承认工龄的协议书范本 承认工龄的协议书范本图片(6篇)
- 上传日期:2023-01-15 01:53:56 |
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
承认工龄的协议书范本一
针对我此次犯错,我必须向您做出深刻检讨与反省。此次,我包庇同学范某夜不归宿的错误,并且伙同他一起跟你说谎,我犯了严重的诚信问题,给您造成困扰,在此向您表示深深的歉意。
20xx年9月20日晚上范同学因为跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对范同学的同情,于是答应帮他隐瞒此事。
现如今在您的严肃批评下,让我幡然醒悟,我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。
面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将错误性、危害性。
我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。
关于又一次出现了这样的情况,让我想起了上次同样的问题,同样的我给辅导员写了一份检讨,那份检讨中我写了很多的自己的感受和看法想法。我知道这次出现了同样的问题让辅导员也让我自己觉得前面的检讨中所讲的都已成空话了。我无奈过,苦笑过。也许有一天我可能觉得我写的检讨书水平都超越了自己的作文水平了,以后可能还是会出现错误,这都是不可避免的。前一段时间我和很多环艺的好朋友在一起聊过,讲起xxx班的过去,他们很是羡慕我已经领导出这样的一个团体了,事事奋发向上,积极性很高,团队精神
现如今,错误已经发生了,我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正:
首先,我必须就当晚实情向您坦白,征求您的原谅。并且加强自身纪律意识,规范今后个人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同学,同学有错我要帮助同学改正,以积极面对来替代消极隐瞒。
再有,我要懂得轻重之分,懂得事情的利害轻重,同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后,我希望老师能够原谅我的这次错误,并且也适当原谅范同学,我一定严肃自身,努力改正!
检讨人:xxx
20xx年x月xx日
承认工龄的协议书范本二
合同编号:发包方: (以下简称“甲方”)承包方: (以下简称“乙方”)根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,为保证工程顺利进行,结合本工程的具体情况,经友好协商签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同),以资共同遵守。
第一条 工程概况
1.1 工程名称: 。
1.2工程地点: 。
1.3工程内容及做法(详见:《工程预算报价表》、《施工图纸》)。
1.4工程承包方式:双方商定采取下列第______种承包方式。
(1)乙方包工、包料。
(2)乙方包工、部分包料,甲方提供部分材料(详见《甲方提供装饰装修材料明细表》、《乙方提供装饰装修材料明细表》);
(3)乙方包工、甲方包料(详见《甲方提供装饰装修材料明细表》)。
1.5 工程期限__ ___历天,开工日期________年____月____日,竣工日期________年____月____日(施工期以材料进场日
第二天起计算)。
1.6合同价款:本合同工程造价详见《工程预算报价表》,施工过程中有增减项目的,由双方协商同意并签名确认后增减该部分费用。
第二条 施工图纸双方同意施工图纸采取下列第_______种方式提供:
(1)甲方自行设计并提供施工图纸,图纸一式二份,甲方、乙方各一份(详见:装饰装修工程设计图纸);
(2)甲方委托乙方设计施工图纸,图纸一式二份,甲方、乙方各一份(详见:装饰装修工程设计图纸),设计费__________元,由甲方支付(此费用不在工程价款内)。
第三条 甲方义务
3.1 开工前______天,为乙方入场施工创造条件。包括:搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖,以不影响施工为原则;如甲方不采取必要保护措施而造成家具、陈设损失的,有甲方自行负责。
3.2 负责办理施工所涉及的申请、审批等手续,并负责交纳物业管理处和报批的全部费用
3.3负责提供施工所需的水源、电源;
3.4负责协调乙方与邻里之间、物业管理处之间的关系;
3.5不拆动室内承重结构,如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线,负责到有关部门办理相应的审批手续;
3.6施工期间甲方仍需部分使用该场所,负责做好施工现场的保卫及消防等各项工作;
3.7参与工程质量和施工进度的检查监督,办理验收、变更登记手续和其他事宜,负责材料进场、竣工验收。
3.8按时、按质、按量提供施工所用的自购材料。
第四条 乙方义务
4.1 指派 为乙方驻工地监理,负责本合同履行;按要求组织施工,保质保量,按期完成施工任务,处理解决由乙方负责的各项事宜。
4.2施工中严格执行安全文明施工操作规范、防火安全规定、施工规范及质量标准,按期保质完成工程;
4.3严格执行有关施工现场管理规定,严格按图纸或说明进行安全文明施工,做好各项质量检查和施工记录;
4.4保护好原场所室内的家具和陈设,保证室内上、下水管道的畅通;
4.5保证施工现场的整洁,工程完工后负责清扫施工现场。
4.6工程竣工未移交甲方之前,负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。
第五条 工程变更工程项目及施工方式如需变更,双方应协商一致,双方签名确认,同时调整相关工程费用及工期(见装饰装修工程增减项目单)。
第六条 材料的提供
6.1 由甲方提供的材料、设备(详见甲方提供装饰装修材料明细表),应当符合设施要求,如因质量问题或规格差异造成工程损失的,由甲方负责。甲方应在材料运到施工现场前通知乙方,双方共同验收并办理交接手续;乙方验收后应负责妥善保管。
6.2 由乙方提供的材料、设备(详见乙方提供装饰装修材料明细表),乙方应在材料运到施工现场前通知甲方,并接受甲方检验。如质量不符合要求或规格有差异的,应禁止使用;如已经使用对工程造成损失的由乙方负责。
第七条 工期延误
7.1 对以下原因造成竣工日期延误,经甲方确认,工期相应顺延;
(1)工程量变化和设计变更;
(2)不可抗力;
(3)甲方同意工期顺延的其他情况。
7.2 因甲方未按约定完成其应负责的工作而影响工期的,工期顺延;因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的,返工费用由甲方承担,工期顺延。
7.3 甲方未按期支付工程款,合同工期相应顺延。
7.4 因乙方责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的,工期不顺延;因乙方原因造成工程质量存在问题的39;,返工费用由乙方承担,工期不顺延。
第八条 工程款支付方式
8.1合同生效后,甲方按下规定中的约定直接向乙方支付工程款:
第一次:签定本合同时,甲方支付乙方报价单确定的总金额(含工程款总额和增加项目金额)的 %,即 元。
第二次:木工进场,甲方支付乙方报价单确定的总金额(含工程款总额和增加项目金额)的 %,即 元。
第三次:扇灰油漆进场,甲方支付乙方报价单确定的总金额(含工程款总额和增加项目金额)的 %,即 元。
第四次:工程完工及竣工验收后,结算完毕,甲方甲方支付乙方报价单确定的总金额(含工程款总额和增加项目金额)的 5%,即 元。
8.2 工程验收合格后,乙方应向甲方提出工程结算,并将有关资料送交甲方。甲方接到资料后____日内如未有异议,即视为同意,双方应填写工程结算单并签字,甲方应在签字时向乙方结算工程尾款。
8.3 工程款全部结清后,乙方应向甲方开具正式统一收据。甲方所支付的工程款,以乙方财务部开出并盖财务专用章收据为准。
8.4 本工程验收合格后,保修期为自双方签字之日起 12____月
第九条双方责任和工期延误处理
9.1以下甲方原因造成工期延误,损失由甲方负责,工期应当顺延:
(1)不能提供水、电;
(2)不能保证每天8小时以上工作时间(含加班);
(3)不能按期提供自购材料、设备;
(4)不能按期支付工程款影响正常施工的;
(5)因甲方原因变更设计、增加施工项目;
(6)同意工期顺延的其他情况。
(7)逾期验收或无故怠于验收;
(8)因甲方责任造成工期延误的其他情况。
9.2对以下原因造成工期延误, 工期不顺延:
(1)因乙方责任不能按期开工或中途无故停工而影响工期的,工期不顺延;
(2)因乙方原因造成工程质量存在问题的返工费用由乙方承担,工期不顺延。
(3)乙方施工过程中违反安全操作规范造成人员伤害的,由乙方负责;
(4)乙方施工造成甲方物品损坏,乙方应予以修复或赔偿;
(5)乙方违反物业管理规定造成的损失,由乙方负责。
(6)乙方原因,工程质量达不到双方约定的质量标准,乙方负责修理,工期不予顺延。
9.3 合同中的任何一方因未履行合同约定或履行不符合约定,受损失的均由责任方承担责任,并赔偿给对方造成的经济损失。
9.4 未办理验收手续,甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的,由甲方负责。
9.5 因一方原因,造成合同无法继续履行时,该方应及时通知对方,并办理合同终止手续,并由责任方赔偿对方相应的经济损失。
9.6 甲方未按期支付工程款的,每延误一天向对方支付违约金_______元。
9.5 由于乙方原因致使工期延误,每延误一天向对方支付违约金_______元。
第十条 关于设计和施工及验收的约定10.1乙方设计师完成的施工图,必须在商定的时间内会同甲方审图,经甲方确认签字后,乙方方可进行施工。10.2乙方必须严格按甲方认可的图纸进行施工(安装)。10.3施工过程中,甲方提出变更图纸、停止施工或增减项目,应以书面形式通知乙方,列明停止施工或增减项目的理由、工程部位、时间、材料等。乙方根据变更要求,尽快向甲方提交变更所采取的措施、增减的造价,因停工等原因造成的工期延误、材料耗损、费用损失等清单,并报告甲方。甲方收到报告后两天内做出签字答复或协商解决。10.4隐蔽工程验收前,由乙方通知甲方到现场验收,验收期为两天。甲方未按时验收的,乙方可自检后如实填写隐蔽记录,对乙方的自行验收结果,甲方应予以承认。10.5工程竣工后,乙方应当通知甲方验收。甲方应在接到通知后 天内验收,并办理验收移交手续。如甲方在上述规定时间内未能验收,应当及时书面通知乙方,另定验收日期,否则视为甲方通过验收。如另定验收日期,甲方应承认竣工日期,并承担乙方的看管费用和相关费用。10.6双方未办理验收手续,甲方不得入住,如甲方擅自入住视同验收合格,由此而造成的损失由甲方承担。
第十一条《工程预算报价表》、《施工图》以及双方协商一致、签名确认的其他文件,作为合同附件,与合同具有同等法律效力。
第十二条合同争议的解决方式本合同在履行过程中发生的争议,由当事人双方协商解决;也可由市装饰协会调解;协商或调解不成的,可依法向人民法院提起诉讼。
第十三条 附则1
3.1 本合同如有未尽事宜,双方本着友好互利原则协商解决,如协商后签定补充协议,补充协议与本合同有同等法律效力。1
3.2 本合同签订后工程不得转包。1
3.3 本合同一式_贰__份,双方各执__壹__份,合同自双方签名并加盖公章或合同专用章后正式生效,履行完毕后自行终止。1
3.4 合同附件为本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。甲方:____________(签字) 乙方:东莞215;装饰工程有限公司(盖章)法定代理人_____________ 法定代理人:_____________委托代理人:_____________ 委托代理人:_____________地址: 地址:市镇215;路215;电话: 电话
承认工龄的协议书范本三
尊敬的班主任老师:
针对我此次犯错,我必须向您做出深刻检讨与反省。此次,我包庇同学范某夜不归宿的错误,并且伙同他一起跟你说谎,我犯了严重的诚信问题,给您造成困扰,在此向您表示深深的歉意。
现如今在您的严肃批评下,让我幡然醒悟,我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今,错误已经发生了,我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正:
首先,我必须就当晚实情向您坦白,征求老师您的原谅。并且加强自身纪律意识,规范今后个人言行。
其次,我要自我反省,今后再不包庇同学,同学有错我要帮助同学改正,以积极面对来替代消极隐瞒。
再有,我要懂得轻重之分,懂得事情的利害轻重,同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后,我希望老师能够原谅我的这次错误,并且也适当原谅范同学,我一定严肃自身,努力改正!
