最新文明与现代高考范文(大全14篇)

名人名言，蕴含着深刻的道理和智慧，是我们学习和思考的重要素材。在总结中，可以适当地结合一些图表和数据，更好地呈现问题和解决方案。如果想要更好地掌握这个领域的知识，可以参考以下给出的一些书籍。

文明与现代高考篇一

小学生，要倾听，安全意识记在心。

遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，遇到老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。同学不能大欺小，团结友爱校风好。

文明与现代高考篇二

决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。下面是本站小编给大家整理的高考。

现代，供大家参阅!

1.勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

2.闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

3.舍我其谁，群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北，万木争春春在何处但将今夕放眼量。

4.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

5.自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。

6.送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩，迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。

7.梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

8.六十同窗同甘共苦拼搏从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年冲。

9.美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。

10.辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

11.胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。

12.前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

13.一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。

14.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

15.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。

1.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

2.冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

3.意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

4.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

5.金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

6.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

7.功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，

荀子。

劝学博学则青出于蓝。

8.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

9.唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

10.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

11.力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

12.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

13.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

14.苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下经典高考冲刺。

15.舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

1.精神成就事业，态度决定一切。

2.精神成人，知识成才，态度成全。

3.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

4.忘时，忘物，忘我。

5.诚实，朴实，踏实。

6.努力造就实力，态度决定高度。

7.辛苦三年，幸福一生。

8.奋起飞翔，路在脚下经典高考冲刺励志名言个性签名。

9.不经风雨，怎见彩虹?

10.我。

自信。

我出色：我拼搏我。

成功。

11.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

12.努力就能成功，

坚持。

确保胜利。

13.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

14.遇难心不慌，遇易心更细。

16.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

17.高三高考高目标，苦学善学上好学。

18.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

19.只要路是对的，就不怕路远。

20.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

文明与现代高考篇三

1.精神成就事业，态度决定一切。

2.精神成人，知识成才，态度成全。

3.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

4.忘时，忘物，忘我。

5.诚实，朴实，踏实。

6.努力造就实力，态度决定高度。

7.辛苦三年，幸福一生。

8.奋起飞翔，路在脚下经典高考冲刺励志名言个性签名。

9.不经风雨，怎见彩虹?

10.我自信，我出色：我拼搏，我成功!

11.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

12.努力就能成功，坚持确保胜利。

13.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

14.遇难心不慌，遇易心更细。

16.快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

17.高三高考高目标，苦学善学上好学。

18.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

19.只要路是对的，就不怕路远。

20.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

文明与现代高考篇四

小品简介：国家人才是实现人才强国的核心竞争力，千里马需要伯乐慧眼，红花还需要绿叶扶持。本小品通过挖掘在剧本写作与形成过程之中，在日常生活、工作中的一些有吸引人的故事情节，于简单事件里体现人生哲学。

地点场景：李老根工作室，一落地屏风，一桌，一椅，桌上有一台电脑。

人物：

约稿人赵先生。

李老根工作室人员小根阿愣。

赵先生（敲门）：干爹在吗？

小根（在电脑前炒股）：这里是李老根工作室，没有干爹。

赵先生（进门跌倒）：这不干跌！听说你们在春节晚会要演出小品的任务，剧本小品向社会公开征稿。我送剧本片约呵。这不又赶上机会了。千里马需要伯乐慧眼，红花还需要绿叶扶持。麻烦你从生活大局出发，适应改革开放形势，从有利人才脱颖而出的角度来用剧本哟。

