学生申请换班的申请书(精选12篇)

总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。可以运用一些实证研究的方法和工具，对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。如果你需要写一篇总结，以下是一些经典的范文供你参考。

学生申请换班的申请书篇一

尊敬的辅导员、院领导：

我是20xx级工程1班的。我想申请20xx级新生代理班主任一职，希望学员能给我这个宝贵的机会。

记得大一刚刚入学的时候，第一个认识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了陌生的大学环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特殊的位置，成为了我向往的目标。

我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带，起到了上传下达，沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令，将任务及时完成，将信息及时的传达给新生。协助辅导员做好新生入学工作，办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学，发现问题及时解决。关心同学们的生活和心理上的需要，帮助他们适应大学的新生活，适应陌生的环境，引导他们步入正轨，融入学校生活。

在我看来，“想”是促成成功的主要动力。我想当代班，也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且，如果我在这个职位上，他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班，我有以下几点优势：

第一，我的学习成绩较好，专业成绩名列前茅，公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习经验可以跟学弟学妹分享，虽然方法不是每个人都适合，但是我可以让他们知道大学的日子不能虚度荒废，要有自己的目的目标。在专业的学习上，我可以倾我所能的帮助他们，让他们更顺利的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。

第二，我在学生会中担任文艺部副部长的职位。我的人际关系较好，懂得怎样与人沟通，能很好地跟他人相处，并且能融洽的跟他人合作，在代班的工作中，我可以跟其他的代班紧密合作，更好的带领新同学，将代班的任务工作更完美的完成。而且，在之前两年的学生会工作中，我参与置办了许多大型活动，我能有调理的完成大量的工作，在加入工作室的同时，我多方面的工作都不会耽误。也不会耽误我正常课程的学习。我能很好地安排我各方面的工作学习时间。

第三，我有大量跟大一新同学相处的经验，我与11级同学共处混合宿舍，我清楚他们的作息，我了解新同学的心理和懵懂的状态，而且，我懂得怎样带领引导他们，怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中，我带领11级的同学练习合唱，经过了半个月的相处，我们互相熟悉，我从中学习到了很多与学弟学妹相处的方法经验，我相信我可以很好的带领我所处的班级。

当然，对我来说，当代班不止是为了服务新生，也是对我自己的锻炼。在这项任务中我可以提升自己的工作能力，加强自己对事对人的责任心，进一步锻炼自己的交际沟通能力，扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经历，它必将会变成我一生中的宝贵经验，大学生活中最浓墨重彩的一笔。是我不可多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。

我不想说如果我当上代班之类的保证，因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后，我竭尽所能的表现会比所有的保证都更加实际出色。我希望老师学院可以考虑我以往的表现，给予我这份信任。让我能向大家展示这份神秘而又会令您满意的答卷。

申请人：

xx年xx月xx日。

学生申请换班的申请书篇二

尊敬的领导：

您好!我，从一个初中毕业生到现在的研究生毕业，在下泉中学工作了十三年，担任了十三年的班主任，自认为工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特别是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日，以至于无暇顾及家庭，愧对我的丈夫和孩子。每每想起这些都有愧疚之心，却都得到了家人的理解，对我只有一句话：好好工作，对得住党，对得住学生!

教师，是太阳底下最光辉的事业，选择了当教师，也就选择了清贫和奉献。但是我的选择得不到理解，是最令人伤心的事情。学校每每布置任务下来，我始终是站在学生的角度来考虑，来完成学校的工作。久而久之，我工作得到的回报是领导不信任。与其这样，班主任工作对于我来说还有什么意义。也没有继续干下去的理由!所以请考虑安排新的班主任，我会留给他(她)一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，以热烈的掌声欢迎新班主任的到来!

首先，我最对不住的是家人。让我心理不是滋味。2019年，丈夫为了送我到武汉读书，到银行贷款4万元，当时他的工资才700多元，儿子才一岁零三个月。七十多岁的老父亲也要赡养。2019年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，还要带5岁的孩子读书。孩子本是跟母亲的。但是我的孩子从小就只能跟着父亲，从小就缺乏母爱，他三岁起就开始学独立，自己的事情自己做。所以孩子的身体一直瘦弱，不象别的孩子那样红润。学习成绩也一般，对此，我十分着急!所以，我需要时间照顾家里，尽一个妻子、母亲的职责!