此致!
承认工龄的协议书范本四
本员工手册旨在帮助您了解新的工作环境,帮助您理解就职于本公司的各项条件及要求,从而使您尽快与公司融为一体。
本手册还可以使您了解公司的方针政策和全体员工必须遵守的各种规章制度。
本手册只是指南。如对手册所述的方针政策和规章制度有任何疑问,请与部门经理或人力资源部联系。
本公司有权在必要时随时对手册的内容进行删除、修改或添加,并在公司内部公布。
人力资源部
目 录
《行为准则》.........................................................3
《入职、离职规定与流程》.............................................5
《学习与发展》.......................................................7
《自学成材资助规定》.................................................10
《考勤管理规定》.....................................................11
《薪资管理规定》.....................................................17
《员工奖惩条例规定》.................................................20
《保安管理规定》.....................................................25
《6s管理规定》......................................................26
《安全管理规定》.....................................................28
行为准则
企业核心精神:诚信、敬业、进取、感恩
企业文化价值观:诚信、服务、勇于承担责任、持续学习,不断创新、信息资源共享、创造互相信赖的和谐氛围
一、诚信 行为准则:
1.不窃看他人电子邮件、信件等。
2.不散布虚假消息。
3.不泄漏商业秘密。
4.会议开始前五分钟进场。
5.提供真实资料。
6.上班提前五分钟到岗。
7.约会前五分钟到场。
8.先敲门再进门。
9.上班时间不做私事。
10.在规定时间内完成承诺的事。
11.提供给客户的资料不用回收纸。
12.四小时内回复客户邮件。
13.不擅自复印、带出机密、受控的文件资料。
14.粉碎不需要保留的相关文件。
15.不向他人泄露个人工资、福利信息。
16.不接受回扣,礼品上交公司。
17.随手关灯、水龙头。
二、服务 行为准则:
1.电话铃响3声之内接听来电。
2.主动代接电话。
3.聆听他人讲话时不中途插话。
4.解答客户的每个疑问。
5.24小时内答复客户的疑问。
6.上班说"您好",下班说"再见"。
7.面带微笑与他人交谈。
8.主动迎接到访的客户和上级领导。
8.会议前把手机调至"静音"或"关闭"状态。
10.请随手关门。
11.离开自己的座位时整理桌子,椅子归位。
12.办公室内小声说话。
13.在外期间主动与公司保持联系。
14.接电话先说"您好"。
15.在他人面前不伸懒腰、抠鼻孔、挖耳朵。
16.不穿露趾鞋和高跟鞋(尤其女士的拖鞋式皮鞋或凉鞋)、裙子及中裤进入生产现场。
17.不随地吐痰。
18.不乱丢垃圾。
19.不说脏话。
20.不在柱、墙、门上乱画、乱写。
21.不冷言冷语和讽刺工作失误的人员。
22.主动给客户让路。
23.与人握手时面带微笑注视对方。
24.下班前关掉所有电源,把门锁好。
25.进出厂区门口非机动车下车推行,机动车放慢速度。
26.不在厂区内按喇叭。
27.把垃圾分类放置。
28.排队用餐。
29.洗手后在水池内甩水。
30.靠右行走。
31.不在背后议论人和事。
32.主动向客户询问工作中的问题点及需要改进之处。
三、勇于承担责任 行为准则:
1.承认错误并改正。
2.不找借口或理由。
3.承担因个人原因遭受的公司损失。
4.提出建设性建议。
5.检讨失误,承担责任。
6.接受建设性建议并执行。
7.不说"没办法""不知道""我不管"等字眼。
8.按岗位规程操作。
9.发现问题报告。
10.执行6s。
11.做好离职交接。
四、持续学习,不断创新 行为准则:
1.参加培训。
2.学习新工艺、新技能、新方法。
3.尝试新的解决方法。
4.研发新技术、新产品。
5.根据市场需求创新与改进。
6.听取他人意见,真诚表达观点。
7.培训和帮助新成员。
五、信息资源共享 行为准则:
1.传达会议精神。
2.举行工作交流会。
3.反馈工作问题。
4.建立信息共享盘。
5.分享成功经验。
6.更新信息资料。
六、创造互相信赖的和谐氛围 行为准则:
1.参加公司组织的各种活动。
2.个人情绪不带到工作中。
3.尊重和包容他人的个性。
4.尊重他人隐私。
5.公平竞争。
6.服从上级,关爱下级。
7.融入团队。
8.谦虚谨慎。
9.信赖下属,下放权力。
10.主动忍让,避免矛盾。
11.换位思考。
12.赞美同事。
13.不搞小团体。
14.使用谨慎、恰当的沟通语气。
15.帮助同事,共度难关。
入职、离职规定与流程
一、员工入职
1.入职条件
(1)入职者填写的入职资料、提供的个人资料信息完整、真实,无欺骗、隐瞒;
(2)入职者《录用决定》审批流程完整;
(3)入职者体检合格(三级以上医院);
2.入职当天需提供资料
(1)一寸免冠照片2张,二寸免冠照片2张;
(2)身份证原件;
(3)学历证及相关证书原件;
(4)合格体检报告单;
(5)武汉市户籍人员需提供就业证、劳动关系变动表;外地人员需要提供婚育证明,劳动关系变动表。
新员工提供的信息资料必须属实,如有虚报者,将被终止聘用,并不作任何经济补偿;
二、员工辞职
1.辞职申请:
(1)在试用期内员工离职需提前3天提出,并由上级(班长)主管签字确认;
(2)过试用期员工离职需提前一个月提出,并由上级(班长)主管、部门经理签字确认;
2.辞职审核:
(1)辞职由员工本人填写《员工离职申请单》;
(2)直接人员、后勤人员离职需经上级主管、部门经理、人力资源部经理批准后生效;
(3)间接人员、主管级(含)以上人员离职需经部门经理、人力资源部经理、总经办批准后生效;
三、离职(包含辞职、辞退、合同终止)
1.离职交接流程:
(1)离职交接之日到人力资源部领取《离职人员情况调查表》,依据其内容办理相关手续,并由经办人签名确认;
(2)《员工离职会签单》要求交接主要包括以下内容:
① 所在部门:清理离职员工的工作资料、工具、更衣柜钥匙、劳保用品等;离职员工向上级领导提供工作交接清单;
② 财务部:核算离职员工借款、报销状况;
③ 质量部:对领用检验设备或量具的离职员工的工具进行回收,并做好登记;
④ 人力资源部:回收离职员工胸卡、工作服、员工手册、办公用品、车牌等,对离职员工的电脑回收并做好登记;
(3)离职员工对《员工离职会签单》上所有交接内容进行确认签名;
所有离职人员统一在公司实际发薪日结清所有薪资;
学习与发展
员工是公司最宝贵的财富,员工的素质是公司前途的保障。在意航,善用所有的学习资源,实现自我启发是自我提升与发展的重要途径之一。为此,你需要先了解可以获得的学习资源......
