培训机构工作方案范文范本(优秀10篇)

在面对困难和挑战时，制定一个明确的方案可以帮助我们更好地应对。在制定方案时，我们应该充分利用现有的资源和技术手段。方案的评估和改进是一个循序渐进的过程，请保持持续的提升和优化。

培训机构工作方案范文范本篇一

根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》，江苏省市教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就春学期开门营业及疫情防控工作提出如下方案：

（一）开学前期准备。

1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。

2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。

3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。

6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。

（二）营业接送流程。

1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。

3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。

（三）开学后续保障。

1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。

4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。

5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的.直接接触。

6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动。

（二）全面摸排情况。加强与市场监督局、教育局、居委会的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。

（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。

（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。

（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在1小时内向市场监督局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。

（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。

（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。

（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。

培训机构工作方案范文范本篇二

为进一步提升我市常态化疫情防控和聚集性疫情应急处置能力，推动疫情防控工作人员更好掌握防控政策和措施要求，特制定本工作方案。

围绕补齐能力短板、提升能力储备、强化实战应用的目标，按应训尽训、全员覆盖的原则，实施分阶段、分层次、分类别培训。根据时间安排，实施线上线下相结合、理论实战相结合的培训，力争全方位提升各级疫情防控工作人员的防控能力和水平。

（一）行政管理人员。包括疫情防控工作指挥部办公室及成员单位从事疫情防控相关工作的行政管理人员。

（二）专业技术人员。从事疫情监测预警、流行病学调查、核酸检测、实验室检测、生物安全、入境人员闭环管理、集中隔离场所管理、院感防控、医疗救治、心理干预、社区防控、环境卫生与消毒、进口冷链食品监管、疫苗接种、个人防护和健康管理等疫情防控相关工作的专业技术人员。

（三）其他疫情防控工作人员。包括参与疫情防控的社区工作者、网格员、民警、志愿者和交通工具运营单位的管理人员及相关工作人员、境外企业（项目）有关人员等群防群控相关人员。

采用线上线下相结合的形式组织开展防控政策培训和专业技术培训。行政管理人员和其他疫情防控工作人员以线下培训为主，由市疫情防控工作指挥部办公室牵头组织开展。专业技术人员依托国家和省新冠肺炎疫情防控网络培训等各相关平台以线上培训为主，同时结合线下培训，由各行业主管部门牵头开展。通过知识测试、实操演练等方式检验培训效果，强化培训成效。

（一）防控政策培训。

1、防控政策宣传贯彻培训。对国家和省、市的防控政策、方案、规范、指南等，及时进行宣传贯彻，特别是对需要调整、完善、强化的防控政策和工作要求进行详细解读。

2、突发疫情应急指挥体系建设培训。按照《关于进一步加强突发疫情防控工作机制建设提升平战结合能力的通知》（省疫情防控办〔xx〕91号）要求，重点培训掌握平急一体化的突发疫情应急指挥机制建设要求，包括组织架构、人员组成、职能分工、管理运行制度、信息流转要求、常态化防控和应急处置转换机制等。

3、聚集性疫情应对处置培训。重点围绕《关于印发浙江省新冠肺炎疫情应急处置机制工作方案的通知》（省疫情防控办〔xx〕75号）要求开展培训，包括及时启动应急响应、通过核酸检测及时摸清底数、集中隔离“应隔尽隔”、医疗救治落实“四集中”要求、做好信息报告和发布等5项核心处置措施的内涵和要求等。对近期国内发生的聚集性疫情应对处置工作进行复盘分析，总结汲取经验教训，提高有效应对处置的意识和能力。

（二）防控技术培训。

1、疫情监测预警培训。主要包括加强重点场所、重点单位和重点人群等疫情监测和预警、落实医疗机构和医务人员首诊负责制等。同时，包括加强流感等秋冬季高发呼吸道传染病、不明原因肺炎等疾病的监测、分析与预警。

2、流行病学调查培训。主要包括新冠肺炎传染病学与流行病学特点、感染者及病例个案调查、聚集性疫情调查、密切接触者追踪与调查、风险人员区域协查、案例分析、溯源调查、相关信息化应用等。

3、核酸检测、实验室检测与生物安全培训。主要包括大规模核酸检测组织管理、基因测序分析、抗体检测技术、实验室生物安全等。

4、入境人员闭环管理和集中隔离场所管理培训。主要包括入境人员闭环管理以及集中隔离场所功能分区、通道设置和硬件设施条件、人员配置、工作人员和隔离人员安全防护、中医药干预、感染控制等。

5、院感防控、医疗救治和心理干预培训。主要包括院感防控制度要求和技术规范、发热门诊和定点医院设置管理、工作人员和患者安全防护、规范化诊疗、中医救治、心理干预要点、重点人群心理干预等。

6、社区防控培训。围绕《新冠肺炎疫情社区防控方案》开展培训，主要包括科学划定防控区域（封控区、管控区、防范区）并确定相应防控措施要求、“三级包保”、“五包一”等制度要求、社区风险人员排查等。

7、环境卫生与消毒培训。主要包括消毒基础知识、现场消毒、进口高风险物品和环境消毒、垃圾和污水处理、消毒效果评价等。

8、进口冷链食品监管培训。主要包括进口冷链食品全链条闭环管理和市场监督检查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。

