2023年怎么样写亲情故事范文范本(精选17篇)

如何克服拖延症，提高自己的工作效率和效果？教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力，让他们更好地适应社会发展的需求？在这里，我们为大家精选了一些总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。

怎么样写亲情故事范文范本篇一

父亲四十多岁了，远在外地打理着自己的小厂。掐指算算，一年中与父亲见面的时间加起来竟只有一个月不到，其他时间都是由母亲陪伴在我身边，充当着父亲的角色。

父亲是极爱我的，每次回家时，不论有多少行李，总是会买一大堆的礼物回来。小时候的我总是向往着这些东西的，因此也总是盼着他的归来。每次看我那么开心他也总会跟着我一起傻笑。长大后，不知为何对父亲有了一种疏远，以前的期盼和热情被一种莫名的冷漠和不耐烦代替，我已经不是当年那个扎着两条小辫子坐在爸爸腿上撒娇的傻丫头了。

父亲难得的电话都会经常被我无礼地挂断，每个电话不会超过十句就会在“啪”一声中结束。但是父亲从来没有抱怨过，也不会像母亲那样冲我发火，他留给我的只是无奈的沉默。仅有那么一次，他略略表现出的不满，让我记忆犹深。

都说父爱如山，父爱是伟大的，从小到大一直给予我爱却一直被我忽略的父亲，我想我应该大声地对他说一句：

爸，我爱你。

怎么样写亲情故事范文范本篇二

关于妈妈，我有说不尽的感激之话，为自己的不懂事而懊恼，曾几时心中对妈妈的不理解有着极其的愤怒，觉得和妈妈没有共同语言可交流，不想和妈妈说任何一句话，总想着离开妈妈，因为我需要理解，可妈妈却是那么的不理解我，如今想来，我是那么的愚蠢，妈妈的爱我居然不要，居然把妈妈的爱心当成坏心，我的态度肯定给妈妈带来了许多的伤心，妈妈当时的无奈表情，当时的沉默，肯定是心中忍受着巨大的痛苦，女儿对妈妈的不理解，对妈妈的愤怒伤透了她的心，一个个的文字在键盘的敲打下出来了，看着这些,我的眼睛居然湿了，回想着对妈妈的不敬，原来我是那么的可恶，退一万步讲，就算是妈妈的不是，做女儿的我也不应该用愤怒的态度，犀利的语言回对妈妈，毕竟她是生我，养我，育我的妈妈，妈妈总是为我着想，对于自己可以说是置之不理，什么好东西都是给我，只要是妈妈能做到的，我提出来，妈妈总是会尽心尽力的满足我。下班回来，进家门妈妈帮我打开大门，闻着香喷喷的饭菜，真是幸福，我的'一句不经意的话，妈妈记得是那么的牢。洗完手，我迫不及待的吃起了妈妈炒的青菜，妈妈看着我的样子，笑着说：“急什么呀!我还有菜没端出来呢。”妈妈边说边掀锅盖，一股喷香的味道让我闻了直流口水，“是什么呀?妈妈!怎么那么香!”妈妈还神秘的让我猜，一看原来是鲫鱼炖蛋。妈妈高兴的说：“你昨天不是说想吃吗?今天我就买了，这鲫鱼是野生的，很鲜的。快尝尝。”天哪!我昨天晚饭的一句不经意的话，妈妈居然记在了心里，我随便说说，妈妈为我做了，吃着香喷喷的鱼炖蛋，我心里真是说不出的滋味，想着以前自己的顶撞，我居然是那么的不可理喻，那么多年的知识是白学了。反省了，就应该试着做好。妈妈，我会努力做好的!

怎么样写亲情故事范文范本篇三

在寒冷的北方，住着一家人。家里有妈妈和四个孩子。妈妈很爱孩子，每天为他们烧饭·洗衣服·捉鱼······实在是太辛苦了，可是，孩子们却从来不帮助妈妈做一点事，整天只知道在雪地里玩。

一天妈妈又去为孩子们捉鱼，她捉完几条鱼后，已经累的气喘吁吁，接着她又急急忙忙回家去为孩子们做饭，她想着孩子们正在长身体，不能饿着他们，而且要有营养。于是妈妈顾不得休息，做好饭叫孩子们回家，孩子们似乎玩的意犹未尽，嘴里还抱怨妈妈叫的太早了。他们一边吃饭一边叽叽喳喳说个不停。就这样年复一年，日复一日，妈妈为孩子们操劳着，但孩子们一点儿也不心疼妈妈。

