2023年职业分析大赛策划书范文(通用12篇)

语文学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升我们的思维能力和综合素质。写总结时要注重语言的准确性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的词汇。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品，供大家学习和欣赏。

职业分析大赛策划书篇一

20_年4月。

改革开放之后，随着市场经济进程的日趋深入，大学生就业选择的自主性和空间越来越大。而就业市场的竞争和风险，使得科学地设计自己的职业前景及其过程变得更加重要，这一趋势已受到人们日益关注。为了正确引导大学生进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，我院决定举办第五届届职业规划大赛。

大赛活动内容。

(一)初赛。

由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由团支书收好本班参赛作品，统一于指定时间交给团总支负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步筛选或者直接进行比赛，取前十名进入复赛。

(二)复赛。

由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对各系推荐人选作品进行评比，按总分排名取前5名进入决赛。

复赛参赛要求：

1.职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。创业类作品要有完整的项目计划方案。

2.职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。

3.职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期(大学至毕业后五年)目标规划，分析要具有说服力。

4.职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。

5.职业规划设计的创新性。创意新颖，充分体现个性而不落俗套,文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、现场展示。

1.表达的完整性。能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。

2.自我表达力。选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。

3.表达的生动性。表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。

4.仪态。着装得体，仪态端庄、大方。

三、现场答辩。

1.准确性。准确回答专家所提出的问题，内容完整。

2.条理性。逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。

四、才艺展示。

1.贴切性。与目标职业紧密想关，契合度高。

2.创新性。角度新颖，说服力强，展现大学生的精神风貌。

职业分析大赛策划书篇二

了解本专业近几年的就业形势，以及企业单位对我们的专业知识、技能等方面的需要，同时对以后可能工作的环境做一定的前期调查。旨在为同学提供就业方面的咨询。

二、参赛小组成员。

成员：班晨鑫、刘培贺、唐张、米博健、楚涛、马国。

三、活动流程：

1.问卷调查。在专业里做一次问卷调查并进行数据分析。通过问卷调查事先了解同学们对我们专业以后就业前景、工资待遇、能力需求的普遍看法。确定描述就岗位的重点。

2.拜访就业处老师、在职学长、在校研究生和专业老师。通过他们了解更多本专业就业信息，就业需要的核心技能以及我们专业以后对口的工作单位，以及工作环境和工资待遇。

3.走访用人单位。我们拟走访彭州石化，东方锅炉厂这两大企业，了解他们对我们专业人才的理想需求。以及他们的择人标准。同时对他们厂进行实地考察。对工作环境进行初步了解。

四、活动总结：

1.问卷调查数据的统计，整理，分析。

2.对走访的老师采访的视频，音频进行处理。为汇报做准备。

3.进行活动汇报，制作ppt，视频，准备演讲稿。

四、活动日程：

1.20xx年4月15日—20xx年4月16日通过辅导员了解一些就业情况，找到一些召生就业处老师的联系方式和办公地点。

2.20xx年4月17日—20xx年4月18日拜访老师，了解情况。

3.20xx年4月19日—20xx年4月20日联系在职学长，到事先联系好的公司、厂了解情况。

4.20xx年4月25日整理采访视频，制作汇报参赛ppt。

文档为doc格式。

职业分析大赛策划书篇三

励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。

二、活动目的。

此次“大学生职业生涯规划大赛”由山东师范大学引路人实习社主办。从__年6月2正式启动。活动分为两个阶段。第一阶段是征收优秀的职业规划ppt展示，并进行宣告，选出10份优秀作品进入决赛。第二阶段时进行现场展示ppt并讲解各自的职业生涯规划，根据选手现场表现和评委的打分评出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状。

四、活动准备。

1、前期策划宣传、大赛的组织发动(6月2日-6月5日)做好大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。

2、找好主持人，申请奖状和教室，做好前期准备工作。

五、活动时间：

__年6月5日---__年6月10日参赛人员：引路人实习社社员。

六、参赛形式。

1、报名方式：各班参赛人员(可以是团队)向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。

2、初赛：职业生涯规划ppt评选，每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛：由主持人主持活动。参赛选手(或团队)一边播放ppt，一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分，选出一、二、三等奖和优秀奖。注：所有活动全部结束后，颁发奖状，主持人宣读闭幕词，欢送嘉宾离场，观众离场，清理会场。