一、学习资源
1.资源提供者
(1)在公司,每一位管理者都应当是教练、讲师。专业骨干和管理人员是开展培训的中坚力量,肩负着工作指导、培训推广的责任。
(2)外部专家/专门培训(教育)机构。
2.资源形式
(1)专门课程:公司举办的内部培训课程;外部专门培训/教育机构举办的各类课程。
(2)在职辅导:你的上司或资深同事会通过制定工作计划、分配工作、评价考核业绩、推进工作改善、帮助解决问题等途径在日常工作中对你进行培养、指导。
(3)跨部门学习:无论你属于那个部门,都有可能被安排到其他部门学习锻炼或实际参与工作0.5-1个月,以利你进一步系统了解公司整个流程和运作特点,学习、总结、提炼实际操作经验。
3.个人进修资助:职员个人利用假期或业余时间参加外部专门机构的上岗培训、职称及资格证书考试、攻读学位(历)等,可在顺利结业后向公司申请一定金额的进修资助。具体资助办法请查询《员工自学成才资助规定》。
二、学习(资源)管理
知识管理是实现学习(资源)传承、共享的重要方式,每一个员工都应该及时总结、乐于分享。
三、培训实施管理
1.部门经理应对当月度的培训课程的实施进行全程管理、监督,与人力资源部门一起完成对本部门的培训课程。人力资源部将在当月25日前确定下月培训课程的实施日期、培训讲师、评估方式等,一旦确定无特殊原因各部门须在既定的方式下实施。
2.人力资源部负责员工培训出勤管理。培训出勤管理要求如下:
(1)培训通知当日起,所有参训员工均应合理安排工作及私人事务,确保准时出勤。
(2)培训时,须在培训签到表上签到。学员迟到、早退视同上班迟到、早退处理,培训签到表由人力资源部存档备查。另生产一线员工的培训由部门直接通知具体时间、地点。
(3)因紧急事宜确实不能参加培训的,须提前请假并经部门经理审批后,于开课前一天由人力资源部备查。因特殊情况不能于前一天请假者,必须及时向人力资源部申明原因。受训期间,未向人力资源部请假或请假未经批准而未参加培训,其培训缺勤一次月度考核扣减一分,依次递增。
(4)受训员工上课时须将手机关闭或设置为振动状态,以确保上课秩序。
四、发展途径
1.你在公司的个人发展表现为你个人价值的提升,不仅意味着能力提升,还包括:
(1)以出色的业绩和高尚的职业操守赢得良好的职业声誉;
(2)以丰富的经历和杰出的专业水准获取更多的发展空间;
2.职业体系
(1)公司关注职员的职业发展,鼓励职员在公司的指导和帮助下制定个人的职业发展计划。
(2)公司可以向职员提供两种职业发展道路:
(3)专业系列道路,是指在某一个或几个相关的领域内,持续深入的发展,公司为每个领域提供了初级、中级、高级专业发展路线;
(4)职务系列道路,是指通过协调、组织团队和团队成员工作,完成团队工作目标,实现业绩的方式。
自学成才资助规定
一、资助项目及要求:员工完全利用业余时间参加的与本岗位工作相关的或符合公司发展需要的各类培训和进修项目。
二、申请和审批手续:员工在培训之前须填写培训申请表,该申请经部门经理同意后送人事部审核,最后经总经理核准后作为培训完成后的资助依据。
三、资助的标准
1.员工通过培训取得相关毕业(结业)证书后,可持有效证书原件、培训费用发票向公司提出资助申请。
2.资助标准原则为:
(1)技术等级、职称、岗位资格证书的培训,以学费的80%为资助标准。
(2)单项业务知识培训和进修以学费的60%为资助标准。
(3)特殊工种的培训和年检以学费的100%为资助标准,但每次最高不超过1000元。
四、其他规定
1.当年累计资助20__元以下的员工,应签订为期半年的服务期协议。
2.当年累计资助额达20__元至5000元的员工,应签订为期一年的服务期协议。
3.当年累计资助额达5000元至10000元的员工,应签订为期两年的服务期协议。
4.当年累计资助额达10000元至20000元的的员工,应签订为期三年的服务期协议。
5.当年累计资助额达20000元以上的员工,应签订为期五年的服务期协议。
服务期自培训结束后开始计。在服务期满前辞职,该员工应按逐年递减的原则偿还公司的资助费用。
考勤管理规定
一、刷卡:
1.进出厂区必须刷卡;
2.正常上下班未刷卡的需及时向人力资源部报备,若未及时报备算缺勤一次;
3.因个人原因造成考勤磁卡遗失或损坏的,办理新卡需交工本费10元。
二、迟到、早退:
1.上班迟于规定上班时间30分钟以内的计为迟到;
2.下班早于规定下班时间30分钟以内的计为早退;
3.迟到超过30分钟~2小时以内的,当天计事假半天。
三、工作时间调整:
1.需调整工作时间,由部门事先填写《工作时间调整单》,经部门经理审核,交人力资源部经理批准;
2.工作时间调整仅限于班次及工作日与公休日之间的调整;
3.因停电或其他原因,公司可临时调整工作时间、工作日、公休日。
四、请假:
1.请假要求:
(1)请假需事先填写《请假单》进行审批;如遇突发事件的,需先得到部门领导的口头批准;
(2)除年假、事假、调休外其它假期均需提供相关证明(如结婚证,出生证明,病假证明单,亲属死亡、丧葬证明等);
(3)请假时需填写请假天数要包含公休日;
(4)请假最小单位为4小时(即0.5天),不满半天的按半天计算;
2.请假的审批权限:
(1)1天(含)以内的可由主管直接批准;
(2)3天(含)以内由主管审核,部门经理批准;
(3)7天(含)以内由部门经理审核,人力资源经理批准;
(4)各部门经理请假直接由副总经理审批;
(5)国定假日前后需请假者,必须先由部门经理审核,人力资源经理批准。
五、假期类别
1.年假:按员工的服务年限给予的有薪假期
(1)在公司服务满一年以后,可以享受公司带薪年休假待遇;
(2)员工起始年休假天数为5天,根据当年度实际月份数计算可休年休假;
(3)享受天数如下:
员工在公司的持续服务年限
员工享受年休假天数(工作日)
一年以下
不享受带薪年休假
一年以上,十年以下
5天
十年或以上,二十年以下
10天/年
二十年或以上
15天/年
(4)国家规定的年休假天数如若当年度未休完的,则自动作废;
(5)公司给予的福利年休假不跨年使用;
(6)公司安排员工休年休假,员工因个人原因不休年休假的需向上级提交书面申请批准后交人力资源部备查;
(7)职工有下列情形之一的,不享受次年的年休假:
① 累计工作满1年不满10年的职工,当年请病假累计2个月以上的;
② 累计工作满10年不满20年的职工,当年请病假累计3个月以上的;
③ 累计工作满20年以上的职工,当年请病假累计4个月以上的。
2.事假:未享受带薪年休假之前因有事须处理而请的假期,可使用年休假者,不得先请事假(迟到早退除外)。
3.病假:员工因病必须治疗请的假期
(1)病假医疗期按员工在本公司的工作年限设置,工作第1年医疗期为3个月;工作年限每满1年,医疗期增加1个月,最长不超过24个月;
(2)公司按有关规定支付医疗期内工资,具体支付办法参见《薪酬管理制度》;
(3)工作时间内突发疾病的经主管同意后可外出就医,外出就诊时间作病假计算;进出公司时必须刷卡。
4.工伤:员工因工负伤须治疗休养请的假期
(1)员工因工负伤,部门主管必须立即上报部门经理并在24小时内上报人力资源部;
(2)人力资源部负责处理工伤的事后工作,工伤员工应服从公司组织的身体检查。
5.婚假:员工结婚而请的假期
(1)进本公司后开具的结婚证书方可请婚假;
(2)婚假为3天;
(3)男年满25周岁、女年满23周岁的初婚为晚婚(初婚年龄的计算以结婚证书上批准的日期为准);
(4)符合晚婚年龄的初婚者,增加婚假1周(包括公休日);
6.生育假期:员工因生育或陪产而请的假期
(1)女员工怀孕期间在医疗保健机构约定的时间内进行产前检查的,算作劳动时间;
(2)女员工顺产单胎者,给予产假90天,其中产前假15天(预产日期前15天),产后假75天;
(3)女员工难产的,经医院证明,另增加产后假15天;每多生一胎,另增加产后假15天;
(4)女员工初育晚婚者(24周岁以上,以孩子出生日为准),增加假期30天,在产后使用;
(5)妊娠3个月内自然流产或子宫外孕者,给予产假30天;妊娠3个月以上,7个月以下自然流产者,给予产假45天;
(6)初婚男员工或未生育过孩子的再婚男员工,配偶(女方)为晚育的,可享受陪产假3天,在女方产假期间使用;
(7)产假(含公休日)需一次休完;增加的假期必须连续使用;
(8)女员工计划外生育的,其休息时间以事假处理;
(9)新生儿一周岁以内(以孩子出生证的日期为准),给予该女员工每天两次、每次30分钟授乳时间;多胞胎生育者,每多生一胎,每次授乳时间增加30分钟。
7.丧假:员工亲属死亡而请的假期
(1)员工父母、配偶、子女死亡,可享受丧假3天;
(2)员工岳父母、公婆死亡,可享受丧假2天;
(3)员工兄弟姐妹、祖父母、外祖父母死亡,可享受丧假1天。
8.加班:正常工作时间以外的需要继续工作的时间
(1)加班时间以0.5小时为单位进行计算,未满0.5小时不作加班计算;
(2)各班制规定的就餐时间、休息时间不作加班计算;
(3)员工如需加班,须在加班前先填写《加班申请单》提出书面申请交上级审批,批准后方可加班;
(4)加班申请单递交时间如下:
① 周末加班于加班前最后一个星期五的13:30前;
② 国家法定节假日加班则于加班前二日;
③ 特殊情况不能按时提交者,应由加班人员的部门主管电话通知人力资源部,在正常上班后的第一个工作日10:00前补交;
(5)不能在以上规定时间内提交加班申请的,加班时间视为无效;
(6)考勤记录中缺上班或下班刷卡记录2次(含)以上/月的,加班时间视为无效;
(7)员工当天加班时根据员工本人申请时间与实际刷卡时间参照进行计算;
(8)未经允许在公司加班的或逾期上交申请的,视为个人行为,不做加班记录。
9.调休(仅限于管理人员)
(1)管理员工发生的加班时间在一个月内可作为调休的依据(免打卡者除外);
(2)加班必须事先填写《加班申请单》,批准的加班时方可用作调休;
(3)调休以1小时为起点;
(4)调休时间,以1:1比例从批准的加班时间中扣除;
