2023年招聘清洁工情况说明范文(通用12篇)

每个人都需要做总结，无论成败与否，在探索中总结，在失败中总结，在成功中总结。写总结要注重事实的描述，要以客观的态度审视自己的表现。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些写总结的案例，供大家参考和学习。

招聘清洁工情况说明篇一

xx大学化学与化学工程学院因工作需要，拟面向社会公开招聘合同工1名，现将有关事项公布如下：

1、负责学院丰盛堂及南北楼清洁卫生工作；

2、承担办公室分配的其他工作。

1、人品好，作风正派，遵纪守法，任劳任怨；

2.有强烈的工作责任心、良好的服务意识和团结协作精神；

3、初中或高中以上学历；

4、女性，年龄一般不超过45周岁，身心健康；

5、家住本校区的教职工家属或家住学校附近的xx市下岗人员，并有工作经验者优先考虑。

(一)受理报名：有意应聘者请填写并打印《xx大学公开招聘人员自荐(推荐)表》(请在人事处网站下载)，并将求职信、个人简历、近期免冠正面照片及身份证、学历学位证书等相关证明材料的复印件交至xx市西路135号xx大学化学与化学工程学院(邮编)。

报名时间：20xx年8月26日至x年9月4日

联系人：李颖联系电话：

(二)资格审查

(三)面试

(四)考察

(五)人事处审批

(六)聘用

对招聘到上述岗位的人员按《劳动合同法》和相关法规政策规定管理。

xx大学化学与化学工程学院

20xx年xx月xx日

招聘清洁工情况说明篇二

大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作 用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不 断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里， 我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。

1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

2初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。

难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

地球公公一个，动物图片各一张。

活 动 过 程

一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）

二、心存疑问，主动探索，积极讨论

1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？

2、出示污染环境的图片。

3、 请谁来帮忙清理这些脏东西呢？

三、借助多媒体，交流探讨，学习知识，发展语言

1、 地球公公今天就想招聘一些动物清洁工。

2、 看看谁来报名了？（认识海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）

3、你们觉得他们适合做清洁工吗？如果适合他们应该在哪个地方做清洁工？

4、 出示交流表（幼儿分小组讨论，说说自己的理由）

5、 分享交流

6、 听故事验证结果（听听动物们是怎样介绍自己的？）

7、 师幼共同交流，了解海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓是怎样清洁地球的？（让幼儿模仿动作）

8、 小朋友们，你们喜欢这些小动物吗？为什么呀？（幼儿表达喜爱之情）

9、小结：是啊！正是有了这些地球清洁工的帮忙，我们的地球又回到了美丽的样子（欣赏图片：蓝蓝的海水、绿绿的草地、清新的空气）

四、联系生活，拓展思维，发展能力，丰富语言我们生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人、花草树木……）

五、情景得到迁移，意识得到增强，环境得到保护

1、 地球上有那么多的动植物来清洁我们的地球，那我们应该怎样来保护我们的地球呢？（幼儿自由回答）

2、 我们象小动物一样，学做一回地球清洁工，清理我们幼儿园的垃圾。

招聘清洁工情况说明篇三

根据图书馆工作需要，现面向社会公开招聘清洁工1名，具体要求如下：

1、女性，年龄在45岁以下者；

2、身体健康，无不良嗜好；

3、吃苦耐劳，踏实肯干；

4、无违法违规记录。

有意者，请携带身份证到图书馆报名，录用后按学院有关规定可办理社会保险，报名截止日期20xx年xx月xx日。

联系电话：******（王老师）

人事处图书馆

工作地点：昆明招聘人数：50

学历：初中

职位标签：保洁

职位职能：清洁工

职位描述：

1、男女不限，45岁以下，初中以上学历。

2、能吃苦耐劳，具备良好的服务意识。

龙城世家是专业提供高质量服务及管理的专业物业服务有限公司，秉承“友谊、协作、服务”的经营理念，以踏实、细腻、认真的工作作风，诚挚为业主提供各项服务。

公司位于北市区核心地段，处于北京路与北辰大道交汇处，扼守昆明新机场第一入城口，雄踞城市中轴，城市主干道环顾其间，地铁2号线枢纽上盖。

公司目前为欣都龙城项目提供优质的物业服务。欣都龙城是集高档写字楼——186财智中心5a甲级国际商务办公区、商务公寓、精品百货、大型超市、餐饮娱乐、酒店商住为一体的`大型商业中心，是昆明北市区商圈的重要组成部分。

