个人管乐团申请书 加入乐团的申请书(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐个人管乐团申请书一

2、你以为，这个世界，只要有爱情就够了吗？可是，就算我们拥有了全世界，如果没有爱情，从此，再也不会体会快乐！

3、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。——维尼人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。

4、我不禁要问，黑白琴键跳跃后，是快乐还是悲伤？

5、 《一吻天荒》我不知道我爱不爱她。我知道我每天在想她。我不知道能坚持多久。我知道用余生去坚持。爱可以不爱，恋可以不恋。愿你每天都会快乐。想和你在一起每分每秒。想让你成为世上最幸福的女人。除了我`谁我都放心不下。霸占你的吻，我不是流氓，那是爱

6、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。

7、如果心这头大象被正念的绳子从各方面绑住，那么一切恐怕就会消失，完全的快乐就会来临，一切敌人：我们情绪的虎、狮、象、熊、蛇，以及地狱的守护者；魔鬼和恐怖，全部都会因为你控制了心和驯服了心，而被绑住，而被降服因为一切恐惧和无数的烦恼都来自心。

8、视困难为常规，以付出为快乐

9、窗外放晴了，屋内仍继续下雨。我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人，但我得先温暖我自己，请容忍我。因为我已经在练习容忍你。

10、人不如少些多愁善感，活得简单快乐一些好。

11、睿智的人看得透，故不争；豁达的人想得开，故不斗；得道的人晓天意，故不急；厚德的人重谦和，故不噪；明理的人放得下，故不痴；自信的人肯努力，故不误；重义的人交天下，故不孤；浓情的人淡名利，故不独；宁静的人行深远，故不折；知足的人常快乐，故不老。

12、我会默念那些小清新的文字，会在仲夏的夜晚种下虔诚的心愿，会拥抱自己，试着做一个快乐的人。这些都是我们背靠背的依恋，是你写给我的华年。

13、我一直觉得我们每个人的内心深处都有一个脸谱，你一直在等待遇见一个人，此人能让你锥心难过或者无比快乐。她此刻可能就在你不远的地方，你可能因为系了一次鞋带而失去和她遇见的机会，然后一辈子不再遇见。

14、我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕。所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。可是当时光滚滚向前，我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的是否都是值得的呢？为了得到，我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍。可是那短暂的得到又会怎样那，幸福和快乐只是慢慢的淹没在自责、愧疚和恐惧中！

15、只有先流下眼泪，方才知道快乐是什么。

16、面对，不一定最难过；孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久。珍惜拥有，用心生活，坦然无悔，超越自己，和生命一起精彩！

17、明明知道不可以，就不要选择在一起，相爱不是别离，更不是没有结果的相聚，它需要的是相守的两人能够向着共同的目标，不断的努力去争取。选择了在一起，就要在快乐时光里相娱相乐，更要在痛苦的日子里相扶相持。

18、智者知道财富的价值，但富人不了解智慧的快乐

19、在伊甸园里人民学会了用无花果遮蔽羞处，而经历了数万年的挣扎之后，人民才学会用娱乐之叶遮蔽灵魂的痛苦。这是一个历史性时刻，二十一世纪的人民，从此生活在水深火热的快乐之中。

20、每个孩子在成长过程中都会有一个梦，所以每个孩子的未来都有所不同，给他一个干净的天空去跑去追去飞，你不必担心他会迷路对错是非，他也许根本不需要你的帮助，他会找到他的理想他的快乐出路，这就是他本该有的追求他的态度，何必按照自我方式给他不平等的约束，在这个欲望的世界里有理想多不容易，别藏起他的吉他让他试着创造奇迹，我们也都曾经遇到理想理想不被欣赏，当我们想到这一刻却都不会忘。

21、人生充满了各种惊奇。有快乐的惊奇，有悲伤的惊奇，有感慨的惊奇，有无奈的惊奇，有愤怒的惊奇。.。.还有每天我们无论碰到任何事都能支撑著一天一天过下去的勇气的惊奇

22、那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。他们热爱自己的学习，热爱自己的工作，热爱自己的生命。生命的本质在于生命的乐趣，这一乐趣是持久而宁静的，不是转瞬即逝的。因此这一乐趣必须来自心灵而不是来自现实世界对于物质的拥有。和物质满足相比，心灵富足是真正快乐的源泉。

23、生命给你那么多张面孔，你何必要选择最疼痛的那张去触摸。无论处在多么艰难困苦的环境里，我都始终以一种塞翁失马的心态相信着，上帝总是站在我这边的。据说，快乐地生活，才是对生命最佳的回应。

24、今天的天气这么好，在一个晴朗的日子里，我如果不学习，怎能不去快乐；我如果去学习，怎又害怕错过？

25、你等待那天，离家闯荡。你的一步，是妈妈的天涯你要征服世界，却总是败给小强。你想融入这城市，房东却提醒你只是个过客。你一路珍惜，却无法决定得失。你带着梦想出发，他们带着不屑打发。你开始怀疑自己，学者向他们一样变成了他们你并不快乐。原来，终于内心才真正快乐。

