2023年家长孩子假期协议书(大全9篇)

爱心是人类最宝贵的品质之一，它能够带来温暖和人类间的互助。培养良好的体育精神和团队合作意识，有助于改善整体表现。感谢大家的关注和阅读，希望这些总结范文能够对大家有所帮助。

家长孩子假期协议书篇一

1.该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

2.能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

3.“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

4.本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地拖地洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》《中国历史故事》《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》《百家诗坛》《科技之光》等cctv的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

5.郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小生命花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。

6.有时也很粗心，把原题的“”能写成“”。

7.希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你一定能做得更好。

8.在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。

9.但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。

10.希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

11.我儿子刚刚经历了中考，即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习，觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路，他别无选择。因为他付出过，至于以后怎么样，他无怨无悔。

12.当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

13.高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

14.那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

15.出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

家长孩子假期协议书篇二

梁皓宇家长：到新的环境能迅速适应；本学期英语提高很快，数学也有提高，语文有所退步，学习的主动性还不够，书写有所改善，仍需改进。 希望以后能认真学习，多锻炼身体，交上几个好朋友。

陆燕家长： 陆燕重礼貌，讲文明，乐于助人，尊老爱幼，旗为自己制定了每天学习，作息等计划，并能持之以恒的落实。在家很听话，学习认真，成绩较前有进步，并养成良好的生活习惯，烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助，不胜感激！

关可为家长：关可为的优点很多，缺点也不少，曾经他是“没长性的小毛驴”——无毅力，惰性，偶尔任性。这些与我们家长不同的管理方法有关。我与孙老师等各位任课老师沟通不够，希望多沟通，多指导我，让关可为从各方面成长，谢谢！

李静欣家长：旧学年技术了，你就快要成为南油小学的大姐姐了，你要发扬你爱学习，爱集体的美德，成为一个好孩子，好学生。希望你在新的学年里，努力学习，做一个德智体全面的好孩子。

李钰锋家长：希望孩子的上进心再强一点，凡是要有适度的好胜心，这样的孩子一定能取得更好的成绩。

石柏钎家长：本学期，老师和同学对你信任，使你有机会为班级服务并做了一些事，这不仅锻炼了你自己，也使你成熟了。在学习上，你逐步懂得合理安排时间，使自己有更多时间做自己感兴趣的事，使业余时间变得丰富多彩。家长希望你保持好的阅读习惯，扩展自己的知识面，提升自己的修养。

1.孩子在寒假里能够积极地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼、可爱了，长大了一岁，懂事了一些。希望钱张瑜在新学期里，在各位老师的教导和帮助下，能够在各方面取得优秀的`表现和进步。

2.在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。爸爸妈妈希望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。

3.在寒假期间，孩子能够自觉的学习，做作业也不需要家长陪着了，就是上学期遗留下来的粗心大意，依然存在;能够认真完成寒假作业、态度比较认真，并阅读一些小故事;爱劳动、爱锻炼，扫除也有他的一分功劳;去看望长辈们，与小伙伴能和睦相处，懂得与人分享的乐趣。希望他今后，要努力学习、不断上进，不足之处要加强学习。最后感谢老师的辛勤培育，我们看到了孩子的进步，同时也看到了孩子的不足，在今后的日子里我们会积极配合老师的工作，使孩子的学习成绩更上一层楼。

4.孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从老师要我做变为我要替爸爸妈妈做和我为自己做。

5.在这个寒假期间，丁琦茜共读了《增广贤文》、《西游记》两本书。通过这次读书，使孩子不仅提高了她的阅读水平，而且使她懂得了许多书本上学不到的道理，受益匪浅，这对孩子的成长有很大的帮助。感谢老师这一方法，作为家长，我们会效仿此法，经常让孩子读些有益的课外书，让孩子成为一名品学兼优的学生。

小学生暑假家长评语1：为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！

小学生暑假家长评语2：你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲！尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱！开学了，祝愿你可以获得更多！天天快乐！

小学生暑假家长评语3：是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

小学生暑假家长评语4：子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

家长孩子假期协议书篇三

随着学期的结束，孩子们迎来了期盼已久的暑假。但对于许多家长来说，孩子们长达两个月的假期却让他们感到焦虑。他们担心孩子闲着无所事事，担心孩子沉迷于电子娱乐，担心孩子无法保持学习进度。因此，家庭假期的安排成为了一个重要的考虑。

