国家规范文章标号通用(精选9篇)

  • 上传日期:2023-11-18 21:47:15 |
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健康问题是现代人普遍关心的焦点,人们越来越注重身体健康。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。以下是小编为大家分享的一些绘画技巧和艺术作品,供大家学习和欣赏。

国家规范文章标号通用篇一

现在的人不管是工作还是学习,都需要大量的这个使用大脑,就算是娱乐放松有时候也是要用到大脑的,其实很多人不知道,这个大脑老化是很容易的,大脑其实也是人类最早衰老的一个器官,说实话,我们每一个人都应该来关心这个脑细胞老化的问题,今天在这里我就给大家介绍一下这个,平时我们怎么做可以预防这个脑细胞老化。

1.六七分饱:长期饱食,特别是暴饮暴食,易导致脑血管硬化、脑供血不足、大脑早衰和智力下降,从而形成痴呆。每餐七分饱,既能保证能量供应,又能预防痴呆。

2.常吃富含胆碱的食物:胆碱有助于乙酰胆碱能增强记忆力,有预防痴呆的作用。含胆碱丰富的食物有豆类及其制品、蛋类、花生、核桃、鱼、瘦肉等。

3.补足维生素b:维生素b能有效降低老年痴呆的发病率。富含维生素b的食物有贝类、海带、动物肝肾、白菜和萝卜等。

4.少饮或不饮烈性酒:烈性酒的酒精含量过高,高浓度酒精能使大脑细胞死亡、脑组织萎缩、脑功能降低、反应迟钝,进而导致痴呆。

5.保持大便通畅:肠道内细菌能将未被消化的蛋白质分解成氨、硫化氢、吲哚等有毒物质,并被血液吸收。便秘时大便滞留于肠道过久,上述有毒物质会随血液循环大量进入脑组织,并导致智力下降。

6.活动手腕、手指:常活动手腕、手指,特别是左手手指,如手左手写字、绘画、做手工编织、转动健身球、弹奏乐器等,能直接刺激脑细胞,延缓脑细胞衰老,防止大脑退化。

7.心胸开阔、处事乐观:老年人要心胸开阔、处事乐观、广交朋友,特别是多和青少年接触,会使自己感到年轻,延缓大脑衰老。

8.保持好奇心:保持好奇心,对新鲜事物有浓厚的兴趣,能促进大脑思维活动,获得新知识,防止脑细胞老化、萎缩。

说实话,预防这个脑细胞老化是现在每个人都应该重视的一个问题,你想想我们每天用脑这么多,真心应该要预防起来,我上面也介绍了一些,平时怎么做,可以预防这个脑细胞老化,坚持下来,肯定是有好处的。

国家规范文章标号通用篇二

对肌肤有益的维他命都要充份摄取,饮食的均衡也很重要;另外,多补充食物纤维及适当营养辅助品,从身体内部来保养肌肤。低卡路里、低脂肪、少摄取糖份、多喝水也对预防或拖延肌肤有一定的帮助。

(二)睡眠充足。

肌肤的再生是在夜晚进行,因此不规律的生活及睡眠不足,绝对是健康肌肤的大敌。即使再忙,每天也一定要有至少六至八小时的充足睡眠。

(三)放松心情,减低压力。

不要堆积压力,压力会影响荷尔蒙平衡,造成粉刺或斑点,所以保持心情开朗,消除压力绝对是必要的。

(四)做好对抗紫外线的措施。

紫外线是对肌肤最无情的伤害,所以要做好防晒措施,完全杜绝让肌肤老化的因素。

(五)随时检查肌肤状况。

随时注意小细纹或肌肤松弛等现象,在小问题还没变严重之前,要仔细的检查,便可尽早进行修护保养。

不管是手背还是其他的肌肤,如果一旦有衰老的现象都是要及时改善和养护的,让自己的皮肤衰老的现象得到及时的控制,而手臂的皮肤老化太快的话不要让自己的手经常的接触到水,要懂得用护手霜来保养,手背肌肤保养的时候还要注意防晒,甚至是懂得从食物中来进行调节。

