最新高考综合测评自荐信范文简短(模板8篇)

在每个阶段结束之际，总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。总结应当注重逻辑性和层次感，避免信息的杂乱无章。总结可以帮助我们梳理经验并总结成果，以下是一些总结范文，供大家参考借鉴。

高考综合测评自荐信范文简短篇一

尊敬的清华大学招生老师：

您好！

我叫xxx，今年xx岁，是来自xx省xx市xx中学的一名高三学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的.谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。

在xx中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在xx中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：xxxxxx（列举有代表性的获奖证书）。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是高一高二月考、期中考、期末考，还是高三联考，我的成绩都能在年级名列前茅。（这里列举有代表性的考试名次和高中学业水平考试或会考的成绩）在平时，我自学一些关于xxx专业相关知识（表现大学x专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会xxx、xx协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。

希望清华大学能够接纳我！

此致

敬礼！

高考综合测评自荐信范文简短篇二

尊敬的老师：

您好!

我是一名申请参加xx大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的.强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种.种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

敬礼

xx。

日期

高考综合测评自荐信范文简短篇三

尊敬的xx领导：

您好！

感激你能在百忙之中垂阅的我的自荐信。贵公司的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很期望能为你们效一份微薄之力！以下，我对自我进行一个简单的自我介绍。

在校期间我学习努力认真，以优异的成绩完成了本专业的`课程。我积极参加学校组织的各类活动，与教师同学和睦相处，能说一口流利的英语，在业余时间我通常会经过各种途径，去找能够让自我得到锻炼的各种工作。

我个人方面，因为本身我自我的性格是十分随和的，并且善于和人沟通，能够很快的融入新的环境与团队。由于本人异常喜欢学习新的知识并运用于实践，所以很擅长理解新事物并且善于钻研，对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。

在大学期间以往参加过几次实习工作，让我的工作及沟通技巧有很大的提升，加之自我的性格开朗，所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦，并且对于团队队友之间的摩擦还能够起到缓解的作用，所以我相信我能够很好的加入团队，并且协助团队更好的完成任务。

我很期望能到你们银行去工作，使自我所学的理论知识与实践相结合，让自我的人生能有一个质的飞跃。我相信你们的整体形象，管理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的梦想目标。

我在此诚恳的请求您能够给我一次机会，让我展示我的本事。

此致

敬礼

xxx。

日期:xxx

高考综合测评自荐信范文简短篇四

尊敬的老师：您好。

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

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国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作 本文来自文秘114http://，转载请保留此标记。 为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的'温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

高考综合测评自荐信范文简短篇五

尊敬的xx大学招生办领导：

我叫xx，女，来自xx省xx市第二中学高三理科1515班。在了解贵校自主招生简章以后，我决定向您毛遂自荐到贵校学习深造。下面我从以下三个方面介绍自己，恳请您耐心看完为感！

从小学一年级直至高三，我每个学期都是校级“三好学生”，每期综合测评均为6a（最高等第）。进入高中以后，我充分利用网络资源自主学习，高三模考成绩稳住年级前11%，最佳排名年级前1%。我还将学习网络课程的心得写成论文公开发表。我喜欢研究总结，曾结合实际撰写化学实验方面的论文公开发表在《东方教育》。我还具备较强动手能力和研究能力。我自主研究，发明了一种具有防近视提醒功能的台灯，并已申请国家专利。我也参加过一些学科竞赛，但考虑到时间的分配问题，为了夯实学习基础，我主动放弃了去冲击省级和国家级的学科竞赛的机会。

我的兴趣爱好广泛，喜欢写作，作品见博客我喜欢记账，我习惯把自己的开支做流水记录。我爱好音乐，我会吹葫芦丝，二胡过了业余10级。我爱好旅游，我热爱生活，喜欢小动物。我还积极参加各种社会活动，和同学们先后到株洲市儿童福利院看望孤儿，到社区当卫生健康辅导员以及参加劳动，到长沙高铁南站当志愿者，等等。

中山大学由孙中山先生创办，以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标，学校学科实力强、师资力量雄厚、人才培养质量高，是我梦寐以求的高等学府。我妈妈是一名老师，学经济的，从小受到熏陶，金融、会计是我的目标专业。我的愿望是考取一所向中山大学这样的理想大学，秉承“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，努力学好专业知识的同时学会做人做事，我还打算努力考研、读博继续深造，博士毕业后到本科院校做一名教授，一方面教书育人，另一方面从事自己的专业研究，最终实现自己的人生规划目标。