9、疫苗接种培训。主要包括新冠病毒疫苗规范接种、接种信息录入、疑似预防接种异常反应监测报告及调查诊断与鉴定等。

10、个人防护和健康管理培训。主要包括重点场所、重点单位工作人员防护服、口罩、面屏（护目镜）等规范穿脱，健康监测和管理，重点岗位人员闭环或封闭管理，感染防控和应对处置等。

各有关部门、乡镇（街道）可结合疫情防控实际工作提出需求，由市防控办组织专家进行培训帮扶，切实协助基层解决工作过程中的实际问题与困难。

（一）应急指挥体系平急转换演练。市防控办每月开展演练或以例会形式专题研究。疫情发生后，市级突发疫情指挥长立即启动应急指挥体系，在上级决策下，配合做好资源调度，落实各项防控措施。

（二）疫情应对处置演练。市防控办每季度至少开展一次疫情应对处置演练，针对不同规模的疫情，组织相关部门、机构开展应急演练，重点演练如何高效有序调派相关防控资源，迅速集结各方力量，有效落实区域协查、流调溯源、核酸检测、社区封控、人员隔离、医疗救治、院感防控等重点措施。

（三）重点场所应急处置演练。

1、车站、医院等重点场所针对可能出现的应急处置情形，定期组织开展演练，明确处置流程、人员分工、物资保障、信息流转等预案要求。根据疫情防控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。

2、集中隔离场所强化隔离人员接收、登记、转运、健康监测、工作人员个人防护、隔离场所清洁消毒和垃圾处理等实操演练，将交叉感染风险降到最低。根据疫情防控需要定期开展，原则上每季度不少于一次。

3、教育部门针对不同学段学校疫情防控指南、流程、标准等要求，组织开展突发疫情应急处置演练。根据疫情防控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。各相关部门、乡镇（街道）根据疫情防控需要，确定其他场所应急处置演练相关要求。

五、组织实施。

（一）加强组织领导。各相关部门、乡镇（街道）要高度重视疫情防控培训，根据本方案要求，结合实际明确培训方案，细化培训内容，加强组织动员，提高培训实效，并根据培训工作需求落实经费保障，确保培训工作顺利实施。各行业主管部门负责指导开展本行业领域疫情防控人员的培训工作。

（二）注重贴近实际。坚持政策培训和技术培训同步推进、课堂与现场相结合、常规与应急相结合，以实战为重点，丰富培训形式，逐级扩大培训效果，做到应训尽训、全员覆盖。

（三）加强督查评估。各责任部门、乡镇（街道）要于xx年11月底前完成培训和演练，并将相关总结报市防控办（联系人：盛夏，电话：xx）。市防控办将派出督导组对培训演练以及培训效果进行督查评估，并将督查结果纳入考核；对未认真落实本方案要求开展培训演练，或培训演练走过场、不讲实效的进行通报。

培训机构工作方案范文范本篇三

复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。

开展筛查时，如发现发热症状患者（体温超过37.3度的发热者），检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生疾控部门和教育主管部门。

患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患者学员应戴上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。

配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史，分别按以下程序处置：

1、如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。

o协助开展密切接触人员的`信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教体局。

2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病人员动态情况，做好相应后续工作。

3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物体表面和空气的消毒。

一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区政府和市教育局。

一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。

为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

培训机构工作方案范文范本篇四

为全面落实省委省政府、苏州市委市政府决策部署，进一步做好园区教育系统“外防输入、内防反弹”工作，坚持预防为主，充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要作用，及早发现疫情苗头，落实常态化疫情防控措施，保障师生员工生命安全和身体健康，确保学校教育教学秩序安全平稳有序，根据省疫情防控工作领导小组办公室《关于转发省疫情防控工作领导小组学校防控组全省教育系统常态化核酸检测工作总体方案的通知》（苏肺炎防控办〔xx〕32号）《省疫情防控工作领导小组学校防控组关于做好全省教育系统常态化核酸检测工作的通知》（苏校防组〔xx〕41号）和《关于做好全市教育系统常态化核酸检测工作的通知》（苏防控学校防控〔xx〕17号）等文件要求，现就做好园区中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作有关事项通知如下。

各中小学、幼儿园、各校外培训机构根据园区教育系统常态化核酸检测工作方案有关要求，制订本单位核酸检测具体实施方案，并将此方案纳入“三案九制”，园区疫情防控指挥部教育防控组将不定期抽查。

为保证此项工作迅速启动、有效组织、快速实施，建立全区教育系统常态化核酸检测工作周报告制度。为及时掌握各中小学、幼儿园、各校外培训机构常态化核酸检测工作动态，切实落实“四早”要求，及时发现疫情苗头，保障师生员工生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，请各学校、幼儿园、各校外培训机构每周一上午9：00前，向教育防控组报送上一周本单位核酸检测工作进展汇总情况，完成在线表格《苏州工业园区教育系统常态化核酸检测周报表》（企业微信体卫艺群内）的填报，由教育防控组统一汇总后报送至园区疫情防控指挥部。一旦发现有核酸检测阳性情况，须立即报告，并按照现行防控要求，科学有序处置。

