综合素质考题写作题范文通用(优秀15篇)

通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。总结不仅要展示成果，还要提出自己的反思和改进方案。为了帮助大家更好地写出完美的总结，我整理了一些相关范文供大家参考。

综合素质考题写作题范文通用篇一

(一)具有江苏省户籍、持有有效期内江苏省居住证的人员，在江苏省内普通高等学校全日制在读的学生，可在江苏省报名参加中小学教师资格考试笔试。

(二)考生应符合《教师法》规定的学历要求。

1.报考幼儿园、小学、初中教师资格考试的人员，应当具备大学专科及以上学历。具有中等幼儿师范学校或中等师范学校学历的师范毕业生可报考与其所学学段相一致的幼儿园或小学教师资格考试。

2.报考高级中学教师资格考试或中等职业学校文化课、专业课教师资格考试的人员，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。

3.报考中等职业学校实习指导教师资格考试的人员，应当具备普通中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

4.普通高等学校全日制三年级及以上的在校生、五年制高等职业学校全日制四年级及以上的在校生可以报考对应学历层次的教师资格考试。全日制在校研究生可以报考各学段教师资格考试。

注：上述所有学历要求均为“毕业”，“结业”、“肄业”均不符合教师资格认定的学历要求。

(三)在江苏省学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可以参加中小学教师资格考试。考生应持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往大陆通行证、五年有效期的台湾居民来往大陆通行证，并符合规定的学历要求。

(四)被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试。参加教师资格考试有作弊行为的人员，3年内不得再次参加教师资格考试。

综合素质考题写作题范文通用篇二

1.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.最恰当的一项是()。

a.找班干部把坐垫取下来。

b.让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》。

c.幽默带过.开始上课。

d.老师把坐垫取下来。

2.阅读下面文段，回答问题。

玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

a.说明学习的重要性。

b.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材。

c.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理。

d.说明磨难的重要作用。

3.教师职业道德的核心和精髓是()。

a.爱岗敬业。

b.依法执教。

c.为人师表。

d.热爱学生。

4.要做到严谨治学，最重要的是要()。

a.一视同仁。

b.实事求是。

c.宽宏大量。

d.以书为本。

5.教师的表率作用主要体现在()。

a.言行一致。

b.衣着整洁。

c.举止端庄。

d.谈吐文雅。

6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指()。

a.青藏高原。

b.云贵高原。

c.黄土高原。

d.内蒙古高原。

7.下列对于古代称谓说法错误的是()。

a.阁下是对长辈的尊称。

b.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼。

c.内子用于丈夫对别人称自己的妻子。

d.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属。

8.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()。

a.贵州、内蒙古、黑龙江。

b.贵州、西藏、新疆。

c.山西、内蒙古、黑龙江。

d.山西、西藏、新疆。

9.在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像.这位主人公出自()。

a.《丑小鸭》。

b.《海的女儿》。

c.《小意达的花儿》。

d.《卖火柴的小女孩》。

10.丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。

a.尼诺索夫。

b.古田足口。

c.盖达尔。

d.狄扬。

11.鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为()。

a.《史记》。

b.《汉书》。

c.《后汉书》。

d.《三国志》。

12.发射第一颗人造卫星的是()。

a.美国。

b.中国。

c.苏联。

d.英国。

13.如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成。现在没有完成的工作、没有回的电话以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。

下面哪一条如果正确，最能严重地削弱上述短文中的结论?()。

a.如今，看起来忙忙碌碌是一种地位的象征。

b.如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作。

c.人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作。

d.如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多。

14.利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“+”或空格表示的逻辑关系是()。

a.逻辑“或”

b.逻辑“与”

c.逻辑“非”

d.字符串。

15.两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是()的内容。

a.同一律。

b.矛盾律。

c.排中律。

d.否定律。

16.以下关于三段论的叙述，错误的是()。

a.在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项。

b.中项在前提中至少要周延一次。

c.从两个否定前提可以推出确定的结论。

d.在前提中不周延的项，在结论中不得周延。

17.在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100%，而自人议员的数量则略有下降，这说明在美国的权力机构中，黑人很快就可以和白人拥有相等的政治权力。

以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?()。

a.20年来，美国议员的总额保持基本不变。

b.20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍。

c.20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制。

d.20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80%。

18.求因果联系的方法不包括()。

a.求同法。

b.求异法。

c.共变法。

d.确认法。

19.如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。

a.同一关系。

b.属种关系。

c.交叉关系。

d.矛盾关系。

20.可以表达感叹语气的助词是()。

a.哉。

b.焉。

c.乎。

d.耳。

综合素质考题写作题范文通用篇三

按照《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)和《陕西省〈中小学教师资格考试暂行办法〉实施细则》规定，符合下列条件的人员，可报名参加陕西省中小学教师资格考试：