(5)还未发生的加班时不可作为调休时使用;
(6)当年度的可调休时不可跨年度使用。
10.待工:因工作量不足,员工被要求回家或在公司等待的时间
(1)工作量不足造成法定工作日内工作时间不满8小时的,需填写《待工单》,经主管审核,经理批准后,将单据交人力资源部备案。否则按旷工处理;
(2)待工时间,以1:1比例从加班时间中扣除;
(3)《待工单》的填写仅限于工作量不足正常工作日回家的。
11.因公外出:因工作需要在公司外办公的
(1)在本市内出差的须事先填写《公出单》;至外省市出差的须事先填写《出差单》;
(2)公出不回或晚进公司的,进出公司均需刷卡;
(3)司机、随车装卸工因公外出免填《公出/出差单》;
附:工作时间:
间接人员:8:00-11:30 13:00-17:30
直接人员:8:00-11:30 13:00-17:30
午餐、晚餐时间根据人力资源部的《就餐时间安排表》执行。
公司根据岗位的不同实行不同的工作制度,以标准工时制度为主,即每天工作8小时,每周工作不超过40小时,个别岗位实行综合工作制、不定时工作制。
薪资管理规定
一、工资结算及支付
1.工资计算期间为上月26日至本月25日,于次月15日发放(遇节假日顺延)。
2.如员工对当月发放工资有疑义,于5个工作日上报人力资源部进行核实并回复;超过上报时限,视员工已确认当月工资足额发放,无差错。
3.因不可抗拒原因而无法按期支付的,公司会于工资发放日前通知各部门或员工,并公告变更后的发放日期。
4.工资发放形式:工资将通过银行于发薪日直接汇入员工银行帐户;劳务公司派遣人员,由劳务公司以现金形式或通过银行帐户发放。
二、薪资构成
1.管理人员工资:基本工资、岗位工资、满勤及绩效
操作工工资:基本工资、岗位工资及满勤
(1)基本工资:南京市最低工资标准
(2)岗位工资:根据其个人的学历、工作经验、设定的岗位等方面来确定
2.加班工资
(1)本公司实行以年为结算周期的《综合计算工时制度》;
(2)平时及周末加班加班费=基本工资/法定工时21.75天/8*1.5*加班时;
(3)国定假日加班加班费=基本工资/法定工时21.75天/8*3*加班时。
3.假期工资
(1)年假、丧假、婚假 :等同于正常出勤;
(2)产假:缴纳社会保险的员工,产假期间工资由社保发放;
(3)病假:病假期间工资根据员工在公司工作的年限进行折算;计算公式=基本工资/法定工时21.75天/8*病假时数*折算比例,具体比例如下:
① 员工患病或非因公负伤连续休假在6个月以内的,公司按下列标准支付疾病休假工资:
本企业连续工龄
按员工本人基本工资的
不满2年的
60%计发
满2年不满4年的
70%计发
满4年不满6年的
80%计发
满6年不满8年的
90计发
满8年及以上的
100%计发
② 员工患病或非因公负伤连续休假在6个月以上的,公司按下列标准支付疾病救济费:
本企业连续工龄
按员工本人基本工资的
不满1年的
40%计发
满1年不满3年的
50%计发
满3年及以上的
60%计发
③ 如若员工整月请病假的,病假工资或疾病救济费低于最低工资标准的80%,公司将补足至最低工资标准的80%。
(4)事假:等同于缺勤,基本工资/法定工时21.75天/8*事假时数
4.特殊岗位津贴:从事特殊工种的岗位享受此津贴,包括但不仅限于以下岗位:
(1)夜班津贴:工作班次是20:00~08:00的且上满此时间段的享受此津贴,15元/次;
(2)当有以下情况时,津贴将做以下变动:
① 员工迟到(或早退)一次,公司将扣除当日当班次夜班津贴的100%;
6.高温费
(1)公司将每年的6月-9月(4个月)定为高温期;
(2)高温费标准及相关涉及岗位参见每年制订的《关于高温期间防暑降温的通知》。
7.嘉奖
(1)主要涉及嘉奖的范围:工作表现优异者;优秀员工等;
(2)嘉奖标准、范围具体参见《员工奖惩条例》。
9.其他扣
(1)因违反公司规章制度,应扣除的奖金部分;
(2)领用物品遗失或损坏的,个人应赔偿部分;
(3)公司出资培训的,因离职未做满服务期而需分摊扣除的培训费用;
(4)其他公司与个人约定的一些应扣费用。
10.缺勤扣款
(1)员工未在结算周期起始日(26日)入职的,扣除相应未上班的时数;
(2)员工未在结算周期截止日(25日)离职的,扣除相应未上班的时数;
(3)员工请事假、病假的时数;
(4)员工迟到、早退15分钟以上的时数;
计算公式=基本工资/法定工时21.75天/8*缺勤时数。
11.代扣代缴
(1)个人五险:参加社会保险需个人承担的部分;
(2)其他:因每年基数调整(提高的),未在当月度调整,需至下月补扣的部分。
12.实发工资
管理人员:计算公式=基本工资+岗位工资+满勤+绩效+加班工资+嘉奖+高温费+其他补-其他扣-缺勤扣款-个人部分五险-个人所得税
操作工:计算公式=基本工资+岗位工资+满勤+加班工资+请假工资+特殊岗位津贴+中夜班津贴+嘉奖+高温费+其他补-其他扣-缺勤扣款-个人部分五险-个人所得税
三、其他事项
1.员工的工资条发放应采用逐级发放的办法:
2.生产部门:一般员工的由组长发放,组长的由主管发放,主管的、办公室文员的由经理发放;
3.其他部门:组员的由主管发放,主管的由经理发放;
4.员工的工资均为公司机密。任何泄露或探听他人工资的,按照《员工奖惩条例》加以惩处。
员工奖惩条例规定
一、奖惩类型
奖励:分为"嘉奖"、"记功"、"记大功"、"年终评奖"、"物质奖励"五种类型。
违纪惩处:分为 "警告"、"记小过"、"记大过"、"立即辞退"四种类型。
二、原则
1.除触犯辞退性条款外,公司采用一定时期内的累计叠加式奖惩原则;
2."嘉奖"发出一年后失效,"记功"、"记大功"发出二年后失效;"警告"发出一年后失效,"记小过"发出二年后失效,"记大过"合同期内(无固定期限合同者为5年内)不予撤消。
三、奖励种类及标准
1.有下列情况之一的员工,应予嘉奖(奖状、表扬信):
(1)积极维护公司形象,在客户中树立良好公司形象和口碑。有客户书面或mail表扬为准;
(2)品行端正,工作努力,能适时完成重大或特殊交办任务者。以上级、同事书面表扬为准;
(3)拾金不昧(价值100元以上)者;
(4)热心服务,有具体事实者;
(5)有显著的善行佳话,为公司树立形象并获得荣誉者。
2.有下列情况之一的员工,应予记功并奖励100-1000元:
(1)对生产技术或管理制度提出合理化建议,经采纳施行,卓有成效者;
(2)节约物料或对废料利用,卓有成效者;
(3)研究发明,使成本降低,利润显著增加者;
(4)遇有灾难,勇于负责,处置得宜者;
(5)检举违反公司规定者、检举损害公司利益者;
(6)发现职守外故障,予以速报或妥善防止损害有较大功绩者。
3.有下列情况之一的员工,应予记大功并奖励500-20__元:
(1)遇有意外事件或灾害,奋不顾身,不避危难,因而减少损害者;
(2)维护员工安全,冒险执行任务,确有功绩者;
(3)维护公司重大利益,避免重大损失者;
(4)有其他重大功绩者。
4.有下列情况之一的员工,可以参加年度优秀员工评奖,被评为优秀员工者,奖金500元起(视贡献大小而定)。
(1)一年中累计2次记大功但无惩处记录者;
(2)当年工作中给公司带来重大效益者;
(3)当年工作中严格遵守公司各项规章制度,认真完成本职工作,工作成绩优异并年终评估为a等者。
5.有下列情况之一的员工,给予物质奖励:
因工作表现优秀、为公司节约成本或创造更多利益的,无奖金可考评的人员,予以50-100元嘉奖。
四、惩处种类及标准(有绩效工资的管理人员参照此办法)
1.员工有下列行为(包括但不限于)属于轻微过失,给予"警告",并罚款50元。
(1)上班迟到或下班早退2次(含)以上/月的;
(2)工作时间内串岗或游荡;
(3)工作时间内闲聊或打私人电话闲聊;
(4)工作时间内大声喧哗或打闹嬉戏;
(5)工作时间内未按要求佩戴胸卡、穿戴工作服和劳防用品每月2次(含)以上的;
(员工一律不得穿凉拖、背心、短裤。女员工的裙装长度控制在膝盖上下5厘米内。鞋跟高度在8厘米以内。)
(6)未经上级主管同意,擅自换班、调班的;
(7)未按上级规定的步骤要求开展工作的;
(8)违反公司环境卫生要求,例如在公司内随地吐痰或乱扔垃圾的,厕所内乱涂鸦、厕后不冲水的等;
(9)其他违反公司规章制度,情节较轻的行为(例如:违反公司行为规范规定的)。
(10)委托他人代打考勤卡或替人代打考勤卡的;
(11)打听、交流个人工资或奖金的;
2.员工有下列行为(包括但不限于)属于严重过失,给予"记小过",并罚款100元。
(1)一年内受到两次"警告"的;
(2)上班迟到或下班早退5次(含)以上/月;
(3)工作时间内做与本职工作无关的事(包括但不限于看报、看书、娱乐、上网等)
(4)未经主管许可,私自接待外人的;
(5)假报公出办私事的;
(6)未经上级许可,擅自操作设备或拆装公司财产的;
(7)当月旷工(包括公司考勤条例中等同的旷工)在三天以内的;
(8)未在规定区域吸烟的;
(9)未经许可在公布告栏内张贴或在公司内散发任何材料、散播谣言的;
(10)破坏公司环境或损坏公司财产,擅自挪动公司安全、消防设施的;
(11)未经上级批准,挪用公司财物或技术资料的;
(12)责任心差,造成生产物资、材料、水电损坏或浪费的;
(13)未汇报,工作时间内私自外出的;
(14) 违反公司规章制度,情节较重的其他行为。
3.员工有下列行为(包括但不限于)属于重大过失,给予"记大过",并罚款200元。
(1)两年内受到二次 "记小过"通知的;
(2)当月累计旷工(包括公司考勤条例中等同的旷工)超过三天但未超过五天的;
(3)未经上级批准,外借公司财物或技术资料的;
(4)未经主管批准,私自带人参观公司的;
(5)因疏忽向外泄露公司文件、资料、数据、技术工艺等秘密的;
(6)不服从管理或不执行上级的工作安排、调动的;
(7)在吸烟室外吸烟的;
(8)违反《保安管理规定》的;
(9)违反公司规章制度,情节严重的其他行为;
