人生理想及计划范文高中怎么写(精选8篇)

一个好的计划可以帮助我们清晰地了解目标的过程和步骤，从而更好地实施。需要考虑时间因素，将任务和工作量合理地分配在不同的时间段，避免过度拥挤或过于松散。在下面的范文中，你可以看到计划的具体步骤和实施措施。

人生理想及计划范文高中怎么写篇一

有一个关于理想的职业的调查。其中82%的人认为那些可以实现抱负，施展才干的职业是理想职业，56%的人认为专业对口的职业是理想职业，38%的人认为工资好的职业就是好的职业，9%的人认为清闲职业就是好的职业。这个调查引发了我的思考：职业是什么?是一个人的度量。因为有好职业而被人尊敬，因为有好的职业态度而被人尊敬。职业的选择也代表了一个人对人生的态度。从调查来看，大部分人希望拼搏，希望有一个能够大展宏图的平台;少部分人希望享受，希望安与休闲之中，不思进取。由此可见，拼搏与享受是共存的人生态度，而只有拼搏的人生态度，才会引导你走向成功。

逆水行舟，不进则退。当今社会发展日新月异，而每个人的发展却各不相同。发展得快的人，走在社会前方引领社会。领军人物，他们往往都具有拼搏的人生态度。想谷歌的创始人谢尔盖和拉里，在一个车库中用电脑就敢于创业，奋力拼搏，从而成为如今举世闻名的商业巨头。比尔盖茨也是不满足现状而休学出来创业，从而成为世界首富。而发展的慢的人，他们乐于躺下来享受自己所创造的一点微弱的果实，遨游于梦幻中，却不懂得去获取更大的收获。好像《谁动了我的奶酪》中的那只躺在奶酪堆上的老鼠，最终只会傻傻地一无所有。所以说，生活中没有退入可走，只有前进，哪怕逆水行舟，照样享受击水的快乐!

克制贪欲，勇往之前。然而拼搏并不是那么轻松简单的事情。人的`本性都是是希望享受的。在物欲横流的社会中，行行色色的诱惑会让人享受的欲望渐渐膨胀。而压制欲望，不为所动，才是取胜之道。汉高祖刘邦在攻下咸阳后，看见富丽堂皇的宫殿和国色天香的如云美女，他也迈不动步，但更大的胜利让他克制住了自己短视的欲望，藉吏民，封府库，从而在鸿门宴上得以逃生，最终一统天下。而那统一天下就沉湎于享乐的秦始皇，却没有保住他的江山。由此可见，只顾享受，只是一种短视的行为，拼搏进取才能可持续发展。

拼搏人生，要有分寸。每个人的能力不同，其奋斗的上限也不同。有时过分地追求，可能导致急功近利，而一事无成，甚至失去所有。这好比武侠小说中那些练功走火入魔的武林高手，偷鸡不成蚀反蚀把米。有劳有逸，张弛有度，才能最大限度的发挥潜力，从而拼出一片天。像我们高二学子，早已到了为了高考而拼搏尽全力的时候了，但如果因为学习而垮了身体，甚至无法参加高考，那就得不偿失了。人好比汽车，在全力冲刺一段后匀速行驶，保养好汽缸，才会在下一次中得到更快的速度。因此说来，拼搏奋斗也应该讲究方法。

青年朋友，人生不去拼搏，就会被时代抛弃;人生不去拼搏到底，会前功尽弃;人生不适度地拼搏，就会得不偿失。有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。努力拼搏吧，青年朋友们，让我们一道为拼出精彩的人生而努力奋斗。

人生理想及计划范文高中怎么写篇二

1、本框在教材知识体系中的地位。

“理想是人生的奋斗目标”是哲学常识第七课的第三节第一框，是属于人生观教育的内容。人生价值总是与人生目标联系在一起的，可以说人生目标指导人生价值的根本方向。人生价值观正确与否，最终要看树立了什么样的人生目标，由此引出了第三节――选择崇高的人生目标，本框就是这节的第一框即理想是人生的奋斗目标。其中阐述了理想的含义、类型、理想是社会存在的反映，理想对人生、对社会的作用。生活在社会主义条件下的青少年应该树立崇高的理想。