各中小学、幼儿园、各校外培训机构要严格执行常态化核酸检测的要求，认真开展摸底仔细排查，准确掌握重点人员信息并造册，确保信息准确完整；要汇总好接受检测的人员信息，对接相关部门和第三方检测力量，在体育馆、运动场、学生宿舍区等空旷、通风条件较好的场所，根据实际检测人数设置临时采样点，并在采样结束后做好相关消杀工作。对于本人及其共同居住人员有近14天进口冷链食品(货物)接触史、近3个月境外旅居史、近14天省外旅居史的教职员工和学生列为最近一次的核酸检测对象；对于经常出差的师生员工和学生家长也要高度关注。

培训机构工作方案范文范本篇五

本学期，我校艺术教研工作继续以“三个代表”重要思想、“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。

(一)课堂教学工作。

教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：

1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。

2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。

3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。

4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的`规律。本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。

5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。

6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素质。

7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。

8、加快艺术教育资源库的建设，推出辅助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传力度。

9、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息;不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

(二)师生队伍建设方面。

艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、交流、共享是新时期对个体素质的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作。

1、继续参加好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。

2、我校要争取成为广大艺术教师的成长基地，要力争推出名师，优化品牌，和谐发展，全面提高。

3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素质的发展。师徒之间要做好发展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。

4、以教研课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术教师整体发展。

5、继续加紧骨干教师培养，讨论、完善艺术学科教师教学常规、资源分配、“六认真”考核的合理性。

6、广大教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。

(三)课外、校外艺术教育活动。

课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。

1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

2、要建设好学校的艺术队伍，将平时的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛准备。

3、要继续打造特色，及时发掘亮点，不断深化，扩大社会影响。

4、倡导艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行研究性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。

5、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。

(四)校内外文化艺术环境建设。

文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和交流方式。我校要根据自身的情况，建成与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。本学期的主要工作如下：

1、要营造良好的艺术氛围，制订合理的文化管理制度，建造符合学校整体发展的显性环境，并要做好维护和更新工作。

2、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。每学期要开展一次面向社会、家庭文化艺术活动。要及时了解一些社会性的有益的文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。

3、网络是一个新兴的文化艺术环境，我校要合理的运用这一部分教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。

(五)其他方面。

1、推进“行动研究”步伐。加强读书、反思、实践的整体操作，鼓励老师选择适合自己的方式进行长期研究。组织好艺术教师行动研究系列征文评比。

2、整理学校开发的艺术校本教材，通过课程开发、教学实施、教学反馈，加深教师的教材解读、运用能力。

培训机构工作方案范文范本篇六

为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病，保证广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定，特修订本应急预案。

有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。

防控流行性、传染性疾病在校内扩散，严格控制传染源。

1、传染病防控应急预案工作领导小组。

组长：校长。

副组长：分管副校长。

成员：办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。

领导小组下设应急处置办公室，设在学校办公室。

2、职责分工：

疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。

办公室：负责做好传染病防控综合协调和监督工作，按规定和要求及时上报动态信息；根据实际协调落实日报告和零报告制度；负责应急情况下车辆保障；负责应急工作进展和处理情况的汇总，实时分析，为领导决策提供依据。

学生处：负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查，要求和指导学生对自身健康状况进行密切观察，一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查，实行跟踪观察；对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行；指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

教务处：负责学校正常教学工作的保障，做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查；负责因病（事）和其他缺课学生的统计与反馈工作，督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作；根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明，落实做好病例学生的休学和复学管理工作。

保卫处：负责严格学校门卫管理，加强24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；对疫区范围进行严密布控，疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动；保持与辖区公安部门的联系和沟通，必要时采取相应措施，保护学校师生的生命财产安全。

宣传部：负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控，如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息，及时进行舆论正确引导；做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案（试行）》相关规定。

后勤产业处：负责与卫生医疗部门的联系和沟通，配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作；负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等；落实和加强公共场所等的消毒与通风措施，做好安全警示，避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大；督促相关部门和二级学院采取有效防控措施，做好校内公共环境卫生工作，实施定期检查；制定和实施师生防控知识教育和培训计划；负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障，以及其他应急用水用电等后勤保障；落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理；对疫情发展实时进行专业分析，为领导决策提供依据。

宿管中心：配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施；落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备；加强学生宿舍卫生检查和管理。

计财处：负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。

二级学院：负责建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因，特别是因病缺课的学生，发现问题及时报告；关心爱护学生健康，具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作，并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作，随时保持与学生及家长的沟通联系，视情做好家长接待工作；加强晨检及因病缺课学生的追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触者的健康状况，落实做好日报告工作；具体落实做好学生休复学工作，对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例，各二级学院做好督促学生按时服药，并定期到医疗机构进行随访复查；落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作；做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。

其他部门和单位：积极配合相关部门和二级学院做好传染病防治工作。

1、事件报告及信息发布。

遇有校内发生传染性疾病，有关当事人必须在发现疾病的30分钟内向事发涉及部门领导通报，事发涉及部门领导必须在发现疾病的60分钟内通报学校办公室、学生处、保卫处、学校分管领导，学校应在接到事发涉及部门领导通报后马上启动预案，立即开展各项工作。责任疫情报告人必须在发现疾病的2小时内向市疾病控制中心和上级主管部门报告；事发二级学院应根据学校统一部署及时与学生家长联系通报；要完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2、应急处置。