第二段：转变思维，让假期学习和娱乐平衡。

与其对孩子的假期生活束手无策，不如转变思维，让假期既有学习的内容，又能保持娱乐的乐趣。为此，家长需要积极寻找适合孩子的活动和项目。可以组织家庭旅行、参加夏令营、报名学习兴趣班等。这样，孩子们能够在玩乐的同时，接触到新的知识和技能，丰富假期生活。

第三段：充分利用孩子的假期时间。

孩子们的假期时间非常宝贵，家长应该充分利用好这段时间。在平时工作繁忙的日子里，家长可以尽量和孩子一起度过更多的时间，增进亲子关系。一起游玩、看电影、读书、旅行等，都是增进感情的好方法。此外还可以鼓励孩子进行一些有意义的活动，比如参与志愿者工作、搞笑才艺表演等，提升他们的社交能力和自信心。

第四段：给孩子合理的休息时间。

假期虽然可以安排丰富多样的活动，但也需要给孩子们足够的休息时间。孩子们在学校期间的学习压力还是很大的，适当的休息对他们的身心健康非常重要。家长可以根据孩子的情况，合理安排每天的活动和休息时间，不能让孩子过于劳累，也不能让他们过于消遣。只有在合理的学习和休息安排下，孩子的假期生活才能变得更加有意义。

第五段：假期过后的收获与体会。

在假期安排和孩子陪伴的过程中，家长会有很多收获和体会。首先，家长会发现孩子的潜力和特长，从而更好地引导他们的发展。其次，家长会意识到孩子需要真正的陪伴和关爱，而不仅仅是物质的满足。最重要的是，孩子们也会从这个过程中学到很多东西，增长见识、锻炼能力，为未来的成长打下坚实的基础。

总结：孩子假期是家长们思考和安排的时光，只有合理安排孩子的学习和娱乐时间，给予孩子足够的休息，才能让他们度过有意义的假期。在这个过程中，家长们也能够获得成长和收获，提升自己的教育水平和亲子关系。对于孩子和家长来说，孩子的假期是一个机遇和挑战并存的阶段，只有用心经营，才能共同度过一个美好的假期。

家长孩子假期协议书篇四

甲方：

乙方：

为积极响应国家号召，贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，积极推行工学结合、顶岗实习的办学模式，让我院在籍学生参加以培养劳动品德和诚信为主的生产实习，以达到理论联系实践和培养学生实际操作技能的目的，经甲乙丙三方共同协商，就赴生产实习及生活安全事宜，达成如下协议，以期共同信守。

1.负责与企业签定校企合作实习协议及约定相关实习事项，并监督企业履行企业与学校之间的合同。

2.负责对乙方和丙方如实宣传企业情况及实习待遇。

3.负责按企业要求向乙方和丙方做好岗前培训工作及注意事项。

4.负责乙方在实习往返途中的交通安全及人身安全的护送。

5.当乙方在实习工作中发生突发事件时甲方负责协助企业派老师到现场处理。

6.负责对乙方的实习生活全程跟踪管理，监督乙方完成实习任务。

7.乙方实习结束后，甲方负责将乙方安全带回学校继续完成学业。

8.不得向乙方收取押金或保证金，但学生往返的车费自理。

9.督促企业为乙方在实习期间购买意外伤害险。

1.积极响应学校“工学结合、顶岗实习”教学方针，服从学校及企业实习期间的管理。遵守学校和企业有关规定。

2.吃苦耐劳，遵守实习企业各种规章制度。为长期建立校企合作关系,无特殊情况不得中途退出。因个人原因辞职须经学校及企业同意并立即返回学院，否则按规定给予纪律处分，并不再推荐实习就业，因此引发的一切事端和后果全部由乙方自己独立承担，学院概不负责。

3.安全生产，不违规操作，实习学生应提高安全意识，注意人身安全。

4.实习期间凡属于个人原因，违反厂纪厂规、违规生产、休息时间不服从企业安排或乙方统一行动擅自出厂游玩等等自身原因而造成的自离、辞退、伤亡等人身安全事故，其责任损失全部由乙方承担。

