2023年学生早恋的协议书(通用14篇)

可以梳理思路、提炼核心，提高表达和思考能力。如何有效处理财务和理财我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文，相信会有所收获。

学生早恋的协议书篇一

尊敬的老师：

您好!

我是xxx，刚进入学校还没有多久，我就早恋了，作为高一的学生，这很不应该，学校也是在我们开学的时候反复的跟我们强调不能违纪，不能干早恋这种事情，可是我却没有放在心上，我要检讨。

早恋是一种不好的行为，不但是会影响我们的学习，也是会在同学之间造成不好的负面影响，甚至有些同学还会模仿，那么那样的话，就学校变成了谈恋爱的地方了，而不是学习的地方了，那么我们上高中干嘛。其实老师也说过，在什么样的一个年龄就应该做什么样的事情，现在我们还小，应该是认真的读书，锻炼自己的能力，而不是沉迷在爱情当中。

我和x同学谈恋爱，被老师发现了，老师的批评还回荡在我的脑海里，我也认识到，现在也还不是我们谈恋爱的时候，如果真的喜欢对方，那么更是要把时间用来学习上面，将来考个好的大学，找到合适理想的工作，到那时候，再在一起，就才是真的对对方好，而如果现在谈，不去认真的学习，可能我们高中就荒废掉了，以后也找不到什么好的工作，更不可能给予对方好的生活条件。

我们的年龄还小，很容易冲动，可能我现在觉得喜欢对方，但是随着时间的推移，可能就只是好感了，老师也说了，学习才是我们高中生应该干的事情，特别是现在还是高一，更是要抓紧，把基础给打牢固。不能荒废掉了，小小的年级就早恋，那么将来该怎么办啊，我也意识到我是要对我的未来负责的，毕竟那是我的，如果我自己都不去重视，那么也没有别人来重视了。

老师是为了我们好，才制止我们的，我现在明白了，并不会怨恨老师，觉得老师是棒打鸳鸯，今后我会把更多的时间花在学习上面，也和x同学说清楚，我们现在要认真的学习，如果真的到时候还有好感，我们再谈也是可以的，但现在还是要认真的去学习。去为未来做好准备，高中的时间，其实就像老师说的那样，真的不长的，一晃一晃，就过去了。再不抓紧，一个学期就很快过去了。

现在，我不但是意识到我的错误了，也是明白我得抓紧时间，认真的对待，认真的把学习搞好，争取到时候期末考个好的成绩，也是为了对得起这学期的努力。老师的教育批评。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生早恋的协议书篇二

早恋的类型主要可以归纳为下面8种：

爱慕型。

这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象。这类早恋十分常见，而根据爱慕原因的不同，又可分为下面3类：

a仪表型。

这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的，也是最常见，但最难以持续和稳定的。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇，就是含有这个因素。

b专长型。

这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋。这类早恋常常是女孩采取主动。

c品性型。

这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋，这相比而言维持得比较持久。

好奇型。

这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，这是青春期青少年的一种心理现象。青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友。

模仿型。

这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象，但一般较少。

从众型。

这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻”。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心。

愉悦型。

青春期男女之间作为同学甚至同桌，由于较多的交流和信息传递，会对对方产生更为细致和透彻的理解，在这种状况下容易产生早恋。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因。

补偿型。

一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，使自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化。

逆反型。

由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展。

病理型。

在当代社会，营养条件优越，容易造成营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理。

上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上，尤其是第一次谈恋爱，当然也有没有经历过早恋的人。而且，因为成年人的力量较大且有较多的知识，所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣。

学生早恋的协议书篇三

敬重的教师：

您好！

昨天晚上下晚自习之后，您在田径场一角发现我和近邻班的女同学手牵手，其时您就气愤的跑过来叫了我的姓名，咱们两个其时也是真的吓坏了，立马就撒开手了，然后面临着您，几乎不敢吭声，其时您就平静下来了，叫咱们先回去歇息，第二天再来办公室。那一个晚上，我眼睛都不敢闭上，我不知道第二天会产生什么，那个晚上我就给自己进行了一番反省，也完全的想理解了这一件工作，有了一些醒悟。