(一)身份条件：

1.具有中华人民共和国国籍，户籍或居住证申领地在陕西省的申请人以及驻陕全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)。

2.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。

(二)品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;。

(四)学历条件：

1.报考幼儿园和小学教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历;。

3.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

综合素质考题写作题范文通用篇四

一共三种题型，33道题目，共150分：单项选择题(29道，58分)、材料分析题(3道，42分)、写作题(1道，50分)。客观题约占39%的分值，主观题约占61%的分值，主观题也是拉开考生分值的关键。客观题的分值较低，主观题的比重上升;考试更加注重学生灵活应用知识的能力，考试的难度也增加了。考生在复习时要以理解记忆知识为主，不可死记硬背生搬硬套。

(1)考试的内容广泛、全面，重点比较明确;。

(2)考试的内容细节化、选择题大海捞针;。

(3)考查趋向于实际问题的考查，知识以理解记忆为主;(4)材料分析题有章可循。

四、高频考点归纳。

(一)职业理念。

(1)理解国家实施素质教育的基本要求、掌握在学校教育中实施素质教育的途径和方法、结合具体知识分析教育现象。

(2)把握“以人为本”的思想和内涵、在教学中结合实际践行该思想。

(3)了解教师专业发展的要求、在教学过程中要不断促进自身的专业发展。

(二)教育法律法规(1)了解相关教育法律法规。

(三)教师职业道德规范。

(1)重点记忆教师职业道德规范的6条内容。

(2)掌握教师职业道德规范的具体内容，分析评价教学中教师的职业道德行为。

(四)文化素养。

(1)本章内容包含面较多较广，涉及文化、科技、艺术等多个方面，考点众多，考生应广泛涉猎，平时注意记忆。

(2)本章内容以单选题考查为主，设计内容较多但是分值比例较低，考生可灵活分配复习时间。

(五)基本能力。

综合素质考题写作题范文通用篇五

2、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

4、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高。

5、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。

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综合素质考题写作题范文通用篇六

导语：写作是综合素质中占分比例较高的一个部分。在测查考生的三观同时其实也在考查考生对教育理论综合知识的掌握和了解，今天就给大家说一说，综合素质中的写作怎样才能得高分。

近年来，教师资格证中教育写作的出题形式多以材料形式出现。考生应该透过现象看本质，反复阅读材料，提取有用的知识点，以便更好的答题。 例如：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”。看到这句话，先要明白这句话的大意是“玉不雕琢，不能成为器物;人不学习，不知道道理。”句子的重心在后半句，可以围绕“人的全面发展需要学习”“个性的发展需要学习”“学习的意义”来阐释。切记不可读题草草了事，抓不住主要的题眼而跑题。

读懂了材料，找到了关键词和题眼，就要开始拟定文章的题目了。好的题目可以给阅卷老师留下良好的第一印象。所以这一步切勿心急，考生要反复思量，仔细选题。一般不建议用太过直白的普通题目。例如：一篇材料围绕了教师关爱学生来进行写作。考生找到了这个点后，可拟定如下题目：《用爱浇灌祖国的.花朵》、《爱是最好的教育方式》。尽量避免用类似《关爱学生》的题眼去命题。

拟定好题目后，就要开始进行文章的写作了。考生要注意的是，教育写作文章形式多用议论文，避免记叙文和说明文等文体。文章的格式要清晰明了，避免“大肚子”、“鸡脖子”的不雅观的段落结构。尤其要注意文章的首尾呼应，切记虎头蛇尾。卷面要给阅卷老师留下干净、整齐的好印象。

在教师资格证的考试中，考生不仅仅要做到上述几步，也要对当下的教育热点话题有所了解，更要积累一些教育类的名人名言，可以为文章起到画龙点晴的效果。更重要的是熟练掌握教育理论所涵盖的知识，对所有的知识点都能做到游刃有余、信手拈来。掌握了这些技巧，定能在教育写作中考取一个理想的分数。

以上介绍了教师资格《综合素质》写作高分技巧，希望对各位考生有所帮助。

综合素质考题写作题范文通用篇七

什么人：演员周星驰是业内公认的喜剧。

什么事：他很早就立志当一名优秀的演员，但最开始却只能跑龙套，演的角色连台词都没有，连露脸都成问题。媒体讥讽他在电影方面毫无天分，他便将报纸贴在床头，立志要做出像样的作品。他的电影一直聚焦于小人物的悲欢，赢得了广大观众的共鸣。