七、注意事项。

1、决赛时干事到场控制现场纪律，保证有序的纪律。

2、保证音响设备无故障。

__实习社主办。

__年x月x日。

职业分析大赛策划书篇四

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编为大家整理的商业案例分析大赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动引言：本届全国高校学生案例分析大赛是由共青团湖北省委主办。大赛面向全国所有高校学生，以活动的生动性、实践性、拓展性吸引着广大学子。

主办单位共青团怀化学院委员会

策划承办单位经济学系学生分会文体生活部

大赛可以是以个人的形式，也可以是团队的形式开展。每个团队人数上限为4个人;参赛队伍可以采取自由组队的形式。(可以跨专业组队)

初赛——案例分析报告撰写(5月7日之前)

决赛——案例分析展示+现场答辩(5月20日)

5月11日公布结果，论文将由经济学系的资深教师评判。届时大赛承办方将及时通知各晋级队伍，若有任何疑问，请与大赛负责人联系。

晋级决赛的队伍在初赛案例分析报告的基础上，制作ppt、视频等材料。

决赛流程为：1、现场案例分析展示，利用ppt等材料

2、评委答辩。

东、西校区主干道均设有统一报名点

一等奖一名院级证书、奖金

二等奖二名院级证书、奖金

三等奖三名院级证书、奖金

作品上交方式：

东区：5月7日前，交与经济学系系干办公室(e2c4楼)

西区：5月7日上午9：30在西校区门口统一收取

联系电话：

职业分析大赛策划书篇五

一、活动背景：

面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。

二、活动目的和意义：

为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办林学院学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。

三、活动主题：

四、活动时间：

20__年04月22日。

五、活动地点：

林学楼报告厅。

六、活动对象：

林学院全体同学。

七、负责部门：

林学与园林学院学生会实践部。

八、邀请嘉宾：

林学院领导和嘉宾。

九、活动流程：

活动前期：

1、邀请嘉宾。

2、借助宣传部和网络部的力量，在院通知该比赛，扩大宣传度。

活动中期：

比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。网络部负责ppt播放事宜。

1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞。

3、参赛选手个人ppt展示，每人限时8分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问，指定选手回答，时间一小时三十分钟。

5、无领导小组讨论，现场随机分组，限时三十分钟。

6、职业角色模拟，限时四分钟。

7、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。

比赛后期：

1、由学生会成员打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。

十。备注：

1、准备扩音器。

2、嘉宾未来齐，应核实情况，尽快通知并确定。

3、若评分相等，评委根据参赛选手个人简历进行评分。

十一、评分细则：

a、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，充分展现职场新人的职业形象。

职业分析大赛策划书篇六

（一）大赛口号。

崇尚学术研究展现自我风采（待定）。

（二）大赛宗旨。

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域，案例。

教学。

总结。

经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析，被尊称为“中国民营企业教父”。

为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理。

联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一经济现象、活动或企业，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

二、面向对象及参赛方式。

面向对象：重庆文理学院学生。

参赛方式：

大赛主要分为淘汰赛和决赛两个阶段。学生以团队方式报名，每队最多由5名队员（可跨专业、跨类、跨年级）组成，其中至多有一名大二学生，其余为大一学生；每队各自邀请1名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个人报名。

三、

竞赛时间、地点红河一阶模拟法庭。

（时间待定）。

四、竞赛安排。

（一）竞赛报名及提交报名表。

参赛的队伍必须在报名时间结束前将填写好的报名表发送到本次比赛的承办方规定的邮箱中以接受参赛资格的认证。各个参赛队伍取得参赛资格后，大赛组委会将通知各支队伍负责人竞赛要求，并向各负责人发放本次大赛参赛证。

报名时间：自发出大赛邀请函之日起至指定时间。

报名地点：指定地点。

报名方式：指定网站上传下载材料，指定博客信息交流，指定邮。

箱提交报名表及相关作品。

（二）竞赛培训阶段。

为了使参赛团队加深对本次大赛的了解，大赛组委会针对本次比赛组织的相关讲座及培训活动内容可以包括案例选题、案例材料收集与整理、案例分析方法、案例分析研究报告论文的撰写、解决方案的提出等。赛前培训时间为报名期间，培训老师待定，届时将具体通知培训时间、地点。

（三）大赛淘汰赛阶段。

淘汰选拔赛采取自选案例分析模式，各参赛队伍自由选取某一企业或某一事件（如：合俊倒闭、“三聚氰胺”事件公关危机分析等等）为背景分析。主要有16强入围赛和4强赛两个环节。

