最新趣味运动会范文高中简短(模板18篇)

总结是锻炼思维的好方法，帮助我们更好地总结经验和教训。如何养成良好的学习习惯，成为学生们常常考虑的问题。如果大家有任何关于总结写作方面的问题，都可以随时向我提问，我会尽力给予帮助和指导。

趣味运动会范文高中简短篇一

无论结局是好是坏，无怨无悔是我们的选择。每当运动员奔驰在400米跑道上时，我们为你祝福为你喝彩。不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰，也成了我们的信仰。运动员们，飞吧!翅膀属于你!

惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。加油!加油!!加油!!!

你们快如离弦之箭;疾似撒疆野马;你们的速度让我们惊叹;你们的精神让我们钦佩;流汗千日，只为今日一搏;疾踏百步，只为终点一触;胜利再向你微笑;成功在向你招手;加油啊!健儿们!

坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。

飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!

起跑线上，你们一字排开。健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程。笔直的跑道上，有你们稳健的足迹。不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影。加油吧，掌声将为你响起;加油吧，胜利和鲜花终将属于你。

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

我们知道，这是意志的考验，长长的跑道上，留下长长的坚持;我们知道，这是耐力的考验，每一步的前进，充满执著和坚定。我们知道，你是今天的明星，我衷心为你祝福!为你喝彩!

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

致百米运动员。

跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，

无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，

无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。

辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，

为了这短短的一百米，

你曾无数次的起跑与冲刺。

这一片天地属于你，百米运动员。

倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命。

生命的真谛注释力量的永恒。

呼吸的瞬间注释生命的价值。

南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释。

将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔。

将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色。

所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般。

留下美的而永恒的瞬间。

此生无悔。

人类的力量在那一刹那展现，

拚搏在那一瞬间化为生命的起点，

在那一须臾万物化为虚有，

只知道，胜利并不遥远，

抬起头望望前面，

终点线已依稀可见，

无数个日日夜夜的辛劳，

将在今日兑现。

洒一把艰辛的汗水，

继续抬起疲倦的脚步，

爆发的一吼气贯长虹，

继续向前，

不论成功与否，

你已曾经拥有，

曾记否，

在终点欢呼，

震惊四周?

绿场地，红跑道，旗儿飘飘。

绿树环绕，微风徐徐，好一个赛常。

看，运动服英姿飒爽，青春昂扬;。

听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。

感受运动的激-情，激起锣鼓阵阵!

这是我们的校运会。

这，是我们展示才华的舞台!

在赤色的长廊上，有两圈弧长，

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趣味运动会范文高中简短篇二

高中趣味运动会是一年一度的盛事，它不仅仅是一场运动会，更是一场展示青春活力和团队合作精神的舞台。在这场趣味运动会中，我们不仅仅体验了运动的乐趣，也收获了更多的东西。本篇文章将分享个人在高中趣味运动会中的心得体会。

第二段：团队合作精神。

在一场趣味运动会中，每一个小组都需要团队合作来完成任务，这是在平时运动会中无法感受到的。我们必须要在很短的时间内熟悉团队成员，了解他们的特点和优势，在比赛场上更多地协作互助。在这个过程中，我们发现每一个小组成员都有自己的闪光点，他们在不同的方面展现出自己的个性，大家互相学习，互相取长补短，这也让我们更加理解团队合作的重要性。

第三段：挑战自我的能力。

在趣味运动会中，我们的任务可能难度很大，需要克服许多的困难和挑战。如果对于新的任务和场景不能及时跟上，我们将无法完成任务，这是一种对每个人能力的无言考验。在这里，我们必须挑战自己的极限，超越自己的能力。在我完成任务时，我发现自己有很多的优点和改进的点，可以在之后的生活中不断提高自己，挑战自我的极限。

第四段：不同个性的融合。

高中趣味运动会就像一个大家庭，人们在这里积极地互动，交流，融合了很多不同的个性。每个人都有自己的特点，而在这场运动会中，我们可以和各种不同类型的人相处。没有任何的身份等级，只有友情和信任的感觉，大家都是平等的。这样的环境让人感到十分舒适，安全，并且可以学习如何更好的和其他人交流。

第五段：感谢和展望。

在这个高中趣味运动会中，我体验到了很多学习和收获的东西。我感谢和向全体组织者，和校园领袖致以敬意。他们成功地把一个普通的体育活动，变成了一个能够带来人生启示的盛会。我也期待未来继续参加这个运动会，展望着更多的乐趣和收获。

总之，高中趣味运动会是一次有趣和有益的体验。通过这场运动会，我们可以提高自己，扩展我们的认知和展示我们的个性和素质。同时，这也是一次与其他人互动和交流的机会，让我们更加了解人类和世界。

趣味运动会范文高中简短篇三

送走了这批典雅的队伍，又迎来了最后一支队伍—一只奇怪的队伍!首先，它是由两部分组成的，首先是滑板队整齐地飞过了跑道，夺得了惊天动的掌声与喝彩。正在这时，一批戴面具的同学出现了：海盗、蜘蛛侠、巫师向我们缓缓走了过来，同学们又是一阵欢呼!对了，滑板队最后的表演更是新颖：几百只各式各样的氢气球飘上了天空，那场面真是壮观!

欣赏完精彩的`开幕式，同学们都投入到了紧张的比赛中，我也兴奋得不得了。“女生钻圈的站队”老师的话音未落，我的心又一下子提到了嗓子眼儿：这么快就轮到我比赛了，我可一定得努力啊!很快，我们来到了比赛场地，只听砰的一声，裁判员打响了发令枪，前面立刻骚动了起来。呼啦圈飞一样地从前往后传了过来，离我越来越近，该我了!我咬紧牙关，定了定神，往上使劲一蹦，太好了，钻过去了!紧接着，又是一个圈来了，我又成功地穿越，第三个、第四个……,我已经变得格外轻松了!

当我比赛完，兴高采烈地回到班里时，看到同学们正趴在地上，热火朝天地写着广播稿。汗水顺着脸颊流淌下来，他们却一点儿顾不得，一趟一趟往领操台上跑去送稿。我也立刻加入了进去。就这样，一篇、两篇、十篇、一百篇，最终，我们班以108篇的佳绩获得了一分校“小记者班”的奖状，同时也是全校公告第一名。

运动会在主持人宣布成绩中渐渐接近了尾声，我们班获得了过山车比赛一等奖、精神文明奖!全班都欢呼了起来，赵老师也高兴得笑了!