我坚信：成功是奋斗出来的，中山大学就是我的理想驿站，我正拼搏在路上。

此致

敬礼！

高考综合测评自荐信范文简短篇六

尊敬的华中科技大学自主招生领导：

您好！

我叫xxx，今年17岁，是xxx中学xx班的学生，非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

我从小对各种机械特别感兴趣，家里的遥控汽车、坦克、变形金刚等玩具玩过几天后便被我拆的“七零八落”。我的父母都是教师，知道早期智力开发的重要性，因此，我的“破坏”行为非但没有受到他们的责备，反而得到了赞赏。良好家庭教育，让我具备了较强的动手操作能力，较早地养成了严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我进入高中后徜洋在繁杂的数理化海洋里，乐此不疲。也正因为如此，文科功底同样扎实的我，高一分科时不顾文科老师的热情动员，毅然决然地走进了理科实验班。

我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢踢足球，初中时是校队队员；我热爱唱歌，高二时在学校的歌咏比赛中获得过二等奖；我对各项社会实践活动也非常热衷，曾参加多项社会实践。

广泛的兴趣爱好，并未影响到我的学习成绩，恰恰是开阔了我的视野、增强了我的综合能力，给我的学习带来无限的动力。xx中学是重点中学，面向全市招生，录取的都是全市的“尖子生”。面对众多高手，初中时就养成的“知难而进、喜欢挑战的进取精神和脚踏实地、追求卓越的学习品质”发挥了作用，这非但没让我气馁，反而激发了我更大的斗志！一分耕耘一分收获，接下来，我的成绩稳步上升，受到了学校和老师的交口称赞，每学期都被学校评为“三好学生”和“学习标兵”。

在20xx年我入选了学校生物竞赛集训队，代表学校参加了全国中学生生物学竞赛，获省级赛区二等奖。在刚结束不久的高三期中考试中我的成绩已跃升到全校第47名，新的目标也已经定好：期末统考进全校前20名，高考时进全校前10名。

进入高中起，我就从学校的高考光荣榜上认识了华中科技大学，此后对华科大的了解越多，越坚定了我将来报考的决心和意志。“华科大”是国家教育部直属的全国重点大学，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设的高校。华科大深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围、众多国内领先的理工科专业、强大的师资科研力量和强烈的时代气息，吸引着众多优秀的学子争相报考。我期待着捧起“华科大”入学通知书的那一刻。

相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对“省三好学生”，“多学科竞赛获奖”，“校学生会主席”等早已见怪不怪了。很可惜，我没有这些耀眼的荣誉和职位，我有的是对“华科大”全面的了解，有的是对华科大始终如一的热爱与向往。更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实。

我知道不久之后我就要面临人生的第一个转折，“咬定青山不放松”是我的座佑铭，我相信凭我的高考成绩能够考入向往与敬仰的“华科大”。“好风凭借力，送我上青云”，我也希望能借着自主招生的东风先将一只脚踏进贵校的门槛。期待着您能接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试，相信我的表现，不会让您后悔今天的决定。

再次感谢您在百忙之中审阅我的自荐信！

此致

敬礼

20xx年xx月xx日。

高考综合测评自荐信范文简短篇七

尊敬的老师：

您好！我叫xx，是xxx第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。

我的爸爸是xx油田的一名高复旦自主招级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。性格开朗、大方，兴趣广泛。在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，复旦自主招好孩子，是同龄伙伴的好朋友。

我非常感谢我的父复旦自主招母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。古人说，行万里路，复旦自主招读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。

父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读复旦自主招史使人明鉴，读书增长了我的.知识，历来文史不分家，对历史书籍的复旦自主招热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生复旦自主招命！我和我的同学都是90后的复旦自主招孩子，在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些复旦自主招都是我高中生活最为宝贵的财富。

我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历复旦自主招都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，复旦自主招运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。

我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，复旦自主招使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。

敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。

高考综合测评自荐信范文简短篇八

尊敬的老师：

您好!我叫xxxx，今年xxxx，是来自xxxx省xxxx高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我来自xxxx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的.成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。功夫不负有心人，我以xxxx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创站有我好多xx。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

此致

敬礼!

xx年x月x日。