什么点：对志向锲而不舍的追求驱使他不断进步，最终成为当之无愧的喜剧。

核心主题词：立志。

适用主题词：志向、理想、奋斗、自强。

2、超越。

什么人：泳坛健将斯库林历经不懈努力，超越偶像成为世界冠军。

什么事：在8年前的北京奥运会上，菲尔普斯对他来说还是“神一样的存在”。从那之后，斯库林就有了战胜偶像的决心。落败者是曾经的偶像，胜利者是全新的偶像。

什么点：只有不断挑战自我、超越自我，才能在人生路上一往无前。

核心主题词：超越。

适用主题词：奋斗、自强、志向远大、挑战自我。

3、自信。

什么人：83岁的超模卡门是时尚界屹立不倒的常青树。

什么事：至今她仍保持着高挑清瘦的身材和精致的脸部轮廓，不见沧桑，只见优雅。她用自己独特的魅力点燃秀场，也重新证明了时尚绝非年轻人的特权。卡门是的宠儿，尽管她曾被认为不够上相，但倔强的她没有放弃。

什么点：反而自信地说：“没人能否认我的美丽。”最终成功进入时尚圈，成为业界传奇。

核心主题词：自信。

适用主题词：奋斗、自强、自我认同、挑战自我。

4、自立。

什么人：童星林妙可曾在北京奥运会开幕式上凭借《歌唱祖国》而走红。

什么事：然而被曝假唱之后，外界评论从赞誉走向批评。她没有专业的经纪公司，由于缺乏专业性，参与的商演也令人诟病。近日，她因艺考落榜而再度引起关注。一时间，网上关于她的负面评价纷至沓来，许多人对她的失利冷嘲热讽。

什么点：网友认为林妙可不仅业务能力不佳，生活能力也很差，连自立、自主都做不到。

核心主题词：自立。

适用主题词：独立、自主、奋斗。

5、奋斗。

什么人：赵忠贤是我国的物理学家、超导专家。

什么事：他从事超导研究已有50余年，获国家科学技术奖。他曾说，我这一辈只做一件事，就是开展超导研究。赵忠贤曾留学英国，学成归国后，带领团队不断创新突破，获奖无数。他用了半个世纪让高温超导扎根中国，并跻身国际前列。

什么点：如今虽已年逾七旬，赵忠贤仍奋斗在研究科研一线，乐在其中。

核心主题词：奋斗。

适用主题词：科研、奋斗、进取。

综合素质考题写作题范文通用篇八

1、对此给你们造成的不便，我深感歉意;对你们刚才的英勇表现，我深表敬意;对你们的损失，我略表诚意。

2、天之涯，海之角，可我们的爱为什么却成了天涯海角，你在天涯，我在海角，忆你的美好。

3、当别人说你不好不适合我时我只说了一句话我喜欢。

4、我说过陪你一起生病一起难过，你离开后，这药好苦。

5、我教会自己喜欢的人学会如何去爱，只可惜......他爱的那个人不是我。

6、影相照，愿化海鸥轻唱悦情调。

7、但是，从实事求是的学术角度看，无论是柳敢向权威问难，还是章不文过饰非，应当说都表现了可贵的学者良知。

8、只要你心中还有信念，你就会一次次从失败的阴霾中走出来，迎接你的必然是成功。记住态度决定一切。成功，其实就在你心中。

9、愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》。

10、世界上没有相同的两片叶子就像你不会找到和他一样的人。

11、那些年华曾留下来的伤，需要时间静静疗养。

12、本来就是一见钟情，然而相处一个月，他走上了遥远的大学路，她却是留在他的母校，彼此相隔200000米。

13、海沃德足足有四十八小时坐卧不安，拿不定主意。

14、永远不要去伤害深爱你的人因为他们本来没必要这么爱你。

15、我们要求在战争过程中一般地打胜仗的勇敢而明智的将军——智勇双全的将军。

16、老板，有没有可乐?给我拿瓶雪碧。

17、撇点横撇横撇竖钩横，用心勾勒出一个“好”字，祝你秒秒都好，分分都好，天天都好，年年都好，今天比昨天好，明天会更好!

18、“人有不为也，然后可以有为。”睡眠和休息丧失了一些时光，却换来了明天工作的旺盛精力。

19、当你说“滚”的那一刻，我的心对你已没有了感觉。

21、奔向自由自在的春天，打破一向的束缚，勇敢地奔啊奔。

23、4惨绿年华指风华正茂的青年时期。

24、即使我早已做了最坏的打算/可是在面对的时候/忍不住的心痛，依然在意料之外!

25、6有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

26、撩你，喜欢你，想和你在一起，是完完全全的三件事。谁先动真格的，谁就输了。

27、直到所有的梦已破碎，才看见你的眼泪和后悔。

28、有人问我幸福是什么我就给他们说幸福就是心爱的人对着自己笑。

29、哑巴拜年------多嗑头少说话。

30、这折射出了中国股市的一个重要特征若要成功投资中国股市，就必须把握来自北京的风吹草动。

31、奇怪的是地球几十亿人,我特别想你.