2、教学目标的确立。

（1）依据教学大纲和教材内容，确立的知识目标是：通过学习，要求学生识记理想的含义、类型，要理解的基本观点是理想作为一种社会意识也是社会存在的反映，体会理想的阶级性、时代性，能对不同时代的不同的理想进行比较，并使学生能够说明树立崇高的理想对人生、对社会巨大的指导和促进作用。

（2）确立的能力目标是：在教学过程中，培养学生的分析、归纳、理解能力，提高学生善于提出问题和思考问题的能力。

（3）针对思想政治课就是对学生进行思想教育和某些学生思想上存在的实际问题，确立的思想教育目标是：本框是哲学常识集中对学生进行理想教育的重要内容，所以要通过教学使学生进一步认识到树立崇高理想的意义，并要落实到行动上，培养学生理论联系实际，对自己选择正确的人生理想目标认真思考。

3、重点、难点的确立及其依据。

崇高理想对人生、对社会的重大指导和促进作用是本节的重点和难点。这是因为：（1）讲清这个问题是对学生装进行思想教育的重要方面，在完成本课教育任务方面有着重要作用。（2）从中学德育教育的情况来看，尽管从小学到初中一直进行理想教育，但由于学生的接受、理解能力有限，尚未上升到理论高度。（3）一部分学生装对理想信念比较淡薄，似乎有无理想都无关紧要。因此，本框从世界观、人生观的高度去阐述理想问题，就有着特别重要的现实教育意义。

二、说教法。

主要采取引导启发、理论联系实际、对比归纳法，指导学生读、思、议、练相结合，动口动脑等多种方法来突出学生的主体作用和教师的主导作用，努力做到理论与实际结合、知识性与教育性结合、科学性与趣味性相结合。想方设法让学生成为课堂的主人，充分发挥学生的主体作用。

三、说学法。

（1）“具体――抽象――具体”的认知方法。

（2）通过读、议，理解基本原理，以充分发挥学生的主体作用，适应素质教育的要求。

四、说教具。

利用多媒体教学。制作的课件包括图片、影像资料及名人名言等为学生提供更多的动脑思考的机会，为学生的学习创设欢乐愉快的教学氛围，以调动学生的积极性，提高课堂教学的时间利用率，帮助学生理解掌握教学内容，提高课堂效率。同时，通过调动学生视觉、听觉，缩短理论与实际的距离，拓展思维、展开丰富的想象、开发智力、培养学生的开放性思想意识。

五、说教学的布局结构。

1）新课的导入：采用展示名言等形式导课，然后转入让学生说一说自己都有什么样的理想，调动学生积极发表自己的看法，在热烈的气氛中导入本框的内容。

设计意图：利用名言及让学生自己谈理想，引导学生说出自己的理想，激发学生的自主学习的兴趣，使其乐于、易于接受知识。教师选取不同类型的理想，为讲解后面的内容打下伏笔。

2）新课的教学：根据《课程标准》的要求，本框的内容包括：理想的含义、理想的类型和理想的作用。

关于第一个问题：我们该怎样给理想下定义呢？理想不等于现实，高于现实的对美好未来的追求和向往。它是建立在对社会现实及其发展规律认识的基础上的，这就使理想具有实现的可能性。理想是人生的奋斗目标，是人们关于未来的设想，是有实现可能的目标。空想虽然也是人们对未来的一种想象，也反映人们一定的追求和目标，但它是缺乏客观依据的随心所欲的想象，有的是违背社会发展客观规律的，是不能实现的，如空想社会主义。

理想属于社会意识，是社会存在的反映，任何理想都是一定的经济关系和其他社会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化。

那么，理想有哪些类型呢？从此引出第二个问题。

关于第二个问题：

按理想的性质分类：可分为科学的与非科学的、崇高的与庸俗的。那么，以什么为标准，来区分科学与非科学、崇高与庸俗呢？要以是否符合事物发展规律、是否符合人类的根本利益为标准。凡是符合事物发展规律的理想，就是科学的；反之，则是非科学的。