趣味运动会，在昨天举行了，我们全班每个人都有自己的一项项目。项目有移动投篮、三十米障碍赛和集体跳绳，我参加的就是集体跳绳，集体跳绳的训练我们也是临时抱佛脚，我们从星期二开始训练。一开始我们两分钟只能跳三十八个，成绩非常的差，中间常常有空的，也有很多死的。

渐渐得到了第二天星期三，我们最高纪录又跳到了七十六个，虽然取得了不小的成绩，可是成绩还是没有其他班好，我听说其他班都跳了一百多个，就这样使我们的上进心越来越强，我们可是说是早中晚都在训练。

又到了第三天星期四，我们的成绩突然突飞猛进，跳了最高纪录是一百三十五个，有些只死了一两次甚至没有死，但是都差不多跟其他班一样了，这次我们的秘籍是我们有胆冲了，一个接着一个。也没有空了，但是死的还是有一两个。但是，我们换李老师来甩绳，可别小看甩绳的。甩绳的也很重要，要不是李老师会甩绳，把我们一个一个的兜进来，我们也不会有这样的成绩。

终于到了比赛那一天了，我们是下午的运动会，早上和语文课也在练。当然不止我们在进步，参加投篮项目和三十米障碍赛的同学也在进步，虽然我不知道他们怎么样了，但是我相信人总会进步，他们也一定获得了不小的成绩。

终于到了比赛时间了，先比的是移动投篮，虽然我们没有摸清楚规则。是三个篮球来投，虽然，但是投篮这种事让它们直接投就行了。但是我们人手不够，没有捡球员，我又自愿报名当捡球员，也就是帮人家捡球、递球的。我一边他们捡球一边帮他们加油打气。虽然没有拿到第一，但是比列第二也是很不错，始终他们还是进步了。

接着又快到了我们集体跳绳的比赛了，我们最高记录是一百三十五个，这次我们是很有信心夺冠的，因为老师几乎把心思都花在我们集体跳绳身上。开始比赛了，我们像以前那样跳，虽然有两个死了，但是我们跳出了我们之前的记录。这次我们跳了一百四十四个，但是，还是没有拿冠军。第一名是跳了一百五十四个，足足比我们多十个，假如我们没有那两个没有死，可能我们也会跳到一百五十四个。但是也无所谓了，志在参与嘛。

最后是三十米障碍赛，我又去障碍那里给他们加油，顺便他们钻栏的时候，把栏碰倒了。就帮她们扶起来，虽然最后我不知道他们是第几名，但是我相信他们绝对是努力的。

趣味运动会范文高中简短篇四

尽管高中生活充满了学业的压力和各种考试的挑战，但是作为学生们生活的一部分，体育运动也是十分重要的。为了调剂学习生活的紧张氛围，提高同学们的身体素质，我们学校举办了一场趣味运动会。通过这次运动会，我们不仅释放了压力，而且收获了很多快乐和感悟。

首先，趣味运动会给我们带来了放松心情的机会。这次运动会与传统的田径比赛不同，不是以竞争为目的，而是以增进同学们的友谊和团结为主旨。因此，参与运动会的同学们都很轻松，没有太大的压力。这种轻松的氛围让我们能够从繁重的学业中暂时解脱出来，心情也变得愉快起来。

其次，趣味运动会增加了同学们的团队合作能力。比如，在接力赛中，每个小组的成员必须紧密配合，通过传棒的方式完成比赛。只有团队中的每个人都尽职尽责，才能够顺利完成比赛任务。这种团队合作的活动让我们明白了一个道理，团结就是力量。只有大家齐心协力，才能够取得最好的成绩。

再次，趣味运动会在我们的生活中注入了欢乐和乐观的力量。运动会的项目设计得非常有趣，比如踩气球比赛、扔沙包比赛等等。这些项目不仅需要我们动脑筋，还需要我们用心去感受其中的乐趣。在比赛过程中，我们开怀大笑，忘却了所有的烦恼和压力。同时，我们也学会了乐观面对失败，因为我们知道失败并不可怕，关键是能够从失败中吸取教训，向更好的结果迈进。

另外，在这次趣味运动会中，我们不仅体验了运动的乐趣，还提升了我们身体素质。运动会的项目包括有氧运动、耐力运动、力量运动等等，涵盖了全身的各个部位。通过参与这些项目，我们不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够培养出坚持不懈的毅力和顽强的意志。这些身体素质的提升将对我们今后的学习和生活带来巨大的帮助。

最后，趣味运动会让我们更加珍惜友谊和团结。在参与运动会的过程中，我们结识了新朋友，也与老朋友之间的感情更加深厚。我们相互加油鼓劲，不离不弃，共同度过了这个愉快的时光。这种友谊和团结不仅仅在运动会期间存在，更会伴随着我们度过整个高中时期，甚至是一生。因此，我们应该珍惜这份友谊和团结，保持联系，互相帮助。

通过这次趣味运动会，我深深感受到了运动的乐趣，体会到了团队合作的重要性，增强了身体素质，也结交了新朋友。我相信，这次运动会将会成为我们高中生活中的一段美好回忆。同时，我也明白了，正是通过这些活动和体验，我们才能够更好地成长和发展，成为更加坚强和自信的人。

趣味运动会范文高中简短篇五

在金风送爽，丹桂飘香的金秋十月里，我院举办了秋季趣味运动会，运动会历时约两周，学院为此运动会精心设计了多个体育项目，本次运动会主要是以团体的名义参加，在学生会各部门和广大同学的积极参与和支持下，活动取得了圆满的成功。

在运动会中大一的学生都积极的参与，各项活动现场都是一副热火朝天的景象，比赛中，各个项目丰富有趣，竞争激烈，极富参与性和趣味性。这里有放下课本享受生活的欢愉，这里也有参加竞技勇夺名次的激烈。

学生会成立以来，举行过多次此类活动。举行这些运动会的目的是为了丰富校园文化生活，增添学生会内部团结以及培养学生会新老干部间的感情。本次运动会给同学们提供了一个“快乐运动，健康运动”的平台，让同学们体会到了运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，不仅培养了同学们的规则意识及协作精神，同时也是对学生会干部组织纪律性和精神风貌的检阅。

通过这样一场充满了欢乐的趣味运动会，各学生组织成员之间有了更多的接触，沟通和交流，增进了解和友谊，以期在今后的学生工作中更亲密，默契的合作，共同为同学服务。运动会之所以取得圆满的成功主要在于运动会之前准备工作做的非常充分，其次是运动会期间大家相互协调认真负责自己的工作，各个部门团结在一起使我们在运动会中各项工作进行的有条不紊。在此运动会上老生的表现依然令人鼓舞，不少新生也同样在此次他们进入大学后的第一次发挥了他们的特长，总之在学生会各个部门大力支持下，为运动员取得成绩，争取荣誉，创造了良好的条件。

这次运动会我们系能够取得这样的好成绩，可以用两个字来形容，那就是“团结”，如果没有大家齐心协力紧紧地团结在一起就不会取得这么好的成绩，同时，我也相信我们可以。

运动会已圆满落幕，可是回首运动会期间的一幕幕，还是有许多闪光点和不足之处需要我们继续发扬和改善解决的。短短的几天时间，但它传递着一种精神和一份力量。但不足之处在于部分同学身体素质不是很好，所以，我们要加强平时的体育锻炼，为今后的成绩提升大的空间。而对于我们学生会来说，我们有了一次宝贵的工作经验，会使我们以后的工作更加完美。

(二)。

大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情!这学期，新生已经适应了大学生活，提高学生的身体素质，增进班级同学之间的友谊，我系学生会在主席及几位部长的精心策划下举办了一场别开生面的趣味赛。