终于有一天，妈妈生病了，躺在床上起不来了，孩子们却没人理会她，还是继续出去玩。妈妈口渴了想喝水，但是家里已经没有水了，她费力地走到门前，靠在门边，叫着孩子们，但是没人理她，妈妈真生气呀!本来苍白的脸变得更加苍白，虚弱的身体似乎马上就要倒下去，她使劲地叫着孩子们，孩子们好像没有听见妈妈的话，叫喊着，打闹着。妈妈伤心的回到了床上。等到太阳快下山了，孩子们才回到家。他们进门一看，立刻惊呆了。

妈妈的身上长出了羽毛，变成了杜鹃鸟，拍打着翅膀向屋外飞去。孩子们慌了，紧跟着追了出去，可是杜鹃鸟已经飞得很远了，它叫着：“咕咕咕，你们不给妈妈打水，妈妈只好自己找水喝了。”

孩子们不分昼夜地追赶着妈妈，他们的脚被冰雪冻裂了，一路上滴下了鲜红的血，在白茫茫的大地上留下了一道道血迹。可是他们的妈妈再也不回来了。

有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。

医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。

医生拗不过母亲，同意了她的要求。这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。

两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。

正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出，多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。

当约瑟还是一个娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。毯子又舒服又保暖，还可以把噩梦统统赶跑。不过约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。

有一天妈妈对他说：“哦，约瑟。看看你的毯子又破又旧，好难看呀!真该把它。

丢了。”

约瑟说：“爷爷一定有办法。”

爷爷拿起了毯子，翻过来又翻过去，爷爷拿起剪刀开始“咯吱咯吱”的剪，再用针飞快的缝进缝出，缝进缝出。爷爷说：“哦，这块料子还够做。”一件奇妙的外套。约瑟穿上这件奇妙的`外套，开心的跑出去玩了。

不过约瑟渐渐长大，奇妙的外套也变得老旧了。

有一天妈妈对他说：“哦，约瑟，看看你的外套，缩水了，变小了，一点都不合身了，真该把它丢了。”

约瑟说：“爷爷一定有办法!”

爷爷拿起了外套，翻过了又翻过去。爷爷拿起剪刀开始“咯吱咯吱”的剪，再用针飞快的缝进缝出，缝进缝出。爷爷说：“哦，这块料子还够做。”一件奇妙的背心。第二天，约瑟穿着这件奇妙的背心去上学。

不过约瑟渐渐长大了，奇妙的背心也变得老旧了。

有一天，妈妈对他说：“约瑟，看看你的背心。上面粘了胶，又粘着颜料，真该把它丢了。”

约瑟说：“爷爷一定有办法!”

爷爷拿起了背心，翻过来又翻过去。爷爷拿起剪刀开始“咯吱咯吱”的剪，再用针飞快的缝进缝出，缝进缝出。爷爷说：“哦，这块料子还够做。”一条奇妙的领带。每个礼拜五约瑟都戴着这条奇妙的领带去爷爷奶奶家。

不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的领带也变得老旧了。

有一天，妈妈对他说：“哦，约瑟，看看你的领带，沾到了汤，脏了一大块，弄得它都变形了，真该把它丢了。”

约瑟说：“爷爷一定有办法!”

爷爷拿起了领带，翻过来又翻过去。爷爷拿起剪刀开始“咯吱咯吱”的剪，再用针飞快的缝进缝出，缝进缝出。爷爷说：“哦，这块料子还够做。”一块奇妙的手帕。约瑟收集的小石头就用这块奇妙的手帕包的好好的。

不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的手帕也变得老旧了。

有一天，妈妈对他说：“嗨，约瑟。看看你的手帕，已经用的破破烂烂的了，斑斑点点的，真该把它丢了。”

约瑟说：“爷爷一定有办法!”

爷爷拿起了手帕，翻过来又翻过去。爷爷拿起剪刀开始“咯吱咯吱”的剪，再用针飞快的缝进缝出，缝进缝出。爷爷说：“哦，这块料子还够做。”一颗奇妙的纽扣。约瑟把这颗奇妙的纽扣装在他的吊带上，这样裤子就不会滑下来了。

有一天，妈妈对他说：“约瑟，你的纽扣呢?”

约瑟一看，呀，纽扣不见了。他找遍了所有的地方就是找不到纽扣。约瑟跑到爷爷家，约瑟嚷嚷着：“我的纽扣，我的奇妙的纽扣不见了。”

他的妈妈跟着跑来说：“嗨，约瑟，听我说。那颗纽扣没有了，不在了，消失了，即使是爷爷也没有办法无中生有呀!”