其次，在班级管理上，自己的方式发法也存在着缺陷，同时，与课任教师的沟通较少，引起了一些不必要的误会!正如领导批评九年级课任老师关系欠和谐。班主任不能起桥梁作用。另外，从领导对自己的帮助中，觉得自己缺乏耐心，我的退出，对学生应该只有好处的!

尊敬的校长，我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，是冷静思考的结果。我早在八年级合班时，就向校长提出辞去班主任工作。我衷心地感谢领导对我工作的支持和鼓励、帮助!但是，我的这个决定是为学校，为了学生，也是为了我今后的工作打好铺垫。让我在不当班主任的日子，能更深入地反省，为下次当班主任作好充分的准备!

希望领导们能够认真考虑我的请求，作好正确的安排。请批准我的恳求，我会感激不尽，继续奋斗，在职一天，就尽职尽责工作一天!

此致

敬礼!

申请人：

学生申请换班的申请书篇三

尊敬的校领导、老师：

我叫孙xx，是我校20xx届x年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的`。任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班，请老师同意。

今后我会积极努力。，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年9月5日。

学生申请换班的申请书篇四

尊敬的兰老师：

您好!我是杜愈发。

在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种原因，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx八班，请兰老师同意。

高20xx级六班班是一个团结向上，积极努力的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望可以在这里安心开心的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包容的班集体，我以前的同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始!

我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有勇气提出这个申请，希望兰老师能够批准。非常感谢兰老师在百忙之中能聆听学生的心声!

xuexila。

20xx年x月x日。

学生申请换班的申请书篇五

尊敬的的各位领导:。

我是来自....的....，本着为同学们服务的思想，想申请当08级新生的代理班主任。在过去的一年里，我一直担任学生会生活部干事、社团网络部副部长和班上的教学信息委员。在此期间，我一直坚持着自己的信念，勤勤恳恳，一心一意为全系同学服务，并取得了一定成绩，获得了学生会得位同仁及广大同学的认可。今天，我申请做代理班主任。相信我会继续发扬自己的风格，努力为新来的学弟学妹提供更好的服务，为系里、为学校贡献自己的一份力量。

刚入校时学长学姐们忙碌的身影还在眼前，往事历历在目，留在记忆里的除了一份感动还有一腔的冲动。光阴似箭，一不留神自己已经成为了别人的学长，曾几何时，我已暗下决心，要化感动为力量，相信青出于蓝而青于蓝，我会比学长、学姐们做的更好。

记得刚来学校时，因为我是一个人来的，又带有很多东西，我瘦小的身体是承受不住重压的，幸好有学长学姐们的帮忙，我才很顺利的把东西帮到了寝室，而且他们还带我去交钱报到，带我领东西„„从那天起，我就想等我大二了,我也要像学长学姐他们学习去帮助08新生，把他们爱和希望的种子一代一代传递下去。

也许是受到了学长学姐们的鼓舞，后来我竞选了学生会，在学生会的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所应具备的素质。不怕苦不怕累是我的优点。学长学姐们的行动已经教会了我，我知道应该怎样去做、要去做什么。我只有一颗无私奉献的心，一颗随时与大家交流的心。

同时，我知道代理班主任责任重大。他不仅代表着系里赋予一个普通“高年级学生”以荣誉。在新来的学弟学妹们眼中，我们更是榜样，是他们在今后大学生活中的引路人。我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况;就应该提高业务水平，了解专业及学院学校情况，进行适当介绍;就应该强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风;就应该对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想;就应该协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划;就应该本着公平公正原则，真诚服务指导学生;还要具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

我真的渴望有这样一次机会:既帮助了别人，也能提高自己，还可以在心灵上得到升华。再次请领导相信我的能力。过去一年的学生会经历已能充分证明我的实力，希望我不会错过这个机会。

请领导考核批准!