32、才明白没人会停下奔波不息的脚步等你跌跌撞撞的追上去。

33、幸福是做自己喜欢的事情，是和自己喜欢的人在一起。事业做成了，愿望实现了，你爱的人与你结婚了，你应该是幸福的了。

综合素质考题写作题范文通用篇九

1.中华人民共和国公民或在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民(有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证)。

2.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针。

3.申请人的户籍、学籍、居住证申领地之一在贵州省或港澳台居民居住证居住地址在贵州省。

4.符合《教师法》规定的学历要求。

5.符合申请认定教师资格的体检标准。

特别提醒：持港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证在我省报考笔试的考生须在我省申请认定中小学教师资格。

(二)依照教育部《中小学教师资格考试暂行办法》要求，普通高等学校在校三年级以上学生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。其中高职院校在校学生须在毕业的学年度方可报考(三年制高职在三年级可报考，两年制高职在二年级可报考)。

(三)被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

(四)报考考区选择。

1.考生须依照户籍(或居住证申领地)所在地就近选择考区;在校生就读院校设置为考区的须选择本校考区;考点由考区在所辖区域内随机安排，考生参加考试的地点以准考证规定为准。

2.贵州大学考区、贵州师范大学考区、贵州财经大学考区、贵州民族大学考区、贵州师范学院考区、贵阳学院考区只接受在校生报考。

3.贵阳市考区只接受社会考生(非在校生)报考。

4.遵义市考区按照考试类别划分考试区域：幼儿园类别考点设在汇川区;小学类别考点设在绥阳县;初中类别考点设在桐梓县;高中(含中职)类别考点设在新蒲新区。具体考点由所辖区域随机安排，考生参加考试的地点以准考证规定为准。

综合素质考题写作题范文通用篇十

教师考试中的写作主要有命题作文、材料作文和话题作文三类，那么如何才能够写一个吸引人的开头呢?下面是综合素质的万能开头，提升你的作文分数，欢迎阅读参考。

1、重视差异。

缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。

2、关爱学生。

高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。“随风潜入夜，润物细无声。”教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。

作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。

3、重视师德。

但丁曾说：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补道德的不足。”因此，对于一位教师来说，最重要的是要具备基本的职业道德素养。于是，那位坚持取出最后一块纱布的护士遵守了自己的职业道德，那位坚持给一个学生上完了一节课的教师也遵守了教师的师德。那么，我们如果能够做一名教师，也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。

4、重视细节。

山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。

青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败，成败系于细节。

1、克服倦怠。

1.以开阔的心境认识教师职业的意义。

2.从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。

3.保持信心，端正态度。化沮丧、挫败为乐观、自信与成功。

2、人格魅力。

人格魅力是多方面的综合呈现，它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。

1.渊博的知识、灵动的智慧。

2.高尚品德。

3.诚挚博大的无私爱心。

4.人文修养。

3、宽容仁爱。

(公平对待每一个孩子)宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳;。

宽容是一种仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，也是对自己的善待。老师要做好学校管理工作，就必须控制好自己的情绪，在人格上把师生置于同自己完全平等的地位;处理问题时应冷静、理智，以满腔热情和一颗仁慈爱心，给予学生无微不至的关怀，设身处地帮他们排忧解难，真心实意地帮助他们进步。这是一种平等的情感教育方法。

4、换位思考。

应试教育导致师生关系变得日趋紧张，学生、家长和老师都把追求考分和升学成绩作为唯一的教育目标，三者最缺少的就是彼此之间的沟通、理解、体贴和宽容。一旦学生成绩退步或表现不好，不管是家长还是教师，总是以结果论成败，很少会站在学生的角度设身处地为他们想想原因何在，只知斥责辱骂。教育应该以人为本，要教育好学生，就必须理解学生，站在学生的角度上考虑问题，然后才能决定用什么样的方法去教育他，引导他，以达到事半功倍的效果。

综合素质考题写作题范文通用篇十一

小题2分，共50分)。

1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

a.示范性。

b.复杂性。

c.创造性。

d.劳动方式个体性。

2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。

a.创造性。

b.示范性。

c.广延性。

d.连续性。

3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。

a.情境性。

b.创造性。

c.示范性。

d.个别性。

4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()的特点。

a.创造性。

b.长期性。

c.复杂性。

d.示范性。

5.教师的根本任务是()，实现教育目的。

a.关心学生的学习。

b.教书育人。

c.班主任工作。

d.教学。

6.我国公民道德建设的核心是()。

a.尊老爱幼。

b.竞争与协作。

c.集体主义。

d.为人民服务。

7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是()。

a.社会公德。

b.家庭道德。

c.职业道德。

d.法律规定。

8.社会主义公民道德建设的基本原则是()。

a.自由主义。

b.平均主义。

c.集体主义。

d.个人主义。

9.从()上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

a.表现手法。

b.表现主题。

c.表现形式。

d.写作重点。

10.()是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强性和约束力的重要保证。

a.真实性。

b.时限性。

c.实用性。

d.程式性。

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)。

1.某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。

请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。

2.为改变对教师的评价方式，突出学生主体地位，真正体现以人为本的思想和课改要求。某校创造性地拟定评价方案和表格，让学生对教师的教育教学行为逐条审核，逐项打分，以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求，美其名曰“学生参与评价”。

请对“学生参与评价”的做法阐述您的见解。

3.在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。[课堂案例]为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)。

第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。

(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”

(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)。

第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。

(1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”

(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)。

第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。

(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)。

请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?