国家规范文章标号通用篇三

有些人身体健康尚可,亦无重大疾病和体衰苍老征象,但是他们自感老态龙钟,体弱气微,精力不支,思维迟钝,老眼昏花,暮气沉沉,自认为成为社会上的“废物”和家庭的累赘。

遇到困难和生活上不遂心的事,就感到无法克服,无能为力,思想负担沉重,沉缅于失败和挫折的情境。生活缺乏兴趣,对人对事淡漠,近乎麻木,空虚无聊。

人际关系疏远,离群索居,自感自己已经风烛残年。这类人常常是与世无争,消极对待人生和世界,处事优柔寡断,自甘沉沦,无所事事,丧失社会责任感。

心理老化缓解方法。

延缓心理和社会性衰老最重要的条件是热爱生活,以积极的态度和人生信念安排自己的时间。

保持积极的精神状态:积极的精神状态,比如进取心、希望、理想等,对老年人防止心理衰老、保持心理健康具有重大意义。一个人有了进取心、理想,并充满希望和奋发向上,就能老而不衰,充满活力。相反,如果没有进取心和理想,并充满失望,就会加速心理衰老。当然,老年人往往会遇到许多不称心的事情,如自己多病、老伴去世、有些事力不从心等。如果老年人一味地把现在与过去年轻时相比,就会越比越悲观,甚至会觉得人生无味。因此,老年人最好正视现实,向往未来,少回顾过去,并可以多看一些喜剧性的节目,多参加一些愉快的聚会,笑口常开,笑脸常驻保持沉静乐观,愉快知足,莫说人非,避免老气横秋。同时,不断地培养自己的意志和自信心,不断地与自我颓废的心理状态作斗争,应该做到人老心不老,应该积极地追求生活目标,争取为社会做一些力所能及的工作,这样就有精神寄托,可以排除烦恼和孤独,并在晚年激起为社会做一番事业的理想和希望,始终保持一种良好的积极的精神状态。

多用脑,勤思考:大脑是主宰人体各器官的司令部,大脑的衰老,必然导致各个脏器的衰老,并且大脑对人类的知识、智慧和思维具有重大影响。因此,老年人更要多用脑,勤思考,使脑细胞和组织器官不萎缩。其实,只要有强烈的求知欲,即使高龄老人,仍能掌握新知识。因为老年人的理解力与判断力不容易降低,容易降低的是记忆、计算能力。当然,在提倡用脑的同时,必须强调要合理地、科学地用脑,而平时起居有常,生活作息有规律,对保护大脑的健康是十分重要的。

参加体育锻炼:体育锻炼不仅可以改善和加强老年人的生理功能,增强体质,增加抵抗疾病的能力,而且还可丰富晚年生活,增添生活乐趣,使精神振奋,心情愉快,提高信心,增加主动积极地安排好晚年生活的勇气和兴趣,从而增强老年人的心理功能。但是,体育锻炼选择的项目一定要适合自己的体质状况,否则害多益少。体育锻炼要持之以恒,三天把渔,两天晒网是无济于事的。

处理好人际关系:对老年人来说,最重要的人际关系乃是家庭关系。在家庭中,生活中家庭成员应和睦相处,感情融洽。老人对子孙既不能过严,也不能溺爱;既要重视他们的智育,又要重视他们德育和美育。老人要以自己良好的世界观、道德情操、生活作风等影响自己的小辈;而小辈则要从老人身上学习优良的传统及可贵的经验,并要充分理解老人的的心理状态,尊重、体贴、爱护和照顾老人,这样才能使老人更好地、兴致勃勃地为社会做些有益的工作,进而也推迟了老人的心理衰老。

音乐茶座、电视新闻、众多的书报及各种运动等,所有这些,都足以使自己充实,心理自然健康。

由此可见,保持积极的生活信念,是延缓心理衰老的有力武器。做到用脑养生,如读书、看报、书法、绘画;劳动养生,从事力所能及的家务劳动,养花种草,生活自理;运动养生,参加适合自己的体育活动;社会活动养生,不要封闭自己,要关心社会,结交朋友。