阿愣：我们的向公众演出剧本有严格的艺术标准与舞台要求，这回让你白跑了。

小根：

也就是说，可能会让你干跌。

赵先生：既然来你们这边，这个干跌我认了。这回门槛太高，我老是跌倒。

阿愣：

你说的是啥门槛。

赵先生：就是剧本舞台艺术的创作拜师学艺啊，以后要多认干爹，向干爹们学习，省得在这边干跌。

小根：（洋洋得意）我除了剧本创作外，平时还喜欢炒股，平时进的一些绩优蓝筹股都不会大跌。也不会白干跌，我是炒股的大师。

阿愣：炒股票跌了也白跌。省得认你师父，认你干爹。

小根：不能高兴得太早了。这不金融危机卷土重来，这回股市又跌了，才刚刚干跌。

赵先生：中国著名电影导演冯小刚先生持有的华谊兄弟股票，时常狂跌，跌了好，跌了好。干跌股票便宜。

阿愣：听说现在舞台喜剧元素增加了干跌的要素，一走台就故做跌倒。招观众大笑，所以表演这门学问看来是少不了干跌。

小根：这么一说，你是真正干爹，我成了干儿子。不长教师爷水平。

赵先生：上回我带一些拍卖品进拍卖行，这东西摆明是大师鉴定的珍品，这回拍卖行又不受拍。差点进去拍卖行，认拍卖行这个干爹。哈！这回拍卖这次干跌，我也只好乐意认了。

阿愣：你为啥需要进拍卖行，认拍卖行老板这个干爹。

赵先生：因为我要把我家珍藏的祖传珍品，赶紧拿去，进拍卖行拍卖，就是为了按时返还，去银行按揭大楼的那笔房款，好过上宽松的好日子，这老天又回轮到我干跌。

阿愣：你去拍卖行带的是哪种古董珍品，有无国家级大师鉴定证书。

赵先生：记得上回我带去拍品去拍卖行，是一尊我家祖传的珍贵的清代“大清康熙御制”款铜观音，大师说是一件孤品，很珍贵的。这回碰到我收藏来个干跌，又把宝贝东西搁在家里，房款也按时还不了，真的被家人责怪得狗血喷头。我是巴不得一头钻进地里，多认几个亲干爹。

小根（站立）：你平时思想觉悟高，在单位一直想成为一名党员的标准。但在单位你与同事关系就不和谐，自己不会团结同志，只想叫同志干爹，这回也当然轮到自己干跌。所以对你来说党员门槛一直还是挺高，这不又是重大干跌了。唷呵！

赵先生：没的说，这大千世界哪里没有门槛。我想要成为真正不是干爹也没那个门。股市涨，我们的股票也跟着膨涨了。照这么说，我认为，你要是再干跌，以后该叫我干爹。嘻！

赵先生：你们吵闹大半天，为啥就不考虑一下，用我剧本，好让我高兴。

阿愣：

你平时创作的那小品剧本，总的说来应该是积极向上，反映乐观向上的现代人文风貌，才不至于白跑来回，又是干跌。

小根：

我说啊！当前的观众口味就难调，要着重考虑现代观众感受与评论，上座率也是关键，票房更不能白干跌。

赵先生：我这个小品剧本，取名就叫《干爹》，你总不能让我这部《干爹》白干跌吧。

阿愣：

这个剧本展开表演时，是不是还需要我们在台上做跌倒的功夫，招来大量观众好奇，好赚观众眼球，也才有好的票房呵。不然啥叫《干爹》，那是现代舞台艺术的`喜剧元素。

小根：这好象不是小品是相声。

赵先生：我这剧本适合三个人表演，是名副其实“三人传”。关键是表演者要挖掘生活，体验生活。我这个人在东北长大，就习惯东北农村生活味。在那里，为学写剧本，学演剧本，我认了好多“干跌”。

阿愣：我看凭你在舞台上艺术深厚功底，和你对这部小品《干爹》深刻理解。那肯定是一部好小品。有人在剧本创作过程中，时常跌倒是因为没有遇上伯乐，因此明明是在眼前是一匹好马，也看成是一匹病马，这世上更没有千里马了。