综合素质考题写作题范文通用篇十二

23.京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色的，曹操的是白色的，包拯的是黑色的……你认为“白脸”表示()。

a.忠勇正义

b.奸诈狡猾

c.凶猛残暴

d.刚直果敢

24.文艺复兴时期的艺术三杰是()。

a.大卫、拉斐尔、毕加索

b.梵高、米勒、达·芬奇

c.达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

d.大卫、米勒、德拉克罗瓦

25.指南针前身是“司南”，发明于战国时期，()时指南针开始用于航海事业。

a.隋唐

b.北宋

c.明朝

d.明清

26.关于word的文本框，下列说法正确的是()。

中提供了横排和竖排两种类型的文本框

b.在文本框中不可以插入图片

c.在文本框中不可以使用项目符号

d.通过改变文本框的文字方向不可以实现横排和竖排的转换

中.为表格添加边框的正确的操作是()。

a.单击“格式”菜单中的“单元格”

b.单击“格式”菜单中的“边框和底纹”

c.单击“插入”菜单中“边框”

d.单击“插入”菜单中“单元格”

28.下列选项中与“锦上添花一雪上加霜”的.言语关系一致的是()。

a.美不胜收—目不暇接

b.耀武扬威—弃甲曳兵

c.水滴石穿—磨棒成针

d.雨后春笋—每况愈下

29.甲说：我赞成小王和小李都去参加演出。乙说：我不同意你的看法。以上如果为真，请问下面哪项一定不符合乙的意见?()

a.小王和小李都不参加

b.小王参加，但是小李不参加

c.小王不参加。但是小李参加

d.小王和小李都参加

30.材料：

张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为推进国家素质教育的理念，培养儿童全面发展.促进儿童个性发展，幼儿园要求老师们要调整教学内容，增加活动环节。张老师明确幼儿园的要求后就主动调整教学内容，并联系了社区，幼儿参与很多户外游戏和活动，每个幼儿都培养起了自己的兴趣爱好。

问题：

请从教师观的角度，评析该老师的保育行为。(14分)

31.材料：

小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来到后的工作表现，第二学期就让她担任了带班教师。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动和班级活动申请一些不必要的经费。在担任带班教师期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，常常敷衍了事，而且利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

问题：

试从教师职业道德的角度对小李的做法进行分析。(14分)

32.材料：

美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文，声称从5 000万年前开始，以真菌为生的蚂蚁就有了自己的抗生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究，发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现，一些近缘的不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝，也没有寄生菌。

科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法.确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株，从未换过品种，却能延续至今。

这个谜由多伦多大学的c·r·居里解开了。居里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为es-covopsis的霉菌感染，使蘑菇在几天内全部死光，结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管如此，切叶蚁还是有办法控制这种灾难。

其奥秘在于，雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看，一发现es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭，以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长，真是一举两得。切叶蚁分群时，蚁后将蘑菇菌种含在口中，连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种，所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今，历经千万年而不衰。人类所用的抗生素多次使用后会使病菌产生抗药性而导致药效减弱，但蚂蚁所用的抗生素却并未使病菌产生抗药性。卡梅隆·柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝，亦是人体必需的抗生素.今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效地治愈人类的疾病。

问题：

(1)“真菌蚂蚁”腺窝是什么样的特殊结构，有什么功能?(4分)

(2)切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今的原因有哪些?(10分)

33.阅读下面材料，根据要求写作。

古代有位禅师，一日看见墙角边有一张椅子，问是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。

老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多加一件衣服。”

根据上述材料，从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。

要求：

用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。

一、单项选择题

1.【答案】b。解析：老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害了小花的自尊。

2.【答案】c。解析：小芳老师能够从不同的角度肯定幼儿，说明她能够充分挖掘幼儿身上的闪光点。

3.【答案】a。解析：循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的，与题干中教师与同事之间的交流没有关系。

4.【答案】b。解析：王老师善于将自己已有的教育实践作为思考的对象，对已有的教育实践成败原因进行探索，从而获得解决教育实际问题的新知。这表明王老师属于反思型教师。

5.【答案】b。解析：b选项中，《中华人民共和国教育法》第五章第三十九条明确规定，国家、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。

6.【答案】b。解析：《幼儿园工作规程》第三十八条规定，幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外.还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。

7.【答案】c。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

8.【答案】d。解析：本题中并不涉生命健康权及人身自由权的侵犯，主要在于老师的行为不符合《中华人民共和国未成年人保护法》中第三章关于“学校保护”的相关规定。“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助。”“学校应当与未成年学生父母或者其他监护人相互配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。”故本题选d。