我公司自成立以来，一直保持着良好的发展势头，通过所有员工的艰苦努力和付出，致力于不断总结、持续改进，追求更高品质的服务，朝着成为行业中的佼佼者前进。

联系人：

电话：

传真：

地址：

招聘清洁工情况说明篇四

师：小朋友，今天老师请来了一位客人，你们看它是谁？（教师出示地球公公脏乱的图片）

师：你们看地球公公是什么样子的呀？

师：对啊，地球公公又脏又乱，它很伤心，不得不到森林里招聘清洁工，小动物们都争先恐后的去报名，想要帮地球公公分担一些负担。地球公公刚把招聘的牌子挂上，就来了好多小动物。你们觉得谁会来应聘地球清洁工呢？（狮子、老虎······）下面我们一起来听听地球招聘清洁工的故事。

师：小朋友，听完故事，知道地球公公为什么要来招聘清洁工了吗？

师：那么都有那些小动物来应聘清洁工了？（海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）

师：那他们都有哪些本领？（引导幼儿简单说出动物清洁工的本领）

教师小结：在地球公公的招聘会上，我们知道了原来海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓，他们的本领这么大。

师：那你们还记得这些动物清洁工们都是怎么介绍自己的吗？我们一起再来听听吧。

分别出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片

它们都是怎么介绍自己的？（让幼儿学它们的话）

师：他们的本领这么大，你们觉得它们神气吗？，你们想成为像他们一样神气的清洁工吗？（想）那现在老师来当地球公公来招聘我需要的清洁工，老师出示哪个动物，你们就用它们的话来自我介绍。

2、教师用地球公公的口吻说：哈哈，你们都有自己的本领，太好了，你们都合格了，都当我的清洁工吧！

3、我们在地球公公招聘会上小朋友了解到了这么多小动物的本领，每个小动物都有自己的本领，那么除了这些动物是地球公公的清洁工，我们一起来看看还有谁也在帮地球公公做清洁工。

教师依次出示：环卫工人和保育员老师图片

五、联系自己的生活，讨论如何保护地球，如何保护动物。

师：小动物的本领那么大，那小朋友你们有什么样的本领来保护地球公公呢？（不乱扔垃圾）

师：嗯，对。那老师也来说一个，小朋友你们喜欢小汽车吗？（喜欢）

师：那你们知道小汽车排放的尾气会污染环境吗？（知道、不知道））

师：那我们应该怎么办？（我们应该走步）

师：嗯，对，为了保护环境，我们可以以步代车，这样可以让我们的空气更清新。那我们要怎么保护那些动物清洁工呢？（不伤害它们）

师：是的，我们要爱护他们，不伤害他们，让他们回归自然，这样我们的地球才会更加健康，小朋友生活在这样健康的环境里生活才会更舒服、更快乐。

教师小结：地球公公因为受到污染变得不开心；因为，招到了自己满意的清洁工，他又露出了美丽的笑容。所以，保护环境是每个人都应该做的，爱护小动物，才能让我们的家园更加美好。那么，从今天开始我们就做个保护环境，爱护动物的好孩子吧！

在这个活动中我先出示哭泣难过脏乱的地球公公，让幼儿猜测地球公公为什么难过？给幼儿一个自由讲述的机会，为后面的活动做了一个伏笔。让幼儿知道一些环保的知识，为下一个环节作了准备。然后通过再一次的猜测谁会来帮助地球公公清洁卫生，引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，孩子们非常喜欢这个故事，兴趣都很浓厚。大家都能认真倾听故事，理解了故事内容。