如果按理想的内容来对其进行分类，理想可分为：职业理想、生活理想、社会理想和道德理想等。通过分类，大家已经能够分辩出职业理想是人们对未来工作向往和追求，即将来要从事什么职业。

生活理想是人们对未来生活诸方面的具体目标的追求。如：吃、穿、住、行等。

道德理想是人们所向往的道德人格，即对做人的标准和道德境界的'向往和追求。也就是将来在道德方面要做一个什么样的人，达到什么境界。

社会理想即人们对未来社会制度、社会面貌的预见和期望。设想几年以后、几十年以后我们的社会是什么样的。

在上述四种理想中，哪一个是最根本的呢？是社会理想。因为社会理想是一个人全部理想的基础、归宿，又贯穿于其他理想之中未来的社会制度、社会面貌如何，就应该成为当代每一个有责任感的青年人最关注的内容。我们熟悉的“四有”中的有理想也就是要求有社会理想。

按奋斗的时间长短分类：可分为长期的远大理想和近期的具体理想。

关于第三个问题：理想的作用，这是本框的教学重点和难点。针对教材特点和学生实际，特设计教学思路如下：

1）学生首先阅读教材，找出其作用的表现。

2）利用名人名言等资料，让学生加深对其的理解，重点把握第三条作用。

设计意图：引进社会生活中的典型材料，使学生既立足于教材知识，又面向社会实际，树立崇高的理想。

人的一生，不仅作为个体而存在，而且又作为社会的一员而存在。崇高、科学的理想在促使个人实现人生理想的同时，不可避免地对社会产生重大的影响。当一个一个的个人从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的问题。经过奋斗获得理想的实现之后，又会提出新的、更高的目标，并继续为之而奋斗――这样，人类社会就不断地在追求和实现理想的奋斗中前进。所以，崇高的理想又是社会进步的助推器。

人类的发展，是在不断地实现具体目标的过程中而发展的，一个个具体目标的实现推动着社会的不断进步和发展。而这一切，都是在崇高理想的指引下布取得的，因而说，崇高的理想是我们共同奋斗的精神力量。

一个人树立了崇高的理想，就能在理想的支配下按既定的目标自觉地进行创造性的活动。社会上无数英雄人物都是在崇高理想的鼓舞下，做出了不平凡的事迹的。因此说，崇高的理想是人生的精神支柱。

六、归纳总结：

教师点拨启发学生的思维，让学生参与本框知识的重和梳理工作，然后教师运用多媒体展示内容，进而使学生巩固深化所学知识。

反馈练习：围绕本框的问题，选择有针对性和代表性的练习题，力争突出体现本框的重点和难点，目的是进一步消化和巩固所学知识，培养学生知识迁移的能力及分析、解决问题的能力，从而达到启智、导信、促行的教育目的，实现知情统一。同时，教师通过创设积极进取的竞争氛围，把学生的兴趣激发出来，并将所学内容转化为行动，树立崇高理想。

人生理想及计划范文高中怎么写篇三

是什么，带着蒲公英四处播种，在绿地上呈现一片纯白的一角;是什么，抱着白云的眼泪撒向缺少关爱的旱地，在阳光下闪耀;是什么，推着我向前进，不再迷茫地去寻找那片朝阳。

调皮的阳光在每个角落逃窜，心里的那个位子空了，铺上了一层层的灰，时间匆匆，在它身上留下欢笑，留下勤奋，留下泪水，留下懒散，却只是暂时的将它安放于此，又无情的赶走那些忙碌而又不舍的影子。风轻声透过我的身体，却又扬起我的发丝。原来，时间也会在头发上留下痕迹——它又长了。曾经我们哭泣的泪水，淹没在发下的孤独，随着时间变得坚强;曾经我们在发下哭泣，错过了最美年华;曾经我们错过的最美年华，如今已是一番苦涩而又怀念的时光。时光走，回忆走，人也走，从来都不会停留，这便是人生的旅途。

