路灯售后技术支持方案范文 简单的路灯维修协议(5篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关路灯售后技术支持方案范文(推荐)一

承包方：(以下称乙方)

甲方为加快新农村建设，提供本村品味和方便村民生活，经村两委会讨论决定在本村安装亮光工程，为确保工程质量，经供电部门推荐，村两委会同意将该工程承办给乙方安装施工，经双方协商一致，特签订本合同：

一、 工程名称：松阳县扶困项目新兴镇竹囮村路灯工程。施工地点：竹囮村

二、 承包方式：包工包料，自负盈亏，自担风险。

三、 工程造价按乙方实际施工工程量结算。单价参照相关定额及丽水市市场信息价。

四、 工程支付：工程款在工程完工后经验收合格审核结果认定后十五日内付清。

五、 工程质量要求：材料由古市供电所指定的经销单位购买，安装标准，要求以供电部门验收为准。

六、 施工期限 35，开工时间为 20xx 年 11 月 1 日，竣工时间为 20xx 年 12 月 6 日。在施工期间遇天气等特殊原因造成工程不能按时竣工的，工期可相应顺延。

七、 施工安全责任：乙方在施工中应做好安全施工防护措施，杜绝安全事故发生。在施工中发生一切共事故的，由乙方自负，费用由乙方支付。

八、 工程验收：乙方施工竣工后，应通知甲方组织相关人员对工程进行验收，甲方应该7日内对工程进行验收。验收不合格的乙方无条件返工。

九、 其他未尽事宜双方可另行协商，订立补充协议。

十、 违约责任：甲方违约，未按期支付工程款的，按逾期付款额日2%支付滞纳金。乙方违约，未按时竣工的按逾期日期支付甲方日违约金200元。

十一、 本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，签章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关路灯售后技术支持方案范文(推荐)二

甲方： (以下简称甲方)

公司地址：

乙方： (以下简称乙方)

公司地址：

甲乙双方经友好协商，就甲方在乙方经营的广告位置上发布广告的事宜，根据《中华人民共和国广告法》及相关法律法规的规定，达成如下协议：

一、广告发布地点、规格及内容：

1、广告发布媒体：

2、广告发布地点及规格、数量：(广告效果图见附件一)

3、广告发布制作工作期：工作日。

4、广告内容：以乙方签字盖章认可的广告样稿为准，该样稿作为本合同附件，与本合同具有同等效力。

二、发布时间及期限：

发布时间为 。即 年 月 日至 年 月 日止。期满后乙方有在同等条件下优先续签之权利，但需提前一个月书面通知甲方。

三、合同价格及付款方式：

合同总金额：￥： 元，灯布费： 元;灯杆租费为： 元(大写： )。含：广告发布费、维修费。

付款方式 ：

四、甲方责任及工作内容：

1、向乙方提供具有法律效力的广告经营资格证明即营业执照复印件作为本合同附件。

2、负责承担路灯广告的制作、安装、维修;若乙方制作安装更换广告画面，

乙方每次按每平方米 元支付给甲方作为设计喷绘及安装费(该费用支付给甲方后，甲方立即实施)。

3、不定期对钢结构进行检查维护，若钢结构发生毁损、伤人、损物等意外事故和责任事故由甲方全权承担。

五、乙方责任及权利：

1、按合同约定期限支付相关费用。

2、向甲方提供具有法律效力的自身主体资格及相关资质证明并作为合同附件;

3、向甲方提供内容真实、具合法性的画面基础设计稿资料，对可能涉及的知识产权及可能导致的侵权纠纷全权负责;

六、违约责任：

1、本合同签订后，未经双方同意，任何一方不得擅自修改或终止，否则视为违约，承担违约责任并赔偿违约金。本合同违约金为合同总金额的10%，赔偿金按实际损失计算。

2、乙方逾期付款时，应按日向甲方支付当期未付款项的千分之二作为逾期付款违约金。乙方若逾期付款超过10日，视为违约，甲方有权单方面终止本合同，并撤除为乙方所发布的广告，对因此造成的甲方经济损失，乙方还应承担全部赔偿责任。