9.【答案】b。解析：acd属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为。

10.【答案】c。解析：促进公平是基本政策，提高质量是核心任务，改革创新是强大动力。

11.【答案】d。解析：a项中，教师的根本任务是教书育人。b项中依据《中华人民共和国教师法》第一章第七条教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。c项中九月十日是教师节正确，但该日教师的工资并无任何法律规定上的变化。故本题选择d。

12.【答案】c。解析：《儿童权利公约》第二十九条规定，缔约国一致认为教育儿童的目的应是：最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力;培养对****和基本自由以及《联合国宪法和章程》所载各项原则的尊重;培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重;培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土若居民的人之间谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神，在自由社会里过有责任感的生活;培养对自然环境的尊重。

13.【答案】b。解析：关爱儿童，必然意味着教师要公平公正地对待儿童。不论是表现较好还是表现较差的儿童，只要做出成绩，教师就应给予表扬;只要存在缺点和错误，就要及时指出，尽早纠正。

14.【答案】c。解析：教师职业道德要求做到尊重家长，主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。当教师与家长间发生误会时，要耐心解释，对于自己的错误要勇于承认。

15.【答案】b。解析：为人师表强调老师要以身作则，在各个方面做好率先示范作用。衣着得体，语言规范，举止文明。

16.【答案】b。解析：教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。作为一名教师，要慎重地把自己的仪表行为调整到符合学生的欣赏水平上，对他们施以良好的影响。

17.【答案】c。解析：秦始皇采取的巩固统一措施有：建立****统治，地方实行郡县制;统一货币、文字和度量衡;加强思想控制，“焚书坑儒”;修筑长城;进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。

18.【答案】a。解析：《子夜》的作者是茅盾。

19.【答案】b。解析：童话名篇《大萝卜》的作者是著名的俄国作家阿·托尔斯泰，他的作品还有童话集《喜鹊的故事》。

20.【答案】b。解析：扁鹊的望闻问切四诊法，奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。

21.【答案】d。解析：闻鸡起舞—祖逖;入木三分—王羲之;囊萤映雪—车胤、孙康;凿壁偷光—匡衡。

22.【答案】c。解析：美杜莎和宙斯是古希腊神话人物，湿婆是印度教三神之一，刑天是我国神话传说中的战神。

23.【答案】b。解析：黑脸正直公道(包公);白脸阴险狡诈(京剧中说的是曹操)，红脸关羽，意志坚强;花脸，心胸开阔。

24.【答案lc。解析：文艺复兴三杰是达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。

25.【答案】b。解析：北宋时指南针开始用于航海事业。

26.【答案】a。解析：文本框中可插入图片，可使用项目符号，通过改变文本框的文字方向可以实现横排和竖排的转换。

27.【答案】a。解析：word中为表格添加边框，可选菜单中的“边框和底纹”;excel中为表格添加边框，应选单元格格式中的“边框”。

28.【答案】b。解析：题干中两个成语是反义关系，符合条件的只有b项。a、c两项是近义词。d项雨后春笋形容大量新事物涌现，而每况愈下形容情况越来越差，两者不是反义词。故答案选b。

29.【答案】d。解析：乙是对小王和小李都参加的否定，故一定不符合乙的意见的是两个人都参加，故选d项。

二、材料分析题

30.【参考答案】

张老师的行为符合新课改的教师观，值得我们借鉴。

首先，教师的做法体现了课程的建设者和开发者。材料中，教师为了促进幼儿的个性和全面发展，适应素质教育理念，改进现有课程，增加教育实践环节，让儿童在快乐中获得了知识，发展了自己的特长。

其次，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。材料中，教师改革课程的目的，就是为了培养幼儿的个性，支持幼儿发展自己的特长，培养幼儿的兴趣爱好。

因此，作为教师，要符合新课改背景下教师观，做幼儿学习活动的支持者、引导者，做课程的建设者和开发者，为幼儿创造全面发展的良好环境。

31.【参考答案】

小李的做法是错误的.她在第一学期的表现应该是非常好的，然而在第二学期却偏离了自己的教学方向，变得功利化。

首先，小李违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师要廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。材料中，小李向家长讨要好处，重利益而不顾保育，以权谋利，不但违反职业道德，还阻碍了幼儿身心的健康发展，使幼儿扭曲地认识社会的不良现象，不利于幼儿的健全人格发展。

其次，小李的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师要兢兢业业，甘为人梯，奉献于教育事业;高度负责，认真上课备课，认真批改作业，不得敷衍了事。材料中，李老师关注了自己的一己私利，而对保育活动敷衍了事.违反了爱岗敬业的职业道德。