第二天再见到您的时分，咱们的爸爸妈妈也呈现在了办公室，我其时才知道这件工作的严重性，所以我立马就认错了，我没想到她也认错了。我感到了一丝安慰，咱们现在确实不该该这样，不该该早恋，也不该该做出这样的工作让教师和爸爸妈妈忧虑。所以两边爸爸妈妈和教师看在咱们认错情绪杰出的情况下，赶快的处理了这件工作。工作处理之后，我的心里虽然有一些伤心，但我也在这件工作傍边生长起来了。

现在的咱们确实是不行的老练的，咱们所要面临的东西并不是这么简略的，就像这次早恋相同，咱们认为相互喜爱就可以在一起，其实在咱们这个阶段，这样的主意是不该该有的。理性的和异性朋友做朋友是一件正确的工作，但如若越了界，那么这件工作就变了性质，也便是咱们齐声力讨的工作了。所以经过这一次，我也知道在生长的路上，引诱是许多的，或许未来的时刻，有许多时刻让咱们去理解，所以在现在这个阶段，咱们不该该去激动和浪费时刻，做好手里的工作，便是最正确的事。

教师，爸妈，我真的很对不住你们，孤负了你们对我的爱和信赖。未来我一定会改动自己，肯定不会再呈现这样的工作，不会再让你们为我忧虑了。我会把自己的学习放在第一位，过好当下，神往未来。请你们宽恕这一次无知的我，我一定会尽力改正，步入正轨，重拾学习之乐的！

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

学生早恋的协议书篇四

尊敬的学校老师：

面对我在学校当中与女同学手牵手的行为暴露出了我早恋的错误，我对此供认不讳。在此递交检讨，以深刻反省我的错误。

"问世间情为何物，叫我这初中生也痴狂?"面对我如今的处境，我真是感慨良多。回顾往昔上下五千年历史，我不知道有没有哪位古人与我同样处境。

现在，"我检讨、我认错，以后不再这么做;我羞愧、我后悔，今后不扮这么美;写检讨、递检查、要写什么写什么;受批评、挨顿骂，只要不请我家长"。经过您的深刻教育批评，我已经知道了，早恋是不对的，早恋会非常严重地影响我们的学习(据统计早恋对于学习成绩的杀伤力可以达到80%，这远远比玩网游还严重)。此外，早恋还很费钱，我身为一个初中生没有经济来源，难以承受。

可见早恋是多么不对啊，我已经知道错了，今后不敢了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生早恋的协议书篇五

老师，这次是我不对，我不应该上课传纸条，而且还是早恋。从今以后我会好好检讨自己，好好监督自己不再犯错。

我以后会好好学习，努力向上把成绩搞上去，不让老师和父母担心。我相信老师你也试过小时候把，你也有发育青春期把？我只是一时控制不住我自己才这样子的，我以后会克制好的。就请大人有大量给我一次机会把，我不想我家又一次家庭暴力发生，然后形成伤人事件，接着又妨碍了警察叔叔和120救护车的汽油费，我会改的，我会面壁思过地谨记这次的.过错。

以后我会和xx(那女的名字)保持距离，我会收敛自己，和她做同学，做朋友。在她遇到困难我也会当英雄救她，可是我敢保证我会保持距离。毕竟是一起过，就请老师给我们时间放下对方，我会好好跟她说，好好跟她解释，然后给一个很好的交代给你，我不会让你失望的。

老师大人，就当我求求你，别告诉我的父母，看到父母对自己失望的感觉不好受的！如果再有下次你再告诉我父母好吗？我十分确定我自己会改，我会的！就相信我一次！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

学生早恋的协议书篇六

尊敬的班主任老师：

您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋保证书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻保证：首先，我向您做出深深的保证，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会!

此致：非常抱歉!