26、朋友，我们是否还有机会再对彼此说生日快乐，而不是隔着电话祝福，原来，你们真的在以一种我看不见的速度离开，而我也刚刚明白，可是我又能怎样。

27、一个人是孤单的只有朋友在一起的时候你才会感觉的真正的快乐

28、快乐一达到顶点便会使人产生厌腻感，这在任何情况下都是毫不例外的。

29、我们每一个人都渴望被关注，都希望成为焦点，然而常常事不如愿，所以我们每天都处在失落与烦躁当中。可是你的不快乐，对别人有什么影响呢？不是因为你的不快乐，就会引起别人的关注。“是金子，在哪里都会发光的。”所以，只要你足够的优秀，只要你与众不同，自然会有人关注你，你也自然而然的成为焦点。

30、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。

31、走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；经过一些事，才知道经验；阅过一些人，才知道历练；读过一些书，才知道财富；过了一辈子，才知道幸福。多一点快乐，少一点烦恼，累了就睡觉，醒了就微笑，生活怎么样，自己放调料。

32、快乐是装给别人看的另一种痛楚，狂欢是留给自己痛的另一种寂寞。

33、把一切看得很美好，或许自欺欺人会过得比较快乐。

34 、不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处担当就够了。而我们大人整天都强迫孩子去做一些事情，却从来没有问过他们快乐不快乐，原来真正蒙在鼓里的是我们呀。

35、这样的下雨天，多想和你在校园里散散步，说说话，听听雨，几个深情对视，弹指嬉笑间，找回那份踏实和快乐。去年夏天，今年夏天，面目全非。

36、不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。

37、我不喜欢想过去，因为我觉得怀旧的人，大多是现实中过的不快乐的人。

38、每天清晨起床告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。

39、生命可以没有高度，但是生命一定有态度。生命的态度就是豁达、包容、从容、快乐和幸福。一个小徒弟告诉我，山外有山，人外有人，好不容易挤到姚明身边，又差一点只露脑门啊。高，真的高。

40、那些特别懂得自娱的人，其实都是孤独却又不愿轻易打破孤独的孩子。所以他们学会了独自一个人的快乐方式，而那种快乐，恰是最不容易失去的。

41、陪我聊到深夜的人不再是你，给我留言的人不再是你，给我说晚安的人不再是你，给我快乐的人不再是你，用真心爱我的人不再是你，陪我疯狂陪我沉默陪我幼稚的人不再是你，可是这些我都会习惯，虽然我的笑容不再是为了你，虽然我的快乐不再与你有关，虽然我的生活不再与你有染，虽然我的以后没有你参与

42、当风筝厌倦了天空，能否会义无返顾的坠入大海？当快乐结束，冷漠开始，没有原因，不需要任何理由，大家都默默的遵守；单薄透明的玻璃，隔着两方世界，没有人反抗，也没有人逃走……

43、爱情不只玫瑰花，还有不安的惩罚，快乐呀，误解呀，随着时间都会增长，退潮的爱像刀疤，伤过给一个说法，放了才能够快乐，让心好好休息一下，握不住的他放下也罢)

44、能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐，减少疲劳，精力充沛的人。

45、佛说：”留人间多少爱，迎浮世于重变。和有情人，做快乐事，别问是劫是缘。“

46、如果就这样结束，那我也没有什么好说的。只能说你太不了解我了，没什么，顺其自然，有些东西注定会失去，如果是这种方式，那么我接受。希望你幸福快乐！

47、无时无刻都能保持快乐的心情，扬起一张明快的笑脸。这样的人不是无忧无虑，就是没心没肺。

48、我有一个男子做我的情人，做我的丈夫，我的奴仆，我的主人，这个人的心胸广阔得象这个无边无际的大海，他的无限温柔象天空一样，总之他是一个神！七年以来，他对我的说话、爱抚和爱情异常协调一致，从来没有流露过不和谐的一句话、一种感情和一个手势。他每逢注视我的时候，嘴唇永远带着友好的微笑，眼睛闪耀着快乐的光芒。

49、我想吃什么就吃什么吃两份没人管胃疼死我都高兴去哪玩不用说明跟谁暧昧不用解释想笑就笑想哭就哭不用每天等他电话不敢关机不用在找不到他时揪心不用因为他一句话生气不用担心他会不会跟我分手不用惦记他是不是冷了是不是饿了是不是渴了是不是在和别的女生在一起不用跟孙子似的担惊受怕所以我单身我快乐

50、其实这次杀人对你来说只是一种偶然，但是你却获得了巨大的心理释放，平衡的快感，甚至超乎你自己的意料。白纯死后一直积聚在胸口的热气一下排泄一空。你获得了一种，一种快乐的方式。你的同事甚至都不明白，在妹妹下葬的第二天，你却能焕然一新，在上百人的礼堂里办讲座，绘声绘色笑谈三个小时。