比赛截稿期前，将案例分析报告书（形式为word文档以及打印纸档）以电子邮件的形式发送至大赛指定邮箱。参赛作品请注明团队名称、学院、主要负责人、联系方式。比赛作品收集完整之后将送至本次商业案例分析大赛专家评审组进行审阅、评定。xx年xx月xx日之前，评审组公布各参赛队伍成绩及排名。举办方将初赛成绩通知各参赛队主要负责人，并将初赛结果及评审依据、评语公布于本次大赛专用博客。

（四）大赛决赛阶段。

决赛采用公共案例分析模式，主要分为案例分析报告（ppt讲演）和答辩两个环节。大赛举办方将于初赛结果揭晓后一周内，通知各决赛团队抽签决定各自参赛案例（公共案例由赞助商提供，2个为宜）；并告知各团队具体分析要求。初赛截稿期xx月xx日前各团队向大赛举办方提交案例分析报告书（纸档和电子档，以纸档为准）。决赛现场各团队按抽签顺序展示其公共案例分析，并接受评委的现场提问，进行答辩。评审团根据各团队的成果质量和现场表现，为各团队现场评分，确定最终名次并颁发奖品。

（五）闭幕式及表彰。

本次大赛组委会将举行大赛闭幕式，并对获奖的伍发放大赛获奖证书进行表彰表彰。

五、竞赛奖励。

奖项设置：（待定）。

竞赛奖励：

1.奖品总价值不低于x元；

4.获奖队伍选手可根据学校有关条例申请奖励学分。

六、预计活动经费及来源。

经费：

a宣传费用、培训费用；b评委茶水、接送费用；

c竞赛奖励费用。

经费来源：外联部拉企业赞助。

赞助商利益：

a大赛冠名权；

b广播，报纸，网络，海报横幅等常规校园宣传；

c案例分析，咨询公司经营战略（节省公司顾问费用）。

d为将来储备人才。

七、人力资源。

（项目负责制，从相关部门抽调人员）。

学习部：负责大赛策划书、协调，联系老师顾问、校相关单位。

网信部：网站建设主要是网络信息发布，相关材料上传下载。

外联部：联合赞助企业。

教广台、宣传部：宣传、联合相关权威新闻单位，报导。

„„。

八、活动进程控制。

截止xx月底：

联系协调校相关联合单位、学院相关部门、老师顾问评委。

—确立大赛权威性；寻找合作赞助商—解决活动经费；

跟进落实各方协调工作，拟定比赛完整计划书。

截止下学期期：（期末两委会人事调整，不利于活动开展）。

按计划实施比赛各环节；

活动经验总结改进以沿用。

办公室干事进行活动记录。

职业分析大赛策划书篇七

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

二、活动流程。

(一)前期准备。

1、时间：6月10日——6月20日。

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组。

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜。

(二)实施阶段。

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用。

2、设计及复印海报和宣传单。

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见。

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召。

5、活动地点：学术交流中心会议厅。

三、商家赞助计划。

冠名权：本次活动可以冠名。

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下脚可印有赞助商的标志)。

横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

媒体宣传：可有赞助商赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。

四、奖项设置。

1、一等奖三名。

2、二等奖七名。

职业分析大赛策划书篇八

一，大赛目的：

了解本专业近几年的就业形势，以及企业单位对我们的专业知识、技能等方面的需要，同时对以后可能工作的环境做一定的前期调查。旨在为同学提供就业方面的咨询。

二、参赛小组成员。

成员：班晨鑫、刘培贺、唐张、米博健、楚涛、马国。

三、活动流程：

1.问卷调查。在专业里做一次问卷调查并进行数据分析。通过问卷调查事先了解同学们对我们专业以后就业前景、工资待遇、能力需求的普遍看法。确定描述就岗位的重点。

2.拜访就业处老师、在职学长、在校研究生和专业老师。通过他们了解更多本专业就业信息，就业需要的核心技能以及我们专业以后对口的工作单位，以及工作环境和工资待遇。

3.走访用人单位。我们拟走访彭州石化，东方锅炉厂这两大企业，了解他们对我们专业人才的理想需求。以及他们的择人标准。同时对他们厂进行实地考察。对工作环境进行初步了解。