(10)虚报或伪造各种考勤记录的;
(11)以欺骗手段获得假期(如虚报病情骗取医院病假单等)的;
(12)对上级指示或有期限的命令,未如期完成或处理严重不当且未申报正当理由;
(13)向供应商索取物品及小费的;
(14)消极怠工、工作效率低下,经教育仍达不到岗位要求的;
(15)违反工艺纪律、工作标准或安全生产操作规程不听劝阻或造成损失的;
(16)在与其他同事或其他部门进行工作协调与沟通过程中表现出无理举动或情绪失控而遭对方投诉的。
4.员工有下列行为(包括但不限于)属于严重违纪,给予"立即辞退",即公司在下列情形发生时有权立即解除劳动合同并不支付经济补偿金。
(1)两年内受到一次"记大过"通知后,又发生一次"记小过"行为的;
(2)在合同期限内(若签订无固定期限劳动合同的则在5年内)受到两次书面的"记大过"通知;
(3)在明示禁烟区内吸烟的;
(4)工作时间内睡觉的;
(5)利用公司条件做私活、上网炒股或上求职网站的;
(6)违章指挥、违章操作,致使本人或他人受到伤害的;
(7)利用本公司名义,在外招摇撞骗的;
(8)偷窃公司的保密信息的;
(9)故意损坏客人或公司财产造成损失的;
(10)偷窃公司、客人或他人财物的;
(11)员工个人重大过失或不当行为影响公司声誉或利益,或导致严重不良后果的;
(12)因疏忽失职、玩忽职守,推诿扯皮,使公司遭受损失;
(13)有严重欺骗行为的,如:伪造、冒用个人证明文件或谎报个人资料者;虚报生产、技术指标信息,隐瞒可能对公司造成损失的情况;
(14)伪造、私盖或盗用公司印章的;
(15)参与有害于公司利益或声誉的活动,包括但不限于私自将枪支、弹药、各种伤人凶器、易燃、易爆物品、毒品或赃物等藏匿在公司内的行为;
(16)连续旷工(包括公司考勤条例中等同的旷工)两天(含)或一年内累计旷工(包括公司考勤条例中等同的旷工)四天(含)以上的;
(17)骚扰、污辱、诽谤、恐吓、威胁、危害、殴打上级或同事的,或相互斗殴的;
(18)贪污、收受贿赂、挪用或侵占公司财物的;
(19)在社会上违法乱纪,被收容审查或追究刑事责任的;
(20)聚众怠工、造谣生事、影响公司正常工作秩序,造成公司部分生产停工的;
(21)未经批准参与有违公司业务的活动,或故意泄漏公司机密给公司直接竞争者;
(22)违反与公司签订的《竞业限制协议》、《保密协议》或《利益冲突承诺书》的;
(23)员工出现违纪,不听从公司或部门的劝导或处罚的;
(24)其他违反公司制度,情节重大的行为。
五、奖惩程序
1.公司员工的奖惩事项,均由各部门主管及时填写《员工奖惩审批表》并附奖惩具体事件情况说明,根据本条例提出处理意见,交部门经理签署审批,报人力资源部;
2.人力资源经理签署批准后生效。
承认工龄的协议书范本五
一、班级基本情况分析:
这学期里,我班共有幼儿40名,男孩21名,女孩19名,(本学期转入2名)。经过大班一学期的学习与生活,班级的各项常规较好,有良好的学习习惯和生活习惯。
本班幼儿升入大班后,适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强,体力及耐力得到提高,动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强,有95%的幼儿学会了跳绳,有6位幼儿能连续跳100个以上。生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高。在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名。
进入大班后,幼儿对语言的理解能力进一步增强,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书十分关注,除了看图外,部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字。个别幼儿的识字量在150个以上。在大班组“寸草当报三春晖” 演讲比赛中获一等奖。
经过大班上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣,好问、好学、喜欢操作、乐于探索,尝试自己解决问题,他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名,这是幼儿努力的结果。
本班幼儿的自控力有了增强,能有意识四遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒,大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中,幼儿能互相协商制定游戏规则,整个活动进行比较有秩序。
从全班幼儿的整体状况中,我们认为,幼儿的思维虽然仍是具体的,但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,能理解较抽象的概念,他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高,着要求我们充分考虑孩子的发展状况,既对孩子提出具有挑战性的任务,有要避免小学化的倾向,对孩子提出过高的要求。
本班幼儿发展仍存在较大的个别差异,幼儿即将升入小学,因此,对体质较弱的,自理能力、自控能力较差的,不善交往的幼儿,新学期中将给予更多的关注和帮助。本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”,开展对孩子的品德教育,切实解决存在的问题,使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。
二、对幼儿的培养目标:
健康:
1、在各项活动中表现积极主动、愉快,能积极参加体育活动,动作灵活;
2、生活、卫生习惯良好,有整理、收拾自己物品的习惯;
3、有一定的自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则
4、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯
语言:
1、大胆、自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方
2、能集中注意力地倾听别人讲话,理解讲话内容
3、能围绕一个主题进行讲述,语言连贯,学用优美的词句
4、喜欢欣赏各种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,掌握一定的阅读、书写技巧
科学:
1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案
3、能用适当的方式表达交流探索的过程和结果
4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,能大胆地向周围人群宣传环保知识 社会:
1、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则,有规则意识
3、有责任感,能努力做好力所能及的事,不怕困难
4、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡爱祖国的情感
艺术:
1、对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有进一步的感受力
2、积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动
三、日常教学工作计划:
1、做好幼小衔接的准备工作,开展前阅读,前书写,前识字的活动,不断提高幼儿的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,渗透读写教育,为幼儿营造文字氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。
3、营造愉快的学习气氛,努力发扬轻声教学,要具备乐观的性格、饱满的情绪,以教师个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑,建立良好师生关系。
4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼,一方面认真对待每一次体育课和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。
5、注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分,并贯穿于一日活动之中。通过绘画、剪纸等,充分发挥幼儿的创造性、技巧性。
6、在社会性方面:培养幼儿自我整理的生活习惯,会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。
四、教研工作计划:
★课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》
3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。结合课题——《大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究》,开展阅读识字活动,促进幼
儿在入小学前就具备初步的阅读能力,为入小学系统学习奠定基础。通过上学期的实践,孩子有了一定的发展。新学期工作计划从以下几方面开展的:
(1)选择合适的教材,安排合适的时间。
我们选择了中国优生优育协会监督制作的《幼儿听读游戏识字》一书,作为我们的教材之一。此教材图文并貌,优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下,安排每天15分钟的晨读活动,每周依次的识字活动。
