最美职校生个人材料范文范本(汇总10篇)

以过去一段时间的工作和生活经验为基础。总结要着重归纳和概括，让读者能够一目了然地掌握核心内容。在人生的道路上，我们会遇到各种挑战和困难，但只要坚持不懈，我们一定能够克服。

最美职校生个人材料范文范本篇一

xx老师，女，xx岁，本科，小教高级教师，民主促进会会员，xx区政协委员，任教于xx实验小学。是我区心理健康教育学科的先行者之一，国家二级心理咨询师，荣获“xx市心理健康学科带头人”,“xx市心理健康优秀青年教师”“xx区心理健康学科带头人”xx区“优秀教师”，xx区心理健康“优秀青年教师”等称号，是xx区义务教育课程改革“先进个人”，教育科研“先进个人”，xx市心理健康优质课比赛一等奖获得者，被聘为xx区、xx市中小学心理健康中心备课组团队成员，多次参与编写省市心理健康教育教材。

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，走上心理健康这个岗位也源于对孩子们的爱。xx老师担任过xx年的班主任，所带班级曾被评为xx市优秀班集体，个人也被评为优秀班主任。她爱岗敬业，关爱学生，总是能严格遵守教师道德规范，时时处处以身作则，做学生的表率，她爱学校的每一个孩子，与他们交朋友，孩子们都亲热地叫她“知心姐姐”。

xx老师一直是学校教育教学的骨干中坚力量，多次承担校、区及省市展示、研讨课堂教学工作。她时刻注意努力提高自己的学识，钻研专业知识，积极创新教育思想、教育模式和教育方法。工作中能面向全体学生，平等地对待每一个孩子，循循善诱，诲人不倦。课堂是她的生命，xx老师尽心尽力备好每一堂课，精心设计每一个教学环节，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。总是认真地上课，每一个教具她都亲手制作，每一个课堂活动他都反复斟酌，在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，让孩子们能在轻松安全的教学氛围中分享自己的心灵感悟获得心灵成长。课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，课堂中的她总是那么温柔而亲切，如春雨般轻轻地浸润孩子们的心房。

xx老师担任学校心理健康备课组组长，带领组员倾心于学校心理健康教育工作，近几年，学校心理健康工作获得长足发展，先后被评为了xx市心理健康示范学校，第一批被教育部评为国家级“心理健康特色学校”，“全国心理健康教育工作先进集体。”同时实验小学也是全区的“心理健康教育特色学科基地”。xx老师坚持积极参加各类教学竞赛来提升锻炼自己的教育教学水平，近几年，获得xx市心理健康优质课评比一、二等奖，区级优质课评比一等奖。她还被聘为xx市心理健康中心备课组成员，xx区心理健康中心备课组成员，指导全市、全区的学校心理健康教育工作和教学工作。

同学上课总是不听讲，对老师的教育非常反感，师生关系异常紧张。xx老师知道后对这位同学的`情况做了认真细致的调查和了解，多方走访任课老师及同学了解这名同学的症结所在。xx老师耐心地努力与孩子建立信任的关系，引导孩子说出自己的真实想法和感受，制定了周密的辅导计划，并且对其进行追踪辅导。经过近2个月的努力，孩子逐渐转变了对老师的错误看法，愿意接受任课老师的教导，与老师又重归于好了。四年级的小强同学不愿意来上学，xx老师多次和他交谈，运用了沙盘游戏辅导，认知行为训练辅导等多种辅导手段终于让她打开心扉，找到了内心的症结，在与家长老师的多次沟通和交流后终于帮助孩子又重新回到了课堂。

“孩子心中无小事”是xx老师常说的话，对于孩子们的问题他总是认真对待绝不马虎。xx老师经常带领有需要的孩子进行小型团体辅导活动，在这里有团体游戏活动，沙盘游戏活动，心灵图卡活动，行为认知训练活动等，为了更好的服务于学生，xx老师还针对低年级学生注意力缺失问题进行了行为训练的研究，她为家长朋友们开设家长课堂，建立家长交流微信群，多种途径帮助这些孩子提高自己的注意力，更好地适应学校的学习生活。xx老师还是学校每年“育心节”主要策划者，组织学生开展全校性的大规模的心理健康教育活动，每年的活动都受到学生、家长、教师们的一致好评。