爷爷难过的摇摇头说：“哦，约瑟，你妈妈说的没错。”

第二天，约瑟去上学，约瑟拿起笔来，在纸上“唰唰唰”的写道，他说：“嗯，

这些材料还够。”约瑟就把这一切写成了一个奇妙的故事。

怎么样写亲情故事范文范本篇四

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的.来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

怎么样写亲情故事范文范本篇五

父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来。

父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，后来儿子被送到医院，证实手指骨折。

面对父亲，儿子轻声说道：“爸爸，手指会好的，不要担心了。”

父亲内心无比自责……一怒之下，冲回去要把自己的汽车给砸了，他看见儿子划的痕迹：爸爸，我爱你！

佛家有云：“怒者，心之奴。”

别对身边的人发脾气，他们是最在乎你的人，也是你最在乎的人；不管心情如何糟糕，不管遇到什么事情，都不要说伤人的话，都不要随意发脾气。

工作后离家只有四小时车程，但太忙，一年都没回过家。一次出差顺路回去，结果太仓促（之前我总会给她买套衣服或者营养品之类的），见到老妈子：“妈，我什么都没给你带……”“妈什么都不要，只要你回来我就很高兴了！”

自小就瘦，老妈子最关心的就是我在外面有没有吃胖点，可最近工作太忙，消瘦了好多，心里怕她担心，“妈，我是不是瘦了？没事，过段时间我就会胖起来的，因为以后的工作能轻松点。”“没瘦，比以前胖了，呵呵。”她却反过来安慰我。

上午回家，下午就要走，想想离家工作这段时间的种种心酸及母亲年迈却不能陪伴，无以表达，“妈，我给你跪一个”，我就跪下去了，老妈一把就把我搀起来，生气地说：“傻孩子，快起来！现在又不是解放前，被人看到会笑话的。”可当时她眼泪鼻涕全下来。

怎么样写亲情故事范文范本篇六

姜老师说：静物就是静止的物体，一般是指没有生命或有生命不能活动的东西，如植物、器具、建筑物等。从小朋友们的年龄和心理特点出发，这里说的静物素描，指的是对文具、玩具、小摆设、小手工艺品等小物体的描述。

静物素描，首先应该写好物品外形。其次要写出物品的`功能，因为光写出物品的外形，文章内容不充实。另外，还要注意发现静物的内部品格，写出物与人之间的关系，力求捕捉静物引起的人的内心感受，这有利于将静物写活。

对静物进行素描时，应该注意：

1．由表及里循序地写出物体的名称、颜色、形状、大小、材料、结构以及用途。

2．描述不必面面俱到，要抓住主要特征，写出自己印象最深刻的方面。

3．可以从物体的静态想象物体的动态，并注入自己对静物的思想感情，将文章写得生动有趣。

文具盒几乎每个同学都有，司空见惯，有时反而发现不了它的特别之处。读了《我的文具盒》这篇小作文，我们好像亲眼看到了小作者那个独具特色的文具盒。它十分精美：形状精美――椭圆形，如同微型舞台；装饰精美――人物栩栩如生，色彩艳丽；结构精美――别出心裁设计了乘法口诀，分上下两层结构，既实用又增加了容量。文章按照由上到下、由外到内的顺序写，显得很有条理。

怎么样写亲情故事范文范本篇七

我父亲出生于20世纪30年代，他的童年和青春期都是在混乱中度过的。安顿下来后，他生了一窝孩子，经历了动荡贫穷的岁月。

爸爸个子矮，肩膀瘦，腰圆，在地里干活，吃得多，挣得少。土地被分割后，我父亲一边织网一边在地里干活，挣点零钱养家。从此，他的气管炎越来越严重，他的呼吸就像拉风箱。他白天在外面工作，晚上回家，在昏暗的油灯下修理鱼网。他又短又粗的手指穿过针，很快被鱼咬破的网眼就恢复了原状。父亲睡得很少。为了能钓到很远的鱼，他经常在黄昏时分出去抓鸡叫，回家时却被渔网打得湿漉漉的。在我的记忆中，我父亲总是有一股鱼腥味。

在20世纪80年代末，鱼塘几乎被人们承包出去了。乡下的野池塘里鱼很少，我父亲很担心。农夫闲着的时候，独自坐在门前的枣树下。我们家担心他会变得古板。后来，我父亲从别人那里学会了种植西瓜。由于需要探索甜瓜的栽培技术，再加上他的捕鱼习惯，他的父亲经常在地里忙碌一整天。当你饿的时候，和你一起吃一些馒头;当你口渴时，在沟里喝一把水。后来他的另一种病，胃病，开始折磨他。我清楚地记得，有一天中午，我去叫父亲吃晚饭，看见他并排躺在瓜田的田埂上，双手捂着肚子，锄头横在一边，四周是滚烫的绿色。

疝气是最折磨我父亲的疾病。在疾病开始爆发的那些年里，我父亲能够忍受，很快疼痛就过去了。后来，疼痛持续的时间更长，强度也更大。父亲坐在小板凳上，上下推着上半身，双手紧紧地按在小腹上，一层汗珠从他的头上和脸上渗出来。但是我们没有人能分担他的痛苦。

岁月的河流带走了太多的过去，父亲痛苦的碎片永远地沉淀下来。痛苦似乎形成了他父亲的一生。日出和日落是所有农民的一生，这些疾病使他与其他人略有不同。

父亲在痛苦中没有停止工作，他从不让我干涉他的工作。有时当我看到我的父亲不称职时，我跑过去帮助他。爸爸低下头问道:“你做完作业了吗?”很多次，我静静地转过身，看着我父亲瘦弱的背影。泪如雨下。

父阿，你心里有什么指望呢?