趣味赛活动主要内容。

一、精心部署，全面策划――趣味赛活动第一项。

由于本次活动受到有关系领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心准备，趣味赛活动的初衷是为了增强班级的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进班级之间的交流。为同学创设了一个参与运动，拥有健康，享受快乐的舞台。我们在看到成绩，感受快乐的同时也考虑到了安全问题，因此参赛的每一个同学都进行了严格的培训，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们学生会也因此受到了学院的高度认可。

二、加强实践宣传，认真准备落实工作。――趣味赛活动的提前保障。

我系学生会在趣味赛活动前，通过各班宣传为趣味赛活动及时发布关于活动的各类信息，号召广大青年学生积极参加运动会，我系学生力争多层次，多角度，全方位开展服务活动，在各方面都作了充分的准备，为趣味赛活动提供了前提保障。

重点突出，特色鲜明，趣味赛会成效显著。――趣味赛活动主要内容。

本次活动，结合我院专业特色，本着丰富学生课外文化，活跃校园气氛，提高广大青年学生的积极性，并得到了参加活动的同学们的鼎力支持。

我系学生共策划了六个项目：踢毽子、跳大绳、运水接力、综合接力、拔河、抢收抢种。在跳大绳这个活动中，由于参赛者人数较多，这考验了同学之间的合作性，参赛者必须默契配合，同时起跳，同时落下，充分体现了团队的合作精神。综合接力这个活动考验了参赛者的综合能力，参赛者必须一人完成多项任务，同时要加快速度，为其他队员争取时间，最快完成的一组为胜者，和前一个活动有所不同的是此次项目每次都只需一人，除此之外，其余活动也都受到了同学们的喜爱，大家在参与活动时不仅获得了成功还获得了快乐，不仅学会了合作还体验到了做任何事都需要一个认真的态度，这对每个同学影响都很重要。

四、实践出真知，深入显成效。――趣味赛活动圆满结束。

的笑容，激动的呐喊声中，我为所有成员欣慰的笑了，因为我们知道我们成功了!

在身体上受到了锤炼，在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，趣味赛活动的策划，参与过程和组织活动能力对我们以后的学习生活和工作都将起到重要的影响作用。

趣味运动会范文高中简短篇六

无论结局是好是坏，无怨无悔是我们的选择，每当运动员奔驰在400米跑道上时，我们为你祝福为你喝彩。不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰，也成了我们的信仰。运动员们，飞吧!翅膀属于你!

惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。加油!加油!!加油!!!

你们快如离弦之箭;疾似撒疆野马;你们的速度让我们惊叹;你们的精神让我们钦佩;流汗千日，只为今日一搏;疾踏百步，只为终点一触;胜利再向你微笑;成功在向你招手;加油啊!健儿们!

坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。

飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的，也许你毫无信心，但是只要你努力拼搏，终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!

起跑线上，你们一字排开。健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程。笔直的跑道上，有你们稳健的足迹。不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影。加油吧，掌声将为你响起;加油吧，胜利和鲜花终将属于你。

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

我们知道，你是今天的明星，我衷心为你祝福!为你喝彩!

这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的`接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手，勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。

接力棒，在你们手中传递，牵动着每个人的心。运动员，在跑道上奋斗，振奋着每个人的精神。呐喊声，在运动场上空振荡，激励着运动员们更加努力，放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台。努力吧，同学们因你们而骄傲!!

秋日的操场，竟是如此美丽，美丽地几乎令人绝望。你蹲在起跑线上，每一块肌肉都固执得顶起，像一尊雕像，慢慢地，慢慢地，你抬起了头。坚毅的目光中透出了贪婪，汗湿的发丝终于飞了起来，冲吧!冲吧!化作勇敢的苍鹰，去寻找我心中的太阳!

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利?相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧!向着那未来，进行到底。

趣味运动会范文高中简短篇七

：内部场地或野外场地、旅游区、度假村、学校等。

：分队按小组形式比赛。

1、领导讲话；

2、领导致词并宣布比赛开始。

1、手足情深：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成20米交换选手，（时间最少者胜出）。

2、山路弯弯：参赛运动员在进行中要绕赛道中间的障碍物跑五圈，然后返回到起点击掌接力，下一名队员继续，（时间最少者胜出）。

3、地道英雄：再行进中钻过三张桌子，再跳过三把椅子后返回，到起点击掌交接，（时间最少者胜出）。

4、准星调校：有一名队员蒙上双眼拿篮球站在三分线以外，其他两位站在球场以外指挥其移动方向，把球投出后交接，每投中一球得一分，（得分最高者获胜）。

5、：20米之外的桌子上，三名队员轮流在一根线上穿针，返回时击掌为接力，三分钟内所穿针最多队获胜。

以下项目要有全部六名队员共同来完成。

6、系手绢：全体队员站在篮球场中圈内，第一名队员开始那手绢跑到篮球架下把手绢绑到上面后回到中圈击掌后下一名队员出发，轮流出发，三分钟内手绢最多者获胜。

7、六人跳绳：两人摇绳，其余四人轮流，两分钟内跳过人最多者获胜。

具体项目也可以在以下项目中精选：

1、沟通游戏——自我中心意识：

你在平常的生活中是以自我为中心还是以他人为中心呢。尽情地和你的朋友交谈吧！我将会派出我的监查卧底在你们当中，拿到你们的把柄。小心哦！

目的：向团队成员展示，他们的自我中心意识比他们自己认识到的更严重；揭示关注其他的人的重要性。

2、团队挑战项目——飞越激流：

趣味运动会范文高中简短篇八

高中趣味运动会是每年学校举办的盛大活动，我们通过这次比赛不仅锻炼了身体，而且还增进了彼此之间的友谊和团结精神。比赛中，我不仅在舞蹈比赛中获得了胜利，还在其他比赛中获得了许多宝贵的经验和体会。

一、运动会的意义和个人感受。

运动会是一种全员参与的活动，旨在促进健康的生活方式和团队合作精神。在我看来，运动会的意义在于增强个人自信和竞争意识，同时也可以和同学们一起在比赛中共同努力，让我们更加团结。在比赛中，我意识到团队运动需要大家相互协作才能完成任务，这也让我更加珍惜团队合作和友谊。

二、各类比赛中的经历。

我参与了运动会中的舞蹈比赛、接力比赛、跳绳比赛和捉迷藏比赛。在舞蹈比赛中，我和我的团队一起用心排练了几个月，每个人都发挥出色，在评委的评选中获得了第一名，这让我感到非常自豪和兴奋。在接力比赛中，我第一次成为队长，我冷静分析比赛场面，领导团队一起拼搏，我们最终也获得了胜利。在其他比赛中，虽然我们没有获得胜利，但我们的团队毫不放弃，每个人都拼尽全力，这也增强了我们的团队合作和对运动精神的理解。

三、成功经验和失败教训。

在这次运动会中，我体会到了成功的喜悦和失败的痛苦，但是我也从这些经历中学到了许多。从获胜的经历中，我意识到成功需要付出努力和坚持不懈的精神，团队的努力也是至关重要的。另一方面，失败也让我更加理解运动员要注重个人修炼，夯实基础才能有效提升个人实力。在失败的过程中，我们应该虚心接受教训，努力提高自己，这样我们才能取得成功，实现自己的梦想。