5.如实向甲方反映自己所遇到的问题，协助甲方做好实习回访和调查。

6.实习结束后，服从甲方规定统一返回学校学习，并交实习顶岗实习手册等相关实习资料。

1.协助甲方对乙方做好实习前上岗教育工作。

2.配合甲方对乙方在实习期间的协调管理。

3.鼓励和教育乙方必须吃苦耐劳、服从学校和企业的各项管理。

4.教育乙方勤俭节约，诚恳工作。

5.实习结束后，督促乙方按时返校完成学业。

以上协议，甲乙丙三方须共同遵守。如违约，违方需承担一定法律责任，并诉之法院解决。

工作岗位为：乙方前往该处实习（劳动）为自愿参加，并征得丙方同意。

实习期限为：自______年_______月________日，止______年_______月________日。

本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份，从签字之日起生效。

甲方：

乙方：

家长孩子假期协议书篇五

甲方：

乙方：

为了确保学生在车辆接送过程中的安全，防范学生人身事故的发生，使学校和家长共同担负起保护孩子人身安全的责任。根据《古浪县______年中小学校车安全工程实施方案》（以下简称《方案》）及相关文件要求制定本协议。

一、甲方职责。

1、加强监督运输公司所派车辆的安全状况，及驾驶员是否饮酒驾车；

2、每周派专人清点人数，并与车主办理相关的交接手续；

3、督促驾驶员准时到达接送点，无特殊情况不得延误。

4、做好运输公司与乙方的联络、协调工作。

二、乙方职责。

1、学生上学时按时将学生送到指定地点，并教育孩子在等车的时候一定要注意：

（1）不允许在等车的时候追逐打闹、相互玩耍，要文明候车；

（2）等车时应在指定地点靠路边候车，以防交通事故；

（3）等车时不要和陌生人答话；

（4）如果车子超出规定的时间未到，教育孩子不要慌张，应及时和车主取得联系；

2、如果在规定时间里未能按时到候车点候车（规定时间到后多等10分钟），乙方直接把孩子送到学校以保证安全。

3、教育孩子听从车主的管理，行驶过程中不得将手、头伸出窗外。

4、如果孩子因事因病请假不来上学，乙方及时通知车主。

5、本协议签订生效后，学生必须乘坐接送车上下学，无故不坐仍要承担既定乘车费用。

6、每周放学乘车时缴纳往返周乘车费用。

7、放学时，乙方于相应的时间到候车点去接孩子，在乘车回家的途中学生的安全责任由运营公司负责，候车点到家途中学生的安全由家长负责。

三、双方应尽职尽责，确保学生安全。若因一方没尽职造成事故，责任由该方负责。

五、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份；

六、本协议经甲、乙双方签字并按印后生效；

甲方：

乙方：

家长孩子假期协议书篇六

为了加强幼儿园与家长合作，达到幼儿园与家庭教育同步，促进幼儿全面健康成长，根据幼儿园的实际情况与幼儿家长签订如下协议:

一、关于幼儿物品

幼儿不准携带贵重物品及首饰,以及各种任何易造成伤害的玩具，因此造成的后果家长自负。

二、关于幼儿安全方面、

1、 幼儿园的工作关系到幼儿的安全，家长要固定一个或几个家庭主要成员接幼儿离园，需代接或上课中途接孩子必须跟授课老师讲清事由。

若因擅自接孩子或托人接孩子所造成的一切后果自负，不按时接送责任自负。

2、 为了孩子的人身安全，未成年人不准接送幼儿，因此造成的一切后果自负。

三、关于幼儿安全事故问题

1、家长要按规定时间接送幼儿，必须将孩子送到幼儿园教室门口交给老师，孩子有先天性的疾病或身体残疾、孩子的身心状况必须跟老师交代清楚，不得隐瞒，若有隐瞒，出现问题后果自负。

2、为了安全起见家长不要给孩子穿戴有可能伤害其身体和皮肤的衣物。

3、幼儿园小朋友之间若发生吵架或小矛盾事件，家长要相互包容，若事情较大者必须跟老师或园领导直接反应，不得擅自解决，为此造成后果的一切责任家长自负。

4、凡来幼儿园上课的幼儿不准带零食。

幼儿自带饮食必须查看是否三无产品，若过期、变质食物和饮料所造成的后果家长负全责。

四、关于教师对幼儿安全方面

1、幼儿园保育员负责幼儿在校的安全教育、监管、晨午检及保教工作。

2、幼儿园保育员认真负责切实落实好幼儿接送工作。

幼儿园的安全与和谐的教学环境要靠家长和幼儿园的共同营造，希望家长您积极配合我们的工作，若同意以上安全协议内容，请幼儿主要监护人签名。

(本目标责任书自签订起执行)

学生姓名 家长签名(盖章)

电话:

幼儿教师签名

现在的小孩子们智商都比较的高，并且还会察言观色，若是父母们对孩子一味的妥协，那么小孩子们就越是贫的厉害，因此对于小孩子们一些不合理的要求，家长们要学会当机立断!