怎么样写亲情故事范文范本篇八

在一个小山村里，那里发生了悲惨而壮烈的一幕。在那间小茅屋里，曾经发生了一场火灾，在那次火灾中，一位母亲死了。

让我们再来听一个故事吧。

在某一幢居民楼里，一位母亲悬梁自杀了。人们都十分奇怪，虽说一家人的两个儿子都是瞎子，但一家人的生活过得美美满满。为什么会自杀呢?再说她是一个好母亲，怎会丢下两个有残疾的儿子，自己走呢?其实在死之前，她立下了个遗嘱，死后要用自己的眼睫膜捐给两个儿子，以让他们重见光明!儿子门在母亲的脚下痛哭着。母亲本与丈夫说好等自己去世后，再捐眼睫膜给这两个儿子，但母亲却等不及了。她知道孩子需要它，她为了孩子的未来，用死换来儿子们的光明，但孩子以后便失去了母爱。

亲情的力量是伟大的，也是无私的。为了亲人而无私奉献，为了他们能更好，而牺牲自己。父母为了我们而失去了青春，却换来白发苍苍。哪代人的幸福不是上一辈人辛辛苦苦换来的。亲情就在我们身边，好好吧，要不然等溜去的时候，就再也找不到了!

怎么样写亲情故事范文范本篇九

“你烦不烦啊！我都多大了，还要送！”我怒容满面地冲妈妈吼着。“送你是为了你的安全着想呀！”妈妈急忙辩解。“去去去！说得那么好听，谁不知道，你是在监督我有没有在路上买玩具玩！”我把手里的本子往桌上一摔。“好好好，明天我不送你就是了。”妈妈满脸怒气，转身回到了卧室，“砰”的一声关上了门。

第二天。我收好了书包，准备去上学。妈妈从房间里探出头来，看了看天，又看了看我，脸上满是担心的样子。嘴唇动了动，似乎想说什么，但最终还是没有说。

我在路上迈着方步，哼着小曲，走在上学的路上——没有人跟着的感觉真好！

天空蓝蓝的，白云在上面自由自在地飘着。突然，一大片乌云张牙舞爪地从四面八方聚拢过来，刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

我只能任由雨点打在我的身上——没带雨衣！我开始思忖昨天我的言行是否有些过激。

不一会儿，雨更大了。稠密的雨柱依仗着风势，像根根利剑一样射下来，打的我睁不开眼睛。雨水哗哗地落在水泥马路上，把马路冲刷得干干净净。一辆汽车飞驰而过，溅起的污水让我身上湿了一大片。

我有些后悔昨天的事了，妈妈是为了我好啊，我却以那种语气顶撞妈妈，我真该死！

妈妈来了！“我就知道你没带雨衣，故意不提醒你，给你一个教训……”这一大串唠叨此时此刻听起来却是如此亲切，一阵暖流涌入了我心底。我从此再也没有顶撞过妈妈。

怎么样写亲情故事范文范本篇十

妈妈，平时有好多话压在我心底很久了，却不敢对您说出口，今天，我就将我那些不快变成文字，把我那一肚子苦水向您倾诉。

一天，整理柜子，我一眼看见一本沾满灰尘，被岁月遗忘的相册。拭去上面的灰尘，我翻开那久违的相册——是我小时候的相片。纸已经泛黄，但我看着这些包含最纯真美好的照片。仿佛时光开始倒流，打开记忆的闸门，童年时代的那些最纯真、最珍贵的回忆在我脑海中一幕幕闪现，那洋溢着的天真灿烂的笑容，令人怀念。

我想得出神，此时，耳边却又飞来您的那一句话：“还不赶快去做作业！”一股说不出的滋味涌上心头，脑海中闪现一个念头：“不想长大！”一个多么幼稚可笑的念头。我好想回到过去。那时，天真的脸上嘴角总是挂着一丝笑容。然而现在，练习、书本充斥了我的生活，满脑子是学习！学习！再学习！。