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

学生申请换班的申请书篇六

敬爱的老师：

十分感谢这些天来老师对我的照顾，十分感谢同学们对我的.关心，由于本人的问题，我不能在这个班里继续和大家一起学习，一起进步了。在这个班里，我们虽然相处得很好，但我始终不能适应这样的学习。我不能适应老师的教学方法，我害怕这样一直下去会影响自己的成绩，进而在期末考试扯班级的后腿，所以我请求换班，请老师批准我！

此致

敬礼！

学生申请换班的申请书篇七

尊敬的校领导、老师：

我叫孙xx，是我校20xx届x年（16）班学生。这个班级是一个积极向上的集体，在入班的这段时间里，我逐步地完成了向一个品行优异的学生的转化和蜕变。老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢！

不过随着学习和深入，我感受到了高三前所未有的压力，来自理想与现实的。 任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑，人也变得焦躁不安，睡眠不好，严重影响学习。然而现实总让我清醒、痛心。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。由于很多原因，经过很长时间的思考，特向李老师申请转班， 请老师同意。

今后我会积极努力。，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：坚决刻苦学习。遵守校纪校规！

敬礼!

申请人：xxx

20xx年9月5日

学生申请换班的申请书篇八

敬爱的校领导：

我是一名即将上大二的学生，目前专业是电气工程及其自动化。然而一年的学习、与专业的接触让我越来越觉得——这并不是我热爱并且擅长的领域!所以，我萌生了转专业的念头。不需太多地踌躇和寻找，念头一出便立刻有了方向，因为我的心中一直以来都有那样一个梦想——我要学美术，我要学设计!

所以，我想转到学校的工业设计专业。

我明白这个想法实施起来会有很大的困难，这个决定也很重大。所以，我做了很多了解，也进行了深入地思考。

从小，我就很喜欢画画。又因为爸爸的缘故，我受到了很好的艺术熏陶和绘画技巧的正确引导。在初中以前，我参加过很多省、市、全国级别的比赛，获奖无数。初中上下学骑的自行车都是6岁时获全市少儿书画大赛一等奖时得到的，曾获最高奖项是“双龙杯”全国少儿书画大赛钻石奖(特等奖)。后来，因为逢赛必获奖的缘故，爸妈怕我因此而变得浮躁;另一方面，因为课业的加重，初中以后我就不再参加书画大赛了。

上初二的时候，我非常幸运的参加了由国家知识产权局举办的“中国首届青少年创意大赛”。创意大赛从校内选拔，到市级审核，再到省级比赛，到最后在北京举行的真正意义的大赛，历时四个多月。比赛项目有很多，其中就包括手工绘图及模型制作。

在校级比赛中，我以第一名的好成绩从200多名选手中脱颖而出，进入了仅仅由10名选手组成的代表队，代表本市进行后续的比赛。通过一次又一次比赛作品地展示和交流，负责此次大赛相关事宜的市知识产权局的赵主任曾赞扬我为“巧手”和“发明大王”。在全国大赛的个人项目中，我也取得了优异的成绩：个人综合获一等奖、模型制作单项获全国一等奖，制作的模型在外观及功用等方面均获得了北京大学、北京师范大学及北京科技大学相关人士的认可及好评。在团体项目中，我作为队长，带领队员们完成设计任务，解决一个又一个材料及技术难题，获得团体二等奖。我还有幸作为全国唯一的参赛代表，在国家知识产权局报告厅发表我的专利报告演讲。

创意大赛的赛程主体就是专利的设计与制作。也是从那时起，我对设计和创造有了一定的了解与认识，再到后来的，热爱!借助对专利发明的领悟，初三时，我还申请了自己的专利!并获得专利证书。

通过对两个专业培养方案的分析，我发现工业设计是一个我自身擅长并且非常热爱的专业。它的每一个学科我都非常喜爱，有想学习的冲动和欲望。而我现在所学的电气专业，则完全是让我头疼的科目，我可以毫不夸张地说，在这里，我找不到一门能让我发挥自身优势的学科，找不到能让我仍然坚持下去的理由。

我知道工业设计包含非常广泛，它是一个以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计的专业。工业设计本身又包括机械设计、电路设计、环境规划、室内设计、建筑设计等。工业设计涉及到很多的学科，如社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。

它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。我觉得在这里，我自身的优势可以得到很好地体现及发展，我会有很大的发展空间和突破空间。我的美术功底和创新思维，以及我丰富的想象力和对专利创造的认识，都让我控制不住地想要进入工业设计的领域。