“算了，算了，不过，就只有今天，下不为例”。

“好了，别哭了，妈妈给你买去就是”。

“好吧，好吧，这次爸爸带你去玩，以后不许再这样耍赖哦”。

你是否也是这样的“好好父母”?“好好父母”的确容易做。

自己省心，孩子也高兴。

说一句“算了算了”“下不为例”，落得轻松。

不必费很多口舌跟孩子讲道理，也不必费尽心思让他停止哭泣。

“暂时满足他的要求，下次不由着他性子就行了。

”不少父母总是这么想，可往往事与愿违。

在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。

你给他破例一次，他还会贪心第二次。

而父母在孩子面前是最狠不下心的。

等到第二次，说不定又一句“下不为例”就过去了，而忘记孩子已经无理要求两回了。

人的欲望是没有止境的。

让孩子尝到了一次甜头，学到了乖，后面就没有罢休的时候。

亲子网

一些原则性的事情，不能答应，就是不能答应。

比如孩子深更半夜要起来玩耍，要吃家里没有的东西，你必须让他明白，无论他怎么闹，这个无理的要求就是不能答应。

孩子“碰壁”了一次，知道耍赖也没有用，那么下次他也不会再如此了。

对于过分的要求，没有“下不为例”可言。

最初孩子学会对妈妈提出要求的时候，总是以试探的方式坚持自己的要求，只要妈妈的拒绝还没有坚决到让孩子害怕或绝望，孩子会继续坚持，甚至用哭闹来要挟妈妈。

这一招最能试探出妈妈拒绝的极限。

如果妈妈非常坚决，孩子就逐渐放弃制服妈妈，让妈妈顺从自己的念头。

相反，如果妈妈屈服了，孩子的任性行为就得到了强化。

只要尝到了一次甜头，孩子就会抓住妈妈的弱点，继续用任性执拗的方式让妈妈满足自己所有的要求。

如果你的孩子任性，那么孩子已经抓住了你的弱点。

办法很简单，学会坚决地对孩子说：“不”。

一、如何和孩子订立私下协议：

1.让孩子没有空子可钻。

妈妈可事先跟孩子订立私下协议，让他没有反悔的余地。

2.告诉孩子做人必须守信用。

妈妈可以清楚地告诉孩子：“我们两个人都要说到做到。

谁反悔了，谁就是一个不守信用的人。”

3.孩子必须清楚地答应他同意这个协议。

二、拒绝孩子违反协议的三条对策：

孩子坚持要违反协议时，你必须告诉他一个不守信用的人谁都不喜欢。

1.眼睛看着孩子，表情严肃、平静，不要笑，让孩子觉得无可乘之机。

2.拒绝孩子时，说话要简洁：“不行，我们已经说好的事情不能反悔。

你必须……”如果孩子继续坚持他的无理要求，你要更简洁地拒绝他：“不行。

”如果孩子更加执拗，哭闹、喊叫，弄得你很难堪，你可以不说任何话，直接抱起孩子回家。

如果遇到入园的时候，你正赶着上班，这时可以二话不说，直接送孩子到班里，跟老师说明情况，然后离开幼儿园。

如果孩子坚持不吃饭，或吃零食，你必须坚持不给他零食，同时让他不吃饭。

3.拒绝孩子的当时，不要跟孩子争辩太多，事后等孩子和你都平静下来的时候，再讲道理。

但值得注意的是，你必须以尊重、平等的态度跟孩子说话，这样孩子才会接受你的意见。

妈妈屈服于孩子的无理要求，总有不可辩驳的理由：为了上班不迟到;为了摆脱自己在公众场合的难堪;为了孩子更高兴;为了孩子不饿着;……这些饱含“母爱”的理由，会让孩子更任性，让妈妈付出母亲的自尊和权利，而且付出换来的只是孩子暂时的快乐和妈妈暂时的轻松。