听流行音乐、上网……都被您加上一个必要的前提条件——学习后才可以。学习固然重要，但过分学习只会导致头脑麻木，产生反作用。

学习将童年变成包袱，沉甸甸的包袱将我压得喘不过气了！

妈妈您能理解我吗？

怎么样写亲情故事范文范本篇十一

所谓记事作文就是通过一件事或几件事来表现文章中心的记叙文。事情都是由人去做的，因此，记事作文还是离不开写人。只是作文的侧重点不是表现人物，而是在于挖掘事件的意义。

在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文，当然记叙描写任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务，只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

以叙事为主的记叙文，有四种不同的类型。

一、记一件事。

1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。

2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。

二、记几件事。

有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢？

1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。

2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。

三、写一次活动。

写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。

写一次活动，要注意以下几点：

1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的'过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。

2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。

3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。

四、记叙场面。

场面是在一个特写的时间与地点内人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

写好场面要注意以下几点：

1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。

2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

记事作文的内容非常广泛，诸如校园生活、家庭生活、社会生活、各项活动、各种劳动等等均属它的写作范围。

同学们在写记事作文的时候，要注意以下几点：

首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。

一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的——。

〔片段〕我的爸爸妈妈都已40岁了，别看子女都这么大了，不知什么原因，近来老爱吵架。这不，今天中午我放学回家，未进家门，就听见一阵乒乒乓乓的声音，进门一看，一只锅子盖子掉在地上，碎碗屑满地全是，爸爸妈妈正在对骂。我难过得忙走进我的房间，眼泪忍不住掉下来。吃饭时，一家人闷着头谁也不声响。妈妈赌气到医院去了（妈妈是医生）。

从这节文字看，小作者已经写出了事情发生的时间（放学）、地点（家里）、人物（爸爸、妈妈）、事情的起因（爸爸妈妈吵架）。这样写，容易引起读者阅读事情的“经过”“结果”的兴趣，可谓是吊起了读者的胃口。这个写作手法值得我们学习。

其次要围绕中心，精心选择材料。作者写文章的目的无外乎有两种，一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立场，另一种是歌颂（赞美）或揭露（鞭挞）一些人物和事件等。所以，同学们在选择材料的时候一定要想一想，这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务？如果能表现中心的就要采用；如果不能表现中心的，则要毫不留情地舍去。

比如：一位同学跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜，回到家后，她准备写一篇作文，取的题目为《菜场见闻》。以下是她收集的作文素材：

1．从家里出发一路到农贸市场，公路两旁景色十分优美。

2．农贸市场外观：崭新、宽敞、明亮。

3．市场里一片繁荣景象：买菜的人多、摊位多、货物品种多。

4．一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。

5．在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的一位同学，两人谈了很长时间的话。

6．现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不能相比。

俗话说“巧妇难为无米之炊”，但反过来是否一旦你有了大米，饭就可乱做一气呢？也不能。经过反复筛选，这位同学去除了1、4、5三则素材，请同学们想一想，这是为什么？由于精心选材，这位同学终于写出了一篇思路清晰、有条有理、重点突出并且充满了真情实感的好作文，后来该文还被上海市特级教师徐永森收录在他的《徐老师教作文》一书里，作为他指导学生如何写好“见闻”一类作文的范例。

如果一篇作文里有几件事的，还要注意事与事之间的过渡、照应等，这样文章就显得自然流畅。

第三描写好事件中人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。我们说记事作文虽然主要在记事，但是事情的发生、发展无不与人息息相关。如果我们在作文的时候一味地记事，那么所写作文只能是一个干巴巴的故事梗概，必须要把事件中的人物描写好刻画好，这样的文章就显得有血有肉，厚实饱满。

请看下面的一个片段——。

片段写的是赵县长下基层看望慰问受灾群众的事情。作者通过对赵县长动作、神态、语言的描写，反映了赵县长工作深入细致、关心群众疾苦的优秀品质。

当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外，还有在记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法，这样能使文章“曲折”多变，引人入胜。

怎么样写亲情故事范文范本篇十二

他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心著孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的.泡面！

「这孩子！」他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。

「为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄？要给谁洗？」这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。

「我没有……」孩子抽抽咽咽地辩解著：「我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚餐。」。

原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。

怎么样写亲情故事范文范本篇十三

一般说来，不管是写人的记叙文还是叙事的记叙文，都要在记叙的基础上，将表现文章关键处（习作的中心地方），运用形象化的表达，把习作写具体，写生动。那么，如何将叙事记叙文的关键处写具体呢？今天我给大家支一招，供参考。

先看一个例子：

跳高架前只剩下我们班小强同学一个人了，这时，跳杆已经升到1.46米，比去年学校运会记录高0.2米。哨声响了，说时迟那时快，只见小强同学向前飞奔而去，在横杆不到0.5米的地方，他纵身一跳，一下子飞过了横杆。打破了校运会记录！