四、团队合作的重要性与学习意义。

比赛胜负是次要的，更重要的是参赛过程中所体现的团队精神。在比赛时，我很快地了解到团队合作的重要性，每个人都要做出自己的贡献，最终才能取得胜利。这种意识使我学会了如何领导和战斗在一线，学会了与人沟通的技巧，以及勇于面对困难和挫折的能力。同时，团队活动也让我们更好地了解了班级的同学，增加了彼此之间的了解和信任。

五、参与运动会的收获和反思。

参加运动会是我成长中的一个重要经历，在这个过程中，我充分体验到体育、团队精神和友谊带给我的力量。同时，我意识到热爱体育和健康的生活方式对我的未来也有很大帮助。虽然比赛结束后，我们留下了许多遗憾和不足，但我们也清楚的知道自己的不足之处，为以后的表现提供了重要的反思和启示。

总之，这次运动会不仅仅是一个比赛，更是一个集体努力的过程。我们的成功和失败都来自于以团队协作为核心的项目。我从这次运动会中汲取了许多真知灼见和经验教训，这些对我未来的发展将产生重要影响。同时，我也更加珍视和怀念这个班级和团队。

趣味运动会范文高中简短篇九

趣味运动会作为当前学校体育运动的新兴方式,在丰富学生课余生活,增强学生体育运动乐趣上发挥了重要作用。下面是本站小编给大家整理的高中趣味运动会开幕式讲话，仅供参考。

老师们、同学们：

大家好!

经过精心策划，认真筹备，广佛中学20xx年冬季趣味运动会今天如期举行。在此，我代表学校对本次运动会的举行表示热烈的祝贺!向组织筹备这次运动会付出艰辛努力的相关人员表示衷心的感谢!向积极参赛、刻苦训练的所有运动员表示亲切的问候!

本次趣味运动会的召开，是学校响应教育部号召、开展阳光体育运动的具体行动，也是学校素质教育成果的一次展示和检阅，更是引导师生参入体育运动、激发学校办学活力的重要举措。

本次运动会项目多，内容丰富，既有彰显个人技能的竞技项目，又有体现集体凝聚力的趣味活动。在比赛中，希望同学们充分发扬“团结协作、顽强拼搏、勇攀高峰”的体育精神，赛出成绩，赛出水平，赛出风格!也希望本届运动会能有让大家永远回味的愉悦场景和永远铭记的精彩瞬间。我相信，通过全体师生的共同努力，本届运动会一定会开得安全、有序、快乐、精彩!一定会展现出我们广佛中学文明、团结、进取、超越的精神风貌!

在此，我希望全体裁判员和工作人员忠于职守，树立安全意识、服务意识、严守规则，公正裁判;希望每位运动员精神饱满，顽强拼搏，服从裁判;希望没有参赛的同学要遵守纪律，文明观赛、主动服务，为运动员加油助威，为班集体争光添彩。

最后，我衷心祝愿本届趣味运动会取得圆满成功!谢谢大家!

全体裁判员、运动员、老师们、同学们：

大家上午好!

今天，我们学校全体师生怀着激动的心情相聚在这里，迎来我校20xx年春季趣味运动会的开幕。我相信，此刻大家的心情和我一样，是浓浓的热意。在此，我谨代表学校向为本次运动会付出辛勤劳动的全体裁判员、运动员和工作人员表示衷心的感谢!

冬季学生体育运动会，这是我校第二届运动会，也是一次展示的盛会。我们的队员精神饱满，神采飞扬，展示了我们的激情与斗志，展示了我们集体荣誉感和团结协作的精神。我们希望全体运动员在运动场上，认真参加各项运动，充分发挥自己的最佳水平和技能，在参赛过程中顽强拼搏，服从裁判，努力以最好的成绩为班争光。希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。希望各班班主任，认真做好组织工作，对学生进行安全、卫生、良好秩序等方面的教育，忠于职守;也希望全体裁判员及时到位，客观、公正地履行裁判职责，给每个运动员的付出行正确的评价和裁判。

体育是力量的角逐，是智慧的较量，是美丽的展示，是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，我希望，我也相信我们的运动员在比赛中都能向着“更高、更快、更强”的奥林匹克精神奋进，都去追求“我运动、我健康、我参与、我快乐”的理想。最后，预祝本次运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

各位老师，同学们：

大家好!

春光明媚，春风习习，笑语阵阵。我校趣味运动会就要开幕了。首先，我代表学校向为筹办这次运动会付出辛勤劳动的师生们表示衷心的感谢。

德智体美全面发展是我国党和政府的一贯教育方针。几年来，我校以全面贯彻落实教育方针为办学的主导思想，立足素质教育，面向全面教育，重在做好常规工作。在体育工作上，我们把上好每一节体育课、上好每一次课间操、全面落实国家颁布的《学生体质健康标准》、深入开展“阳光体育运动”作为重点工作来抓。

趣味运动会便是我校开展“阳光体育运动”的一项举措。这种形式的运动会我们已经举办过八届了。我们之所以举办这样的运动会，目的就在于它的生动活泼性，就在于它的寓教于乐，就在于它的广泛参与，因此，它也就受到了广大同学的欢迎。

前几届的运动会我们开得都很成功，我相信本届运动会也一定会开成功。希望参会的各班师生都能本着“友谊第一，比赛第二”的心态参加比赛。在比赛中听从指挥，服从裁判，赛出快乐，赛出友谊。同时互相关心，保证安全。

学校希望师生们能够走出教室、走向操场、走向阳光，踊跃参加体育运动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的激情，体会运动的快乐。我坚信，通过我们的共同努力，我校体育运动一定会开展的轰轰烈烈，老师和同学们的体质健康必将得到大大改善，我校的体育工作也一定会迈上一个新台阶。

最后，预祝本届趣味运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

趣味运动会范文高中简短篇十

在如今繁重的学业中，高中生的生活变得越来越单调乏味。为了调节他们的学习压力，提供更多的放松机会，我校举办了一场趣味运动会。这次活动旨在增进同学之间的交流、培养团队精神，将紧张的学习氛围转变为欢乐的气氛，给高中生们提供一个放松身心的机会。

第二段：描述各类趣味项目的有趣和独特之处

这次趣味运动会的项目种类非常丰富多样，充满了创意和趣味。其中最受欢迎的项目之一是“踩气球大战”。参赛者分成两队，用绑在腰间的气球互相踩破对方的气球，尽量保护自己的气球不被破。这个项目既考验团队协作能力，也考验个人的动手能力和反应速度，引起了同学们的极大兴趣。另外，还有“绳索接力”、“拔河”和“翻滚球”等独特的项目，让同学们在有趣的游戏中挑战自我，展现自己的才华和勇气。

第三段：分享参与趣味运动会的收获和体会

通过参与趣味运动会，我学到了团队合作的重要性。在参赛的过程中，我发现只有团队齐心协力，才能取得更好的成绩。每个人都要尽自己最大的努力，不计较个人得失，而是为了整个团队的荣誉而战。这让我深刻体会到，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。此外，趣味运动会也锻炼了我的身体素质，增强了我的体力和耐力，让我感受到了运动的魅力和乐趣。