殊不知一味的妥协，一次次的忍让，只会把问题搁置下来，“腐蚀”了孩子成长的根基，为孩子将来的生活埋下了无数隐患。

亲子教育

除了协议的方法外，对于一些临时状况，我们给家长的建议是：

不予理睬。

孩子发脾气的目的就是为了引起父母的注意，从而实现自己的心愿。

因此，父母可以视而不见，让孩子闹腾。

当孩子闹够了，见父母还是不理睬自己，就会感到这样哭闹并不能达到自己的目的'，慢慢地就能改掉自己任性的坏习惯。

耐心劝导。

当孩子提出一些非分的要求时，如果家长置之不理仍然不能让孩子善罢甘休，适当的时候家长可以进行耐心的说服教育。

简洁地对孩子讲道理，让孩子明白为什么爸爸妈妈不能答应孩子提出的要求。

但是，千万不能向孩子妥协。

因为有了第一次的妥协，就必定会有第二次的妥协。

久而久之，孩子就会越发任性。

适当地“惩罚”。

当孩子乱发脾气之后，即使孩子已经平静下来，并主动“讨好”家长，家长也要刻意对他保持“冷漠”。

让孩子意识到自己刚才的言行很让家长“不高兴”，然后向孩子说明道理，让孩子保证以后不再这样任性或乱发脾气。

父母的妥协与放任，也往往让孩子做事半途而废。

比如孩子练钢琴练到一半，就央求妈妈让他玩一会。

本来妈妈不许的，但是经不住孩子软磨硬泡，只好说：“好吧，好吧，去玩一会，下次不许这样。

”可是有了一次，下次他又故伎重演。

最后父母也懒得去管。

孩子也许就从此干脆不练琴了。

事事顺孩子的意，孩子就会认为父母会满足自己的一切要求，甚至认为父母是在怕自己。

于是，他想怎样便怎样，父母也半推半就，更让他有恃无恐。

恶性循环下去，你就等着有一天他真正无视你的存在，不把你当一回事吧。

趾高气扬惯了的他，处身社会的时候，如此自私和无理，又怎么去与人合作?

过于的顺着孩子，往往很容易使其养成专横跋扈的性格，在将来的人际交往之中，不易与人合作，所以说父母们从小对孩子的教育一定要合理，对于孩子错误的做法不可一味的忍让!

家长孩子假期协议书篇七

1、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的.进步。

2、全儿在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。

3、本假期浩然已把老师布置的作业全部完成，并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已结束，爸爸妈妈希望你不再沉迷于电视和电脑游戏中，而是将主要精力投入到新学期的学习中，并在新的学期里，扬长避短，再接再厉，更上一层楼!

4、朵多是个勤劳、懂事的孩子，并且有很强的独立能力，只是不爱主动完成作业，需要督促。

5、艺欣是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。谢谢老师日常对艺欣的关心爱护。

6、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。

7、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。希望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高，把把音乐、体育提升到a级。你是个聪明、善良、诚实的孩子，也懂得关心家人，但在学习上比较粗心，在生活中爱哭，发脾气，爸妈希望你能改掉坏习惯，这样你自己也会更开心快乐。加油!在本学期通过自己的努力，无论在学校、在家里都有了很大的进步。妈妈为你感到骄傲!希望你更加自信，在下学期上课要大胆发言，完成作业更加细心。发挥自己的聪明才智。相信你是最棒的!加油!努力!

8、孩子在小学第一学期，在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业，以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为故事大王让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。

9、刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步!

10、在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改进!谢谢!

11、是一个比较懂事的小朋友，不任性，比较听话。但是比较内向，有时会受别的小朋友的欺负，他就会哭。希望他能更自信一些。学习比较认真，每天能按时完成作业。我孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力!

12、寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。希望在下学期取得更大的进步。

13、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

14、是个快乐的小孩，喜欢交朋友，不自私，爱看电视，爱ipad，爱音乐，爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间，妈妈希望你能珍惜自己的时间。

15、文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。感谢!孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。

16、丞皓：有较强的求知欲望，学习的积极性主动性较强。主动参加集体活动，按时完成家庭作业，积极锻炼身体，有较好的卫生习惯。今后应克服个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等缺点。