整个活动环节清晰，老师与孩子的互动较好。通过活动，孩子们了解了动物对地球的环境清洁过程，知道不同的动物对环境的清洁方式是不同的。活动中幼儿参与积极，思维敏捷，从故事到联系实际，孩子们都知道平常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、提倡低碳生活、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会美丽。不足的是：幼儿对动物清洁地球方面的知识掌握比较少，所以老师讲述较多，如果课前能让家长引导孩子一起收集这方面的材料，活动的效果会更好。

招聘清洁工情况说明篇五

为满足图书馆清洁工作需要，现面向社会招聘清洁工一名。

一、应聘条件：女性，年龄在45岁以内，身体健康，能吃苦耐劳，工作态度认真。

二、招聘方式：凡有意者请于周一至周五工作时间到*****面谈，或致电******咨询。

三、联系人：***(********)。

****大学图书馆。

20xx年1月22日。

招聘清洁工情况说明篇六

根据医院工作需要，现我院面向社会诚聘清洁工数人。

1、身体健康，初中以上学历（含初中），年龄在45岁以下者；

2、吃苦耐劳，工作态度认真，踏实肯干，无不良嗜好；

3、无违法违规记录；

4、服从医院工作安排，能够接受岗位调动；

5、有相关清洁工经验者优先考虑。

10人

1、对招聘试用合格人员执行我院核定的工资标准，统一缴纳社会保险。

2、有意者，请本人携带身份证、学历证（原件及复印件）及近期2寸免冠彩色相片1张到人事科报名。不接受委托报名。

联系电话：

地址：x县x大街177号

招聘清洁工情况说明篇七

根据图书馆工作需要，现面向社会公开招聘清洁工1名，具体要求如下：

1.女性，年龄在45岁以下者;。

2.身体健康，无不良嗜好;。

3.吃苦耐劳，踏实肯干;。

4.无违法违规记录。

有意者，请携带身份证到图书馆报名，录用后按学院有关规定可办理社会保险，报名截止日期9月11日。

联系电话：(王老师)。

人事处图书馆。

201x年1月22日。

为满足图书馆清洁工作需要，现面向社会招聘清洁工一名。

一、应聘条件：女性，年龄在45岁以内，身体健康，能吃苦耐劳，工作态度认真。

二、招聘方式：凡有意者请于周一至周五工作时间到面谈，或致电咨询。

三、联系人：()。

*大学图书馆。

201x年1月22日。

招聘清洁工情况说明篇八

为满足图书馆清洁工作需要，现面向社会招聘清洁工一名。

一、应聘条件：女性，年龄在45岁以内，身体健康，能吃苦耐劳，工作态度认真。

二、招聘方式：凡有意者请于周一至周五工作时间到*****面谈，或致电******咨询。

三、联 系 人：***(********)

****大学图书馆

20xx年1月22日

招聘清洁工情况说明篇九

1、了解故事中几种动物清洁地球的本领。

2、能结合自己的已有经验，大胆地在集体面前交流。

3、萌发初步的环保意识，愿意做“地球清洁工”。

相关图片。

一、了解招聘广告，猜测应聘者，引起幼儿兴趣。

1、出示图一，了解招聘者、招聘岗位及招聘对象：这是一张招聘启示，谁在招聘？

2、出示图二，猜测应聘者：哪些动物来应聘地球清洁工的岗位呢？

二、了解故事中几种动物清洁地球的本领。

1、完整欣赏故事：地球公公录用了谁做清洁工？为什么？

2、根据幼儿的回答出示相应的图片。

3、教师小结。

三、拓展经验，萌发初步的环保意识。

2、提升经验。

1）、汽车尾气。

2）、植树造林。

3、总结。

招聘清洁工情况说明篇十

你知道如何拟写清洁工招聘启事吗?不知道没关系，下面是本站小编给大家整理收集的清洁工招聘启事，供大家阅读参考。

根据医院工作需要，现我院面向社会诚聘清洁工数人。

一、应聘条件：

1.身体健康，初中以上学历(含初中)，年龄在45岁以下者;。

2.吃苦耐劳，工作态度认真，踏实肯干，无不良嗜好;。

3.无违法违规记录;。

4.服从医院工作安排，能够接受岗位调动;。

5.有相关清洁工经验者优先考虑。

二、招聘人数：10人。

三、其他要求：

1.对招聘试用合格人员执行我院核定的工资标准，统一缴纳社会保险。

2.有意者，请本人携带身份证、学历证(原件及复印件)及近期2寸免冠彩色相片1张到人事科报名。不接受委托报名。

联系电话：

地址：x县x大街177号。

xx大学化学与化学工程学院因工作需要，拟面向社会公开招聘合同工1名，现将有关事项公布如下:。

一、主要。

岗位职责。

:

1、负责学院丰盛堂及南北楼清洁卫生工作;。

2、承担办公室分配的其他工作。

二、基本要求:。

1、人品好，作风正派，遵纪守法，任劳任怨;。

2.有强烈的工作责任心、良好的服务意识和团结协作精神;。

3、初中或高中以上学历;。

4、女性，年龄一般不超过45周岁，身心健康;。

5、家住本校区的教职工家属或家住学校附近的xx市下岗人员，并有工作经验者优先考虑。

三、招聘程序和时间安排。

个人简历。

近期免冠正面照片及身份证学历学位证书等相关证明材料的复印件交至xx市西路135号xx大学化学与化学工程学院(邮编)。

报名时间:x年8月26日至x年9月4日。

联系人:李颖联系电话:。

(二)资格审查。

(三)面试。

(四)考察。

(五)人事处审批。

(六)聘用。

四、聘用和待遇。

对招聘到上述岗位的人员按《。

劳动合同。

法》和相关法规政策规定管理。

xx大学化学与化学工程学院。

招聘清洁工情况说明篇十一

1、通过观察画面，理解故事的主要内容，知道动物可以保护环境。

2、学习比较完整的讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

3、喜欢小动物，树立初步的环境保护意识。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

1、幼儿知识准备：幼儿观看过垃圾厂，了解认识垃圾分类处理的情况，初步了解清洁工的含义。

2、电脑、ppt课件。

一、猜一猜谁会帮助地球公公做清洁工，知道动物可以保护环境。(点击问题按钮，观察图片。)

师：他们生活的家园遭到了破坏，他们不得不离开这里。在画面上你看到了什么?(引导幼儿说天气变得灰蒙蒙，小狗和小女孩都流下了伤心的眼泪。)

1、帮助小狗和小女孩引入故事主题。

2、逐一观察课件图片，引导幼儿讨论、创编讲述。

师：谁来了?(海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓)他们能为地球做些什么呢?(幼儿自由创编讲述)

二、说一说地球公公招聘清洁工的故事，学习比较完整的讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

1、教师完整讲述故事，幼儿倾听

师：天色灰蒙蒙的，路边的一株株小草，一棵棵大树都枯萎了，黄黄的树叶飘零了下来，落到了小狗和小女孩的身上。;本文小女孩背着她喜爱的娃娃和她喜爱的小狗流着伤心的眼泪，走在泛黄的小路上不知道去哪里。因为他们的地球公公遭到了破坏，身上变得脏兮兮的，于是地球公公想出了一个好办法，招聘地球清洁工。

师：地球公公想了什么办法?(招聘地球清洁工)

2、继续欣赏故事，播放课件。

(1)幼儿与教师集体讲述。

海鸥

师：海鸥有什么本领，它适合在哪里做清洁工?(大家好，我是海鸥，我能把人们扔在海里的面包皮，剩饭剩菜，死鱼都吃掉，我来做海面上的清洁工。)

师：让我们一起来做海面上的清洁工，张开你尖尖的嘴巴，吃掉人们扔在海里的剩饭剩菜、死鱼、面包皮。(先张开小手飞一飞，用手做嘴巴)海面上变得干净极了。

鲫鱼

师：鲫鱼有什么本领，它适合在哪里做清洁工?(大家好，我是鲫鱼，我是河里的清洁工，我会吃掉水草、水虫和垃圾)

师：你们想做河里的清洁工吗?让我们来说一说做一做，大家好我是鲫鱼，我是河里的清洁工，我会吃掉水草、水虫和垃圾。(鼓励幼儿边做动作边说)