(2)创造一个良好的阅读环境。
语言区中提供大量的适应5—6岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、浏览、操作。鼓励幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料,在家自己先熟悉内容后,每周的午睡前十分钟在集体面前介绍自己的书或讲一个故事,这样大大提高了幼儿阅读的积极性,同时也锻炼了其胆量,激发了阅读的兴趣,体验成功的快乐。
为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”,每次新认读的生字贴在上面,鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。
(3)开展有序的阅读活动,组织有趣的的识字游戏。
有序的阅读活动,主要是指晨读活动。有序的阅读活动更能体现幼儿良好的阅读氛围,使幼儿能喜欢读、认真读。首先,学习传书、收书,养成良好的习惯,减少不必要的等待现象:其次,把阅读活动分成三个步骤:欣赏、听读、朗读,每一步骤有相应的要求(欣赏:手指字,耳朵听,闭上嘴巴没声音;听读:手指字,耳朵听,张开嘴巴念轻声;朗读:双手拿书身坐正,声音响亮有感情。)再次,按书上划分的单元逐一进行欣赏、听读、朗读活动。 同时组织有趣的识字游戏,避免单一、重复的认读字卡的现象,通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、有趣的游戏等。将《幼儿听读游戏识字》书上的生字宝宝放在形象、生动、有趣的活动中让幼儿认读。这样,不仅使幼儿学得轻松自然,没有任何压力,而且所学的汉字在活动中反复出现,强化了汉字记忆,使幼儿记得牢。如:给字宝宝照相、什么字不见了等等。
上学期本班幼儿能积极、主动地参加幼儿阅读、识字活动,基本掌握正确的阅读方法,有良好的阅读常规。每周五幼儿将书带回家把已学的课文读给爸爸妈妈听时,家长反馈非常好。有的家长说孩子的普通话非常标准,还很有感情的朗诵;有的家长说孩子特喜欢问一些
自己不认识的字(电视、广告牌、报纸等),变得十分好学。在大班最后一学期继续很好开展此活动,将其渗透与日常教育教学的每一个活动、每一个环节中
★区域活动——学习性区域活动的开展
本学期在上学期区域活动的基础上,根据大班幼儿的年龄特点,结合本班幼小衔接工作,仍把重点放在学习性区域的开展上。在区域活动中满足幼儿操作探索的愿望,激发幼儿学习的兴趣,培养幼儿良好的学习习惯。发挥幼儿的主体性,使教师的指导性、幼儿的自选及教师的指定得到了融合。改变了以往集体活动中不能面向全体及幼儿片面选择活动内容的弊端,区域活动为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能积极应答的环境,使得孩子的学习既有愉快的过程又有满意的结果。具体活动开展情况如下:
(1)创设与教育教学相匹配的、便于幼儿活动、又感兴趣的学习性区域。根据主题的更换、季节的不同、幼儿的兴趣等,经常更换调整区域的内容。每次主题活动前,会发动幼儿和家长收集相应的玩具、材料、资料,一部分放在区域活动中、一部分教学活动用,在集体活动中不能完成,或集体活动的延伸,就放在区域活动中完成。因此,我们的区域保证每周都有新意。
(2)保证幼儿区域活动的时间。在没有特殊原因下,保证每周二自己班内的区域活动、每周四大班开放性区域活动以外,平时酌情安排。四月份开始实行全园开放性区域活动。因此,在二月、三月加强对幼儿区域活动的常规的培养,为以后的活动的开展做好铺垫。
(3)在活动开展过程中,教师指导、参与、观察、记录幼儿的活动,激发幼儿探索、学习的兴趣,鼓励幼儿大胆创造。由于班额较多,本学期仍采取我们两位教师采取分组指导、参与、观察、记录幼儿的活动,如:一半幼儿参加区域活动,一半幼儿参加集体活动。这样就解决了拥挤乱哄哄的现象,并且教师可以深入指导个别幼儿,更好地促进其发展,同时使活动能更顺利的开展。努力做到在内容上进行变动,设置的内容及材料应有层次,多样化,适合3-6岁幼儿操作。在形式上,与小、中、大各班教师探讨,做到形式灵活。
★生动有趣的英语游戏活动的开展
★预成活动与生成活动的开展
本学期将生成活动作为教科研工作的一个重点,在上学期的实施过程中,我们已经积累了一定的经验,现在计划安排2个生成活动,以老师预成大主题,幼儿生成小活动的形式开展。
五、学校卫生保健工作计划:
卫生工作是我班的一项重要工作,我们有决心做好它,我们三位老师将全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
除此之外,我们还要加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
六、家长工作方面:
在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。
同时,我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。
对于工作忙的家长,我们将以电话、约访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。
其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
七、班级人员的配合:
一学期下来我们三位老师在工作配合方面已有了一定的默契,再加上工作又有实质上的循环,更加增强三位老师之间的配合,做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家,严格遵守幼儿园的规章制度,尽职尽责完成好自己的工作,随时沟通,随时交流,团结协作,以最佳的工作状态投入到工作中去,顺利完成大班的各项工作。
八、自身素质提高和其他工作
1、认真参加每一次的业务学习,并做好记录。
2、认真钻研幼教理论,学习有关文章,做学习卡20张以上,听课15节以上。
3、积极参加本科函授学习。
以上八点为幼儿大班班主任工作计划,相信在自己的努力及其它三位老师的默契配合下,一定会将班级带的更好,更优秀。
承认工龄的协议书范本六
1.设计方面
就我国而言,装修行业的设计还没有规范化,设计队伍还处在形成阶段。即使是专业设计单位,虽有较多的专业人员,但由于多方面的原因,对国际先进的装修业,尚缺乏真正的了解,对国内市场也缺乏客观的把握,因而制约了设计水平的提高。
对材料、工艺、加工技术,施工设备等的综合性了解,是一个设计人员必备的常识。然而,目前我国许多设计人员对这些方面还不够熟悉,许多设计只是纸面上的东西,实施起来还会出现许多问题。
就以设计图纸而论,问题就很多,主要表现在:尺寸标注不统一;许多机械加工的金属件,无加工符号和加工要求;制图标准不一致,部标、国标混合使用,更有的是什么标准也没有;图面安排不整齐,图纸大小不规范;缺少各级审查过程,图纸错误得不到及时发现,因而造成许多工程隐患,等等。至于在许多装修工程中,无图纸可依的情况,也不少见,致使许多工程出了问题,无法查找出处,给检修带来严重困难。
有的装饰公司,没有自己的设计力量,经常是有了工程,临时请人画几张图,多数情况是施工人员现场决定,改变设计,不作任何记录,随心所欲,工程毫无严肃性可言。另外,有的施工人员经验干活,不管设计的整体性和个性表现,致使装修后的效果背离设计意图。至于东搬西抄,拼拼凑凑的情况,那就更为普遍,这些都严重的阻碍着装修水平的提高。
关于设计人员的培养,建国初期,我国就着手建立工艺美术专业学校,1956年成立中央工艺美术学院,其中建筑装饰专业,就是培养室内设计、建筑装修专业人才的。几十年来培养了几百名专业设计人员,这些都是我国装修行业的骨干力量。然而,由于我国地广人多,改革开放以来,大量的建设项目,急需众多装修设计人才。尽管有几所院校都相继开设了室内设计专业,但是,由于缺少专业教师,特别是缺乏有设计和实践经验的教师,教学条件较差。更有些所谓的培训班,名不符实,造成设计人员严重短缺和素质低下。另外,由于装修行业国际性的学术交往较少,对当前国际设计趋势,缺乏了解,设计师多借助图书资料进行设计,抄袭之风甚盛,作品大同小异,格调不高。
必须指出,现代装修设计中,还有一个现象,好就是所谓民族风络的继承和发扬的问题。由于不适宜的扩大了民族风格的作用,对继承之意作了严重的歪曲,因而,复古之风大盛。在一些较为有规模的建筑装修的工程设计中,常见被模仿和歪曲的所谓传统装饰。更有甚者,在一些现代交通、电器等建筑及商业设施中,硬在建筑物上加大屋顶、玻璃瓦等“民族风格”。
应该明确指出,现在所强调的民族化,并不是复古化。我们必须使装修工程设计及施工真正具有现代感,真正是为现代中国人的生活、工作、休息,娱乐等需要而存在,努力创建真正现代的中国装修风格。
在提倡现代装修风格的同时,还应该避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的装饰风。在一些设计师的观念中,由于多种原因,误以为现代化的装修就是“西方化”、“西方古典化”。其实,这又是一个误解。装修的现代化应有自己的风格,包括对空间组织的个别表现,以现代装修材料的有机配备和使用,对照明、家具、陈设、装饰等的配套方式的创新,另外还有与环境密切配合与协调。这一切都是创造装修个性的重要条件。不要抄袭别人的东西,更不要照搬古人洋人的东西。
设计是一种构想与计划。人类在变革自身、变革社会以及改变生存环境的一切行为,都离不开设计。
设计又是一种创造。我们看到的现实世界的一切(园林、建筑、广、道路、车船、飞行器等),都是通过设计创造出来的。因而,可以肯定地说,设计=创造。
设计是一个过程,是从量变到质变、实现突变的过程。它是在逻辑思维的基础上,对已有观念和传统,进行突破性创造的过程。