保证人：xxx。

xxxx年x月x日。

学生早恋的协议书篇七

早恋，按字面意思来理解，就是过早的恋爱。严格来说，是男女双方都向对方告白，才能称之为恋爱。

如果没有过告白行为，就不能称之为恋爱，不能称之为恋爱就更不能称之为早恋。只有作了告白行为(情书，直接告白等)才能算作恋爱，算作恋爱之后，才能根据受教育阶段判断是否早恋。

一般认为在大学阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”。

广义。

早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”，显然不科学。

一般认为青少年恋爱会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的;亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑。

如果你觉得自己早恋了。

随着独生子女的增多，很多的孩子都无法体验到兄妹情，姐妹情、兄弟情等。对于小学生来说也想享受有兄弟姐妹的感情。

我们在学校里可以找到一些自己喜欢的人，但这仅仅只是喜欢，喜欢和他在一起的感觉，就想无条件的对他好。若是仅凭这些就认为是早恋，那就太荒.唐了，兄弟姐妹之间亲戚之间也会产生这种感情呀!

你之所以会认为自己是早恋，是因为这样的话题想在讲的太多了，电视手机宣传的太多了。

小学生我可以告诉你，你不是早恋，不要去模仿大人的行为就好了，做一个幸福的小学生。

首先，不要过于恐惧，单纯的接吻并不会引发特别严重的后果，也不会引起身体上的变化。其次，必须意识到这种行为还不是小学生适宜的行为。花儿只有到适合的花期才会开放，也才会开得更美。第三，必须得让那个校草知道，你不喜欢，也绝不允许这种情况第二次发生，可以告诉他如果他再如此无理，你会向老师和家长求援。最后，祝你尽快从这件事中解脱出来。祝新年快乐，学业有成。

对于一个小学六年级的孩子来说，她涉事未深，被强吻这样的事，所带给她的首先是恐惧，在她们看来这是极严重的事件，甚至会担心自己会不会因此怀孕，家长和老师会不会就此认为自己是一个坏女孩……因此，对于遭遇到这种事的女孩子来说，首先要消除这种恐惧，我想告诉她的事，这件事，你没有错，你还是一个好孩子。你现在最需要做的是：让自己的心态平静下来，事情已经发生，此刻最需要的是正确看待这件事，正确处理这件事。

小学六年级还是一个懵懂的年龄，无论怎样，在这样的年龄早恋是太早了，是不应该发生的。我相信之所以发生这样的事，绝不是因为什么爱情，而是一种模仿，模仿电影、电视剧，模仿一些小说，甚至网络游戏。花儿有花期，人生也有每个阶段最适宜做的事，显然小学生早恋是不合适宜的，无论是心理还是生理都未走向成熟。这个时候，如果心里有一些美好的情愫，也应当将它埋藏在心底，就好比把种子埋藏到泥里，要等待春暖花开的时节，再让它发芽、生长、开花、结果。

我不清楚那个强吻别人的校草是个怎样的男孩子。我不排除他是因为内心强烈的愿望，他是被这个美丽的女孩子吸引，所以做出如此轻率的举动。可，这确实是一个轻率的举动，因为他只顾及了自己的感受，却把一个自己喜欢的女孩置于危险的边缘。这绝不是“爱”，这最多是一种冲动，真正的爱是为对方好，而不是让对方担惊受怕。我不愿说他是轻浮的，如果他仅仅是对女孩子的玩弄和调戏那就让人不屑了。对于这样的孩子，我希望女孩能够告诉他，能够让他意识到，自己不喜欢这样，更不会允许这样的行为再次发生!

让纯真与小学生活相伴!愿每一个孩子都能新年快乐，学业有成!

他们现在的恋爱，跟他们出生的时代有关系。相信您在小时候也有喜欢别人的时候。可这个时候是纯洁的。只要正确的对待他们，跟他们沟通，用小孩子的心态去跟他们交流。万步可用成年人的眼光去看待。因为我们成年人的眼光是庸俗、肮脏的。通过交流，让他们相互喜欢的，从而相互鼓励。这对学习是很有帮助的。不要去阻止，这是最不明智的。通过沟通和交流，您会明白他们的想法。希望您能达到您想要的结果。