教育科研的道路上，xx老师充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖，一份份文稿被发表在市级以上教育核心期刊上。xx老师一直参与市级省级心理健康教材的编写工作。xx老师每年都有课题研究。xx年，参与青少年网络心理与行为教育部重点实验室开放课题《中小学网络交往及其与心理健康的关系》课题研究，省级课题《xx地区中小学校园欺负行为研究》xx年主持承担的市级课题《在小学课堂教学中实践生命教育策略研究》成功结题。现在还在参与市级课题《心理健康区域有效教研》的研究活动，连续几年被区里评为教育科研先进个人，自己的教育科研成果也多次在市区获奖。今年xx老师还努力将自己的工作经验加以提炼提升，正在编著《心理效应与小学心理健康教育实践探索》专著，即将由华中科技大学出版社出版发行。

xx老师是个热心人，她总是热心地帮助组内老师，和他们一起互相学习共同成长，与她结对的胡汉仙老师在她的指导帮助下也获得了xx市心理健康优质课评比的一等奖。学校有多位老师在她的指导下优质课在区内也经常获得一、二等奖的好成绩，她也常到兄弟学校去，帮助指导区内、市内的各个学校开展心理健康教育工作。

“少年强，则国强；少年弱，则国弱”，孩子是家庭的希望，也是祖国的未来。xx老师是孩子们最喜爱的“知心姐姐”，从教20年来，她始终怀抱着对孩子的热爱，不断学习，勇于探索，帮助一个又一个孩子历练出一双双坚韧的翅膀，在天空中展翅飞翔。

最美职校生个人材料范文范本篇二

我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位，为了让每个孩子有参加管理的机会，我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选，学生通过自荐或他荐，竞选演讲，投票等程序当选。实施这样的班级管理以来，学生的职责明确了，积极性高了，我也从日常繁琐的工作中解脱出来了，一举多得。

2、给学困生更多的关注，让他们扬起自信的风帆。

谁拥有自信，谁就成功了一半。如何帮助那些心灰意冷的学困生，扬起他们自信的风帆，我主要是从一点一滴的细节入手。我先让学生努力发现自己的优点，我利用班会让每个学生至少说出自己的五个优点，此后的几周，以“其实我很棒”“我在进步”等系列主题班会接连召开，强化学生自我赏识、自我发现的信心。

努力为学生创设自我展示的机会，让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲，轮到我们班成绩最差的小梅，她想放弃这次机会，我鼓励她说你能行，第二天，她演讲的时候，我用眼神鼓励她，让全班的同学鼓掌激励她，她终于成功的完成了那次演讲，后来她告诉我说，老师谢谢你，我第一次发现我也能行。作为一个老师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的表演。

最美职校生个人材料范文范本篇三

（一）。

爱岗敬业、全心全意为人民服务。

---温海亮。

“全心全意为人民服务”是人民警察长期以来的遵旨，温海亮同志公安工作以来，自觉的认真贯彻执行党的路线、方针、政策、努力践行科学发展观，积极投身于公安事业，高度的职业精神，爱岗敬业，乐观向上，在岗位一线建功立业的追梦青年温海亮同志能够以身作则、率先垂范，自觉服从地委党委、县委和公安党委的各项决策；带领全中队团结拼搏、扎实苦干，进一步提高道路交通管理水平和服务能力，使前山路段的道路交通工作取得了新进步。

温海亮同志自参加工作以来，在刑侦大队从事过侦查员、技术员、禁毒内勤工作，后调入交警大队，负责前山中队工作。无论在哪个岗位上，他始终心怀对公安工作的满腔热情，全心全意为人民服务。他一心扑在工作上，不记名、不为利，时时刻刻以身作则、廉洁自律、冲锋在先，他把“立警为公、执法为民”的思想贯穿于自己的一言一行，以对人民生命和财产高度负责的责任感，忠实的履行一个人民交警的职责。

