鼓励发展创造力申论范文如何写 提高创造力作文(八篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写一

怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

一、了解我的本职工作并尽力做好。

我的责任如下：

1.负责网站的日常更新工作;每天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;

2.负责策划、制作、维护网站的相关专题;

3.负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;

4.负责新频道或栏目的策划、内容完善工作;

5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目;

6.每月制定发展计划;做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

二、建设友好的人际关系

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助;在私，业余生活可以更加美好而充实。

三、实现自己的愿望

工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己!更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。

四、业余时间的安排

业余时间和工作无关吗?错了!业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取!

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写二

作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

一、了解我的本职工作并尽力做好。

我的责任如下：

1.负责网站的日常更新工作;每天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;

2.负责策划、制作、维护网站的相关专题;

3.负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;

4.负责新频道或栏目的策划、内容完善工作;

5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目;

6.每月制定发展计划;做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

二、建设友好的人际关系

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助;在私，业余生活可以更加美好而充实。

三、实现自己的愿望

工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己!更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。

四、业余时间的安排

业余时间和工作无关吗?错了!业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取!

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写三

个性(也可称人格)指一个人的具有一定倾向性的，比较稳定的心理特点的总和。即一个人除了智能因素以外的其他一切非智能因素。个性包括个性倾向性、个性心理特征和自我调节系统。个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括情感、意志、性格、气质、兴趣等多方面。个性心理特征是指在心理活动过程中表现出来的比较稳定的成分，包括气质、性格、情感、意志等。自我调节系统以自我意识为核心，包括自我感知、自我观念、自我评价、自我体验、自我分析、自我监督、自我控制等，它们彼此错综复杂地交互联系，交互制约，构成人的个性。主要包括以下几个方面。

一、需要。需要是个体对内外环境的需求在人脑中的反应。需要是产生行为的原动力，是个体积极性的源泉，需要激励人们积极行动，是人从事活动的基本动力。个性教育中需要因素的主要内容是家长要敏锐地充满感情地去发现孩子的学习需要，还要注意激发和满足他们的各种健康需要，并促使其往高级需要发展和升华。

二、动机。动机是推动人进行活动的内部动因或动力，人的各种活动，都是一定的动机引起的，它是需要的表现形式。个性教育中动机因素的内容是：一、培养孩子成就动机。有成就的人都有一个共同的特征，即都有追求成功和成就的需求，这种需求表现为希望有一个好的工作，把工作做得很出色，创立某种业绩。二、培养孩子合理的归因品质，许多事情干不好并非都是外界因素所致，自己主观努力与否也是很重要的。三、培养孩子的学习动机，使之源于内部动力。诸如，对知识的渴望，有效的兴趣、追求的理想等。而非目标引力，如合理的报酬奖赏，及外界干扰，上级的督促检查等。四、培养孩子的社会性动机。如交往性的威信动机，归属动机，成就动机，赞美动机。

三、兴趣。兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向，它表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。个性教育中兴趣因素的内容是培养儿童兴趣的指向性好、广度深、持久性强、效能高。

四、信念与世界观。信念和世界观是个性结构中起决定性作用的因素。信念是人坚信某种认识的正确性，并以此为生活准则，经常用来支配自己行动和个性倾向性，它表现为人们对自然和社会发展规律和理论的真实性的确信无疑，从而对它们产生深刻而热烈的情感，在生活实践中维持它们、追求它们，愿为其实现而奋斗。所以它是人们需要的高级表现形式，也是推动人们按照自己的观点和原则去行动的行为动机。世界观，是人们对于自然社会以及人类思维整个世界的根本看法。它包括自然观、社会观和人生观等，一个人的世界观是个性倾向性的集中表现，它是人思想、活动的最高调节器。个性教育中信念及世界观的内容是树立儿童正确的信念及世界观，并使之成为行动的动力。

五、气质。气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱，变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征，它是在生理素质的基础上，通过生活实践，在后天条件影响下形成的，并要受人的世界观和性格等的控制，它主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面，对人的时间活动具有很大的作用。个性教育中气质因素的内容是了解孩子的气质类型，帮助孩子发扬气质的积极因素，克服消极因素。

六、性格。性格是人的个性的最鲜明表现，是个性的核心特征，是人们在实践中形成对现实稳固的态度和习惯化的行为方式。良好的性格是孩子发展的重要心理力量。它有如下四个特征：一、性格的态度特征：即一个人对社会、集体、他人对劳动、工作、学习及对自己的态度。二、性格意志特征，主要表现为是否具有明确的行动目标及其行为是否受社会规范的约束，对行为的自觉控制能力，在紧急或困难条件下处理问题的特点。三、性格的情绪特征。主要表现为情绪的强度、稳定性、持久性。四、理智特征。主要表现为个体在感知、记忆、想象、思维等各方面是动力的还是被动的。个性教育中性格因素的内容是培养孩子的优良性格、克服不良性格。

七、情感。情感是人们对客观事物是否符合自己需要时所产生的一种态度的体验，它在调节人们的认识过程，协调社会交往和人及关系，对解决重大的社会问题具有调节作用。对人们的认识和行动起着发动的作用，成为人们学习和工作的推动力。个性教育中情感因素的内容是：一、能常常保持良好的心境，开朗、活泼。二、对工作有火一般的热情。三、能正确对待挫折。四、具有良好的适应性。五、引导孩子产生积极的激情。六、培养果断的应激能力。七、具有崇高的道德感、理智感。

八、意志。意志是人们自觉地支配自己的行动，克服困难以实现预定目的的心理过程。它是人特有的意识能动性的具体表现，它是个性中极为重要的一个因素。良好的意志品质，会对一个人的一生产生巨大影响。个性教育中意志因素的内容是培养孩子坚强的意志，使孩子意志品质的自觉性、果断性、坚持性、自制性方面都很好。