51、我不是为了讨你高兴，我是为了自己快乐，生命中出现这样一个女人，你总想给她买东西，忍都忍不住。

52、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

53、人间，一个介于天堂与地狱的分界线，因此我们有获得快乐与承受痛苦的责任。

推荐个人管乐团申请书二

1、有一种爱可以地久天长，有一种情可以地老天荒，有一个人会永远陪在你身旁，陪你看朝霞夕阳。老婆，这个人就是我，情人节快乐。

2、天上，牛郎织女相会；人间；帅哥靓妹成对；天上人间，有情人终究相互追随；斗转星移，你也成为我最亲爱的宝贝。七夕将至，愿你开心时时，顺心事事！

3、所有的不幸会成为过去，岁月留给我们的，是美好的回忆；长长的旅程，不全是寂寞：只要有你的消息，我就能听到花开的声音；今晚是情人节，请你入梦来！情人节快乐！

4、传说的距离最遥远，童话的空间最绵延，爱情的物语最浪漫，幸福的生活最美满，短信的祝福最诚坦：提前祝你情人节快乐！

5、听说你要搬家了？地址是爱情市相爱路520号，房东是你最爱的ta，租金是你的爱，租期是一辈子。恭喜恭喜！

6、爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。亲爱的，无论你的爱是加减乘除，我最爱的都是你！情人节快乐！

7、情人节的这一天，你却要启程远行，可别忘记带走我的那份情，留下你的那颗心。情人节快乐！

8、情人佳节把爱宣，心中情意无限大；献朵玫瑰浪漫爱，暖昧尽在巧克力；烛光闪烁思念长，星空布满情意星；只想把你放心里，爱你一生直到老。情人节快乐！

9、年情人节，送你一只真心杯，捆绑你的一"辈子"；送你一个钥匙扣，"扣押"你的真心意；送你一只小手链，相知"连"接你和我；再送一条好信息，你我爱情永不息，年情人节，让我送你快乐甜蜜…

10、青山挺起信任的脊梁，花儿吐露甜蜜的芬芳，鸟儿挥动理解的翅膀，阳光绽放呵护的光芒，我在这个情人节写下爱你的诗行，陪你一生直到地老天荒。情人节快乐。

11、翻开日记本的扉页，记下爱的真言；合上日记本的尾页，全是爱的浪漫。爱要一日一记，写下全是甜蜜，珍惜你我情意，开心天天传递。日记情人节，愿我们的爱情一生拥有，天长地久！