一、协助纠违，加强教育，提高交通安全意识。

对于各类道路交通违法行为时，始终坚持纠正教育相结合，真正做到发现一起，查处一起，不消除违法行为，不放手，使当事人认识到交通违法的危害性，提高交通安全意识，有效打击了违法行为的发生。为了确保对当事人的安全教育起到实效，他坚持“事故实例与教育相结合、换位体验与教育相结合”的交通安全宣传教育方式，得到了当事人的认可。因为他处处站在当事人的角度考虑问题，处处为当事人着想，真正做到“立警为民”,受到处罚的大部分人都对他的执勤行为表示认可。

二、便民为民，为民服务，构建和谐警民关系。

“有困难找交警”.温海亮始终把为民服务作为转变工作作风、构建和谐警民关系的重点工作来抓，文明执法，推行文明规范用语，纠正违章做到先敬礼，再治理，后处理，最后敬个送别礼。在日常的工作中，他积极热情为民服务，争做人民满意的好交警。

10月7日，我县前山乡发生特大暴雪，无情的大雪覆盖了所有的道路，造成道路交通失控。温海亮在执勤过程中，看见一辆轿车陷入了雪坑中，怎么也出不来，眼看就要发生侧翻，他奋不顾身的带领战友，冲到雪坑中，将该车推到了安全位置，而此时他已是满身雪。当事人对他非常感谢，从车上拿了一条烟要给他，他坚决不要，并告诉他，这是应该做的，并说：“人民警察就是在人民生命财产安全受到损失时，义无反顾地维护人民群众的利益”.

三、深入调查研究、创新工作思路。

自温海亮走马上任伊吾交警大队前山中队中队长，从上任伊始的第一天起，面对新的工作环境和工作岗位，他不等不靠，边学边干，在安排好当前各项工作的同时，首先利用半个月时间进行了调查研究，因为他知道，只有吃透辖区情况做到胸有成竹，才能尽快进入角色，也才能更好的开展工作，否则就是纸上谈兵、闭门造车。因此，他带领中队民警，先后深入基层、走进群众、走进相邻中队、走近中队民警，短短15天，他的足迹几乎走遍了前山的每一个村落、跑遍了辖区每一条主要道路。经过深入调查研究，他对前山的基本县情和道路交通安全管理工作现状有了较为全面的认识，也初步形成了符合当地实情的工作思路，大胆提出了“转变执法观念，创新工作思路，突出工作重点、创出工作亮点”的新思路，围绕这一工作思路，经过近短时间的努力，各项工作都取得了实效，有了明显的突破，工作中出现了许多可喜的变化，有效的预防和减少了重特大交通事故的发生，连续三年辖区未发生一起重大交通事故，为我县经济发展提供了畅通的道路交通环境。为人民群众安全出行贡献绵薄之力。

四、尽职尽责，全心奉献于工作之中。

由于地理位置特殊，前山乡成为进入伊吾县的第一道关卡，加强来往车辆、人员的检查，对确保县域社会安宁、治安稳定起着至关重要的作用。面对平凡而冗杂的检查工作，温海亮不应付差事、不推脱懈怠，夜以继日的将人员检查与车辆检查相结合，使治安工作与交通工作齐头并进。

针对夏季货运车辆车流量大、车上人员身份复杂的情况，中队民警在夏季来临前对过往运输车队逐一筛查，对有组织、长期运营车队，要求负责人登记车队工商营业执照、负责人、车辆、驾驶人等信息，建立完备的车队台账，坚持做到人、车一一对应，车与车队一一对应，车队信息时时更新。并要求全体民警熟知车队、驾驶人和车辆信息，对通过的已备案车队车辆只检查、不登记，通过此项工作的开展，大大缩短了车辆的检查时间，有效提高了工作效率。

对于零散货运车辆，民警们采取人车结合检查的措施，逐一登记驾驶人、乘坐人员及车辆信息，并与全国公安人口信息系统、在逃人员信息系统和机动车管理系统开展同步比对、交叉稽核，印证信息的真实性。至20，温海亮带领协警在路检路查中，抓获7名网上在逃犯罪嫌疑人，有效的打击了犯罪分子的嚣张气焰。

