小学生案例总结范文(汇总11篇)

总结是对过去一段时间内的学习、工作和生活等方面的回顾与总结。在总结中，可以采用逻辑清晰、简明扼要的方式来表达自己的思考和观点。以下是一篇关于总结的精选范文，供大家参考和借鉴。

小学生案例总结篇一

9月13日下午，灌阳县民族中学多名学生同时出现头痛、头昏、腹痛、恶心(无呕吐)等症状。事发后，学校立即向上级主管部门进行汇报。当天下午4点25分，县政府组织当地教育局、卫生局、食品药品监管局、公安局等单位抵达现场。据该校一名学生介绍，13日中午午饭后，他在学校里饮用桶装水时，发觉水中有较刺激的异味，便没有继续饮用。随后不久，他的一些同学接连出现头晕、恶心等症状，并有家长前来学校接孩子前往医院。

小学生案例总结篇二

通过这次几起事故案例的观看和学习，应加大安全宣传教育力度，执行严格的安全考核制度，使职工牢固树立“安全第一”思想，提高安全意识，把安全工作放在重中之重，使安全工作在整个农电工作中置于首位。

2、完善和落实各项安全管理制度。

通过这次几起事故案例的学习，应建立健全符合本所实际的、切实可行的安全管理制度，严格执行电力系统多年以来行之有效的规程、制度，大力开展安全分析会、安全日活动、班前班后会、安全检查活动等安全生产例行工作，规范供电所安全管理，切实把安全措施和安全工作落实到位，提高供电所整体安全管理水平。

3、加强安全教育培训，提高职工安全意识和技能。

通过这次几起事故案例的学习，在安全生产中，事故发生的直接原因往往是人的不安全行为，人为失误占较大的比例，因此，加强安全生产教育培训，提高员工安全意识和安全素质，是防止产生不安全行为，减少人为失误造成事故的重要途径。要提高我所安全水平，就必须加强安全教育和培训，通过各种安全知识的培训、考试和考核，职业道德和安全责任心教育，安全活动日学习等方法，帮助供我所职工正确认识和掌握安全生产规律，提高职工的安全素质，使职工熟悉必要的安全技术知识，熟练掌握本岗位所需的安全操作技能，把安全生产的理念融入职工的思想，变“要我安全”为“我要安全，我会安全”，将安全潜移默化为自觉行动和良好习惯，使职工形成良好的安全意识，自觉贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策和法律法规，遵守企业有关安全的规章制度，杜绝违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，从根本上保证生产安全。

4、完善并落实安全生产责任制和安全考核制度。

通过这次几起事故案例的学习，如：安全生产奖惩力度不够，没有严格的考核；安全工作制度落实机制薄弱，安全监督、安全保证和安全激励机制不到位，以制度约束人、激励人的良好机制没有很好地形成等。安全生产，人人有责，要提高我所安全生产水平就必须在落实安全生产责任制上下功夫，建立健全安全生产工作机制，制定全面、完善、合理的安全生产责任制，并运用相应的考核制度来保证责任制的严格执行，使每个专责、每个专职电工都能明确知道本职责、本岗位应负的安全责任并且认真地履行。

5、开展安全性评价、危险点分析工作。

通过这次几起事故案例的观看和学习，事故的发生是因为生产场所和设备存在安全隐患和危险点，要杜绝事故，提高安全生产水平，就要在控制安全隐患、消灭危险点上下功夫。安全隐患和危险点无处不在,必须运用科学的管理方法和手段提高安全水平，关口前移，突出重点，控制安全隐患和危险点。首先要了解安全隐患和危险点的存在位置，进行安全性评价、危险点分析是发现安全隐患和危险点的有效方法。我们在进行安全性评价和危险点分析工作的同时，可选择其他安全管理基础较好的供电所交流进行安全性评价和危险点分析工作，全面提高供电所的安全管理水平。

作为我所的安全管理，涉及方方面面，大家都应清醒地认识到安全工作的极端重要性，牢记“安全生产，责任重于泰山”，树立忧患意识，坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚持“安全就是效益”的思想，从提高认识抓起，从领导抓起，从反违章抓起，从教育培训抓起，从规范化管理抓起，不断改进安全管理水平，更好地为农村的经济发展提供优质电力服务。