这是一段写跳高过程的文字，整个过程交代完整，但是不够具体、精彩。要想让这段文字更具体、生动、感人，可以用以下方法——过程分解法。

分解过程就是把事物整体从地点、时间、事件、人物等不同的角度，分解成若干的小部分，然后按一定的顺序一部分一部分地具体写来。

就例子来说，跳高破记录的情景，可从动作上分解为“准备、助跑、起跳、翻越、落地”这五个方面，然后按先后顺序一一描写。

如：小强同学站在起跑线上，沉着镇定。他习惯性地压压左腿，压压右腿。做完了这些准备动作以后，然后朝着我们笑了笑，又使了一个眼神。（准备）然后直起腰，深呼一口气，迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。(助跑)快接近跳高杆时，小强突然一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。(起跳)观众还来不及眨一下眼睛，他的头部肩部就已越过了横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。(翻越)“小强成功了！”“小强破了校记录了！”在掌声和欢呼声中，小强稳稳地落在了地上(落地)。同学们跑向比赛场地中，拥抱着他，将它高高抬起，笑着将他抛向空中。

怎么样写亲情故事范文范本篇十四

书信，是一种应用文体，这种文体在写作格式上有一套约定俗成的要求。一般的书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼：也称“起首语”，是对收信人的'称呼。称呼要在信纸第一行项格写起，后面要加上“：”，冒号后不再写字。

正文：通常以问候语开头。问候语写在称呼的下一行，前面空两格，常自成一段。正文要明确写信的主旨，力求条理清楚、层次分明、详略得当。

结尾：正文写完后，要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。主题部分写完后，另起一行，“此致”二字空两格写，不用写标点．，“敬礼”二字另起一行，顶格写。

署名和日期：写在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右下方。如果是写给亲属、朋友的，可加上自己的称呼，后边写名字，不必写姓。日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下方。

怎么样写亲情故事范文范本篇十五

一、作文评点：

进步较大的学生作文。

做件好事，真好！

南园路小学四年级杨杰。

在一个昏暗的傍晚，我上完晚托班正要回家，突然发现我后面的桌子底下有东西，仔细一看是50块钱，我赶紧捡起来交给了老师。老师说：“肯定是张中港的，到明天还给他吧！”

到了第二天，老师在课堂上说：“我们班的杨杰同学，昨天放学的时候在教室拣了50元钱，是谁丢的呀？”张中港举手说是他丢的，老师又问了他几个细节，就让他下课后到办公室去领。接着，老师说：“杨杰同学的做法是就拾金不昧的行为，我们大家都应该向他学习。”顿时，教室里发出热烈的掌声。我顿时在班里出了名，成了全班同学的榜样。

有一次，老师让写作文，内容是写自己经历过的好人好事，赞美好人，提倡大家多做好事。同学们马上轰动起来，有的就说写我，有的还说写他们自己。

我的好朋友给我拌了个鬼脸，“就写你了！”我说：“你千万别写我，我难为情，要把我气死了，你可没朋友了！”他说：“我就气你，看你怎么样。”

我可管不了他们了，有人写我拣了100元，有人写我拣了60元，有人说我是雷锋的传人雷杨杰……总之是五花八门，把我说的神乎其神，连我自己都不知道自己是谁了。

回到家，我把这件事讲给妈妈，觉得自己真的成了了不起的“英雄”。妈妈说：“别骄傲了，他们哪是写作文呀，纯粹瞎编，你其实也没多大了不起。做一回好事容易，难的是做一辈子好事。你可要继续努力呀！”

过了几天，张中港找到我，说谢谢，我说，不客气，同学之间就应该这样互相帮助。做了好事，真好！

点评：这篇文章写的让人感觉很真实，不但写了自己做好事的过程，也写了同学们的感受，还写到妈妈的评价，很全面。还引出了“做一件好事容易，难的是做一辈子好事”的感慨，这是杨杰同学写的最好的一篇文章。

做件好事，真好！

新华南路小学四年级任凯。

今天早晨，我约我们班的几个同学去学校打篮球，说好之后，我就拿上篮球急匆匆地跑向学校。

到了学校，随后他们也都到了，我们就开始打了。正打的激烈的时候，一个同学突然摔到在地上，我连忙跑过去把他扶了起来，他的腿划破了一层皮，我急忙把他扶到旁边的一个门诊，医生作了简单包扎，我又把他送回了家。回来的路上，我又看见一个老奶奶不小心摔倒在路边，我也把她扶了起来，还给她家打了个电话，直到他的家人来把她带走我才离开。