学生早恋的协议书篇八

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

一直以来你们都对我管教的非常严厉，经常跟我说什么事能做，什么事不能做，不能抽烟、不要跟不三不四的交往、不要去网吧、不要早恋……我的人生被你们强加了太多的条条框框了，但是我知道你们都是为了我好。反正在别人的眼里我就是一个完美的孩子，无论是成绩还是品性，我也就经常成为邻居街坊口中的“别人家的小孩”，经常是他们用来激励比较自家孩子的对象。正所谓期望越大，失望就越大，我在你们心目中的位置一直都是非常高的，这下被你们发现我早恋，估计你们也是非常的难以接受，对不起。

既然我今天跟那个女孩子在外面约会被你们发现了，我跟你们坦白吧，我跟这个女孩子在初二的时候就在一起了，你们肯定会感到很惊讶吧，现在我都读高一了，我一直在你们面前伪装的很好，别说你们，就算是跟我朝夕相处的班主任都没发现一丝破绽。我也承认，早恋这件事的确是有影响到我的学习，不知道你们还记不记得我，我初二下半学期破天荒的考到了全面十三名的成绩，要知道以往我什么时候掉出过前三名啊，我可是经常在第一第二名徘徊的，那一次你们也是对我做了很多的心理辅导，你们只是觉得我压力太大了，丝毫没有发现我早恋了，然后我就觉得自己有点过了，好像心思太多的倾注到恋爱这件事情上，这不等我调整好状态之后，我的成绩也开始渐渐的回暖，但是说完全没影响还是不可能的，我现在的成绩是非常的不稳定，最多也只能保持在全班第八第九的位置了。

我其实跟她在一起的初衷，完全就是想体会一下，除了学习以外的新鲜事物，并且那个时候也算是自己情窦初开的时候，那个女孩子是我的同桌，我们性格非常合得来，兴趣爱好也有很多相似的地方，关系也是越来越好，我对这个女孩子是真的有好感，然后我初二生日那天，她跟我表白了，我在同学们的起哄下，就答应了，我那时候的想法就是想看看不按照你们安排生活，我会活成什么样子，可能这就是所谓的叛逆心理吧。

我现在也是知道了谈恋爱对这个年纪的我，是有多么的不合适，果然纸还是包不住火的，爸妈我错了，你们因为这件事对我打也打了，骂也骂了，现在你们整天对我默然的那种态度真的让我非常难受，你们还说要给我转学。其实还有一种最简单最直接也是你们最想要的结果，就是我主动的跟那个女孩子断了关系。爸妈你们放心吧，我不会再做任何让你们失望的事情了。

此致

敬礼！

检讨人：__。

20__年__月__日。

学生早恋的协议书篇九

尊敬的校领导、班主任：

承蒙细心教导，学生深知自己的过错，现将犯错过程叙述如下：

大概在本学期期中，经同学介绍，我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机，总是互相想找对方说话。这样，大概在一个月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段发生那样的事（早恋）。我就约她聊天，想让她好好读书，别想这种事，但不敢正面对她说分手，所以有了第一次，就有了第二次，我们就一起散步了好几次。说话的内容，就是她告诉我她读不下书，而我就充当起无能的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说这些事。这样，在校内聊天的时候被值班领导看到了，我们就被叫去审问了。

当然，我们在一起的时间多了，用在学习上的时间就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了，最终还是害了我们自己。

听取领导、老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，认真学习。以后若不按诺言行事，愿听从领导、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼！

保证人：xxx。

日期：xxxx年xx月xx日

学生早恋的协议书篇十

家长怎么面对青春期孩子的“早恋”

第一，尊重孩子的爱情，接纳孩子的感受。

当孩子说ta爱上谁了，家长需要做的是恭喜孩子，说明ta长大了，有爱的能力，这是一件很棒的事情。家长还可以分享自己的恋爱经验，这样，孩子即使“谈恋爱”了，也不会对你有所隐瞒，可以大大降低孩子做出错误的选择和决定的几率。

早恋会给孩子带来兴奋、甜蜜、忧伤、失落等各种情绪，家长要及时地理解孩子的情感，接受他的复杂情绪。

第二，与孩子一起制定“早恋”规则。

当我们得知孩子“早恋”了，我们需要与孩子一起制定规则：比如说女生不可以衣着太暴露，要符合学生的身份;不可以在公开场合谈论性的话题;规定晚上几点前要准时回家;要保持手机电量充足，随时处于信号畅通状态;如果遇到意外要想方设法寻求帮助等等。要让孩子明白，爸妈是爱ta的，会尊重ta的选择，但不代表放任。