小学生案例总结篇三

离职理由之——加薪了，我走人(李先生某公司职员)。

每次面对着老板，好不容易鼓起来的勇气又瘪了下去，已经不下5次了。“什么事”，老板一问，“有事想请教”，我通常慌忙地另找一个借口。

隔了一天，人事部经理通知我，从这个月起，按我的要求，给我加50%的薪水。这是我有生以来第一次，也是惟一一次向老板提出加薪。然而，一个多月后，我走了。

老板大惑不解，甚至承诺，如果我还嫌薪水低，可以再加。但我走的原因不是薪水。总有这样的企业，它们极少珍惜已拥有的人才，或者把自己的人才不当成人才，总是艳羡别人的人才，当人才失去时，才觉得珍贵，才采取措施。“为什么不早告诉我?”我一直在想老板的这句话，是否我不提加薪，他就永远不会考虑我的需求。

离职理由之——为尝试新的工作(小a某报社职员)。

工作两年，每天的工作都是千篇一律，枯燥而乏味。一年中也难有一次培训的机会，薪资也无增长，时间久了就寻思着换个工作。可是一直都想换一个行业，而最想进的企业是it公司，但又没有it行业的工作经验，因此蓄谋己久的离职念头只能搁浅。

俗话说“舍不得孩子套不着狼”，不离开这个公司，就无法寻找新的就业机会和发展的空间，经过反复的思考我毅然离开了报社。但经过几个回合的求职面试，每次都兴冲冲地带着希望走进招聘会，又带着失望走出来。无奈之下，只好选择培训，重新为进入it行业做准备。

点评：在一个有潜力的职场里，个人资本会成几何级数裂变增值;而把种子和汗水撒到盐碱地里，则可能颗粒无收。在采取新的行动之前，一定要胸有成竹，放弃己有成就的领域而转投他行确实不易，不但要从头学起，而且还要承担经济上的损失和精神上的压力。每次对自己职业和发展目标的重新设定，要看是不是“跳”有所值，分析一下你所在的职场是沃土还是瘠地，是不是真的就没有开垦的价值。如果不是，就要从自己的主观上找找原因，并不一定非要跳槽转行。

小学生案例总结篇四

于形式，而没有真正的把工作做到实处，做进老百姓心中。{本文为自己写的，可把文中_的地方换成自己需要写的名字，根据需要修改，谢谢!｝下面我主要从“工作过程、工作成效、公开测评”三项内容结合“做专、做实、做细”