小根：（哽噎）我们李老根工作室认的干跌还少吗，为弘扬国家地方艺术文化跌倒多少回，流过多少汗，受过多少活受罪。

赵先生：听你们一说，我豁然开朗，茅塞顿开了。这红花也必须有绿叶扶持，才会生动感人，相互衬托嘛。关键是，对这小品看你们敢不敢采用，敢不敢演，看你们有无胆量与气魄，为啥不来个老根不老，松树常青，红花常绿哟。

阿愣：这一年到头，大家为了轻松一下，不就为了图一个乐乐，就喜欢看那种在台上经常跌倒的表演。

赵先生：很好！既然你们想当伯乐，我就是千里马。你是红叶，我就是绿叶。不，我是红叶，你就是绿叶。也好让社会大众品评了，也好让我有一个上舞台机会了。这回我还要赶紧回家看看春节联欢晚会，与家庭好好团聚，再拜拜我的铜观音。为了美好的明年祈福。

阿愣：我看赵先生，你那剧本就留在我们这里，我们做伯乐了，先让我们专家看看，如果行的话，就会拍卖。这回你糊涂了吧，产品质量也是需要保证的，其实本来就不需要你进拍卖行那里白认干跌。

赵先生：听你这么说，今天让我出名，明天李老根工作室也会跟着我出名了。

小根：没错，我看凭你艺术表演的深厚功力，有了你这个《干爹》剧本，我们也不会再干跌，这是李老根的福气，也是你《干爹》的福气。

赵先生：哟，这回你认我这部《干爹》，我的艺术创作再也不会白干跌。希望大家好好陪我这部《干爹》剧本过好年，看看我这部《干爹》剧本迎新年。好好享受没有干跌的家庭欢喜。我就回家了，看春节联欢晚会去。

赵先生：（回家出门，欢喜。一出门，大门前跌倒）这回不再是以前的干跌，我得赶紧走。

文明与现代高考篇五

高考金榜题名，中考成功晋级，人生总是有那么多的参考才会变的可靠，抬头飞机飞过，低头汽车跑过，人生总是有那么多路过才能真正的活过，同学们，加油。

1、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》)。

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。

3、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)。

4、读书能养气，乃为善读书。(清汪莹《示儿》)。

5、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。(明于谦《观书》)。

6、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚。

7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

9、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。(宋刘克庄《赠玉隆刘道士》)。

10、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)。

11、人心如良苗，得养乃兹长;苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。(清萧抡谓《读书有所见作》)。

12、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)。

13、书多笔渐重，睡少枕长新。(唐姚合《别贾岛》)。

14、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

15、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。(宋范成大《寄题王仲显读书楼》)。

16、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(宋朱熹《劝学诗》)。

17、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

18、人读等身书，如将兵十万。兵多行虑哗，书多语愁蔓。何以节宣之?一心制众乱。不见陆士衡，才富转为患。亦有淮阴侯，多多乃益办。要以我用书，勿为书所绊。(清彭兆荪《读书》)。

20、木之就规矩，在梓匠轮舆。人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。(唐韩愈《符读书城南》)。