没有目标的旅途，总是无尽头的，即使在路上看到零零散散的荧光，却在孤零凋谢时才拼命抓住，到最后不过是一场空。我们追寻的答案，只有绝对，但追求的路径不同，方向不同，旅途也就不同，获得的经验也不同。曾经的曾经，答案是唯一的目标;现在的现在，答案是不同路径，有探索，才有新发现，才有冲破过去式记忆的方法。漫长的旅途终是需要我们自己点明熄灭了的路灯，一步一步光明向前行。

回忆是旅途路上的夜景，美丽而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我们的方向，现在是我们的交通灯，指引我们选择。

我的梦想。

在我内心深处的土壤里，埋着一颗幼小的理想种子，它寄托了我未来的理想——当上一名交警。

一天，我坐在马路边的木椅上等公交车，一辆辆风驰电掣的车川流不息，像一条湍急的河流。突然，一辆疾风般的摩托车仿佛利刃般“插”进了一辆轿车的“体内”，我是孙悟空大闹天宫——慌了神，立刻跑过去瞧瞧。车旁的地面被血染红了，摩托车的“五脏六腑”横七竖八地躺在地上，轿车被撞出一道道鲜明的裂痕，像山谷之间的缝隙，简直惨不忍睹。一些交警陆陆续续赶了过来，小心翼翼地清理车道，并把伤痕累累的伤者带往医院。我望着狼藉般的马路，握紧拳头，自言自语到：“我长大一定要当一名交警，在马路中央指挥交通，让车祸这种悲剧不再发生!”从此以后，这个小小的交警之梦便在我的心中萌芽了。

帆布不挂上桅杆，就是一块无用的布;理想不去实现，就会被荒废。为了成为一名交警，我必须加强锻炼，增强体质，才能在严寒酷暑、风霜雨雪中坚持战在马路中央为大家指挥交通。成为交警，不仅要靠一副铜墙铁壁的身体，还要有一双敏锐的眼睛，于是，我尽量让眼睛多休息，不让它累着，让它享受着养尊处优的生活，还经常坐在操场上，津津有味地看羽毛球来回地在空中飞动，便练了一双好眼。我还要向老一辈的交警们请教。怎样正确指挥交通?有什么经验?多了解一些交通的知识，这样，我才能当一名尽职尽责的交警!

虽然现在离当交警的理想还很遥远，但我只要去努力，去学习，去无微不至地浇灌这颗理想种子，它一定会长成参天大树，实现我的理想!

理想启航了，我仿佛看见了终点……——后记。

我理想的世界。

早上起来，我独自一人，径走在田间小路上，走着走着，我便走到了一片树林，我坐在一颗大树下思想着，突然吹过来了一阵风，我猛地睁眼一看，发现自己走进了一个未知世界。

我睁开眼后看见了，一望无际的麦田，和一些浓绿的山坡，走上那些山坡后，我看见了许多的人，正在农田里忙碌着，有的人正在除草，有的人正在给小麦浇水，还有的人坐在大树下，静静的听着枝头的小鸟歌唱，我对个世界的人来说，似乎是透明的。

我欢呼着忽然天空中下起了小雨，于是我便急忙跑了起来，我跑着跑着，便看到不远处，有一座房子，于是我便加快了脚步。

等我到了那座房子后，才发现，这是一座空房子里面没有人住，我又继续往里面走，发现里面很热闹，走到那扇传来话语的门后，发现里面原来已经聚集了很多人，看那些人的装扮，不难看出因该是刚从农田里回来的，于是我便坐在了他们的旁边，坐了一会儿后，又有一些人走了进来，一边说今天的的雨好大呀!一边又说咱们盖这件躲雨屋还真是盖对了，这是整个屋子的人们都笑了起来，连我都沉浸在了这欢声笑语中。

忽然有一个人站了起来，望了望窗子说：外面的雨停了。人们也纷纷站了起来，走出了屋子。我也随着他们走了出去，等我走到外面后才发现，这个世界的空气，真是比我们的世界清新呀!我望了望天空，发现在天空的左上方出现了一道彩虹，我随着那些躲雨的人一起，回到了他们的村庄，我发现他们村庄的分布很有特点，有的紧挨着则有的是独立一家，我望了望前面发现有一座大山，我急切的跑向了那座大山。