过了几天，有个阿姨来我家找我，她说要好好谢谢我，原来她是我那个受伤的同学的妈妈，我觉得这不算什么，同学之间互相帮助是应该的。她笑着说，这谢谢不仅是对这一件事，还有一件事是必须要说谢谢的。因为我那天帮助过的老奶奶竟是我那个同学的亲奶奶，我一天帮了她家两个人，能不说声谢谢吗？我也吃了一惊，真没想到，这么凑巧。阿姨说，我们打球时间长了，那个同学的奶奶要去学校找他，结果在路上不小心摔倒了，多亏了我帮她老人家打这个电话。

我把这件事告诉妈妈，妈妈也为我高兴，她夸我真是个好孩子。这一天是我做高兴的一天，我觉得：这事，做的真好！

点评：故事情节曲折有变，有新意，出人意料的结局，很有意思。这是任凯同学写的最好的一篇文章。

我们在学校已经学过写记事作文的六要素，那就是时间、地点、人物和事情的起因、经过、和结果。六要素都很重要，但不是缺一不可，也不是事无巨细，平均使用笔墨，事情的经过才是最重要的，其它的五项都是为它服务的。所以，动笔前先把六要素想好，用事情的经过这条线穿起来，写在纸上。要把经过写好，就要把当时的环境交代清，把当时人物的神态、心理写活，把人物当时是如何做的每一个动做写好，还要把他（她）们当时说了些什么、怎么说的都一一交代清楚。

二、老师告诉你：

生活是写作的唯一源泉。生活素材摄取的好,写作就“自有源头活水来”,生活素材没有摄取到或者摄取得不好,就必然“难为无米之炊”。摄取生活素材最主要的方法是观察，也就是充分运用自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、去看、听、闻、品尝，还要用手去摸摸，测量测量、还可以拆开做做，统计数据，同类比较，调查研究等多种方法。

有了生活，就有了写好作文的基础。写好作文还有一个重要条件，就是必须能够仔细地观察生活和深刻地感悟生活，要把那些生活内容都通过眼睛这个摄象机、耳朵这个录音机一一收取在大脑这个硬盘里，成为自己写作的素材，需要的时候，就把它们从大脑里放送出来。只有这样，才能保证自己写的是真事，诉的是真情，说的是真话，也就有话可说，有事可写。

此外，还必须有所感悟--进一步理解和发掘出那些生活所展示出来的情趣、启示或者特殊意义，以便别人阅读你的文章的时候也会有所收获，有所感动。

三、收集材料：

（1）宁肯平淡，也不瞎编。

例1、刘奶奶的老花镜摔坏了一条腿，看报纸的饿时候，老用一只手举着花镜。我从家里那来一瓶万能胶，把断了的饿眼镜腿粘起来。刘奶奶戴上花镜，张开没牙的嘴笑了，连声说：“好，好！”事情不大，但是真实。

例2、学校号召大家学习雷锋助人为乐的精神，正好楼下邻居的电冰箱坏了，我三下五除二就帮他家修好了。他看着我的满头大汗，连声说：“谢谢，谢谢。”你有那么大的本事吗？显然是胡编的。

（2）回忆一下你做过的这件好事，是帮助谁？什么事？是什么时候的事了？大约是在什么时间？当时天气情况怎样？在什么地方做的？当时的环境有什么特殊的景物？写一写时间和地点。

（3）再回忆一下，当时你做好事的时候有那些人物在场？他们穿什么衣服？长什么样子？有什么表情？说了些什么？怎么说的？做了些什么？怎么做的？写一写人物。

（4）再回忆一下，你是在什么情况下做这件事的？为什么做？怎么做？做的怎么样？你当时说了些什么？做了些什么？是怎么想的？写一写事情的经过。

（6）如果你还没有作过或做了但当时因为没有细心观察，现在什么都不记得了，那么跟老师来再做一遍，重复一下当时的动作，体会一下当时的心理。

（7）如果让你写刚才的事件，可以出一些什么样的题目呢？请你把想到的所有题目都记录下来，越多越好。看谁的最棒！

四、把咱们刚才准备的内容合理安排一下吧！让他重新组合，组合成一篇漂亮的记叙文。

五、统计一下：你的文章写了多少字？空格和标点都算数。你的文章写了多长时间？

你用了哪些好词好句？自己找一找，把你认为精彩的地方画出来，你认为不好的地方也画出来，并说说理由。

六、看看别人的文章。

我给爷爷洗脚。

小时候，都是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈给我洗脚，今天，我要给爷爷洗一次脚。

吃完晚饭后，我先悄悄地在卫生间拿了一只绿色塑料盆放在地上，然后用右手紧紧握着一瓶装满热水的热水瓶的握柄，再用左手慢慢地拔开瓶塞，接着弯下腰，把水瓶托起来，小心翼翼地往盆里倒入一些热水。顿时，热水宛如一条喷涌不断的瀑布。最后我将热水瓶放在桌子上，把水瓶塞塞好，打开水龙头，又接了一点凉水，我用食指往水中一探，正好不凉不热。