设计更是一种哲学,但它不同于一般的自然科学和社会科学。设计是营造一个世界上还不曾存在、而人类又必需的“客体”。
一、设计的形成与发展
在遥远的原始社会,人们已经懂得寻找适当形状的石头来制作石器,或作为工具和武器。他们知道利用树枝骨架、用树叶作瓦片来设计建造房屋。这时,已经有了设计意识的萌芽。不过,这是完全凭直觉进行的设计活动,是在没有前人经验和理论可循的情况下,通过尝试的方法进行设计活动。这个暑期属设计的低级阶段,又称为原始直觉设计阶段。
长期的劳动,使人们积累了丰富的实践经验,生产得到极大地提高。对以往反复使用的、并在实践中证实了的定式,被归纳总结为口诀和公式。后来,随着数学的发展和应用,设计进入了经验阶段。古代希腊和罗马正是运用了数学、几何学,才能营造出比例和尺度如此精确的建筑。古罗马人维特鲁威所著《建筑十书》,对这些成就作了详细描述,成为以后营造设计的指南。
古代中国人在长期的实践中,总结了一整套完整的营造作法,致函春秋至秦汉时期,中国古典建筑已基本成熟。古代西方和中国这一暑期属初级经验设计阶段。
在经历了初级经验阶段后,设计进入了经验发展时期,在中国约为秦汉至明清时代。经过长期的不断发展与完善,中国古典建筑到隋唐时已达到辉煌的高峰。建筑形式已趋完美,特别注重装修。被亚洲各国称为“唐风”建筑,并开始纷纷仿效。宋代李诫所著《营造法式》一书,总结了以往建筑营造经验,形成一套完整、科学、固定的营造模式,宋代建筑更加注重色彩和装修。此后,明清两代大规模兴建宫殿、庙,使中国古典建筑进入鼎盛时期。
经验发展阶段,在西方一直延续到文艺复兴末期。5~10世纪的拜占庭建筑,仍以砖石拱券为基础,大量保留吸收了古希腊的柱式和古罗马的穹窿。到了10~12世纪,欧洲人已经懂得在建筑中采用框架结构,这一点,可以从哥特式建筑的结构上看得出来。哥特式建筑采用骨架券,束柱和十字拱,与飞扶壁等搭结,将主体组成框架式,而围护墙均采取填充法,其建筑高度有的竟达100余米。这些成就,在今天看来,也是十分了不起的。
文艺复兴使欧洲出现了高涨的复兴古希腊、罗马的热潮。同时,自然科学也有较大发展,特别是与建筑设计直接相关的透视学、数学和力学,都有新的成就。许多设计人集绘画、建筑、数学、力学和工程学于一身,对建筑设计和工程一手包揽。这时的设计师已开始注重建筑群体的完整性,建筑已趋向城市化,并已开始建造城市广场。
文艺复兴末期,特别是17世纪以来,由于物理、数学、制力学、材料学等自然科学的飞速发展,各学科相继建立起自己的完整科学理论。设计也逐渐开始由经验式的假定、估算,发展到了科学计算。设计方式由以往实体试验设计,发展到更加规范的室内图画比较设计。这一时期的设计虽已基本科学化,但设计大部分所依仍然是经验,设计的手段仍**人脑和手工操作,这一时期,我们称为高级经验设计阶段。
本世纪60年代,世界设计进入了现代设计阶段,特别是70年代以来,随着各种现代数学的高速发展、高速计算机的出现,以及信息论、控制论、突变理论、系统理论、有限元法、优化方法、模糊数学等创立,使设计出现了历史性的变革,进入了一个崭新的阶段。人们已完全可以将设计的全过程模型化,并用计算机来分析大量设计数据和图型,最后选择最佳设计方案。从构思草图到绘制出图,全部由计算机来完成。把设计师从复杂繁重的手工绘图劳动中解放出来,将精力投入到设计构思和方案优化上来。现代设计是广义设计与分析的现代科学方法论,它所依据的是现代化的理论和工具。使设计师的设计作品更完整、更合理、更细致、更可。这就对设计师提出了更高的要求,不但具有深厚的设计功底和文化艺术修养,还应掌握现代设计的理论和方法,才能适应现代社会和未来发展的需要。
能否进入现代设计阶段,全面运用和掌握现代设计手段,是衡量一个国家是否进入设计现代化的重要标志。目前,我国从整体上讲,还未进入现代设计阶段,还有几百万人在绘图板上搞设计,近百万描图员在绘图板上描图,这些是欧美三四十年代干的事。由此可见,我们距现代化设计仍有很大距离,还有很长的路要走。实现这个目标,需要我们全体设计工作者的共同努力。
二、现代设计方法
现代设计方法,就是将现代设计的观念、技术和计算机结合起来进行设计。它是现代社会提高设计质量和市场竞争力必备的设计手段。现代设计方法,已发展成为纵模交学科,具有显著的综合性。现代设计的范围广,方法很多,常用的有可性设计、优化设计、比较设计和计算机辅助设计(cad)等。
现代设计方法,最早应用于一些高科技领域,如航空、航天工业等。随着计算机技术的广泛普及,现代设计方法逐步在建筑、机械、石油化工、电子及广告影视等领域开始应用,目前,尚处于发展阶段。
1、可性设计可性设计是指设计的“客体”,在规定的条件和使用寿命内,完成其使用功能的能力。简而言之,就是指设计“客体”的使用寿命。可性包括功能、条件、时间和完成规定功能的能力四个基本要素。主要体现在正常使用时所具有的良好性能、应具备的各项使用条件以及反映在使用期限上所应有的耐久性。
可性设计的根本目的是:在满足前提条件(造价、功能、=面积、重量)下,最大限度地提高设计物的可性。一般来说,影响设计可性的因素分别为:设计占50%、材料占35%、技术工艺占15%。从以上比例可以看出,设计因素所占的份额是相当大的。设计者不但要把握好设计环节、还要处理好其它各个环节,避免可能出现某一环节的问题,否则,将造成无法挽回的巨大损失。
2、优化设计优化设计能使设计出的客体,在结构和造型上更加合理、材料更加节省,功能更加优良。在商品经济社会,优化设计更能体现投资少、质量高、取得最佳经济效益。
优化设计所采用的是数学规划优化方法,也就是数值计算法,由最优化计算法给出迭代公式,通过迭代运算,寻找目标函数?(х)的极值。这个在一定条件下寻求极值的问题,称为最优化问题,寻求极值的过程,就是最优化过程。
由设计变量、目标函数和约束条件所构成的数学模型,是在工程(产品)设计的过程中建立起来的。设计变量是优化设计中需要优选的独立参数,其数值是变化的。优化设计的基本程序是:
将一般设计转变为数学规划→选取设计变量、建立目标函数→确定约束条件、制定设计要求与设计准则→根据数学模型选择一个或几个最优化计算方法→按算法编制迭代程序→利用计算机选出最优化设计方案→对优选出的最优方案进行分析,判断是否符合工程实际需要。
3、比较设计“比较”是人们长期使用的逻辑推理方法,经常被运用到自然科学、社会科学各个领域。比较方法是根据已经掌握的经验,进行比较分析找出正确的方案。在政治、军事、科研加工程技术的实践中,人们正是用所掌握的经验进行比较分析,得出最佳对策,从而获得巨大成功。进行过绘画训练的人都知道,完成绘画的过程,实际上就是反复比较的过程。另一方面,进行比较,就需要进行判断,比较的过程也是判断的过程。随着社会的发展,比较主法已由传统的经验式,逐步地发展为一门完整的科学方法。
从实际工作中知道,人们对各种设计作品会有不同的看法和评价,这些评价有确定性和不确定性两种。以建筑和装修设计为例,常常听到诸如“造型美观”、“装饰性强”等的不确定性评价,这些均属于模糊数学的范畴。我们在运用比较设计方法进行方案优化时,应当采用恰当的方法、运用准确资料进行确定性的分析和统计。对工程设计的分析比较,应建立在详细、准确的基础上,从工程设计的等级、标准、造价、使用材料、施工方法以及空调、水电、消防等,一一列出单独评价。在进行充分的分析比较后,得出该工程的总评价。
在采用比较法进行方案设计时,应特别注意所比较的对象应为条件较为相近的设计作品,也可以参照评价较高的优秀设计作品。进行全面衡量,综合把握,才能真正确定设计优秀的方案。
4、计算机辅助设计(cad)计算机辅助设计,也就是cad(compwter-aideddesign),最早由美国麻省理工学院提出来,并率先运用于数控机床的设计,60年代中期进而应用于汽车、航空航天领域。随着计算机应用技术的迅速发展,以微机为主要的cad系统已经成熟,与大型计算的集中型相比,微机cad体积小巧、灵活方便,并可置于设计者的身边。极大地推动了cad的普及应用,并可置于设计者的身边。极大地推动了cad的普及应用,从而使cad广泛使用于机械、石油化工电子工业的工程设计和影视媒体等领域。
计算机cad上个月速度快、效率高、不疲劳、不遗忘、准确可、存储量大等优点。并将人的思维推理与机器的高效率完善有机地结合起来。计算机辅助设计的运用,完全改变了设计师已往伏案劳作绘图的传统模式,将其大部分时间和精力投入到设计的深度上,而大量的绘图、出图均由计算机来完成。因而,计算机辅助设计具有划时代的意义,它代表着世界设计发展的方向,使设计的手段和过程都发生了根本性的改变。
cad是与一般微机的显著区别,在于它不仅具有数据、符号、表格等交流信息,还能进行复杂的图形处理。从平面到立体,从内空间到外空间,从设计施工图到彩绘图、效果图等无所不能。由此可见,处理的优越功能,是cad的最大特征。此外,cad还可根据设计者的构想和草图,经过计算机的自动处理,可绘制出正式的设计图,并可以贮存大量的设计图形和构想资料,能为设计者随时调出、修改或重新组合成新的设计。在实际应用中,常将cad系统是否具有人机对话功能,分为会话型和非会话型两大类。
会话型cad该系统可以根据设计者的构想,通过输入指令,把所需要的图形通过显示器进行显示。设计者可面对显示屏与计算机对话,将初步形成的设计草图反复进行修改,直至满意为止,这是目前使用较普遍,同时也是cad系统中比较完善的一种类型。
非会话型cad又称为自动设计系统(automateddesign),有检索型和试行型两种。这是一种以计算机为中心,在其工作过程中,不需要设计人员的操纵干预,由计算机根据已存贮的大量信息和资料,按既定的程序完成设计各个步骤,最后绘制出设计图和需要的数据。这种系统虽然具有自动完成、效率较高的优点,但其存贮的图形档案是固定的,只能在这些既定的内容中选择使用,并且仅限于设计目标能用明确的目标函数来定量描述的条件下使用,其应用范围受到很大限制。
2.工艺技术方面