21、己所不欲，勿施于人。——孔子。

22、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。(宋苏轼《宋安淳秀才失解西归》)。

23、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。(宋刘过《书院》)。

24、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

25、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹。

26.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(唐·杜甫·戏为六绝句)。

27.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。(唐·杜甫·秋兴)。

28.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(唐·杜甫·曲江)。

29.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。(唐·杜甫·曲江)。

30.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐·杜甫·闻官军收河南河北)。

31.花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。(唐·杜甫·客至)。

32.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(唐·岑参·逢入京使)。

33.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐·岑参·白雪歌送武判官归京)。

34.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。(唐·刘方平·月夜)。

35.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(唐·张继·枫桥夜泊)。

36.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(唐·韩翃·寒食)。

37.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(唐·韦应物·滁州西涧)。

38.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(唐·孟郊·登科后)。

39.若待上林花似锦，出门俱是看花人。(唐·杨巨源·城东早春)。

40.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(唐·崔护·题都城南庄)。

41、书是人类进步的阶梯。——高尔基。

42、书是唯一不死的东西。——丘特。

43、书味在胸中，甘于饮陈酒。(清袁枚《遣怀杂诗》)。

44、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。

46、物变极万殊，心通才一曲。读书谓已多，抚事知不足。(宋王安石《寄吴冲卿》)。

47、细雨无尘驾小车，厂桥东畔晚行徐。奚童悄向舆夫语，莫典春衣又买书?(清潘际云《厂桥》)。

48、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。

49、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

50、要多读书，但不要读太多的书。

51、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

52、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。(明宋应星《怜愚诗》)。

53、尹家在皋桥，喧阗井市区。何以掩市声，充楼古今书。左陈四五册，右倾三两壶。(明文徵明《饮子畏小楼》)。

54、有书堆数仞，不如读盈寸。读书虽可喜，何如躬践履。(清刘岩《杂诗》)。

文明与现代高考篇六

吉林松原，一个古老的东北小城，近年来却因为高考舞弊案频出，以一种非常规的状态进入大众的视野。源于多方面的压力，今年高考松原高度重视，成立了由教育、公安和电信等18个部门组成的高考委员会，由主管副市长亲自挂帅，严抓高考舞弊。然而，严查之下，高考舞弊仍禁而未绝。先是爆出了考生抢试卷抄袭事件，后又有两名教师因出售作弊器材而被抓捕。据媒体调查，松原抄袭舞弊成风，社会风气极端不正。考场内，监考老师不敢深管;考场外，家长高谈阔论话作弊技法;考试后，学生谈论最多的话题也是作弊。用一位父亲的话说就是，“现在这学生，啥招都使，只要能考上就光荣。”

6月17日，松原市政府首次向媒体公开回应：松原市今年高考过程中共查出违纪考生33人;高考结束前，公安机关相继破获兜售高考作弊器材或利用现代通讯工具传递高考答案案件14起，抓获犯罪嫌疑人34人，收缴窃听、窃照、无线语音发射装置683套。

【思考感悟】。

高考疯狂舞弊，除了考生的个体素质，更多的是社会不正之风在作怪。如果社会的大环境不能培育公平，不能彰显正义正气，治理高考舞弊则是缘木求鱼。老实人吃亏，投机者得利的社会氛围，对循规蹈矩者是一种打击和伤害。扭曲的价值观下，便是扭曲的病态行为与世风。以升学率论成败、数字出官员的冲动和教育资源分配的不公与发展的不平衡，则是高考群体舞弊发生的直接原因。

【适用话题】。

“高考”、“公平”、“正义”、“和谐”、“风气”和“教育”

2、罗京谢幕，音容永存。

中央电视台著名播音员罗京，因病医治无效，于6月5日不幸逝世，享年48岁。罗京作为《新闻联播》的领军人物，政治坚定，德艺双馨。在26年的播音主持工作中，罗京形成了沉稳、大方、庄重的播音风格，深受全国电视观众的信赖和喜爱。他不可复制的声音，不可复制的脸庞，成为《新闻联播》永恒的象征。，罗京当选全国十佳岗位能手，自到，连续五年被评为中央电视台最佳播音主持人。罗京是新闻从业人员永恒的榜样，他的离世，带走了一个时代的声音，标志着“一代国嘴”时代的结束。

【思考感悟】。

罗京去了，让所有喜欢他的观众无比悲痛。人们悼念罗京，不仅因为他十年如一日的敬业精神，更源于他与病魔作斗争的'坚强乐观和关心民众的拳拳爱心。罗京的去世，让我们深切地感受到人生的价值、生命的意义，也让我们明白了“活着是一种幸福”的真实内涵。健康是福，拥有健康你就拥有了生存的根本;而踏实工作，真诚做人，就等于为自己树立了一块鲜活的丰碑。