第三，帮助孩子树立正确的恋爱观。

告诉孩子：“爱别人先好好爱自己。只有做到丰富自己的内心，拥有独立的人格，对方才会更喜欢呀，喜欢满满正能量的你。”男女双方感情要真诚，没有欺骗，不伤害对方，不发生性行为等等。不发生性行为这是我们家长的底线，也是孩子对于自己的保护，是一定要做到的。

和孩子坦诚交流。

当你发现孩子有了“早恋”的苗头，这时候不要急着阻止孩子，甚至恶语相向指责孩子，将孩子推到我们的对立面。我们要做的，是和孩子谈心。当你认真地倾听孩子的心声，你会发现，孩子的世界很单纯，在这个年纪的感情是懵懂而纯洁的。用心去和孩子交流，教会他如何处理感情上的迷茫，推心置腹帮他分析，才能帮孩子避免不良的早恋经历。

教会孩子自我保护。

青春期的孩子对异性产生朦胧的好感是正常的，家长不用过于惊慌，但是也不能放任不管，这时候就应该由妈妈们来给女孩子科普性知识，爸爸们来给男孩子上“性教育”这门课了，不必遮遮掩掩。当具备正确的性知识，孩子们才会懂得跟异性要保持怎样的合适距离，才不会误入歧途酿成悲剧。

规定他(她)回家的时间。

发现孩子早恋的时候，有的家长总会采取极端手段，比如禁止孩子出门，这样做只会激起孩子的逆反心理。我更建议的做法是，告诉孩子，和异性出去玩，可以，但是你必须在规定的时间内回家。

引导孩子以学习为重。

(1)教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成绩下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。

(2)不要大惊小怪，应该根据学生的不同性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不仅荒废了学业，还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，变成学习的动力，为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。

学生早恋的协议书篇十一

中学生谈恋爱跟成年人谈恋爱是不一样的，但因为我们都称之为‘谈恋爱’，所以很容易把两者等同。

1)情人节可以收到免费礼物~~~~。

2)有人可以使唤~。

3)心灵有寄托。

4)为了让她幸福,有更好读书的动力。

5)不开心的时有个人会安慰你。

6)失败有人安慰。

7)成功有人分享。

8)培养责任,心互相帮助共同进步。

1)影响事业或学业，而且绝对不是“影响甚微”；

2)不能当饭吃；

3)精神；

4)使孩子变得堕落，使大人变得颓废；使男人变得消沉；使女人变得可怕；

5)使人变得盲目；

6)没有安全感；

7)让男人浪费不必要的时间、金钱、表情、感情；

8)让女人浪费不必要的.时间、化妆品、眼泪、感情；

9)老师和家长绝对不允许的，别说老师和家长了，国家首先就不允许早恋；

让孩子自己体悟早恋利弊。

辩论。

父母一味地强制与扼杀，往往适得其反。有些家长很强势，不惜恐吓监控以威胁孩子的恋爱，未曾想却加速了孩子找一个伴侣的决心，一吐心中烦闷。因为爱，批准了早恋，但是遮遮掩掩的反对，却无形加大了孩子与父母的间隙。事实上，多一分理解，让孩子自己去体悟早恋的利弊，会更加有效。

早恋专题——疏导，不是纵容，也不是压抑，要因势利导。

一般来说，父母可以事前告诉孩子一些他们认为的早恋是什么，会有什么问题，孩子们自己会有他们的体验。她说：“如果遇到了什么问题，孩子们会向父母求教，此时父母便可去帮助他。”

其实很多情况下，因早恋而出现其他问题，如成绩下降、不务正业等都与其家庭存在很大的关系。张蕴波告诉记者，很多父母都会把孩子出现的问题归结于早恋。可事实上早恋并非最主要的原因，只是一个结果而已。“更多的原因集中于父母关系问题，父母和子女关系问题，”如果这些方面没问题，很可能早恋还会促进双方的发展与学习。