九、自我调节系统。自我调节系统以自我意识为核心，包括自我感知、自我观念、自我评价、自我体验、自我监督、自我监控等，自我认识是自我教育的动力，自我激励是自我教育的动力，自我控制是调节作用的杠杆，这三种能力得到相应的发展，自我调节系统就能逐渐养成。个性教育中自我调节系统的内容是培养孩子优良的自我调节系统。

如果对“全面发展”理解不当，以为“全面发展”就是“面面俱到”和无所不能，的确就很容易导致“全面平庸”，但真正的“全面发展”所追求的恰恰是个性的卓越。

“个性”是“人的基本品质和素养的总和在每一个孩子身上不同的优化结构”。它有三个方面的含义：一、“个性”必须首先以人的基本品质和素养的总和为前提，它强调的是个性发展的共同性一面;二、“个性”也是人的基本品质和素养的总和在每一个孩子身上的不同结构。这种不同的结构是每一个孩子个性发展的独特性一面，它是因材施教、个别对待的依据;三、我们不仅要承认每个孩子应该有不同的素质结构，同时还要使这个结构达到最优化的发展。

首先，“全面发展”是“个性发展”的基础。人的发展要想真正形成自己突出的个性特点并具有较强的可持续性，就必须使自己的素质达到一定的全面性，特别是在人的那些最基本的素质方面，更是不能缺失。没有人基本素质的相对完整、和谐的发展，个性及特长的发展就缺乏基础，就会失衡，这样的个性和特长发展实际上就是片面和畸形发展。按照马克思的观点，“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。他认为，要使“自由个性”成为可能，“能力的发展就要达到一定的程度和全面性”，因为“自由个性”是“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的”。事实上，一个人的基本素质如果没有一定的全面性，那他也就在发展上失去了选择个性和形成特长的条件，就失去了自由发展的前提，就只能被迫在一个狭窄的范围内片面、畸形地发展，其结果，与其说是个性的凸现，还不如说是个性的扭曲。任何一种创造性才能，都是人的知识、能力、道德、审美、意志和身体等各方面素质的有机组合，是一种“合力”。

其次，“个性发展”又是“全面发展”的动力。个性，是社会化过程中的个体在社会诸因素的影响下逐渐形成的独特性格、文化、素质特征。个性是个体的“名片”，是个体社会化存在的外在表征。社会学家从社会学角度论及教育本质时指出，教育是个体社会化的过程。个体由出生时的“自然人”成为一个知晓社会规范，掌握一定的人类文化知识的“社会人”的过程就是教育。在个体的自然遗传因素、所处的环境、所受的教育及个体本身的能动性等诸多因素影响下，每个个体的社会化过程都是绝无仅有的“经典”，个体社会化就是促使不同个体的个性健康地发展成长。从这个意义上说社会主义关于人的全面发展教育应该是“个性的健康和谐发展教育”。 这样，“个性发展”就成了人追求“全面发展”的动力。

再次，“全面发展”和“个性发展”又是相辅相成的过程。促进孩子个性全面发展就是孩子个人的全面自由发展，全面自由发展的过程就是孩子的个性化形成过程。孩子的个性化是与社会同向的个性化，自由发展是与社会同向的自由发展，否则将受到抑制。个性发展是指个体在需要、生活习惯、性格、能力、兴趣、价值观等方面形成的稳定的心理特征。孩子的全面发展是个性发展的基础，就孩子个人来讲，个性特长的发展才是全面发展的核心所在，因为，没有个性特长的发展，其全面的发展就无从谈起。全面发展具体到每个人身上就是个人的全面发展，并非一模一样的全面发展。即使是相似的、共有的东西也将以独特的方式体现于一个一个人身上。刘翔是刘翔的全面发展，姚明是姚明的全面发展，华罗庚是华罗庚的全面发展。

人的全面发展的过程，也是人的个性化发展的过程，二者的发展是一个基本一致的过程。所谓全面发展，就是个性的全面发展;所谓个性发展，就是全面发展的个性。离开了人的个性发展谈全面社会，其结果是所有的人会变成毫无差异的同一产品的复制品，离开了人的全面发展谈个性发展，那么所有的人就会成为毫无联系的各自绝对独立的封闭个体。因此，全面发展的个人，同时也应该是有个性的人。如果无视人的个别差异，强求一律化和平均化的发展，我们造就的就只能是碌碌无为、毫无个性特点和创造性的庸才。

人的精力是有限的，要想在某一方面有较突出的发展，就不能平均使用力量，就必须使自己的发展有适当的偏移。《孙子·虚实篇》中讲：“故备前则后寡，备后则前寡，备左则右寡，备右则左寡，无所不备则无所不寡。”这尽管讲的是军事上的排兵布阵，但其哲理对我们理解人的发展问题也颇有启发。由此而引申，在人的发展上也是有所得必有所失，处处用力则处处无力，事事欲成则事事无成，要想有所为就要有所不为，要想有所重就得有所轻。在人的发展上，也是有“机会成本”的。不同侧重的发展目标对素质有不同的偏重和不同的组合，也必然产生相应的素质偏移，甚至产生素质上的盲点和盲区。孩子首先是全面发展的个人，同时，还要在全面发展的基础上有突出的兴趣和特长，以凸显其才能、尊严、自信和今后持续发展的动力，从而以鲜明的个性色彩加入到所在的集体中。