谈谈我自己的认识：

做专，专即专注、专业。做实，实即实在。做细，细即细致。警务工作本来就是一个神。

圣的工作，维持这份神圣，我们需要的就不仅是热情、机械以及体制，我们更加需要的则是。

一份专注与专业。

大，且房屋地址门牌号比较混乱，暂住人口没有的到公安机关办理暂住证的主动性。针对这。

拿出措施，于是他们每天趁着人们下班之际，利用晚饭之际，牺牲自己的休息时间，从晚上。

六点到九点对辖区内的出租房屋、暂住人口进行登记造册，并收集他们的身份信息，做到村。

不漏户、户不漏人，然后连夜在警务室进行暂住证的办理，在第二天晚上进行治安巡查时，

将办好的暂住证送到群众手中，这样既方便了群众，也方便了自己对暂住人口的管理。我们。

在工作过程中就应该发扬民警高峰的踏踏实实的做专、做实、做细警务工作，因为只有这样。

并落实相关监管措施，不能因为一时兴起、或一时忙碌而随心、随意地拾起或放任，我们必。

须要知道，只有切实落实监管与监查，才能够从根本上杜绝本不该发生的治安隐患，实实在。

在服务与群众。另外，要每周在辖区中小学、幼儿园周边或校园开展治安巡访一次，并且要。

定期对辖区中小学、幼儿园开展法制教育或防范宣传，切实关注少年儿童的健康成长，因为。

入室盗窃、入室抢劫等性质较为恶劣的案件逐一进行案件回访。我们应该明白：回访不但是。

不定时的巡逻，并根据每一时段的不同，及时更改巡逻地段和路线，同时将巡逻与开展入户。

走访工作，采集基础信息工作结合起来，不但降低的辖区内的发案率，也提高了见警率。夜。

间专职巡防力量也是切实提升百姓安全感、服务群众的重要工作方法，实在值得我们借鉴、

学习。

信息收集方面，每位社区民警都要认真细致的物建治安耳目数名，并且能够做到切实的。

就第一时间通知警务室协(辅)警赶到现场，等回到警务室做好案件回访工作，并针对发案。

的特点规律，及时让居民做好防范工作。真正的把警务工作当作一门事业来经营、真正把百。

去开展工作，只要我们一步一步的切实按照思路，“做专、做实、做细”，我们就有理由相。

信：我们可以依靠一切可以依靠的力量、利用一切可以利用的力量，提升我们的工作成效、

提高群众的满意度和安全感、顺利的通过公开测评!真正成为一名群众的贴心卫士!篇二：

个人的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安，更牵连着学校的生命线。学校必须重视交。

通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学。

生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。从治安方面来说，大学并不是一个安全。

的庇护所，很多近在咫尺的违法犯罪活动提醒着每个学生要提高警惕，保护好自身生命和财。

人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾。

做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健。

康康”的活着，平安比什么都重要!安全教育和警务体验这门课的意义在于：

1、对大学生：促进大学生身心健康发展;。

2、对大学：维护教学规范，提高教学质量;。

3、对社会：为未来人才流入社会、奉献社会提供保证;。

4、对国家：为国家教育事业的发展护航，为现代化建设提供健全的人才。生命只。

有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，

成为连接亲朋好友的纽带。通过学习“安全教育与警务体验”这门课程，我再一次深刻的休。

会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、

警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时。

时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵。

的，世界因为有了生命而变的精彩!篇三：安全教育心得体会《安全教育与警务体验》。

之体会指导老师：保卫科郑恒毅等老师专业：机械自动化11班姓名：申志阳。

校安全责任重于泰山”。关系到学校和社会的稳定和发展。要把学校的安全工作做好，做实。

学校必须把安全工作放在突出位置来抓，并且要认真落实。要从增强师生安全意识强化学校。

安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明健康的育人环境。我作。

不断提高思想认识，配合学校师生做好此项工作。谈谈自己对学习了安全政策与管理后的体。

会：

通过一系列安全教育活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是学生和当事。

人对安全意识淡薄，管理员的责任心不强，学校管理不到位才发生的。如果学生对安全的认。

识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以首先应提高人的素质，提高学。

动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心，政府安心;学生不安全，家长伤心，

同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校。

应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全。

坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”

防溺水、防触电、防交通事故、饮食安全教育活动。克服四种心理即“凑合”心理、侥幸心。

班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、

卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事。

故的发生。

二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、

体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作。

环境。

三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树。

立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。

四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安。

全，提高警惕。

五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要。

警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒。

和活力的校园环境，让学子们健康地成长。所以，学校安全工作责任重大，安全工作无小事。

作为安全管理负责人必须依法、依规、依次、抓实管理，才能促进学校的健康发展，否则，

犹如各位老师所讲的那样连安全都保证不了还谈什么教育。为了学子们的美好未来撑起一片。

和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧。篇四：警察忠诚教育心得体会。

情况下，坚决服从命令，严守法纪，勇上一线，敢打头阵，不畏艰险，不怕牺牲。

小学生案例总结篇五

德育工作是关系到我们民族未来的跨世纪育人工程，随着社会主义市场经济体制的建立和发展，当今社会整体价值观念倾向性和学校教育对象的世界观、人生观、道德观都发生了较大的变化，学校德育工作面临如何“适应”，如何“提高”与“深入”，如何“持之以恒”的问题，小学生德育教育案例。对于制约德育教育发展的诸多因素中，我认为主要的影响来自以下几个方面：

一是社会的负面影响。中小学生在校接受的是正面教育，但他们却不是生活在“真空”里，他们无时不在耳闻目睹纷繁复杂的社会现象。在社会中存在的一些消极、丑恶、愚昧、落后的现象，诸如“一切向钱看”的影响，“超前消费”的影响，“黄色文化”的影响，“电子游戏室”的影响等等，就会经常的、直接的、明显的影响着中小学生的思想、生活方式和人生价值观的形成与发展。正如一些教师所言：“两天的家庭和社会环境影响抵消了我们学校五天的正面教育，如用算式表示，则为5+2=0。”这里虽是比喻，但可以看出当今社会环境消极影响不容忽视，同时也看到德育教育的无力。