出于对制图及模型绘制的爱好，大一下学期开设的cad制图课程我得到了98分的成绩;并且通过自学，我还掌握了一部分3d-max的使用技法。

原因是这样的。因为热爱美术，我觉得自己是一个过于感性的人，欠缺理性。我想通过理科学习，改变自己太过感性的性格，再加上当时化学和生物两门课我学得不错，所以就毫不犹豫地选择了理科。高考完，由于对社会的不了解，我求助于父母，通过对各专业的就业面及就业前景的了解与分析，我填报了电气工程及其自动化专业。

我知道，这个专业是以数学、物理为主的，物理的电学尤为重要，而这些偏偏又都是我的弱势学科!可我不想认输，我要挑战自己!!我相信自己并不笨，只要刻苦努力就一定能成为最后的赢家。然而事与愿违，事实证明，并不是一切都可以靠刻苦解决。

上学期，我的校园生活丰富而有价值，在学习之余，还有很多可以自由分配的时间。我常常去图书馆借阅感兴趣的书籍，比如一些名著和一些建筑设计类的书。如果白云图书馆没有，我还有空可以去武进图书馆借。因为想要培养和锻炼自己的能力，也想为获得奖学金做些准备，课外我还参加了丰富的比赛，如演讲、辩论、思辨会等等。丰富的社会活动也让我的生活很充实：去残疾儿童福利院做义工，参加很多志愿者活动都让我获益匪浅。我还进入了院、系学生会，参与了很多活动的举办，因为实在忍不住想要画画的冲动，我个人或与人合作帮助院、系学生会、社团联合会、班级及各社团出了很多期的宣传海报，创新的风格和独特的海报形式获得了不少好评。双休日的休息时间我很好地利用起来，自己报了一些技能培训班，比如中级口语培训，最终，通过了考试，拿到了江苏省中级口语的证书。有空我还会去附近的公园写生，放松心情。我觉得，这就是我想要的大学!

英语是我的强项，上学期的期末考试，英语取得了全系第一、全院第三的好成绩，考了95分。但高数一直是我学习中的最大障碍，在极度努力之下，也只考了寥寥的67分。然而这一切表面的平静都在下学期被完全打破。下学期的物理、物理实验、c语言、c语言程序设计以及一直以来的高数，这所有的难题逼迫我做出了一个冒险的决定——我决定暂时放弃英语。原来分配给英语的时间、原来参加社会活动的时间、原来参加技能培训班的时间全都用在了攻克难题上!我不再去图书馆翻看喜爱的书籍，不再参加任何比赛，不再参加班级活动，不再和宿舍姐妹们去聚餐，不再去公园游玩写生、不再......我放弃了太多太多，甚至快要迷失自己。甚至因为没有时间复习，我放弃了党课考试，从而失去了在大学期间成为一名光荣的共产党员的唯一机会!

还好，痛苦地付出算是没有被辜负，下学期在数学考试难度加强的情况下，我保住了及格，考了66分;物理上了70，实验取得了良好等级;c程序设计勉强及格，然而，最大的不幸——c语言只考了39分!

大一下学期的校园生活就像是我求学生涯中的一个噩梦。大学，应该是一个培养技能的地方，我需要通过努力，让自己成为一名社会所需要的全面发展的复合型人才!我不想再继续那样噩梦的生活，不想最后的自己优势不再、弱势平庸，一无所有，一事无成。那将是最可怕的事情。

不想在一条错误的道路上盲目地坚持下去了，我想走上一条正确的路。希望领导能够给我一个机会，让我达成愿望、实现梦想，走上一条属于自己的正确的人生道路。

此致

敬礼!

xuexila。

20xx年x月x日。

学生申请换班的申请书篇九

尊敬的学校领导：

您好！

首先非常感谢学校对我能力的信任，使我得已加入这个团队。在这两年的时间里，我获得了很多机遇和挑战的机会，也积累了不少业务及管理工作上的经验，增长了阅历。

但是考虑到我个人及家庭原因，经过深思熟虑，我还是决定辞去xx班主任职务。很感谢学校领导这段时间给予我的信任和关怀，同时感谢各位同事给予我的帮助和鼓励！希望学校对我的`申请予以考虑并批准为盼！真心祝愿学校在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上！

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

学生申请换班的申请书篇十

申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。下面是本站小编为大家精心整理的初中换班。

申请书。

希望能给您带来帮助。

敬爱的校方领导与老师们：

你们好，作为一个已经混居两年多载的一中学子，我回看走过的那段历程，称不上大风大浪，却也是历经周折。

我把自己的高一学年称作是没有目标的一年，日子过的浑浑噩噩，或许当时觉得潇洒，如今回想起来，则感觉空洞乏味。高二，则是有起伏的一年，心底起初萌生了对未来的无限遐想，目标这个概念在我脑海酝酿而生，在我毅然选修了政治之后，这个概念从未有过的明朗起来了，前方的路也越渐清晰，华东政法是我最理想的学府，而实现自己的社会价值建立自己的社会地位便成为了我前进的动力.

