从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情景，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立提高档案。