二是来自家庭负面的影响。一方面独生子女增多，父母过于溺爱孩子或者对孩子的教育管理方法不当，在物质上加大投入量，但对子女精神上的需求很少关心，特别是思想修养方面的教育相对地被忽视了，造成孩子缺乏责任心，不爱劳动，自理能力差，受挫力弱等不容乐观的道德状况。另一方面，离异家庭的增多，又使相当一部分学生得不到父母的关心、教育，他们缺乏一个良好的稳定的生活环境，极易造成失学或走上犯罪道路，给社会的治安造成了不安定的因素，教育文摘《小学生德育教育案例》。

我班有个学生叫孙钰淋。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我先了解了他的家庭情况，了解到他的父亲去世母亲又不在身边，心里觉得没人会在乎他于是“破罐子破摔”，后来，我跟他讲了很多道理，让他明白这个世界上关心他的.人还有很多，让他了解到他的爷爷把他抚养大是多么的不容易。看着他留下的眼泪，我知道，他懂了。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学dd包金迪跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对包金迪同学进行了一番谈话:为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。包金迪同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是包金迪同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。

十年树木，百年树人。小学生的道德品质教育，是贯穿一生的形成教育。这一过程任重而道远，我们每一个人，只有把握小孩子的生理心理特别，适合社会发展的需要，科学的教育孩子，才能让孩子成为有用于社会的人。

小学生案例总结篇六

教育要从孩子抓起。同样，好习惯的养成也要从小抓起，从小就要有好习惯。小学生的可塑性很强，而且是发展的群体，小学教师要肩负起培养孩子习惯的重任。怎样培养？这显然是要花精力、耐心、细心去观察、去实践。

案例：张铭阳，男，10岁，随姥姥姥爷居住，平时父母很忙，督促检查作业较少，沟通交流也很少。主要问题：开始经常不交作业或不按时交作业，有时甚至不做作业；谎称作业做了落在家里忘带了；课堂作业拖拉，十次九次来不及；他的课桌和书包常是杂乱无章；书和本子邋邋遢遢的；常与老人撒谎“作业做了交了”“我把作业丢了”；轮到他值日时还经常不见踪影，早早地溜走。

孩子怎么有如此多的不良习惯？这是我要找到的教育转化方法中很关键的一点，平时的观察和家长的沟通及与孩子的倾心交谈中，我归纳出如下的原因：

分析原因：这孩子是由姥姥姥爷在家照看，两位老人不识多少字，孩子的作业有或无都不知道。只是管每天的吃、住、穿等生活的问题。加上父母不在身边，和父母沟通交流的少，长期以往形成了孩子注意力和自控力差的问题。后来和家长沟通知道原来家长曾说过作业未做完要体罚。为了免受批评、推诿责任、逃避惩罚而说谎。小男孩在姥姥姥爷的照顾下，扫地值日习惯还没能养成。总上所述，从上学期到这学期我着手以点带面的教育慢慢使其改掉不良。操作方法如下：

一、同学互助结对子。经常漏做、不做作业或忘带作业等方法，让学生自备作业记录本，记下各科作业，同桌间互相检查签名。还做完每一项作业后打钩并将作业的袋子中。

二、与家长沟通。

孩子好习惯的养成家校结合是必不可少的，而且这孩子的不良学习习惯都和家庭的教育密切，与家长沟通是整个养成教育的一环。我和家长针对孩子的不良习惯原因进行分析，让家长知道在接下来一段该如何做。然后和家长制定了方案：如1.让家长每天和孩子沟通交流学校或生活中的小事，孩子和父母之间的情感和信任度。2.对孩子的作业的检查，碰到孩子和家长都不会的问题（英语学习）要和任课老师或班主任沟通，培养孩子在学习上的自信心。碰到孩子作业情况，要先沟通，再教育，而不是不问青红皂白就以武力解决。3.在家培养孩子爱劳动的好习惯，对孩子在金钱的观念教育，父母的榜样作用或言行让孩子明白，勤劳、诚实的孩子才受人喜欢。在学校中碰到孩子有没完成作业情况，和家长沟通，不让他的撒谎有空间。

三、以人为本，付出师爱，榜样。

教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。即便学生现在让你很头疼，在教育时也应该“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而使他认识并改正错误。班主任，要身体力行，到学生中去。课堂上，讲错的'知识，在同学面前要勇于承认；答应同学们的事，办到，做个诚实守信的好老师。老师以身作则，学生就会模仿，并下定决心去做，还能感到老师平易近人，和蔼可亲，从而融洽师生关系，老师的威信，正所谓“喊破嗓子，不如样子。”