广育网小编语。

相对80后，90后一代的孩子更有自我，他们知道自己要什么，而且也敢要。他们不像他们的父母那一代，为了实现一个理想活着。

学生早恋的协议书篇十二

尊敬的学校老师：

面对我在学校当中与女同学手牵手的行为暴露出了我早恋的错误，我对此供认不讳。在此递交检讨，以深刻反省我的错误。

“问世间情为何物，叫我这初中生也痴狂?”面对我如今的处境，我真是感慨良多。回顾往昔上下五千年历史，我不知道有没有哪位古人与我同样处境。

现在，“我检讨、我认错，以后不再这么做;我羞愧、我后悔，今后不扮这么美;写检讨、递检查、要写什么写什么;受批评、挨顿骂，只要不请我家长”。经过您的深刻教育批评，我已经知道了，早恋是不对的，早恋会非常严重地影响我们的学习(据统计早恋对于学习成绩的杀伤力可以达到80%，这远远比玩网游还严重)。此外，早恋还很费钱，我身为一个初中生没有经济来源，难以承受。

可见早恋是多么不对啊，我已经知道错了，今后不敢了。

检讨人：

x年xx月xx日。

学生早恋的协议书篇十三

学生为不再早恋做一个保证，因此写下一份保证书。下面小编整理了几篇范文，供大家参考!

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。

递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。

自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。

我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因:1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正:第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

localhost第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。

我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

尊敬的校领导、班主任:

承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。

以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。

这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。

听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋--资料提供者注)。

我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。

说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起无能的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。

这样,在校内聊天的时候被值班领导看到了,我们就被叫去审问了。

当然,我们在一起的时间多了,用在学习上的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。

保证书

听取领导、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。

我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。

以后若不按诺言行事,愿听从领导、老师的最重惩罚。

但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

此致敬礼

学生:xxx

尊敬的家长您好!

由于中学生处于特殊的年龄阶段，中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和负面影响。

要预防和正确处理中学生早恋问题，需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免，并加强对中学生的教育。

一、一般早恋孩子有如下特征:

2、上课注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降趋势;

3、沉默不语，逃避集体活动;

4、出现不正常交往，经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归，通讯联系明显增多。

二、中学生早恋的特点:

1、旨意朦胧，对早恋的'发展结局并不明确。

2、内心矛盾，既想接触又怕被发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。

3、变化无常，关系一般不会持续很长时间。

4、行为差异:有的中学生的早恋行为较隐蔽，有的却十分张扬，毫不掩饰，俨然成年人的谈情说爱。

三、早恋、早婚、早育有可能的危害:

1、早恋可能会导致殴斗打架的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。

中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。

2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生，因为中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。

这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。

3、早婚、早育产期母婴的死亡率。

中学生怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。

据统计，而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0.76%，所生婴儿死亡率高达69%。

心理上的不稳定和社会生活经验不足而容易发生家庭危机，不利于家庭的和谐稳定，更无法承担起对下一代抚养教育的全部职责。

5、影响人口素质的提高。

首先，早育者年龄偏低，身体发育不成熟，必然影响到生育子女的质量;其次，低文化素质、低经济收入和不稳定的职业使其对计划生育、优生优育知识理解不深，难以做到少生优生;第三，早婚早育会使早婚者本人背负家庭重担，从而影响自身素质的提高。

因此请各位家长多留心您的子女平时的言行举止，如发现有不良的行为时请及时纠正，杜绝早恋、早婚、早育的情况发生。

家长承诺不让自己的子女出现早恋、早婚、早育的情况。

xx中学政教处

家长签字:

xx年x月x日

学生早恋的协议书篇十四

尊敬的.老师：

对于我今天的表现，我向你承认错误，作为一个学生，作为一个品学兼优的学生，应该遵纪守法，而我却偶尔犯错，但‘人非圣贤，孰能无过?’呢?我已深刻认识到了自己的不对，今后我会做一个好学生的。希望你也不要生我的气，我保证不会了。现在是21世纪，人们都很开放其实偶尔拖下手并不是什么出个的事。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。

xxx