国家规范文章标号通用篇四

在我们的生活中,静,实属难得,在这样一个浮躁的世界,说能实实在在远离繁杂的噪音,不切真实,而却有无数文人大家在静中修身养性,而这种静来源于内心,心中恬静,才能体验清静之乐,品读之味,万物之彩,让我们更加清晰的去看世界。

静,是陶冶自我。用水墨绘世界的艺术奇才张大千,为了追寻自己的技巧,便前去当时并未出名的敦煌石洞,那里人迹罕至,自然环境也因长时间的未加修养而极其恶劣,但在这种破败孤单的处境下,并不影响他的灼灼热情,夜间无论是昆虫怎样杂耍般的合奏,对于只有提油灯绘画的张大千而言,他仍沉浸于壁画美轮美奂的奇境、享受于心中一处安然的恬静世界,用心的去感受,听见自己的内心,这种静,不是外在的宁静,亦是给予内心的美好。

静,是静以修身。用歌剧丰富自我的著名剧作家莎士比亚,从当时的寒门出生,却因努力名声大噪的他,也饱受英国贵族或是专业院校教授的鄙夷和言语攻击,而在随之而来的一鼠鼠疫中,他在家中只身一人,避开城市的喧嚣与吵闹,潜心在家研究自己热爱的事业,报纸上大量的批判和无理的叫嚣,都无法打扰他的执着,而他,不顾社会舆论,求教老师、刻苦求学,他那心中如湖水般波澜不惊的安然,“让人不仅读懂了书,更是读懂了自己,在鼠疫后的复出,凭借长期积淀的文学功底彻底翻盘,这是一种多么难得心如止水的静,而正是这种美好的心灵境界,让他与外界全然分隔开来。

静,是俭以养德,伟大的诗人苏东坡,不顾外界的讽刺,坚守自我,享受于大自然给予他的美与恬静,这种精神,这种境界,让他磨炼了内心,让他为后人留下了无数脍至人口的名世佳作。

而在我们的学习生活中也应如此,我们时常会出现被外界的干扰打断思路,因嘈杂的环境无法静心学习,达种一个快节奏、商业化、现代化、网络化的时代,实在是有太多的诱惑,无时无刻物质上的攀比较量,职场与情感之间的勾心斗角,我们是否真的能在这样一个时代独自一人静下心来品味茶茗?是否真的在灯光下无功利性的浏览一本自己喜欢的书箱?是否在周末忍住双手不去触碰手机的冲动去探索、去亲近大自然。所谓“静以修身、俭以养德”内心的沉静,无忌于外界的干扰,因为那一刻,我们读懂了自己,看清了世界,或体会找到了属于自己的生命初衷,恬静,安然的一步步走过,倾心去探求自己的追求,升华自我,静心养性。

静,是一种美好的境界!

国家规范文章标号通用篇五

质量部内部资料,摘自:

氙灯老化试验箱有多种名称,如塑料涂料橡胶等高分子建材行业称为氙灯耐气候试验箱,电子电工行业中又称为太阳辐射试验设备。虽然叫法众多,但是本质差异不大。下面我们来介绍如何选型:

1.氙灯种类。

为转鼓式。

风冷氙灯示意图水冷氙灯示意图。

2.如何选型。

如果选型,标准为据。

如涂料色漆行业,我们通用的标准为:gbt1865-2009色漆和清漆人工气候老化和人工辐射曝露虑过的氙辐射。这个是涂料色漆行业最新标准,其中增加了强辐射试验(该强辐射数据,目前标委会存在争议),我们一般选用水冷型氙灯老化箱试验箱,型号为:clm-sn-900a。