全面发展不是平均发展或全能发展，各个要素的内容落在不同的个体身上就被个体化了，表现出程度比例的差异。不同的个体在社会生活中处于不同的境地，扮演不同的角色，具有不同的经历和经验以及不同的智慧品质、兴趣爱好、价值观念、人生追求，对教育也会有不同的态度和选择。因此，全面发展不能不是个人的全面发展;全面发展的过程，不能不是个人的个性形成过程。正如马克思、恩格斯在谈到“全面发展”一词时，是始终与个人联系在一起的，即“个人的全面发展”和“全面发展的个人。”马克思、恩格斯在1948年写的《共产党宣言》中也说过这样一句名言：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的前提。”

个性发展是人的全面发展的最基本内涵。个性的全面自由发展是指人的个性即人的生理的、心理的和社会特性等在各个方面最大限度的发展，即在发展过程中个人能够按照自己的意愿、兴趣和社会的需要相对的发展自己，而不受任何强制，并能相对自由的发挥其独特个性和创造性活动，这是人的全面发展的综合表现和最高标准。人的个性发展的越充分，社会化程度就越高，人逐步实现了自己的独立自主性、自由自觉性和积极创造性，就能更自由的参与社会各个领域、各个层次的交往，广泛的发展社会联系，掌握更多的社会经验，就更能形成更高更全面的能力。积极发挥自身的潜能，在社会中展示自己，实现自己的个性的自由而全面的发展，是人的全面发展的最根本的内涵。

每个人一出生就存在着各种各样的差异，这是客观存在的事实。人的全面发展就是从人的差异性这一事实出发的。对个性的肯定，不仅是对个体生命的尊重，也是对潜在创造力的保护。全面的发展，在很大程度上测度着一个社会“人类发展”的自由程度。越是全面的发展，越是需要自由的发展，越是需要对个体差异性的尊重。

“全面发展”的本质就是“个性发展”。“全面发展”并不是指平均发展和人的发展的一律化，更不是指所有个人的发展都必须遵从一个相同的模式。“个性发展”的核心就是人的素质构造的独特性，这主要体现在两个方面：一是指人的基本素质中各要素及其要素因子在发展上应努力形成范围和程度上的个人独特性，即个人不可能在某一基本素质内的所有方面都获得发展，也不可能在几个方面获得平均程度的发展，各素质之间总会有一定的不平衡性或偏移性;二是指人的各基本素质和其内部各要素及要素因子在其组合上应努力建构个人的独特性，假设两个人所具有的素质成分是相同的，但如果这些成分有不同的组合，那么他们的素质就会呈现出不同的结构，从而呈现出不同的个性和特长。“全面发展”指向的并非是缺乏个性和创造性的“万金油”式的平庸者。正因为如此，马克思才把“每个人的全面而自由的发展”作为未来社会的基本原则，特别强调“个人独创的和自由的发展”，才极力提倡人的“自由个性”。

“个性发展”是“人的全面发展”、“充分发展”的基础和前提;更重要的是其所蕴涵的重视人的能动性、自主性，鼓励个体活力的价值，与建设市场经济体制、培养创造性的时代要求高度契合，体现了现代教育所重视的教育民主的价值和因材施教的教育规律。同时，鼓励“个性发展”所指明确，适合于每一个学生，作为家庭孩子教育的指导方针也比较易于操作。

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写四

xx年，是特殊的一年。中国，作为全球瞩目的焦点，必将会发展的更快，变的更强。自从申请奥运会成功后，中国经历了很多，也改变了很多，奥运会的召开必将会使每一个中国人感到骄傲和自豪。作为当代中国的有志青年，我下决心，一定要努力学习，将来做一个对社会有用的人，报效自己的国家。

我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。认识自己，才能超越自己

我是一个活泼开朗的男孩。大胆心细是我的优点;性格豪爽是我的个性。正因如此，我有许多的朋友。他们在我成长的道路上帮助了我很多很多，我相信他们是我一生都享受不尽的财富。乐观和宽容是我人生的两宝。乐观让我有了战胜困难的勇气，它让我笑着去面对一切;宽容让我豁达、宽恕朋友的无心之失，让朋友和我之间的友谊更加深厚。在人生的航船上，我紧握宽容和乐观这两大风帆，它将会在我踏入社会时给我帮助，让我更快的适应社会，融入社会。同时，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜欢的，有时候我的朋友赞同我，鼓励我;有时候他们会劝我不要那么独特，“随波逐流”也许会比较好，但是我仍坚持自己的目标，因为我知道，我的追求不是固执，我的目标是正确的，如果我放弃了自己的追求，扼杀了自己的理想，那么成功将与我擦肩而过。并且，如果我事事“随波逐流”那么，它将会使我缺乏主见，一旦那样，我必将被社会中那些千变万化的潮流所淹没。我知道没人愿意那样，同样，我也不希望自己最后会变成那样。作为职业中学的我们，与普通高中的学生相比感到些许的卑微，我们的文化基础差，所学的内容也很少，同学们的成绩也良莠不齐，但我们也有我们的长处，我们学习专业理论、专业技术，毕业时即能达到中等职业水平。对口高考比普通高考的试题也相对简单，我们也有机会考上大学，也能凭借所学的技能找到一份好工作，开拓一片属于自己的天空。

清楚目标，明确理想

出生在农村的我，深深地感受到了农民的不容易，深深地感到了贫穷的滋味。我梦想着自己办一所大的企业，利用自己的一技之长带动我们村以及其他村的发展，让他们脱离贫穷，走向富裕，尽自己的最大能力为社会，为国家尽一份力。

目前，我在一所职业学校就读，虽然这所学校是一个县级学校，但它的师资力量雄厚，设施齐全。我所学习的机械加工专业还是学校的骨干专业，每年的毕业生供不应求。它属于重工业，其分支有车床操控及维修、数控车床、机械加工等。由于机械行业的重要性和庞大规模，它需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。这就说明我的选择是对的，我一定会在这个领域有所发展的。高中毕业能达到中等职业技术水平，而现在的职业竞争非常激烈，拥有更高的技术等级和知识水平更能够在竞争中占据主动。我的志向是好好学习，考入大学在竞争中给自己增加取胜的砝码。