(2)幼儿倾听，分组自由讨论：

乌鸦

师：乌鸦有什么本领，它适合在哪里做清洁工?(大家好，我是乌鸦，别看我长得黑黑的，我能吃掉苍蝇下的蛆，和脏脏的爬虫，我当地面上的清洁工最合适了。)

秃鹫

师：瞧，谁飞来了?(秃鹫)秃鹫会有什么本领呢?大家好，我是秃鹫，草原上的动物病死了我会把他们吃掉，我做草原上的清洁工最适合了。

蚯蚓

师：蚯蚓有什么本领，它适合在哪里做清洁工?(大家好，我是蚯蚓，我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，我来做地下清洁工最合适了。)

(3)地球笑了，播放课件。

师：哈哈，你们都有自己的本领，太好了。海面上、草原上、陆地上、江河里处处都需要清洁工，你们各个都合格，都当我的清洁工吧。

三、想一想我们能为地球做些什么，喜欢小动物，树立初步的环境保护意识。

教师小结：不乱扔垃圾，随手捡垃圾，爱护花草树木。这样我们的地球就会越来越来美丽漂亮了。

四、玩一玩，体验做环保小卫士的乐趣。

师：在我们的生活中有很多有用的垃圾，他们是可以回收利用的，可是他们不知道应该去哪个垃圾桶里，我们一起来帮帮他们吧。

废纸类、金属类、玻璃类(认识三个垃圾桶)

垃圾：纸巾盒、玻璃杯、易拉罐、钉子、灯泡

教师小结：纸盒纸盒放进废纸类，玻璃杯玻璃杯放进玻璃类，易拉罐易拉罐放进金属类，钉子放进金属类，灯泡灯泡放进玻璃类。哇，你们真棒，个个都是能干的环保小卫士。

回去和爸爸妈妈一起想一想还可以做哪些事情来保护我们美丽的地球。

在这个活动中我先出示哭泣难过的地球公公，让幼儿猜测地球公公为什么难过?给幼儿一个自由讲述的机会，为后面的活动做了一个伏笔。再通过教师讲述故事，让幼儿了解动物对环境的帮助。然后通过再一次的猜测谁会来帮助地球公公清洁卫生，引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，孩子们非常喜欢这个故事，兴趣都很浓厚。大家都能认真倾听故事，理解了故事内容。

整个活动环节清晰，老师与孩子的互动较好。通过活动，孩子们了解了动物对地球的环境清洁过程，知道不同的动物对环境的清洁方式是不同的。活动中幼儿参与积极，思维敏捷，从故事到联系实际，孩子们都知道平常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、提倡低碳生活、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会美丽。不足的是：幼儿对动物清洁地球方面的知识掌握比较少，所以老师讲述较多，如果课前能让家长引导孩子一起收集这方面的材料，活动的效果会更好。

招聘清洁工情况说明篇十二

职位职能：清洁工

职位描述：

1、男女不限，45岁以下，初中以上学历。

2、能吃苦耐劳，具备良好的服务意识。

龙城世家是专业提供高质量服务及管理的专业物业服务有限公司，秉承“友谊、协作、服务”的经营理念，以踏实、细腻、认真的工作作风，诚挚为业主提供各项服务。

公司位于北市区核心地段，处于北京路与北辰大道交汇处，扼守昆明新机场第一入城口，雄踞城市中轴，城市主干道环顾其间，地铁2号线枢纽上盖。

公司目前为欣都龙城项目提供优质的物业服务。欣都龙城是集高档写字楼——186财智中心5a甲级国际商务办公区、商务公寓、精品百货、大型超市、餐饮娱乐、酒店商住为一体的大型商业中心，是昆明北市区商圈的'重要组成部分。

我公司自成立以来，一直保持着良好的发展势头，通过所有员工的艰苦努力和付出，致力于不断总结、持续改进，追求更高品质的服务，朝着成为行业中的佼佼者前进。

联系人：xx

电话：xx

传真：xx

地址：xx

xxx

20xx年x月x日