如塑料橡胶行业,我们参考通用标准为:gbt16422.2-1999塑料实验事光源暴露试验方法第2部分,该标准在试验附录部分,有2种试验方式:al空气冷却氙弧灯装置和a2水冷却氙弧灯装置。其中a1,为风冷氙灯老化试验箱(型号为:clm-sn-500a),a2为水冷氙灯老化试验箱(型号为:clm-sn-900a).也就是说2者都可以使用,但是我们会问,选哪一种更好点?这个我们可以从产品的形状考虑,如产品仅为片状、片材那么可以水冷型,因为水冷型的样品夹板只能夹片状。如果产品比较杂,有片材,条状,及不规则状,那么可以选用风冷型。

第2部分试验试验sa模拟地面上的太阳辅射。该实验中我们通常采用风冷氙灯老化试验箱(型号为:clm-sn-500a)。

如汽车零部件行业,由于标准众多,行标也多,我们不一一举例,但我们一般采用的是为水冷氙灯老化试验箱(型号为:clm-sn-900a)。

建筑防水卷材行业,我们参考的是gb/t18244-2000建筑防水材料老化试验方法,该标准可以采用的是水冷氙灯老化试验箱(型号为:clm-sn-900a)。

3.氙灯辐照度。

0.51w/o。

4.辐照度控制与调节的必要性。

340nm波段,辐照度为0.51w/o。

当灯管刚开机时,辐照度会高于这个值,我们需要把辐照度降下来,当灯管使用一段时间后,灯管会出现衰减,那么辐照度会低于这个值,这时,我们需要把辐照度调节上去,见下图:

20042837.9.

国家规范文章标号通用篇六

皮肤老化是由自然因素或非自然因素造成的皮肤衰老现象。人出生后皮肤组织日益发达,功能逐渐活跃,当到达某种年龄就会开始退化,这种退化往往在人们不知不觉中慢慢进行。

自然性皱纹。

多呈横向弧形,与生理性皮肤纹理一致。自然性皱纹与皮下脂肪规程有关,伴随年龄增大皱纹逐渐加深,纹间皮肤松垂。如颈部的皱纹,为了颈部能自由活动,此处的皮肤会较为充裕,自然形成一些皱纹,甚至刚出生就有。早期的体位性皱纹不表示老化,只有逐渐加深、加重的皱纹才是皮肤老化的象征。

动力性皱纹。

面部表情肌与皮肤相附着,表情肌收缩,皮肤在与表情肌垂直的方向上就会形成皱纹,即动性皱纹。动力性皱纹是由于表情肌的长期收缩所致。早期只有表情收缩,皱纹才出现,以后表情不收缩,动力性皱纹亦不减少。如长期额肌收缩产生前额横纹,在青年即可出现;而鱼尾纹是由于眼轮匝肌的收缩作用所致,笑时尤甚,也称笑纹。

重力性皱纹。

重力性皱纹是在皮肤及其深面软组织松弛的基础上,再由于重力的作用而形成皱襞和皱纹,重性皱纹多分布在眶周、颧弓、下颌区和颈部。

混合性皱纹。

由多种原因引起,机制较复杂,如鼻唇沟、口周的皱纹。

以上便是关于皮肤老化干燥的介绍。皮肤出现老化的现象,是应该引起重视的。因为生活中,如果做好相关的皮肤护理,对于有效延缓衰老、保证年轻是非常有帮助的。所以为了更好的提高生活质量,应该多注意保护皮肤,防止老化干燥现象的出现。

国家规范文章标号通用篇七

希望可以帮助到您!