制订行动方案

第一步(xx年—xx年)：这是我在高中阶段的黄金时期，我会利用这段时间，努力打好文化基础，学好专业知识，力争在高中毕业前考取中级钳工证书，考入河北师范大学，我计划选择的专业是数控专业，因为我对这个专业的认识并且因为我的专业老师在这方面有很高的水平。第二步(xx年—xx年)：进入大学深造，努力学习，掌握先进的职业技能，学习机械专业相关的知识，加强各方面素质的培养。力争在大三上半年考取高级钳工证书和数控车床证书，将自己培养成为专业突出，一专多能的复合型人才。

第三步(xx年—20xx年);进入一家有相当规模的公司锻炼自己，将自己学的理论知识和实践相结合，首先使自己成为一名合格的技术人员，同时学习管理经验，提高自己的管理水平，并积累资本，分析市场，为自己创业打好基础。

第四步(20xx年—?)：利用所学的知识和积累的经验创办一家自己的企业，进行来样加工，从小到大，稳步经营，搞信誉化创业，使信誉深入每个人的内心，同时打造自己的品牌，积累资本，为公司做强做大作铺垫。招募周边的群众为工人，为他们提供就业机会。积极投身社会公益事业。回报社会。

停止梦想，开始行动

梦想毕竟不是现实，想要实现自己的梦想，必须去拼、去闯、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未来不是梦。选择好适应自己的职业是事业成功的开始，而事业的成功才是自己人生价值的体现!我很清楚的知道，在我的职业生涯中，在我的人生道路上，没有平坦的路可走，但是我从现在开始就做好心理准备要奋斗就要付出，不管是平坦的大路还是铺满荆棘的小路，无论如何坎坷，我都将勇敢的面对，克服一切困难走下去。既然选择了，就不言退缩!“海阔凭鱼越，天高任鸟飞”，用心张开无畏的翅膀，去尽情畅游在属于自己的那片天空!我相信“有志者，事竞成”，只要我一步一个脚印的走下去，充分发挥我的潜能，施展才华，就能成就事业，实现我的人生价值，回报祖国，回报家乡。振奋精神，鼓起勇气，用心去谱写你的职业生涯，握紧自己的双手对自己说：努力!迈开你的脚步，用自己的汗水去争取生命的辉煌，走向你璀璨的明天!

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写五

自入党以来，坚持用一个党员的标准严格要求自己，认真履行党员的义务，执行党的纪律。在党的生日来临之际，被市体彩中心评为优秀党员，感到荣信倍至，同时更认为这是一种鼓励和鞭策。一年以来在中心王晓刚主任的正确领导下，在各部门的支持和配合下，较好的完成了领导交给的各项学习、工作等任务。

一、政治学习 思想方面

在学习实践科学发展观活动中从中体会到，不断提高思想水平，积极改进工作作风，丰富政治理论的重要性，应该不断提高自身的政治素质。做到了认真执行党的路线、方针、政策，坚持以一个党员的标准从严格要求自己。

二、加强业务 提高能力

始终把学习放在重要位置，自学了会计方面相关的专业知识，更加认识到会计工作的重要性和必要性。大量的阅读了扩展体育彩票发展的书籍材料，加强了业务知识的学习，努力提高业务能力。

三、工作勤恳 作风扎实

身为综合部部长，要具有较强的责任感、服务意识和协调能力。工作中，面对财务、兑奖、宣传等事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，并不断增强工作的主动性和积极性。做到了严谨求实、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作。

四遵纪守法 不断进取

在积极负责地开展工作的同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守中心制定的各项规章制度，尊重领导，团结同志，虚心听取领导和同事的意见建议，不断改进工作，认真开展批评和自批。

五、弘扬正气 树立形象

作为体育彩票窗口服务工作者，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极热情的微笑服务维护了中心良好的社会形象。

在今后的学习、工作和生活中，将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名更优秀的共产党员而不懈努力奋斗。

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写六

我名叫××,性别×,汉族,×年×月×日出生,籍贯××,大学本科在读,共青团员,现就读于××大学.家庭主要成员情况:父亲,××；母亲,××.自幼在农村的艰苦环境中成长起来,生活习惯和生活作风朴实,情感积极,具有吃苦耐劳的品格. 

（一）××年××月至××年××月期间在××小学学习. 

在小学学习时期我尚属幼年,思想上并没有什么特别深刻的觉悟,唯独给我较大影响和思想震动的是学校的少年先锋队.那时老师教诲说少先队员是共产主义的接班人,是可以为了保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累甚至不怕牺牲的光荣战士,还鼓励我们应该学习少先队精神和作风,努力加入其中并与其他同学一起相互帮助、共同为祖国建设的大事业做贡献.我虽然因为年幼无知,无法真正理解其中的深意,但也对少年先锋队产生了一种向往的崇拜情感,于是力争加入其中便成为了我的一个目标.此后的时间里,我按照老师的教导和嘱咐,积极努力地在文化课程的学习、为班上同学服务、生活中待人处事等方面学习少先队的付出和奉献精神.一方面,我将主要精力放在文化知识的学习上并利用学习上的优势帮助后进的同学,同时我还主动担任了学习委员、班长等职务,承担起班集体的公共事务.最后,经过努力我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队.这时在老师的鼓励下,我明确了自己作为正式少先队员的信念:加倍努力学习,更加积极地参加班上集体活动,争取更大的进步.这可以看作我真正思想的萌芽. 