根据职责分工，在市卫生行政部门和疾控中心的指导下，相互配合，措施有力，及时有效地做好各项防控工作。具体包括：对校内被传染病病原体污染的场所、物品及生活垃圾等实施隔离消毒处理；对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护、转院等工作；对疫区范围严密布控，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况；各二级学院及各部门对学生及教职工的发热等情况进行登记、检测与排查；限制或停止集会等人群聚集活动；根据疫情需要做好校园内宣传工作及各类媒体接待报道工作等。

3、应急结束。

学校传染病防控应急领导小组在接到上级主管部门撤除隔离监控指示后，撤销校园内监控，对隔离区域进行消毒处理；把疫情发生经过进行总结并以书面形式上报上级主管部门。

4、后期处理。

根据考勤监测制度，继续对缺勤的师生员工进行登记，坚持学生因病缺课登记制度，查明缺勤原因，发现问题及时与主管部门联系；对患病师生实行跟踪观察。

落实突发事件专项资金，做好防护用品等传染病防治物资供应和保障，随时做好应急准备。

培训机构工作方案范文范本篇七

为贯彻落实党中央、国务院、省、市决策部署，做好全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，保障师生的身体健康安全，保证教育教学秩序有序进行，依据《山东省中小学校20xx春季学期开学条件核验细则》《xx市教育系统突发公共事件应急预案》《xx市教育系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的工作指南》等有关规定及上级文件精神，结合学校工作实际，制定本方案。

1、有效发挥学校疫情防控体系职能。

依据《xx一中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案》所确定的领导机制与信息报告机制，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，确保学校上下、学校内外协调一致，通过电话、微信群等不同方式密切沟通，确保责任清晰、信息畅通、反馈到位、落实到位、不留死角。（负责人：xx）。

2、落实好师生假期出行、返xx及健康信息的摸排工作。

以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为原则，由办公室、政教处、总务处等部门协同配合，按上级要求，落实对全校教职员工、在家学生、在校学生的出行信息、返xx信息及健康信息的摸排。对有赴湖北及周边旅行经历的人员，严格落实返xx后的信息上报及14天居家隔离的要求，班主任及导师要对居家隔离同学加强信息沟通及心理安抚工作。由政教处负责将汇总的信息及时整理制表，通过微信、工作邮箱等方式规范上报区防疫、区教体局相关部门。（负责人：xx）。

3、落实好对师生员工的疫情防控宣传教育工作。结合上级印发文件、通知及“学习强国”“健康中国”“xx市教育局微信号”“李沧区教体局微信号”“xx微信公众号”等途径发布的新冠肺炎疫情的防控系列知识宣讲，及时通过微信号、工作群、家委会群、班级学生群进行转发宣传，进行居家、出行等方面疫情防控卫生知识、安全知识方面的宣传教育。（负责人：xx）。

4、做好疫情防控物资储备发放工作。由总务处统筹负责，依据上级要求，及时采购并储备好疫情防控所需消毒用品（医用酒精、84消毒液等）、洗涤用品（洗手液、卫生皂等）、口罩（医用口罩等）、红外体温测量仪等疫情防控物资，在公共卫生间配置好卫生皂、洗手液，卫生保洁人员要加强对公共卫生间的清理消毒。校园门口、餐厅门口等区域要配置适量的废旧口罩回收垃圾桶。（负责人：xx）。

5、落实好校园场所的的通风消毒工作。由总务处统筹负责，组织人员落实好每天的消毒工作，对学校教室、食堂、卫生间等公共场所，尤其是门把手、水龙头、健身器材、垃圾桶、垃圾回收点等部位，进行集中清洁消毒，彻底消除卫生死角，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。开学前，要对教室进行全面的通风消毒，按《开学核验细则》要求最大距离摆放桌椅，确保开学的环境安全。（负责人：xx）。

6、落实好延期开学期间互联网远程学习辅导工作。由教导处统筹负责，依据市教育局、区教体局的统一部署与规范要求，协调各年级、各教研组、各备课组充分利用信息化教育平台，组织各备课组录制网络课程资源（或网络直播），开展好网上学业辅导，禁止利用周末时段进行直播或集中检测。依据疫情防控进展及时间安排，及时将各学科网上学业指导安排传达给相应的学生及家长，减少因推迟开学造成的部分学生及家长对学业的焦虑心理，发挥好班级或学科的学习qq群、学习微信群、学习邮箱的功能，加强在线互动学习与交流，保障好网络学习平台的效果，加强对学生学习疑难的处置。对处于居家隔离状态或在湖北未返xx的同学，班主任与全员导师要更加关注，指导好居家学习与生活。（负责人：xx）。

7、加强在校师生的安全管理。由政教处统筹负责，落实好在校师生的常规管理，加强疫情防控。取消一切集体性的活动，通过广播、集中网课学习等途径宣讲卫生防疫知识，提高防护意识。落实好分批就餐管理，注意就餐时间隔坐同向就坐，不要聚集。落实好每天的早中晚三次体温检测制度，入校全员进行红外线体温仪体温监测，并建档记录，体温异常者及时送入临时隔离观察室，或专车送达定点医院进行就医诊治。保持好每天对教室的通风消毒工作，不留卫生死角。加强因病缺勤病因追查及登记管理，若出现疑似传染病症状（符合国家法定传染病报告病种），要求值班教师第一时间向政教处、李鑫副校长报告。（负责人：xx）。