时至今日，跨入高三，我走上了为梦想奋斗的道路，从未有如此贴切的紧迫感与兴奋感，高考就在眼前!

而今，最大的问题，也是我呈上此书的主要目的，便是要求转班。原因则有如下几点：一，需要一个积极向上，高效有素的上课环境。我是个容易受环境感染的人，跟很多人一样，并没有很强的自制力，身边同学很少有跟我一样较高的追求，因而表现出上课不严谨甚至松懈随意的态度，这本身跟我没有关系，然而他们却或多或少的影响了我的上课态度，并且尽职的老师们总是会因为学生的松懈作过多的提醒与劝导，花费本身就不多的上课时间，影响了整体的上课进度。

二，需要一个安静有序，适宜休息的课间环境。高三的课程很满，课余作业更是很多，晚上时常会缺少睡眠，本想趁着仅有的十分钟时间稍微作一下调整，过于活力的同学总是扰的人心不安。中午本是休息的最佳时机，听听音乐，放松放松紧绷的神经，不想被任何人打扰，我向往一个同学之间互相监督，提醒，照顾的宁静环境。

三，需要一个更注重能力提高以至能使自己潜力最大化发挥的教师。前面提到自己并没有很强的自制力，的确是这样，现在班级的任课老师对于我们的学习要求是出于对整体的考虑，而这并不能满足于我，虽说我可以从其他途径弥补这方面的缺失，比如说在完成老师布置的作业的前提下做其他的课外练习。然而这毕竟是课外之事，有了这样的名号，惰性会渐渐增多以至于起不到效果，这或许可以说是人之常情吧。所以，有一个适合于我的老师是解决问题的最佳途径。

四，需要一个竞争激烈，争先恐后的学习氛围。我不愿作现在班级中的“领袖”，因为这对于我来说是屈辱，虽说在自己的班级里是高高在上，然而摆到整体范围来看，却是不值一提。在学习方面，我希望有人在我之前，甚至遥遥领先于我，让我能真切的感受到他们身上所散发出的对学习的热情，以及高速有效的，感染并激励自己，而在现在的班级，我做不到也不能做到。

这就是我要求转班的原因，有些自负但字字发自肺腑之言，我强烈的进取心和弱小的自制力构成了矛盾体侵扰了自身将近半个学期，我不甘心堕落于此也不能忍受自身的堕落!为新班级注入新的活力，为时而静谧的课堂增添一抹生气，对此我充满信心!

老师说内因是事物变化的根据，外因是事物变化的必要条件。内外因相结合才能推动事物的发展。我确保了积极向前的内因，现在申请校方为我提供优质的外因。

20xx年x月x日。

尊敬的校领导、老师：

我叫xx，xx市xxx校xx班的学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个高一学生到高二生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。我承认理化是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。但因为本人的个人原因，不得不放弃这个专业。

故本人冒昧的向老师提出申请，希望能够转入史地板，使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规。

20xx年x月x日。

尊敬的兰老师：

您好!我是杜愈发。

在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢!

任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种原因，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx八班，请兰老师同意。

高20xx级六班班是一个团结向上，积极努力的班集体，但我一直无法融入其中，我也一直努力的去尝试，希望可以在这里安心开心的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发现这个困难过于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包容的班集体，我以前的同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助逐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的开始。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消除了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。

这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始!

我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有勇气提出这个申请，希望兰老师能够批准。非常感谢兰老师在百忙之中能聆听学生的心声!

20xx年x月x日。

学生申请换班的申请书篇十一

敬爱的校方领导与老师们：

你们好，作为一个已经混居两年多载的一中学子，我回看走过的那段历程，称不上大风大浪，却也是历经周折。

我把自己的高一学年称作是没有目标的一年，日子过的浑浑噩噩，或许当时觉得潇洒，如今回想起来，则感觉空洞乏味。高二，则是有起伏的一年，心底起初萌生了对未来的无限遐想，目标这个概念在我脑海酝酿而生，在我毅然选修了政治之后，这个概念从未有过的明朗起来了，前方的路也越渐清晰，华东政法是我最理想的学府，而实现自己的社会价值建立自己的社会地位便成为了我前进的动力.

