2023年高考环境保护语文范文(汇总12篇)

情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪，保持积极的心态。如何培养财商，合理规划理财是人们追求财富的关键。总结范文展示了不同领域和层次的总结方式和手法。

高考环境保护语文篇一

生活，其实是那么简单，一日三餐，日复一日，年复一年，反反复复生存必然。可是身处的环境不容小视啊，污水随处处理，污水沟四处真实难闻，积水，潮湿，无处不在，已全然成了大问题，可是有多少人在乎过这些。往往一处污水沟，带来的就是战争，所对的敌人繁衍能力实强。

有人只会说，“蚊子太讨厌了，打都打不完，非得吃个饱才松口。”也有人只会说，“不要小题大做，不就是几滴血吗?你明儿个就长回来了，不就是小蚊子嘛，打杀个痛快。”总是有人说那么多，可有人想过远离她或者灭了她呢!可以的话，保护环境，让周边远离潮湿，远离积水，不让她繁衍，拒绝她生存，竭力消灭她，让她死于萌芽吧!行动也得坚持不懈，持之以恒。

沟里的污水，不再让蚊虫再生，从根本上灭了她，她还嚣张几何，好一个为血不快，为嘴再来，不饱不开的寄生物种。你此刻还要维护她吗，不痛恨她吗?都希望让她消失而后快，她威锋伶俐嚣张无敌了，凭借着自己的优势，嗡嗡而来，像战斗机，像地狱里爬出的乌贼，像决战人间的黑精灵。为生存的而战，吸取别人的精华，成长自己，破釜沉舟。

为了自己，也为了身边的人，即刻起，我们要爱护环境，养成习惯，提升素质，杜绝乱倒生活污水，排除积水的污水沟，让恶臭滚蛋，不留余地的驱赶她------一个为了自己吸干别人的寄生族。

高考环境保护语文篇二

环保作文:。

风，轻吟，雪，舞蹈，她们一齐在冬日闪亮登场。

一个小孩子从屋里跑出来，抑制不住心中的惊喜，在雪地里手舞足蹈。

又一个小孩子跑过来，他的脸上早已乐开了花，嘴里还不停欢唱歌儿。

“真的！好迷人啊！”我也不禁赞叹道。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”眼前一片纯洁的白，比书上形容的要美得多，真是“百闻不如一见”。

假如我是个诗人，我就要写一首长诗来描绘她们的壮丽；假如我是个画家，我就要用各种笔法来衬托出她们的纯洁；假如我是个作曲家，我就要用跳动的音符来表达此时的赏心悦目。然而我什么都不是，我只是我，只能对看到的美景发出婴儿般的“咿呀”，却融入了我满腔的惊喜。

这样的大雪，并不意味着冬的.残酷，她可是小麦最好的棉被啊，她给了孩子们一片乐土，更重要的是她使人们的心灵得到了净化和洗礼。她是冬天送给人们最好的礼物，人们如是说。

“是啊，的确如此！”我从内心发出感慨。

“呀……呀……”一阵凄惨的鸟叫声，划破了这和谐美好的气氛，冲走了皑皑白雪……原来，这一切只是一个梦。

后来，我把这个美丽而神奇的梦一五一十地告诉了妈妈，她先觉得好笑，忽然双目颦蹙，望着我，说：“唉，你们这代人真是遗憾啊，在我们那个时候，这样的大雪很常见，不足为奇。那时候的孩子们可以在雪地里尽情玩耍，肯定比你梦中见到的还要快活。现在你们的生活水平对比我们当时来说，是提高了许多，但你们失去的也不少啊！”我越听越糊涂，妈妈又说：“近年来，科技迅猛发展，许多大型工厂兴起，排放大量的废气，大气遭到了严重破坏，导致臭氧层被破坏，气温逐年增高，以后的冬天也许再也不会下雪了……”

高考环境保护语文篇三

目前，我校正在开展一项活动，主题是改变世界倡导低碳生活。

在活动中，要求我们去学校或其他地方的一些骑自行车或步行尽可能而不是乘车。当圣诞来临，发送电子贺卡而不是以传统的卡片是用木头做的我们都知道，我们应该利用每一张纸的两面我们应该节约用水用电。

我相信只有这样我们才能有一个更好的生活环境。

近年来，环境保护仍存在许多问题。其中最严重的问题是空气、水和土壤的'严重污染。污染的空气对人们的健康有害。被污染的水会导致疾病和死亡。而且，随着现代城市的迅速发展，植被也大大减少了。