此外,在学习过程中,我也从课本和老师的讲授中了解到了一些关于建国伟人、革命先烈的动人故事,这对我的思想产生了影响.当我听到关于毛主席等开国元勋带领全国人民创建新中国的故事,听到关于黄继光、邱少云、董存瑞等先烈为了革命胜利视死如归、甘愿献身的故事,听到千万革命战士前赴后继、浴血奋战的故事,我的心灵受到了震动.他们的精神令我敬佩不已,那时的我就把他们作为自己学习的楷模、效仿的对象.后来我认识到,正是这些革命前辈们的牺牲铸成了祖国繁荣发展的基石,我们今天和平安定的幸福生活是用他们宝贵生命换来的.这更加让我对中国共产党先辈们充满了感激和敬仰之情,对共产党的作风和精神充满了向往,同时也产生了学习共产党员英勇无畏的革命精神的愿望. 

（二）××年××月至××年××月在××初中学习. 

经过6年的小学学习之后,××年月××我升入初中,就读于××学校.在小学期间积累起来的积极向上精神,使我很快适应了陌生的初中生活,并在团结集体、课程学习、思想锻炼等方面逐步有了提升.整个初中阶段,我不仅先后担任了班长、学习委员、组织委员等职务,积极主动地服务同学、凝聚集体,也在学习上取得了连续三年全校第一的好成绩.更重要的是,伴随着对期间发生的国家大事的主动思考,我对祖国、对社会、对中国共产党的认识也发生了从浅表到深层、从感性到理性的变化,思想深度和广度都取得了进步. 

这个阶段思想上的变化首先是由集体中的生活感悟引起的.刚入校时,我就因大胆主动而被选为班长；随后的几个学期里,我又主动担任了班上的学习委员、组织委员等职务.可以说,我的整个初中生活就是在这些名称不同、内涵却相似的服务岗位上度过的.日常学习生活中,从耐心收集同学们的意见、积极了解同学的生活困难信息、主动跟有困难同学交流,到及时将班级情况事无巨细地汇报给班主任老师、在有限的条件下直接为同学提供帮助,再到组织班级成员共同帮扶等等,我尽量做到以同学为先为处事原则、以关心同学为重心.这种直接参与班级事务的机会让我充分地体会到了集体生活的酸甜苦辣,同时也使我透彻地感受到了在集体中生活、学习、成长的重要性和必要性,从而为形成我坚持融入集体的生活观、永远珍视集体的价值观、努力服务集体的人生观打下了坚实的基础.在无数次服务同学的过程中,虽然也有自己难以应付的挫折,也有自己被误解的时候,但最终我还是能深切地感受到集体的温暖,并在此基础上对集体主义人生观产生了认同之感.个人只有在集体中才能得到真正健康地成长,脱离集体、漠视他人利益的人是无法获得他人的尊重和人生的价值的.这种思想认识也成为我后来对共产主义崇高理想进行理解的思想基础. 

我思想变化的另一个重要推动力就是我对一些具有代表意义祖国时政事件的思考.作为祖国大家庭的一员,我随时随地都关注着党和国家的大事.在这种对大事的积极深入的思考中,结合学校思政课程的理论学习,我对身处其中的社会主义社会现实和领导全国人民的共产党有了较为清晰的观察和比较明确的认识、理解. 

2003年是一个值得庆贺的年度,这一年中我与全国人民一起关注着“神舟”五号的升空.五星红旗升起在太空轨道让所有中华儿女,无数海外华人华侨的希望随之升腾.多少代炎黄子孙圆我中华“强国富民”之梦也在这一天实现.这是我们党自建国以来率领全国人民所取得的奇迹.二十余年来中国航天事业发展的历程,正是中国改革开放过程和现代化建设的缩影.“神舟”五号的成功升空,对中国经济建设、国家安全、社会进步等各个方面的重大意义,对增强中国人民的自尊心、自信心及对中华民族伟大复兴的重要意义.见证着这样的盛事,我不仅为之心情振奋,同时也强烈地感到了中华民族在党的领导下同心同德、奋力建设、追求发展的艰辛.想到建国初期的贫弱,在对比中我越发认识到社会主义的强大发展动力和共产党领导的正确性. 

同时,2003年也是令人沮丧的不幸年度.这一年中,我国突发非典型性肺炎疫情,形势严峻、困难巨大.在这样一场突如其来的重大灾害,全国人民都陷入恐慌之中.然而,在党中央、国务院的有力领导下,我国的医疗、科技工作者夜以继日地奋斗,抗击病魔,从死神手中争夺人民的宝贵生命.在抗击非典这场没有硝烟的战争中,我们看到了党和国家领导人的尽心尽责,看到了优秀党员同志坚定全国人民战胜疾病的决心,看到了共产党员以人民生命安全为中心切身实践“为人民服务”的宗旨的动人身影.我在见证着全国人民在党的坚定领导下众志成城、抗击灾难的同时,也更加深刻地体会到选择社会主义道路、选择共产党是不管在任何阻挠下都能将中华民族持续推向发展、将人民生活质量持续推向提高的正确抉择. 

（三）××年××月至××年××月在湖南省重点中学××学习.凭借学习上的努力,我考入了湖南省重点中学宁远一中并于××年××月开始了高中阶段的学习.这段时间,我连续三年获得了学校的奖学金,并三次被评为校级“三好学生”. 