时至今日，跨入高三，我走上了为梦想奋斗的道路，从未有如此贴切的紧迫感与兴奋感，高考就在眼前!

而今，最大的问题，也是我呈上此书的主要目的，便是要求转班。原因则有如下几点：一，需要一个积极向上，高效有素的上课环境。我是个容易受环境感染的人，跟很多人一样，并没有很强的自制力，身边同学很少有跟我一样较高的追求，因而表现出上课不严谨甚至松懈随意的态度，这本身跟我没有关系，然而他们却或多或少的影响了我的上课态度，并且尽职的老师们总是会因为学生的松懈作过多的提醒与劝导，花费本身就不多的上课时间，影响了整体的上课进度。

二，需要一个安静有序，适宜休息的课间环境。高三的课程很满，课余作业更是很多，晚上时常会缺少睡眠，本想趁着仅有的十分钟时间稍微作一下调整，过于活力的同学总是扰的人心不安。中午本是休息的最佳时机，听听音乐，放松放松紧绷的神经，不想被任何人打扰，我向往一个同学之间互相监督，提醒，照顾的宁静环境。

三，需要一个更注重能力提高以至能使自己潜力最大化发挥的教师。前面提到自己并没有很强的自制力，的确是这样，现在班级的任课老师对于我们的学习要求是出于对整体的考虑，而这并不能满足于我，虽说我可以从其他途径弥补这方面的缺失，比如说在完成老师布置的作业的前提下做其他的课外练习。然而这毕竟是课外之事，有了这样的名号，惰性会渐渐增多以至于起不到效果，这或许可以说是人之常情吧。所以，有一个适合于我的老师是解决问题的最佳途径。

四，需要一个竞争激烈，争先恐后的学习氛围。我不愿作现在班级中的“领袖”，因为这对于我来说是屈辱，虽说在自己的班级里是高高在上，然而摆到整体范围来看，却是不值一提。在学习方面，我希望有人在我之前，甚至遥遥领先于我，让我能真切的感受到他们身上所散发出的对学习的热情，以及高速有效的，感染并激励自己，而在现在的班级，我做不到也不能做到。

这就是我要求转班的'原因，有些自负但字字发自肺腑之言，我强烈的进取心和弱小的自制力构成了矛盾体侵扰了自身将近半个学期，我不甘心堕落于此也不能忍受自身的堕落!为新班级注入新的活力，为时而静谧的课堂增添一抹生气，对此我充满信心!

老师说内因是事物变化的根据，外因是事物变化的必要条件。内外因相结合才能推动事物的发展。我确保了积极向前的内因，现在申请校方为我提供优质的外因。

xxx

20xx年x月x日

学生申请换班的申请书篇十二

每个星期六的英语培训课被改到了星期天。第二册的书，我学完了，老师建议我换到高一个年级的那个班，开始学习第三册，。

一开始，老师说的我几乎听不懂，多亏旁边两男同学热情，都来教我。刚开始还蛮感激的，但后面的几次遭遇，让我觉得简直就是“羡慕嫉妒恨”啊。有一次课上，我们玩了一个投球的游戏，老师在白板上画了一个环形圈，投到几就要回答几个问题。还有，你投的分越高，奖励的分也就会越高。轮到我的时候，我随便一扔，结果扔到了6，旁边两个热心同学都帮我回答，我只张了几下嘴，装模作样而已。如果我现在是《欢乐喜剧人》里的大潘，一定会说：“好尴尬呀。”这个班级的学习，对我心灵里的损伤可真大呀。

后面，我们学习了新单词，当堂就要默写，大家都愁眉苦脸的。我心里暗喜：我记忆好，记单词神马的都是浮云。开始默写了，我已超速地写好单词。我第一个就交上去了，但因为太疏忽把“my”写成了“me”，老师扣了我0。5分，只得了5。5分。结果，我得了第二名，我的心里得到了一点安慰。

新生真苦呀！我从以前那个班的学霸变成了现在这个班的菜鸟。