8、落实好开学前健康信息摸排工作。在省市确定开学日期后，要全面核查落实师生开学前14天以来的动向，填写《xx一中师生健康信息申报表》，核认：是否有赴重点疫区活动情况？是否存在近距离接触过确诊或疑似症状患者情况？身体是否存在异常情况？建立班级学生、年级教师的摸排管理台账。凡是有出市返xx情况的，均需居家观察隔离静休，确保开学前已满2周，排除感染隐患后方可经审核后返校。开学前，要进行返校开学后各环节的应急疏散演练，做好充分的开学准备。返校时，要在学校南小楼二楼设立临时隔离观察室，开展师生体温及症状检测。若出现相关症状、体温高于37。3度的，要启动疫情防控应急处置程序，进入临时观察室尽心隔离观察或由家长带回诊治，同时按程序上报区市。（负责人：xx）

9、严控外来人员入校。在疫情防控阶段，全面实施封校管理，校园门口要设立体温检测岗，校园保安人员对一切来访人员进行体温检测并进行身份登记，体温超过37。3℃，不得进入校园。非值班人员因特殊原因需入校的，要有校内人员专人接待，进入学校必须佩戴口罩。（负责人：xx）。

10、做好开学准备工作应急演练。按照省市开学准备工作要求，对学生返校、开学各环节、各岗位、各时段进行全景模拟，及时查摆整改发现的问题，全面做好开学准备工作。（负责人：xx）。

1、落实好分批错峰返校安排。由政教处统筹负责，依据省市确定的报到时间，首先安排初三同学分班错时返校，后续初一初二实施分批错时返校。返校前，要结合学校各项工作安排，发放致学生及家长一封信，通过明白纸的方式，告知返校开学的各环节举措及要求。返校时，提倡父母自驾送达，减少乘坐公交车安排，需佩戴口罩。由总务处统筹负责，在校门口设立1个检查通道，红外线对入校师生进行体温检测，体温正常者入校。入校后，到相应班级位置进行详细返校信息登记，提交《xx一中师生健康信息申报表》（需提前提交电子表），师生体温高于37。3度的，要暂缓返校，学生由家长带回家，待体温正常后方可返校，并建立相应师生的健康卡，持续跟踪登记；每天学生放学回家，班级群内报平安接龙，班主任截屏报给政教处许主任，保证学生安全。（负责人：xx）。

2、做好个别特殊人员的管理。通过《xx一中师生健康信息申报表》及入校体温检测、早中晚体温检测等环节发现身体异常的（如发热、乏力、咳嗽、胸闷等），要依据应急预案岗位职责，门卫、班主任或年级组要立即向校医、学生中心报告，政教处立即向校领导小组汇报，按照上级有关文件要求及时准确上报区防疫与体卫艺处；各部门立即开展密切接触者排查、消毒等后续相关工作。未入校的，暂缓入校，进入校门口设置的临时隔离观察室进行隔离观察，并依据情况去定点医院诊治；已入校的，要安排的临时隔离观察室进行隔离观察。若出现安排隔离的师生，要由相应班级或年级通知疑似或确诊的人员家长（家属），加强信息沟通与工作配合。（负责人：xx江）。

3、落实好早、中、晚体温检测工作。在疫情防控阶段，要对师生进行早、中、晚三次体温检测，学生在进教室前，教师在进校或办公室前；若体温出现异常时，需立刻联系医务室，由医务室判断是否到当地指定医疗机构发热门诊就诊；确定解除感染隐患后，方可返校回教室上课；各班级、各年级组、各办公室要建立师生体温信息台账。严格落实师生因病缺勤和病因追查的上报与登记工作，杜绝安全管理隐患。师生出现异常信息的，任课教师、班主任与年级组要按程序及时电话联系医务室、政教处，并将详细信息反馈至班主任微信群，按规定程序向区防疫、区市教育局体卫艺处报告。（负责人：xx）。

4、全方位落实校园环境日常消毒制度。由总务处统筹负责，由医务室配合，依据《xx市各级各类学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒指引》有关学校场所的消毒规定，组织人员对办公室、食堂、卫生间等公共场所进行集中清洁消毒，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。由政教处统筹，由班级配合，落实好对教室、功能室的集中通风消毒，落实好班级教室的卫生检查，督促学生养成良好卫生习惯。由总务处负责，根据《xx防指办第92号关于规范处置废弃口罩的紧急通知》要求，做好废弃口罩垃圾桶消毒处置工作，并对回收的废旧口罩进行合理处置。（负责人：xx）。

5、落实好师生的卫生健康教育。由工会负责，办公室、政教处配合，通过学校微信号、教职工微信群、校园广播站、电子大屏、主题班会、黑板报、手抄报等途径方式，加大疫情防控知识的宣传教育力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识。由医务室与心理组协调配合，加强卫生防疫知识与心理健康知识的宣讲，引导师生保持充足睡眠，保持良好心理状态，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式。在疫情防控期间，不组织任何聚集性公共活动。（负责人：xx）。

6、加强食堂餐饮卫生管理。严格落实食堂卫生管理制度，规范各项卫生操作规程，杜绝餐厅卫生安全隐患。加强厨师人员的健康管理，凡是身体异常的（如发热、乏力、咳嗽、胸闷等）必需按应急方案进行上报，并依据学校安排进行临时隔离观察。要加强粮油蔬菜等配送人员的健康管理，配送单位要提供相应人员的健康证明，配送人员入校时体温检测合格方可入校，入校工作期间应全程佩戴口罩。要进一步加强对厨房各区域，餐具、餐桌的清洁消毒，要落实好食品留样工作。（负责人：xx）。