3、甲方在乙方如期付款的前提下，若因主观因素不按约发布广告，应按日向乙方支付合同总金额的千分之二作为迟延履行违约金。若延迟10日未发布的视为违约，应赔偿由此给乙方造成的经济损失。

七、其它：

1、以上各条如与国家法律、法规有抵触的，以国家法律、法规为准。

2、如果当事人因不可抗力或政府行为没有或者延迟履行该合同所规定的义务，且这些不可抗力出现的时间、后果又是无法预见和避免的，则甲方应及时将事件的发生通知另一方，并退回剩余的租金费用，有关方应尽自己的最大努力减少损失或配合对方将损失减少至最低程度。当不可抗力消失以后双方应继续履行本合同，或者由甲方在具同等价值的广告位继续发布该广告。

3、若有任何一方因主观原因要单方面终止合同的，需提前一个月告之对方，在双方共同协商处理办法并达成一致后可终止本合同。

4、若因政府要求发布公益广告，双方则无条件服从，发布公益广告占用的时间，合同到期后由甲方按实际补给乙方。

八、本合同壹式贰份，甲乙双方各执壹份，双方代表签字和盖章后生效。

甲方： 乙方：

法定代表(授权代表)：法定代表(授权代表)：

电话： 电话：

年 月 日 年 月 日

有关路灯售后技术支持方案范文(推荐)三

发包人(全称)：

承包人(全称)：

1.工程概况：

工程名称：山东公路技师学院新校区教工单身宿舍路灯采购安装工程 工程地点：山东公路技师学院新校区 工程内容：新校区教工单身宿舍路灯采购、安装 工程立项批准文号： 资金情况：自筹资金

2.工程承包范围：

承包范围： 本项目为路灯等照明灯具的采购、调试与安装、移装，电缆电线敷设，灯座基础制作、安装及相配套的设施施工工程。(具体详见施工图及工程量清单)。

3.合同工期：

开工日期： 年 月 日

竣工日期： 年 月 日

合同工期总日历天数 30 天

4.质量标准 工程质量标准：工程质量目标为合格。符合《城市道路照明设计标准cjj45-20xx》、《城市道路照明工程施工及验收规程cjj89-20xx》等国家工程质量验收规范的要求。

5.合同价款

金额(大写)：贰拾叁万玖仟壹佰捌拾柒 元(人民币)￥： 239187.00 元

6.合同生效

6.1 合同订立时间：

6.2 合同订立地点：山东公路技师学院

6.3 本合同双方约定 之日起生效。

7.材料的采购、安装与验收问题。

7.1直接由承包人采购的材料，必须采用正规厂家的合格国标产品(材质为中高档)，必须保证质量，附有材质证明、进货厂家、合格证、化验单、质量证明及价格，并且要得到监理工程师、发包人的检查验收和书面认定。若承包人供应的材料检测不合格，达不到项目质量要求，发包人有权另行指定材料供应商。

7.2施工期间，承包人采购的各类货物需符合承包人投标文件，发包人与监理公司指定相关人员对承包人采购的主要货物进行现场检验，材料入库时需由四方共同验收，签证备案。对未签字验收的材料，发包人不予认可。

7.3商品运至发包人施工地点后，由承包人负责安装调试，安装期间发包人、现场监理人员可随时对现场进行检查，如发现不合格产品承包人需无条件更换，安装所需一切配件、耗材全部由承包人负责。安装调试等相关费用已包含在清单单价中，发包人不再额外支付费用。

7.4承包人负责调试设备，调试完成后向发包人、监理单位提出验收申请，并向发包人提供使用说明、相关资料及培训服务，同时有义务向发包人提供日常巡检服务。

7.5安全文明施工。承包人加强施工现场安全施工管理，项目经理负责该项目安全责任，对施工人员做好安全教育，对所属的施工设备、机具的安全状况进行检查。

7.6做好施工现场协调工作

项目经理负责与发包人、总包单位、监理公司的组织协调工作，对交叉作业等情况做好充分准备，不得延误、影响总包及其他分包单位正常施工工作。对不服从发包人、监理公司负责人管理的相关人员，发包人有权对其进行撤换，由此对发包人造成的损失由承包人承担。