12、曾经为爱满身伤痕，但我们都携手走过。当恐惧和艰难张牙舞爪时，爱是我们最后的防线。在这个特别的日子里，想对你说：我会陪你一生一世。亲爱的，白色情人节快乐！

13、送七喜：喜从天降，喜气洋洋，喜上眉梢，喜笑颜开，喜形于色，喜出望外，喜眉笑眼。再祝有情人终成眷属，再发祝福无数，再来微笑一个：七夕快乐！

14、既然相爱就让爱成为一生无悔的牵手，既然痴情就让痴情化作一条美丽的河流，既然苦就让苦点缀我们所有的春夏秋冬。情人节快乐！

15、一对银戒手上戴，两情相悦满心欢，携手回家见父母，亲朋满座齐见证，结下一世好姻缘，银色情人节，结幸福良缘，相约到白头！情人节快乐！

16、希望每天能看到你动人的笑脸，让我的生活充满动力；希望每晚睡觉前能看到你可爱的睡容，让它伴我安然入睡。宝贝，春节情人节快乐！

17、时常想你在心里，天天念你在嘴里里，总不忍心打扰你，今天实在太想你，发个信息告诉你，情人节，祝你快乐第一！

18、这辈子，有你相陪，我乐似神仙；这一生，有你相伴，我风光无限；亲爱的，感谢上天把你赐给了我，我将好好保护你一生，守护你一世；情人节，祝福你快乐，美丽，幸福。

19、用真诚的心与你交流，用深情的眼凝视你，用粗壮的手臂拥抱你，用浪漫的唇亲吻你。相片情人节，定格一生的爱念，享受一世的情缘。爱你，永不变！情人节快乐！

20、让白娘子与许仙的传奇见证我们的爱，牛郎织女的银河桥牵引我们彼此的牵挂，梁山伯与祝英台的蝴蝶传递我们的情意，所有彩虹编织我们的梦！情人节快乐！

21、如果喜欢我就发个短信给我，如果中意我就打个电话给我，如果爱我的话，那就保持沉默吧！我觉得我们真的不适合当情人…。你愿意当我老婆吗？情人节快乐！

22、七夕节，什么是幸福？幸福就是你；什么是无奈？无奈就是情人节的时候却无法与你相伴；爱情是你我之间的感觉！情人节快乐！

23、情深深，雨蒙蒙，你是我肚里一条虫，我想什么你都懂，一切尽在不言中！宝贝，情人节快乐！宝贝，我要爱你一生一世！

24、我想和你天长地久，但相见如流星；我想和你朝朝暮暮，但相聚如昙花；你我现在虽不在一起，我的思念却未间断；情人节到了，祝你过的快乐！

25、从我与你相识到结婚，我们之间相互的依赖，相互的牵挂，谢谢你陪我一路走来。亲爱的，祝你情人节快乐！

26、情人节快乐，愿你做个有心人！

27、爱情的甜蜜似葡萄，情意的深浓似酵母，放在心里来发酵，酿得美酒真情浓，葡萄酒情人节，愿与你共饮爱恋美酒，享一世甜蜜爱情，葡萄酒情人节快乐！

28、秋的收获喜出望外，情人美酒葡萄酿造。秋的景色灿烂辉煌，情人节日甜美欲醉。葡萄情人温暖深秋，甜美亲吻幸福一生。葡萄酒情人节，愿朋友的热恋炙热秋天。

29、斟一杯葡萄美酒，醇香二人真情，嗅一嗅真爱酒香，浸润甜蜜爱情，葡萄酒情人节，品尝爱情美酒，乐享浪漫爱恋，愿你葡萄酒情人节快乐！

30、愿与你，奔到世界的尽头；愿为你，采摘浪漫的星空；愿是你，纷繁世界里的唯一；愿时间停留，与你每天享受银色情人节的点点温馨。宝贝，愿你开心！

31、时间给的机会总在浪费，浪漫给的机会我不能消费，情人节再不说出我爱你，我的爱一定会作废，所以不能再颓废，情人节快乐，我爱你！

32、在这个特别的日子里，也许我不应该找饶你，但我希望身在远方的你能感应到我深深的祝福――白色情人节快乐！

33、我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我：一生一世，情人节快乐！

34、手机响，短信到，相片情人节来到了；拉拉手，抱一抱，月老给咱来拍照；看一看，笑一笑，快乐幸福就来到。相片情人节快乐，咱一定白头到老！

35、送你一朵玫瑰花，顺便把你牵手拉；送你一块情侣表，我把心意表一表；送你一盒巧克力，愿你幸福甜蜜蜜。5.14玫瑰情人节到了！最盼开心的你笑了！

36、爱情纵是轰轰烈烈般甜蜜，却不如平平淡淡的浪漫，纵是柔情似水般温柔，却不如柴米油盐温馨，誓言纵是惊天动地般真诚，却不如不离不弃的相守，2.14情人节，我爱你是一生的承诺，愿与你一世相依，亲爱的，情人节快乐！

37、收集七彩的光束，将关注聚焦于你，给你黑色的祝福：愿你告别孤独，收获五彩缤纷的爱情；告别单调，收获五光十色的生活。情人节快乐！

38、这是一条王母娘娘赐予的短信，凡是读到它的人将终生幸福，恋爱中的情侣将一生相爱，单身男女将遇美满爱情，祝愿全天下人情人节快乐。

39、如果世界只剩十分钟，我会和你一同回忆走过的风雨，如果只剩三分钟，我会吻你，如果只剩一分钟，我会说一万次我爱你！亲爱的，情人节快乐！

40、就要到2月14了，连空气中都弥漫着甜蜜浪漫的味道，但是我知道为了您的"军令"我要自己一个人度过今年的情人节，我为您准备了巧克力，留给您回来之后我们一起分享！老公，我爱您！情人节快乐！

41、情人节，爱无价，一生一世走天涯；对于你的过去，我没有缘份参加；然而对你的未来，我决对不能再错过；与你相夕相守，是我此身最荣幸的事。

42、你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，不论（］我是否是你今生的，但你却是我一生的最爱！祝你情人节快乐。

43、2月14日情人节那天我会踏着踩虹去接你，为你送上代表真爱的玫瑰花，为你唱出让你心动的情歌，祝你早日找到心中的她。

44、又来到，好运又来报，喜事美事齐欢闹，福运财运呱呱叫，情人友人全欢笑，幸运鸿运蹦蹦跳，唯有祝你赶紧撞个桃花运才是最最重要！

45、20xx年情人节到了，亲爱的，我要让所有的阳光为你灿烂，所有的花朵为你绽放，祝情人节快乐！

46、用刹那的相拥，驱走冬天的寒风；用深情的相拥，温暖彼此的心胸。12.14拥抱情人节，愿与你紧相拥，心相融。

47、情人节到了，要切记提高情人的幸福指数，送玫瑰，早约会，逛遍大街小巷莫嫌累，腰包弹尽粮绝别怕贵，要的就是个心情美，哪怕过后喝白水。情人节快乐！

推荐个人管乐团申请书三

以《市教育局名师工作室实施意见(试行)》为指南，新课程理念为导向，以名师为核心，以研修组成员为主体，关注当前音乐教育发展中的热点、教育教学中的难点问题，关注青年教师专业发展，对有能力、有潜质的青年教师的培养，努力造就一批区域内的知名音乐教师，通过三年的实践研修，促进成员成为具有师德高尚、教育理论水平先进、专业素养厚实、教学风格鲜明、具有一定教育科研能力的音乐教师。同时充分发挥示范、辐射作用，促进我校音乐教育教学的和谐发展。