【适用话题】。

“名人”、“人生”、“价值”、“偶像”、“生命”和“健康”

3、知人亦自知的鲍叔。

管仲谈到他与鲍叔之间推心置腹的友谊时说：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

管仲被囚禁时，鲍叔向齐桓公鼎力举荐管仲，并得到重用，官居鲍叔之上。管仲执政期间，凭借齐国的海滨条件，使得物流畅通，聚集财富，兵强马壮，国泰民安。齐桓公所以能称霸春秋，统领各路诸侯，使天下归正于一，多亏了管仲的勤政、智慧与谋略。

【思考感悟】。

管仲有许多令人难以容忍的“缺点”，又极度“自私”，鲍叔都能设身处地地理解与同情，没有因管仲的表面缺失而遮蔽其本质，更没有影响鲍叔正确地评价管仲的智慧与品德，他不但向齐桓公不遗余力地举荐管仲，而且自己甘居于下。这是一种高度的友谊与信任，一种不折不扣的高风亮节。鲍叔用他知人亦自知的本领，给我们上了一堂为人处事的好课。

【适用话题】。

“友谊”、“朋友”、“伯乐”、“人材”、“道德”和“修养”

文明与现代高考篇七

工业文明为人类社会的进步做出了巨大贡献,但因对资源、环境等方面的破坏而使其陷入发展的困境.由于人们对工业文明的理性反思和对人与自然关系认识的转变,现代文明正经历着一场结构性的范式转型.作为迄今为止人类历史上最高的文明形态,生态文明是人类文明的`自觉选择,是和谐社会的基石,必将促进社会的进步和人的全面发展.要构建生态文明,需要从思想观念到道德行为、从发展模式到生活方式、从人与自然关系到人与社会关系进行彻底的变革和转型.

作者：李卫东liweidong作者单位：国防大学,北京,100091刊名：社科纵横英文刊名：socialsciencesreview年，卷(期)：24(2)分类号：c913关键词：工业文明生态文明范式转型生态文明建构

文明与现代高考篇八

1.意气风发，时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。

2.冬去春来好景年年有，辞旧迎新成绩步步高。

3.意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

4.花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。

5.金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。

6.知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。

7.功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。

8.览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。

9.唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

10.各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。

11.力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。

12.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

13.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

14.苦尽甘来，十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜，一朝金榜题名成八斗奇才傲天下经典高考冲刺。

15.舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

文明与现代高考篇九

现代文阅读在高考语文考试中所占分值大、主观性强，乃“重中之重”。以下是小编搜索整理的高考语文现代文阅读，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!您还可以在本站搜索到更多与高考语文现代文阅读专项练习及答案相关的文章。

从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

1.能判断对文章(段)内容的概括正确与否。

2.能准确概括出文章(段)中心，努力避免感知不准，理解不透，概括不准或不全等问题。

3.能找出最能体现文章(段)主题的语言材料或事件材料。

4.能结合自已的认识，联系自己的生活，就文章(段)主题谈一点体会。

5.能判断某个句子用在某种语言环境下是否恰当，并能改正;。

6.能用合适的语言作准确诠释、能对精彩句子作一点赏析。

7.理解句式特点，根据语境和语义提示写出合适的句子，根据提示仿写出合适的句子。

8.能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述作出正确与否的判断，能用合乎要求的对其作准确归纳。

9.能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。

10.会分析各种表达方式的运用效果。

1、首句--统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;。

2、尾句--总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。

3、转承句--承上启下，过渡，承接上文，引出下文;。

4、中心句--点明中心、揭示主旨;。

5、点睛句--点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。

6、情感句--抒发强烈内在情感，直抒胸臆;。

7、矛盾句--从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。

文明与现代高考篇十

丁玲。

本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要来一阵骇人的风雨似的，那么一块肮脏的云成天盖在头上，水声也是那么不断地哗啦哗啦在耳旁响，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。这会使人有遐想，想到随风而倒的桃李，在风雨中更迅速进出的苞芽。即使是很小的风雨或浪潮，都更能显出百物的凋谢或生长，丑陋或美丽。