第四段：谈谈趣味运动会对班级和学校的积极影响

趣味运动会不仅仅是一场娱乐活动，它还对整个班级和学校产生了积极的影响。首先，趣味运动会增进了班级的凝聚力和友谊。通过团队合作和同学间的互动，同学们更加团结，更好地融入班级集体。其次，趣味运动会也展示了学校的活力和魅力。各种有趣的项目和活动吸引了周边的学校和社区的参观和关注，使我校在各方面获得了更多的认可和支持。

第五段：总结趣味运动会的意义和启示

趣味运动会是一次学校举办的具有一定规模和内容的活动，它不仅提供了学生们锻炼身体的机会，更是一次展示团队协作精神和个人能力的舞台。通过趣味运动会，我们学到了团结合作、拼搏进取的精神，培养了自信和乐观的态度。希望以后我们可以在各方面取得更大的进步，在趣味运动会和其他活动中再创佳绩，让我们的高中生活更加充实多彩！

趣味运动会范文高中简短篇十一

高中生活是一个充满挑战和压力的阶段，为了缓解学生们的学业压力和增进同学之间的交流，我校举办了一场趣味运动会。这是我第一次参加如此有趣且有意义的活动，通过这次趣味运动会，我收获颇多，不仅锻炼了身体，也学到了不少课外的知识和技能，更重要的是培养了团队合作精神和友谊。以下是我对这次趣味运动会的心得体会。

在趣味运动会的第一天，我参加了拔河比赛。这项运动需要全力以赴和团队合作，一开始我心里还有些紧张害怕，害怕自己会拖后腿，可是当我看到队友们都全身心地投入其中，我也慢慢放松了下来。在争分夺秒的拔河比赛中，我们团结一致、齐心协力，最终获得了第一名。这种团队合作的精神给我留下了深刻的印象。团队合作不仅可以取得好成绩，还可以培养合作意识、责任心和集体荣誉感，让我意识到个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能取得更好的成果。

在趣味运动会的第二天，我参加了目标投篮比赛。这项比赛需要我们投掷篮球，目标是尽量多地将篮球投入篮筐。这项活动看似简单，但实际上对参赛选手的准确性和稳定性要求很高，也考验了选手的手眼协调能力。尽管我们队没有拿到第一名，但这次经历让我明白了一个道理，即每一个人在面临挑战和困难时，都需要坚持不懈的努力，才能取得好成绩。同时，我也体会到了团队的力量，通过队友们的鼓励和支持，我取得了很大的进步。

在趣味运动会的第三天，我参加了破冰游戏。这个游戏的目的是让同学们更好地相互了解，拉近彼此之间的距离。我们分成了几个小组，通过一系列的游戏和挑战加深了彼此的了解。通过这个游戏，我结识了一些新朋友，我们互相支持，互相关心。在游戏中，我发现其实不同的人有着各自独特的优点和特点，只有相互了解才能更好地发挥团队的力量。通过这次破冰游戏，我收获了新的友谊，并增加了对人际关系的认识。

通过这次趣味运动会，我不仅锻炼了身体，还获得了与同学们交流和合作的机会。我意识到，高中生活不仅仅应该专注于学业上，还应该注重培养身体素质和与他人建立良好的关系。这次趣味运动会提供了一个良好的平台，让我们在游戏中学到了不少价值观和技能。通过这个活动，我学会了如何与人相处、如何团队合作，也明白了付出努力和坚持的重要性。这种实践与理论相结合的活动，让我更全面地发展自己。

总结起来，这次趣味运动会给我带来了很多惊喜和收获，让我在学术压力之外找到了放松和乐趣。通过参与各项比赛和游戏，我不仅收获了友情，还培养了团队合作和自信心。这次趣味运动会的举办，为我校的学生提供了一个锻炼和发展自己的平台，使我们更加全面、更加健康地成长。我相信，这次趣味运动会将成为我高中生活中的一段美好回忆，也将激励我在以后的学习和生活中更加努力，更加拼搏。

趣味运动会范文高中简短篇十二

扬体育精神展青春风采。

面向八八班全体同学。

主办人员：班主任xxx老师。

承办人员：班长：xxx体育委员：xxx，班级委员：xxx，裁判：xx和各组组长，

时间：2020年x月x日——x月x日。

地点：篮球场。

1、个人项目。

五十米跑。

立定跳远。

2、男女混合集体项目：

投沙包。

五十米混合接力。

立定跳远：每人跳三次，不允许垫步跳步，不允许踩线，取个人最好成绩，以米为单位，保留小数点后两位小数，按跳的远度评出名次。

五十米跑：按跑得时间排名次，用时少者名次靠前。

跳绳：一分钟时间跳得个数。

投沙包：团体赛，从小到大画十个圆圈，每个圈分别是一到十分，然后从十米白线处投，投到几圈里是几分，一人五次机会，每个组十个人，然后每个组所有学生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越线跑，不击掌不能跑，按跑到终点线得先后排名次。

活动比赛鼓励奖品（班级委员：朱亚琪，按比赛项目列出清单。）。

单项奖前三名：奖励笔和本子，和班级量化考核分别三、二、一分。

团体前三：奖励笔本子和量化考核全体组员三、二、一分。

趣味运动会范文高中简短篇十三

昨天的辉煌与失败已成为过去，今天又是一个崭新的看似是，高二(23)班的同学们，你们个个朝气蓬勃，英姿煞爽，加油!让我们一齐偶写出关于青春青春的赞歌，展示青春的活力和风采!许一个美好的心愿，祝你快乐连连没送一份美妙的感觉祝万事圆圆，写一句股东的话语，祝你胜利。

1500米既是对你实力的考验，又是对你耐力的考察，经过1500米之后，及将变得更强，龚桂枝，我们的小花，我们的开心过，向前冲吧!1500米虽漫长。但我们的情谊更长，小花加油!

趣味运动会范文高中简短篇十四

趣味运动竞技是丰富员工的业余文化生活、促进员工沟通、加强联系、增强团队凝聚力，以提高工作热情和效率的方式之一，本次趣味运动会鼓励员工锻炼身体，在运动中陶冶情操，热爱生活。

二、活动主题：“用激情挑战工作，以健康武装青春”

三、活动时间：2014年3月12日。

四、活动地点：分公司篮球场。

五、参加活动人员。

公司全体干部职工在不影响正常工作的的情况下均可参加。

六、活动方式：

七、活动项目：分集体赛、个人赛。

集体赛。

1.二龙戏珠(乒乓球返投)：

队员组成：各队限报人数10人，5男5女;。

比赛用具：乒乓球、塑料桶;。

比赛距离：投掷人与投掷点相距4米;。

比赛规则：各队接球人手拿桶站在投掷人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米区域内任意接球(不准脚出界)，每人投五球，最终以各队投入桶内球数多少2.齐心协力(步调一致)：