四、活动总结：

1.问卷调查数据的统计，整理，分析。

2.对走访的老师采访的视频，音频进行处理。为汇报做准备。

3.进行活动汇报，制作ppt，视频，准备演讲稿。

四、活动日程：

1.20xx年4月15日—20xx年4月16日通过辅导员了解一些就业情况，找到一些召生就业处老师的联系方式和办公地点。

2.20xx年4月17日—20xx年4月18日拜访老师，了解情况。

3.20xx年4月19日—20xx年4月20日联系在职学长，到事先联系好的公司、厂了解情况。

4.20xx年4月25日整理采访视频，制作汇报参赛ppt。

职业分析大赛策划书篇九

20xx年4月。

改革开放之后，随着市场经济进程的日趋深入，大学生就业选择的自主性和空间越来越大。而就业市场的竞争和风险，使得科学地设计自己的职业前景及其过程变得更加重要，这一趋势已受到人们日益关注。为了正确引导大学生进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，我院决定举办第五届届职业规划大赛。

大赛活动内容。

（一）初赛。

作品质量和数量进行初步筛选或者直接进行比赛，取前十名进入复赛。

（二）复赛。

由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对各系推荐人选作品进行评比，按总分排名取前5名进入决赛。复赛参赛要求:。

1.职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。创业类作品要有完整的项目计划方案。

2.职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。

3.职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。

4.职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。

5.职业规划设计的创新性。创意新颖，充分体现个性而不落俗套,文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、现场展示。

1.表达的完整性。能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。

2.自我表达力。选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。

3.表达的生动性。表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。

4.仪态。着装得体，仪态端庄、大方。

三、现场答辩。

1.准确性。准确回答专家所提出的问题，内容完整。

2.条理性。逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强。

四、才艺展示。

1.贴切性。与目标职业紧密想关，契合度高。

2.创新性。角度新颖，说服力强，展现大学生的精神风貌。

职业分析大赛策划书篇十

规划精彩人生打造锦绣前程。

在校生均可。

1、宣传阶段：20xx年12月8日—12月10日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名（在班级内报名的不能再次报名），参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。

3、提交作品阶段：20xx年12月11日—20xx年12月15日参赛学生制作参赛作品（书面文档和电子文档）。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。

4、评审阶段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。

5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。

1、作品要求。

（1）书面文档a4打印纸，黑白彩色均可（不提倡对参赛作品进行豪华包装）。

（2）电子文档作品可选用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文档格式进行制作（为了方便上传，电子文档不要超过2m）。

2、参赛作品评选规则。

（1）参赛作品根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。

（2）职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、e—mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。

（3）本次大赛的评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

特别提示：

（1）本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

（2）省级决赛增加“现场展示，压力面试”比赛内容。评分标准为满分100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。

3、参赛须知：

（1）由承办方对本次大赛负责。

（2）本次大赛免收报名费和参赛费。

（3）参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。

（4）所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

（1）所有参赛者均需准确、完整的填写“参赛报名表”及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

（2）所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。

（3）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。

（4）获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。

（5）参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀奖4名。

职业分析大赛策划书篇十一

面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。

为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办民政学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。

职业生涯我规划，未来之路更精彩。

xx年11月2日。

阶二教室/13—206。

康复医学系大二各班代表。

康复医学系学生会实践部。

康复系领导和嘉宾。

活动前期：

1、邀请嘉宾。

2、借助宣传部的力量，在系部打版通知该比赛，扩大宣传度。

3、下达活动通知到大二，大三辅导员，有意参加比赛的学生到导员处报名。

4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评，于（时间待定）前向系团总支学生会择优推荐一名候选人，进行第二轮评选，并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。参赛选手需同时提交书面文档和电子稿。并请我系老师进行评选，参赛的前十名选手进入决赛。

活动中期：

比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。

1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。

2、领导致辞。

3、参赛选手进行演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。

4、由嘉宾提问，指定选手回答。

5、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。

比赛后期：

1、由实践部打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。

一等奖一名：荣誉证书和相册各一个。

二等奖二名：荣誉证书和日记本各两个。

三等奖三名：荣誉证书三个和签字笔各三个。

奖品预算费用：

项目单价（元）个数总计（元）。

荣誉证书3.5621。

相册15115。

笔记本818。

气球0.210020。

签字笔1.534.5。

矿泉水166。

打印一张评分表及复印7张：一元横幅制作：20元。

预算费用共计95.5元。

1、准备一个扩音器。

2、嘉宾未来齐，应核实情况，尽快通知并确定。

3、若评分相等，评委根据参赛选手个人简历进行评分。

职业分析大赛策划书篇十二

(一)大赛口号

崇尚学术研究 展现自我风采(待定)

(二)大赛宗旨

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久;不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析，被尊称为“中国民营企业教父”。

为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理

联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一经济现象、活动或企业，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的.方案，并进行展望和规划。

二、面向对象及参赛方式

面向对象：福建省高校本科生、硕士生

(福州大学厦门大学 集美大学 华侨大学 福建师范大学 福建农林大学闽江学院 三明学院…)