为了保护环境，许多国家的政府已经做了很多。已采取立法措施控制空气污染，保护森林和海洋资源，制止任何环境污染。因此，政府在当今环境保护中扮演着最重要的角色。广告：获胜。

在我看来，为了保护环境，政府必须采取更具体的措施。首先，应该让人们充分认识到环境保护的重要性，通过教育。第二，要更加努力把人口规划政策付诸实施，因为更多的人意味着更多的人意味着更多的污染。最后，那些故意破坏环境的人应该受到严惩。我们应该让他们知道破坏环境就是毁灭人类自己。

高考环境保护语文篇四

我们每一个人都对我们每天的行动和选择所排放的温室气体负责。因此，应对气候变化将需要地球上每个人的共同努力。

在中国平均每户每年的碳排放量是2.41吨二氧化碳。这足以填满半个奥运游泳池。

惊讶吗?好了，这就是你如何减少它的方法：

1、开始计算你自己的碳足迹。这将给你一个起点，开始监测你的.进步。你输入的细节，如什么样的公寓你住，你的个人能源使用和旅行习惯。

2。每个星期，选择一天，当你不吃肉。肉消耗大量的能量，因为它需要很长时间才能产生。动物产生甲烷，这是一个危险的温室气体，当它们打嗝和放屁。

三.只买你需要的食物的数量，如果有剩菜，得到创意。例如，使他们成为汤。如果有一些食物，请从餐厅带回家，但记得带上自己的容器，避免使用一次性纸箱。

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高考环境保护语文篇五

2.3建设公共设施，提高人们生活质量。

3结束语。

参考文献。

[1]王雷.基于低碳经济视域下建设环境保护工程的价值研究[j].资源节约与环保，（08）：125.

[4]马晓翼.低碳经济与当代中国消费伦理观念的变革[d].上海师范大学，2012.

[5]闫卡.中国低碳经济发展策略研究[d].海南大学，.

[6]倪外.基于低碳经济的区域发展模式研究[d].华东师范大学，2011.

高考环境保护语文篇六

中考时立下的凌云壮志在杨奇函首次参加高考时并没有实现，他在去年的高考中仅得了610分，报考上海复旦大学，落榜了，写给北大的自荐信也石沉大海。

“我当时相当上火，但我并没有灰心，决定复读，现场又作了一首诗：霞光碧照七彩开，龙吟虎啸聚英才。我先干得一杯酒，金榜题名我再来。”

“痛定思痛，我的缺点究竟在哪？注意力不集中可能是制约我成绩提高的一个大困难，我是个左撇子，平时在家都是左手拿筷子吃饭，右手写作业，眼睛还看电视，这可能直接影响到学习成绩。”杨奇函首次高考后进行反思。

“我转战到大庆实验中学复读，刚开始成绩不理想，我的心里有些乱，我是不是真的没有实力冲击清华大学了？我在心里开始画问号。”杨奇函说，那时一个关键人物起了重要作用，他的班主任罗老师。罗老师在一次给同学们集体调整心态的课堂上说：“学习就应该像杨奇函这么脚踏实地。”“当时老师说这话时我有点吃惊，因为从初中到高中，老师普遍认为，杨奇函太浮躁了。而认真思考老师的话也的确如此，我不再是小学时的那个顽皮的问题少年，已经具备一个优秀的高中生的品质。”

“接下来的日子就是沉下心来学习，我还认真读了《道家箴言录》。复读最后阶段，我的外语成绩连续11次得了126分，就是提高不上去。老师说，只要把单词都背会了就能提高，当我把单词全背会了之后，奇迹出现了，我的外语成绩提高了一分，得了127分。实践证明，单词的威力的确是无穷的，我的外语成绩由去年高考的126分提高到今年的141分。”

曾有过高考失利经历的杨奇函已经能正视人生中的起落，为了勉励自己进入清华大学以后能够继续刻苦学习，他又送给自己一首诗：“雄心一抖天波碎，英豪舍我问乾坤。苍茫残云虚席待，明朝清华我至尊。”

高考环境保护语文篇七

科技馆有a、b两个馆，a馆的主题展厅有“材料空间”、“能源世界”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”和“儿童科学乐园”等等，我们身临其境，认真地参观每一个展厅，饱览了各项科技成果，接受着科普教育的熏陶。

在这种愉悦的环境中，我却发现了很多不文明、不和谐的行为。当我在小商场小憩的时候，看见一位阿姨带着一个孩子在那里买东西，她们吃完后就把垃圾随手乱扔后然后走了，我想，她们的行为是不对的，现在我们生存的地球环境已经变暖了，像他们那样的人还不注意自己的行为，不注意保护环境，这也就是不保护地球的行为，这种行为要杜绝！当我正准备去捡的时候，清洁工立即把垃圾扫了起来，而且对我投来赞许的目光。