队员组成：共6个队伍，每队10人，男女搭配;。

比赛规则：，各参赛队10名男、女队员，分成2组，每组5人。事先将每组相邻队员的两条腿绑在一起，站在起始点法令同时，各组队员开始向折返点走去，手触摸到对面队员手臂后，对面一组队员朝起始点返回，最后以参赛队到达终点所用时间最少的队为胜，取前两名。

注意事项：绑腿均绑在腿关节处，跑步途中必须始终保持绑脚状态。

比赛距离：起始点与终点相距30米;。

3、踩挤大战。

参赛队伍：参赛人员共12人，分成4个小组，每组三人，

比赛规则：参赛队员每人每只脚捆绑4个气球，在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球，直到时间结束，游戏结束。规定3分钟时间内踩气球，剩下气球多的队获胜;注意事项：

(1)每个人不允许出圈，出圈算负。只能用脚、否则视为违规，取消继续比赛的资格。

(2)裁判发出哨音后方可开始比赛。

(3)参赛队员穿运动鞋，以防踩伤其他人。

(4)比赛时不能用手推，手抓;。

4.心心相印(夹球跑)，：

队员组成：4支队，每队10人，5男5女。

以每参赛5组全部进行完毕时间快慢记胜负。

5、摸爬滚打：

队员组成：一共4支队，四支队伍同时比赛，每队出4人，不得少于一个女队员;。

注意事项：

(1)如果中途出现掉棒的现象，则扣掉该队2秒时间;。

(2)如果中途出现与其他队伍发生肢体碰撞，则扣掉该队1秒时间。

6、山路弯弯。

参加人员：共分2个队，每队5人，

道具：凳子5把。

7、宝贝新娘。

队员组成：共分2对，每队3人(三个男生或三个女生)。

8、我是乔丹。

队员组成：共分2对，每队5人(要求女生)。

道具：篮球。

9、.跳袋鼠。

队员组成：分成3个队，每队3人。

道具：口袋2个。

10、.毽球。

队员组成：共分2对，每队6人。

道具：毽子2个。

11、抢苹果。

队员组成：每组6-8人，男女各一半，可多组进行。

比赛规则：两个男生或两个女生背靠背挽住对方，每个男生(女生)前面1米站着一个女生，手拿一块苹果，裁判员法令后男生反向用力以吃到对面女生手里的苹果，先吃到者为胜。

道具：苹果若干。

12、仙人指路。

队员组成：2人一组。

比赛规则：一组两人，3组同时进行，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路，只能通过语言沟通，不能搀扶，被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障，如在行进中碰到路障，每碰一个路障时间加10秒，在最后计算时间时计入总时间，以用时最短着为胜。

道具：凳子、绳子。

13、滚雪球。

队员组成：每队12名队员(至少3名女生)，分两组依次进行。

比赛规则：(1)、每队呈纵形排在起点线上，法令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑回终点，折返后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑，以此类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

文档为doc格式。

趣味运动会范文高中简短篇十五

1、主办单位：趣味运动会的主体单位。

趣味运动会策划方案2、协办单位：趣味运动会的协助单位。

趣味运动会要达到什么样的目的，包括个人的、团队的、社会的。

四、趣味运动会的参赛对象和报名办法。

趣味运动会什么样的人可以参加，以及怎么报名参加。

趣味运动会怎样评比名次，包括个人奖项和集体奖项，以及各比。

赛名次的奖品。

趣味运动会要比赛的都有哪些项目，以及规则都是什么。

趣味运动会比赛过程中常出现的一些问题，包括易违例犯规的、不公正的、危险的等等都要事先给参赛者写明了，以免在比赛过程中影响比赛成绩或是出现意外情况。

把趣味运动会比赛现场需要的一切器材工具都要列出来，例如：趣味运动器材、秒表、、发令枪、哨子等等，提前准备好。

1、开幕式。

（1）各参赛代表队入场，领导检阅；

（2）升国旗奏国歌；

（3）领导致开幕词并宣布运动会开幕。

2、闭幕式。

（1）各参赛代表队集合。

（2）领导宣布获奖名次并给参赛队颁奖。

（3）领导讲话并宣布运动会闭幕。

【范例】。

为了提高员工身体素质，活跃业余文化生活，经工会委员会全体(扩大。

)会议讨论通过，举办***有限公司系统第四届职工运动会。

运动会安排足球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、扑克牌、拔河、田径等8类比赛。拟于7月至11月进行，11月初举办运动会闭幕式（不举行开幕式）。本届运动会由公司工会负责总体策划，具体竞赛事项由营运单位工会负责协办。***公司工会负责组织田径、拔河比赛，**大桥公司工会负责组织足球比赛，**段公司工会负责组织羽毛球、网球比赛，**公司工会负责组织扑克牌（拖拉机）比赛，**线公司工会组织乒乓球、篮球赛和闭幕式。

足球。

篮球。

乒乓球。

羽毛球。

网球。

田径。

拔河。

扑克牌。

男子。

男子七人小足球。

男子篮球。

男子乒乓球。

男子羽毛球。

男子单打。

男子田径。

男女混合。

不分男女。

女子。

女子篮球。

女子乒乓球。

女子羽毛球。

女子单打。

女子田径。

组织：1、成立运动会组织委员会，组委会领导成员为：名誉主任：***主任：***；副主任：***；组委会成员为：***。

2、组委会下设办公室和仲裁委员会，负责运动会总体组织、最终仲裁、裁判员和运动员资格审查、后勤保障、宣传和精神文明建设等事宜。

办公室主任：***；副主任：***。办公室成员：***等。

仲裁委员会，由组委会办公室主任、副主任和裁判员等组成，仲裁委员会是本届运动会的最高仲裁机构。

3、协办比赛单位工会分别成立筹备组，筹备组人员由各承办单位工会安排。按上述。

计划负责竞赛项目的组织、场地安排、安全、医护、裁判以及比赛工作，并向各单位提供比赛秩序册和闭幕式方案。

各协办单位工会请于6月30日前，将承办项目的详细比赛规则制定出来，一并报运动会组委会办公室。

4、闭幕式举行男子篮球决赛，其他项目都在闭幕式前决出名次。闭幕式由***线公司工会承办。

原则：本着友谊第一，比赛第二的原则，所有参赛队伍和队员都要服从裁判和竞赛组委会的安排。如代表队或运动员对比赛结果和安排有异议的。，要通过领队和总领队向组委会或仲裁委员会提出，不得在比赛场地起哄闹事。组委会或仲裁委员会对不服从管理的队伍或队员可以发出警告直至取消其比赛资格。各参赛队伍和队员要发扬奥运精神，争做精神文明的典报名：按**公司本部、**有限公司、、**筹建处等9个单位分别组队报名。各单位要成立体育代表队，设总领队，负责本单位比赛的一切事务。各单位由工会组织本单位员工进行选拔、组队，每个项目必须有运动员、领队（可以由运动员兼任），于6月30日前将参赛人员名单报组委会审批。

各单位参赛运动员名额：

足球：每单位一队不超过14人（含领队、教练），设甲级组、乙级组。

篮球：每单位男队不超过14人（含领队、教练），设甲级组、乙级组；

每单位女队不超过14人（含领队、教练2人）。

乒乓球、羽毛球、网球三项设青年组和中年组、女子中年组，凡年满35周岁以上，可参加中年组比赛，报名人数不限。为鼓励参赛，奖励名额可适当增加。网球项目**公司可多报人数。