跑上那座大山后，发现这个世界真的是太美了，这里的作物是以村庄为中心，在村的外围人们种的是庄稼，然后有一条小溪在那里穿过，在小溪的另一侧，则是一片片的果园。

我想我如果住在那该有多好呀!说完我便醒了过来原来我在一颗大树下睡着了，我望着这棵大树，心想难到，刚才的哪个世界，是大树希望的世界吗?我的嘴角微笑了起来。

人生理想及计划范文高中怎么写篇四

理想是人生路上的一盏指路明灯，理想也是一颗挂在天空中的星星，为你照亮前进的路。每个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名科学家，探索全世界未知的命题。

要实现这个理想，知识一定是必要的。随着我年龄一天天的长大，我的知识也日益增多，也明白了使我一生受用的道理:“人要立长志，不要长立志。”知道了成功是由一点一滴的努力和积累还有一颗坚定的心组成的，随之我悟出了一道公式：成功=努力+知识+一颗持之以恒的心。一个人如果为了理想并为之去奋斗，坚持不懈，就能成功，即使失败了没关系，一次失败并不代表什么。“失败是成功之母”，如果经历了上千次的失败，那离成功就一定不远了。

我当然明白做一个科学家并不容易，有人也劝我放弃当科学家的梦想，别白日做梦了。面对他们的冷嘲热讽，我没有轻易放弃。我想：梦想是用来实现的，“只要有恒心，铁杵磨成针。”马云也曾说过：“梦想是要有的，万一实现了呢?”所以有梦就一定要去争取。

人生理想及计划范文高中怎么写篇五

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。而河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来的美好的憧憬。可是，那令我们心驰神往的雪山又岂会让我们轻易到达？于是，漫长人生路上，我们开始追寻心中的理想。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，追求理想的道路不会是一马平川，而是充满着坎坷与荆棘。孤独，寂寞，挫折，打击更可能常伴你左右。但是没有血的历练不能成为真正的将军。同样没有各种苦难的磨练又怎么能有能力的提升。一颗坚定的，勇往直前的，无所畏惧的心，能够支持你披荆斩棘，走向成功的终点。理想信念就是激励我们向着既定的目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。我们如果有了坚定的理想，就会以惊人的毅力和不懈的努力，成就事业，创造奇迹。

“千里之行，始于足下”。行动很重要，空有理想有什么用。去奋斗，去努力，去实现，才有价值。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想也就是空想中生活。虽然空想的意境有时候很美妙，甚至远远超越了按步骤实现的理想，但它们最终都会流于虚幻和空无。

所以，用理想点亮人生并不是一句宣传的空口号，我们应该将其付诸于实际行动中来。实践，只有实践才能化理想为现实。理想之花灿烂，理想之果甘美，要想使理想开花结果，必须用辛勤的汗水来浇灌。

理想是永远的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强；理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强……如果有一天，你能够大声地说出自己的理想，并且感到世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗，那么，你成长和前进的道路就不会再有恐惧，就会充满着理想的光芒！

让我们放飞理想，用理想点亮自己的.人生吧！

人生理想及计划范文高中怎么写篇六

梦想是一个人的目标，每个人都有一个目标，并且他们会为了这个目标去不断的努力，以望实现它，这个目标便是梦想。一个人拥有梦想，就代表他拥有一切，没有梦想的人生，是不完整的，以下是小编整理的关于理想为话题。

作文。

供大家参阅。

何谓梦想?从第一次接触这个词语开始，我就一直这样追问：“梦”又是什么?“想”又是什么?翻阅。

字典。

我得到一个看似清楚的解释：梦是睡眠时身体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动;想是动脑筋思索、推测。

可最重要的，“梦”和“想”组合起来的这个词到底意味着什么?