第一章总则。

第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规,制定本办法。

第二条本办法所称国家教育考试是指普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等,由国务院教育行政部门确定实施,由经批准的教育考试机构承办,在全国范围内统一举行的教育考试。

第三条对参加国家教育考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员,违反考试管理规定和考场纪律,影响考试公平、公正行为的认定与处理,适用本办法。对国家教育考试违规行为的认定与处理应当公开公平、合法适当。

第四条国务院教育行政部门及地方各级政府教育行政部门负责全国或者本地区国家教育考试组织工作的管理与监督。承办国家教育考试的各级教育考试机构负责有关考试的具体实施,依据本办法,负责对考试违规行为的认定与处理。

第二章违规行为的认定与处理。

第五条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:

(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(二)未在规定的座位参加考试的;

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第六条考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(四)在考试过程中使用通讯设备的;

(五)由他人冒名代替参加考试的;

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(九)其他作弊行为。

第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;

(三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;

(四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;

(五)其他应认定为作弊的行为。

第八条考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作人员的管理,不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为:

(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;

(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;

(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生;

(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。

第九条考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其当次报名参加考试的各科成绩无效;参加高等教育自学考试考生,视情节轻重,可同时给予停考一至三年,或者延迟毕业时间一至三年的处理,停考期间考试成绩无效。

第十条考生有第八条所列行为之一的,应当终止其继续参加本科目考试,其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的,由公安机关进行处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第十一条考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的,由证书颁发机关宣布证书无效,责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的,由录取学校取消录取资格或者其学籍。

第十二条代替他人或由他人代替参加国家教育考试,是在校生的,由所在学校按有关规定严肃处理,直至开除学籍;其他人员,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分,直至开除或解聘,教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。

第十三条考试工作人员应当认真履行工作职责,在考试管理、组织及评卷等工作过程中,有下列行为之一的,应当停止其参加当年及下一年度的国家教育考试工作,并由教育考试机构或者建议其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分:

(一)应回避考试工作却隐瞒不报的;

(二)擅自变更考试时间、地点或者考试安排的;

(三)提示或暗示考生答题的;

(四)擅自将试题、答卷或者有关内容带出考场或者传递给他人的;

(五)在评卷、统分中严重失职,造成明显的错评、漏评或者积分误差的;

(六)在评卷中擅自更改评分细则或者不按评分细则进行评卷的;

(七)因未认真履行职责,造成所负责考场出现雷同卷的;

(八)擅自泄露评卷、统分等应予保密的情况的;

(九)其他违反监考、评卷等管理规定的行为。

第十四条考试工作人员有下列作弊行为之一的,应当停止其参加国家教育考试工作,由教育考试机构或者其所在单位视情节轻重分别给予相应的行政处分,并调离考试工作岗位;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任:

(二)因玩忽职守,致使考生未能如期参加考试的或者使考试工作遭受重大损失的;

(三)利用监考或者从事考试工作之便,为考生作弊提供条件的;

(四)伪造、变造考生档案(含电子档案)的;

(五)在场外组织答卷、为考生提供答案的;

(六)指使、纵容或者伙同他人作弊的;

(七)偷换、涂改考生答卷、考试成绩或者考场原始记录材料的;

(八)擅自更改或者编造、虚报考试数据、信息的;

(九)利用考试工作便利,索贿、以权徇私的;

(十)诬陷、打击报复考生的。

第十五条因教育考试机构管理混乱、考试工作人员玩忽职守,造成考点或者考场纪律混乱,作弊现象严重;或者同一考点同一时间的考试有五分之一(含五分之一)以上考场存在雷同卷的,由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格;高等教育自学考试考区内一个或者一个以上专业考试纪律混乱,作弊现象严重,由高等教育自学考试管理机构给予该考区警告或者停考该考区相应专业一至三年的处理。

对出现大规模作弊情况的考场、考点的相关责任人、负责人及所属考区的负责人,有关部门应当分别给予相应的行政处分;情节严重,构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第十六条违反保密规定,造成国家教育考试的试题、答案及评分参考(包括副题及其答案及评分参考,下同)丢失、泄密,或者使考生答卷在保密期限内发生重大事故的,由有关部门视情节轻重,分别给予责任人和有关负责人行政处分;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。盗窃、损毁、传播在保密期限内的国家教育考试试题、答案及评分参考、考生答卷、考试成绩的,由有关部门依法追究有关人员的责任;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。

第十七条在职人员及其他人员有下列行为之一的,由教育考试机构建议其所在单位给予行政处分或者由有关部门处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任:

(一)指使、纵容、授意考试工作人员放松考试纪律,致使考场秩序混乱、作弊严重的;

(二)代替他人或者由他人代替参加国家教育考试的;

(三)参与或者组织他人进行考试作弊的;

(四)利用职权,包庇、掩盖作弊行为或者胁迫他人作弊的;

(五)以打击、报复、诬陷、威胁等手段侵犯考试工作人员、考生人身权利的;

(六)扰乱、妨害考场、评卷点及有关考试工作场所秩序后果严重的。

(七)故意损坏考试设施的;

第三章违规行为认定与处理程序。

第十八条考试工作人员在考试过程中发现考生实施本办法第五条、第六条所列考试违纪、作弊行为的,应当及时予以纠正并如实记录;对考生用于作弊的材料、工具等,应予暂扣。考生违规记录作为认定考生违规事实的依据,应当由两名以上(含两名)监考员或者考场巡视员、督考员签字确认。考试工作人员应当向违纪考生告知违规记录的内容,对暂扣的考生物品应填写收据。

第十九条教育考试机构发现本办法第七条、第八条所列行为的,应当由两名以上(含两名)工作人员进行事实调查,收集、保存相应的证据材料,并在调查事实和证据的基础上,对所涉及考生的违规行为进行认定。

第二十条考点汇总考生违规记录,汇总情况经考点主考签字认定后,报送上级教育考试机构依据本办法的规定进行处理。

第二十一条考生在普通和成人高等学校招生考试、高等教育自学考试中,出现第五条所列考试违纪行为的,由省级教育考试机构或者地(市)级教育考试机构做出处理决定,由地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案;出现第六条、第七条所列考试作弊行为的,由地(市)级教育考试机构签署意见,报省级教育考试机构处理,省级教育考试机构也可以要求地(市)级教育考试机构报送材料及证据,直接进行处理;出现本办法第八条所列扰乱考试秩序行为的,由地(市)级教育考试机构签署意见,报省级教育考试机构按照前款规定处理,对考生及其他人员违反治安管理法律法规的行为,由当地公安部门处理;评卷过程中发现考生有本办法第七条所列考试作弊行为的,由省级教育考试机构做出处理决定,并通知地(市)级教育考试机构。参加其他国家教育考试考生违规行为的处理由承办有关国家教育考试的考试机构参照前款规定具体确定。

第二十二条教育行政部门和其他有关部门在考点、考场出现大面积作弊情况或者需要对教育考试机构实施监督的情况下,应当直接介入调查和处理。发生第十四、十五、十六条所列案件,情节严重的,由省级教育行政部门会同有关部门共同处理,并及时报告国务院教育行政部门;必要时,国务院教育行政部门参与或者直接进行处理。

第二十三条考试工作人员在考场、考点及评卷过程中有违反本办法的行为的,考点主考、评卷点负责人应当暂停其工作,并报相应的教育考试机构处理。

第二十四条在其他与考试相关的场所违反有关规定的考生,由地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构做出处理决定;地(市)级教育考试机构做出的处理决定应报省级教育考试机构备案。在其他与考试相关的场所违反有关规定的考试工作人员,由所在单位根据地(市)级教育考试机构或者省级教育考试机构提出的处理意见,进行处理,处理结果应当向提出处理的教育考试机构通报。

第二十五条教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前,应当复核违规事实和相关证据,告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据;被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的,应当给予其陈述和申辩的机会。被处理人受到停考处理的,可以要求举行听证。

第二十六条教育考试机构做出处理决定应制作考试违规处理决定书,载明被处理人的姓名或者单位名称、处理事实根据和法律依据、处理决定的内容、救济途径以及做出处理决定的机构名称和做出处理决定的时间。考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。

第二十七条考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的,可以在收到处理决定之日起十五日内,向其上一级教育考试机构提出复核申请;对省级教育考试机构或者承办国家教育考试的机构做出的处理决定不服的,也可以向省级教育行政部门或者授权承担国家教育考试的主管部门提出复核申请。