因此，作为教师，要引以为戒，要遵守教师职业道德，以身作则，廉洁从教，勤恳敬业，促进幼儿不断发展。

32.【参考答案】

(1)蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝，里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部，这样它们就可以将抗生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫，从而确保它们主人的食物来源不受破坏。

(2)尽管es-covopsis霉菌会危害蚂蚁的蘑菇农场，但切叶蚁有办法控制这种灾难。切叶蚁雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素，这种链霉素不仅能消灭es-covopsi霉菌，还能刺激蘑菇的生长;忠于职守的蚂蚁勤于察看.发现es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素将之消灭;切叶蚁分群时，蚁后会将蘑菇菌种连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种。

综合素质考题写作题范文通用篇十三

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.故事课上小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花.你厉害，以后你替老师讲故事好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。

a.维护了老师自身的权威

b.伤害了学生的自尊

c.有效地控制了课堂的无关行为

d.保证了教学任务的顺利进行

2.小芳老师从来不批评孩子的短处，相反还会在孩子短处中发现其长处。如在一节美术课上，小芳老师举起一幅画，那上面除了一些规则的横竖线其他什么都没有。但老师却微笑着说：“老师数过了，这位小朋友共使用了24种颜色，是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能够()。

a.看到幼儿和成人之间的巨大差异

b.看到幼儿是处在发展过程中的人

c.充分挖掘幼儿身上的闪光点

d.照顾到不同幼儿之间的个别差异性

3.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

a.张老师富有循循善诱的品德

b.张老师富有团结协作的精神

c.张老师很注意业务能力的提高

d.张老师重视专业素养的提升

4.王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于()。

a.批判型教师

b.反思型教师

c.经验型教师

d.研究型教师

5.不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是()。

a.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利

b.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育

c.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金

d.学生需努力学习，完成规定的学习任务

6.根据《幼儿园工作规程》，保育员应具备()学历。

a.小学毕业以上学历

b.初中毕业以上学历。并受过幼儿保育职业培训

c.高中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训

d.本科毕业以上学历

7.为了将校园建设得更完善，某校向学生收取每人100元，添置10台投影仪。该校做法()。

a.能解决教学困难，给予支持

b.违反法律规定，侵犯了学生的财产权

c.违反了法律规定，应当追究责任

d.学校和学生共同受益，无对错之分

8.小学生小明由于接受能力较差.所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课，用自习代替体育课。下列说法正确的是()。

a.老师用心良苦.但侵犯了小明的生命健康权

b.学校应针对学习有困难的同学进行专门教育

c.老师侵犯了小明的人身自由权

d.老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间

9.下列()属于未成年人的不良行为。

a.多次偷窃

b.旷课、夜不归宿

c.吸食、注射毒

d.携带管制刀具，屡教不改

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把()作为教育改革发展的核心任务。

a.育人为本、德育为先

b.教育公平

c.提高质量

d.改革创新

11.以下说法正确的是()。

a.教师的根本任务是为人师表

b.教师可以指导学生的学习，但不能评定学生的品行

c.每年九月十日教师节，该日所有在编正规老师均享有双倍工资

d.教师享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利

12.下列选项中，()不属于《儿童权利公约》中缔约国对教育儿童目的的正确描述。

a.培养对自然环境的尊重

b.培养对****的尊重

c.最充分地培养儿童共性发展，培养才智和身心能力

13.雯雯是班里一个聪明伶俐、活泼大方、讨人喜欢的小朋友。长时间以来，班里的老师总是在各项活动中给雯雯开绿灯。这种偏爱使她不知不觉中产生了“恃宠而骄”的心理。而在其他小朋友眼里也觉得老师真偏心，只喜欢雯雯而不喜欢自己。老师的做法()。

a.违背了关爱儿童的要求，没能做到耐心教导儿童

b.违背了关爱儿童的要求，没能公平公正对待儿童

c.违背了爱岗敬业的要求，没能做到尽职尽责

d.违背了爱岗敬业的要求，没能注意培养儿童良好的思想品德

14.可可在滑滑梯时不小心把腿给蹭了，当时只是蹭破一点皮，因此放学时老师也就没有告诉家长，可第二天可可的爷爷说孩子的腿都淤青了，问老师是怎么回事。面对家长的指责，老师应该()。

a.说明孩子只是一点点小擦伤.没有必要大惊小怪

b.说明自己不知道这一情况.所以没有向家长说明

c.耐心解释情况,将责任归咎到自己身上，向家长诚恳道歉

d.将责任推到其他老师身上

15.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

a.爱岗敬业

b.为人师表

c.关爱学生

d.教书育人

16.苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。由于刘海几乎遮住了眼睛，苗苗老师总是不时地翘起一边的嘴角用力地向上吹气。可是苗苗老师没有想到，班上的小朋友们竞相模仿，养成了一个歪嘴挤眼吹气的坏习惯。这违反了教师的()。