研修内容

1、制定个人计划

长城中学2名中学音乐教师，每位成员在自我规划的基础上，根据自身特点，提出发展性建议，制定好个人三年发展计划，每学年制定个人专业发展研修计划。

2、开阔音乐视野。

2名音乐教师要经常性地相互听课，还要定期组织观摩音乐会，交响乐、民族管弦乐，交流感受，养成聆听的好习惯，扩大自己的音乐视野，提高自身的音乐修养。

3、开展教学研讨

多参加教研员组织的专家学者专题培训，使各成员能学习和了解国内外先进的教育理论、教育思想、教育方法，掌握先进的教学手段，了解关注音乐教育发展的新动态，不断提高和完善自身的教育教学能力。定期和兄弟学校老师组织教学研讨，注重积累经验丰富课堂教学，制订提高课堂教学质量的对策，形成独特的教学风格，并通过工作室网站等信息平台展示，对区域内音乐教学起到示范和引领作用。

4、提升专业技能

音乐是一门情感艺术，也是一门技能学科，对于将情感表现和技能掌握传递给学生的音乐教师来说，自身对音乐的正确感悟是十分重要的，否则就无法真正让学生感受到音乐带来的无限乐趣。以常规教研活动为载体，通过合唱集训的方式提升音乐教师的专业素养，目前我校两位音乐教师均为绍兴爱乐教师合唱团员，在常年的合唱业务培训中已积累了很多的学科专业知识，有效提升了自己的专业技能，执着、坚持是继续提升的前提，团结、合作是后续发展的保障，如何渗透到平时的课堂教学是大家一直在思考研究的课题。

5、加强课题研究

增强研修组成员的教育科研意识和能力，开展课题研究，切实解决音乐教学中存在的实际问题，并有效渗透教师的教学行为，提高教科研的实效性，努力使各成员发展成为学习型、研究型、专家型音乐骨干教师。

具体目标：

①每位成员每学年研读一本音乐教育教学专著。撰写一篇读书笔记或教育教学研究管理札记、随笔。

②每位成员三年内参加一次及以上送教下乡或送教到薄弱学校活动。

③每位成员三年内要上两次校内教学展示课;提交两份以上优秀教学设计或课例实录;参加一次市属级及以上的教学展示或研究课。

④每位成员三年内完成两篇教育教学论文，有一篇论文及以上在公开刊物上发表或教育部门评比中获奖。

⑤每位成员主持一项学科教改项目或其他教育教学专题研究，三年内参与完成一项市属级及以上科研课题研究。

⑥发挥好学科研修网页的纽带作用，保证其正常运行，并不断进行内容充实。

⑦每位成员在现有基础上都有明显的专业提升，三年内参与五次及以上专场音乐会展示。

计划二：音乐教师个人研修计划

我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养：

一、 规划好学期或学年的总目标，以我的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很容易被限制在每一个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学生的实际需求，所以每一节课下来尽管是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，原因就在于总的发展目标没有建立起来。总目标，就是一个学期或一个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。比如农村的孩子因为条件和专业音乐教师资源的限制与缺乏，视谱成了学唱歌曲中的难题和阻碍。那么作为一个音乐老师，视谱是最根本的能力。遇此情况，我就根据学生的情况制定一个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开始，制定一个学年内让同学们准确熟记、唱准7个音，即使是一个学期掌握一个音我觉得也是可以的。如果从一年级开始为其设下这个目标，时常的带上这个小目标去训练，相信到了小学毕业，同学们就可以唱任何一首自己喜欢的乐曲。又如，低年级孩子喜欢听到音乐并随着自己当时的情绪，按着自己喜欢的速度和节奏去歌唱。在这种情况下可以设定个节奏训练的远目标，在平常的歌唱、朗诵歌词等都可以提醒轻轻击打着节拍进行。节奏的训练贯穿于课堂的整个过程，久而久之便成了习惯并植入心里，到年级越高节奏型越复杂的学习时，就会觉得得心应手，享受知识带来的快乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。

二、实际教学过程中，追求用心、实效、创新。

1、课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。

2、 课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。教师要了解学生的心里，多进行换位思考。3、示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。

4、在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。歌唱是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有表现力的演唱是一个优秀音乐教师的基本条件之一。音乐教师要以充满激情的范唱让学生体验歌曲的情感，使他们逐步学会运用音乐的各种表情手段，运用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏乐器来表达歌曲的意境。帮助并引导学生自信、大方、自然富有表现力地歌唱。