我以百米冲刺的速度兴冲冲地跑到爷爷面前，一边喘着气儿，一边拍了拍胸膛，得意洋洋地说：“爷爷，今天，我来给你洗脚！”

说着，我急匆匆地拉着爷爷来到卫生间，又连忙搬来一把椅子，端来那盆水，微笑着说：“爷爷来啊，我给你洗脚。”爷爷坐到椅子上，笑呵呵地说：“我的乖孙子真懂事！”

我蹲下来，把爷爷的双脚从鞋子袜子中解放出来，再抬起爷爷的脚放入水中，这时爷爷长长地叹了口气，乐呵呵地说：“真舒服呀！”

最后，我一手拿着毛巾，一手抬着爷爷的脚，把脚上的水珠都擦干净了。爷爷点着头，疼爱地说：“好孩子，爷爷我真没百疼你！”

七、给自己打个分。

作者邮箱：haiyingxz@。

怎么样写亲情故事范文范本篇十六

印象中，外婆是个很守旧的人，常穿着朴素的衣服，喝着淡而无味的茶，在这氤氲中度过了一天。她的爱亦如茶水一般，淡淡的，清清的。

我的生日向来都很隆重，在朋友、父母的祝福中度过，惟独没有外婆。

又一个生日来了，父母出差，我得独自一个人在家，外婆得知，便要我去她家，说要为我举办生日会。我满口答应，却根本没往心里放。

再次见到外婆，是几个星期后，在医院的病床上。看着她苍白的脸颊，枯槁的手，我心里一阵激动，说不清是不安还是内疚。回到外婆家，表姐把我拉到一边，悄悄地说：“你生日那天，外婆做了一桌饭菜，还买了一本书说要送你，把我们兄弟姐妹都叫了过来，说要给你一个惊喜。你没来，她却一直在等，总是说你一定会来的，又不让我们打电话……”

我颤着手打开书，赫然看见一段用红线圈住的话：“只有默默关怀，爱护你的人才是真正为你着想的人。其实，爱淡如茶，也浓于茶。”

是的，对于外婆的亲情，我以前未能细细体会，以致以致无法真正领悟。看着那本书上的话，我强忍了许久的泪终于落了下来。

亲情，是人间最无私，最感人，最温馨的情。它是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。它可让人沉浸在爱的海洋里。亲情是一笔无法用金钱来衡量的财富，因为亲情是无价的'。

怎么样写亲情故事范文范本篇十七

作文写作要展开想象和幻想，写想象中的事物。如今可喜的是小学生也开始写想象作文了。

想象力、幻想意识是培养一个民族科学精神和创新意识的摇篮。想象必须以现实生活为基础，凭借生活逻辑，放胆构思，大胆推测，究其因果，既要合情，又要合理；既要新颖，又要独特。

想象是创造的导航员，没有想象，就没有创造。

我们要关注生活，博览群书，强化科学意识，放眼世界，激发遐想，张开想象的翅膀，让天马行空般的奇文妙章驰骋于无垠的天宇。

写好想象作文，必须注意以下几点：

（1）张开想象的翅膀，大胆地想象、联想、幻想。奇思异想是想象作文的基本特征，离开大胆想象就无所谓想象作文。比如写后的家乡面貌，必须放开去想。

（2）大胆想象不是胡思乱想，它必须以现实生活为基础，完全脱离现实生活的想象，是无源之水，无本之木，将失去感染人的力量。

（3）想象作文一方面写的是梦想，是现实生活中还不存在的东西；另一方面又要真实可信，把假的写得像真的一样。只有这样，才能达到感人的目的。为此，写想象作文，必须追求生动形象，用情节、细节进行刻画修饰，使人读了感到可见可闻，可触可摸。

例如有一篇题为《月球与地球的对话》的作文，这样写道：

有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人迹的平原。有时，好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。

地球见了，连忙安慰她说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事，他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层，现在，我已是遍体鳞伤了！唉――”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。

月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”

地球叹口气说：“别提了，长江和黄河是，贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的`乱砍滥伐，长江年年发洪水。黄河上游因为缺少防护林，泥土流失严重，黄河下游泥秒沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘地上河’。”

地球绘声绘色的描述，把月亮妹妹也带进了一个全新的梦境：人类运用高科技，全面开发月球，把荒芜的山谷和渺无人迹的地方也改造成了“人间天堂”。

这是一篇想象作文。小作者借助神奇的想象，采用寓言描写的表达方式，让月亮和地球对话，在有趣的对话中，提出了一个沉甸甸的社会问题：地球的自然环境遭到严重破坏，尤其是长江、黄河，这显然反映了作者对自然环境被破坏后的深沉的忧虑。想象作文恰恰反映了社会现实问题，它是不能脱离生活实际的。