7、继续做好疫情防控物资储备发放工作。由总务处统筹负责，依据疫情防控需要及使用情况，及时采购并储备好疫情防控所需消毒用品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等物资。及时将相应的物资发放至值班人员、政教处、医务室、年级组，确保物资到位。（负责人：xx）。

8、严控外来人员入校。在疫情防控阶段，全面实施封校管理，校园门口要设立体温检测岗，校园保安人员对一切来访人员进行体温检测并进行身份登记，体温超过37。3℃，不得进入校园。因特殊原因需入校的，要有校内人员专人接待，进入学校必须佩戴口罩。严格学生请假管理，非周末放假时段，非因病外出就医者，禁止外出。（负责人：xx）。

9、做好舆情应对工作。由办公室统筹，各部门协同配合，加强学校各项疫情防控工作进展通报。班主任、年级组要加强对因在疫区或居家静休隔离无法返校同学的关注，加强学业、生活与心理上的沟通与指导，舒缓学生、家长因推迟返校学习造成的焦虑心理。凡是身体状况出现异常情况的，学生要及时向班主任，老师要及时向办公室如实汇报健康信息，由学校疫情防控工作小组汇总信息报领导小组，由领导小组确定应急处置措施，保持上下信息通畅。各部门要严格落实领导小组处置决策，班主任要保持与家长的有效沟通，避免信息不畅造成的误解矛盾，维护学校正常的教育教学秩序。（负责人：xx）。

10、做好开学后教学衔接计划，学业检测计划，课时安排，九年级教室安排等，保证顺利开学。（xx）。

培训机构工作方案范文范本篇八

为切实加强我镇校外培训机构疫情防控工作，平稳高效推进校外培训机构恢复培训业务，根据省市防控指挥部通告精神，结合我镇实际，制定本方案。

将校外培训机构教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好校外培训机构疫情防控工作，恢复正常培训秩序。

组长：

副组长：

成员单位：

主要工作职责：负责校外培训机构复课验收工作，对验收合格复课后的培训机构日常工作进行检查督办。

（一）开班前防控准备工作。

1.建立健全疫情防控工作体系。各校外培训机构要建立以机构负责人为组长的疫情防控工作领导小组和工作专班，明确责任分工，制定复课防控工作方案和应急处置预案，明确疫情防控、疫情报告、教职员工培训、教学组织、通风消毒等各项要求。认真制定疫情报告制度、师生体温检测制度、环境卫生清洁消毒制度、缺勤登记追踪制度等四项制度，并让教职工熟知相关工作流程。复课防控工作方案、应急处置预案和四种制度均应张贴上墙。

2.全员摸底调查。校外培训机构要在开班前做好教职工和学生的健康监测工作，要全覆盖、无遗漏摸排员工和学员活动情况，精准掌握健康状况。返岗和参训前对所有教职工和学生最近14天内的健康状况和活动轨迹（出入境、密接情况）进行摸排登记。教职工返岗报到时，必须提交健康监测记录表和返岗前一周内的核酸及抗体检测报告。对于下列三类人员，必须按防控要求进行隔离观察，并做好核酸和抗体检测后方可返岗和参训：一是北京及境外等重点疫区返回人员；二是返校前14天内有流行病学史（北京及境外等重点疫区旅行史、生活史、与当地人接触史，与病例密切接触史）人员；三是身体有发热、咳嗽等异常症状的人员。

3.场所清洁消毒。正式开班前，校外培训机构应选用合规消毒剂，按照作用浓度和作用时间对教学场所进行全面消毒，对物体表面进行预防性消毒，开窗通风。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，规范采购渠道，落实专人专柜保管。加强业务培训，明确操作过程，避免出现学生误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。场所内洗手设施设备完好，每40至45人设一个洗手盆或盥洗槽。

4.防控物资准备。根据培训规模，配备热成像测温仪或红外额温仪、水银温度计等测温设备；储备不少于14日的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精和84消毒液等防控物资。设立隔离留观室。在相对独立区域设置至少一间临时隔离留观室，隔离室建设符合规范要求，室内备有应急隔离设施。

5.全面进行安全隐患排查和整改。对场所进行一次全面彻底安全隐患排查，并做好排查详细记录，排查出的安全隐患要迅速整改。重点排查内容包括：场所安全出口、疏散通道是否畅通；安全疏散指示标志、应急照明及消防安全标志是否完好；消防设施、器材配置是否齐全，有无过期或损坏情况;常闭式防火门是否完好；重点人员消防知识掌握是否熟练等。

6.做好开班提示。校外培训机构具体开班时间明确后，要通过向家长发放《复课告知书》等方式告知学生和家长开班时间以及开班后应注意的事项，要求每位师生签署如实报告旅居史、健康状况等情况的承诺书，确保平稳有序开班。

（二）开班申请验收工作。

开展线下培训的校外培训机构完成开班前准备工作后，各培训机构向镇疫情防控指挥部办公室提交复课申请。评估验收小组对照《京山市校外培训机构复课验收评估标准》（见附件1），逐条组织现场检查验收，经检查验收合格后方可开班。