新的音乐课标给音乐教师提出，音乐教师需要有丰富的音乐知识和深厚的文化底蕴;具有驾奴课堂的能力，具有创造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音乐源于生活并表现于生活，在思考、探究、学习和实践中更能培养起我一双善于发现美的眼睛和一颗炽热且美的心。只有带着发现和美丽的音乐，才能满足孩子们好奇的心，才能渲染着孩子们期待的眼睛，我的课堂才能更完美。

计划三：音乐教师个人研修计划

一、研修的特殊课例(至少三个，可以根据实际情况增加)

1、“开学第一课”：《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》

2、利用整合资源，优化常规教学(周艳老师教研课)

3、集体筹备音乐参赛课，提升集体备课能力与课堂教学水平

4、《如何将新课标理念落到实处，切实提高教学效果》

(组内教研课的学习)

5、网络研修——远教资源人教版音乐课堂实例及网上的优秀课例

二、简要分析课例特殊的原因

1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办，采用了学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育课堂，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美，旋律简单易记，受到孩子们以及家长们的喜爱。她的这些歌曲已被列入重点项目在全国的学校推广，并在北京的东城区和平谷区进行试点推广，因此要作为我们全体音乐教师的学习重点。

2、体现音乐教师自己制作课件，进行资源整合，优化常规教学。

3、为了突出团结合作，集体备课，音乐组老师们要积极筹备音乐参赛课，创造新模式，运用新方法，拓宽新形式，提高教学水平。

4、做学习型、科研型教师，进行经常性的听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式与学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。

5、通过便捷的网络，及时更新现代化教学理论，不断学习现代教学手段，感受最新的音乐课堂教学，丰富教学经验，继续提升自身素质。

三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤)

1、课题研究：《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》

了解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广

2、课题研究：利用整合资源，优化常规教学。

研究教材——个人备课——整合资源制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议

3、课题研究：集体筹备音乐参赛课

确定教学内容——集体备课——上课——听评课——讨论修改——上课——个人反思——集体建议——整理修改——上课

4、课题研究：将新课标落到实处，切实提高教学效果

个人备课——个人上课——听评课——个人反思——讨论建议——修改完善——整理资料

5、课题研究;网络研修

观看远教资源课堂实录——个人发言——讨论——整理资料

推荐个人管乐团申请书四

回顾自己在这学期的点点滴滴，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

坚持了将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，让学生能够端正学习态度，形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外，还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育，改变传统的说教、灌输的模式，让学生有更多的主动性和积极性。

比如采取讨论、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的事情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。

在教育教学工作上，能够利用学科特有的力量来教育学生的思想，做到尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中，能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。

1、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的能力得到了锻炼。

2、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。

积极学习各种音乐教育理论，为教学工作做好充实准备，全方位的充实自己，提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教学，使教学手段更丰富了。

对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任6个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

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一个人上路

没有任何的借口，从现在起，我就开始想你

在五月的黄昏里，我总是想象自己走在想你的路上，想象着一个人的远行，默默无闻

我相信我肯定能嗅到一朵花的芳香，甚至我在想，这种芳香一定能吻醒我那潮湿的记忆和沉睡已久的词语

我在忧郁地行走中，艰难地苏醒过来

我能感受到花丛中的微笑，我以十二分的虔诚去感受一朵花在心上疏疏落落的声音，不是所有的人都能听到这种声音，也绝非在任何时刻都能听见这种声音的

我发觉自己的存活仅仅只是彻底的燃烧，为一个人在我灵魂废墟上的燃烧

我选择临窗而坐，还是先前的那个姿势，仿佛从未动过

我在鸽子一次次的歌唱中找回停留的理由，这样的日子真值得感激，隐居檐下，我真的可以感受到自己内心的那份沉静

当倾诉的欲望开始洒在这张洁白的纸上，我可以徒步于一个人的腹地，流放我的孤单和贫穷，流放尘世明亮的灯盏和永远的怀念

我想感觉到的，那个夏天我都感觉到了

日子像清淡的风一样吹了过去

好在谁也没有料到我在思念一个人

我把耳朵探进黑夜，聆听那片草地花开的声音

在夏天，在静夜中，我看到我的幸福

“我是爱她的”，我认真地告诉我自己

我本是这样一个人，喜欢一个人，却一直不敢说

我的这种自恋的情结，让我在感到富有的同时也是一种惩罚

或者确切地说，当我真真切切思念一个人的时候，我开始一个人上路，

我的行走注定着我的孤独

这样的行走，对于我来说永远都是一个未知数

我在寻求一种真实生活的时候，其实一直生活在一种虚幻里

我看到爱情鲜艳的心脏和尖锐的渴求

写到深夜的时候，我忍不住流下我的眼泪

在那遥远的彼岸有没有承接我的她，而她又将如何?