8.质保期及售后服务规定：

8.1自项目整体竣工验收合格之日起三年。

8.2质保期内所有元件、灯具等因产品质量原因承包人均免费更换。

8.3质保期满后可提供终身(有偿)维修保养服务。

9.付款方式

合同签订后，乙方缴纳壹万元履约保证金(投标保证金转为履约保证金);所有路灯安装完成后，甲方付至已完成工程款的70%，竣工验收合格后付实际已完成工程款的10%，审计结算完成后付实际已完成工程款的15%，剩余5%作为质保金，使用三 年 后无质量问题一次性无息付清。

当承包人出现下列情况时，发包人可缓付工程款。

① 工程实际进度滞后约定的计划进度7日以上，承包人无切实措施确保工期的;

② 工程质量出现严重缺陷的;

③ 施工现场存在安全隐患，承包人不能及时消除隐患的;

④ 不按约定提交竣工资料的;

以上情况彻底整改解决后，发包人即恢复正常拨款，但以上原因给发包人造成的损失，由承包人全额承担。

承包人恶意拖欠农民工工资的，发包人有权自承包人工程款中扣除此项费用，直接支付农民工工资。

10.违约责任

10.1依据鲁政办发[1993]72号文有关规定，因承包人原因不能按合同约定达到质量标准的，应承担总造价5%的违约责任，并承担返修义务直至达到要求的质量标准，返修费用由承包人承担。

10.2承包人所供货物不能满足质量要求，或供货物不符合投标样品的规、样式的，发包人有权解除合同，所造成的损失由承包人承担。解除合同后，承包人履约保证金将被没收，当发包人造成的损失大于履约保证金金额时，承包人还应赔偿该差额。

10.3发包人无正当理由拒收货物的，应赔偿承包人相应损失。

10.4履约合同如发生纠纷，由供需双方协商解决，协商不成向济南市地区法院提起诉讼。

11其他事项

11.1招标文件及其附件、投标文件及其附件，工程量清单、图纸为本合同的组成部分。

11.2解释顺序为本合同、招标文件及附件、投标文件及附件。

发 包 人：(公章) 承 包 人：(公章)

住 所： 住 所：

年月日：

有关路灯售后技术支持方案范文(推荐)四

甲方： 乙方：

依照《中华人民共和国民法典》及其它有关法律、行政法规，在甲、乙双方就目前市场上路灯价格进行多方考察论证的基础上，经双方协商，签订本合同，共同遵守。

第一条：合同项目

合同共分两部分，

第一：材料部分;