温海亮同志上任的短短两年多时间，凭着满腔的热情和无怨无悔的付出，在短短的时间里树造了交警在人民心目中的良好形象，做出了不平凡的工作业绩，他说在今后的工作中，他将以更加谦虚谨慎的工作态度，更加扎实的工作作风，更加务实的创业精神去体现交通警察的无私与奉献，努力为公安交通管理工作做出自己更大的贡献，奉献自己的光和热。

魏涛，男，1983年1月出生，参加工作。10月通过县人事部门考试，以优异的成绩考入伊河酒店，任伊河酒店副经理，他对这一行有浓厚的兴趣和坚定的信念，自投身酒店业务后变得更加充满热忱。在过去的1年多里，他工作大胆创新，锐意进取，关心员工工作生活，深入了解客户要求等，在服务过程中获得客人的好评。在短短的工作中也获得了不少好成绩，20底荣获地区旅游先进个人称号，年被职工民主推选为工会主席。

荣誉的背后，隐藏着多少辛勤汗水，他从没有向人提起过。但他工作表现的一幕幕，无不体现出他爱岗敬业、热情服务、无私奉献的闪光点。

一、加强自身学习，带动全员学习。

魏涛对酒店业虽然有浓厚的兴趣，但酒店的管理工作对他来说依旧很陌生。为了能尽快胜任本职工作，他自我加压，向书本学习、从网上学习、向行家请教、向同事学习，下班后其他同事都在看电视、玩电脑游戏的时候，魏涛同志却在看书、查资料、记笔记，周而复始，孜孜不倦，功夫不负有心人，他很快熟悉了酒店的基本情况，熟悉了酒店的管理知识，并将所学知识不断应用于实际工作中，逐步由酒店管理“门外汉”成为酒店管理的“行家能手”.为了提高全体员工的综合素质，他从哈密市请来了老师，给大家上课，他要求领班以上人员全部参加；他不仅自己带头学，而且还把自己赴河南学习的教材也带到酒店与大家一起探讨。每星期一上午10点是酒店员工雷打不动的学习时间。通过学习，酒店员工的综合素质得到了提高，同时使大家认识到要不断创新，过去的老黄历已经跟不上时代的发展，酒店的`产品就是服务，只有明确了服务意识，才能迎来宾客，才能端牢自己的饭碗。

二、爱岗敬业，高效服务。

随着酒店竞争的日益激烈，魏涛知难而上，把“重在发展，打造一流酒店”作为发展目标。他一起与全体员工荣辱与共，锐意进取，用自己的实际行动为酒店的每一个细小发展和进步而兢兢业业、任劳任怨。他经常引导职工，要把“热情周到、服务便捷”的工作原则记在心上，对于客人的每一个细小要求，要尽全力给予满足，即使遇到故意刁难的客人，也要耐心负责，态度良好的提供服务。他常说现在酒店业面临“严冬”,我们更应该从细节服务上取胜，用发展的眼光看问题，创造自已的特色，打造出一流的酒店。为了实现酒店的发展目标，魏涛同志时刻以店为家，早出晚归，没有节假日星期天，在酒店繁忙时，人员紧张时与职工共同在一线奋斗，哪里需要就到哪里去。为提高餐厅形象，他整天与餐厅服务人员一起调整布局，研究新菜品，他为厨师宿舍配置电脑，以便上网学习，每星期他都要与厨师们碰头共同研究制作新菜品。一年365天几乎天天在酒店，餐厅下班时间较晚，他经常与职工一起下班，并送她们回家。

魏涛同志大力支持餐饮节约，反对铺张浪费，拒绝“舌尖上的浪费”.他要求我们餐厅服务员，引导客人文明用餐，合理消费。服务员说这样我们不就没钱挣了吗，魏涛却说我们实现利润一方面要减少开支，想办法压缩成本，避免浪费，健全监督职能，确保每一分钱都花在“刀”刃上。另一方面想办法增收，如提高服务、卫生、菜品质量；提供送餐服务等方法，吸引更多的散客。魏涛在平时特别注意对熟客的跟进，收集客人对酒店的意见，通过对意见的整理和分析，进一步完善酒店硬件和软件。满意的服务换来客人的笑容就是他最大的欣慰。