妈妈陪我到二楼的儿童乐园参观的时候，我又看见有一位叔叔在索桥那里趁人不注意的时候随处吐痰，我想他那种行为是要受到指责的！如果人人都像他那样，这科技馆不就成了什么了！他可以把痰先吐到纸巾上，再扔进垃圾桶里。其实这些都是平时的小习惯，小动作，我们只要坚持，就一定能做好！

在参观结束回来的路上，我在想，这些不爱护环境，不保护地球的小朋友和大朋友们是应该要多接受教育和多学习环保知识的，如果每个人都养成保护环境的好习惯，我们的地球就会变得更美好，空气就会变得更新鲜！所以说：保护环境，从小事做起！

高考环境保护语文篇八

1、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

2、行动是成功的开始，等待是失败的源头。

3、保护人类环境营造绿色家园。

4、请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

5、为了地球的生命，拯救我们的环境。

6、蓝蓝的天，白白的云，我们共创一个绿色的家。

7、除了足迹、什么也不留;除了摄影、什么也不取。

8、绿色世界，你我共创，清新气息，大家共享。

9、固土防沙，草木当家。

10、美好的生活从环保开始。

11、捡起一片纸屑，你的心灵就多了点光明;。

12、地球清洁一点，我们生活舒适一点。

13、既要金山银山，更要碧水蓝天。

14、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

15、美好家园建设=保护环境+自觉遵守。

16、少一个烟囱，多一片蓝天。

17、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

18、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

19、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

20、巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾。

21、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

22、少一个脚印，多一份芳香。

23、垃圾是放错位置的资源。

24、放下千斤斧，快去勤植树!

25、追求绿色时尚，走向绿色文明。

26、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

27、植树造林，防止城市沙漠化。

28、同顶一片蓝天，共护一方水土。

29、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

30、大力增强环保意识，提高全民环保素质。

31、地球是我家，共同保护她。

32、花儿开得美，大家来欣赏。

33、菜场整洁，大家开心。

34、草木皆有生命爱护方显真情。

35、不要旁观，请加入环保行动者的行列;。

36、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。

37、工资你高我也高，环保意识要提高。

38、保护环境谁受益，造福子孙我为先，人人自律。

39、莫踏青草，勿采红花。

40、植树造林子孙富，插青播绿华夏春。

高考环境保护语文篇九

保护环境，很简单，一个举手之劳，就能减少很多生活垃圾，如果人人都能这样做的话，我们的大社会将会变得多美好呀！

你知道吗？一株生长十年的树，相当于四千多张贺卡，也相当于五十公斤的废报纸，还相当于生产氧气价值为3．1万美元------砍倒一棵树对人们造成多大损失啊！

当然，生活中也少不了保护自家的环境，用钢筋水泥预石板盖成的现代化大楼内空气湿度大大低于正常标准，与沙漠相差无几。而将一种喜水，叫莎草的植物至于深水槽中，就能将沙漠变为绿洲。在房间内摆放一些盆栽柑橘、迷迭香、香桃木、吊兰等植物，空气中的微生物就会大大减少。这些绿色植物一来可以保护环境，二来可以为自己家增添色彩。另外我们有限的一些资源，如水源、石油等也不能随意浪费、它们对自然界的生态平衡也起到了巨大的作用。我们保护环境决不能停留在口头上，一定要落实到生活中。

在恐龙时代，平均每一千年会有一种动物绝种；20世纪以前，地球上大约每四年会有一种动物绝种，而现在呢，每一年均有4万种动物绝迹。近150年来，鸟类灭绝了80多种，近50年来兽类灭绝了近40种。近100年来，物种灭绝的速度超出其自然灭绝的1000倍，而且，这种速度仍然有增无减。灭绝的大部分原因是因为环境受到严重破坏。

目前，全球荒漠化的面积已经达到了3600万平方公里，占整个陆地面积的得四分之一，约九亿人受到荒漠化摧残影响和威胁。看到这些触目惊心数据，我想提醒人类一定要重视环保问题，多栽树、少随便乱扔垃圾，我真希望天天都是植树节，种好多好多的树，好多好多的花、草，让任何生物每天都能呼吸到最新鲜的空气那该多好啊！

高考环境保护语文篇十

我决定调查一下我们周围的环境是不是被破坏了。

星期天的早上，我问爸爸：“爸爸，有人爱护环境吗？”爸爸回答：“有，他们不光爱护环境，还种花种草种树美化环境呢。”我又问：“那有人破坏环境吗？”爸爸意味深长地说：“有，他们在毁灭自己赖以生存的地球！”我陷入了沉思之中，决定出去观察一下。