或许，她可以给我答案——。

一束白色的灯光打在了舞台上面，她摇着轮椅从黑暗中缓缓进入光明，清秀稚嫩的脸庞上漾着一抹羞涩的微笑。她抬手把麦克风拉低至胸前，轻启双唇，说：“大家好，今天是我失去双腿后第一次出现在舞台上，我知道……很多人……”她眼角微红，稍停片刻，清了清嗓子，接着说，“很多人在支持着我，他们一直鼓励我坚持梦想，陪着我与命运抗争，终于我重新回到了这个舞台，我希望为大家献上一舞，尽我所能向你们表达谢意……”

她摆动双臂，细长的双手在灯光的照射下，转动、翩跹……。

我坐在观众席上，和所有的人一样，被她上半身的舞姿深深吸引，目光紧紧跟随她灵动的双手，仿佛看到舞之精灵附身于她。我知道，她成功了。

我叹息一声，似乎起了雾，模糊了我的视线，好像又回到了与她初遇的那一天……。

放了很久的假，天气一直阴沉，我只能宅居家中，什么都懒洋洋的。恰巧那天，阳光普照，中午我便去天台晒晒。推开天台的铁门，已有好几个人在那儿，其中有个白色的身影坐在轮椅上。细看发现，那是我认识的一个同龄女孩，笑容恬静。

我眼尖的瞄到她的双手叠加在一起，微微拱起，仿佛在包裹着什么东西，我好奇地朝她的方向走去，来到她的身边。她仿佛知道我靠近，微微一笑，把双手摊开，是一只小鸟。小鸟好奇的睁开双眼打量着这个世界，抖了抖翅膀。

她伸手柔柔的摸了摸它的毛，轻声说道：“飞吧，回到你该去的地方。”

小鸟用喙轻轻蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的样子。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飞起，扑扇几次翅膀，又扭头过来看看她，几次反复才真正离开。

“其实……”女孩许久才收回追随小鸟而去的眼神，慢慢说，“我很想像它一样，可以张开自己的双手，在属于自己的天空下尽情的飞翔。可是……”

女孩眼里出现一丝失落，她抬手轻轻摸了摸自己腿上盖的那块布，“我觉得，我应该是达不到它的高度了……”

我怔了怔，仿佛知道了点什么，我艰难的开口，用手指着她的双腿：“你的脚……”

她微微一笑：“没事，只是以后都不能再跳舞了。”

“这……”我不知道该说些什么，只得去看几乎消失在天际的那只小鸟。

良久的寂静，让我觉得若我再不说些什么，也许我们就要变成天台的石像了，于是，我视线落在她身侧的半空中，说：“其实，这也不算什么，你也可以重新站起来的?你知道吗……”我顿了顿，声调上扬半度，“其实我也是你的粉丝呢!和我一样的人很多，他们都会支持你!我不知道该怎么说，但，请你千万、千万不要放弃。虽然你……但你仍可以跳舞，仍可以实现梦想的!”

她愣在那，双眼迷茫中闪着一丝希望：“真的……”

自那以后，我常陪着她，也会拍一些其他人的视频给她看，看到别人的鼓励和“加油”声，她总是沉默，却又紧紧抓住dv。

豆大的汗水从她的额头上滴落，我看到汗水从额角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，丝毫没有在意，继续紧紧地盯着落地镜，仔细观察动作的准确性。我知道，长时间的训练让她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最终结了一层疤。牵她手时，我感觉不到年轻女孩应有的光滑细嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌着手心，像做了几十年农活的妇人的手。

尽管发丝凌乱、汗流浃背，她也像个天使，我不忍打扰，便站在门外等他，直到双腿都开始发软，她才停下动作休息，喝了一口水，用毛巾胡乱擦了一下脸，喘了口气又练。

今天，我看到她再次登上这个舞台，心里说不出的一种激动。我知道证明她的一刻到来了，我相信，她一定会成功的。

那一个摆臂，那一个勾缠，那一个举手再次深深地震撼了我的心灵……。

演出结束后，她再次举起话筒，绽放了一个属于她的恬静的笑容。她笑着开口：“曾经，可是正因为我的双腿缘故，我迷失了自己，我开始觉得自己不能够达到自己的梦想，那时我很失落，眼前是无比的黑暗，可是我知道有很多的人在我的身边默默地支持着我，他们在不停地给予我帮助，在我失望的时候给予我信心。我知道，若我再不努力，那么我便会让大家失望，那么，‘我’便会消失，所以，大家，我回来了……”