三、以人为本抓管理，关心职工促发展。

在管理上魏涛始终秉承“以人为本、优质服务、提高效益”的经营理念。他说：“员工是企业最宝贵的资产”,他在工作中大力培养业务骨干，鼓励并重奖创新菜品，使伊河酒店菜品常新，满足消费者的需求。他积极为员工谋福利，协助总经理改善职工膳食、居住条件，让每个员工都能体会到家的温馨。作为工会主席，他经常利用灵活、形式多样的活动，加强对员工的岗位技能培训，使酒店服务质量和员工整体素质全面提升。同时，坚持在员工中开展趣味性的体育活动，如组织卡拉ok比赛、拓展训练、室内外趣味运动、集体聚会等等，每年春节组织开展迎新春联欢会，这些活动极大激发了广大员工敬岗、爱岗、刻苦学习业务技能的热情，丰富了员工的业余文化生活，陶冶了员工的情操，增强了企业的凝聚力。

魏涛同志在生活中乐于助人，积极参与本单位及社会上组织的各项捐款、捐物活动中，每次都带头捐款而且捐款金额最多。2011年我酒店困难职工阿依夏木患有先天性心脏病的弟弟因病需到乌鲁木齐救治，因无钱差点放弃治疗，魏涛得知后，他动员大家伸出团结友爱之手，在魏涛的号召下，酒店同志们纷纷解囊相助，终于凑足了医药费及路费，使这位职工的弟弟及时得到了救治。酒店每一位职工他都帮助过，需要他帮助看班、带班，他从不推辞。他说：“谁家里没有个难事，她们有事我怎能够袖手旁观。”像这种同事之间相互关心、相互帮助的事例在他身边举不胜举。

一分耕耘，一分收获。魏涛同志在工作中爱岗敬业，无私奉献，在生活中关心、爱护职工，用真情感召职工，帮助他们解决工作、生活中的实际困难。他用实际行动使全员的工作积极性得到了很好发挥，他的辛勤努力得到了领导和广大职工群众的认可和肯定。

最美职校生个人材料范文范本篇四

xxx拥有一个温馨幸福的四口之家，家庭和睦、温馨，深受邻里的好评。2020年，他们曾荣获崖州区文明家庭称号，是名副其实的“最美家庭”。

近期，xxx、xxx家庭入选2021年三亚市“最美家庭”孝老爱亲类型候选家庭。

xxx是崖州区政法委联防队队员、崖州区武装部应急民兵连反恐维稳排排长，参加工作以来，爱岗敬业，尽职尽责，无论在哪个工作岗位，他都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作，具有强烈的奉献精神。

生活中，xxx平易近人，孝敬父母，是个积极乐观的人。xxx夫妻经常与老人孩子沟通，促进家人们之间的交流，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭。生活中遇到事情，他都会和爱人一起商量，夫妻两人互敬互爱、有商有量。

在疫情期间，xxx积极响应号召投入到维稳工作中，得到领导的一致好评，这也归功于他的妻子全心全意照顾好家庭，让他无后顾之忧的投身到工作中。

最美职校生个人材料范文范本篇五

余传喜现任大唐淮南洛河发电厂锅炉风机班技术员，中共党员，工程师。一直以来，他以积极主动的工作态度，严谨求实的工作作风和勤奋刻苦的学习品质，在青工中做出典范。工作中，他严谨求实，任劳任怨，兢兢业业。认真负责做好班组技术管理工作，圆满完成各项工作任务，为企业做出突出贡献。

勤奋学习夯实基础。

作为一名检修技术人员，较强的专业知识和业务技能是必须具备的。厂里举行了电子机械绘图培训并进行的竞赛，这期间，余传喜认真学习，不断强化训练，最终从几十名参赛选手中脱颖而出，荣获第一名。4月，正值该厂3号机组大修，离厂技能运动会转动机械大赛的时间也越来越近，既要参与机组大修，又要参加技能大赛，要想做好大修比赛两不误，就得付出更多的努力。那时白天他奔波于大修现场，下班后再赶入比赛训练场地，晚上再看理论书籍，一个月下来，本来就瘦弱的他一下瘦了好几斤。功夫不负有心人，经过刻苦的训练，他最终获得了理论与实际两个第一的好成绩，并获得厂技术标兵称号。厂第二届转动机械技能大赛又如期举行，这次竞赛他仍然强化训练、刻苦学习，又获得竞赛的第一名，连续两次获得厂转动机械技能竞赛第一名。