（三）开班后防控和培训管理工作。

1.实施“封闭式”管理。校外培训机构要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除教职工和学生外，禁止其他人员进入培训场所。所有进出培训场所人员均须落实“测温登记放行”的工作流程，相关人员须佩戴口罩。停止举办任何进入培训场所的家长会和家长开放日等活动。

2.严格实行教职工和学生身体健康动态监测管理。做好每次培训缺勤学生原因动向记录，严格落实因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，进行跟踪监测，并根据情况进行处置。一旦发现教职工和学生有发热、咳嗽等异常症状，立即启动应急预案，第一时间做好隔离，依规处置，同时根据属地管理要求，及时报告所属社区、业务主管部门及区疫情防控指挥部。

3.科学合理安排培训活动。科学合理安排培训课程，适量减少课时，减少培训频次和人次。同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散、易通风。机构教师在每次授课前要清洗手部、佩戴口罩，需提前10分钟到培训教室，打开教室门窗，确保室内通风。

4.严格卫生消毒制度。复课开班后,校外培训机构要坚持做好培训场所每天清洁消毒，做好消毒记录。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。每天做好场所的通风换气，保持室内空气流通，严禁安排学生在密闭环境下学习和活动；要暂停使用空调。

5.强化疫情防控应急处置。培训期间，发现体温异常的教职工和学生，要用水银体温计进行体温复测，复测后仍然超过37.3度，要第一时间上报镇卫生院、疫情防控小组和督学办，并按照疾控部门指导意见进行应急处置。

6.强化疫情防控宣传教育。培训机构要通过多途径多形式开展公共卫生安全知识教育，特别是强化普及新冠肺炎防控知识，提高师生员工防护意识，主动做好自我防护。

1.强化主体责任。培训机构法定代表人和实际举办人为疫情防控第一责任人，全面负责落实各项疫情防控措施，要积极主动配合属地社区和相关部门做好防控工作，按防控要求报备健康摸排、日常监测和突发疫情情况，出现疫情的必须第一时间按规定程序报告。

2.健全工作机制。进一步完善工作机制，要根据疫情防控工作要求，建立健全疫情防控制度、防护措施及处置机制等，将防控工作抓实抓细。

3.加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，各培训机构应及时掌握教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊或定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。

4.强化督导检查。镇疫情防控指挥部办公室将会同有关部门及时组织力量，在复课前后加强对校外培训机构疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、落实不力的要督促整改，确保疫情防控工作落到实处。

培训机构工作方案范文范本篇九

1、早上7：20和中午1：20前相关人员必须按时到岗，佩戴好口罩、手套等防护用具，准备学生入校的体温筛查工作。

2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。

3、学校保安及班主任老师要通过扩音器等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1米，保证学生快速有序进入学校。

1、教师和学生上、下学可根据情况自行选择正门或者东门进入校园（提前调查各门入校学生人数）一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。教师提前到校，测量体温、消毒后进入学校。

2、学生到校时间不得早于学校规定时间，一律在校门口间隔1米，佩戴口罩、排两路纵队测温、消毒入校。

3、家长将学生送至学校大门口后迅速离开，避免聚集。手机保持通畅，如学生有发热现象须第一时间能够联系。家长不能进入学校设置的隔离带，且车辆不能长时间停放。对违反规定的.家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。

4、学校大门口及进入教学楼的路线设有间隔一米的绿色箭头标识，值班教师时刻提醒学生保持距离，拒绝扎堆聚集。

5、学生根据操场上的箭头标识，按照规划路线进入教室。进校或课间发现学生体温异常时，值班领导立即将发热学生带到临时留观室，十五分钟后由校医进行精确测温、研判，如体温还是异常则带到隔离观察室，并向上级报告、通知家长，对学生所经区域进行及时消杀。

6、分年级、分批次、分区域，错时有序安排学生放学，所有班主任按照学校规定时间，不可拖堂或留堂。减少学生聚集人数和次数。

（一）各年级早午晚错峰上下学时间安排：（后附本学期错峰时间表）。

1、早晨错峰上学时间：九年级先到校，八、七年级依次向后推迟15分钟。

九年级：6：30——6：40。

八年级：6：40——6：50。

七年级：6：50——7：00。

晨检时间7：10——7：50。

3、下午错峰上学时间：九年级先到校，八、七年级依次向后推迟10分钟。

九年级：12：20——12：30。

八年级：12：30——12：40。

七年级：12：40——12：50。

第五节课预备时间：12：55。

4、下午错峰放学时间：七年级先放学，八、九年级依次向后推迟5分钟。

七年级：5：00。

八年级：5：05。

九年级：5：10。

（二）具体要求：

1、各班主任到校时间和本班学生到校时间一致，组织好学生到校后的看护工作。另外八、九年级的班主任要做好11：304：30——11：3511：40这5到10分钟时间内的学生看护工作，并组织学生在离校时间带好口罩、排好队，有序离开教室。