第二十八条受理复核申请的教育考试机构、教育行政部门应对处理决定所认定的违规事实和适用的依据等进行审查,并在受理后三十日内,按照下列规定作出复核决定:

(二)处理决定有下列情况之一的,决定撤销或者变更:

1.违规事实认定不清、证据不足的;

2.适用依据错误的;

3.违反本办法规定的处理程序的。做出决定的教育考试机构对因错误的处理决定给考生造成的损失,应当予以补救。

第二十九条申请人对复核决定或者处理决定不服的,可以依据《行政复议法》和《行政诉讼法》的有关规定,申请行政复议或者行政诉讼。

第三十条教育考试机构应当建立考生诚信档案,记录、保留在国家教育考试中作弊考生的相关信息。教育考试机构应当接受社会有关方面对考生诚信档案的查询,并及时向招生机构提供相关信息。

第三十一条省级教育考试机构应当及时汇总本地区违反规定的考生及考试工作人员的处理情况,并向国家教育考试机构报告。

第四章附则。

第三十二条本办法所称考场是指实施考试的封闭空间;所称考点是指设置若干考场独立进行考务活动的特定场所;所称考区是指由省级教育考试机构设置,由若干考点组成,进行国家教育考试实施工作的特定地区。

第三十三条非全日制攻读硕士学位全国考试、中国人民解放军高等教育自学考试及其他各级各类教育考试的违规处理可以参照本办法执行。

国家规范文章标号通用篇八

关于退休年龄最新规定2016、延迟退休最新消息一直大家关注的焦点和热点,近期关于退休年龄最新规定2016又有什么新进展呢?下面一起来看下延迟退休年龄最新消息2016:延迟退休方案今年推出不同岗位绝不“一刀切”。

延迟退休年龄最新消息2016:延迟退休方案今年推出不同岗位绝不“一刀切”

据中国之声《新闻纵横》报道,民政部表示,目前我国60岁以上老年人超过两亿。按目前的趋势,到2050年,在我国,每三个人当中就将有一位是老年人。

而按照咱们国家现行政策,职工退休年龄,男性是60岁,女性分别为女干部55岁、女工人50岁。不难想象,随着时间的推移,老龄化社会的问题将日益凸显,同时养老金的支出压力也将激增。

这一切都让关于延迟退休的争论,从“要不要延迟”变成了“该怎么延迟”。

人社部部长尹蔚民表示,我国现行的退休政策是50年代初期确定的,当时人口的预期寿命不到50岁,60多年过去了,国情发生了巨大的变化,人口的预期寿命已经上升到了70多岁,而我们的退休政策却一直没变。

相比之下,美国、日本等面临人口老龄化的国家已经实施分段退休政策多年,日本的退休年龄从50年代的55岁到80年代的60岁,如今已经延长到65岁。

人口老龄化所带来的问题,不仅是劳动力减少,还有养老金支出压力激增,全国人大代表、江西省副省长刘昌林坦言,养老金收不抵支,延迟退休势在必行。养老金缴费不足以抵顶支出的时候,就别60岁退休,再多干几年。多干几年有两个好处,如果65岁退休,就多交了5年的养老金,然后又少花了5年的养老金。这一进一出,是不是减少了收支压力呢?这就是为什么必须要延迟退休,没钱。

全国人大代表、吉林省教育考试院院长李桢也对延迟退休表示赞同,他认为,女性55岁退休的年龄,对于很多知识分子、研究人员来讲,还是太早:“延迟退休我觉得是个好事,比如女知识分子55岁要脱离她现在这种专业研究岗位,在55岁的时候,其实她的研究基础、研究经验,包括在这个领域中她的一些研究方向,由于这个时间的推迟,可能在后续有一个更好的接续,也可能取得很好的成果。”