2005年10月,我通过老师在时政课上的介绍,了解到中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,扎实推进社会主义新农村建设.“全力推进社会主义新农村建设”号召的提出,使我对共产党领导下的社会主义发展有了新的思考和理解.首先,建设社会主义新农村,是全面建设小康社会的重点任务.我们正在建设的小康社会,是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,其重点在农村,难点也在农村.第二,改革开放以来,我国城市面貌发生了巨大变化,但大部分地区农村面貌变化相对较小,一些地方的农村还不通公路、群众看不起病、喝不上干净水、农民子女上不起学.这种状况如果不能有效扭转,全面建设小康社会就会成为空话.因此,我们要通过建设社会主义新农村,加快农村全面建设小康的进程.总的来说,社会主义新农村建设重大部署的提出,是共产党以保障全国最广大人民根本利益为施政纲领的直接体现,是切实服务人民、改善人民生活、提高人民素质的有力举措.只有心系普通劳动人民群众的切身利益、关心所有个体的生活的政党才能得到最强有力的拥护.这些思考,使我坚信中国共产党是一个完完全全以人为本、以民为先的值得赞颂的领导者.

2006年3月中国共产党总书记胡锦涛提出了具有代表性的社会主义荣辱观“八荣八耻”之后,紧接着我所在的学校也开展了一系列学习践行“八荣八耻” 

的特色活动.这年4月,我代表班级先后参加了学校组织的“八荣八耻”记诵比赛、“‘八荣八耻’感悟抒写作文竞赛”等活动,并取得了作文竞赛的二等奖.在参与这些活动的过程中,我从对“八荣八耻”荣辱观的学习思考中也取得了思想上的某些心得体会,这些体会拓宽了我对社会主义和共产党的观察视野,也在一定程度上促进了我对党的准确理解.第一,共产党提出“八荣八耻”的目的在于使全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观.这种理念对于进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义思想道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成良好的社会风尚,具有重大的现实意义.第二,“八荣八耻”提示我们必须从实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于社会主义精神文明建设的全过程,使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜.最后,“八荣八耻”的重要论述,体现了中华民族传统美德和时代要求,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期社会主义道德的系统总结.这种观念的提出,从根本上来说是中国共产党促进社会文明建设、促进社会健康发展的重要努力.这充分说明了共产党的社会建设方针是全面有效的. 

2006年是全国盛大纪念红军长征70周年的重要年份.这年10月,我作为班级代表队的一员参加了学校组织的以“纪念红军长征胜利70周年”为主题的知识竞答活动.我所在的代表队虽然没能在活动中取得特别好的成绩,但是在长时间的准备过程中,我却收获了很多比活动表现更重要、更有意义的有关红军、有关长征的思想感悟.首先,我第一次真正理解了长征的意义.长征,是中国共产党为解放全国、造福人民而作的一次勇敢的战斗,是人类历史上无与伦比的伟大壮举,是中国共产党及其领导的中国工农红军谱写的一部气壮山河的英雄史诗.长征中,红军在崇高理想和坚定信念的鼓舞下,战胜了千难万险,夺取了长征的伟大胜利.更为重要的是,长征精神值得我崇敬和学习.坚定的理想信念,是长征精神的核心.为革命奋斗终生的崇高理想和跟着党就胜利的坚定信念,是红军夺取长征胜利最重要的精神支柱和力量源泉.可以说,长征的胜利,就是红军指战员理想和信念的伟大胜利.这种气动山河的精神力量不仅是共产党革命事业的坚实基础,也是我们真正实现生命价值的有效途径.所有这些都让我对中国共产党的奋斗理想、行为目标有了更深刻、更直接地认识. 

2007年5月我在经过了递交申请书、学习实践、接受审核和考察等环节后正式成为了一名光荣的共青团员.这件关于我政治面貌发生转变的重要事件对我的思想影响很大,使我从严肃的政治观念角度对自己的思想进行了重新检视.在团课学习中我认识到,中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.在这种认识的基础上,我意识到了自己肩上对社会、对国家、对人民的责任.作为一名共青团员,首先要做的就是承认、肯定并勇于担当起社会责任,而承担责任的最好方式就是成为一个真正以群众利益为本、以服务人民为纲的强有力的组织团体的一员并在其中与其他同志共同奋斗.这时作为共青团员的我,已经开始将眼光投向了中国共产党.从这以后,我开始积极了解共产党的理论,开始关注共产党的行为动态,并在力所能及的范围内主动践行自己所掌握的党的基本准则和理念.这样,我向中国共产党靠近的愿望和理想也渐渐地形成并成为我的重要目标之一了. 

我在共产党理念的引导下进行的第一次实践发生在2008年.这年5月四川汶川发生了罕见的地震灾难,举国悲痛的同时,全国人民心系灾区、众志成城,以动人的奉献精神为灾区人民加油、鼓劲.在学校第一时间紧急发出“捐款捐物、支援灾区”的号召时,虽然身处紧张的学习之中,但我还是带头为班上的捐款事务制作了一个募捐箱并第一个捐出了自己的一份心意,同时号召班上的同学共献爱心、救援同胞.最后在我的努力下,我所在的班集体奉献出了全年级最大的一份爱心.这是一件很小的事,但也让我直接体会到了担当社会责任、为群众作奉献的重要人生价值和意义.同时,我也通过各种途径了解到了在中国共产党的领导下全国人民齐心协力、攻克难关的感人事迹.在这场至关重要的生命争夺战中,共产党始终站在了最前线,成为整个战斗中最有力的领导和组织核心.在这巨大灾害来临之际,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全,并且立即启动了全国的灾害紧急预案；温家宝总理在第一时间立即赶赴灾区指导救灾工作,在第一线指挥救灾；全国各地按照党中央、国务院要求,紧急动员,各级党政组织、全体人民,全力支持灾区人民抗震救灾；在全国党员干部带头下在最短时间内,为灾区人民捐款捐物,把全国人民的深情厚意源源不断地送到灾区人民的手中.所有这些都有力证明了共产党是一个全心全意保障人民利益的政党.结合上述思考和自己的切身感悟,我明确了自己加入共产党、实践个人理想、承担自身责任的思想道路和人生道路.从这时起,我开始尝试学习系统的共产党理论知识,用党的先进思想武装自己的头脑,争取早日形成共产主义觉悟. 