家长孩子假期协议书篇八

甲方：

乙方：

甲方是______主办的______夏令营的协办单位之一。甲乙双方就乙方参加______夏令营的有关事项经平等协商，自愿签订合同如下：

未满18周岁的学员，需家长签订此合同后方可报名参加夏令营。并遵守本合同的所有条款。

第一条夏令营行程。

本期夏令营出发时间为______年_______月_____日，结束时间为______年_______月______日。

第二条夏令营开始与结束标志。

1、乙方于规定时间和地点向甲方报到视为夏令营开始。

2、乙方参加完夏令营闭营仪式和闭营晚会后，由带队教师亲自带领乙方乘车离开视为夏令营结束。

第三条夏令营费用。

本期夏令营费用总额共计人民币_________元整。签订本合同之日，乙方以现金形式一次性支付给甲方。

第四条费用说明。

甲方依照本合同第三条约定支付的费用，包含以下项目：

1、往返旅游车费、景区票费、餐饮住宿费、活动保险、拓展训练费等。

2、夏令营t恤衫2件、营帽1顶、相关手册等的成本费。

第五条接待标准。

1、交通：旅游大巴。

2、住宿：甲方指定的北京地区拓展训练的住宿标准。

3、每组__________名学生成行，全程由甲方的优秀辅导教师领队及主承办方其他相关工作人员随行、管理。

第六条出发时间地点。

乙方应于_________年_________月_________日_________时_________分于_________（地点）准时集合出发。乙方未准时到约定地点集合出发，视为乙方解除合同，甲方不退还费用。

第七条如因甲方原因致使乙方的夏令营活动不能成行而取消的，甲方应当立即通知乙方，全额退还乙方的.费用。

第八条乙方义务。

乙方应当履行下列义务：

1、乙方所提供的证件及相关资料必须真实有效。

2、乙方要确保自身身体条件适合夏令营活动，并有义务在签订本合同时将自身健康状况告知甲方。

3、乙方应妥善保管随身携带的物品，出现损坏或丢失的，责任自负。

4、乙方应行装从简，轻装出行。所穿衣服要大方得体，女生不穿高跟鞋。

5、乙方必须绝对服从领队的安排，不得脱离团队单独行动，如违反营规，甲方有权取消乙方参加夏令营资格。

6、乙方要讲文明，不大声喧哗，坚决杜绝打架、骂人现象。

7、乙方在乘火车、汽车时，不要把头或手伸出窗外。

8、乙方的夏令营费用不包含住宿押金100元，如在营期内无损坏和遗失住宿物品及公共设施，将于离营当天凭收据退还此押金，由带队教师代领并退还给家长。如发生损坏和遗失住宿物品和公共设施，并被确认为责任方，将在押金内扣除赔偿金额，不足赔偿金部分由乙方补全。

9、如乙方家长有特殊情况需接乙方暂时离营，需得到甲方管理老师的同意并进行登记。

10、如乙方家长来营探视，须提前和甲方管理老师，或夏令营主承办方工作人员提前联系，方可探视。

11、如因特殊情况，甲方有权在部分活动内容上根据实际情况作出调整，以使总体安排更为合理。

12、因为不可抗力(如政府禁令、洪水、恶劣天气、地震等双方无法预料的原因)因素而导致的活动内容变动，甲方不负有违约责任。

13、开营以后不办理退费手续，但因突发疾病（非夏令营限报疾病）导致的需中途退营，甲方将根据实际情况，在合理范围内退还一定费用。

14、夏令营期间的相关照片，主办方将做为夏令营广告宣传之用，并不向当事人支付任何费用。

15、夏令营主承办方工作、管理人员、主承办方请来的助教老师、外教和组织人员，或义务劳动，或在夏令营付出取得合法收入，均应受到学生、家长的尊重。家长和学生如无故，或超过主办方责任范围内，在主承办方工作中造成言语、行为上的伤害和侮辱，或在人格上进行的贬低，造成主承办方或人员名誉和身心上的伤害，干扰主承办方正常工作，主承办方将有权利对肇事者进行追究，并要求其赔偿相关损失。

16、其它未尽事宜的规定，以国家相关法律为依据。

第九条甲方责任及义务。

1、甲方受主办方的委托负责参加夏令营的营员在当地的组织活动。

2、甲方受主办方的委托负责营员在当地至主办方夏令营住宿地（或由主办方完全接管后）之间的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。

3、甲方受主办方的委托负责营员在夏令营结束后从主办方处接管直至交由其法定监护人时之间的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。