a.人际行为规范

b.仪表行为规范

c.教学行为规范

d.思想行为规范

17.下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是()。

a.统一货币

b.修长城

c.文景之治

d.修筑灵渠

18.下列作品中，不属于鲁迅创作的是()。

a.《子夜》

b.《伤逝》

c.《药》

d.《祝福》

19.童话名篇《大萝卜》的作者是()。

a.安徒生

b.阿·托尔斯泰

c.列夫·托尔斯泰

d.马雅可夫斯基

20.战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是()。

a.华佗

b.扁鹊

c.李时珍

d.孙思邈

21.凿壁偷光描述的是下面哪一人物?()

a.车胤

b.祖逖

c.王羲之

d.匡衡

22.下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。

a.美杜莎

b.湿婆

c.刑天

d.宙斯

综合素质考题写作题范文通用篇十四

什么人：郎平是我国排球运动员、国家队教练。

什么事：当年中国女排实现了“三连冠”的壮举之后，“铁榔头”名扬四海。退役后的郎平放弃了美国提出的优渥待遇，两次在中国女排最困难的时期，主动请缨，出任女排主帅。女排的状况不容乐观，郎平用“炼狱”式的训练法让球队日渐回复以往的风采，重返世界之巅。

什么点：郎平毅然回国，为祖国荣誉而战。这是一个中国运动员勇担国家责任的体现。

核心主题词：责任。

适用主题词：爱国、奉献、拼搏。

2、气节。

什么人：柳如是是明清易代之际的才女。

什么事：明朝灭亡之后，国破家亡的柳如是奉劝丈夫钱谦益与自己一同殉国，钱谦益却贪生怕死、投降清廷。柳如是拒绝北上，散尽家财，用以资助反清复明的义军。她虽身为女子，却有忠君报国的思想和气节，远胜许多男子。她的深明大义在史书上留下了浩然正气，令人景仰。

什么点：柳如是既有殉节之志，又有大义之行，是当仁不让的巾帼英雄。

核心主题词：气节。

适用主题词：爱国、信仰、节操、大义。

3、诚实。

什么人：陈奕帆是郑州的一名普通高中生。

什么事：某日他在骑车上学的路上不慎撞上了一辆宝马车，导致车身损伤，于是他将道歉信和自己身上仅有的现金粘在了车门把手上。车主来开车时，发现在车门上的信和钱，被该生的品德深深感动。随后，在警方的帮助下，车主终于找到了这名学生。得知他家境贫困，车主不但拒收赔偿金，还主动捐款，资助该生的学业。

什么点：陈奕帆肇事之后主动致歉、妥善解决，这体现了他诚实的品质。

核心主题词：诚实。

适用主题词：责任、担当、素质、公德。

4、守信。

什么人：商鞅是战国时期的政治家、改革家，法家代表人物。

什么事：商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，就赏十金，围观的人不相信，没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。终于有人将木头扛到了北门，商鞅立即赏了他五十金。

什么点：守信的商鞅在百姓心中树立起了威望，为他接下来的变法铺平了道路。

核心主题词：守信。

适用主题词：诚信、

综合素质考题写作题范文通用篇十五

报名参加我省2021年下半年中小学教师资格考试(面试)的考生应当同时具备以下条件：

(一)未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校(限普通高等学校全日制在校生)或居住证申领地在山东省的中国公民。山东省内考区选择要求请查看第四部分“报名流程”。

(二)符合相应的学历条件和要求。

1.报考幼儿园、小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

2.符合相应学历层次的普通高等学校全日制三年级(含)以上在读学生及应届毕业生可报考。普通高校全日制三年级(含)以上在读学生是指普通高校全日制在读三年级及以上专科、本科学生和普通高校全日制在读专升本本科生、研究生。其中，初中入学的“3+4”本科生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。

(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德、身体条件(可参考山东省教育厅官方网站发布的《2021年山东省中小学教师资格认定公告》的身体素质要求)、普通话水平等方面的要求。

(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。

(五)在山东省或外省参加国家统一组织的中小学教师资格考试笔试，所报类别笔试各科目均合格且在有效期内。有效期内合格的笔试各科目可重复使用。

(六)港澳台居民报考有关要求。

1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针;无犯罪记录，思想品德良好。

2.未达到法定退休年龄，在我省学习、工作或居住，持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或五年有效期的台湾居民来往大陆通行证。

3.符合本公告规定的学历、身体条件、笔试成绩条件等要求。

4.符合相应学历层次的普通高等学校全日制三年级(含)以上在读学生及应届毕业生，可凭在校学籍证明报考，其他在读生不能报考。

(七)实习支教师范生报考有关要求。

实习支教师范生是指由山东省教育厅统一选派，到农村中小学校实习支教的高校在读师范生。以实习支教师范生身份报考本次面试的实习支教师范生，须符合本公告报名条件，且未曾以实习支教师范生身份报名面试。