2008年8月北京奥运会的开幕和圆满成功给我留下了极为深刻的印象.这种深刻不仅在于守候开幕的急切和激动,更在于其背后的深远意义.北京奥运展示了发展的中国中华民族百年奥运圆梦,是一个古老国度由积贫积弱走向伟大复兴的见证；是一个民族大家庭命运变迁的缩影.通过这次前所未有的奥运会,所有人看到了一个走过59年建国的光辉历程,走过30年改革开放的光辉历程的人民共和国,释放出和平发展的巨大能量.北京奥运会的根本意义在于,显示出了共产党领导下的中国真正能自信地在国际大舞台上展示自我、诚挚交流的气度和胸襟. 

在高中这段时间里,总体来说我还是坚持着遵守纪律、尊敬师长、努力学习、积极思考、勇于实践的作风.虽然将主要目标定于文化知识的学习和课业成绩的提高上,但我也能充分利用上思政课、时事讨论课和阅读课的宝贵机会,在老师的指导下进一步学习和理解社会主义理论,进一步在具体实际中拓宽社会观察视野,进一步以具体问题的分析为起点加深对中国共产党的全面准确理解.这些都对我的思想起到了很大的作用,推动着我的思想一步步从认同共产党到接受、拥护共产党的巨大发展. 

（四）××年××月我考入××大学进行本科学习至今. 

××年××月我进入××大学并开始了本科阶段的学习.大学三年里,我曾先后担任过院团委学生会宣传部干事、班宣传委员和班长等职. 

2009年大学生就业难问题突出,引起全国人民的热议,同时中国共产党也高度关注形势发展,并再一次起到了中流砥柱的作用.1月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作；紧接着,2月15日,国务院办公厅又发出通知,要求各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位.虽然此时我还未到就业的时候,但在对大学生就业问题的关注中,我确实得到了一些思考的结果,尤其是明确了自己的就业观念并形成了自己对个人事业和人生价值更深刻的信念.首先,我又一次看到了中国共产党在重要关头保障广大人民生活、维持社会平稳安定的魄力.大学毕业生是在经济上处于弱势,正常就业是其保证基本生活条件的前提；同时他们也是社会主义建设的中坚力量,使其充分合理地融入社会具有重要意义.中国共产党站在统筹兼顾、协调大局的高度上,采取了一系列颇具针对性的措施.这让我更加认定了共产党领导的重要性和必要性.第二,我明确了自己毕业之后扎根基层,投身基础教育事业,为早日改善乡镇地区基础教育薄弱现状贡献力量的就业路线和实现个人人生价值的途径.百年大计,教育为本；但要真正实现教育事业的整体跨越式发展,乡镇落后地区基础教育质量的提高是前提条件.国家之所以要鼓励和引导毕业生到城乡基层就业,就是因为基层发展滞后从而导致了整个社会发展不均衡问题的出现.所以加快进行落后基层地区的发展建设是当前推动祖国发展大局的当务之急.乡镇落后地区,物质条件不那么好,生活环境艰苦,困难重重,须要个人有很强意志力和牺牲精神才能扎下根来.但是我相信我从小在农村培养起来的朴素平实作风和吃苦耐劳精神能够帮助我很快适应落后环境,并全身心投入到基层教育教学工作中去.另一方面,越是落后艰苦的地方,越是须要强大的扶持力量.比起发展程度高的城市地区,这些落后地区的工作岗位更需要我.我想,人生的最终价值不是在安稳平淡或者物质享受中能够实现的,而只能在尽情挥洒汗水的奋斗和拼搏中体现出来.一个真正需要你付出心力来解决的难题才真正具有生命价值.生命只有一次,要获得生命的意义就必须抓住能使自己尽情挥洒生活热情和奋斗激情的机会.我的信念就是紧紧抓住服务基层基础教育事业的机会来实现我人生的价值. 

2009年7月在新疆乌鲁木齐市发生了震惊全国的打砸抢烧严重暴力犯罪事件.我观察到,暴力事件发生后,党在第一时间作出部署,全力保障了受害普通群众的生命安全和正常的生活秩序.这是中国共产党核心方针政策的重要体现.新疆自古属于中国的一部分,新疆各族人民是中华民族大家庭的成员.这种明目张胆的挑战国家法律,挑战民族团结,视人民的生命财产安全为儿戏,大肆对无辜百姓进行屠杀的残忍行径,严重破坏了民族团结、和谐稳定的社会局面,我们必须坚决抗议.新疆的经济在改革开放三十年以来有了突飞猛进的变化,小部分分裂分子分裂祖国的行为让新疆百姓受苦不少,使当地人民的安定生活受到破坏.我们应该坚决反对一切分裂祖国的行为,维护新疆的和平与稳定,维护国家的团结与统一.在这次事件中,我看到了共产党保障人民安全、维护领土主权统一的坚强决心,这充分说明了中国共产党的领导是毫无偏见的,其正确合理的民族政策是符合时代发展潮流,并能够得到最广大人民认同和拥护的.在反思中,我更加坚定了积极向党组织靠近,以一名党员的身份和其他同志一起维护国家和平统一、促进社会稳定发展的愿望和信念. 