2、各年级学生要严格遵守到校和离校时间，在规定时间段内到校或离校，不得在校门口逗留，以免造成人员聚集。

2、接送孩子上下学的家长，要清楚掌握孩子上下学时间，并准时到达校门口，不得过早或过晚到校，以免造成人员聚集。家长在校门口逗留时间最多不得超过10分钟。

3、如果家长错峰时段不能及时赶到，一定要提前与班主任取得联系，让孩子在教室等待，不得在校门口长时间逗留。

备注：课间活动期间，班主任组织好学生做好个人防护，不要与同学打斗，不要去外班进行交流，因为同楼层其他年级仍在上课，注意不要在教室或楼道内大声喧哗。监督学生，防止课间乱跑，造成集聚。

课间活动，班主任老师提前安排好科学健康的室内活动。如外出活动，错峰到制定活动区域活动。

培训机构工作方案范文范本篇十

根据三明市教育局、三明市卫生健康委员会、三明市市场监督管理局《关于做好校外培训机构疫情防控有序复工复课工作的通知》（明教规〔2020〕55号）精神，5月11日以后，线下的培训机构要按照“准备到位一家、验收合格一家、同意开班一家”的原则，批准一家，复课一家，严格按照防控的要求来进行审核，切实加强全县校外培训机构新冠肺炎疫情防控工作，完善复课相关准备工作，隔断“输入型”传染源，遏制疫情扩散，确保师生员工身体健康和生命安全，特制定本方案。

1.实施机构复课严控制度。在5月11日中小学校复学之前，严禁任何校外培训机构擅自进行线下集体活动，涉及与机构有关的所有集体活动仍然停止。一旦发现违规活动，要立即采取有效措施予以制止。

2.实施一校一策备案管理。按照“风险可控、有序推进”的原则，实现一地一策、一校一策、属地备案，做到复课前有准备、复课时有备案、复课后有监督。严禁任何校外培训机构未经备案开展线下集体活动。申请备案时要提供申请表（附件1）、防控方案（附件3）、沙县校外培训机构疫情防控保障落实情况验收表（附件2各机构对应标准先予以自查）、以及返岗员工名单。

3.严格做好复工复课准备。各校外培训机构要严格按照教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和《福建省2020年春季学期中小学全面复学准备工作评估导则》的有关规定，要求做好开班准备工作。

4.严格落实疫情防控预案工作。各培训机构要制定应急预案（附件3），明确疫情防控的组织管理、重点举措、预警与应急等内容，细化责任，落实到人。员工健康信息实行每日报告制度，通知所有员工在家每日2次测量体温，如实记录健康状况。员工返岗报到时，必须提交员工健康登记表（附件5）（附件4、5由培训机构建档备查）。做好新进员工健康审核工作。

5.严格落实员工返岗管控要求。要全覆盖、无遗漏摸排员工状况，充分利用闽政通“健康码”，及时掌握动向，掌握健康情况。

6.严格落实清洁消毒及防疫物资储备工作。要按照《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，建立清洁、消杀、监督、整改联动机制，规范保洁清单及工作流程，根据师生员工数量，配齐体温检测仪。

7.遵循原则严格核验审批。按照“准备到位一家、验收合格一家、同意开班一家”的原则，成立由局长为组长，分管副局长为副组长，职成教股、体卫艺股、安全股等股室负责人及卫健部门、市场监督管理部门人员为成员的核验审批领导小组，将于5月13日至15日组织进行核查审批，合格一家，开班一家。

8.严格落实员工身体健康监测。所有员工进入培训机构必须经过健康咨询和体温监测，无异常方可进入到岗上课。严禁无关人员(包括学员家长)进入机构，确因防控和管理工作需要进入机构，要严格控制时间、范围、地点和接触人员，执行访客登记、健康询问和体温测量等要求。

9.实行健康动态监测制度。做好每次培训缺勤学员原因动向记录，严格落实因病缺勤学员病因追查与登记报告制度，随时进行监测，并根据情况进行处置。做好健康监测日报告工作，每天记录包括师生员工身份信息、健康状态、日常管理情况等内容，根据属地要求做好上报，不得漏报、迟报、瞒报。一旦发现员工有发热、咳嗽等不适症状，立即启动预案，第一时间做好隔离，依规处置，及时通知属地乡镇、街道。

10.科学合理安排培训管理。按照报到检测不形成学员集聚的要求，科学合理安排培训课程。由专人负责学员出入口管理，严格核对当天每一时段培训学员名单及健康问询、体温监测、手部清洗等工作。

11.强化日常卫生清洁和消毒。按要求做好每日的卫生清洁与预防性消毒，确保工作学习环境清洁卫生，注意通风换气，保持室内空气流通（暂停使用中央空调），暂停使用封闭、空气不流通的教室。定期对门把手、电梯、按钮、培训教室等公用设施进行消毒。

12.落实机构主体责任。培训机构要严格履行主体责任，培训机构法定代表人和实际控制人为疫情防控第一责任人。全面负责落实各项疫情防控措施，配合属地乡镇、街道和相关部门做好工作。

13.强化属地监管责任。教育局要会同卫健、市场监管部门组成工作组，在复工复课前后加强对校外培训机构明查暗访，重点加强以中小学生为对象的校外培训机构疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。

14.加大违规处罚力度。严肃处理擅自提前恢复线下培训以及防护措施不到位的机构，将机构列入“黑名单”，情节严重、影响恶劣的或存在其他违法违规行为的，可依法责令停止招生、吊销办学许可。对发生新冠肺炎患者和疑似病例瞒报、缓报、谎报或玩忽职守造成严重后果的机构，依法及时严格追究相应法律责任。