世界上什么是最可怕的呢?绝不是艰难险阻，绝不是洪水猛兽，也绝不是荒凉寂寞。而难于忍耐的却是阴沉和絮聒。人的伟大也不是能乘风而起，青云直上，也不只是能抵抗横逆之来，而是能在阴霾的气压下，打开局面，指示光明。

时代已经非复少年时代了，谁还有悠闲的心情在闷人的风雨中煮酒烹茶与琴诗为侣呢?或者是温习着一些细腻的情致，重读着那些曾经被迷醉过被感动过的小说，或者低徊冥思那些天涯的故人。流着一点温柔的泪，那些天真、那些纯洁、那些无疵的赤子之心，那些轻微的感伤，那些精神上的享受都飞逝了，早已飞逝得找不到影子了。这个飞逝得很好，但现在是什么呢?是听着不断的水的絮聒，看着脏布也似的云块，痛感着阴霾，连寂寞的宁静也没有，然而却需要阿底拉斯的力背负着宇宙的时代所给予的创伤，毫不动摇地存在着。存在便是一种大声疾呼，便是一种骄傲，便是给絮聒以回答。

然而我绝不会麻木的，我的头成天膨胀着要爆炸，它装得太多，需要呕吐。于是我写着，我感到我身体内有东西在冲撞。它支持了我的疲倦，它使我会看到将来，它使我跨过现在，它会使我更冷静，它包括了真理和智慧，它是我生命中的力量，比少年时代的那种无愁的青春更可爱啊!

但我仍会想起天涯的故人的，那些死去的或是正受着难的。

萧红和我认识的时候。是在1938年春初。那时山西还很冷，在军旅之中生活很久，习惯于粗犷的我，骤睹着她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而率真的。我很奇怪作为一个作家的她，为什么会那样少于世故?大概女人都容易保有纯洁和幻想，或者也就同时显得有些稚嫩和软弱的缘故吧。我们都很亲切，彼此并不感觉到有什么孤僻的性格。我们尽情地在一块儿唱歌，每夜谈到很晚才睡觉。当然，我们在思想上、在感情上、在性格上并不是没有差异，然而彼此都能理解。并不会因为不同意见或不同嗜好而争吵，而揶揄。

那时候我很希望她能来延安。平静地住一段时间之后而致全力于著作，但萧红南去了。

我们分手后，就没有通过一封信。端未曾来过几次信，在最后的一封信上(香港失陷约一星期前收到)告诉我，萧红因病由皇后医院迁出。不知为什么我就有一种预感，觉得有种可怕的东西会来似的。有一次我同白朗说：“萧红绝不会长寿的。”当我说这话的时候，我是曾把眼睛扫遍了中国我所认识的或知道的女性朋友，而感到一种无言的寂寞。能够耐苦的，不依赖于别的力量，有才智、有气节而从事写作的女友，是如此寥寥啊!

不幸的是我的杞忧竟成了现实，当我昂头望着天的那边，或低头细数脚底的泥沙，我都不能压制我丧去一个真实的同伴的叹息。在这样的世界中生活下去，多一个真实的同伴，便多一分力量，我们的责任还不只于打开局面，指示光明，而是创造光明和美丽。人的灵魂假如只能拘泥于个体的褊狭之中，便只能陶醉于自我的小小成就。我们要使所有的人都能有崇高的享受，和为这享受而作出的伟大牺牲。