“我将会重新站在这个舞台上，不管未来的道路有多么的艰难，我都永远不会放弃，因为……”她扬了扬声音，激动地挥手，“因为你们是我最大的支柱。谢谢大家!还有，我想对大家说一句，任何时候，请不要放弃自己的梦想，请记住，不管如何，还有一些人或者是几个人，他们在你的背后默默支持着你，请相信，你一定会成功的!”

梦想是一个人的目标，每个人都有一个目标，并且他们会为了这个目标去不断的努力，以望实现它，这个目标便是梦想。一个人拥有梦想，就代表他拥有一切，没有梦想的人生，是不完整的，所以，请拥有一个梦想。并且，请你一定要为了他，努力的奋斗。

就让我们一起放飞梦想，扬帆起航吧!

我很平凡，但我也有梦想，小小的梦想。“有梦想才能与众不同，有勇气才能成功”。

我有一个梦想，就是成为一个歌唱家。我对音乐有浓厚的兴趣，老师讲的气息发声、头腔共鸣的要领我都记住了。我非常喜欢我的歌声，尽管有时候我的家人说我唱得不好、甚至唱走调，但是我并不把这些话放在心上，反而越唱越好。我要证明给他们看，我是唱得好歌的。

我还想当一个音乐老师，教学生唱歌。教别人唱歌是一种乐趣，一种幸福，一种荣耀。我很有兴趣当一个老师，这个暑假两个妹妹又回到成都，我学着老师的样教她们唱歌和画画，她们学得认真，天天有进步，我觉得开心极了!

我幻想一旦有一天我当上了音乐家，一定会有很多的学生来我这儿拜师求教。我会把只有初步唱歌兴趣的孩子，一步一步培养成具有浓厚兴趣的小歌星。我会运用唱歌的技巧和方法，把孩子们培养成歌唱家、音乐家。到那时，有人问我：“你为什么把学生教得那么好?”，我笑着回答：“培养兴趣最重要，兴趣培养好了，才能学得好”。我要把所教课程的视频放到网上、登上电视，这样，想学声乐，却付不起钱的人，就能在网上、电视上学习了。

我还想当一名钢琴家。每当我听到我的钢琴老师弹奏钢琴的声音是那么动听、旋律是那么优美，就像奔驰在茫茫草原、穿梭在蓝天白云之间。我想：总有一天，只要我往钢琴一坐，随着指尖在琴键上的跳动，就能飘出一首首最美妙的曲子，让人感叹不已，羡慕不已!

音乐能带给人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉。

我还想当一名科学家。我们享受着层出不穷的科技产品，生活越来越好，越来越美。假冒伪劣商品经常发生，能源匮乏的问题越来越严重。我要探索科学中的奥秘，运用我的聪明才智，去发明、创造出非凡的产品，解决人类生存、生活中的难题，造福人类。

我想，我们伟大中华民族也有梦，那就是中国梦：“繁荣富强，不怕欺凌，永远幸福安康!”

仅管实现梦想的过程漫长、道路曲折，会有挫折和磨难，但是我不怕，从眼前做起，我要通过不懈的能力，一步一步地去实现我的梦想。

梦想，启程，追寻。——题记。

有那么一个人，为了一个"不可能"的梦，用她的一生作为赌注，她赢了，而且赢得漂亮;有那么一个人，她坚持与命运做着抗争，终不愿放弃;有那么一个人，她虽饱受命运的嘲弄，却始终不愿低下她高傲的脸?她，就是廖智。

在一次地震中，一个有着舞蹈梦的女孩意外失去了双腿，但她不肯放弃。她努力练习着那些舞蹈动作，终于，皇天不负有心人，一个月后，她比走路更早地学会了舞蹈，两个月后，她可以自由地穿梭在大街小巷，三、四个月过去了，她已经能像正常人一样攀岩、游泳。现如今，她创作了美丽的轮椅舞!