在我抵达之后才抵达，在我离去之后才离去，

或者永生地将我带进只有我一个人存活的世界里，或者天堂，让我永恒地上升，让我独舞

一路走来，一路记忆，直至忘记……

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尊敬的校领导：

我是一名普通的市民，xx年4月经人介绍到麦德发电动自行车厂家购买了一辆“新陆王子”三代自行车，这种改进型的车子款式新型，美观大方，而且电动、脚踩两用，是一种快捷实用的交通工具，很适合我们市区居民的使用。我的父母住在乡下，离我的居住地约有25公里多，我平时每个双休日都要回乡下看望父母，这辆电动自行车也就成了我最好的朋友，每个星期都带着我穿梭在城乡之间，感受着城乡日新月异的变化，同时也和我一起分享着天伦之乐。

过后的又一个双休日，天空下着小雨，我照例又骑上她奔跑在回乡的路上，只是乡下有几段路的路况不是很好，坑坑洼洼的，积满了泥水，一阵上下颠簸后，我的身上和车身上都溅满了泥水，但她还是默默无言的把我送到了我父母家，到家后，看着满是泥水的爱车，我不禁心疼起来，于是打了一桶水，找了块擦布，把爱车擦洗的干干净净，她又恢复了原来美丽的模样，我心里不禁宽慰了许多，但没想到的是，到了星期天下午，在回城里的路上，她居然罢起了工来，电门开得最大也不动了，幸好还有脚踩的功能，我勉强踩到了家，松了口气，想想幸好买的是两用的，要不然就要推回家了，那可要累死我了，看来当时我没有买错。

第二天一吃过饭，我就推着她到麦德发厂家设在家乐福的维修站去修理，一路上心里还在想不知他们肯不肯保修，会不会宰人，因为我有过一次被宰的经历，那是我的一个小灵通受了潮打不开了，就拿到了特约维修站去修，我的小灵通才买了9个多月，还在保修期内，心想应该不要钱的，没想到维修站里修好后收了我100元钱，我问他有什么理由，他说这是受潮了，不属保修范围，因为我的小灵通里面有个测试受潮的试纸，颜色变黄了说明是受潮了，我一看确实那个试纸变成了黄色，我无话可说，只得乖乖地付钱。想着想着，不一会儿就到了家乐福电动车维修站，站里总共才两个人，看上去都很年轻，小伙子模样，听说我是来修车的，他们都很热情的招呼我，其中一个小伙子马上过来询问电动车的购车时间、有无发票和保修卡以及出现故障情况，在我一一作了回答时，他已经在检查故障原因了，忙活了半个小时后他说是电机和分电器坏了，当时站里没有同样的货，于是他就打电话到其他维修站调，让我等一会时间，我单位是下午一点钟上班，我一看上班时间快到了，就跟他们打招呼说，我先到单位上一会班，过一会再来，当时把电动车放在那里我心里还真有点不放心，所以我又补充说了句：“这车放在这里没事吧？”那个小伙子说没事，你放心好了，看着他诚恳的样子，我还是有点担心的把车钥匙交给了他。

等到下午四点的时候，我赶快跑到那个维修站，看到我的那辆车静静地排在那里，那两个小伙子正忙着修其他车辆，我急忙问其中的一位，“我的车修好了没有？”他自信的说修好了，你先试试，我赶快把钥匙插进锁孔，拧开开关，拔了一下电门，只见后轮飞快地转了起来，看到我的爱车又能动了，我的心里非常感激，再三对两位道谢，还问他们要不要什么费用，他们说不需要，你可以推走了，然后他们又忙开了，望着他们忙碌的身影，想着他们无微不止的服务，心想他们的形象就代表着厂家的形象，也代表着厂家的信誉，买麦德发的电动车让人放心，我最初去修车前对厂家和维修站的疑虑最终烟消云散，换来的是对厂家和维修站的敬意，在此我要衷心感谢那两位修车师傅热情周到的服务，祝愿他们新年快乐，身体健康，合家幸福！同时也祝愿厂家发展的更大、更强、更有实力。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

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“人生是一段旅程，不是目的地，而是沿途的风景……”

在电视上听到这句话的时候，伴随着广告配乐的浅浅溢出，一种微妙的感觉夹杂在金色的阳光里，一点一点渗入我的内心。我突然有了一种耐心，耐心的想着自己去过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，为什么快乐？

要开心，因为你有。

我有什么？我有感知！

乍一看，似乎很荒凉。感知，每个人都有，只是它是那么的飘忽，若隐若现。只有当另一种感觉撞上心门，真正的心跳拨动感知的弦，才能被触动，被附身。

然后，感性的心——

秋天是一个昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦涩的咖啡支撑我破碎的思维，努力强迫自己睁开眼睛，像书一样说话。累得看不到窗外，怎么会开心？