生在现在的这世界上，活着固然能给整个事业添一分力量，而死对于自己也是莫大的损失。因为这世界上有的是戮尸的遗法，从此你的话语和文学将更被歪曲、被侮辱，《生死场》的命运也就难免于这种灾难。在活着的时候。你不能不被逼走到香港：死去，却还有各种污蔑在等着，而你还不会知道。那些与你一起脱险回国的朋友，还将有被监视和被处分的危险。我完全不懂得到底要把这批人逼到什么地步才算够?猫在吃老鼠之前，必先玩弄它以娱乐自己的得意。这种残酷是比一切屠戮都更恶毒，更需要毁灭的。

只要我活着，朋友的死耗一定将陆续地压住我沉闷的呼吸，尤其是在这风雨的日子里，我会更感到我的重荷。我的工作已经够消磨我的一生，何况再加上你们的屈死，和你们未完的事业，但我一定可以支持下去的。我要借这风雨，寄语你们，死去的、未死的朋友们，我将压榨我生命所有的余剩，为着你们的安慰和光荣。哪怕就仅仅为着你们也好，因为你们是受苦难的劳动者，你们的理想就是真理。

风雨已停，朦胧的月亮浮在西边的山头上，明天将有一个晴天。我为着明天的胜利而微笑，为着永生而休息。我吹熄了灯，平静地躺到床上。

一九四二年四月二十五日。

(有删改)结合全文，请解释第2段加点词语“絮聒”在本文中的含义。赏析“听着不断的水的絮聒，看着脏布也似的云块，痛感着阴霾，连寂寞的宁静也没有”这句话的含意。通观全文，题目“风雨中忆萧红”的“风雨”有哪些含义?题目是“忆”，文中却“议”了很多，请简析其作用。

参考答案：

1、絮聒，本义是唠叨啰唆，这里是指当时某些人对萧红等作家的怀疑和诋毁。

2、表面上写“水”“云块”“阴霾”等自然景物，构建出一种压抑的意境，实则写当时政治气候很压抑，“脏布”等写出了对进步作家们的污蔑。

3、落笔好像是写当时自然中的“风雨”，实则是写斗争风雨、政治风雨。自然风雨使“桃李”“随风而倒”，但桃李有“在风雨中更迅速迸出的苞芽”;政治风雨也摧毁了一些作家的肉体，但他们精神不倒。

4、本文重点不在回忆萧红的生平事迹，而是针对当时对萧红的不理解甚至误解和污蔑的现象，进行澄清。议论直接表明作家的态度观点，对萧红表示了崇高的评价和敬意。本文与其说是一篇回忆性文章，还不如说是一篇为被污蔑者叫屈平反的檄文。