潜心技术屡攻难关。

担任风机班技术员以来，余传喜就把学好专业技术知识，做好班组技术管理做为自己重要的岗位职责。风机检修的最大特点就是脏、累、苦。然而，他常把这些困难抛之身后。一直以来风机设备经常发生动调头故障、动叶片卡涩、风机振动大等重大设备缺陷，导致多起设备非停事件，严重影响到机组的安全运行。为了能够消除这些隐患，他潜心致力于设备整改，重大缺陷攻关，他多次利用机组大小修机会对设备进行改造及革新，经过辛勤的努力，2号机组b引风机振动大，4号机组动叶片卡涩等顽疾均得到消除，风机动调系统故障也大大减少，设备运行可靠性大幅提高。至20间，他参加了厂里2-6号炉引风机改造，解决了风机泄漏，喘振，出力不足等诸多缺陷，为实现节能减排，创建一流火电企业作出了贡献。

三期设备基建期间，他经常深入现场进行设备安装期间的观摩、学习，虚心向师傅请教设备的安装工艺，认真学习设备的构造，原理及维护方面的知识，并及时查找设备安装中存在的缺陷。参于编制三期检修规程时，设备资料少，他便多方搜寻设备方面的资料，深入现场实地查询，认真核对各种数据、参数、工艺要求，确保规程的完整准确。三期新机投产后设备缺陷较多，对设备的安全运行构成严重影响。对此，他带领班组成员利设备小修机会消除了引风机油泵不上油，风机润滑油压低等缺陷，并查出5、6号炉一次风机由于动叶调节机构损坏造成风机振动大等重大隐患。

勇于挑战打响品牌。

208月，余传喜被派遣到田湾项目部工作，任静机准备工程师。8月的天气异常炎热，每天他都要顶着烈日跑好几趟现场拿图纸熟悉设备。由于水土不服他身体几度不适，还伴有腹泻发烧，可他仍坚持学习，虚心请教，很快他便能胜任准备工作。年11月，核电1号机组转入小修，这对初来不久的余传喜来说是个大的考验，机组停运后有大量的待处理缺陷及临时提出小修项目必须及时准备工作包。为了弄准设备位置、型号等各种数据，在现场里钻上爬下核对数据，时间紧张他就不分昼夜加班，最终提前完成了小修中的30多份工作包的准备，为项目开工赢得了宝贵的时间。由于核电工作包管理系统存在缺陷，工作包里的许可申请提出来重新创建，重新打印、审核，并按照计划要求随时提交，从项目部到维修计划室他每天至少来回十几趟，一个大修下来，鞋子磨破了，袜子磨穿了，脚磨出血泡了，他没有叫苦叫累。

一肩双责无私奉献。

在干好本职岗位同时，余传喜还挑起了分场团支部的担子，工作期间，他加强团员青年政治理论学习，加强青工思想道德建设，开展好“创先争优，青年当先”活动。带领团员青年开展突击活动，搞好号、手、岗、队阵地的创建，并在机组大修中开展“青年安全生产示范岗”现场创建活动。在开展青工技能培训方面，也取得了卓有成效的成绩，在他组织开展的“一月一比，月飞月高”转动机械联轴器找中心竞赛中，邀请了分场领导进行培训、授课，使团员青年在专业技能上有了很大的提升。经过努力，至20锅炉团支部连续五年荣获厂“先进团支部”，年荣获集团公司“优秀青年安全生产示范岗”。

在平凡的工作岗位上，余传喜以求真务实的态度辛勤奉献着。经过不懈的努力他多次获得厂优秀团干、优秀团员、优秀青年志愿者等称号。20、2009年、年三次获厂技术能手、年厂三星级青年岗位能手，厂每月一星，淮南市优秀团员，2009年、及厂优秀共产党员，大唐安徽分公司创先争优秀青年。2011年大唐安徽分公司十大杰出青年。荣誉和成绩只能属于过去。作为一名技术管理工作者，时刻都要以严、细、实的工作态度来面对每一项工作。