是什么促使廖智能够支撑到现在呢?命运女神的眷顾?星探的青睐?不，是梦想的力量!是廖智对舞蹈的热爱以及她对生活的信心!梦想，坚持，动力，让廖智圆了她的舞蹈梦!

有理想的人不一定是成功的人，但成功的人一定是有理想的。一个没有梦想的人，她的一生注定黯淡无光，她的人生注定是一场没有色彩的旅行!

写到这儿，我不禁联想到了自己。我从小就是个很懒的孩子，面对父母“圈养式”的关心自然喜形于色。也正因如此，我到目前对自己的人生还没有一个大致的规划，甚至还不知道自己将来想做什么职业。和廖智相比，我的生活阅历就实在是难以启齿了。

不过，从现在开始，我一定会改过，做一个有梦想的人。像廖智那样，以梦之名，竭尽一生!

所以，从现在开始，拼搏吧，少年!为了你的青春年华，为了你年少的梦想!

人生理想及计划范文高中怎么写篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

同学们，在人类悠久的发展历史中，出现了许许多多的杰出人物。他们像灿烂的群星，闪耀着不灭的光辉；他们如初升的红日，显示着旺盛的活力。古今中外，名人千千万。历史长河，伟人万万千，你想知道名人成功的奥秘吗？众多的.名人之言无不说明同一个道理，那就是：他们的人生是有理想的人生。理想是人生的航标，成才的前提。理想是石，能击起星星之火，理想是火，能点燃生命之灯，理想是灯，能点燃前行的路。有了它，胸怀更宽广，意志更坚强，目标更明确。理想照亮了我们的心房，为我们指引前进的方向。

有理想的人会为了自己的理想去奋斗，坚持不懈，卧薪尝胆，会朝那个目标去努力，去奋斗，去拼搏。今天，我们充满春天的希望。明天，我们将成为祖国的栋梁。我们个个成竹在胸，人人志向远大。但是在我们身边也有一些理想不明确的人，他们上课昏昏欲睡，下课浑浑噩噩。如此下去，终将变得一事无成。当然，我们光有理想还不够，能不能实现自己的理想，不是看我们说的多漂亮，而要看我们如何为实现理想而坚持，而努力。因为理想是蓝图，行动是建筑。

同学们，理想的实现需要我们去付出。成功的获得需要我们去奋斗。沿着理想为我们指引的方向，不断前行，不断攀登，奔向新世纪。我相信，我们的理想正在起航，我们的人生必定辉煌。

谢谢大家！

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人生理想及计划范文高中怎么写篇八

“没有完美的理想，更不会有理想的生活”。自古以来，理想就被人们所传诵、赞美，理想是从古至今不会停止的佳话，理想是人生最美的弧线，理想点亮人生，理想成就未来！

理想或大或小，都是一种追求一种完美，向上的愿望。有人的理想是“为中华之崛起而读书”；有人的理想是“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变”；有人的理想是“做一名快乐的拾荒人”。我想，亲爱的周总理不只是说说而已；杨培安也不只是唱唱而已；三毛更不只是写写而已。所以，理想需要付行动，加里宁说过：“只有向自己提出伟大理想，并以自己全部力量为之奋斗的人，才是最幸福的。”

理想点亮人生，生活变得简单而完美，充实而快乐。在漫长的人生旅途中，理想这盏明灯，照亮了前行的路；理想给你增加正能量。理想促使人成长，引领人成熟！

理想点亮人生，人各有志，追求不同。在战乱的年代里，理想是和平；在窘迫的逆境里，理想是顺利；在平静的生活中，理想是幸福。理想促使人奋斗，引领人前进！

理想点亮人生，理想是生命最铿锵的音符。追根溯源，伴随着人类的产生理想就产生了，从低能到智能，从手动到电动，一次次力量与智慧的刷新，使人为之感动、自豪。理想促使人开拓，引领人创新！

“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富”梁启超的一番话警醒着我们。“理想点亮人生”将永久激励我们前进，让我们握好手中笔，不断奋斗吧！