参赛方式：

大赛主要分为淘汰赛和决赛两个阶段。学生以团队方式报名，每队最多由5名队员(可跨专业、跨类、跨年级)组成，其中至多有1名研究生，其余为本科生;每队各自邀请1名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个人报名。

三、竞赛时间、地点

(待定)

四、竞赛安排

(一)竞赛报名及提交报名表

参赛的队伍必须在报名时间结束前将填写好的报名表发送到本次比赛的承办方规定的邮箱中以接受参赛资格的认证。各个参赛队伍取得参赛资格后，大赛组委会将通知各支队伍负责人竞赛要求，并向各负责人发放本次大赛参赛证。

报名时间：自发出大赛邀请函之日起至指定时间。

报名地点：指定地点

报名方式：指定网站上传下载材料，指定博客信息交流，指定邮

箱提交报名表及相关作品。

(二)竞赛培训阶段(仅针对福州大学本校学生)

为了使参赛团队加深对本次大赛的了解，大赛组委会针对本次比赛组织的相关讲座及培训活动内容可以包括案例选题、案例材料收集与整理、案例分析方法、案例分析研究报告论文的撰写、解决方案的提出等。赛前培训时间为报名期间，培训老师待定，届时将具体通知培训时间、地点。

(三)大赛淘汰赛阶段

淘汰选拔赛采取自选案例分析模式，各参赛队伍自由选取某一企业或某一事件(如：合俊倒闭、“三聚氰胺”事件公关危机分析等等)为背景分析。主要有16强入围赛和4强赛两个环节。

比赛截稿期前，将案例分析报告书(形式为word文档以及打印纸档)以电子邮件的形式发送至大赛指定邮箱。参赛作品请注明团队名称、学院、主要负责人、联系方式。

比赛作品收集完整之后将送至本次商业案例分析大赛专家评审组进行审阅、评定。2009年xx月xx日之前，评审组公布各参赛队伍成绩及排名。举办方将初赛成绩通知各参赛队主要负责人，并将初赛结果及评审依据、评语公布于本次大赛专用博客。

(四)大赛决赛阶段

决赛采用公共案例分析模式，主要分为案例分析报告(ppt讲演)和答辩两个环节。大赛举办方将于初赛结果揭晓后一周内，通知各决赛团队抽签决定各自参赛案例(公共案例由赞助商提供，2个为宜);并告知各团队具体分析要求。初赛截稿期xx月xx日前各团队向大赛举办方提交案例分析报告书(纸档和电子档，以纸档为准)。决赛现场各团队按抽签顺序展示其公共案例分析，并接受评委的现场提问，进行答辩。评审团根据各团队的成果质量和现场表现，为各团队现场评分，确定最终名次并颁发奖品。

(五)闭幕式及表彰

本次大赛组委会将举行大赛闭幕式，并对获奖的

伍发放大赛获奖证书进行表彰表彰。

五、竞赛奖励

奖项设置：(待定)

竞赛奖励：

1.奖品总价值不低于x元;

2.商业案例分析大赛获奖证书;

3.获得到赞助企业实习机会;

4.获奖队伍选手可根据学校有关条例申请奖励学分。

六、预计活动经费及来源

经费：

a 宣传费用、培训费用;

b 评委茶水、接送费用;

c 竞赛奖励费用。

经费来源：企业赞助

赞助商利益：

a 大赛冠名权;

b 省权威新闻媒体、知名网站报导

c 广播，报纸，网络，海报横幅等常规校园宣传;

d 案例分析，咨询公司经营战略(节省公司顾问费用)

e 为将来储备人才

七、人力资源

(项目负责制，从相关部门抽调人员)

学术部：负责大赛策划书、协调，联系老师顾问、省相关单位

网络部：网站建设主要是网络信息发布，相关材料上传下载

外联部：联合赞助企业

实践部：协助材料收集、实地调研、企业实习、大赛培训

记者团、宣传部：宣传、联合相关权威新闻单位，报导

……

八、活动进程控制

截止2015年底：

联系协调省相关联合单位、学院相关部门、老师顾问评委

—确立大赛权威性;

完全策划书，向全省高校发出大赛邀请函，接受报名。

寒假至2009下学期初：

寻找合作赞助商—解决活动经费;

跟进落实各方协调工作，拟定比赛完整计划书。

截止下学期期中：(期末学生会人事调整，不利于活动开展)

按计划实施比赛各环节;

活动经验总结改进以沿用。