然而阳光却带着一点点秋天的古意，静静的，轻柔的踱到书桌前。然后，一种金色的暖色打开了我的眼皮，我抬头看着窗外。是什么样的感觉？清澈如水的天空浸湿了我干涩的双眼，冰冷润滑，湛蓝。几只鸽子掠过晴朗的天空，拍打着翅膀，撕扯着无限的生机。多美的画面啊！感觉好多了。

我幸福吗？

开心！

为什么？

我有一颗感知美丽风景的心。

当我迎来含苞待放的青春时，我突然意识到我变得娇弱了。我开始喜欢那些感伤的文字，捧着腮，细细品味那些纠结的句子。时不时心里会“咯噔”一声，然后便是一声爽朗的解脱。我开始疯狂的寻找一些悲伤抒情的'文章来读。何乐而不为，只是为了品尝后的爽朗和彻底的领悟。

我很开心，因为我心里很难过。

我有13岁的青春，在我为那些美好的东西哭泣的时候，我有阳光，在我午睡的时候；我有一颗更敏感的心。当我开始试图解释一些微妙的东西，但我无法解释它们.我们都有很多，不是吗？所以.- .

哭过之后我很开心；我在上学的路上听mp3时很开心。当我意识到我有这么多人生风景的时候，我很开心！微笑着，我的心里充满了五颜六色的情绪，只有一句话：

旅途中有路边风景的一角，有点开心。

我有一颗关爱的心，站在世界的中心，我无比幸福。

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音乐起：（有没有一首歌你会想起我）

白：我们都是这样的人，活在这样的世界，用自己的方式努力，我们忙得忘了自己，我们已经有点稍微的麻木。于是，开始寻找生活中那点点滴滴的感动，突然有天，终于发现，活着，就是感动。感动天空的颜色，感动空气的味道，感动上街时他走在自己的左边，感动伤心时有人在旁边讲笑话，感动有人听我喜欢的歌，感谢有人帮我检掉在地上的苹果……寻找感动，朋友，欢迎来到“感动在地平线”……

（音乐渐停）

白：“感动在地平线”，大家好，我是主持人xx。

一直感觉生活中有很多的事情值得我们感动，可是呢，总是被我们忽视，于是就有了这样的一个节目，让大家回忆起或许已经忘记的感动，让它们成为我们生命中一道美丽的风景。好了，在感动之前我们先来听一下羽泉坐在海边的感动。音乐起：（goodbye）

——音乐渐停

背景音乐起（恩雅）

白：恩，下雨的时候坐在码头，等一个从远方流浪归来的朋友，不知道这样的一副画面会不会让你的心里小小的感动一下呢？

（笑——背景音乐渐大——渐小）

白：有一天呢，xx出差坐在长途客车上，有对恋人坐在自己的前面，看到他们的样子感觉应该是很幸福的一对，所以呢就专门注意了一下他们，他们紧紧的依偎在一起随着汽车的颠簸他们的手握得很紧。突然，那个女的轻轻的咳嗽了一声在经过一天漫长的旅途后，难免身体会不适的——我这样想。那个男的却很紧张，不停的问到：“还好吗，哪里不舒服，要不要叫师傅停一下车或者再吃点药？”。女的就回答他说：“没什么，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用这么担心的。”然后那个男的还很要面子的说：“我哪有担心，只是问一下嘛。”他们就这样说着，在说的时候他们的表情真的很幸福。不知道这算不算一种感动呢？

（背景音乐渐大）

（背景音乐渐小）

白：我想呢，有的时候，可能你也见到过这样的事情，也许你没去注意，也许你注意了然后又忘记了。现在，让我们把这些感动一点一点的检起来，让它成为以后的感动，让它成为自己受到挫折时告诉自己人生依然美丽的理由（背景音乐渐停）

音乐起：（呢喃）

（音乐渐停）

（背景音乐渐起）

白：经常会有朋友聚会，也经常听到朋友说起自己的烦恼，说起自己的孤独。也经常去安慰他们，告诉他们，留心一下身边的一切，其实，一棵小草也可以让你感动。

（背景音乐渐大——渐小）

白：听一听风的声音，想一想至少，或许，应该还有一个人就在此刻在某一个角落想着你。如果你非要认为没有的话，那么，你就只好听收音机了，因为，至少有xx在陪着你，想着你呀！

（笑——背景音乐渐大——渐小）

白：是不是觉得xx有一点点的把事情讲得太过于浪漫了呢（笑）？

白：其实挫折是难免的，没有经过挫折的人永远不会长大，就像菜虫一定要经过蜕变的痛苦才能成为美丽的蝴蝶。我们在用自己的方式努力，不管别人能不能看到，不管别人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把这首歌送给所有现在还孤独的朋友，告诉他们，现在，有人在想着他们……

（背景音乐渐小）

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时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”

我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。

为了庆祝建队xx周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”

10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。