我刚出门，就看见学校门前的水沟黑得可以做成墨汁似的，真恶心，有几只老鼠还在水沟里“跳舞”，虾得我撒开腿跑了。我走在人行道上，看见一个人在吐痰，我走过去，温和的说：“这位叔叔，请不要随地吐痰。”他生气地说：“你少管！”我喊道：“我要大声喊，让人们知道你做的丑事！”他听了，只好把自己吐的痰擦掉了。我刚要走过斑马线，突然，一辆车跟我有仇似的，向我开来，把废气往我喷，我的眼睛被搞得都快看不清了。

我走到树林，看见两个人拿着斧头鬼鬼祟祟地来到一棵大树前。我的心里真为大树着急，心想他们真要破坏环境吗？那斧头快要落到树上时，我突然大叫起来：“不要砍树！禁止破坏环境！”他们当做没听见似的，说：“一个小孩算什么东西，狗拿耗子——多管闲事！”说完，他们想打我。刚好这时有一人人路过，看见他们拿着砍树的工具，说：“你们在干嘛？”他们半天才说出一个字：“我……我是路过的，碰到这个小男孩。”说完，他们俩小声对我说：“算你走运！”我向他们做了个鬼脸，然后溜了。我很高兴，因为我能为大自然做出了贡献。

如果人人都能自觉地保护环境，多好啊。让我们美丽的地球继续美丽下去，让美好的大自然永远留在我们身边。

高考环境保护语文篇十一

(1)语序不当：

1、层定语语序不当。

2、多层状语语序不当。

3、分句语序不当。

4、主语与关联词语或并列5、词语语序不当。

(2)搭配不当：

1、主谓搭配不当。

2、动宾搭配不当。

3、主宾搭配不当。

4、修饰成分与中心词搭配不当。

5、关联词搭配不当;。

6、一面与两面搭配不当。

7、并列短语做句子成分搭配不当。

(3)成分残缺与赘余：

1、滥用介词造成主语残缺。

2、暗中更换主语而主语残缺。

3、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

4、句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。

5、缺少与宾语呼应的谓语中心词。

6、缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语。

7、介词残缺。

8、关联词残缺。

9、赘余成分主要有主、谓、宾、定、状、补、虚词、约数、介词等。

(4)结构混乱：

1、句式杂糅(两句混杂)。

2、藕断丝连。

3、中途易辙。

4、反客为主。

(5)表意不明：

1、词的多义造成歧义。

2、句子停顿……。

3、介词引领对象不明……。

4、代词指代不明……。

5、动词施受对象不同……。

6、定语、状语修饰对象范围不同……。

(6)不合逻辑：

1、强加因果。

2、误用递进。

3、表充分、必要关联词误用。

4、并列不当、否定不当、概念不当、数词不当。

5、自相矛盾。

四、文言文阅读。

高考环境保护语文篇十二

近期《见字如面》《朗读者》等文化类节目引发全民关注。这代表着在快节奏的“读图”时代下，观众也需要有深度、有内容、高品质的非娱乐性“文本类”节目。

当下，碎片化阅读成主流，深度阅读日渐式微。尽管超过半数的人表示，非常愿意“拿一本纸质图书阅读”，当强大的社会生存压力迫使人们的精力向工作倾斜，花在阅读上的时间骤减。

这未必全然归因于人们文学价值的忽视，主流媒体在阅读氛围和倡导文化价值的职能上也存在缺失。当大众的眼睛被娱乐资讯填满，自然会产生新的需求——对自我、对世界产生疑问，寻求答案。而发问、思考正是指引人们深入探寻的开始，阅读优秀的书籍也会在此时成为人们的需求。

现实的生活往往鸡零狗碎，能拿出来安静读书、读诗、写信的时间越来越少了。人们的眼睛在被满屏的娱乐节目充塞得满满之时，表情是哈哈大笑，内心却是空空的。

人间情感突显文学之美，人文情怀加深节目厚度。在书信、诗词、文章的背后，那些故事和情感，总能带给我们心灵上的共鸣。带给我们的改变往往是“润物细无声”却又能成为深厚的积淀。

电视节目带来的热度转瞬即逝，构建书香型社会才是长久的解决之道。例如，打击盗版和抄袭，保护知识产权；兴建图书馆和电子阅读机等文化设施；构建书香型校园，树立终生学习的观念。

别让文化之风只刮过荧屏，让她春风化雨般滋养我们心灵的土壤。

文化与传承；流行与经典。