乒乓球青年组：每单位男队不超过10人（含领队、教练）；

每单位女队不超过10人（含领队、教练）；

设混合团体、男子单打、女子单打；

乒乓球中年组：设男子单打、女子单打。

羽毛球青年组：每单位男队不超过10人（含领队、教练）；

每单位女队不超过10人（含领队、教练）；

设混合团体、男子单打、女子单打；

羽毛球中年组：男子单打、女子单打。

网球青年组：每单位男队不超过10人（含领队、教练）；

每单位女队不超过10人（含领队、教练）；

设男子单打、女子单打。

网球中年组：男子单打、女。

子单打。

田径：每单位限男队9人，女队9人（含领队、教练）；

其中：男子1500米：每单位不超过5人；

女子800米：每单位不超过5人；

4x100米接力：每单位男女各1队；

拔河：每单位一队限男10人，女5人（广珠北段公司不参加）；

扑克牌：每单位不分男女不超过11人（含领队）组5对以下；

资格：参赛人员必须是在公司系统聘用的正式员工（xx年5月1日前聘用），临时招聘者不得参赛。1971年1月1日前出生的参赛选手可参加中年组比赛，以身份证为准。严禁从外单位借运动员参赛，如发现作弊行为，取消比赛成绩，并通报批评。

所有参赛选手比赛前必须提供身份证、工作证备查，以便竞赛裁判组验证。

比赛：各单位工会按比赛日程安排表进行比赛。日期为7月至11月。

分甲级、乙级队，其中***公司参加甲级队比赛，公司系统其他单位参加乙级队比赛。乒乓球、羽毛球、网球分青年组和中年组分别进行比赛。拔河由***本部共8支代表队进行比赛。

各比赛项目日期安排如下：足球9月，篮球9-10月，乒乓球8月，羽毛球9-10月，网球10-11月，田径10月，拔河10-11月，扑克牌7月。具体比赛日期和比赛时间，由各协办单位竞赛筹备组提供的比赛秩序册为准。如遇特殊情况，可适当调整。

裁判：足球、篮球由各协办单位负责聘请具有三级以上裁判资格人员担任。其他项目由各单位安排合格人员提供给组委会，根据需要选派。

奖励：9项集体项目奖励前三名，包括奖杯、奖金；球类个人项目奖励前四名，其它项目视参赛人数奖励前3-6名，包括证书、奖金。另设精神文明奖1—2项。

其他：邀请上级领导单位及兄弟单位有关方面的同志作为嘉宾指导。

趣味运动会范文高中简短篇十六

为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

2020年x月x日周五下午（视天气情况调整）。

学校操场。

本校全体师生。

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练，由体育教师组织，班主任配合。

4.组织比赛。

5、纸质材料编订成册。

一个年级负责组织一个项目。

学生自愿报项目，班主任统筹安排。立争每班可以参加三个以上项目。

为丰富同学们的课余生活，加强同学们的体育素质，学校将于近期举行“中学趣味运动会”，运动会包括个人项目和集体项目，希望同学们和各班级踊跃报名参加。

一、个人项目比赛内容及规则。

（一）项目内容：一分钟跳绳、一分钟踢毽子。

（二）参赛对象——全校同学（自愿报名）。

（三）具体时间安排。

报名时间——即日起至2020年x月x日下午放学前上报政务处。

（四）比赛地点——校操场（一分钟跳绳、一分钟踢毽子）。

（五）报名方式——参赛同学先在本班体育委员处报名，各班体育委员于x月28日放学前将本班参赛同学的名单统一上交至政务处。

（六）比赛规则。

1）一分钟“跳绳”及“踢毽子”比赛时间为1分钟，按报名人数确定每轮6人一组进行比赛。

2）每班限报3人“踢毽子”“跳绳”比赛，选出前3名进行奖励。

4）如在规定时间内，最后成绩出现雷同的，则加时1分钟进行总决赛。二、集体项目一“二人三足”比赛内容及规则。

（一）项目内容：“三人四足”

（二）参赛对象—4-8年级。

（三）比赛地点——校操场（20—25米左右距离）。

（四）报名方式——报各班体委，体委上报政务处。

（六）比赛规则。

2）按报名队伍数的前三名设奖；

三、集体项目二“集体跳绳”比赛内容及规则。

（一）项目内容：“集体跳绳”。

（二）参赛对象——4-8年级。

（三）比赛地点——校操场。

（四）报名方式——报各班体委，体委上报政务处。

（五）比赛规则。

1）以班为单位，每班选派10名队员参赛；

3）设前三名奖项。

4）如初赛和决赛成绩相加出现雷同的，则加时3分钟进行总决赛。

四、定时投篮比赛内容及规则。

（一）项目内容：计时投篮比赛。

（二）参赛对象——初中年级。

1、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

2、地点：学校篮球场。

3、要求：参赛人数：每班各5人参加比赛（其中女队员不少于两人）其它学生为拉拉队。（2）参赛方法及计分方法：每班球5颗，在规定时间内（2分钟）进行定点投篮，以每班所有参赛人员投篮总数定胜负，投篮数多的的为胜方。（注：其他学生不得为本班队员捡球）（3）奖励方法：取第一名奖励。（4）参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行。（5）班主任教师要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐，纪律严谨。（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

4、有下列情形之一者均为犯规：

1.投球起跳时踩线，落地时可踩线；

2.两个或两个以上的人同时进线内投球；

3.途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

4.若有其他规则，再作说明。

所需器械：篮球2到4个，秒表2个。

五、拔河比赛。

1、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

2、参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行。

3、1、要求：参赛人数：小学组每班各10人参加比赛（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队。初中组每班限报15人（其中男队员7名女队员8名）其它学生为拉拉队。教师组—按教研组进行比赛。2、6支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

4、奖项设置：比赛取第一名、第二名、团结奋进奖。

六、田径。

1、比赛项目：10制接力赛跑等。

2、参加范围：小学四—六年级学生为小学组，初中7—9年级为中学组。教师组—教研组每组出5人进行比赛。

3、参赛顺序：小学组、初中组、教师组进行。

4、要求：参赛人数：小学组每班各6人参加比赛（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队。初中组每班限报10人（其中男女队员各半）其它学生为拉拉队。

5、奖项设置：比赛取第一名奖励。

趣味运动会范文高中简短篇十七

高中时期是人生中最为充实的时期之一。在这个阶段，除了努力学习，积累知识，也不忘享受生活中的各种活动。说到高中生活中的活动，趣味运动会便是其中之一。在这次热闹而有趣的活动中，我深刻体会到了许多道理。

一、有机会与人交往。

趣味运动会是一个集体活动，参与其中的人通常来自学校内各个年级、班级、不同的背景和性格，因此参与其中，就意味着有机会与更多的人交往、沟通、了解彼此。在这个过程中，我们或许会遇到一些个性模糊，但这些个性模糊中，也会有我们不容错过的珍珠。我们与他们聊聊天，一同合作，共与团队争取胜利，这些都非常有趣，而且也让我们了解到许多重要的人际关系与沟通技巧。这也是这次趣味运动会给我们最好的收获之一。