文明与现代高考篇十一

3、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。――泰戈尔《飞鸟集》。

4、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……――艾青《我爱这土地》。

5、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。――泰戈尔《飞鸟集》。

7、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。――泰戈尔《飞鸟集》。

9、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。――北岛《回答》。

10、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。――泰戈尔《飞鸟集》。

11、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。――顾城《一代人》。

12、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。――冰心《繁星》。

13、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。――藏克家《有的人》。

15、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路。――鲁迅《故乡》。

文明与现代高考篇十二

4、我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落。――郑愁予《错误》。

5、“与其在悬涯上展览千年，不如在爱人肩头痛哭一晚。”--《神女峰》。

6、爱情是湿的，革命是干的，一湿你就干，一干它就干。――尹丽川《中式rap》。

7、在我的祖国，只有你还没有读过我的诗，只有你未曾爱过我。――俞心焦《墓志铭》。

8、只一泡尿功夫，黄河已经流远。――伊沙《车过黄河》。

9、跟他们谈谈爱情谈谈生命也顺便谈谈死亡。――黑大春《圆明园酒鬼》。

11、面朝大海，春暖花开。――海子《面朝大海春暖花开》。

12、用孩子的笔体写下：相信未来。――食指《相信未来》。

13、对于远方的人们，我们是远方。――西川《眺望》。

14、整个英格兰，容不下我的骄傲。――多多《在英格兰》。

15、我们最后一次收割对方，从此仇深似海。――周云蓬《不会说话的爱情》。

20、要有坚实的肩膀，能靠上疲惫的头。――舒婷《中秋夜》。

文明与现代高考篇十三

不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

1、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游。

3、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》。

4、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石。

5、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东《人民解放军占领南京》。

6、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》。

7、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》。

8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼。

9、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——唐·白居易《长恨歌》。

10、十年窗下无人问，一举成名天下知。——元·高明《琵琶记》。

11、少壮不努力，老大徒伤悲!——汉乐府《长歌行》。

12、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

13、千里之堤，溃于蚁穴。——《韩非子·喻老》。

14、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清·谭嗣同《狱中题壁》。

15、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石。

16、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。——明·冯梦龙《古今小说》。

17、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——唐·韩愈《调张籍》。

18、谈笑有鸿儒，往来无白丁。——唐·刘禹锡《陋室铭》。

19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——宋·文天祥《过零丁洋》。

20、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐·高适《别董大》。

21、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——清·郑板桥。

22、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》。

23、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊。

24、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫。

25、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

26、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。《南园》。

27、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》。

28、烈士暮年，壮心不已。《龟虽寿》经典诗句。

29、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》。

30、博观而约取，厚积而薄发。《杂说送张琥》。

31、精诚所加，金石为开。《后汉书•光武十王列传》。

32、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪•刚复害》。

33、积土而为山，积水而为海。《荀子•儒效》。

34、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。《江城子》。

35、不鸣则已，一鸣惊人。《史记·滑稽列传》。

36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》。

37、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》。

38、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子》。

39、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文》。

40、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。《扬子江》。

41、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难·其一》。

42、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》。

43、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰。

44、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为》。

45、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。《登飞来峰》。

46、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语•应务》。

47、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。诸葛亮《出师表》。

48、鞠躬尽瘁，死而后已。《后出师表》。

49、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。《北齐书·元景安传》。

50、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。《蜂》。

文明与现代高考篇十四

教师这个职业名词，对于我来说是实不敢当的。初入此间，妄不敢说传道，授业，解惑。即为师者，师之能，师之德，师所为。师所不为。心中定当有所尺度，量以检行，承古圣之贤，立儒仁之风。传百家之言，树师道之尊。

逼着学生学习成了老师的工作。盯着学生不犯错成了老师的工作。担心学生遇到严师成了家长的工作。有事没事帮学生维护自尊到学校吵吵闹闹成了家长的工作。草~~~担着社会道德代言人的身份，做着随时面临反抗和内反的保卫工作。还要听着一群汉奸的无稽扯淡。在这个思维极度紧张，价值观和人生观随时面临极端的时代，做为老师到底什么才是最主要的?一个才上小学的小姑娘，一个未经花雨季节女孩子，是什么能让她想到去自杀，这个心理思维是多么的可怕。我着实不想知道做为老师和班主任的你，你有多强的能力做到的。我想着都不是重点。

为天地立心，为万民请命，为往圣继绝学，为万世开太平。为师者，为文者。教育一直在做，但是结果更是节节不入其味。现在的老师不但要和家长，和社会公众和学生处处交锋，更是要和现在教育斗智斗勇。实在是令人费解。我想这样便使得有些学校脱颖而出了。不久前听得北京十一学校的校长的讲座，很难想象是什么，让一个学校做成这样的模式?方法真的是比困难多啊!教育不断的针对着老师，四处受着各界的限制。这个意志力，坚强力和创新力都充分强大和不断上升的种族人群，在承受着一层层蛛丝紧紧的束缚下，还要把自己的`学生成绩，品德等综合素质牢牢死守，严格把关。这种战斗指数个人觉得已是无可言喻。对于提升这种战斗力的媒介，我之能弱弱的表示，有压力才有动力。作为老师需要要求备课、要针对性的把握作业，要根据学生需要学的而教，要维持师德，了解学生动向，挖掘学生心理，关心学生生活环境······好吧，我会积极调节自身情感的。