第二，安装部分。 材料部分

____县乔鑫公路工程材料清单

安装部分

安装路灯90套，铺设电缆 米，安装开关箱 只，安装路灯每套 元，铺设电缆单价 元，安装开关箱 元，机械吊装费 元，税费 元，合计 元。

以上费用总计： 。

第二条 施工准备

一、从合同签订之日起，甲方____日内提供基础施工图纸和其它图纸。

二、电缆管道和路灯基础乙方根据实际地形条件进行布线和施工。

三、乙方的材料进场后，甲方将组织人员进行验收。

四、乙方承诺工程竣工后________年内的光源及线路、设备等均实行保修，灯杆保修期为________年，其费用由乙方负责。

第三条 工程期限

一、本合同自________年____月____日开始安装，至________年____月____日完工。合同签订____日内，乙方材料全部进场交付甲方验收。

二、材料验收合格后____日内乙方应安装结束，交付甲方验收。

第四条 工程质量及验收办法

一、本工程质量严格按照相关标准及规范进行验收，施工质量达到：优良。

二、验收办法：

1、乙方材料进场后书面通知甲方验收，甲方收到通知后____日内，对工程所用的材料按国颁标准进行随机抽样检查，检查必须达到合格标准要求。

2、材料验收合格后，乙方应尽快组织专业技术人员进行安装、调试，安装、调试完成后，乙方应书面通知甲方验收，甲方收到通知____日之内对工程组织验收。

3、乙方派出进出场安装、调试的技术人员必须有国家承认的资质证书，否则不得进场施工。

第五条 付款方式

一、工程所需材料进场验收合格后____日内，甲方支付给乙方总材料款的50%。

二、工程安装验收合格后两月内，甲方支付给乙方工程款的90%。

三、其余10%的工程款，作为工程质量保证金，________年内无任何工程质量问题，甲方把剩余的工程款支付给乙方。

第六条 解决争议的办法

双方协商调解或根据《民法典》交仲裁机关仲裁或法院审理。材料、安装质量又甲方所在地管辖，工程款纠纷由乙方所在地管辖。

第七条 合同生效 合同订立时间： 合同订立地点：

本合同双方约定：合同订立双反签字盖章后生效，至双方合同义务均履行完毕后终止。本合同一式六份，甲方留存四份，乙方留存两份。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 法定代理人： 法

有关路灯售后技术支持方案范文(推荐)五

《灯光》是人教版六年级下册第三单元的一篇略读课文。文章写了一件关于灯光的往事，围绕着“灯光”记叙了战争年代，郝副营长舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，教育学生要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。上课时我放手让学生自学，边读边做批注，然后小组合作交流，让学生真正做到了自主学习，合作探究。我在课堂上抓住了“郝副营长给你留下了怎样的印象”，先让学生抓住重点词语分析理解，然后在小组讨论时结合重点词语谈郝副营长给自己留下的印象。在理解“多好啊”三个字时，引导学生想象：在战斗间隙，郝副营长借着微弱的亮光，在注视着书上的插图，他沉思什么，憧憬什么？检查阅读效果时，就重点部分加以指导，帮助学生从中体会郝副营长的献身精神，体会今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。

首先在导入环节，我引导学生阅读“导语”，并通过“导语”快速概括课文主要内容。课文第二部分是由景生情，追忆战争年代的一桩往事，是全文重点，我指导学生以“灯光”为线索分小组讨论：在战斗间隙，郝副营长为什么借着微弱的亮光，在注视着书上的插图？他沉思什么，憧憬什么？课文哪些地方是写具体的事物？哪些地方是联想？……通过这些讨论，使学生深刻理解郝副营长的高尚精神世界。但由于本课时代背景离学生生活实际较远，我就在课前引导学生去收集有关资料，在课堂上又适时地为学生介绍了当时的环境，从而使学生能够深入地理解和感悟。

“评价是为了促进学生的和谐发展”，这是新课程评价的核心理念。因此，积极为学生创设一个良好的科学的动态评价环境，促进学生和谐发展是新课程小学课堂教学评价的永远追求。

（1）在学生课前感知灯光时，为了激励学生积极参与课堂学习，我根据他们的发言适时评价道：“你一定是个爱学习的孩子；你一定和路灯一样懂得默默奉献……”老师充满赏识和鼓励的评价，能极大地调动学生参与课堂学习的积极性。

（2）在学生初读感知过后，为了引导和激励学生深入理解课文，并指导他们运用一定的学习方法展开阅读，我的评价是：“是啊，从你们的发言中，我听出了你们的感受，你们已经走进了课文。但只知道课文的这些内容还不够，我们还要仔细地读一读课文，边读边划出你感受深的句子，还可以在句子的旁边把自己的体会、感受或者疑问记下来。”这些评价语言，充分发挥了激励导向的功能，帮助学生深入学习，让学生能够运用掌握的阅读方法，个性化地理解课文，并培养了学生良好的习惯。

（3）在学生阅读的过程中，为了培养学生的阅读兴趣和提高学生的阅读能力，我的评价有：“你们都很会读书，因为你们已经读出了自己的感受。”“你能走进人物的内心世界去体会，真是个会读书的孩子。”“你们的想法就是郝副营长会的想法。那就赶快让我们一起把郝副营长美好的憧憬读出来吧！”……激励性的教学评价语言是学生学习信心的催化剂。课堂上，不管哪个学生，总是希望得到教师的肯定与赞扬。因此，在以上对学生阅读的评价中，我尽可能给学生多一些赞赏，这样就充分调动了学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感和成就感。但为了让学生在品尝学习的快乐和成功的喜悦的同时能逐步提高阅读能力，我在评价时有不乏给他们一些方法的渗透。这才真正地使评价起到激励、导向的作用。