应该承认,我国目前装修业的施工能力,较改革开放前,有了较大的提高。一些大型的、综合性的装饰工程公司,具备了较全面的施工设备和专业施工人才。工艺技术也与国外某些公司无多大差异。当然就总体水平看,在一些施工项目中我国的施工工艺水平尚有不同程度的差距。
目前国际上发达国家在装修方面变化很快,新材料不断取代旧材料,还包括各种面层材料和各种结合剂、紧固件。同时各种配套的材料,如各种卫生洁具、五金件、灯具、家具等,也在不断更新换代。我国在这些方面尚有较大差距。主要原因是基础工业水平较低,高科技在这些行业中投入不多,重视问题不够。例如,五金件,我国国产的五金件,几十年如一日,很少有什么变化和提高。而国外,五金件品种多、样式新,工艺水平高,并且新产品又不断涌入市场,虽然价格高,但还是受到人们的喜爱,装修施工中被大量采用。在一些高档次的装修施工中,都用的是进口货。在许多行业的技术人员,满足于引进设备和技术,但如何通过引进来提高自己,反过来再能打出去,这在我们许多人的思想中却考虑的不多。
装修材料的差距,解决的办法是进口。但是如何提高工艺技术水平,就不能进口了,这需要我们严格要求和不断提高,把工艺技术推上去,使我国装修业来一个大的改观。
诚然,工艺技术水平的提高,不是一朝一夕的事,它需要时间,它涉及到施工队伍总体素质的提高,其中包括:文化水平、技术水平、对图纸的识别、对材料性能的把握、装配能力、艺术欣赏能力等。在这些方面,相对讲我国南方和江浙一带的施工队伍总体技能要高一些。广东地区因接触装修较早,并且受到港澳地区的影响,在我国装修界他们起到了领头的作用。北方地区装修业起步较晚,因此,一般装修队伍的技术能力较弱,对一些诸如不锈钢、铝合金、玻璃幕、高档石材的施工水平,表现得一般化。随着北方装修工程的增加,一些较有规模的北方的装修公司,在设计力量和施工能力方面,也有了提高,并且可以从事一些高水平面的装修工程。
然而,我们也必须看到,在些起步较晚的地区,装修业还存在着十分严重的问题。例如,施工质量低下,不注意安全、防火等,因而伤害事故不断发生。在一些娱乐场所,因电线、电路原因而造成火灾,至使人员伤亡,经济损失巨大,这些现象都为装修业敲响了警钟。至于一般的工艺质量问题,例如,地面铺设不平,墙面凹凸不平,吊顶出现大面积波纹,木装修粗糙,表面油漆地良好的视觉和触觉感等,那就更是屡见不鲜的了。
随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,国际交往更趋密切,装修业越来越引人们的重视,而且对装修的工艺技术水平要求也越来越高。如何适应这种局面,每一位从事和热爱这一行业的工程技术人员和施工人员,要认清形势,明确任务,团结奋斗。对影响工程质量的各种因素,要逐个分析,制订计划,不断克服。对工艺问题,要“严”字当头,把好每一个施工关口,对公司要整顿。要普及装修技术教育,提高美育水平,……。只要我们认真抓好各个环节,工艺技术一定会进步,装修工程会越做越好。
3、材料使用方面
目前我国装修材料从品种上看基本上可以满足装修工程的使用,主要的材料与国外也差距不大。
例如,石料中的毛石、烧毛石、磨光石、大理石,其花色也很多。金属材料、铝合金、不锈钢,以及各种型钢,板材、管材、异型材,各种金属连接件,紧固件等也基本齐全,木材有水曲柳、柚木、松木等,另有板材,切片、薄片,人造板、防火板,各类装饰板等。软材料有各种壁纸、织物、革类、皮类……。以上这些材料中国产品与进口存在着程度不同的差距,根据工程要求和造价的限定,一般国内材料能满足的就不使用进口材料材料,因为进口材料成本比国产材料要高,有的甚至要高很多。现在磨光花岗岩使用的比较普及,在许多工程中,投资方都要求使用进口货,拒绝使用国产货。原因是进口花岗岩表面质量好。同样的石料,国产磨光品的表面光洁度比不上进口的表皮处理,这对装修工程的质量是有影响的。要使国产材料能接近进口材料的水平,必须改进加工设备和提高管理水平。
在一些工程的施工中,国产材料如果用心去施工,也可以作出高质量的装修效果。值得指出的是,在装修工程中,材料的使用追求高标准的倾向在我国许多工程中显得比较突出。大小工程上必须要用些花岗岩、不锈钢等高价材料。似乎只有材料用得高档,才能显示装修水平高级。其实,高档材料使用多了,也就减少了其身价。金子用多了也会让人觉得俗气。要改变这种现象,首先得从设计着手。设计者要如同画家一样,对于材料要“惜墨如金”,要把材料的运用作为一门很高的学问,在工程设计中,认真推敲,用一般材料去衬托高档材
料,使高档的显得更高贵。国外一些名牌饭店,也不是凡柱子就用花岗岩、不锈钢、柚木等作面层,香港“丽晶大酒店”大堂的柱子,也不过只是表面作了乳白色的弹涂,配以磨光花岗岩的地面和带筒灯的平顶,显得简捷大方,精细的做工,和谐的色彩,加之良好的服务,给人十分美好的感受,不愧为世界著名的五星级大饭店。
绘画的用色,经常听到一些初学者,感叹自己不会运用高级的色彩。其实,高级的颜色(不是指颜料的质量)是不存在的。所谓高级的色彩,也就是说,画家用色恰如其分。装修用料,也同画家用色一样,用金、用银去装点画面,可能是十分失败的作品,淡淡的灰色也许成为世界名画。用一些原木(经过粗加工的)和一些粗加工的石料,去装修一个酒吧,一间客房,在高级酒店的大堂一角做一个“世外桃园”会客厅,也并非不是一个好主意。
对于建筑外立面的装修用料,也同样存在着千篇一律,或用料不当的问题。所谓千篇一律,是指近年来大量的瓷砖的使用,青一色的白色长或方的瓷砖贴面,城市色彩显得单调乏味。再就是采用青灰色磨光花岗岩,作外墙面层材料,这种颜色远看一片灰,与水泥抹面没有什么区别,这种用料不当的问题,同样不可能突出建筑的个性表现。城市需要建筑的变化,特别是需要色彩明快、个性突出的建筑外立面。外装修的材料很多,毛石、涂料、陶片,玻璃,金属等等都可以配合使用o70年代建筑外墙有水刷石、干贴石,局部做水磨石等作法,也有较好的效果,不应完全废除。材料的使用随着设计走,设计师应把建筑与环境统盘考虑,作出精心的选择,使我们的城市面貌有一个大的改观。
装修材料使用混乱,是当前我国装修工程中出现的另一个值得注意的问题。这里说混乱,是指在一个装修工程中,无论大与小,什么铝合金、不锈钢、玻璃、木材,马赛克等,不分地点、场合,想用什么用什么,用的杂乱无章,使人看了眼花缭乱。材料使用,如同作文章,也要有主有次,主题鲜明,点、线、面,比例运用恰当。材料使用把握得好,不仅会产生良好的整体感,并且还会创造出不同的情调,给人深刻的印象。
科学技术是生产装修材料的基础,因此,抓好科研工作,增加装修材料的花色品种,提高装修材料的科学性,技术性,是现代装修材料的发展方向。
我国装修材料的生产水平,较发达国家还有不少差距,特别是在品种上和质量上,差距就更为明显。近些年来,我国也引进不少生产装饰材料的生产流水线,但一是技术跟不上,一是生产的东西大都是人家淘汰的,所以我们总是处于落后的地位。如果这些问题不解决,我们的装修材料,依进口的倾向就一直要继续下去。那么,我们的同志所喊的装修民族化,恐怕就困难了。
壁纸花色少,质量差,高档工程不能使用。装修业严重的不重视科研,满足于有与无之间,如何创新和提高,考虑的很少。我国是一个装修业潜力很大的国家,许多外商都很想挤进来,我们如何去占领自己的这块地盘,不能不很好地冷静思考一下。
装修材料,也设计和技术。现代的装修不仅设计要求高,更高技术和巧用材料这二点。让我们把眼光放远些,争取把技术和材料都来一个提高,创造我国装修业光辉的未来。
室内生态设计
生态、环境和可持续发展是21世纪面临的最迫切的课题。生态建筑已成为当前建筑学研究的热点。室内设计中的生态问题是生态建筑研究中极为重要的内容,但至今尚未引起我国建筑界和室内设计业界的足够重视。90年代以来,随着国家经济生活的发展,室内装饰设计已深入到备种类型的建筑中,室内设计所使用的材制也已涉及到钢铁、有色金属。化工、纺织、木材、陶瓷、塑料、玻璃等多种行业。事实上,室内设计。施工和使用中引发出的种种环境和社会问题,如不及时解决、引导,将有可能发展成破坏生态和环境的:“病疾”,增大环境治理的难度。从目前国内的总体状况看。所反映出的问题可以归纳为四个方面。
第一,普遍存在青追求“豪华”、“新颖”、“时髦”、“气派”的倾向,在某些室内设计中过分使用不锈钢、铝板、铜条、塑料、玻璃、锦段、木材、磨光石材、大理石板等材料。不仅在大型公共建筑室内装饰中大量使用,甚至在某些所谓的豪宅中也用大理石板装修墙壁,用不锈钢包装拄子。大量耗用不可再生的珍贵装修材料,对建筑业的可持续发展是极为不利的。尽管这在室内装饰设计中是少量的事例,但这确是值得室内业界关注的倾向。
第二,现代室内装饰中大量使用了人工合成的化学材料,其中相当一部分化学材料,含有对人体育害的物质。这些物质在使用中还会长时间散发出来。不仅有刺激性气味污染室内空气,而且影响人的健康,引起一部分人的身体过敏,患上所谓的“住房症”。
第三,由于室内装饰的:“时效性”,室内装饰处在不断地更新过程中被拆除的建筑装饰材料,由于不能再生循环利用而被丢弃成为建筑垃圾,成为环境的污染源。
第四,把室内设计仅仅看成是装饰材料的运用,看成是室内空间中被装饰部位的形式。比例、色彩、符号的重组、构成,忽视室内设计的技术内涵。如室内设计中自然光的运用,设计与自然通风的结合,绿色景观在室内设计中的创造,生态建筑材料在室内设计中使用,等等。现代室内设计中大量的人工照明和人工空调,隔离了人和自然的联系,不只是耗费大量的能源,而且由此产生了危害人类健康的“空调病”。
现代室内设计是现代主义建筑的重要组成内容。现代室内设计广泛运用各种建筑材料、各种设计手法,在创造悦目。舒适的室内人工环境方面作出了很大贡献,在人类建筑史上是一次巨大的进步。但是这一进步是以地球资源与能源的高消耗为代价的,它反映出工业时代“战胜自然”“人天对立”的思想。在20世纪现代室内设计充分发展的同时,它对地球生态环境的破坏也与日俱增。
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