最美职校生个人材料范文范本篇六

“用语言美、思想美、行为美，以‘美’为时尚,打造高速列车服务新形象！”这是610次高速列车一组列车长王蓉及班组春运以来服务高铁旅客的真实写照，寻找“最美职工”先进事迹材料。

xx年1月1日，正在值乘当班巡查车厢的列车长王蓉接到一旅客刘建成打来的.十分焦急的电话，称刚坐607次不慎将钱包落在11车12b座位上，王蓉立即与乘警赶至现场，经认真查找，在座位附近很不起眼，人们注意不到的角落找到其钱包。内有现金446元，银行卡两张，身份证两张。找到钱包的同时，王蓉第一时间联系丢失物品的刘建成不要着急于613次返程，安慰他钱包找到了，将妥善保管，只管认领就是了。旅客刘建成抵达太原站后，手持感谢信，并当面向王蓉、乘警及班组同志致谢。

王蓉同志原担当k602次列车长，xx年4月，开通首趟太原至北京动车组，她担当列车长；xx年12月，她被选拔为高铁首发列车长。皆缘于工作标准高，以美为时尚，做“最美职工。”

作为高速列车列车长，她始终秉承这样的服务理念“速度拉近距离，时间拉近你我。”针对高铁旅客对时间、效率和乘车舒适度要求高的特点，本着“打造高铁精品动车，追求卓越品牌服务”的宗旨，总结出瞬间感动旅客“三要素”：真诚微笑、问侯温馨、手势得体，事迹材料《寻找“最美职工”先进事迹材料》。以真诚打动人。

今年春运，在班组中积极开展创“五星”活动，即：“服务之星、安全之星；业务之星；感动之星；创新之星。”在她的影响带动具体帮助下，带过的班组已有四位列车员考上列车长。王蓉自担任列车长以来，先后被路局评为“五四优秀团干部”“建功立业先进班组”段“先进生产者”“三八红旗手”“金牌列车长”等荣誉称号。

将服务做成超值，传播“晋韵”文化，打造高速列车服务新形象，已成为王蓉新的不懈追求！

最美职校生个人材料范文范本篇七

大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。

2019年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

她，爱岗敬业，无私奉献。

天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。

她，爱生如子，无怨无悔。

李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子，一家一次，就需要30多次，有时她还会带上班干部一起家访，这样做的目的是让班里的学生互相了解，必要时给予帮助。比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐，他的一支胳膊截肢了，这无形中给学习和生活带来了不便，经过家访，班干部得知他的家境并不富裕，于是，号召班里的学生进行爱心捐助，给予帮助。李安乐也因此事改变了往日的懒惰，发奋读书，努力学习，在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们，她没早没晚，狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上11点多了，回家的路上，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己，那可是寒冬腊月啊!看到妈妈，女儿的泪水忍不住流下来。原来，女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找，边走边喊：“妈妈，妈妈，你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时，她早已泪流满面。哽咽着说：“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。

选择了教师，就选择了爱，李校长舍小家为大家，不但爱自己的孩子，更爱别人的孩子，难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。

李校长就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈母般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为她们插上想像的翅膀，送她们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们，让我们也像李校长一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!

最后祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利!

最美职校生个人材料范文范本篇八

苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生，考虑学生的内心感受，学生才会信任你，尊重你。一个寒冷的冬日早晨，我来到教室，看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮，前面的水瓶是空的，我退出教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送到教室，然后无声地离开。自那天起，办公室的同事就经常告诉我说：“你班学生真懂事，办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的！