二、发挥团队精神。

趣味运动会通常分为各种有趣的小组竞技，使我们有充分的机会与我们的队友在一起共同为一个共同目标而努力。由于每个人的强项和弱项都不同，这个过程中便会出现合作、帮助、互相支持的情形。我们学会了如何在团队合作中发挥自己的长处和扬长避短，同时也更真切地感受到了团队的力量。

三、积极乐观心态。

趣味运动会是一场炎热的、紧张的战役。但是，在这个过程中，我们要时刻保持积极乐观的心态。在一些竞赛中，我们可能会遇到失败，但我们要明白失败不是失败者，而是失败者坚持放弃。正是积极的心态，让我们具有更好的心理预备和更大的激励力，迎接每一次挑战。

四、压力下的自我管理。

在趣味运动会中，我们也会感到压力。在紧张的比赛场面，我们可能会表现得手足无措，也可能会犯错误。因此，在这个过程中，自我管理就显得尤其重要。在长期的学习中、生活中以及竞赛中，管理好自己的焦虑和紧张，才能够顺利地执行任务。

五、推动学习与成长。

参加趣味运动会，不仅能够锻炼身体，还可以激活我们学习与成长中的新活力。在竞赛中，我们在行动中体会到了各科目背后所蕴藏的真正意义；在比赛结束后，我们也可以通过归纳总结，发掘自己能够进一步加强和提升的能力。

总之，趣味运动会是一场非常有益的活动。在这个过程中，我们可以与同学建立联系、感悟人生、养成自律、锻炼意志、体验快乐，同时也换来生动而深刻的收获。这些体验与领悟，对我们的未来是有莫大的启示和帮助的。

趣味运动会范文高中简短篇十八

为丰富高一学生的文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和美年级段”,高一年级段将举办高一年级段第一次趣味运动会,现制定活动方案如下:。

二,组织机构。

顾问:王文斌。

主任:林海兵。

副主任:方志国(负责安全)李玲芬(负责纪律)杨华(负责后勤)。

总裁判长:体育老师金福云。

裁判:袁世平蒋珍霞吴霞。

三,报名方法时间及分组情况。

1,报名方法,时间:参加比赛的名单在10月8日前报承办班级班主任或负责人。

2,分组情况:特色组机械组经济组。

四,活动时间和地点。

1,时间:定于10.14下午班会课,若因天气原因,另通知。

2,地点:校内操场。

3,场地划分。

特色组:a幢前的篮球场地。

机械组:国旗台边的排球场地。

经济组:c幢前大门口场地。

五,竞赛节目具体安排:。

(一),特色组:。

(1)参加班级:高一18,6,15,8,9,17。

(2)承办班级:高一18。

(3)组织机构:。

组长:袁世平。

副组长:王学军庄晓红郑霄杨爱群杜娟。

成员:学生会人员若干。

裁判长:袁世平(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:《爱心速递》。

(1),比赛人数及分组:每队15名队员。

(2),比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队获胜。

(3),比赛规则:。

a,每个队15名队员依次排开排成一列,间距一臂;。

c,当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的)。

d,在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球.

(4),比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决.

项目二:《钉纽扣》。

1,器械:针线纽扣\布。

2,参赛人数:每班十人。

3,规则:。

(1),比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把纽扣钉到布上,要求拿起布,纽扣不掉下来为准,补好以后放回原处,回到起点,第二个接,第三个继续,直到最后一名完成后.

(2),要求把钮扣钉成五条直线上,每条直线上四颗钮扣.

(3),完成后,拿回钉了十纽扣的布回来,以最快完成,补得最漂亮美观的为胜.

(二),机械组:。

(1)参加班级:高一4,5,11,12,13,14。

(2)承办班级:高一4。

(3)组织机构:。

组长:蒋珍霞。

副组长:仇军曼戴旭华童灵华潘云明郑建明。

成员:学生会人员若干。

裁判长:蒋珍霞(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:定点足球。

选手:每队15人。

比赛规则:。

1,各队派出队员10名进行定点射门,射门距离为10米,每人射门3次.

2,按下图所示(小球门),队员按射中所示区域计算分数并进行累加.

3,比赛表格。

班级:裁判员:总分:。

序号。

队员。

第一球。

第二球。

第三球。

项目二:脚夹球跳接力赛:。

选手:每队20人。

比赛规则:。

1,每队20人分为2组,起点和终点各10人,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,起点的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备.当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向起点第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次.

2,必须在比赛的赛道内进行,出赛道加时间2秒一次.

3,在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败.

(三),经济组:。

(1)参加班级:高一1,2,3,7,10,16。

(2)承办班级:高一2。

(3)组织机构:。

组长:吴霞。

副组长:金平菊汪士林罗海霞王丽华盛慧贞。

成员:学生会人员若干。

裁判长:吴霞(兼职)。

裁判员:学生若干。

(4)节目。

项目一:双龙戏珠接力赛。

选手:每队20人(其中女学生不小于8人)分为两组依次进行。

规则:。

1,各队分成两大组分别站在东西两侧,每次由两名队员背对背夹着蓝球,听到开始信号后,从起跑线起侧前移动,到达终点线后,在交界区内拿下篮球交给下一组队员(其他队员不能帮忙);以此类推,以最后两人冲过终点线为结束比赛,以时间多少排列最终名次.

3,若有用手托(扶)或没有在交界区交接者按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩。

项目二:连环套。

1.比赛人数及分组:每队12名队员(其中女学生不小于6人),分为两组依次进行。

2.比赛赛距:场地长约25米,。

3.比赛赛制:按照每组最后一个人到达终点的先后按计时取名次。

4.比赛规则:。

1)每队12人纵队排在线上,每位队员之间相隔2米.第一位队员站在游泳圈内,另外手拿一个泳圈.发令后,第一位迅速将手上的.泳圈向前扔,然后跳进泳圈,再捡起地上的泳圈,向前扔,一直到到达下一位选手为止,……依次类推,直到最后一位到达终点为止.

2)所有队员的每一次跳跃都必须跳在泳圈内,当与下一位队员交接时,用手递泳圈.

3)在行走途中,按每一次犯规加时2秒计入比赛成绩.

4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

六,竞赛要求:。

(一)按照各单项竞赛规程规定的竞赛办法进行比赛;。

(二)每位运动员只参加1个项目的比赛;。

(三)运动员不得无故弃权(因公务或伤病除外).

(四)参赛队员能遵守比赛的相关安全要求,不发生任何意外情况.

(五)各队应该积极配合竞赛活动工作人员开展竞赛的相关服务工作.

(六)参加活动有始有终,无中途无故退场现象.

(七)每位同学要保持现场清洁卫生,所在场地不留下任何垃圾.

七,奖励办法:。

(一)每组总分取一等2名,二等2名,三等2名.

(二)每项得分为:第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分.总分取单项总和.

(三)得分相同,看每个项目的小分.

八,未尽事宜另行通知。

九,本竞赛规程及各单项竞赛规程解释权趣味运动会组委会。