四、教育启示。

学生不管是好的习惯、不良的习惯都不是天生就有的，都是有原因的。好的要表扬，并发扬光大，让其他小朋友从他的身上借鉴好的习惯。不好的习惯，那肯定要从各个方面去观察，找到原因后，根据不同孩子的气质特点、性格、家庭教育等，给予教育和帮助，让他养成好的习惯。不放弃任何孩子，每个孩子都具有可塑性的。

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小学生案例总结篇七

为提高员工安全意识，贯彻公司安全管理理念，让员工“高高兴兴上班，平平安安回家”，在公司领导的带领下，运行项目部全体员工认真学习了：京隆发电公司发生的油罐爆炸致使4人死亡事故级华电灵武发电有限公司内发生的坠落死亡4人的事故案例，在这里我们可以去学习、去避免、去杜绝类似的事故发生，但我们也必须去深思在我们日常工作中，公司下发的一项项安全制度：高空作业必须佩戴安全带、工作现场必须戴好安全帽、转动设备禁止靠近防止转动设备伤人等，每一项安全制度的形成都是我们的前辈们在一次次血的教训下，带给我们的经验，让我们这些后来者引以为鉴，杜绝我们受到不必要的伤害。

在学习这两次的事故案例后，对其进行总结，反思其发生的原因并结合现场，做出适当的安全措施，杜绝发生类似事故的可能性：

一、提高员工安全意识。

在许多的事故案例中，原因分析中：员工安全意识不足，对现场危险源分析不全面总是放在首位，所以提高员工安全意识是对现场安全生产工作的重点。在京隆发电公司发生的油罐爆炸致使施工人员死亡四人的事故中，原因仅仅是1号与2号油罐爬梯焊接的错误，一个数字的差别让4人付出了生命的代价，工作人员虽然是工作的执行者，但在安全方面人人平等，不管在任何工作中都应对所执行的工作有着全面的安全认识，拒绝“三违”。对待安全不管是执行者还是管理者都应保持“举轻若重”的态度，所谓“举轻若重”就是把工作中安全的小事当作头等大事去抓，高度重视安全工作中的细节。“预防为主”“防患于未然”的理念应一步步扎根在我们的脑海里，公司在我们身边醒目位置张挂着：四不放过、生产过程中存在的危险点、防止高空落物等需要大家去重视、去认真对待的标示语。从自我做起、从身边抓起提高大家的安全意识。在每周的安全例会中对大家讲解安全注意事项及在工作中对发现的危险源及整改措施进行总结，并发动大家对现场进行排查，日常工作中发现违章行为及时纠正，并对其不安全行为进行教育。

二、加强设备运行状况的管理。

在华电灵武发电有限公司发生的'坠落事故案例中滑轮组卡头突然断裂致使4名施工人员级钢梁从高空坠落，其原因为施工设备的损坏导致，在我们运营项目部现场运行设备较多，对设备运行状况的掌握更是重中之重。“安全第一、预防为主”在运行生产过程中，公司对现场设备进行了相对完善的工作制度：工作票制度、设备巡回检查制度、设备轮换制度，一步步的对现场设备运行状况进行监察，在运行过程中有我们的运行值班人员进行24小时监督，维修人员对现场设备的检查及定期保养，都是对现场设备安全运行的保证。所以我们应认真执行落实公司下发制度，安全面前不留情。

当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？所以在以后的工作中我们应认真落实、严格执行公司下发安全制度，贯彻公司安全管理理念。

小学生案例总结篇八

连续出现安全事故是否可以避免?事故发生后，我们应该怎么想?出了事故我们应该如何应对?从发生的这起事故我们可以看出，事故之所以发生，它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞，规章制度执行不到位，监管不到位，工作放任自流都有直接或间接关系;我们要做的就是要接受教训，把心里的压力转变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。

二是要提高我们每名职工的安全认知能力。要真正认识到安全管理的严肃性、严厉性。只有境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落实，去全面履职履责。

三是一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。要把无事当有事，无中找有。排查隐患很重要的是要细致，、慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。

四是要重点部位重点抓。车间、班组、各职场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点部位管控到位。

五是要职能岗位职能抓。在技术业务岗位很，要做执行标准、带头遵守规程、规矩。查隐患、抓规范、不断揭示问题;做好事故的应急防范、应急处臵;保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。

“安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处;安全不是喊喊口号，而是要真正行动;安全更不是只为自己，而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

小学生案例总结篇九

员工不交接，损失谁承担?(过错方应当承担赔偿责任)。

如员工确实无意在公司工作，应该安排交接手续，并签字确认交接的工作和事项。

交接----与其约定相关的经济补偿金等都于交接完毕时支付。

怎样登报解除劳动关系才有效呢?