最美职校生个人材料范文范本篇九

20xx年，我毕业分配到xxx中学，经过努力，我逐步地成长为学校的骨干教师。

20xx年五月，爸爸患病需要开刀，我利用双休日把爸爸送到南京，请了一周假，当天手术，看着倍受折磨的爸爸，我心如刀绞。陪爸爸的期间，我总不自觉地想起学生：孩子们作业完成得怎么样？周一换上新的代课老师适应吗？我不在班孩子们听话吗？最懂不过父母心呀，看着我茫然若失的样子，爸爸拉着我的手说：“孩子，不要担心我，有你妈妈照顾我就行了！你人在这里，心却在学校，爸爸不怪你，学生离不开你呀！你回去吧！”看着还不能进食，不能下床的爸爸，我怎能迈得开脚，可是我真的离不开学生呀……爸爸，为难你了！我心里默默地念到。周一我就到校上课了！没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了！

不知不觉，从教10年，我当了10年的班主任，没有惊人之举，没有轰轰烈烈的事迹，我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵，用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程，但却无怨无悔。因为我努力！我幸福！

我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。我从教十一年，做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。我非常喜欢和孩子们在一起，和他们在一起，我总能找到幸福的感觉，内心充盈的全是快乐。岁月匆匆，我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。

苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育，爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生，考虑学生的内心感受，学生才会信任你，尊重你。一个寒冷的冬日早晨，我来到教室，看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮，前面的水瓶是空的，我退出教室，来到办公室，亲自烧了一壶水，送到教室，然后无声地离开。自那天起，办公室的同事就经常告诉我说：“你班学生真懂事，办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热：师爱，也是可以涌泉相报的！

1、加强班级管理，营造民主氛围。

我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称，与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位，为了让每个孩子有参加管理的机会，我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选，学生通过自荐或他荐，竞选演讲，投票等程序当选。实施这样的班级管理以来，学生的职责明确了，积极性高了，我也从日常繁琐的工作中解脱出来了，一举多得。

2、给学困生更多的关注，让他们扬起自信的风帆。

努力为学生创设自我展示的机会，让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲，轮到我们班成绩最差的小梅，她想放弃这次机会，我鼓励她说你能行，第二天，她演讲的时候，我用眼神鼓励她，让全班的同学鼓掌激励她，她终于成功的完成了那次演讲，后来她告诉我说，老师谢谢你，我第一次发现我也能行。作为一个老师，给孩子多大的舞台，她就会做出多么精彩的表演。

教育教学工作没有最好，只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举，我整日忙碌于这片热土，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，无怨无悔。“随风潜入夜，润物细无声。”我就像那无声的细雨，带给校园一缕绵绵的春意；我就像那无形的雕刀，灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。

最美职校生个人材料范文范本篇十

他叫xxx，今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。32年前，高中毕业的xxx成为一名乡村教师。在别的老师看来，稀松平常的板书，对xxx却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间，却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断，夹松了就掉。一节课下来，和粉笔一齐落下的，还有无数的汗滴。学生马海红，马老师的女儿说;粉笔很尖，有的时候就直接，就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板上，都按烂了。大家都很心疼，有的时候你可以直接念，我们听啊。看着粉笔上的`斑斑血迹，学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书，他说：老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看的多远。通过亲自操作，也能让学生知道老师是怎样克服困难的，他们遇到比这个更困难的时候，应该怎样去解决。53年的人生，xxx正是这样，克服了一个又一个的困难才从一个生活难以自理的孩子成为一个受人尊敬的老师。而这背后一直有一个人给他信心和勇气。那就是妈妈。妈妈给每一个人，来一个人说一句话，来十个人还是说一句话，来一百个人还是一句话："我这个孩子将来肯定他会有出息"。xxx说。然而母亲在20xx年去世了。xxx最大的遗憾是不能像一个正常人那样，用双手去拥抱母亲。在这堂课上。一向乐观的马老师，忍不住伤心落泪。课文里说的是："妈妈下班回来，看见画，笑着说：这胖乎乎的手，帮我挠过痒痒呢"。也许是感受到了马老师的那份遗憾。也许是被马老师的泪水所感染，一时间这些7-8岁的孩子们也流泪了。马老师说："希望把这篇课文讲完后，用你们的双手，帮你们的父母干一些家里面，你们能做的事情。请不要哭"。32年来，书本是下麻尔小学孩子们学习知识的教科书，而马老师是孩子们心灵成长的教科书，他让孩子们懂的苦难或许无法避免，却可以超越。