但全国人大代表、上海华日服装有限公司工会主席朱雪芹也表达了她的担忧,延迟退休对于长期从事体力劳动的职工而言,还能继续坚持吗?她说,作为一线劳动者,尤其是体力劳动的一线职工,很多人还是不愿意延长退休的。因为,从劳动强度说,很多人到了这个年龄,如果延迟退休,他们很难再继续原来的工作。

国家规范文章标号通用篇九

1.躺在过去胜利的果实上,不思进取,思想僵化。

2.在产品经济下形成的狭隘的经营观念,已不适应品牌经济的发展。

3.长期以销售为导向,没有品牌营销的意识。

4.内部缺乏创新土壤,产品、技术、营销过时,已不能跟上市场的发展。张东利认为,工业品牌的老化有四大表现:

1.最直观表现是品牌形象僵化、品牌广告落伍、传播方式固化。

2.最实质表现是产品与技术缺乏创新、营销滞后导致市场萎缩。

3.最根本原因是企业思想观念僵化,无法把握市场趋势,与市场需求脱节。

4.最缺乏的是品牌营销的观念,还停留在产品导向和销售导向的阶段,没有意识到品牌是企业的核心竞争力和核心资产,没有品牌愿景,也没有品牌定位,更没有营销模式的创新。

工业品牌一旦出现老化现象,如果不采取有效措施进行振兴,那么品牌极有可能一蹶不振,甚至消亡。面对品牌老化的问题,我们应该如何解决、创新和突破呢?张东利根据多年从事工业品牌营销的经验,谈一些看法与各位分享。

要创造有利于创新的制度,打造具有创新精神的企业文化,以此建立起品牌创新的基础。

其次,要不断进行产品与技术的创新。品牌恢复活力,很重要的一点是要依靠产品和技术创新来带动品牌转型升级,而技术创新甚至能带来革命性的变化。比如原先只生产产品的节能企业通过技术创新发展成为整体节能解决方案服务商,这就是技术带动品牌升级的典型案例。又如在数码技术取代传统音像产业的时代潮流中,柯达却把主要精力放在传统的相机胶卷业务上。相比之下,它的老对手富士看到数码影像市场的大趋势而做出相应调整:从胶片业务中抽出资金;为数码影像业务做准备;开展新的业务。如今,富士依然屹立在市场中,而柯达却淡出了人们的视线。

第三、要从以产品导向和销售导向转变到品牌导向上来,不断根据市场变化调整品牌策略。实践证明,无论是大众消费品还是工业产品,谁能够率先实施品牌营销战略,并长期坚守,谁就能在竞争中获胜。张东利以海尔成功的品牌营销案例来说明这一点。上世纪90年代初,当别人都在引进技术一味地贴牌生产的时候,海尔便开始走自主品牌的道路,通过长期的坚持,海尔已经构建起了围绕品牌的核心竞争力。而当国内家电市场竞争异常激烈时,海尔又以“缝隙产品”进入美国,开拓世界高端市场,成为美国消费者认可的家电品牌,逐步改变了中国家电产品“质低价廉”的印象。当海尔发现美国家庭人口正在变少,小型冰箱日益受到欢迎时,针对160立升以下冰箱市场推出了新产品。如今海尔电脑桌冰箱风靡美国大学校园,赢得了美国新生代的认可。

第四、要进行营销方式与传播手法的创新。要以品牌营销统领整个营销工作,将品牌精神贯穿到每一个员工心中,转化为员工的自觉行动,而不仅仅是营销部门的工作。要站在品牌的高度,重新审视现有营销方式和传播手法的不足。要根据品牌传播目标和传播对象制定品牌传播策略。要围绕品牌定位,不断在品牌识别、包装、广告、公关、展览、网络等方面进行创新。要打造一整套品牌化传播工具,彻底改变过去传播工具单一、形象落伍、没有凸显客户价值、与客户问题联系较弱的状况。要密切关注网络、微博、视频、博客等新媒体和新的传播方式对工业品牌传播带来的机遇与挑战,要敢于对传统的预算方式进行调整,从中探索出传统媒体和新媒体相结合的有效的传播组合。

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