4、如果有营员监护人随同，该营员监护人即负责其该营员的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务，直至主办方完全接管之后，甲方带队老师在可能的情况下有义务辅助其监护人的监护工作。

5、夏令营结束后，如果由营员法定监护人带领营员离开，须由其法定监护人独立负责该营员的所有安全问题、健康卫生、生活饮食、休息等一切相关事务。

人员完全接管之后或夏令营结束后由其法定监护人接管时结束。

7、如果营员突发疾病导致的中途退营，主办方将及时送医院就诊，并第一时间通知其法定监护人，康复后由主办方根据情况安排活动或返程事宜。

8、如果营员严重违反夏令营规定，如打架、斗殴、偷窃等和严重影响夏令营学习,生活秩序的，主办方有权通知法定监护人来京带领该营员返程，返程相关费用由监护人自行承担。

9、因不可抗力(如意外交通事故、洪水、恶劣天气、地震等协办方无法预料和控制的原因)的因素而导致的意外事件，甲方不负任何责任，责任由相关责任人承担，甲方和主办方有义务协助解决问题。

其他相关事项详见《夏令营方案》、《夏令营须知》中的相关事项。

甲方：

乙方：

家长孩子假期协议书篇九

随着假期的到来，许多家长纷纷备战，计划如何安排孩子们的假期生活。无论是外出旅游、参加各类兴趣班还是留在家中，家长们都怀着期望为孩子们度过一个充实、有益的假期。在这个过程中，家长们不仅能够增长自己的育儿知识和技能，更能够从中汲取一些人生的启示和体会，使自己变得更加成熟和智慧。以下将从五个方面展开，介绍一些家长们关于“孩子假期”的心得体会。

首先，假期期间家长可以趁此机会加深亲子关系。工作忙碌的家长往往无法与孩子共度更多的时间，只能在日常的餐桌上稍微聊一些。但假期时，家长有更多的机会陪伴孩子，可以一起玩游戏、看电影、做手工等等。这不仅可以增加亲子之间的感情，更能够了解孩子的兴趣爱好和内心想法，为家长提供更好的指导和教育，同时也让家长体会到孩子的成长和进步，给予了家长自信和满足。

其次，假期也是家长们锻炼孩子独立性的好时机。平常，家长因为工作和各种琐事，往往会为孩子担心和操心。但在假期时，家长可以适度放手，给予孩子更多的自主空间。可以让孩子们去参加一些兴趣班、夏令营等活动，通过与陌生人交往和独立生活的经历，培养孩子们的社交能力和独立思考能力。家长在这个过程中要给予适当的关注和支持，但不要过多干涉，让孩子们学会自己处理问题和解决困难。

第三，假期也是家长引导孩子培养良好生活习惯的良机。在假期中，家长们可以帮助孩子制定一个合理的作息时间表，让孩子们养成良好的起床、午休、睡眠的习惯。同时，也可以在日常生活中培养孩子的自理能力，教给他们一些简单的生活常识和技能，例如整理房间、洗衣服、做饭等等。家长通过这些引导，可以帮助孩子们建立起良好的生活习惯，为将来的成长打下坚实的基础。

第四，假期也是家长们观察孩子成长的机遇。长大了的孩子经历更多，有了自己的不同的世界观和价值观。假期期间，家长们可以用冷静的观察心态来了解孩子们发生的变化，有针对性地引导和教育，为他们的成长提供更好的支持。家长们可以通过和孩子一起游玩、聊天、阅读等方式，倾听孩子内心的声音，关注他们的想法和困惑，在开放的对话中指导孩子们理性思考和积极解决问题。

最后，假期也是家长们重拾爱好和充电的机会。工作与生活的压力常常令人疲倦不堪，但在陪伴孩子的同时，家长们依然可以借假期的机会去追求自己的兴趣爱好，比如阅读、绘画、运动等等。通过充电和放松，家长们可以更好地调整自己的状态和心态，以更好的身心健康去面对下一个工作和生活的挑战。

总的来说，孩子的假期生活是家长们多方面的体验和感受。从加深亲子关系、锻炼孩子独立性、培养良好生活习惯、观察孩子成长到重拾爱好和充电，家长们对于孩子假期的体验是丰富多彩的。在这个过程中，家长们也在不断地成长和学习，为了给予孩子更好的教育和关爱而不断努力。通过这些努力和体验，家长们还能够积累更多的教训和经验，为将来更好地教育孩子打下坚实的基础。