要使登报解雇员工的程序有效，必须采取以下三个步骤：

第一，应先采取直接送达的方式，将《解除劳动合同通知书》当面送交本人，若无法直接送达，可以采取邮寄送达的方式。

第二，采取邮寄送达方式，最好通过特快专递的方式，向员工寄送《解除劳动合同通知书》。若邮件被退回未能送达，则应将退回的信件完整保存，这是未邮寄送达的证据。

第三、在获取未邮寄送达的证据后，方可采取公告的方式予以送达，即张贴公告或通过新闻媒介通知。自发出公告之日起，经过30日，即视为送达。

因此，用人单位拟解除劳动合同的，其解除程序和解除理由都须合法，任何一个环节出了瑕疵，都有可能被认定为违法解除。

在用人单位涉嫌违法解除的情况下，劳动者可以根据自己的实际情况选择要求继续履行劳动合同还是要求赔偿双倍经济补偿金而解除劳动关系。

核心员工离职，风险怎么管控?(《保密协议》《竞业禁止协议》)。

通过《保密协议》，可以约定员工需要保密的信息，资料，数据，核心技术，管理模式等。

通过《竞业禁止协议》，可以约定员工不得入职到有竞争关系的同行公司，让公司保持自己的竞争优势。

同时，公司应按协议提供相应的经济补偿。这样可约束员工承担相应的责任和义务。另外，公司也应该对产品的外观，技术，品牌等申请专利。

小学生案例总结篇十

一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。

上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”

“猜谜游戏，现在开始。”我说道。首先，我问，妈妈答。我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。

“因为他们生的是一对孩子。”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心，高兴地笑了。

要学钢琴！”妈妈听了，仔细地想了想，说：“好吧，那我明天带你去少年宫报钢琴班，但是，不能半途而废哦！”“耶！”我高兴地叫了起来。

小学生案例总结篇十一

一件有趣的事作文500字章素馨快乐总是很简单，你总能轻易找到一件有趣的事情。某日，我和几个同学玩“不准着地”。规则是身子任何部位都不准着地，当然，也包括脚。着地了，你就等着被抓吧。开始了。石头极其不幸地当上了“猫”。

不等“猫”做出反应，朋友们都推推挤挤嘻嘻哈哈兴奋异常地上了椅子，只有我还在地上跑。石头见对他们无可奈何，就跑过来追我。我东突西撞，见周围没有椅子了，只好夺门而逃，拼命往走廊上跑。石头紧追不舍，我刮起了一阵阵“旋风”。很快，我跑到了走廊的尽头，已经无路可逃，而石头在步步逼近，我的心都快跳到嘴里了！我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。有了！一道“闪电”穿过了我的脑袋，我一闪身，冒着被抓的危险，对着石头冲过去，与石头擦肩而过，带着“龙卷风”冲进了舞蹈室，飞快地坐在钢琴凳上，并让双脚离地。石头见状，只得转身出去抓其他人。我本以为安全了，刚准备下地去一探究竟，谁知李珂喘着粗气风一样跑进来，一跃坐在椅子上。我忽然觉得危险就在眼前。果然不出我所料，过了一小会儿，石头紧随其后冲了进来，顺势去抓李珂。可她万万没有想到，我和李珂都“隐身了”！其实，我们俩不过是躲在了椅子底下而已！她搜寻了很久，毫无收获，只好转身，悻悻地走了。“叮铃铃——”“啊！我在这儿——”我冲出去，奔向教室。尽管老师一再讲，课间要文明休息，不能奔跑，可我们仍然不管不顾，疯狂地迷恋“不准着地”，百玩不厌，享受着它带给我们的惊险和刺激，这真的是一件有趣的事情。