××年月××到月××我参加了学校党校组织的第43期入党积极分子培训班的学习,并以优良的成绩获得了院级“优秀学员”的荣誉.这次为期一个月的党课培训对我来说具有极其重要的意义.首先,我第一次正式进入党的课堂对共产党的理论进行系统学习,理论素养提高很大.结合大学课堂上认真学习《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等有关党的历史和理论知识,我又逐渐从哲学理论的高度审视了中国共产党的主张和理论系统.我认识到,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是以全心全意为人民服务为宗旨,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,以实现共产主义为最高纲领,是具有积极健康的行为作风、严格周密的组织安排和铁的纪律的政党.培训中我感受最深刻的就是党的全心全意为人民服务根本宗旨.我明白这就是只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中国的深层原因.了解了党的思想路线以后我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心.第二,在跟其他学员共同学习、共同实践的过程中我对党的组织和集体生活有了切身体会.在理论的学习中,我们小组成员共同探讨、相互学习从而促进了大家的进步；在实践活动中,我们一起合理安排活动形式、认真总结实践体会和成果,取得了社会实践的圆满成功；在最后课程接近结业的时候,在个人总结、集体讨论、优秀学员评议的过程中我们又相互交流思想心得、客观评价个人得失.这一切都可以看作是党组织生活的预演,体现了党所倡导的集体主义价值观和生活观,也体现了党的民主集中制组织原则的基本精神.最后,经过这次党课培训,我确立了严格要求自己争取早日成为一名光荣的中共党员的目标和理想,也形成了将自己的人生与共产主义事业紧密融合在一起的思想. 

作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大的差距.如不够专注、处理问题不够成熟、工作主动性不够等问题.因此我积极参加团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报,争取党组织对我的帮助.我有决心不断完善自己、提高自己,希望党组织多多对我进行帮助和教育.我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上.我明白我只有以自己的行动通过自身的学习和思考让自己的入党动机成为现实.我会继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和决策；分清是非,正确认识各种社会现象；牢固树立者正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活；抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我.向身边的优秀同志、优秀党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行.从小事做起,在点滴中努力.除了严格要求自己、为他人服务之外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益.接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党.

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作为一个刚进入公司的新人，我对陌生的环境充满着好奇。和同事打打招呼，来个自我介绍，很想为以后的工作打下稳定的友谊基础，开拓一个和谐的人文环境，更有幸者，能遇到知己，成为人生路上的伙伴。

怀着这样那样的憧憬，我为自已制定了一个短期的发展计划。

我的责任如下：

1.负责网站的日常更新工作；每天网站更新文章30篇；每篇文章尽量带上以上关键词；文章尽量原创和伪原创；

2.负责策划、制作、维护网站的相关专题；

3.负责网站相关的活动策划和推广；每月创作原创文章10篇以上；

4.负责新频道或栏目的策划、内容完善工作；

5.根据网站发展的总体方向，策划、建设所负责的栏目；

6.每月制定发展计划；做好总结工作。

这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，可以进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上可以互相帮助；在私，业余生活可以更加美好而充实。

工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自己！更别提孝敬父母亲朋了。只有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我讨厌有太多的空闲时间，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业编辑人，有丰富的编辑经验，通晓网编的工作流程，工作内容，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自己，不断的积少成多，不断的追求，向责任编辑、主编迈进。

业余时间和工作无关吗？错了！业余时间是工作的充电时间。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时间休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很快乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，希望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自己打气和争取！

推荐鼓励发展创造力申论范文如何写八

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我的职责如下：

1、负责网站的日常更新工作；每一天网站更新文章30篇；每篇文章尽量带上以上关键词；文章尽量原创和伪原创；

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这些职责既有用到我以前工作的经验，也有新的学习方向的努力，比如：策划和创作。我会汲汲地学习，尽我所能，把网站管理好。

结实新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要开朗、开放、乐观和阳光，我们需要结识人，认识人，相依相知，有个和谐良好的人际关系的环境。这是很有利于工作的。在此基础上，大家多些关心，多些了解，多些沟通，能够进一步成为朋友，建立起友谊。在公，我们在工作上能够互相帮忙；在私，业余生活能够更加完美而充实。

工作的目的，说低了，是为了饭碗，说高了，是精神上的信仰。没有工作，你靠什么来生活，没有经济来源，你会食不果腹，衣不蔽体，病了无钱医治，饿了无饭糊口，根本养不活你自我！更别提孝敬父母亲朋了。仅有工作了，我们才能谈独立、自立和自主。但工作不能仅仅为钱，高层建筑的设施更是你精神的食粮。我需要安稳，安稳的工作，安稳的生活。我厌恶有太多的空闲时光，这会让人渐渐消磨了斗志，变得消沉。工作就是一剂良药，既丰富你的生活，也给你锻炼的机会，能认识人，接触事，见世面，长见识。我相信，但凡是有一丁点志气的人，都想做好，哪怕是唯一的，仅有的一件事。无论任何目的，任何企图，任何动机，无论志气的长和短，大或小，那都值得赞扬的，鼓励的，发展的。我想成为一个职业修改人，有丰富的修改经验，通晓网编的工作流程，工作资料，也能掌握网站的发展方向。只为掌握更多的经验，不断地充实自我，不断的积少成多，不断的追求，向职责修改、主编迈进。

业余时光和工作无关吗？错了！业余时光是工作的充电时光。拳头缩回去了，才能更有力地打回来。业余时光休息好了，既放松了身心，缓冲了压力，也很欢乐啊。有效地利用你的生物钟，娱乐和工作两不误，做得劳逸结合。我一向认为，做什么事都要全身心的投入，一心一意想着你正在进行的事情。工作的时侯不想玩乐，休息的时候尽量放松，享受娱乐的快感。

总之，本月工作计划为试用期一个月的工作安排，期望转正后，能规划出更具体的工作计划和发展方向。请你见证，也为我自我打气和争取！